高二(15)班上期家长会

我的带班原则 倾注真情，关注每一个学生； 关注细节，注重个人习惯培养。
习惯决定性格，性格决定命运。
我对学生的要求
让认真成为一种习惯， 让坚持成为一种本能. .
态度决定一切，付出就有回报
成功来自坚持，执着创造奇迹
高二第一学期期中考试
成绩分析
【表一】期中考试班级前10名
班级名次 1 2 3 3 5 6 7 8 8 10
透过问题找原因:
有些学生做题马虎，差错多，做题不规范； 老师讲评过的习题没有及时订正的习惯，导 致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难 题不是去思考，而是乱猜或放弃。 做题时，懒得翻书，再看一眼，只求任 务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起 来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
透过问题找原因:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正 确合理的家庭教育配合，再好的师资和学 校都不可能产生好的教育效果。 希望家长 主动监督其学习的时间和学习的自觉性。
后期工作设想
5. 严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习 秩序，为全面复习保驾护航。 6.从点滴入手，从小处着眼，立足每一节课、每 一次测验，帮助学生养成良好的学习习惯，并且 不时地督促鼓励。 7.尽早树立准高三意识。一切为了高考（升学e网 通） 8.艺术节事宜。
关键：学习应主动、积极、行动
多了解子女学习情况，不要只 关心学习成绩，而不关注学习过程。
2013.11.23
成绩分析
单科班级前十名
奖 状
语文学科
曾婷 邓可欣 焦琳 龚涛涛 周巧维 廖雨 姚凤 梁金城 李敬 王仕伟
2013.11.23
奖 状
数学学科
鲜蓉 陈勇 吴昊洋 张诗昊 唐龙 庞金京 梁金城 张芷若 邹骏 廖英杰
2013.11.23
奖 状
英语学科
曾婷 邓可欣 吴昊洋 齐凡 马瑞 王思怡 王敏 粟义佳 缪佳茜 焦琳
温馨提示： 人生可以没有很多 东西，却唯独不能没有 希望。相信我们的孩子， 欣赏他们，鼓励他们， 给他们学习的希望，他 们会发挥出我们意想不 到的潜能，最终取得成 功！
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
2013.11.23
奖 状
班团干部
余玲玲 姜云政 周金涛 姚凤 王仕伟 李 彪 齐 凡 刘 江 常念 焦 琳 蒲梦馨 鲜 蓉 刘长琳 李波 高轶凡
2013.11.23
奖 状
热心为班级的学生
黄渝皓 全孝强 陆思龙 梁润宁 颜俨 李长清 喻洪卿 陈泓睿 黎镇江 石盟 张起浩 陈梁 李敬 李陈 胡坤 张涛
透过问题找原因:
有些学生课前没有预习，上课注 意力不集中，做小动作、说闲话， 看窗外，不愿意做笔记，课堂效率 低。也就是我们通常所说的不会学 习。
透过问题找原因:
在学校里，有些学生自觉性和主观能 动性不够，没有充分利用三餐后、自习 课和晚自习放学后的时间学习。
进入学习状态较慢。课后不注意知识 的及时总结梳理，做完作业后没有复习、 预习。 没有充分利用学校外的时间。
后期工作设想
1.增强后进生的学习自信心和学习欲望，利 用课堂及班会时间加油鼓劲。 2.抓学风，促班风。尽量为学生创造一个良好的 竞争的学习环境，劳逸结合。把压力转变成动力， 愉快学习。 3.加强弱科的提高，鼓励学生主动联系薄弱学科老 师指导，尤其是英语和语文。 4.通过谈话来帮助学生分析成绩,找出差距和原因， 树立目标。
高二（15）班家长会
12 载 春 秋 风 雨 兼 程 成 败 在 15 年
高二(15)班家长会
66 位 同 窗 同 甘 共 苦 拼 搏 在 15 班
尊敬的各位家长:
首先感谢各位家长在百忙之中抽空 来参加家长会。希望通过今天的交流能 够让各位家长了解孩子半个学期来的学 习情况，我们共同帮助、督促孩子们进 步，使他（她）们取得更好的成绩。
——著名教育家苏霍姆林斯基
高二（15）班，是理科的B班。全班共 有66名同学，男生48人，女生18人。短短 几个月班上形成了比学赶帮超的学习氛围， 每个同学都有自己的学习目标，上课秩序 较好，学习效果较明显，可以用“学风浓、 班风正”来形容。不仅是学习，在日常生 活中，同学们能够互相关心，爱班如家， 真正成为了一个和睦、有爱的大家庭。
我讲话的主要内容:
1、介绍本班的各科任教师 2、介绍本班的基本情况 3、期中考试的相关情况 4、了解孩子的学习生活倾听孩子 们的心声 5、对家长的几点建议
我们的努力 ＋
您的关爱 ＝孩子的成功
江油一中高2015级15班教师通讯录
姓 名 职 务 电 话
如果没有整个社会，首先是家 庭的高度素养，那么不管老师付出 多大的努力，都收不到完美的效果， 学校里的一切问题都会在家庭里折 射出来，而学校复杂的教育过程产 生困难得根源也都可以追溯到家庭。
奖 状
高二第一学期期中考试学习标兵
曾婷 陈勇 龚涛涛 吴昊洋 庞金 京 王仕伟 姚凤 余玲玲 齐凡 汪浩
2013.11.23
奖 状
高二第一学期期中考试单科状元
语文：曾 婷
数学：鲜 蓉
英语：曾 婷
化学：姚 凤
物理：陈 勇
生物：龚涛涛
2013.11.23
奖 状
高二第一学期期中考试进步之星（20人） 齐 凡240 王思怡157 杜 力128 焦 琳102 周巧维 97 庞金京194 吴昊洋178 季 奎149 张诗昊147 田 鑫113 陈 勇106 刘 江 99 李 波98 李 彪 93 姚 凤84 张芷若161 梁金城139 刘长琳105 邹 骏97 胡朝顺81
2013.11.23
仔细分析，喜忧参半
全班66人，有41人次进步；进步幅度达 到80名以上的有20人；最大进步幅度有 240个位次； 但25人有不同程度退步；最大退步幅度 最大的有277个位次；退步幅度达到80名 以上的有10人； 两极分化严重，形势不容乐观。上A优的 有1人；但是700名以后的同学达到了4名。
姓名 曾婷 陈勇 龚涛涛 吴昊洋 庞金京 王仕伟 姚凤 余玲玲 齐凡 汪浩
总分 468 441 429 429 421 417 412 409 409 406
年级名次 80 159 206 206 242 260 283 296 296 311
我们班各个分数段所占人数
一本
1人
二本 45人 三本 54人

本次考试反映出的问题
1.部分同学有偏科现象。（像庞金京的语文、姚凤的
喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间 投入不够。 2. 没一个同学各科都是名列前茅的，尖子生还不 够尖（像曾婷同学的数学、陈勇的语文、龚涛涛的英
语还要加强）。
英语、唐龙的语文 英语、周巧维的英语、梁金城的英 语、鲜蓉的语文 生物、焦琳的物理、姜文鑫的英语等）
3. 个别学生缺乏学习动力和学习目标，没有形成 良好的学习习惯， 懒散，主动性不够。
本次考试反映出的问题 4. 一部分学生由于基础等原因，感到学习 很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显， 自信心不够,不知道该如何学。 5.个别同学心态不稳，患得患失，学习起 伏大。 6. 一个普遍存在的现象，缺乏和任课老师 之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于 问问题。
2012.11.23
奖 状
物理学科
陈勇 汪浩 曾婷 李波 龚涛涛 姚凤 王仕伟 庞金京 杜力 齐凡 黎泰
2013.11.23
奖 状
化学学科
姚凤 曾婷 周巧维 余玲玲 唐龙 粟义佳 吴昊洋 王敏 庞金京 龚涛涛
2013.11.23
奖 状
生物学科
龚涛涛 陈勇 汪浩 王仕伟 曾婷 母耘 庞金京 周巧维 余玲玲姜文鑫 高轶凡
家 长 十 问
1、在外留宿要问。 2、周末回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。 5、受伤回家要问。
家 长 十 问
6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡 言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及 其上网内容要过问。
教育是双向的，必须家庭和学校 积极配合才可能取得成效。
关于教学管理
上半学期，班级中存在的问题
1.上学迟到（早自习、晚自习）； 2.听课问题（有看闲书、睡觉的现象）； 3.自我约束不够。一部分同学虽然平 常班级表现较为积极，热心于班级事 务，但在学习和自我约束上欠佳。 4.关于信心的问题。
关于手机的问题 利：及时与家长联系 弊：1、上网聊天 2、接触一些不良信息 3、为考试作弊提供方便 4、手机充电，造成安全隐患 5、听音乐、上网、不正常交往 6、造成很多违纪给子女营造一个良好的学习 氛围。 平时与班主任、任课老师 多多联系，沟通，共同教育好 您的孩子。
关于分数和压力
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学 生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教 育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给予必要的适当的 压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是 太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、 适当的鼓励），否则会适得其反。高二的小孩， 已经开始有自己的思想和主见，学会沟通，多给 予关爱，不只重视结果，让我们更关注孩子成长 的过程，这样更利于孩子健康的成长。