古诗二首 绝句-绝句古诗二首其二复习课件.ppt

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统编版语文二年级下册 古诗二首-绝句 课件(共17张PPT)

统编版语文二年级下册 古诗二首-绝句 课件(共17张PPT)

两 一
个行//黄白
鹂鹭//鸣 上
翠 青
柳, 天。
窗 含/西 岭/千 秋 雪,
门 泊/东 吴/万 里 船。
翠柳
பைடு நூலகம்
两只黄鹂在 翠绿的柳枝上欢 快地歌唱。
两个黄鹂鸣翠柳
资料卡
黄鹂:黄鹂是一种很美丽 又会唱歌的小鸟,羽毛大 多数是黄色的。
一 行 白 鹭
上 青 天
一行雪白的鹭飞上高远的蓝天。
白鹭:羽毛白色,腿很长, 捕食鱼虾。
还记得我们学过哪些描写春天的诗吗?
春晓 春夜喜雨 咏柳 咏鹅
15 古诗二首
部编版-二年级语文下册
绝句
绝句:是唐朝流行起来的一种中国诗歌体 裁。每首绝句有四句诗,每句有七个字的叫 七言绝句,《晓出净慈寺送林子方》和《绝 句》都是七言绝句呢!
认真听录音,试着用铅笔划出停顿节奏。
我会读一读
绝句 (唐)杜 甫
向窗外西岭遥望,是那终年不化的积雪。
窗含西岭千秋雪
含:包含。 千秋雪:终年不化的积雪。 千秋:虚指,夸张的写法,形容时间久远。
门外停泊着驶向遥 远的东吴去的船。
门泊东吴万里船船
泊:停泊,停船靠岸。
万里船:到路途遥远的东吴去的船。 万里:虚指,夸张的写法,形容路途遥 远
朗读古诗,思考: 诗中有哪些表示颜色的字? 诗中描写了那些景物?
绝句 (唐)杜 甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳, 一 行 白 鹭 上 青 天。 窗 含 西 岭 千 秋 雪, 门 泊 东 吴 万 里 船。
绝句 【绝唐句】杜甫 两个【黄唐鹂】鸣杜翠甫柳, 两一个行黄白鹂鹭鸣上翠青柳天,。 一窗行含白西白鹭岭上千青秋天雪。, 窗门含泊西东岭吴千万秋里雪船,。 门泊东吴万里船。

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

二年级语文下册《古诗二首-绝句》课件PPT

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
自读要求:
1、读准字音,尤 其注意读准前鼻音、 后鼻音;
2、想想诗意,不 理解的地方做上记号。
朗读要求:
自由朗读,一边读 一边想,想象着在你的 眼前就有这样的一群鹭 鸶在自由地生活,看看 你能想到一幅什么样的 画面?
合作要求:
1、每个同学都参加; 2、读的时候把自己的想象和 感受读出来。
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句(课件)(共21张PPT).ppt

部编版语文二年级下册15  古诗二首  绝句(课件)(共21张PPT).ppt

译文
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 透过窗户看得见西岭雪山长年不化的积雪, 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
讨论:这两句诗中,哪个字用得好?
“含”字用得好。窗含, 是说由窗往外望,西岭雪 山好似嵌在窗框中。
想一想:这首诗运用了什么写法, 这种写法有什么作用?
两个诗描绘了怎样的画面? 表达了诗人什么情感?
“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”两 两相对,在蓝蓝的天空下,白鹭展翅飞行, 黄鹂在绿柳丛中鸣叫,四种景物有声有色, 描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。 表达了诗人闲适、喜悦的心情 。
诗歌后两句写了怎样的景色? 表现了作者怎样的心情?
西岭雪山,在 今成都市西
千年
窗 含 西 岭 千 秋 雪 , 远景
门 泊 东 吴 万 里 船 。 近景
古时候吴国的领地, 在今江苏省一带
诗人心 情愉悦
讨论:“千秋”和“万里”是整整一千年 和一万里吗?你还学过这样的诗句吗?
不是。这里的“千”和“万”都是虚数。运用 了夸张的写法,写出了时间之久,距离之远。其他 运用这种写法的诗歌还有李白的《望庐山瀑布》中 的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
二年级下册第六单元第15课《古诗二首》第2首
绝句
导入
同学们以前学过什么春天的 古诗?还记得吗?今天让我们再来 学习一首描写春天的古诗吧。
绝句是一种古诗的体裁,一首四
句,每句五个字的叫五言绝句,每句 七个字的叫七言绝句。
杜甫 字子美,唐代著 名现实主义诗人。与李白合 称“李杜”。主要作品有 《春夜喜雨》《春望》《绝 句》等,著有《杜工部集》。
绝句 [唐] 杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张PPT)

部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张PPT)
部编教材二年级下册
15.古诗二首
jué
绝句
[唐]杜 甫
我会写生字
绝句 什么是绝句?
绝句是古诗体的一种体裁, 又称截句、断句,每首四句。
每句五个字的称五言绝句,六个字的是六言 绝句,七个字的称七言绝句。
《绝句》
一、初读知
自由读古诗,读准字音,难读的 字多读几遍。
我会读


hán

míng

lǐng
【唐】杜甫
晨对幕,
雪对霜。 和风对细雨,
对仗句
朝霞对夕阳。
桃对李,
对仗句
柳对杨。
莺歌对燕舞,
鸟语对花香。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。


我 能

绝句



两个/黄鹂/鸣/翠柳,

感 情
一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
背 诵
白鹭是一种水鸟,浑身羽毛洁白,在天空飞翔的身姿十分优美。
【唐】杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
五、快乐作业:
1. 我能有感情地朗读古诗,并背诵给爸爸妈妈听。 2. 我能给大诗人杜甫所写的这首诗配一副精彩的
画。(或者根据诗意,给诗配画,喜欢哪一句就画哪一句,并以
相关的诗句作为标题。)
黄鹂又称黄莹、黄鸟,鸣叫 声特别动听,羽毛大部分是 黄色的。


朗 读
来 呢 !
四、拓展阅读:
《绝句》(二)
【唐】 杜甫
迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。

《绝句》古诗二首ppt教学课件1

《绝句》古诗二首ppt教学课件1
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
句意:两个黄鹂在翠绿的柳树上欢乐的歌唱,一行白鹭飞向高 远的蓝天。 “鸣”字让人感受黄鹂歌声婉转动听,传达出愉悦的心情。 “一行白鹭”将视线引向蓝天。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
四个带颜色的词语,描绘出 了一幅色彩明丽、清新开阔 的画面。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
透过窗户看见西岭终年不化的积雪,门外江面上停泊着即将 驶往东吴的客船。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
“西岭”是诗人看到窗前初 融的冰雪而想起近旁的西岭。 “千秋”指漫长的岁月。
“泊”指停着从万里之外东 吴来的船。“万里”点出空 间辽阔。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
知识提升
说说描写荷花和春天的诗句。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》描写了春天的黄鹂、白鹭、翠柳、天空、千秋雪、 万里船等构成的一幅美好的画面,表达了诗人对春天的无 限热爱。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
二、根据《绝句》完成了练习。 诗中写了两种动物分别是(黄鹂)和(白鹭);写了两个地名, 分别是( 西岭)和( 东吴)。
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
《绝句》 古诗二 首ppt教 学课件
绝句 【唐】杜甫
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。

统编版语文二下15古诗二首 绝句 课件(共22张PPT)

统编版语文二下15古诗二首  绝句 课件(共22张PPT)
千秋雪:山上终年不化的积雪。千秋,虚指, 指很多年。 青天:蔚蓝的天空。青,蓝色。 泊:停泊。
产品运行
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱, 一行白鹭飞向高远的蓝天。
产品运行
这两句诗描绘了怎样的画面?表达了诗人什么 情感?
描绘了一幅色彩明丽,清新开阔的画 面,令人赏心悦目,表达了作者闲适、愉 悦的心情。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 随风潜入夜,润物细无声。
烽火连三月,家书抵万金。 野径云俱黑,江船火独明。
白头搔更短,浑欲不胜簪 晓看红湿处,花重锦官城。
项目介绍
《绝句》为唐代诗人杜甫 所作,诗人以朴实自然的 语句,一句一景,动静结 合,有声有色地描绘了一 幅无限生动的春景图。
PART 02
内容讲解
产品运行
第1 5 课
古诗二首 -绝句
01
02
介绍作者 内容讲解
目录
CONTENTS
03
04
思&探究
总结
PART 01
介绍作者
项目介绍
杜甫(712—770): 字子美,自号少陵野老,唐代著名诗
人,被后世尊称为“诗圣”。主要作品: 《绝句》《 春望》《春夜喜雨》等
项目介绍
春望
《春夜喜雨》 唐 杜甫
国破山河在,城春草木深。 好雨知时节,当春乃发生。
1.认识“绝、鹂” 等 6个生字,读准多音字“行”, 会写“绝、含” 等 4个字。 2.能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 3.能初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面 。
产品运行 重 点 能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
难 能初步了解诗句的意思,说出诗句描绘的画面。 点
产品运行
产品运行

二年级15 古诗二首 绝句 人教 (共20张PPT)教育课件

二年级15 古诗二首 绝句 人教 (共20张PPT)教育课件



学习重要还是人 脉 重 要 ?现 在 是 一 个 双赢 的 社 会 , 你的 价 值 可 能 更多 的 决 定 了 你的 人 脉 , 我 们所 要 做 的 可 能 更多 的 是 专 心 打造 自 己 , 把 自己 打 造 成 一 个优 秀 的 人 、 有用 的 人 、 有 价值 的 人 , 当 你真 正 成 为 一 个优 秀 有 价 值 的人 的 时 候 , 你会 惊 喜 地 发 现搞 笑 人 脉 会 破门 而 入 。 从 如下 方 面 改 进 : 1 、 专 心 做可 以 提 升 自 己的 事 情 ; 2、 学 习 并 拥 有更 多 的 技 能 ;3 、 成 为 一个 值 得 交 往 的人 ; 4 学 会独 善 其 身 , 尽量 少 给 周 围 的人 制 造 麻 烦 ,用 你 的 独 立 赢得 尊 重 。
语文
人教部编版·二年级(下册)
古诗二首
杜甫:字子美,自号少陵野老。
汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今 河南省巩义)人。唐代伟大的现 实主义诗人,与李白合称“李 杜”。杜甫在中国古典诗歌中的 影响非常深远,被后人称为“诗 圣”,他的诗被称为"诗史"。
东吴:吴国(222-280),三国之一,是孙权在中国


在当今社会,大 家 都 生 活 得匆 匆 忙 忙 , 比房 子 、 比 车 子、 比 票 子 、 比小 孩 的 教 育 、比 工 作 , 往 往被 压 得 喘 不 过 气来 。 而 另 外 总有 一 些 人 会 运用 自 己 的 心 智去 分 辨 哪 些 快乐 或 者 幸 福 是必 须 建 立 在 比较 的 基 础 上 的, 而 哪 些 快 乐和 幸 福 是 无 需比 较 同 样 可 以获 得 的 , 然 后把 时 间 花 在 寻找 甚 至 制 造 那些 无 需 比 较 就可 以 获 得 的 幸福 和 快 乐 , 然后 无 怨 无 悔 地生 活 , 尽 情 欢乐 。 一 位 清 洁阿 姨 感 觉 到 快乐 和 幸 福 , 因为 她 刚 刚 通 过自 己 的 双 手 还给 路 人 一 条 清洁 的 街 道 ; 一位 幼 儿 园 老 师感 觉 到 快 乐 和幸 福 , 因 为 他刚 给 一 群 孩 子讲 清 楚 了 吃 饭前 要 洗 手 的 道理 ; 一 位 外 科医 生 感 觉 到 幸福 和 快 乐 , 因为 他 刚 刚 从 死神 手 里 抢 回 了一 条 人 命 ; 一位 母 亲 感 觉 到幸 福 和 快 乐 ,因 为 他 正 坐 在孩 子 的 床 边 ,孩 子 睡 梦 中 的脸 庞 是 那 么 的安 静 美 丽 , 那么 令 人 爱 怜 。。 。 。 。 。

人教部编版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 (共17张PPT)

人教部编版二年级下册语文课件-15 古诗二首 绝句 (共17张PPT)
绝句
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情
杜甫:
字子美,唐代 伟大的现实主 义诗人,被誉 于“诗圣”。
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。






hán bó lǐnɡ lù
绝句
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。



两只黄鹂鸟在青

翠的柳枝上鸣叫。
பைடு நூலகம்






一群白鹭排成一行,向 蔚蓝的天空飞去。
鹭 上 青

两个黄黄鹂鸣翠翠柳,
一行白鹭上青天。


请找出诗中描写颜色的词语!
从窗口看去,远处西边 的山岭上还有终年不化 的积雪。
——
绝 表达了诗人对和平生
句 活的向往。 杜 甫
绝句
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
谢谢
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
窗含西岭千秋雪
门外停泊着从万里之外 的东吴驶来的船只。
门泊东吴万里船
绝句
杜甫 两个/黄鹂/鸣翠柳, 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪, 门泊/东吴/万里船。
写作背景:
这首《绝句》是1200多年前安史之乱 得以平定的第二年写下的,那个时候是 唐代的由盛变衰的时候,发生了安史之 乱。在安史之乱中杜甫就到处去流浪、 漂泊。安史之乱被平息了,战争终于过 去了,百姓们不用再东躲西藏,居无定 所了。

语文二年级下册15古诗二首绝句(17张PPT)

语文二年级下册15古诗二首绝句(17张PPT)
xíng
一行、银行、转行
同行、通行
绝 鹂 鸣 行 鹭 含 岭 泊
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
学习第一第二两句: 说说都描写了哪些事物?
黄鹂
翠柳
白鹭
青天
再说一说,两句诗句里面描写了哪些颜色呢?
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。




诗中有画
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
千秋雪
万里船
常年,时间久
很远的路程
飞流直下三千尺,疑似银河落九天。
夸张
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
绝句பைடு நூலகம்
唐●杜甫
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
绝句
唐●杜甫
jué
绝对
绝色
唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称"李杜"。
大声朗读古诗,读准字音,读出诗的韵律。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
绝句
唐●杜甫
绝 鹂 鸣 行 鹭 含 岭 泊
黄 鹂
鸣 叫
白 鹭

这一行的同学,你们能行吗?


háng

部编版语文二年级下册15古诗二首《绝句》(课件)(共14张PPT)

部编版语文二年级下册15古诗二首《绝句》(课件)(共14张PPT)
绝句
杜甫 〔唐代〕
lí míng
两个黄鹂鸣翠柳,
háng lù
一行白鹭上青天。
hán lǐng
窗含西岭千秋雪,

门泊东吴万里船。
三、作者简介
杜甫(712~~77 0),我国古代伟大的 现实主义诗人,其诗有“诗史”之美誉, 他本人被后世尊为“诗圣”。字子美, 原籍襄阳,生于河南巩县。与李白合称 “大李杜”。杜甫共有约1500首诗歌保 存下来,对中国文学产生了深远影响。
部首 口 部外 4 总笔画 7 吴国;姓吴
解释:东吴:古时候吴国的领地
五、诗歌注释
注释: 西岭:西岭雪山。 千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。 泊:停泊。 东吴:古时候吴国的领地,江苏省一带。 万里船:不远万里开来的船只。
六、诗歌译文
原诗翻译
前两句:两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫,一行白鹭 直冲向蔚蓝的天空。 后两句:坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪, 门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
jué

四、生字学习
部首 纟 部外 6 总笔画 9 种体裁
hán

四、生字学习
部首 口 部外 4 总笔画 7 包含;含义;含量;含着
解释:藏在里面,包容在里面
lǐng

四、生字学习
部首 山 部外 5 总笔画 8 山岭;分水岭;岭南
解释:山,山脉


四、生字学习
绝句
【唐】杜甫
目录
一、课堂导入 二、课文导读 三、作者简介 四、生字学习
五、诗歌注释 六、诗歌译文 七、诗句赏析 八、诗歌主旨
学习目标
通过学习这首诗歌,希望大家掌握: 1.认识课后生字,会写会认,规范书写。 2.有感情的朗读、背诵诗歌。 3.能够理解诗歌的意思,体味作者对自然风景的爱好之情。

杜甫《绝句》课件PPT(完美版)

杜甫《绝句》课件PPT(完美版)

人教部编 语文 三年级 下册
泥融飞·燕子,沙暖·睡鸳鸯。
“飞”和“睡”两个词语描写了燕子繁 忙和鸳鸯的闲适,一上一下、一动一静、 一忙一闲,相映成趣。
人教部编 语文 三年级 下册
《绝句》这首诗中的“丽”和“香”写出了诗人的什么感受? 这首诗前两句中的“迟日”“江山”“春风”“花草”
组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”“香”作 结,突出了春天景色的秀丽、花草的芬芳,诗人的喜悦之 情跃然纸上。
这是课后第1题哦!
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导:《绝句》表达了诗人对大自然的热爱之情,朗读时要 读出一种慵懒、闲适感。 背诵指导:在反复朗读的基础上,抓住诗中的景物、事物,结合 插图进行想象,在脑海里形成画面,就能比较容易地背诵下来。 默写指导:把握住诗中重要的字词,如“丽、香、飞、睡”。诗 中的难写字,如“融、燕、暖、睡”,不要增减笔画。
迟日江山春风花草燕子沙泥鸳鸯人教部编语文三年级下册借助注释和插图理解有难度的字词再找出诗中描写的景物然后串联起来理解诗句的意思在此基础上边读边想象画面再试着用自己的话描述头脑中的画面体会古诗表达的思想感情
人教部编 语文 三年级 下册
《绝 句》
人教部编 语文 三年级 下册
绝 句唐
杜 甫

人教部编 语文 三年级 下册
绝句
迟日——丽 花草——香 燕子——翩飞 鸳鸯——慵睡
春景美丽 动静结合
生机勃勃 心情舒畅
人教部编 语文 三年级 下册
《绝句》描绘了春日里草堂周围生机盎然 的春色,表达了诗人对初春时节一派生机、欣 欣向荣的欢悦情怀。
人教部编 语文 三年级 下册
谢谢观看
通过上节课的学习, 请你说说《绝句》 中描写了哪些景物呢?

四册《古诗二首-绝句》课件PPT

四册《古诗二首-绝句》课件PPT

课堂互动与讨论
小组讨论
学生分组讨论所学绝句的主题、意境和表达技巧,互相交流心得,加深对诗歌的 理解。
互动问答
教师与学生之间、学生与学生之间可以相互提问和回答问题,共同探讨诗歌的奥 秘。
作品展示与评价
学生展示
学生可以自愿展示自己的仿写或创作作品,分享给大家,增 强自信心。
评价与建议
教师对学生的作品进行点评,给予建议和指导,帮助学生进 一步提高诗歌创作水平。
韵律和谐
注意押韵,使整首诗读起来有节奏感,和谐悦耳 。
用词精准
选择恰当、生动的词语,以增强诗句的表现力和 感染力。
意象运用
通过描绘具体的事物或场景,表达抽象的情感或 思想。
创作后的修改与完善
010203来自04检查语法错误
确保诗句的语法正确,无错别 字。
调整结构
根据整体构思,对诗句的顺序 或内容进行微调,使其更加紧 凑、连贯。
THANK YOU
感谢聆听
教学方法:讲解、问 答、小组讨论。
02
《古诗二首-绝句》课件一:基础知识
绝句的定义与特点
定义
绝句,又称截句、断句,是近体 诗的一种。每首四句,每句五言 或七言,以平仄声韵严格区分。
特点
语言精练,意境深远,讲究平仄 和韵律,富有音乐美。
绝句的起源与发展
起源
起源于汉代乐府民歌,经过魏晋南北朝的演变,逐渐形成完整的 格律诗体系。
明清绝句赏析
明清绝句在继承唐宋的基础上,又有了新的变化。 明诗以清新、淡雅为特点,注重对自然景物的描绘 和个人情感的抒发;清诗则更加注重对诗歌形式的 探索和创新。
明清绝句的代表人物有杨慎、杨维桢、袁枚等,他 们的作品在艺术上追求新颖、别致,思想上则表现 出对人生、历史、社会的独到见解。

部编版二年级下册古诗二首 《绝句》共34页PPT

部编版二年级下册古诗二首 《绝句》共34页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
部编版二年级下册古诗二首 《绝句》
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句(课件) (21张PPT)

部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句(课件) (21张PPT)
绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。


míng

黄鹂
识字巧方法
一只美丽的鸟
鸣叫 鸟鸣
识字巧方法
鸟儿把口张
háng



银行 一行
识字巧方法
扫除街心土
停泊 泊船
识字巧方法
白开水
鹂鸣 行泊 绝含
多形式读古诗,读对节奏,读出韵味。
绝句
[唐]杜甫
诗歌主旨
全诗通过对草堂周围多姿多彩、清 新开阔的自然景观的描写,表现了诗人 愉悦的心情。
板书设计
绝句
黄鹂鸣翠柳 动态
白鹭上青天
千秋雪 静态
万里船
清色 新彩 开明 阔丽
打败了吴王夫差。
吴 岭 含鹂 鸣行 泊
“千秋”“万里”是虚指, “千秋雪”表现时间的永恒, “万里船”让人联想到空间的永恒。
山顶上的积雪,终年不化,好像有一千年 那么久。门口停泊的小船,可能已经行程万里。 作者由景的静想到了景的动,思绪穿越时空, 想象力丰富。
读 诵读古诗。
绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船
hán
结构:上下结构 音序:H 部首:人 组词:含糊 包含 造句:这小小的礼物包含着小朋
友的一份深情。
lǐng
结构:结构左右 音序:L 部首:山 组词:山岭 秦岭 造句:远处的山岭连绵起伏。
窗含西岭千秋雪了一万里吗?

结构:上下结构 音序:W 部首:口 组词:吴国 东吴 造句:越王勾践卧薪尝胆,终于
15 古诗二首
绝句
[唐]杜甫
jué
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村居 杨柳 趁机
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村居
(清)高鼎
草长\莺飞\二月天,
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早,
忙趁东风\放纸鸢。
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古诗二首

春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
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迟日 泥融 鸳鸯
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作者简介
杜甫,字子美,是我国唐朝的伟大 诗人,被人们尊称为“诗圣”。与“诗 仙”李白并称“李杜”。他一生写了很 多诗,保存到现在的有1400多首。《绝 句》便是其中的一首。
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写作背景
代宗宝二年(736),安史之乱平 定了,杜甫回到成都草堂。此时他的心 情特别舒畅,面对一派生机的春景,不 禁欣然命笔,四首绝句一挥而就。
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绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
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村居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
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