古诗文系列课件模板-首夏山中行吟

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夏天的古诗三年级30首

描写夏天的古诗三十首1.《池上早夏》（唐）白居易水积春塘晚，阴交夏木繁。

舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。

慵闲无一事，时弄小娇孙。

2.《初夏游张园》（宋）戴复古乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。

东风载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

3.《闲居初夏午睡起（其一）》（宋）杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

4.《夏夜追凉》（宋）杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

5.《初夏》（宋）朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。

谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。

6.《初夏即事》（宋）王安石石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

7.《客中初夏》（宋）司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

8.《夏花明》（唐）韦应物夏条绿已密，朱萼缀明鲜。

炎炎日正午，灼灼火俱燃。

翻风适自乱，照水复成妍。

归视窗间字，荧煌满眼前。

9.《首夏山中行吟》（明）祝允明梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。

山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香。

10.《夏意》（宋）苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

11.《夏雨后题青荷兰若》（唐）施肩吾僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。

微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。

12.《夏日山中》（唐）李白懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

13.《夏日仙萼亭应制》（唐）宋之问高岭逼星河，乘舆此日过。

野含时雨润，山杂夏云多。

睿藻光岩穴，宸襟洽薜萝。

悠然小天下，归路满笙歌。

14.《夏日六言》（宋）陆游溪涨清风拂面，月落繁星满天。

数只船横浦口，一声笛起山前。

15.《夏昼偶作》（唐）柳宗元南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

16.《闲居初夏午睡起绝句（其二）》（宋）杨万里松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

17.《夏日集裴录事北亭避暑》（唐）皎然前林夏雨歇，为我生凉风。

首夏山中行吟注释译文

首夏山中行吟注释译文
首夏山中行吟注释译文
首夏山中行是一首桃花源诗，作者不详。

它描绘了一位仙人在首夏山中行走，感受到无与伦比的美景，充满大自然的力量和神奇的气息。

这首诗渲染了无尽的森林，碧绿的田野，湖水折射出的清晰天空，以及山上的悬崖峭壁，形成流光溢彩的美景。

译文：
首夏山中行，仙人来此行。

遍野翠竹森，碧绿田园宽。

湖水映晴天，崖石写层川。

绿草如毯覆，山青气若仙。

妙自莫思议，大自然景物引。

山中风光绝，神奇处处显。

美景隐隐现，流光溢彩照前程。

“夏天的古诗”欣赏PPT课件

一个泉眼一池树阴一道细流一只小小的蜻蜓几支小小的荷叶13宋代杨万里14宋代石榴花树荫15唐代高骈正直盛夏时节绿树葱郁树荫下显得格外清凉
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走进“夏天”的古诗”
1
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小池宋代杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
17
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再见！
18
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
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一个泉眼一道细流一池树阴几支小小的荷叶
一只小小的蜻蜓
12
杨万里)
晓出净慈寺送. 林子方 (宋代映接风毕日天光竟荷莲不西花叶与湖别无四六样穷时月红碧同中，。，
13
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夏意（宋代苏舜钦）
梦树石别觉阴榴院流满开深莺地遍深时日透夏一当帘席声午明清。，。，
15
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夏日山中（唐代李白）懒摇白羽扇，懒得摇动他那白羽扇，只裸着
身子待在青翠的树林中。
裸袒青林中。脱巾挂石壁，阵阵微风吹来，他脱下头巾，
挂在山中的石壁上，任由松
露顶洒松风。树间的凉风吹过头顶。
16
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牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林中回荡。
忽然，他停止了歌唱，原来，是听到了“知了、知了……的蝉鸣，想要把蝉儿捉下来呢
夏席石榴花树荫莺鸣
14
.
山亭夏日（唐代高骈）
绿树阴浓夏日长，
正直盛夏时节，绿树葱郁，树荫下显得格外清凉。白昼比其它季
节都要长，清澈的池ห้องสมุดไป่ตู้中映射出
楼台倒影入池塘。楼台的倒影。
水精帘动微风起，一阵微风吹过，像水晶一样的帘

绿色中国风《夏日山中》古诗鉴赏教育教学课件PPT模板

一番悠然自得的闲趣。
感谢观赏
因为是夏天，所以有“白羽扇”；因为在山中，天气更凉爽所以有扇而懒得摇。山林中过往的人烟稀少，诗人敢于脱去头巾，表现出悠然自得，不拘礼法的形象。句中通过“懒”、“裸”，突出了诗人在山中夏日乘凉的悠闹情趣描绘了一幅生动的夏日消闲图画。
04.古诗赏析
“脱巾挂石壁，露顶洒松风。”
诗人解下头巾，挂在山中的石壁上，多么凉爽宜人。袒胸露顶，栖身林下，大有解除尘累，反归自然的情趣。通过“脱”、“露”，来表达诗人无拘无束，向往自然的心情。“任”体现了诗人豪放不羁，任
夏
山日
中
夏日山中
唐代：李白
懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风
诗
诗
诗
背
译
注
赏
景
文
释
析
01.创作背景
《夏日山中》是唐代浪漫主义诗人唐代李白创作的一首五言绝句。诗中描写的夏日中生活的场景，真实、贴切地展现了夏日山中和山中夏日的景象。
02.古诗译文
懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。
凭山风从头上吹过，表现出一种豁达、爽快的感觉。
04.古诗赏析
全诗写出了作者在山林无拘无束，旷达潇洒，不为礼法所拘的形象，有魏晋风度。诗人忘情沉醉于“夏日山中”，悠悠然一种自乐自足的逍遥，特别是对个人情感的放纵与宣泄，可以说达到了极点。在《夏日山中》羽扇可以不摇，衣履可以不穿。“裸体青林中”，“露顶洒松风”更体现出诗人悠然自得，亲近自然的心情诗通过对诗人自身状态的描写，来突出夏天的炎热。同时借夏天炎热的环境，表达诗人无拘无束，在山林间豪放自如的状态。诗中在夏天炎热的环境下，对诗人状态的描写生动，别有
懒得摇动白羽扇来祛暑，披散头发悠然自得的呆在苍翠树林中。将解下的头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。

八年级下册《诗五首》ppt课件1

行
路
李白
难
金樽清酒斗十千，金壶装着的清醇美酒每斗十千文，玉盘珍羞直万钱。玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。停杯投箸不能食，停杯投筷吃不下去，拔剑四顾心茫然。拔剑四望心中茫茫然。欲渡黄河冰塞川，想渡黄河冰塞住河流，将登太行雪满山。想登太行雪布满了山岭。闲来垂钓碧溪上，空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽复乘舟梦日边。忽然又梦见乘舟从日边经过。行路难，行路难！行路难啊，行路难，多歧路，今安在？歧路多啊，如今身在哪里？长风破浪会有时，定有机会乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。坚决挂上高帆渡过大海。
在人境无车马喧
（果） ←心远地自偏（因）
悠然 → 超脱尘俗，热爱自然、高洁飞鸟相与还→人、“呼吁”归真还朴有真义→归隐乃人生真谛
菊花黄，南山青、夕阳红、山气飘、飞鸟还，大自然恬淡飘逸，各有所归，人与鸟儿知倦而归，诗人心如止水，如明镜。大自然的纯真意趣投映到他心里，自己的感受也从大自然中折射出来。
上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。 2、运用反问的修辞手法，语气更强烈，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。
*
陶渊明是中国历史上第一个为理想和信仰而活着的文人； * 他是真正为人间立下荣辱标准的人，千秋万代，令人永远难忘； * 他犹如一座山、一株树、一只鸟那样自然而然的活着，他不急不缓、不左顾右盼，只是专心地拉好自己的生命之车，并不留意于是否落在他人之后，正是由于不争先恐后，才能得到最后的胜利。
“车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富等。心远地自偏” “远”的对象是什么？远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。

第21课《古代诗歌五首》课件(共58张PPT)部编版语文七年级下册

作者简介
陈子昂（661-702），字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。其存诗100多首，有《陈伯玉集》传世
青年时轻财好施，任侠仗义，后慨然立志，深钻经史，24岁时考中进士。因曾任右拾遗，世称陈拾遗。在26、36岁时两度从军边塞，对边防事务颇有见识。回乡后射洪县令段简贪图陈子昂家钱财，肆意勒索，家人纳钱20万，段简觉得少，把陈子昂捕进狱中，陈子昂42岁死于狱中。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）表达以死报答君王知遇之恩的决心。
诗歌解读
独怆然而涕下。诗人登台观景为什么会悲伤落泪？
“前”“后”写时间久远，上下写“天地悠悠”，诗人由宇宙永恒、天地广阔想到了生命短暂、个体渺小，因而孤独落寞。
诗人对自己无缘见前代、后世的贤君而万分感慨，抒发了生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅与孤寂。
仕途、生活中的艰难险阻
用典：浮云喻奸邪小人
西汉·陆贾《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。” 李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”
《宋史·王安石传》：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”
唐诗重情（趣），宋诗重理（趣）
• 唐诗重形象思维，偏重对事物、事件的感性体验； • 宋诗喜议论说理，偏重对事物本真的理性思考。
远望山色郁郁青青、苍翠葱茏、连绵不绝、高峻雄伟
岱宗夫（fú）如何？齐鲁青未了。
泰山
设问以距离之远烘托泰山的高大
泰山到底是怎么样的呢？它横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
文史知识 “岱”是泰山的别名，因为居五岳之首，故尊为 “岱宗”。古人认为“岱为山宗”，《史记·五帝本纪》中记载黄帝“东至于海，登丸山，及岱宗”，《尚书•舜典》中记载舜“东巡守至于岱宗”。后代帝王如秦始皇、汉武帝都曾在泰山举办封禅大典，以昭示其政权的神圣性。

统编版语文五年级上册第21课《古诗词三首》优质课件

山中的幽静。
（√）
2.《枫桥夜泊》中诗人在寂静的夜里听到山寺钟
声，心中感到十分安慰。
（ ×）
3.《长相思》中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤
寂凄凉的思乡之情和对从军生活的厌恶。（√）
课后习题
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。
朗读指导：《山居秋暝》的朗读基调是欢快的，语气轻柔，语速稍缓，表现出作者对山中景物的喜爱、陶醉之感和归隐山林的愿望；《枫桥夜泊》的朗读基调是深沉、婉
比较阅读
诗词名作者朝代时间描写的景物
作者的情感
山居秋瞑
王维
唐代
秋山雨月松泉石夜竹浣女莲渔舟
远离尘俗
枫桥张继唐
夜泊
代
长相思纳兰清性德代
秋桥月乌啼霜江夜枫渔火寒山寺钟
声冬山水千帐灯天风雪
羁旅愁思
游子思乡
拓展积累
读诗句，想画面
大漠孤烟直，长河落日圆。
21 古诗词三首
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
山中的居所。点明地点。
日落时分，天色将晚。点明具体时间。
山居秋暝
2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
聒：风雪声。
故园：故乡。
诗意：入夜，又是刮风，又是下雪，将士
们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思
念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没
有寒风朔雪之声的。

部编版语文优质课件三(上)第17课《古诗三首》PPT

我会读
mó
潭面无风镜未磨。
磨
mò mó
他正要到村外的磨坊去磨面。
我知道“磨”字有两种读音。
我来说说作者
刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
一起解诗题
望洞庭
即洞庭湖，位于今湖南省北部。
yáo
yín
pán
左右结构独体字半包围结构上下结构
重难点字书写指导
yáo
半包围结构，先内后外。“缶”的第二横长，在横中线上。走之的捺要舒展，托住右上部分。
课堂小结
在本节课的学习中，我们运用 “借助注释、联系生活”等方法理解了诗句的意思，还通过想象领略了西湖和洞庭湖的美丽景色。
拓展阅读
gū
左窄右宽，“瓜” 的横撇和竖撇要舒展，捺要写得直立。
课堂小结
这节课，我们运用“借助注释，理解诗意，想象画面”的学习方法，欣赏了李白笔下天门山壮丽的景色。
课堂演练
一、填空。
《望天门山》是唐代诗人李白所作，人们称他“ 诗仙 ”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《望庐山瀑布》《早发白帝城》。
朗读古诗，读准字音，读出停顿。
读准多音字
抹
mǒ 浓妆淡抹 mā 抹布 mò 抹墙
一起解诗题
饮湖上初晴后雨
事件：喝酒地点：西湖天气：先晴天后下雨
一起解诗意
波光闪动的样子。
水光潋滟晴方好，
正。
诗意：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼。
一起解诗意
迷茫缥缈的样子。奇妙、
山色空蒙雨亦奇。奇特。

小学语文四年级上册第21课《古诗三首夏日绝句》(教学课件)-( 统编版)

疏通诗意
诗句大意：
直到今天人们还在思忆项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
学习任务三
品读诗句，体悟情感
自学提示
再读古诗，思考：
1.古诗前两句阐明了作者怎样的生死观？ 2.作者借“思项羽”要表达什么情感？
赏析感悟
生当作人杰，死亦为鬼雄。
人生态度——不论是生是死，都应该有浩然正气、铮铮铁骨。
至今思项羽，不肯过江东。
项羽：秦朝末年的起义英雄军，后来与刘邦争夺天下，失败自杀。
疏通诗意
至今思项羽，不肯过江东。
不肯过江东：项羽在与刘邦的斗争中失败，有人劝他东渡长江，再作打算。但他觉得无颜见江东父老，不肯渡江，自杀身死。
江东：长江在安徽芜湖、江苏南京间作西南、东北流向，古人习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
课后作业：
1.背诵并默写《夏日绝句》Байду номын сангаас 2.查阅资料，搜集积累更多表达爱国情怀的诗词。
学好语文，快乐成长
四年级语文上册统编版
夏
古诗
日
三首
绝
句李清照
夏日绝句
【宋】李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
学习任务一
解读诗题，了解诗人
解读诗题
《夏日绝句》
“夏日”说明这首诗是夏天写的。
“绝句”起源于两汉，成形于魏晋南北朝，兴盛于唐朝。绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五绝、七绝。本诗是五言绝句。
组词：英雄雄伟雄心壮志
造句：我终于登上了雄伟的万里长城。
自学提示
借助注释，想象画面，试着用自己的话和同桌交流诗句的意思。
疏通诗意
生当作人杰，死亦为鬼雄。

《夏日绝句》古诗三首PPT演示课件

至今思项羽，不肯过江东。
诗文大意：直到今天人们还在思忆项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自
在朋友的聚会上，聊起好久没有看过电影了，问大家有没有好看的电影推荐一下，茫茫影海，找到好片子好费时间啊，我喜欢向有相
生的无耻行径。同爱好的人询问，这样比较节省时间。同事陈敏介绍说一部老片子，励志大片《肖申克的救赎》非常精彩，值得一看。老公出差一星
期，晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料，晚上决定放松一下，在网在找到这部电影，细细品味起来！但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！
越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自

《古诗三首》PPT课件课时3夏日绝句人教部编版(共23张PPT)

写作背景
靖康耻：北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史上称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是一件耻辱的事情，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构作了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称为南宋。
在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。
1 解释下列词语
人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
鬼雄：鬼雄：鬼中的英雄。
江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
2 古诗地名填空
山外青山楼外楼。（西湖）歌舞几时休。劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。（渭城）朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？
瑰-王=鬼
亦无不可亦步亦趋
诗人通过表达对生与死的态度，歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者
、
的无耻行径。
诗意：生时应当做人中豪杰,为国建功立业，报效朝廷，死后瑰-王=鬼
所著《易安居士文集》《易安词》已佚;后人辑有《漱玉词》;今人辑有《李清照集》。
亦无不可亦步亦趋
垓下歌
项羽
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？
全诗概括了项羽平生的业绩和豪气，表达了他对美人和名驹的怜惜，抒发了他在汉军的重重包围之中那种充满怨愤和无可奈何的心情。全诗通过虚实结合的手法，生动地显示出作者叱咤风云的气概，篇幅虽短小，却表现出丰富的内容和复杂的感情：既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信，却又为人的渺小而沉重地叹息。

七年级语文上册第17课《夏》教学课件

这段出神入化的描绘让我感到了人的丰采，人的气度，人的灵秀。
语文课件
大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
这里用“春日融融，秋波澹澹”与“苦涩的汗水”进行对比，强调作者写夏天的原因，在于歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。
语文课件
课文第四段写了劳动人民紧张、急促的劳动场面，这正是表现了夏天的紧张与急促的特点。
语文课件
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这句话用了拟人的修辞手法。读了这段话后，我感觉一个个生机盎然的特写一下子跃入了我的眼帘。一个“挑”字，让我感到了棉苗均匀有力的喘息；一个“举”字，又让我感到了高粱玉米摇头晃脑的欢悦；一个“匍匐”，我同样感到了瓜秧的腰肢抖动，蜿蜒蛇行。
苦行(唐王维) 赤日满天地, 火云成山岳。草木尽焦卷，川泽皆竭涸。轻纨觉衣重，密树苦阴薄。
这首诗描写的是哪个季节的景色？
请用一个词描述诗人眼中的夏。
王维《苦热行》描写酷暑炎热：赤日当空，草枯水干，再轻薄的衣服也觉得厚重，再浓密的树林中也觉得树阴不够遮挡烈日。诗人写出夏天的炎
热难耐, 诗人对夏只有怨气,没有赞赏。
语文课件
秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶
语文课件
中性的黄——收获之已有而希望还未尽
语文课件
小麦、高粱、玉米无不迸发出旺盛的生命力
语文课件
你看那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割
语文课件
麦子上场了，又想着快打，快打
语文课件
从捕捉到的画面中感到：
景[ 美 ]
人[ 勤 ] 表达了对夏
在作者的眼中，夏天有何特点？体味作者对夏天有怎样的感情？

80首夏天古诗词

80首夏天古诗词1.池上早夏唐·白居易水积春塘晚，阴交夏木繁。

舟船如野渡，篱落似江村。

静拂琴床席，香开酒库门。

慵闲无一事，时弄小娇孙。

2.纳凉宋·秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起，风定池莲自在香。

3.小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

4.闲居初夏午睡起绝句·其一宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

5.闲居初夏午睡起绝句·其二宋·杨万里松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

6.夏夜追凉宋·杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

7.书湖阴先生壁二首·其一宋·王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

8.宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

9.初夏游张园宋·戴复古乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

10.游开元精舍唐·韦应物夏衣始轻体，游步爱僧居。

果园新雨后，香台照日初。

绿阴生昼静，孤花表春馀。

符竹方为累，形迹一来疏。

11.饮湖上初晴后雨二首·其二宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

12.三衢道中宋·曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

13.齐安郡后池绝句唐·杜牧菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。

尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

14.初夏宋·朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。