值长、单元长题

合集下载

2024_2025学年新教材高中语文第三单元单元检测含解析部编版必修上册

单元质量检测(三)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：唐代绘画为诗歌开拓了道路，找寻了方向。

依据史料记载，唐代的闻名诗人几乎人人都有题画之作。

唐诗更多的表现出一种绘画美。

王维便是这一绘画美的创建者，他开创了诗歌美学的新纪元。

绘画作为再现性艺术的一种，在描绘外在事物的同时也要表现自己的情感和主题思想，所以它是以描写对象为基础的。

我们可以看到在很多山水画中，它所表现出来的内容普遍具有一种模糊性、一样性，但王维却通过这种绘画的方式，创建出一首首的佳作，他的诗使山水画所要表达的画外之意更加明确、清晰，而不是纯粹地用语言诉说情感；诗中所表现出来的事物也犹如画一般，形象地呈现在我们眼前，给人一种身临其境的感觉。

题画诗的出现，又从确定程度上促进了文人画的发展，因为题画诗中很大一部分是文人们对于绘画后的一种品评。

唐代的文人墨客们以诗的形式介入绘画中，形成一些固有美学观点与文人情趣，并在确定程度上灌输给画家们。

唐代王维的水墨山水画就充分表现出这一审美思想的渗透。

随着题画诗的出现，绘画的整体构图样式也发生着相应的变更，并且在这种方式的不断渗透下，渐渐地促成了文人画的形成与发展。

(选自《今传媒》) 材料二：初唐的题画诗既有用词的华丽和色调显明，又有如陈子昂一般的刚健明朗，整个题画诗的风格呈现出一种绚丽美。

陈子昂要求诗歌要能反映社会现实，抒发真实的情感；要摆脱六朝以来绮靡的纤巧作风，做到具有“汉魏风骨”，建立明朗刚健的风格。

其题画诗也不例外。

他的《山水粉图》“山图之白云兮，若巫山之高丘。

纷群翠之鸿溶，又似蓬瀛海水之周流。

信夫人之好道，爱云山以幽求”是一首反映自然山水的题画诗，表现了憧憬自然的空灵境界，整首诗透露着对现实的不满。

在其情感真实支配下产生了艺术真实，一种明朗、宏大的意境应运而生。

盛唐的诗歌创作“既多兴象，复备风骨”，并形成不同的风格群体，创建出各种诗歌之美，题画诗更不例外。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A. 后来啊/乡愁/是一方矮矮的/坟墓B. 野芳发/而幽香C. 湖中人/鸟声/俱绝D. 作亭者/谁？山之僧/智仙也【答案】D【解析】A项正确断句为后来啊/乡愁/是一方/矮矮的/坟墓B项正确断句为野芳/发而幽香C项正确断句为湖中/人鸟声/俱绝故选D2.下列说法不正确的一项是（）A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合既能改善农村居住环境又能发扬文化旅游产业B. 一篇文章的好坏不在于辞藻的华丽而在于它是否有思想、有温度C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连刻苦学习、努力成长在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量D. “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究【答案】C【解析】A项“发扬”与“旅游产业”不搭配改为“发展”B项两面对一面应将“不在于辞藻的华丽”改为“不在于辞藻是否华丽”D项句子成分残缺在句末加上“的水平”故选C4.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A. 迸溅（bìng）绯红（fēi）萌发（méng）B. 蹒跚（pán）滑稽（jī）烦躁（zào）C. 簇新（cù）雷霆（tíng）虚妄（wǎng）D. 赃物（zāng）推崇（cóng）踌躇（chú）【答案】B【解析】A项“迸溅”的“迸”应读作“bèng”C项“虚妄”的“妄”应读作“wàng”D项“推崇”的“崇”应读作“chóng”故选B5.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）关雎（选自《诗经》）关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右笔之窈窕淑女钟鼓乐之A. 此诗巧妙地采用了“兴”的表现手法首句以鸠鸟相向合鸣相依相恋兴起淑女配君子的联想B. 全诗语言优美善于运用双声（如“辗转”）、叠韵（如“窈窕”）和叠词增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性C. 此诗出自《诗经》国风部分“风”是各个地方的民歌民谣是《诗经》中文学成就最高的一个部分D. 《诗经》中有许多和《关雎》一样吟咏爱情的诗篇例如我们学过的《蒹葭》《式微》【答案】D【解析】D．《式微》一诗是苦于劳役的人发出的怨词表达了服役之人遭受统治者的压迫夜以继日地在野外干活有家不能归的怨愤不是吟咏爱情的诗故选D.6.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集7.下列文学常识说法不正确的一项是（）A. 《我爱这土地》选自《艾青诗选》作者是艾青代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等B. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说作者是施耐庵元末明初小说家C. 《沁园春·雪》作者是毛泽东是一首词“沁园春”是词牌名“雪”是题目D. 《醉翁亭记》作者是欧阳修字希文自号醉翁唐代文学家“唐宋八大家”之一【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）8.【探访现代风流人物】艾青是中国现代文学史上的著名诗人抗战时期他诗歌中的主要意象是“________”和“________” 你最喜欢《艾青诗选》里的一首诗是________这首诗里你最喜欢的诗句是 ________ （《我爱这土地》除外）【答案】土地, 光明, 《礁石》, 含着微笑看着海洋……【解析】本题考查学生对名著内容的识记能力艾青是一位伟大的中国现代诗人原名蒋正涵号海澄笔名莪伽、克阿等浙江金华人 1932年在上海加入中国左翼美术家联盟 1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河﹣﹣我的保姆》感情诚挚诗风清新轰动诗坛以后陆续出版诗集《大堰河﹣﹣我的保姆》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等笔触雄浑感情强烈倾诉了对祖国和人民的情感抗战时期他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明” 在回答自己最喜欢的句子时注意将其与艾青的作品对应起来即可三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）解释下列句中的画线词①及鲁肃过寻阳_______________②但当涉猎见往事耳_______________③不得独私故人_______________④相寿流涕而去_______________9.（2）将下面的句子翻译成现代汉语①卿今者才略非复吴下阿蒙！②恐人人皆恃恩私足使为善者惧9.（3）文中吕蒙与唐太宗有什么相同的品行？9.（4）【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”在描写角度上有何共同特点？请作简要分析【答案】（1）①到等到, ②粗略地阅读, ③偏爱, ④离开【解析】（1）①句意等到鲁肃经过寻阳及等到②句意只是应当粗略地阅读了解历史罢了涉猎粗略地阅读③句意不能够偏私故人私偏爱④句意相寿流着眼泪离开了去离开【答案】（2）①你现在的才干和谋略不再是吴地的阿蒙！②（我）担心每个人都依仗您的偏袒（而枉法）（这）足以让那些行为端正的人恐惧【解析】（2）①才略才干和谋略非复不再是②皆全都恃依仗使让惧恐惧【答案】（3）都善于虚心听取他人的建议【解析】（3）【甲】文吕蒙听取了孙权的建议认真读书有所成就【乙】文唐太宗在魏征劝谏后“欣然纳之” 两人的相同之处是都善于虚心听取别人意见【答案】（4）都是侧面描写起到衬托的作用鲁肃与吕蒙“结友” 是为吕蒙的才略所折服而愿意与其深交从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进“相寿流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职以他离开时的失望痛苦衬托唐太宗虚心听取劝谏、不徇私枉法的深明大义【解析】（4）【甲】文“结友而别”与【乙】文“相寿流涕而去”都是侧面描写都起到衬托的作用只是一个正面衬托一个反面衬托【甲】文鲁肃与吕蒙“结友” 是为吕蒙的才略所折服而愿与之深交从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进【乙】文相寿“流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职以他离开的失望痛苦反衬唐太宗虚心听取劝谏不徇私枉法10.（1）解释文中画线的词①既加冠（）②色愈恭礼愈至（）③取而疾走（）④以时文名天下（）10.（2）翻译下列句子①以是人多以书假余余因得遍观群书②则携至田所踞高阜而哦10.（3）文中哪一句直接写出了陈际泰声名之隆？哪一句从侧面表明他作品之丰？10.（4）从上文可以看出宋濂与陈际泰在求学时有哪些共同的地方？10.（5）从他们的经历中你获得了什么启示？【答案】（1）①已经, ②周到, ③跑, ④闻名【解析】（1）①句子译为加冠之后指已成年既已经②句子译为表情更为恭敬礼貌更为周到至周到③句子译为拿着就快速地跑了走跑④句子译为凭借八股文而闻名天下名闻名【答案】（2）①因此人家大多数愿意把书借给我我于是能够读到各种各样的书籍②（陈际泰）就（把《诗经》）带到了田地里蹲在高的土山上吟咏（《诗经》）【解析】（2）①以是因此以介词把假借因于是②踞蹲高阜高的土山【答案】（3）与南英辈以时文名天下经生举业之富无若际泰者【解析】（3）答题时需要通晓全文大意理解相关的语句分析其含意即可文中“与南英辈以时文名天下”一句直接写出了陈际泰声名之隆“经生举业之富无若际泰者”一句从侧面表明他作品之丰【答案】（4）学习条件都很艰苦都很爱学习都很勤奋【解析】（4）通读全文我们可知宋濂与陈际泰在求学时家境都非常贫困（家贫、无书）但是并没有因此放弃求学而是更加努力、勤奋地学习【答案】（5）启示只要努力学习就一定会有收获【解析】（5）宋濂幼时家贫仍努力求学“卒获有所闻” 陈际泰“家贫不能从师又无书” 他也没有放弃学习最终“经生举业之富无若际泰者” 他们的经历启示我们只要肯努力、用功学习就一定会学有所成、有所收获四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.阅读下面文本完成下列各题题破山寺后禅院［唐］常建清晨入古寺初日照高林曲径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影空人心万籁此俱寂但余钟磬音下列对这首诗赏析恰当的一项是（）A. 这首诗描绘了禅院幽静而脱俗、拘谨而自由、烦闷而无忧的景象B. 这首诗题为“题破山寺后禅院” 可见“破山寺”是全诗重点所在所以在第一、二句景致刻画后立即转入对“破山寺”的描述C. 本诗大约作于诗人做县尉时诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致流露出诗人对仕途生活的向往D. “曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪暗示的意义多于写实的意义“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境【答案】D【解析】A项本诗没有拘谨、烦闷之意B项“后禅院”是全诗重点所在不是“破山寺”C项流露出诗人对幽静、脱俗、自由生活的向往故选D五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）根据文本对“月面微型生态圈”的介绍在下图空缺处填写相应的内容12.（2）小敏一听将在月亮上种土豆马上就说“夏天到了我最喜欢吃西瓜到月亮上种西瓜多好！”请你根据文本内容向小敏解释本次月面生物实验不种西瓜的原因12.（3）这篇文章刊登在《知识就是力量》杂志上你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由A．人造“月面微型生态圈”将首次登月B．走到月亮上种土豆去C．月亮上能种土豆吗？【答案】（1）①月球表面自然光线②氧气③发芽、生长、开花【解析】（1）解答本题应根据文本对“月面微型生态圈”的介绍正确梳理“月面微型生态圈”的相关知识根据“‘奶粉罐’里乾坤大”的首段和末段可知图中空缺部分的内容【答案】（2）示例登月植物“个子”要小“月面微型生态圈”容不下西瓜罐内温度最低可达-10℃ 登月植物要耐寒而西瓜不行如果土豆在月球种植成功有可能成为未来太空的主食而西瓜不能成为主食【解析】（2）根据“由于‘罐子’容积有限就要求里面的动植物不能占用过多空间……因此要求动植物能够耐高温、耐冻而且能抗辐射、抗干扰”“土豆是大家熟悉的食物很有可能是以后太空的主食”等内容分析概括即可【答案】（3）示例一我选B 这个标题将重大的科学实验说得通俗有趣“走”生动地表达出即将成行的意思“到月亮上种土豆去”有科幻色彩同时这是一本面向全国少年儿童推荐的优秀期刊这个标题更能激发少年儿童阅读与探究的兴趣示例二我选A 这个标题平实准确比较全面地概括了文章的主要内容体现了科技文的特征刊登在《知识就是力量》杂志上符合刊物的旨趣【解析】（3）这是一道开放性题目解答时要注意联系文章内容和杂志特点语言通顺、有条理即可13.（1）依据拼音在括号里写出相应的汉字①寒jìn（）②chàn（）抖13.（2）请根据文意在下列表格里填上恰当的内容（不超过9个字）13.（3）文章题目“永不受伤的飞翔”有什么含义？13.（4）文章⑫段中写到了作者的梦境这段内容在文中起什么作用？13.（5）文章结尾一段中作者写道“一个骨子里永远不会受伤的生命人生所有的艰难都会为他让路” 请结合文章内容以及自身经历谈谈你对这句话的理解与感悟【答案】（1）①噤, ②颤【解析】（1）①“寒jìn”应写作“寒噤”②“chàn 抖”应写作“颤抖”【答案】（2）①救起小鸟（决心给小鸟养伤）, ②坚强【解析】（2）根据表中的提示阅读作品概括情节抓住各情节中人物表现从人物的性格和思想品质方面分析概括如根据第⑧段、第⑩段句子“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑说‘无论伤多重治一治伤口一样可以好好地活’”“孩子说‘放心吧我会给它喂水、喂食而且会陪它说话的……’” 第①空可填写为救起小鸟（决心给小鸟养伤）第②空根据第⑩段句子“然而今天他对待小鸟的态度和他的话让我震撼我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强”可知小男孩很坚强【答案】（3）一是指受伤的小鸟在男孩的救助下一定会再次奋发振翅飞翔二是指小男孩没有让艰难困苦留下阴影而是乐观向上的生活【解析】（3）小鸟和小男孩都有着悲惨的命运都是“受伤的生命” 但他们都不悲观放弃小鸟虽然“已经站不起来了翅膀在颤抖中不断扑腾着” 依然在努力求生小男孩虽然父亲早亡又“有孩子欺负他” 但他坚强乐观文中“蹬着一辆破旧的三轮车在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头”“孩子抬头朝我灿烂地笑了笑”这些语句都感人至深小鸟和小男孩（尤其是小男孩）让“我”感受到了“一个弱小生命骨子里的坚强” 所以说他们是不“永不受伤的” 他们定会展翅翱翔【答案】（4）表达了作者对小鸟和男孩的境况的牵挂寄寓了作者对小鸟和男孩（特别是男孩）的未来的美好祝愿【解析】（4）联系文章内容了解小鸟与男孩的遭遇从作者的叙述描写中体会其对小鸟与小男孩表达的情感与希望以此来概括说明该段中写“我”的梦境“他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔”表现了“我”坚信小鸟和小男孩的坚强能够战胜任何困难也表现了“我”祝愿小鸟和小男孩过上美好的生活【答案】（5）这句话是说只要一个人坚强乐观地面对生活那么生活中的任何艰难困苦都会被打败就像文中的小男孩虽然遭遇了那么多不幸但他的心灵却依然那样善良、乐观、坚强他就是“一个骨子里永远不会受伤的生命” 我们也要学习小男孩的精神在学习和生活中不怕困难坚强乐观的面对困难把这些当作磨砺我们心性的生活的考验【解析】（5）在谈对这句话的理解时要围绕文章主题并结合自己学习或生活的经历来作答本文赞扬了小男孩在逆境中的坚强、乐观在作者看来这样的生命即使初期受了伤也能克服所有困难坚定向前感悟要答出小男孩的顽强乐观的精神对当代中学生的意义答案不唯一言之有理即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）这首诗运用象征的手法赞颂了一种的精神14.（2）艾青原名为了抒发对抚养他的保姆的怀念他写下了长诗14.（3）以下不属于艾青作品的一项是（）【答案】（1）独立向上、又根须相连的团结战斗【解析】（1）这是一首借物抒情的诗诗歌以点带面小中见大在冷静的客观描述之中寄寓了丰富的思想内容这首诗的写作背景是1940年春天那时正处于抗日战争艰苦的相持阶段中华民族正日益走向精神的觉醒【答案】（2）蒋正涵, 《大堰河——我的保姆》【解析】（2）艾青原名蒋正涵号海澄现当代文学家、诗人 1933年第一次用“艾青”这一笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》【答案】D【解析】（3）D项《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1. 下列说法不正确的一项是（）A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事理说明文。

B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。

作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。

这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘。

C. 毛宁的《梦回繁华》是一篇想象性的说明文，介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。

D. 《蝉》一文中，作者并没有按昆虫的一般成长过程——“卵—幼虫—成虫”的顺序来介绍，而是从幼虫时代入手进行介绍。

这正是作者别具匠心的地方。

【答案】A【解析】A项，“是一篇很典型的事理说明文”错，应该是“是一篇很典型的事物说明文”。

二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列画线的词解释错误的一项是（）2.（2）下列翻译不正确的一项的是（）2.（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）2.（4）下列句子中画线词意思相同的一项是（）A. 缘溪行（沿着，顺着）B. 佁然不动（静止不动的样子）C. 不可久居（居住）D. 俶尔远逝（忽然）【答案】C【解析】（1）C项，句意：不能长久地停留。

居：停留。

【答案】D【解析】（2）D项，可，大约。

译为：小石潭中的鱼大约有一百来条。

【答案】C【解析】（3）C项，“只写了鱼儿自由游弋的情态”对文章内容的理解和分析不当，也是从侧面写水的清澈见底。

【答案】A【解析】（4）A项，看见/看见。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.《商山早行》中“鸡声茅店月人迹板桥霜”一句运用名词呈现事物表象用绘画一样的技法表达真实的感受以下诗句与其写法不同的一项是（）A. 枯藤老树昏鸦小桥流水人家B. 池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声C. 正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙D. 一川烟草满城风絮梅子黄时雨【答案】C【解析】C项“正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙”句中不全是名词“啼”“舞”“忙”是动词二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）2.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________2.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________2.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨2.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________2.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________2.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________2.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________2.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________2.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写3.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）3.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）3.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）3.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略4.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题（本大题共计5小题每题15分共计75分）5.（1）《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句是_______________ _______________5.（2）李白的《梦游天姥吟留别》中卒章显志体现全诗主旨的句子是_______________ _______________5.（3）杜牧在《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子是 ______________________________【答案】（1）野哭千家闻战伐, 夷歌数处起渔樵【解析】（1）根据“形成鲜明对比反映人民的深重灾难显示地方风情的诗句”可推知答案注意“樵”的正确书写【答案】（2）安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜【解析】（2）注意“卒章显志体现全诗主旨的句子”可推知答案注意“摧”的正确书写【答案】（3）后人哀之而不鉴之, 亦使后人而复哀后人也【解析】（3）根据“向当朝统治者敲响警钟的句子”可推知答案注意“鉴”的正确书写6.（1）一曲新词酒一杯 _______________ （晏殊《浣溪沙》）6.（2）_______________ 星河欲转千帆舞（李清照《渔家傲》）6.（3）_______________ 贫贱不能移_______________ （《富贵不能淫》）6.（4）《春望》中通过写望中所见长安城草木丛生一片凄风苦雨的景象的句子是_______________ _______________6.（5）《饮酒（其五）》中写菊花的名句是 _______________ _______________6.（6）家书蕴含着亲情的温暖铭刻着战火的记忆承载着华夏的文明请写出与“家书”有关的连续两句的古诗词 _____________ ________________【答案】（1）去年天气旧亭台【解析】（1）注意“旧”“亭”的正确书写【答案】（2）天接云涛连晓雾【解析】（2）注意“雾”的正确书写【答案】（3）富贵不能淫, 威武不能屈【解析】（2）注意“淫”“威”“屈”的正确书写【答案】（4）国破山河在, 城春草木深【解析】（3）根据“写望中所见长安城草木丛生一片凄风苦雨的景象的句子”可推出答案注意“破”“深”的正确书写【答案】（5）采菊东篱下, 悠然见南山【解析】（5）根据“写菊花的名句”可推知答案注意“篱”“悠”的正确书写【答案】（6）烽火连三月, 家书抵万金【解析】（6）写出与“家书”相关的连续两句古诗即可注意不要出现错别字示例烽火连三月家书抵万金7._______________ 塞上燕脂凝夜紫（李贺《雁门太守行》）_______________ 自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》）_______________ 学诗谩有惊人句（李清照《渔家傲》）_______________ 猿鸣三声泪沾裳（郦道元《三峡》）_______________ 沉鳞竞跃（陶弘景《答谢中书书》）【答案】①角声满天秋色里②折戟沉沙铁未销③我报路长嗟日暮④巴东三峡巫峡长⑤夕日欲颓【解析】①注意“角”的正确书写②注意“戟”的正确书写③注意“嗟”的正确书写④注意“巫”的正确书写⑤注意“颓”的正确书写8.（1）我寄愁心与明月 _______________ （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）8.（2）正是江南好风景 _______________ （杜甫《江南逢李龟年》）8.（3）_______________ 应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）8.（4）_______________ 受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）8.（5）唐代诗人王湾在《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的诗句是_______________ _______________【答案】（1）随君直到夜郎西【解析】（1）注意“随”的正确书写【答案】（2）落花时节又逢君【解析】（2）注意“逢”的正确书写【答案】（3）遥怜故园菊【解析】（3）注意“遥”的正确书写【答案】（4）回乐烽前沙似雪【解析】（4）注意“烽”的正确书写【答案】（5）海日生残夜, 江春入旧年【解析】（5）由“新旧更替”可以推知答案注意“残”的正确书写9.（1）韩愈的《师说》中“_______________ _______________”两句凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态9.（2）杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋韵图的句子是“_______________ _______________”9.（3）《锦瑟》中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子是“______________________________”【答案】（1）位卑则足羞, 官盛则近谀【解析】（1）根据“凝练地概括了‘士大夫之族’不愿从师的荒谬心态”可推知答案注意“谀”的正确书写【答案】（2）无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来【解析】（2）根据“营造了一幅气势磅礴的长江秋韵图”可推知答案注意“萧”的正确书写【答案】（3）锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年【解析】（3）根据“以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的句子”可推知答案注意“瑟”的正确书写四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）古人用语往往一字传神“千骑卷平冈”句中“________”字用得好妙在 ________ 10.（2）“会挽雕弓如满月西北望射天狼”是这篇词中的名句请说说你的理解【答案】“卷”, “卷”字极言行走之快可见出猎者情绪高昂精神抖擞【解析】所谓“最妙的一个字” 即指“练字” 指某一字在写景表意上有独特的效果这类字一般是动词或形容词比如本诗中的“卷”字从其描写的场面和突出诗人的精神状态两方面来分析【答案】（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关怀国家命运的爱国精神．（或按字面意思理解也可共翻译我姑且抒发一下少年的豪情壮志左手牵着黄犬右臂擎着苍鹰戴着华美鲜艳的帽子穿着貂皮做的衣服带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意我要像孙权一样亲自射杀猛虎我痛饮美酒心胸开阔胆气更为豪壮（虽然）两鬓微微发白（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样朝着西北瞄望射向西夏军队【解析】根据所学所记了解的诗歌写作背景从诗人的精神境界和理想来分析。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.选出下列说法有误的一项（）A. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。

宋代文学家，词开豪放一派，与辛弃疾同是这派代表，并称“苏辛”。

B. 《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。

C. 居里夫人是英国物理学家、化学家，原籍波兰。

D. 消息开头的第一段或第一句话，通常是新闻的导语部分，它简明扼要地揭示消息的核心内容。

【答案】C【解析】C项，居里夫人是法国物理学家、化学家。

2.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 《学弈》选自《孟子·告子上》。

孟子，名轲，邹人，战国时期思想家、儒家学派代表人物之一。

B. 张恩德（1915-1944），四川仪陇人。

1933年参加中国工农红军。

长征到延安后，任中央警卫团战士。

1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭时，因炭窑垮塌而牺牲。

C. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”语出司马迁《史记》，意恩是，人本来都有一死，有的人的死比泰山还重，有的人的死却比鸿毛还轻。

D. 《金色的鱼钩》选自《非正式谈判》，作者杨旭。

【答案】C【解析】C项，《史记》错误，应为《报任安书》。

3.下列关于名著和文学常识错误的一项是（）A. 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。

《出师表》是诸葛亮呈给后主刘禅的表。

B. 《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代史学和文学名著。

旧传为春秋时期左丘明所作。

C. 序是一种文体，有书序和赠序之分。

赠序即临别赠言，《送东阳马生序》是作者写给同乡后学马生的临别赠言。

D. 《智取生辰纲》用的是明清间的白话，还夹杂着当时的一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样但是意思不同，如“计较、谢”。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗内容的理解错误的一项是（）A. 诗题中的“乐天”是大诗人白居易的字刘禹锡在扬州遇到白居易酒宴上白居易写了一首诗对刘禹锡被贬遭遇表示了深切同情与关怀诗人就写了这首诗来答谢B. 首联两句尽写自己被贬遭遇之情但诗人并不直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平而是通过“凄凉地”和“弃自身”这些富有感情色彩的字句来表达使诗歌具有强烈的艺术感染力C. “怀旧”句表达了诗人对受害战友王叔文的悼念“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹用典故贴切、感情深沉D. 这首诗中的千古名句是颔联意思是个人的沉沦算不了什么社会总是向前发展的末来肯定比现在好它一洗伤感低沉情调尽显慷慨激昂气概【答案】D【解析】D项“这首诗中的千古名句是颔联”错误这首诗中的千古名句是颈联选项中解释的也是颈联“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”2.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当其中“生”是扮演女性角色的一种行当“旦”是扮演男性角色的一种行当B. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”C. 现代汉语的很多成语出自古代典籍如“温故知新”出自《论语》“教学相长”出自《礼记》“一鼓作气”出自《左传》D. 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用例如发表自己的见解时常说“拙见” 请教他人时常说“赐教” 询问别人的年龄时常说“贵庚”【答案】A【解析】A项“其中‘生’是扮演女性角色的一种行当‘旦’是扮演男性角色的一种行当”错误应为“其中‘旦’是扮演女性角色的一种行当‘生’是扮演男性角色的一种行当”3.下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（）A. 杨绛是著名作家她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知B. 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集C. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”【答案】B【解析】B项“小说集”错误《朝花夕拾》是散文集4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）A. 明清科举制度规定每三年举行一次乡试秀才或监生应考考中的就是举人B. 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等C. 具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证其编写体例较多司马迁的《史记》为编年体刘向的《战国策》为国别体司马光的《资治通鉴》为纪传体D. “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神” 后用“社稷”指代国家【答案】C【解析】C项司马迁的《史记》为纪传体司马光的《资治通鉴》为编年体5.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）A. 李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干” 表达了对爱情的至死不渝B. “欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年” 诗人坦陈心志虽衰老残年但忠君之心弥坚C. 温庭筠在《商山早行》中将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加丰富了诗歌的意蕴D. “怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”写诗人回到家乡已物是人非听到有人吹笛便作赋以解心中悲苦【答案】D【解析】D项“怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人”运用了典故借用“闻笛赋”的典故表达对政治改革中被贬被杀战友们的怀念借用“烂柯人”的典故抒发了岁月流逝人事变迁恍如隔世的感慨并非是真正的“听到有人吹笛便作赋以解心中悲苦”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）露从今夜白（杜甫《月夜忆舍弟》）6.（2）鸡声茅店月（温庭筠《商山早行》）6.（3）寒林空见日斜时（刘长卿《长沙过贾谊宅》）6.（4）雪拥蓝关马不前（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）6.（5）《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是“”6.（6）李白《行路难》中相信自己的远大抱负总有一天会实现的名句是“”6.（7）《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是【答案】（1）月是故乡明【解析】（1）注意“故”的正确写法【答案】（2）人迹板桥霜【解析】（2）注意“霜”的正确写法【答案】（3）秋草独寻人去后【解析】（3）注意“寻”的正确写法【答案】（4）云横秦岭家何在【解析】（4）注意“横”的正确写法【答案】（5）沙鸥翔集, 锦鳞游泳【解析】（5）根据“借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象”可推知答案注意“鳞”的正确写法【答案】（6）长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海【解析】（6）根据“相信自己的远大抱负总有一天会实现”可推知答案注意“沧”的正确写法【答案】（7）野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴【解析】（7）根据“描写春夏之景”可推知答案注意“繁”的正确写法三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列句子中画线词解释有误的一项是（）7.（2）对下列文言句子的翻译不正确的一项是（）7.（3）下面表述不正确的一项是（）A. 是日更定矣（这）B. 问其姓氏是金陵人客此（客居）C. 念无与为乐者（想念思念）D. 相与步于中庭（一同共同）【答案】C【解析】（1）C项句子译为考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到【答案】D【解析】（2）D项“盖竹柏影也”应翻译为大概是院中竹子和柏树的影子【答案】D【解析】（3）D项“表现出一种悲观的生活态度”说法有误作者写本文时正处于被贬期间有孤独、悲凉的情感在内但除此之外还有赏月的欣喜、漫步的悠闲夜游时的心境应该是“乐观”的8.（1）对下面画线的词的解释有误的一项是（）8.（2）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）8.（3）下列选项中对文章内容理解有误的一项是（）8.（4）选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（）8.（5）把下面的句子翻译成现代汉语①余强饮三大白而别②峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也A. 有亭翼然临于泉上翼然像鸟张开翅膀一样B. 名之者谁名有名C. 余拏一小舟拏撑（船）D. 雾凇沆砀沆砀白汽弥漫的样子【答案】B【解析】（1）B项句意给它命名的人是谁？名命名【答案】D【解析】（2）D项句意为还有像相公您一样痴的人啊“更有”是一个独立的语言单位中间不能停顿故应划分为“更有/痴似相公者”【答案】C【解析】（3）C项是以游人的“乐”衬托太守的“乐” 而不是“反衬” 另外作者以游人的“乐”衬托自己的“乐” 表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀【答案】C【解析】（4）“山之僧智仙也”意为“是山上的和尚智仙” 之结构助词的A项助词无实义B项代词指“山水之乐”C项结构助词的D项代词指“这件事情”故选C【答案】（5）①我尽力饮了三大杯酒然后（和他们）道别②山势回环路也跟着转弯有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上是醉翁亭啊【解析】（5）①三大白三大杯酒白古人罚酒时用的酒杯②回曲折、回环临居高面下四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.阅读下面文本完成下列问题行路难李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难行路难多歧路今安在？长风破浪会有时直挂云帆济沧海下列对这首诗的解读不正确的一项是（）A. 前四句写金樽清酒不能咽玉盘珍羞不能食“四顾心茫然” 表现了诗人在酒宴时对即将离开朋友的无限依恋之情B. 五、六两句用比喻既照应题目“行路难” 又抒写了诗人想有所作为却遇艰难险阻有志难伸的痛苦心情C. 七、八两句引用姜太公垂钓碧溪伊尹梦舟日边的典故抒发了诗人梦想着自己有朝一日能像古人一样为统治者信任重用建立一番伟大的功业的愿望D. 最后两句写诗人尽管遭遇重重艰难险阻并未灰心丧志表现了诗人坚信理想定会实现积极进取的乐观精神【答案】A【解析】A项“表现了诗人在酒宴时即将离开朋友的无限依恋之情”错应是表现了诗人深沉的忧郁和悲愤之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10. （1）阅读全文请从母亲的角度概括文章的故事情节10.（2）根据括号内的要求赏析文中画横线的句子【A】母亲一张张地翻一个个地认看到我名字里的一个字便欢天喜地地喊“找着了找着了” 然后更加起劲地找下一个（从描写方法的角度）【B】她很不情愿地走进屋里心神不宁地站了一会儿就又到大门前的石阶上坐着去了（从词语运用的角度）10.（3）结合文章内容说说最后一段在文中的作用10.（4）一组表现亲情主题的插画中有这样一句话“他正在老去他可能会忘了自己却永远不会忘记爱你”本文正是对这句话的最好诠释请结合文章内容具体谈谈作者是如何表现这一主题的【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】11.（1）材料二是有关研学旅行有何收获的圆环图请仔细读图写出你的探究结果11.（2）阅读材料三请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响11.（3）学校将举行一次研学旅行请你根据上述材料从学生的角度谈一谈如何才能更好地完成这次活动【答案】（1）示例超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色研学旅行是有益于学生的成长和发展【解析】（1）通过材料二的圆环图可看出在研学旅行的收获中有50%的人看到优美的景色有53.44%的人学到了历史文化有60%的人愉悦了身心、放松了心情所以从中可以总结出超过一半以上的学生认为在研学旅行的时候可以愉悦身心、放松心情、学到历史文化知识、看到优美的景色从中可以得出研学旅行有益于学生的成长和发展的结论【答案】（2）示例①有利于学生了解革命精神和文化内涵让学生受到教育②有利于拓宽学生的视野提高思想境界唤起内心的大格局③促进中国旅游业健康发展提高国民素质④有利于促进我国的民族复兴【解析】（2）对于研学旅行会带来的积极影响从材料三“特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地要把革命的精神、文化的内涵讲出来让学生受到教育”可总结出有利于学生了解革命精神和文化内涵让学生受到教育从“对中小学生而言在狭小的教室里待太久无论是思想还是视野都会受到局限唯有走出去才能重新唤起内心的大格局”可总结出有利于拓宽学生的视野提高思想境界唤起内心的大格局从“让旅游不仅仅是一种经济下的产业更是提高国民素质的一种途径”可总结出促进中国旅游业健康发展提高国民素质从“更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业”可总结出有利于促进我国的民族复兴【答案】（3）示例①活动前积极准备②活动时善于思考积极主动③活动后要善于总结【解析】（3）本题为半开放性问题既要联系材料内容又要联系生活实际综合解答从生活实际考虑研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动所以应在活动前积极准备在活动过程中要积极思考对相关问题要有透彻的了解同时在态度上要积极主动全身心的投入到活动中去而活动后要善于总结得到了哪些收获还有哪些问题没有解决为以后相关活动积累经验六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.综合性学习古人为文作诗总喜欢赋予花木以某些象征意义如周敦颐的“菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也” 李白的“愿君学长松慎勿作桃李” 王安石的“墙角数枝梅凌寒独自开”……有人对这种在诗文中常见的现象提出了质疑他们认为花儿本身并无高贵卑微之别、孤傲谦逊之分一切都是文人墨客的一厢情愿对这样的质疑你持何种看法？请把你的想法写下来要求①观点明确②至少用到一种论证方法③逻辑性强④不少于150字【答案】我认为这种说法是对的其中的“一厢情愿”应理解为花草本无情只是因为看花草之人的心情不同而赋予了花草不同的象征意义久而久之就成为了一种惯性思维比如看到梅花就想到意志的坚定看到莲花就想到品性的高洁看到菊花就想到内心的隐逸看到松柏就想到寿命的长久这些都是古人赋予花草的意义罢了【解析】此类题目一般不设统一答案只需言之成理符合题目的要求作答本题时无论支持和反对均可但一定要观点明确支持这种观点的理由一定要充分要注意使用自己最熟悉的论证方法当然字数的限定也要注意七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）同一人物往往具有多种性格特征请从以下名著《水浒传》关于武松的故事情节中任选一个说说其表现出来的人物的性格特征①斗杀西门庆②醉打蒋门神13.（2）请从以下出自《艾青诗选》的意象中任选一个说说它所表现的诗人的情感或追求①土地（《我爱这土地》）②太阳（《向太阳》）【答案】（1）示例①有智有谋、细心机警②行侠仗义、感恩图报【解析】（1）根据日常名著阅读积累任选一个故事情节分析其表现出来的人物的性格特征即可①斗杀西门庆这一故事情节中潘金莲与西门庆合伙害死了武大郎武松出远差归来见兄长已死悲痛万分同时找郓哥查问真相并告到县衙县令慑于西门庆的势力不敢受理武松投诉无门唯有自行解决武松抽刀指着王婆要她说出谁是凶手并叫姚二当场笔录王婆吓得和盘托出武松杀了潘金莲后提着潘金莲的人头去找西门庆狮子楼上西门庆正与几个粉头在饮酒作乐武松先让店小二送上潘金莲人头西门庆大惊武松与西门庆斗了几个回合西门庆被武松踢下狮子楼武松也一个虎跃跳出窗外将西门庆追上并举过头顶又狠狠地掼在地上西门庆七窍流血命归西天从中可以看出武松有智有谋、细心机警的性格特征②醉打蒋门神这一故事情节中武松杀了西门庆、潘金莲后被发配孟州牢营与牢房管营之子施恩相识施恩对武松礼遇有加因而武松不曾吃得苦头施恩使得一身好拳棒在快活林里开着一个酒肉店蒋门神霸占了施恩的酒店武松为帮其夺回快活林而醉打蒋门神从中可以看出武松行侠仗义、感恩图报的性格特征【答案】（2）①“土地”凝聚着诗人对祖国、人民以及大地母亲深沉的爱对祖国命运深沉的忧患意识②“太阳”表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈和不息的追求【解析】（2）解答此题要对《我爱这土地》和《向太阳》这两首诗有一定的了解《我爱这土地》写于1938年11月17日 1938年10月武汉失守日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗“土地”这一意象凝聚着诗人对祖国、人民以及大地母亲深沉的爱对祖国命运深沉的忧患意识《向太阳》写于1938年当时作者从战火蔓延的北方回到武汉不久以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》这首诗显示了作者对光明、理想以及美好生活的不断追求据此理解作答即可。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计10小题，每题15分，共计150分）1.（1）桃李不言，________。

（司马迁《史记·李将军列传》）1.（2）________，早有蜻蜓立上头。

（杨万里《小池》）1.（3）________，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）1.（4）气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）1.（5）________，醒能述以文者，太守也。

（欧阳修《醉翁亭记》）1.（6）何处望神州？________。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）1.（7）诗绘景，王维的“________，________”（《使至塞上》）尽显大漠的雄奇与壮丽；诗传情，王勃的“________，________”《送杜少府之任蜀州》诉说了离别的豁达与乐观……在读诗中，我们赏景悟情！【答案】（1）下自成蹊【解析】（1）默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“蹊、撼、孤、天涯”等字词容易写错。

【答案】（2）小荷才露尖尖角【解析】【答案】（3）山回路转不见君【解析】【答案】（4）波撼岳阳城【解析】【答案】（5）醉能同其乐【解析】【答案】（6）满眼风光北固楼【解析】【答案】（7）大漠孤烟直，, 长河落日圆, 海内存知己，, 天涯若比邻【解析】2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含着人生的哲理：旧的事物总要被新的事物所取代，我们要积极乐观的面对人生的失败：_______________。

【答案】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春【解析】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3.（1）水何澹澹，_______________。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列画线文言词语用法相同的一项是（）A. 如鸣佩环心乐之似与游者相乐B. 其岸势犬牙差互斗折蛇行C. 急湍甚箭猛浪若奔腰白玉之环D. 凄神寒骨先天下之忧而忧【答案】B【解析】A项乐以……为乐/玩乐B项犬牙像狗的牙齿一样斗折像北斗星一样都是名词作状语C项奔像奔腾的骏马腰腰上挂着D项凄使……感到凄凉先在……之前故选B2.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》—儒家经典—“四书”B. 《战国策》—编年体史书——西汉刘向C. 《海底两万里》—法国—儒勒·凡尔纳D. 表—古代向帝王陈情言事的一种文体——文辞恭敬、恳切【答案】B【解析】B．《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书不是编年体史书故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）请给下列句中的画线字标注读音①都护在燕然_______________②遂至承天寺寻张怀民_______________3.（2）下列句中画线词的意义和用法完全相同的一项是（）3.（3）用现代汉语翻译下列语句①月色入户欣然起行②庭下如积水空明水中藻、荇交横3.（4）一切景语皆情语【甲】句运用白描手法不仅准确地描绘了_______________的塞外之景而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪【乙】句则渲染出一个_______________的境界传达了作者_______________的心境【答案】（1）①yān, ②suì【解析】（1）①“燕然”的“燕”应读作“yān”②“遂”应读作“suì”【答案】C【解析】（2）A项动词考虑想到/动词说B项动词到/副词极最C项都是名词院子D项句首语气词大概是/动词遮掩故选C【答案】（3）①（这时）月光照进门里（于是）我高兴地起来走到户外②庭院中的（月光）如积水般清明澄澈仿佛有藻、荇交错其中【解析】（3）①户门欣然高兴的样子②空明形容水的澄澈【答案】（4）雄奇壮观, 清幽宁静（或空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻）, 复杂微妙【解析】（4）“大漠孤烟直长河落日圆”通过直接描写“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物运用白描的手法描绘了边陲大漠中雄奇壮观的景象境界阔大气象雄浑同时也融入了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也” 月光清朗洒落庭中那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般更妙的是“水”中还有水草漂浮游荡于是乎恍恍然便如仙境一般了作者的高妙之处在于以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬比拟、比喻手法精当、新颖恰如其分地渲染了景色的清幽宁静更体现出了月光清凉明净的特点用十八个字营造出一个月光澄碧、竹影斑驳、幽静迷人的夜景而结合此文的写作背景及上下句来看作者在政治上有远大的抱负却被一贬再贬流落黄州在内心深处他并不愿做一个“闲人” 所以此时的美景衬托出作者闲适中复杂微妙的心境三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）试分析首联在全诗的作用4.（2）请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联【答案】（1）以平淡的叙述首先引出薄薄暮色之中兀立在东皋之上的诗人形象举目四望一种莫可明状的孤寂无依的愁绪涌上心头首联表现了作者的心绪并为中间四句写景提供了巧妙的铺垫【解析】（1）首联景中含情景中有人傍晚时分夕阳西下天边满是烟霞诗人独自一人登上东皋极目远望左右徘徊不已心里默默念着曹操《短歌行》中的诗句——“绕树三匝何枝可依” “薄暮”交代时间渲染气氛“东皋”点明地点“徙倚欲何依”表明心态复杂抑郁这两句看似平平淡淡的叙述却把作者的心绪交代的一清二楚奠定了整首诗的基调【答案】（2）颔联总写秋色是静景、远景颔联写牧人与猎马是动景、近景这四句话勾画出一幅秋日傍晚图将光与色、远景与近景、静态与动态搭配得恰当好处【解析】（2）颔联写秋天山林之静景从正面进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪诗人从眼见所见给我们勾勒了一幅秋之晚景图一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光看似安静开阔的景象却给人一种荒凉落暮之感颈联写傍晚时分人的活动从反面反衬诗人的郁闷孤单的心境诗人给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景放牛的牧童唱着山歌欢快的赶着牛儿返回家中猎人骑着骏马大声吆喝着带着猎物满意而归多么安逸的场景多么令人陶醉的画面啊但是这些热闹是他们的诗人什么也没有有的就是寂寞和孤寂5.（1）本诗流露出了诗人的两种情感舍和不舍诗人想舍的是_______________ 不想舍的又是_______________5.（2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？【答案】（1）当朝者的黑暗和腐朽亲朋好友和国家的前途命运【解析】（1）这首诗是《己亥杂诗》的第五首写诗人离京的感受虽然载着“浩荡离愁” 却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力所以诗中诗人想舍的是腐朽的朝廷不想舍的是国家的前途和命运【答案】（2）这两句采用借物抒情的抒情方式以“落红”和“春泥”为喻表达了作者虽辞官离京仍然关心国家前途和命运的思想感情这两句诗语言生动形象内容蕴含哲理格调昂扬向上【解析】（2）此题考查的是对诗句的赏析“落红不是无情物化作春泥更护花”诗人笔锋一转由抒发离别之情转入抒发报国之志并反用陆游的词“零落成泥碾作尘只有香如故”落红本指脱离花枝的花但是并不是没有感情的东西即使化做春泥也甘愿培育美丽的春花成长不为独香而为护花表现诗人虽然脱离官场依然关心着国家的命运不忘报国之志以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情充分表达诗人的壮怀成为传世名句译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸离开北京马鞭向东一挥感觉就是人在天涯一般我辞官归乡有如从枝头上掉下来的落花但它却不是无情之物化成了春天的泥土还能起着培育下一代的作用四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）全文按时间顺序叙述了作者倍感温馨、浪漫的读书往事请根据下面的提示依照文章的内容安排用最简洁的语句概括文章记叙的事情①___________________________________②___________________________________③捡炸开的鞭炮碎片读④在废品收购人家的院子里读⑤从废品收购人家院子里将书“偷”回来读⑥在被窝里打电筒读、就着月光读……6.（2）从修辞角度赏析句子鞭炮在炸开的刹那很多带着字的碎片仿佛一个个精灵舞蹈着纷纷而来6.（3）“这好玩的读书往事想想就笑意盎然关乎经脉关乎底气怎不值得终生记忆？”文章结尾这句话有什么作用？6.（4）作者写了这么多关于读书的往事其中最让你心生感触的是哪一件？为什么？【答案】（1）①串门读报纸, ②央求妈妈从陌生人家借“小人书”读【解析】（1）结合题干中给的提示根据“到了别人家里是安静的不声不响微笑直盯着土屋墙壁上的黑白报纸”“看着看着身子会趴下因为靠底下的一些字实在是看不清了”等情节可概括出第①处应填写串门读报纸根据“慢慢地很多人知道我喜欢‘读字’ 便有人告诉我谁谁那里有小人书可以借着看看的”“便苦口婆心地求人家一遍遍保证不会弄丢的不会弄脏的不会弄扯的一定按时还”等情节可概括出第②处应填写央求妈妈从陌生人家借“小人书”读【答案】（2）运用比喻的修辞手法生动形象地表现出“我”看到那些带有字的碎片时的欣喜反映出“我”对读书的痴爱【解析】（2）“仿佛一个个精灵舞蹈着纷纷而来”运用了比喻的修辞手法写出了鞭炮被炸开时鞭炮纸纷飞的状态“精灵”形象地表现出了“我”看到那些带有字的碎片时的欣喜反映出了“我”对读书的痴迷【答案】（3）①呼应开头点题②揭示中心读书可以滋养出一个人的灵性和气质【解析】（3）解答时根据题干要求联系句子在文章中的位置从结构和内容两方面进行分析内容上本句中的“读书往事”是对全文内容的总结“笑意盎然”“值得终生记忆”点明文章的主旨强化了作者对读书往事的怀恋之情揭示了读书可以滋养出一个人的灵性和气质结构上“这好玩的读书往事”照应开头的“读书是件特别好玩的事情” 首尾呼应点明题目“想起那年读书时” 这样文章的结构更加完整【答案】（4）示例最让我新生感触的是文中所讲的串门读报纸这件事作者虽然条件不好但却抓紧一切能读书的机会这启示了我们在条件允许的当下更应该热爱阅读好好学习【解析】（4）本题为开放性试题结合文章的内容表达自己的感触言之有理即可7.（1）阅读第①段你觉得作者为什么会“惊呆”？（请用原文回答）7.（2）请根据②一④段的内容概括出木棉的特点（答出4个即可）7.（3）文章行文流畅语言出彩请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析【答案】（1）窗外的枝丫上不知何时挂满了红花那花开得轰轰烈烈红红火火而我竟浑然不觉【解析】（1）结合第①段中“不经意地向窗外望去眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上不知何时挂满了红花那花开得轰轰烈烈红红火火而我竟浑然不觉”可知窗外枝丫上的花开得那么火红而“我”却一直没注意突然间看到内心被触动深感意外所以“我惊呆了” 用原文语句回答即可【答案】（2）木棉树属速生、强阳性树种树冠高躯干挺拔叶子稀稀拉拉枝干也不繁茂花朵硕大且红艳花落后长出椭圆形的葫果成熟后果荚开裂果中的棉絮随风飘落（任选4个即可）【解析】（2）解答本题从文章中找到描写木棉树的句子如第②段“虽然挺拔却仅有一般粗细的躯干叶子稀稀拉拉枝干也不繁茂”第③段“木棉萧瑟的枯枝上先是绽放满树火红接着新芽才萌发木棉树花落后长出长椭圆形的葫果成熟后果荚开裂果中的棉絮随风飘落朵朵棉絮飘浮空中” 第④段“木棉树因其属于速生、强阳性树种”“树冠总是高出附近周围的树群” 据此进行概括任选四个作答即可【答案】（3）示例硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着燃起了新的生命这个句子运用了比喻的修辞手法形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点表达了作者对木棉花的喜爱之情【解析】（3）找出文中运用修辞的句子加以赏析言之成理即可赏析句子的一般方法为方法+效果+情感但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细地描写如在“硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着燃起了新的生命”这句话中作者把“花朵”比喻成“火苗” 形象地描写出木棉花的鲜艳和其生命力的顽强抒发了作者对木棉花的喜爱之情五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.使用恰当的说明顺序和说明方法向读者介绍你的低碳生活字数不超过200字【答案】示例人类生活活动需要消耗能量并释放大量的二氧化碳科学家发现近200年来空气中的二氧化碳含量已经上升30% 人们普遍认为各类极端气候都与此有关人们开始呼吁“低碳经济低碳生活” “低碳生活”就是在不降低生活质量的前提下利用高科技以及清洁能源减少能耗减少污染的生活模式比如利用太阳能等可再生能源进行照明和供暖就我们本身而言上学时选择步行或是自行车以及公共交通工具作为代步洗手之后及时关闭水龙头做到“人走灯闭” 做好垃圾分类回收减少垃圾污染等从身边小事做起共同维护我们的大家庭【解析】题目要求需运用恰当的说明顺序与说明方法介绍自己的低碳生活可以选取自己熟悉的说明顺序与说明方法如逻辑顺序与列数字的说明方法等结合生活实际中的绿色出行、绿色生活等进行阐述即可注意字数限制9.（1）默写①树树皆秋色 ___________________ （王绩《野望》）②____________________ 归雁入胡天（王维《使至塞上》）③____________________ 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）④东皋薄暮望 ___________________ （王绩《野望》）⑤____________________ 都护在燕然（王维《使至塞上》）⑥几处早莺争暖树 ____________________ （白居易《钱塘湖春行》）⑦晴川历历汉阳树 ____________________ （崔颢《黄鹤楼》）9.（2）课外阅读积累①博观而约取 _____________________②“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论都必须承认这一点在西安进行的这场军事政变时机抓得很好执行得十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”上段文字出自埃德加·斯诺著的《___________________》文段中的“这场军事政变”是指________________【答案】（1）①山山唯落晖, ②征蓬出汉塞, ③乱花渐欲迷人眼, ④徙倚欲何依, ⑤萧关逢候骑, ⑥谁家新燕啄春泥, ⑦芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（1）①注意“晖”的正确书写②注意“蓬”的正确书写③注意“渐”的正确书写④注意“徙”的正确书写⑤注意“萧”的正确书写⑥注意“燕”的正确书写⑦注意“萋”的正确书写【答案】（2）①厚积而薄发, ② 红星照耀中国, 西安事变【解析】（2）①解答本题要加强对课外名篇名句的积累注意“薄”的正确书写②根据课内名著积累可知这段话出自埃德加·斯诺著的《红星照耀中国》结合题干关键词“在西安进行的这场军事政变”可推知是西安事变六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）上文中提到的“三本书”是_______________、_______________、_______________10.（2）给画线的字注音根据拼音写汉字搜寻（） míng（）刻10.（3）文中有错别字的一个词是“_______________” 这个词的正确写法是“_______________”10.（4）作品中讲到红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么？【答案】（1）《共产党宣言》, 《阶级斗争》, 《社会主义史》【解析】（1）“有三本书特别深地铭刻在我的心中”中的“三本书”指《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》【答案】（2）sōu, 铭【解析】（2）“搜寻”的“搜”读作“sōu” “míng刻”写作“铭刻”【答案】（3）书藉, 书籍【解析】（3）“书藉”应写作“书籍”【答案】（4）敌进我退敌驻我扰敌疲我打敌退我追【解析】（4）红军在井冈山运动时期采取的四个口号分别为敌进我退（保存实力待机转移攻势）敌退我进（打击其士气积小胜为大胜）敌驻我扰（以疲惫敌人造成对我有利之形势）敌疲我打（集中兵力主动进攻以歼灭敌人）11.（1）根据拼音写汉字给画线的字注音独白（）境界（） yú 快（） qiàn 意（）11.（2）“宁天下人负我毋我负天下人”中“负”的意思是 _______________11.（3）将画线的反问句改为陈述句11.（4）①从选段中可以看出傅雷怎样的境界？②读了《傅雷家书》整本书你心中的傅雷是怎样的形象？【答案】（1）bái, jìng, 愉, 歉【解析】（1）“独白”的“白”应读作“bái” “境界”的“境”应读作“jìng” “yú 快”应写作“愉快” “qiàn 意”应写作“歉意”【答案】（2）对不起辜负【解析】（2）“宁天下人负我毋我负天下人”意思是宁可天下人对不起我不能我对不起天下人故“负”的意思是对不起辜负【答案】（3）你跟我两人的思想和感情正是我自己的思想和感情【解析】（3）反问句改成陈述句有以下要点①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号据此画线句应改为你跟我两人的思想和感情正是我自己的思想和感情【答案】（4）①完全利他的、充满牺牲精神的、君子的、圣人的境界②是个爱子情深、管教有方的父亲【解析】（4）①由“尽管人生那么无情我们本人还是应当把自己尽量改好少给人一些痛苦多给人一些快乐”“宁天下人负我毋我负天下人”等内容分析可知他有完全利他的、充满牺牲精神的、君子的、圣人的境界②《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题傅雷用自己的经历现身说法以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚做事要严谨礼仪要得体遇困境不气馁获大奖不骄傲要有国家和民族的荣辱感要有艺术、人格的尊严做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家” 同时对儿子的生活傅雷也进行了有益的引导对日常生活中如何劳逸结合正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题都像良师益友一样提出意见和建议拳拳爱子之心溢于言表据此分析作答即可。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 韩翊生卒年不详字君平南阳（今属河南）人唐代诗人“大历十才子”之一B. 十五夜农历八月十五中秋节的夜晚王建字仲初许州（今河南许昌）人唐代诗人C. 《那个星期天》选自《务虚笔记》史铁生作家代表作有《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等D. 《别了语文课》的作者何紫是广东顺德人台湾儿童文学作家【答案】D【解析】D项“台湾”错误应为“香港”2.下列画线词解释全都正确的一项是（）A. 夕日欲颓（坠落）鸢飞戾天（叫）但少闲人如吾两人者耳（只是）B. 不见曦月（日光文中指太阳）从流飘荡（跟、随）相与步于中庭（共同一起）C. 未复有能与其奇者（和）良多趣味（甚很）蝉则千转不穷（同“啭” 鸟鸣文中指蝉鸣）D. 四时俱备（都）皆生寒树（寒冷的树）念无与为乐者（考虑想到）【答案】B【解析】A项“鸢飞戾天”译为鸢鸟飞到天上戾至、到达C项“未复有能与其奇者”译为就再也没有能够欣赏这奇丽景色的人了与参与这里有“欣赏”“领悟”的意思D项“皆生寒树”译为都生长着使人看了有寒意的树寒树这里形容树密而绿让人心生寒意故选B3.下列句子中画线词的意义相同的一项是（）A. 哀转久绝/猿则百叫无绝B. 其间千二百里/猿则百叫无绝C. 空谷传响/庭下如积水空明D. 自三峡七百里中/自富阳至桐庐一百许里【答案】A【解析】A项绝都是动词“停止消失”的意思B项百确数十的倍数/概数表示多C项空形容词空荡荡的/形容词澄澈D项自介词在/介词从故选A4.下列说法有误的一项是（）A. 孟子《得道多助失道寡助》一文的主旨十分明确即高度强调“人和”的重要性具体来说就是阐明了战争的胜败主要取决于人心的向背又取决于统治者是否“得道”（即能不能推行仁政）B. 疫情过后全国各地中小学校陆续复课各校全力营造安全稳定的校园（应将“营造”改为“保障”）C. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”在这个句子中“老人”是主语中心语“喝”是谓语中心语“泉水”是宾语中心语D. “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他拣椅子”【答案】B【解析】B项缺少宾语中心语在“校园”后加“氛围”5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 欧阳修字永叔号醉翁晚年又号六一居士北宋政治家、文学家B. 鲁迅小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》C. 社稷国家社谷神稷土地神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 律诗八句分为四联分别是首联、颔联、颈联、尾联律诗全诗押一个韵在第二、四、六、八句押韵【答案】C【解析】C项社土地神稷谷神6.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 国民党的广大官兵一致希望和平不想再打了听见南京拒绝和平都很泄气B. 还没等观众从眼花潦乱中反应过来她已经展开身体像轻盈的、笔直的箭“哧”地插进碧波之中C. 秋初再回学校成绩早已发表了同学一百余人之中我在中间不过是没有落弟D. 他们有的坐火车旅行漫长的路程有的从图拉驾车赶来在客厅正经危坐地等待这位大师的接见【答案】A【解析】B项“眼花潦乱”应改为“眼花缭乱”C项“落弟”应改为“落第”D项“正经危坐”应改为“正襟危坐”故选A二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线字在文中的意思①尝射于家圃_______________②尔安敢轻吾射_______________③夫没者岂苟然哉_______________④必将有得于水之道者_______________7.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）7.（3）翻译下面句子①见其发矢十中八九但微颔之②生不识水则虽壮见舟而畏之7.（4）请你结合【甲】【乙】两文说说你分别获得了什么启示？【答案】（1）①曾经, ②怎么, ③难道, ④方法、技巧【解析】（1）①句意（陈尧咨）曾经在家里的庭院中射箭尝曾经②句意你怎敢轻视我射箭的本领！安怎么③句意他们潜水的技术难道是随随便便就能掌握的吗？岂难道④句意他们必定是掌握了游水的方法道方法、技巧【答案】A【解析】（2）句意为七岁就能趟水过河十岁就能浮在水面游泳十五岁就能潜入水里了注意标志性的数词和结构的对称“七岁而能涉”“十岁而能浮”“十五而能没”句意完整结构对称“十岁而能浮”前后应断开故选A【答案】（3）①卖油翁看见陈尧咨射出的十支箭中射中了八九支只是对他微微点头②有些人生来不识水性那么即使到了壮年见到船依然害怕它【解析】（3）①矢箭但只颔点头②虽即使壮到了壮年畏害怕【答案】（4）【甲】文告诉我们熟能生巧、实践出真知、人外有人的道理【乙】文告诉我们任何事情只有亲自尝试才能学会不能只靠技巧还需要多加练习【解析】（4）从陈康肃和卖油翁的故事中我懂得了熟能生巧的道理从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中我领悟到要想学会一项技能就得踏踏实实地学习认认真真地操练三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下面对这首诗内容和写法的理解有误的一项是（）8.（2）请从炼字的角度赏析“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”一句A. 这是一首描绘西湖美景的名篇这首诗处处紧扣环境和季节的特征把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然恰到好处B. 诗的首联紧扣题目总写湖水前一句点出作者观赏钱塘湖的方位后一句正面写湖光水色C. 颈联写花草描绘作者看到的百花盛开、姹紫嫣红的情景因此用一个“乱”字来形容而春草也还没有长得丰茂仅有没过马蹄那么长所以用一个“浅”字来形容D. 这首诗即景寓情从生意盎然的早春湖光中体现出作者游湖时的喜悦心情【答案】B【解析】（1）B项“前一句点出作者观赏钱塘湖的方位”错误前一句点出的是钱塘湖的方位和四周“楼观参差”的景象【答案】（2）示例这两句诗使用“争”“啄”两个极富表现力的动词勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥建巢的生动图景使整个画面充满生机一个“争”字让人感受到春光的难得与宝贵一个“啄”字描写出燕子忙碌而兴奋的动作【解析】（2）“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”的意思是几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息谁家新来的燕子衔着泥在筑巢“争”字写出初春早莺争相飞往向阳的树木的景象生动地表现了春光的难得与宝贵以及初春的蓬勃生机“啄”字写出燕子那忙碌而兴奋的神情体现出小燕子的“勤劳” 这两句着意描绘莺莺燕燕的动态使得全诗洋溢着春的活力与生机四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列对本文中心论点的概括中最恰当、最简明的一项是（）9.（2）下列论据中不能用来证明本文中心论点的一项是（）9.（3）请问文章第①段有什么作用？文中③④段能否调换位置为什么？A. 善用“高大者”便是容人之长本质上即是容人之功B. 容人之功要求我们能从善如流C. 小议“容人之功”D. 我们若想成就事业就要能容人之功【答案】A【解析】（1）A．是论题B．是分论点C．没有表达观点故选D【答案】D【解析】（2）Ｄ项“孔融让梨”只能证明人要懂得孝悌、谦让与包容这中心论点无关故选D【答案】（3）引出论题不能因为两个段落之间存在递进关系【解析】（3）议论文第①段在文中的作用一般有两个一是开门见山提出中心论点一是提出论题就本文而言第①段属于提出论题议论文段落之间的顺序一般按照并列、递进、因果、总分等关系排列并列关系的段落可以互换其他关系则不能互换位置由文中第③段“容人之功要求……”第④段“容人之功还要求……”可知③④段应是递进关系所以不能调换位置10.（1）下列对文章理解与分析不正确的一项是（）10.（2）文中写了哪两件母亲与艾蒿的故事请简要概述10.（3）第③段和第⑤段分别写幼年和少年时对艾的不注意、不喜欢有什么作用？10.（4）结合语境按照要求赏析①蒿芽已经悄悄出发迫不及待地钻出一堆乱蓬蓬的草丛（从画线词语的角度赏析）③有一日单位开会同事小蕊坐在我身旁凑在我胳膊上闻了又闻还使劲吸着鼻子说“明姐你的胳膊这么香袖子藏了什么？” （从描写的角度赏析）10.（5）结合全文说说艾蒿有哪些让人喜欢的品质A. 文章开头运用反衬的手法表现蒿芽的与众不同B. 第④段主要运用拟人的修辞手法表现艾蒿的品格和风度C. 文章最后一段运用议论与抒情抒发了作者对艾蒿赞美与思念之情D. 文章以“青青艾蒿”为线索作者不仅赞美了艾蒿的美德还表现出了对母亲深情的爱【答案】C【解析】（1）C项“抒发了作者对艾蒿赞美与思念之情”表述有误家乡多艾蒿母亲在夏天用艾蒿为我们洗澡成年以后又给“我”亲手做了艾条所以在作者心中艾蒿是家乡的象征是母爱的象征末段采用议论和抒情的表达方式表现了作者对家乡和母亲的思念与感激之情【答案】（2）①小时候母亲煮艾蒿水给我们姐妹洗澡②参加工作后母亲把搓好的艾条塞“我”包里【解析】（2）细读文本根据文章第⑤段“少年的我们不但对艾蒿的外形不甚喜欢对它的苦香也很是讨厌可是母亲偏偏要在夏天隔三差五地割来几枝艾用锅煮了把水装进澡盆给我们洗澡”“那一盆黛青色的艾水清苦的香味从房间袅袅飘散到院子我和姐姐准备逃离这‘苦海’”分析可知小时候母亲用艾蒿煮水给我们姐妹洗澡根据文章第⑦段“刚到福州打工时第一年回故乡返程母亲竟然在我的包里塞了一包艾条”分析可知参加工作后母亲把搓好的艾条塞“我”包里据此分析作答即可【答案】（3）先抑后扬小时候眼中的艾蒿是又丑又臭与成年后的认识到艾蒿的内在美形成鲜明的对比突出了作者对艾蒿喜爱之情【解析】（3）细读文本可知幼年时“我”因为艾蒿的形状、颜色而对它不喜甚至是讨厌觉得它“又丑又臭” 少年时“我”“不但对艾蒿的外形不甚喜欢对它的苦香也很是讨厌” 成年以后一位老医生用艾灸治好“我”的病“我”用母亲亲手做的艾条驱蚊“我”逐渐认识到了艾蒿的内在美“我”幼年和少年时对艾的看法、态度与“我”成年以后对艾的看法、态度形成鲜明的对比这是运用了先抑后扬的写法突出强调了“我”对艾蒿的喜爱与赞美之情据此分析作答即可【答案】（4）①“钻”字写出了艾蒿的破土而出的拼劲具有顽强的生命力用拟人的修辞手法形象生动描绘出了春临大地艾蒿破土而出的情景②动作描写、语言描写侧面写出艾蒿的清香表达了作者对特有的艾香的赞美之情【解析】（4）①“钻”的意思为“穿过进入” 是一个动词一般用来形容人这里用来形容艾蒿是把艾蒿人格化运用了拟人的修辞手法生动形象地刻画出艾蒿从土中长出的情态同时一个“钻”字还表现出了艾蒿顽强的拼劲和蓬勃的生命力②“凑”“闻”“吸”这一连串动作是对同事小蕊的动作描写“明姐你的胳膊这么香袖子藏了什么？”是对同事小蕊的语言描写这里综合运用动作描写和语言描写从侧面表现了艾蒿的清香表达了“我”对特有的艾香的赞美之情【答案】（5）①艾蒿有足够的自信这自信来自艾蒿特有的艾香②艾蒿是隐士无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳③艾蒿俊俏倜傥如玉树临风的谦谦君子④艾蒿如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息⑤五月的艾青春勃发风华正茂【解析】（5）通读文章结合文中关键语句分析作答即可根据第①段内容“在葳蕤的草木之中艾蒿有足够的自信撑起一片属于自己的风景这自信来自艾蒿特有的艾香”分析可知艾蒿有足够的自信这自信来自艾蒿特有的艾香根据第④段内容“艾蒿是隐士它安静地站在田边地头或荒坡池边无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳”分析可知艾蒿是隐士无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳根据第④段内容“几度春风艾蒿从一撮白毛毛的嫩芽一寸寸长高、长粗一丝丝变绿、变青筋骨强壮风流倜傥如玉树临风的谦谦君子”分析可知艾蒿俊俏倜傥如玉树临风的谦谦君子根据第⑦段内容“艾蒿的香如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息”分析可知艾蒿如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息根据第⑦段内容“五月的艾婆娑好模样茎秆直叶片秀青春勃发风华正茂”分析可知五月的艾青春勃发风华正茂据此分析作答即可五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量请结合选段内容和你的理解概括出长征精神的两点内涵11.（2）在《红星照耀中国》中斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容简要说说你的理解【答案】（1）不怕牺牲、前赴后继的精神勇往直前、坚韧不拔的精神【解析】（1）通读名著《红星照耀中国》明确在长征过程中表现了红军和共产党人及革命群众的以下列精神不怕牺牲、前赴后继的精神勇往直前、坚韧不拔的精神众志成城、团结互助的精神百折不挠、克服困难的精神舍己为人、忘我牺牲的精神敢于战胜一切敌人而不被敌人所屈服的革命英雄主义精神顾全大局、紧密团结的集体主义精神坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神一切从实际出发坚持走自己道路的求实创新精神【答案】（2）①共产党的正确领导②苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧英勇、坚决的品质几乎是超人的忍耐力和革命的热忱③革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚【解析】（2）《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活在书中斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难杀出一条血路胜利到达陕北”的原因①是因为共产党的正确领导②是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱③革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列画线词的解释有误的一项是（）A. 四时俱备（全都）略无阙处（同“缺” 空隙、缺口）B. 夕日欲颓（坠落）急湍甚箭（超过）C. 念无与为乐者（怀念）怀民亦未寝（睡）D. 五色交辉（辉映）属引凄异（连接）【答案】C【解析】C项“念无与为乐者”意思是考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到2.下列说法不正确的一项是（）A. 孔子说“君子和而不同小人同而不和”和谓心不争也不同谓立志各异也B. 古代通常男子18岁女子15岁行成人礼其中男子成人礼叫做冠礼女子成人礼叫做笄礼人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年C. 《五柳先生传》《桃花源记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者柳宗元字子厚河东人唐代文学家“唐宋八大家之一” 永贞元年参加王叔文领导的政治革新运动失败后被贬永州司马【答案】B【解析】B项“古代通常男子18岁……行成人礼”错误古代通常男子20岁行成人礼二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）3.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）3.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是3.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是3.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）解释下面画线词在文中的意思①晋陶渊明独爱菊独 _______________②陶后鲜有闻鲜 _______________③世罕能别之别 _______________④至其发花至 _______________4.（2）下面句子中的“之”与例句中的“之”用法和意义相同的一项是（）例句水陆草木之花4.（3）把下面句子翻译成现代汉语①出淤泥而不染濯清涟而不妖②山林之士所以往而不返者耶！4.（4）用“/”为画线句子划分朗读节奏正确的一项是（）4.（5）【甲】文赞美莲与【乙】文赞美兰在表现手法上有什么相同之处？4.（6）【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情？【答案】（1）①只, ②少, ③分辨辨别, ④等到【解析】（1）①句意晋代的陶渊明只爱菊花独只②句意陶渊明之后就很少听到了鲜少③句意世人很少有能分辨出来的别分辨辨别④句意等到它们开花至等到【答案】A【解析】（2）“水陆草木之花”的“之”是结构助词的A项结构助词的B项助词宾语前置的标志不译C项代词指代这件事D项助词补充音节不译故选A【答案】（3）①从淤泥里生长出来却不沾染（污秽）经过清水洗涤但不显得妖艳②这就是那些品德高尚的隐居在山林间的人远离而不返回的原因啊！【解析】（3）①淤泥河沟、池塘里积存的污泥染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②山林之士隐居在山林间的人所以……的原因【答案】C【解析】（4）“莳以砂石则茂”“沃以汤茗则芳”结构相同为并列关系中间应断开据此排除A、B两项“是”是代词“这” “是所同也”意为“这是它们相同的地方” 句意完整应在其前断开据此排除D项故选C【答案】（5）都运用了衬托的表现手法【甲】文以菊、牡丹衬托莲品格之高洁【乙】文以蕙比不上兰又远胜于椒来衬托兰的品质【解析】（5）根据【甲】文“晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染……”“菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也”等句子可知文章以菊花和牡丹为衬托表明自己独爱莲花并描绘莲花的形象赞美莲花高洁的品格根据【乙】文“兰似君子蕙似士大夫”“蕙虽不若兰其视椒则远矣世论以为国香矣”可知椒被当世之人称为“国香” 文章以蕙比不上兰但是蕙又远胜于椒来衬托兰最高的品质【答案】（6）【甲】文表达了作者不与世俗同流合污的情操以及对追名逐利世态的鄙视和厌恶【乙】文表达了作者对当局者不能发现和辨别人才的批判【解析】（6）【甲】文作者通过描写莲表明自己洁身自好不与世俗同流合污的高尚品质对趋炎附势追名追利的庸俗世风的鄙弃在污浊的世间独立不移永远保持清白的操守和正直的品德【乙】文写兰与蕙的栽培环境相同但两者开花数量的多少与香味远近不同椒一种香味浓烈的常见草本植物此处指庸碌之辈士大夫虽然品德修养不如君子但较之庸碌常人又已远甚表达了作者对当局者不能发现和辨别人才的批判5.（1）解释下列句中加点的词①而节叶具焉具________②节节而为之为 ________5.（2）甲文中包含了两个成语请写出一个并解释它的意思成语是 ________这个成语的意思是 ________5.（3）乙文中说“意在笔先” 甲文中也有文字说的是这个意思请将这些文字找出来写在下边这些文字是________ （不超过11个字）5.（4）甲文中作者明确指出了当时画竹的毛病这些毛病是什么？请用原文中的语句作答这些毛病是________ （不超过12个字）5.（5）选出对甲乙两文意思理解分析不正确的项（有几项选几项）（）【答案】具备、具有, 做此意为“画”【解析】本题考查理解文言词语含义的能力解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义然后结合句意来推断词语即可①句意为但节、叶都具备了具具备、具有②句意为一节节地画它为做此意为“画”【答案】胸有成竹, 比喻处理事情心里先有主意先有打算【解析】本题考查成语的积累与解释根据平时对成语的积累读甲文可以发现其中的“故画竹必先得成竹于胸中”“如兔起鹘落”两句包含了两个成语分别为“成竹在胸”与“兔起鹘落” 然后选择其中的一个写出其意思即可【答案】故画竹必先得成竹于胸中【解析】本题考查文意的理解与信息筛选乙文中说“意在笔先” 意思是想像的意境永远超越下笔所画的情像根据这一理解可以看出甲文中的“故画竹必先得成竹于胸中”阐述的也是这个意思【答案】节节而为之叶叶而累之【解析】本题考查文意的理解与信息筛选阅读甲文疏通文意即可看出作者认为画竹的人一节节地画它一叶叶地堆积勾勒它是无法画出活生生的竹子来的原文表述的是“今画者乃节节而为之叶叶而累之岂复有竹乎” 题干要求答案不超过12个字所以可提取原文句中的关键词“节节而为之叶叶而累之”作答【答案】A【解析】本题考查文本内容的理解与分析解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上根据各个选项的描述然后一一判断正误即可A．有误甲文主旨在于强调画竹“必先得成竹于胸”方能“振笔直遂” 乙文主旨在于主张画竹应“意在笔先”BCD．正确故选 A答案（1）①具备、具有②做此意为“画” （2）胸有成竹（或“成竹在胸”）比喻处理事情心里先有主意先有打算（或“兔起鹘落” 比喻动作敏捷又比喻作画写文章下笔迅速中间没有停顿）（3）故画竹必先得成竹于胸中（4）节节而为之叶叶而累之（5）A四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）本诗描写的是初春景色诗中哪些词语透露出这一点？6.（2）诗中“几处早莺争暖树”的“争”字用得好好在哪里？6.（3）这首诗紧扣环境和季节特征以哪个字为着眼点表达了诗人怎样的思想感情？【答案】（1）早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨【解析】（1）莺是歌手它歌唱着江南的旖旎春光燕是候鸟它们富于季节的敏感成为春天的象征说“几处” 可见不是“处处” 说“谁家” 可见不是“家家” 因为这还是初春季节“乱花”“浅草”一联“渐欲”用得很准确说明还不是“野花遍地是” 有渐开渐盛之意“浅草” 刚生长出来的草“没马蹄”写出了草浅“乱花”和“浅草”都是初春景物的特点【答案】（2）运用了拟人的修辞写出了莺的活泼可爱突出了初春乍暖还寒却生机勃勃的景象表现了诗人对初春的喜爱和赞美之情“争”字和“啄”字前后呼应使诗句对仗工整突出了春光的难得与宝贵【解析】（2）“争”字赋予早莺以人的情感动作运用了拟人的手法写出初春早莺尚少它们飞向枝头向着阳光欢歌的景象生动地展示了初春的蓬勃生机且和“啄”字前后呼应使诗句对仗工整突出了春光的难得与宝贵【答案】（3）以“春”字为着眼点表达了诗人对钱塘湖早春风光的喜爱【解析】（3）这首诗的题目是“钱塘湖春行” 据此可判断着眼点是“春”字从孤山、贾亭开始到湖东、白沙堤为止在湖青山绿、美如天堂的景色中诗人饱览了莺歌燕舞陶醉于鸟语花香最后才意犹未尽地沿着白沙堤在杨柳的绿荫底下一步三回头恋恋不舍地离去了表达了诗人对钱塘湖早春风光的喜爱之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依据文章内容填写下表7.（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦段画线的句子麦收是父亲的高考更是为我而设的特殊陪考！7.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（）7.（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的【链接材料】所述的情形说说你对“陪读现象”的看法【链接材料】大部分学校特别是名校的周边生活着“陪读”一族这些陪读的父母有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝租住在学校周边狭小的出租屋里有的甚至辞掉自己的工作牺牲自己的事业全身心照顾子女的学习与生活【答案】（1）①欣慰, ②割麦, ③歉意, ④恣意挥毫【解析】（1）解答本题需要在文章中找到对应的段落根据表格中的提示提炼答案由第③段中“对于我的火线回归父亲很欣慰”可知①处填写“欣慰” 由第③段中“我心生忐忑——过去割麦……我还真有些力不从心……我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余”可知②处填写“割麦” 由第⑥段中“养足精神去收你的麦子那个我帮不上忙”和第⑦段中“父亲又开始埋首割麦把对我的歉意肆虐在麦子身上”可知③处填写“歉意” 由第⑨段中“考场上我在恣意挥毫麦田里父亲在挥汗如雨”可知④处填写“恣意挥毫”【答案】（2）运用了比喻的修辞手法将“麦收”比作“高考” 父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”也深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待同时也获得了深刻启示【解析】（2）这句话把将“麦收”比作“高考” 运用了比喻的修辞手法结合语境分析今年的麦子倒伏很难收割多一个人割麦就会快好多但当父亲得知“我”后天就要高考时他怕影响“我”高考就督促“我”回家休息而他自己一个人要奋力完成割麦子的任务父亲其实是用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待获得了深刻的启示据此理解作答即可【答案】A, C【解析】（3）A项“父亲期望‘我’回家跟他一起并肩作战打好麦收战役”错误应该是父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励C项“他的任务是麦收高考是‘我’一个人的事他帮不上忙”错误应该是父子各自在自己的考场作战相互用精神鼓励取得胜利【答案】（4）标题含义在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田又指“我”一个人赶赴的收获人生的高考看法能理解天下父母对孩子的不尽关爱陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励但我更欣赏文中的“我”与“父亲” 父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式那就是“身教”告诉孩子每个人都有自己的战场都应在自己的战场上奋力挥洒全力以赴颗粒归仓不负彼此的期望【解析】（4）第一问细读文本可知对于“我”和父亲来说麦田有不同的含义对于父亲来说麦田指的是家里的麦田父亲在这里挥汗如雨为了全家的生活努力对于“我”来说高考就是麦田“我”在这里奋斗为了自己幸福的生活奋斗第二问需结合文章的内容及链接的材料进行分析发表自己对陪读现象的看法可以持反对意见也可以持赞成意见还可以综合分析一分为二来看待陪读现象反映了父母对子女的爱可以让孩子更能感受到父母对自己的关爱也可以结合文章内容论述换一种方式进行“陪读” 文章中的父亲就是用自己在麦田上努力割麦这个行动来告诉孩子“麦场”是自己的需要通过自己的努力收获属于自己的人生据此整理作答言之有理即可8.（1）老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着阅读全文将表格补充完整8.（2）结合语境按要求完成下面的题目①品析下列句子中画线的词语而原本车厢里那一份融洽的气氛也倏地僵了、冷了②品析第⑤段画线的句子霎时甜的、酸的、咸的、辣的味儿扭扭捏捏地交缠在一块儿猥猥琐琐地窜满了整个车厢8.（3）请结合文章内容评价文中的中年妇女8.（4）文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课” 你认为作者能从这堂课上学到什么？【答案】（1）①中年妇女把零食摊放在桌上嗑的瓜子壳扔了一地（或中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食)②中年妇女热心照顾发病的老编辑③内心感激连声道谢（愧疚）【解析】（1）文章主要的故事情节有中年妇女走进车厢——在车厢里嗑瓜子吃零食且瓜子壳扔了一地——中年妇女忘带身份证——中年妇女热心照顾发哮喘病的老编辑老编辑的情感态度变化没好感——厌恶——投诉——感激提炼出重要事件即可【答案】（2）①僵原义是指僵硬僵直冷原指温度低“僵”字在文中形象地写出了中年妇女的出现使车厢里原来融洽的气氛变得僵化不和谐“冷”字形象的写出了气氛由和谐、热闹变得尴尬表现了大家对中年妇女的不满②运用了拟人的修辞手法把多种零食的味儿拟人化形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢引人反感【解析】（2）①解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果两方面因素进行揣摩“僵”“冷”这里指气氛由融洽变得尴尬、僵硬形象地写出了大家对中年妇女的不满②常见的答题模式方法（修辞、描写方法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果感情、性格等）从修辞的角度结合“扭扭捏捏”“猥猥琐琐”可知运用了拟人的修辞手法写了多种食物的味道形象生动地表达了厌恶和反感之情【答案】（3）从她忙前忙后照顾老编辑可以看出她是个乐于助人的人从她在车厢里吃瓜子随意丢瓜子皮可以看出她是个不拘小节粗心大意的人从她提出让老编辑穿她的大衣并提出送老编辑回家的事可以看出她是个不计前嫌开朗大度的人【解析】（3）中年妇女的缺点和优点都很鲜明注意用词的恰当即可【答案】（4）①不可“以貌取人” ②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待③公共场合要注意自己的举止文明④要做一个善良友爱、乐于助人的人⑤不必太在乎他人对自己的一时误解坚定地做一个“好人”【解析】（4）本文主要讲述了被“我们”认定不是好人的中年妇女热心救助突发哮喘病的老编辑的故事主要告诉了“我们”要宽容待人乐于助人答案合理即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）默写①秋风萧瑟 _______________ （曹操《观沧海》）②枯藤老树昏鸦小桥流水人家 _______________ （马致远《天净沙·秋思》）③夜发清溪向三峡 _______________ （李白《峨眉山月歌》）④正是江南好风景 _______________ （杜甫《江南逢李龟年》）⑤_______________ 受降城外月如霜（李益《夜上受降城闻笛》）⑥杨花落尽子规啼 _______________ （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑦学而不思则罔 _______________ （《〈论语〉十二章》）⑧_______________ 从头到脚都是新的他生长着（朱自清《春》）9.（2）阅读名著《西游记》选段完成问题【选段一】沙僧见他变了脸不肯相认只得朝上行礼道“上告师兄前者实是师父性暴错怪了师兄把师兄咒了几遍逐赶回家一则弟等未曾劝解二来又为师父饥渴去寻水化斋不意师兄好意复来又怪师父执法不留遂把师父打倒昏晕在地将行李抢去后救转师父特来拜兄若不恨师父还念昔日解脱之恩同小弟将行李回见师父共上西天了此正果倘怨恨之深不肯同去千万把包袱赐弟兄在深山乐桑榆晚景亦诚两全其美也”他闻言呵呵冷笑道“贤弟此论甚不合我意我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也”【选段二】那猕猴闻得如来说出他的本相胆战心惊急纵身跳起来就走如来见他走时即令大众下手早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉一齐围统孙大圣也要上前如来道“悟空休动手待我与你擒他”那猕猴毛骨悚然料着难脱即忙摇身一变变作个蜜蜂儿往上便飞如来将金钵盂撇起去正盖着那蜂儿落下来大众不知以为走了如来笑云“大众休言妖精未走见在我这钵盂之下”大众一发上前把钵盂揭起果然见了本相是一个六耳猕猴孙大圣忍不住抢起铁棒劈头一下打死至今绝此一种如来不忍道声“善哉！善哉！”大圣道“如来不该慈悯他他打伤我师父抢夺我包袱依律问他个得财伤人白昼抢夺也该个斩罪哩！”①选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事这个故事是_______________ 【选段一】中的“他”是_______________②从选文内容来看六耳猕猴有什么性格特点？【答案】（1）①洪波涌起, ②古道西风瘦马, ③思君不见下渝州, ④落花时节又逢君,⑤回乐烽前沙似雪, ⑥闻道龙标过五溪, ⑦思而不学则殆, ⑧春天像刚落地的娃娃【解析】（1）注意“州”“烽”“殆”的书写【答案】（2）①真假美猴王六耳猕猴②恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）、贪图功名、执迷不悟、狡猾【解析】（2）①结合“不意师兄好意复来又怪师父执法不留遂把师父打倒昏晕在地将行李抢去”可知这是有一个假孙悟空出现打倒了唐僧抢走了行李由此可判断这是“真假美猴王”的情节结合“贤弟此论甚不合我意我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也”可知这里的“他”承认抢走了行李要自己去西天取经这不是孙悟空会说的话和做的事由此可判断这是假的孙悟空所以“他”是六耳猕猴②结合【选段一】“贤弟此论甚不合我意我打唐僧抢行李不因我不上西方亦不因我爱居此地我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功”可知六耳猕猴认为自己熟读牒文能够自己去取经对自己非常的自信可以看出他恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）结合【选段一】“我今熟读了牒文我自己上西方拜佛求经送上东土我独成功教那南赡部洲人立我为祖万代传名也”可知六耳猕猴要通过西天取经获得万代传名可以看出他重视功名贪图功名结合【选段二】“那猕猴毛骨悚然料着难脱即忙摇身一变变作个蜜蜂儿往上便飞”可知当看到自己的身份被揭穿了就立马想要逃走可以看出他并没有意识到自己的错误表现了他的执迷不悟、狡猾10.（1）默写①树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）②_______________ 芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）③李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩的诗句是 _______________ _______________④夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）⑤_______________ 猿则百叫无绝（吴均《与朱元思书》）⑥岂不罹凝寒？_______________ （刘桢《赠从弟》）⑦_______________ 狐兔翔我宇（曹植《梁甫行》）10.（2）课外阅读积累①“一个浑身黑色的人站在老栓面前眼光正像两把刀刺的老栓缩小了一半”这句话出自________（作者）的《________》②世界上第一次________实测工作是在我国唐朝时进行的唐代有不少学识渊博的高僧他们之中不仅有西天取经的玄奘有东渡日本的鉴真还有著名的天文学家________（683-727年）是魏州昌乐（今河南南乐县）人（卞毓麟《星星离我们有多远》）③“我家分成‘两党’ 一党是我父亲是执政党反对党由我、母亲、弟弟组成有时连雇工人也包括在内可是在反对党的‘统一战线’内部存在着意见分歧我母亲主张间接打击的政策凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图她都批评说这不是中国人的做法”“回想起来我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败我学会了恨他我们对他建立了真正的统一战线”选文出自________国作家________的《________》文段中的“我”是________（人名）从中就可以看出“我”小时候就有一种叛逆的心理懂得通过斗争和反抗来维护自己的权益【答案】（1）①山山唯落晖, ②晴川历历汉阳树, ③月下飞天镜, 云生结海楼, ④沉鳞竞跃, ⑤蝉则千转不穷, ⑥松柏有本性, ⑦柴门何萧条【解析】（1）①注意“唯”的书写②注意“历”的书写③由“反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩”可推知答案注意“镜”的书写④注意“竞”的书写⑤注意“蝉”的书写⑥注意“柏”的书写⑦注意“萧”的书写【答案】（2）①鲁迅, 药, ②子午线, 一行（张遂）, ③美, 埃德加·斯诺, 红星照耀中国, 毛泽东。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.2.下列选项有误的一项是（）A. 明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》通过刻画科举制度下的众多士人形象对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判B. 《儒林外史》这部小说“秉持公心指摘时弊”（鲁迅）科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象作者清楚地表明了自己否定功名利禄的基本立场C. 《儒林外史》的众多故事是由第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”开宗明义用“大义”提领全书的意旨借名流的话隐喻人物的命运和结局以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场这被评为“一篇之骨”的“大义”指的是“功名富贵”D. 课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回范进中举这个故事之前的情节是周进任广东学道因为可怜范进而录取了他之后的情节是范进母亲忽然阔绰兴奋而亡范进服丧【答案】A【解析】A项吴敬梓是清代文学家3.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”4.下列语段中有语病的一句是（）①经得起逆境考验的人才是真正的强者②唉声叹气不是办法幻想憧憬也不是办法只有信心十足地去干才能走出困境③我们要正视逆境一旦身处逆境最重要的是能否有信心有恒心有勇气有毅力有实干的精神这是我们走出逆境的关键④我们要相信即使山穷水尽也一定会有柳暗花明的时候A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】C项第③句两面对一面“能否”应改为“要”（或将“否”去掉）5.下列说法错误的一项是（）A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌和《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”B. 《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家代表作有诗集《烙印》等C. 冼星海的《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》这首诗赞美了黄河的英雄气魄激发了中国人民的抗日热情D. “孤”是古时王侯的自称“卿”是古代君对臣的爱称“大兄”对朋友辈的敬称【答案】C【解析】C项“冼星海”错误《黄河颂》的作者是光未然6.下列的表述不完全正确的一项是（）A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的唯一一本散文集《朝花夕拾》B. 看到长城、热爱祖国、安排任务、大家唱歌都是动宾短语C. 《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》中的“说”都是一种文体D. 法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”【答案】B【解析】B项“大家唱歌”不是动宾短语是主谓短语7.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 他潜心贯注（qián xīn guàn zhù）心会神凝成了“何妨一下楼”的主人B. 惊涛澎湃掀起万丈狂澜浊流婉转结成九曲连环（jiǔqǔ lián huán）C. “鞠躬尽粹（jū gōng jìn cuì）死而后已”正好准确地描述了他的一生D. 我想起幽远的车铃晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着狐仙姑深夜的澜语（lán yǔ）原野上怪涎的狂风……【答案】A【解析】B项“婉转”应写作“宛转” “九曲连环”应读作“jiǔ qū lián huán”C项“鞠躬尽粹”应写作“鞠躬尽瘁”D项“澜语”应写作“谰语” “怪涎”应写作“怪诞”故选A8.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它（2）他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机（3）获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西（4）______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第（1）题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第（2）题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第（3）题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第（4）题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D9.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对文中画线句子的停顿划分正确的一项是（）10.（2）下列画线词语的解释不正确的一项是（）10.（3）下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是（）10.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①子无扑矣子亦犹是也②向者使汝狗白而往黑而来岂能无怪矣？A. 天雨解/素衣/衣缁衣而反B. 天雨/解素衣/衣缁衣而反C. 天雨/解素衣衣/缁衣而反D. 天雨解/素衣衣绳/衣而反【答案】B【解析】（1）“天雨”的意思是遇到天下雨句意完整在雨后断开排除A、B “素衣”是白色的衣服“衣缁衣”的第一个“衣”的意思是穿着故在“素衣”后断开排除C项故选B【答案】A【解析】（2）A项句意（他）穿着件白色的衣服出门衣穿【答案】A【解析】（3）A项“杨布的狗不认识他”是因为杨布“解素衣衣缁衣而反”【答案】（4）①你不要打狗如果换做是你你也会是像它这样做的②假如刚才你的狗离开前是白色的而回来变成了黑色的你怎么能不感到奇怪呢？【解析】（4）①子你犹是像这样无同“毋” 不不要②向者刚才向从前往昔使假使假若岂怎么怪对……感到奇怪三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）文章围绕“父亲的自行车”写了四个场景请根据提示简要概括12.（2）品味语言回答下列问题①结合语境赏析第③段画线的词语当隐隐的铃声从远处传来我们便赛跑一般穿过那打谷场跨过小桥朝竹林那边的石子路冲去②从修辞的角度赏析第⑥段画线句有时满天星辰每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼似乎是责备我们又惹父亲劳神12.（3）结合文章内容说说你对文章结尾这句话的理解父亲黯然的神情让我想起过去也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱在乎的只是逝去的岁月而我更多了一份对父爱的深深谢意12.（4）结合文章内容说说“父亲”是一个什么样的人【答案】（1）A“我”和弟弟赛跑争位的欢快情景, B父亲夜晚送孩子治病的温馨情景【解析】（1）阅读文本理清故事情节根据题目要求筛选相关的词句概括作答答题时要尽可能仿照题目中的示例形式文章第③段写平日里“我”和弟弟为了能坐在父亲自行车前面的横梁上按铃铛总是要赛跑第④⑤段写节日里“我”和弟弟总是翘首等待父亲的自行车争提父亲带回来的美味食品第⑥段写“我”和弟弟生病时父亲把我们一前一后放在自行车上急匆匆地往镇卫生院赶第⑦段写我们上学时父亲的自行车便成了“我”、弟弟还有二哥的公交车无论天气如何父亲都坚持把我们按时送到学校从未让我们迟到据此可概括填写作答【答案】（2）①冲快速地奔跑生动形象地写出了我们飞奔过去的速度之快表达了我们迎接父亲的急切、迫不及待②拟人赋予星星人的情态生动形象地写出了我们对生病不让父亲省心惹父亲劳神的愧疚【解析】（2）①该句中的“冲”是“快速奔跑”的意思形象传神地写出了我们迎接父亲时奔跑的速度之快表达了我们急切的心情②该句中“眨眼”“责备”赋予星星人的情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了我们对惹忙碌了一天的父亲劳神的愧疚心理【答案】（3）父亲的自行车丢了神情黯淡因为自行车承载着那段岁月中的美好回忆日子虽艰难却有温馨的陪伴有父亲对孩子的爱寄托了作者对父亲的怀念与感激之情点明中心升华主旨【解析】（3）解答此类题要结合语境联系上下文紧扣文章中心主题从表层含义和深层含义两个角度进行分析语句“父亲黯然的神情让我想起过去也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱在乎的只是逝去的岁月而我更多了一份对父爱的深深谢意”中父亲“黯然的神情”是因为自行车丢了那辆自行车是父亲为了方便回家干农活儿和照看我们而买“我”和弟弟曾经翘首以盼过骑着自行车回来的父亲父亲也曾用自行车载我们去医院送我们去上学自行车承载着那段逝去的岁月中的美好回忆那时日子虽艰难却有家人之间温馨的陪伴有父亲对孩子的爱这句话饱含着“我”对父亲的怀念与感激之情这句话用在了文章的结尾起到了深化中心的作用【答案】（4）从“但无论天气如何父亲都坚持把我们按时送到学校从未让我们迟到”可以看出父亲是个认真守时的人从“要是连时间都不能保证肯定啥事情也做不好”可以看出父亲重视对孩子的教育从“我”和弟弟翘首以待父亲给我们带食品的情景还有父亲夜晚送孩子治病的温馨情景可以看出父亲关爱孩子疼爱孩子【解析】（4）从“但无论天气如何父亲都坚持把我们按时送到学校从未让我们迟到他说要是连时间都不能保证肯定啥事情也做不好”可以看出父亲是个认真守时懂得并重视引导教育孩子的人从“最快乐的等待在节日里因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西它们是那时最美味的食品”“记忆里也有不快乐的时光我和弟弟常常同时生病……父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索而我们常常就在自行车上睡着了”可以看出父亲关爱孩子疼爱孩子13.（1）下列对本文中心论点的概括最恰当的一项是（）13.（2）下列对论证方法判断不正确的一项是（）13.（3）下列不能用作本文论证材料的一项是（）13.（4）作者认为怎样才能跳出“井口”？请结合全文简要回答A. 自觉拓宽思维与行动的边界跳出心灵的“井口”B. 跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇C. 跳出“井口” 应明确奋斗的方向校准人生的参照系D. 胸怀天下、登高望远才能不断书写人生的新篇章【答案】A【解析】（1）文章首段提出论点“自觉拓宽思维与行动的边界才能跳出‘井口’” 接着论证了观点最后总结全文要勇敢地跳出心灵的“井口” B、C两项分别是第④⑤段的分论点 D项是对第⑥段的总结故选A【答案】D【解析】（2）D项“人生的‘井口’ 某种意义上也会营造出一个‘舒适地带’ 如同‘温水煮青蛙’一般”是将人生中的舒适状态和“温水煮青蛙”进行类比并非引用论证【答案】D【解析】（3）D项列举屈原的例子表现了屈原的认真刻苦和坚持不懈与文章的中心论点不符因此不能作为本文的论证材料【答案】（4）①始终保持对未知事物的好奇②应明确奋斗的方向校准人生的参照系③努力在正确的道路上找寻各种可能性【解析】（4）阅读文章可知本文从第④段到第⑥段分别从三个方面来论述如何才能跳出“井口” 由“跳出心灵的“井口” 应该始终保持对未知事物的好奇”“因而还应明确奋斗的方向校准人生的参照系”“智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性”可以概括得出五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题请你仔细阅读分析用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）14.（2）请你写一句宣传家乡义乌的广告语至少用一种修辞方法例脚踏一方热土手握全球商机14.（3）张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上发表自己的看法“义乌成特区了有特权了我们不要太努力了”针对他这一言论请你用得体的语言劝说他（50字左右）【答案】（1）本题考查学生新闻标题的理解注意题目都有一定的文采透过题目把握作者所要表达的内容．抓住关键词“再扬帆”“新跨越”“重塑”理解这些词都表明义乌的发展即将上一个新台阶有了新的突破．【解析】（1）本题考查学生新闻标题的理解注意题目都有一定的文采透过题目把握作者所要表达的内容．抓住关键词“再扬帆”“新跨越”“重塑”理解这些词都表明义乌的发展即将上一个新台阶有了新的突破．【答案】（2）广告语的设计要简明扼要地起到宣传作用内容是宣传家乡义乌要用上一种修辞．示例小商品海洋购物者天堂．【解析】（2）广告语的设计要简明扼要地起到宣传作用内容是宣传家乡义乌要用上一种修辞．示例小商品海洋购物者天堂．【答案】（3）本题考查学生语言的表达和运用注意劝说要委婉得体．围绕观点言之有理连贯得体即可．有称呼有观点有呼吁．答案（1）例“义乌试点”获批是义乌发展的新起点．义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台．义乌的发展即将上一个新台阶．义乌的外贸将有新突破新跨越．义乌将确立新型的贸易方式．（表述符合标题内容即可）（2）例小商品海洋购物者天堂．投资者天堂创业者乐园．拨浪鼓摇响最强音卖货郎书写新传奇．（符合要求即给2分）（3）张平同学你这样说是不对的．义乌成特区了这是很好的发展机遇我们要更加努力让家乡的明天更美好．【解析】（3）本题考查学生语言的表达和运用注意劝说要委婉得体．围绕观点言之有理连贯得体即可．有称呼有观点有呼吁．答案（1）例“义乌试点”获批是义乌发展的新起点．义乌为中国制造业的发展提供了一个新的平台．义乌的发展即将上一个新台阶．义乌的外贸将有新突破新跨越．义乌将确立新型的贸易方式．（表述符合标题内容即可）（2）例小商品海洋购物者天堂．投资者天堂创业者乐园．拨浪鼓摇响最强音卖货郎书写新传奇．（符合要求即给2分）（3）张平同学你这样说是不对的．义乌成特区了这是很好的发展机遇我们要更加努力让家乡的明天更美好．。

第3单元-单元测试卷(1)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)

语文部编版（2024）9年级上册第3单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．阅读下面两首诗，完成小题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】酬乐天咏老见示刘禹锡（唐）人谁不顾老，老去有谁怜。

身瘦带频减，发稀冠自偏。

废书缘惜眼，多灸为随年。

经事还谙事，阅人如阅川。

细思皆幸矣，下此便翛然①。

莫道桑榆晚②，为霞尚满天。

【注释】①翛（xiāo）然：自由自在，心情畅快的样子。

②桑榆：指桑、榆二星。

太阳下到桑榆二星之间，天色便晚了，喻人至晚年。

下列对两首诗的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．甲乙两诗都有叙事的部分，甲诗写了自己被贬的经历，乙诗写了自己老去的表现。

B．甲诗中，颔联运用典故，表达了人事全非，自己恍若隔世之人，无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。

C．乙诗中，刘禹锡写了人老去虽然全是难过之处，但是依然内心觉得畅快且自在，体现了他的乐观豁达。

D．甲乙两诗皆情感丰富且转折自然，后人多以甲诗最后一句自勉自励，借乙诗最后一句慨叹自怜。

2．阅读下面一首诗，完成小题。

行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

对这首诗理解不恰当的一项是（）A．这首诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，表现了悲愤中的一种豪迈气概。

B．诗人用“斗十千”“直万钱”这种比喻的手法营造出欢乐的宴饮气氛。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”两句用两个历史典故，表现诗人期望有朝一日能一展宏才、有为当世。

D．全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。

3．根据课文默写古诗词。

（1）怀旧空吟闻笛赋，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）但愿人长久，。

第3单元-单元测试卷(4)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)

语文部编版（2024）9年级上册第3单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．【读准字音】给下列加点字和多音字注音。

潇．湘（）霪．雨（）霏．霏（）怒号．（）潜．行（）汀．兰（）属（属望）（属于）汤（汤汤）（汤面）2．阅读《行路难（其一）》李白：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

下列对诗歌理解正确的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C．“闲来”两句连用两个历史典故。

表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。

3．诗文默写。

（1），病树前头万木春。

（刘禹锡《》）（2）鸡声茅店月，。

（（）《商山早行》）（3）露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）（4），寒林空见日斜时。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的词句是“，”。

（6）《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是：，。

第二部分诗歌鉴赏与阅读理解阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

亭以雨名，志喜也。

古者有喜则以名物，示不忘也。

予至扶风①之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占为有年③。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①扶风。

②岐山：均为地名，在今陕西省境内。

③占：占卜。

有年：指丰收。

第3单元-单元测试卷(5)-2024-2025学年语文部编版9年级上册(含答案解析)

语文部编版（2024）9年级上册第3单元单元测试（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列对诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）赏析有误的一项是（）A．这首诗是作者写给白居易的回赠之作，曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。

B．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

C．颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发了诗人怀念友人之情和对岁月流逝、人事变迁的感叹。

D．颈联用“沉舟”和“病树”自比，诗人借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。

2．范仲淹《岳阳楼记》默写：（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“，”。

（2）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“，”。

（3）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“，”。

（4）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“，”。

（5）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“，”。

（6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“，”。

第二部分诗歌鉴赏与阅读理解阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1. 下列说法不正确的一项是（）A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文成功地运用多种说明方法为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点是一篇很典型的事理说明文B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一作者从游览者的角度概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点进而从多方面进行说明这篇课文像是一把钥匙打开了苏州园林之美的奥秘C. 毛宁的《梦回繁华》是一篇想象性的说明文介绍了《清明上河图》这一国宝级的画作描摹了北宋时期繁华的市井风情丰富了人们对当时社会风貌的了解D. 《蝉》一文中作者并没有按昆虫的一般成长过程——“卵—幼虫—成虫”的顺序来介绍而是从幼虫时代入手进行介绍这正是作者别具匠心的地方【答案】A【解析】A项“是一篇很典型的事理说明文”错应该是“是一篇很典型的事物说明文”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列句中画线词的意义和用法相同的一项是（）2.（2）解释下列画线的词①可爱者甚蕃 _______________②香远益清 _______________③可远观而不可亵玩焉 _______________④宜乎众矣 _______________2.（3）用现代汉语翻译下面的句子①予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖②菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人？2.（4）作者抒发了怎样的志向又批评了怎样的世风？A. 予独爱莲之出淤泥而不染岂能为暴涨携之去B. 濯清涟而不妖康肃笑而遣之C. 可远观而不可亵玩焉二石兽并沉焉D. 鲜为人知陶后鲜有闻【答案】D【解析】（1）A项之用于主谓之间取消句子独立性不译/代词指代石兽B项而连词表转折却/连词表修饰不译C项焉句末语气词啊/兼词在这里D项鲜形容词少/形容词少故选D【答案】（2）①多, ②更加, ③亲近而不庄重, ④应当【解析】（2）①句意为值得喜爱的有很多蕃多②句意为香气远闻更加清芬益更加③句意为只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊亵亲近而不庄重④句意为应当人很多了宜应当【答案】（3）①我只爱莲花出自污泥而不被沾染经过清水的洗涤却不显得妖艳②对于菊花的喜爱陶渊明以后就很少听到了对于莲花的喜爱像我一样的还有什么人呢？【解析】（3）①予我独只染沾染（污秽）濯洗涟水波妖艳丽②鲜少闻听说【答案】（4）作者抒发了要像莲一样洁身自好、坚贞高洁的君子之志批评了追名逐利的世风【解析】（4）《爱莲说》托物言志文章从“出淤泥而不染”起以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节、莲的形态寄予了作者对理想人格的肯定和追求也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好、坚贞高洁的美好情操三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.阅读下面诗词完成题目十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生！请从下面两首诗中任选一首使之与上面两首诗词组成一组阅读材料你选择哪一首？为什么？残梦陆游从军行（其四）王昌龄少时铁马蹴河冰老去摧藏百不能青海长云暗雪山孤城遥望玉门关风雨满山窗未晓只将残梦伴残灯黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【答案】示例1 我选择《残梦》因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致都表达了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望也表达了作者壮志难酬的抑郁示例2 我选择《从军行》因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中存异都表达了矢志报国的决心同时也有不同之处《从军行》还描绘了戍边将士生活、战斗的场景抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志【解析】考查赏析诗歌内容和主旨《十一月四日风雨大作》作者晚年境遇困顿身体衰弱但并没有哀伤自己而是想着从军奔赴边疆跨战马抗击敌人进犯表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家忧国忧民的思想感情《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这是辛弃疾寄好友陈亮（陈同甫）的一首词词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面也表现了作者矢志报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情《残梦》首句写梦境回忆铁马冰河的战争经历次句回到现实年华老去报国已无能为力第三句写景风雨满山天色未明末句抒情表达了自己空有一腔报国之志却已白头的愤懑之情《从军行（其四）》前两句写景表现了边境的荒凉与苦寒第三句叙事表现战事的惨烈末句运用直抒胸臆的写法表达了强烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志由以上分析可知可以选择《残梦》与上面两首诗词组成一组阅读材料因为这三首诗词感情基本一致都表达了作者作者矢志报国的决心也隐含了壮志难酬的悲愤之情也可以选择《从军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料因为这三者同中有异可作比较阅读《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外还描写了边塞恶劣的环境表现了战事的惨烈再现了将士们奋勇杀敌的英姿四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）请概括这篇文章的中心论点4.（2）文中画线句运用的是哪一种论证方法？这样论证达到了怎样的效果？4.（3）阅读全文谈一谈崇拜对个人及社会有什么危害【答案】（1）人需要的是敬仰而不是崇拜【解析】（1）论点是作者的完整看法、见解或主张能够统摄全文首先读懂文章的内容弄清作者针对什么问题而发表议论然后再看作者对这个问题的观点是什么这篇文章开头用敬仰和崇拜的含义引出中心论点“人需要的是敬仰而不是崇拜”【答案】（2）道理论证充分有力地论证了“伟人需要敬仰而不需要崇拜” 使论述更全面【解析】（2）画线句引用了郁达夫的话是道理论证作用在于充分有力地论证了“伟人需要敬仰而不需要崇拜”的观点具有权威性使论证更有说服力【答案】（3）崇拜往往会使人失去自己人格萎缩误入迷途而且会影响到社会【解析】（3）根据“崇拜者完全失去自己、不能自已”“所以崇拜往往会使自己人格萎缩崇拜往往会使自己误入迷途”及歌星演唱会的挤踏事件概括作答即可5.（1）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语5.（2）说说文章第①段中“街道的灯早早亮起来生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义5.（3）文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆有什么作用？5.（4）请赏析第⑦段中“你在里面打滚儿你是驾着白云朵的鸟”这句话5.（5）黄昏富有诗情画意文章第③段作者认为“而一年四季中又数秋天的黄昏最为安详与丰满” 这是为什么？【答案】（1）以空间方位为序河堤——从河堤往下看能看到大片的田野——河堤上——村庄在田野尽头【解析】（1）通常写景顺序有两类一是时间顺序可按季节时令和一日的时间变化来写二是空间顺序采用该种顺序写景既可以按照空间方位顺序写景如上下、左右、前后、远近等等也可以按照地点转换顺序写景如移步换景、参观、游览等本文中作者以空间顺序进行景物描写关键词有第④段“河堤” 第⑤段“从河堤往下看能看到大片的田野” 第⑩段“河堤上” 第⑪段“村庄在田野尽头” 找出这些词语作答即可【答案】（2）“吞”写出了城市灯亮的之早灯光之亮与下文写乡下的黄昏形成对比【解析】（2）“吞”在这里表示“掩盖” 指城市街灯亮得太早把黄昏都给掩盖住了生动地表现出“城市没有黄昏”的特点与下文写乡下黄昏的美好形成鲜明对比【答案】（3）用联想手法回忆美好童年赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念【解析】（3）作者在文章第⑦⑧段插叙了童年时关于棉花的回忆写自己跟在母亲后面捻棉花带来的满足感表达了对母亲的思念之情同时也是对上文“想起童年”的具体描述表达了对美好童年的回忆和向往以及对秋天的赞美之情【答案】（4）①修辞手法比喻②表达效果生动形象地写出了棉花的洁白与柔软以及童年的欢愉【解析】（4）本句运用比喻的修辞手法将“你”比作鸟将棉花比作白云朵生动形象地表现出棉花的洁白柔软表达了对童年美好回忆的向往【答案】（5）因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里相依相偎相互安抚慈祥得如亲爱的老祖母可以止息疲惫奔波的心繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中从不计较得失晚开的棉花可以幸福一个世界【解析】（5）文章第③—⑥段具体表现了秋天黄昏的安详与丰满第④段写大片欲黄未黄的草像多年前亲爱的老祖母使得作者疲惫奔波的心突然止息第⑤段写繁华落尽的田野任岁月枯荣此消彼长不计得失第⑥段写晚开的棉花带给人幸福这些都是秋天特有的意象让人沉醉感到舒适所以作者认为秋天的黄昏最安详与丰满五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________6.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”7.（1）2005年12月22日国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》明确规定从2006年起将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日” 2017年6月10日是我国第12个“文化遗产日” 请你来设计一则公益宣传标语7.（2）阅读下面一则新闻拟写恰当的标题近日有网友爆料国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函要求停止拍卖中国流失文物根据网友提供的图片这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办“横滨国际2016秋季五周年拍卖会” 拍卖一批从中国非法劫掠的文物国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神尊重中国人民的感情停止拍卖这些非法流失的中国文物并将对有关文物保留追索权利此前横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示确实收到了相关文件调查后最终决定撤拍将拍品返还给了委托人7.（3）如图是中国“文化遗产日”图标请说明该图标的内容要求①采用总分的结构方式②运用合理的说明顺序【答案】（1）示例保护文化遗产传承中华文明【解析】（1）为某个活动拟写宣传语所拟写的宣传语一定要主题突出语意简洁明了有号召性和鼓动性一般多采用对偶的修辞本则宣传标语的中心话题是“文化遗产日” 因此应紧扣“保护文化遗产”进行拟写如保护文化遗产传承中华文明紧扣活动中心话题语言得体即可【答案】（2）示例国家文物局首次成功叫停海外中国流失文物拍卖【解析】（2）新闻标题拟写一般只需要关注导语部分也就是第一段或第一句话格式一般是“ 谁的什么事” 根据“国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函要求停止拍卖中国流失文物”“横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示确实收到了相关文件调查后最终决定撤拍将拍品返还给了委托人”等语句可知事件的主体是“国家文物局” 事件是“要求停止拍卖中国流失文物” 事件的结果是“横滨国际拍卖相关负责人”“最终决定撤拍将拍品返还给了委托人” 可由此概括作答【答案】（3）示例该图标整体呈圆形由内外两部分组成外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写里面的圆中是四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素具有鲜明的民族特点突出表现了中华文化的深厚韵味体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌【解析】（3）作答此类题目一定要认真观察图标然后先介绍整体再介绍局部介绍局部时要按一定要有顺序用语需准确生动语序要通顺合理不能有病句和错字题目中的图标是中国“文化遗产日”图标在其叙述内容时可重点抓住“保护文化遗产”的意义在图标中的体现进行叙述语言流畅、内容丰富、言之有理即可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8. （1）爱因斯坦说“由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎无敌的人的意志比那些似乎无敌的物质力量有更大的威力”请结合《红星照耀中国》中的有关事例加以证明8.（2）根据阅读《昆虫记》的积累完成下列填空蝉为欢乐而放声歌唱螳螂为________ 赤条蜂为________ ________ 为________【答案】（1）红军两万五千里长征爬雪山过草地在这个过程中尽管国民党的装备比他们先进但还是阻挡不了红军战士前进的脚步【解析】（1）解答本题可列举出红军战士们所经历的磨难长征途中经历的艰险如过雪山过荒无人烟的草地等事例这些事例都表明红军战士们意志刚强能克服了常人难以想象的困难虽然国民党军前有堵截后有追兵但是都不能阻挡红军战士前进的脚步由此可见百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎无敌的物质力量有更大的威力【答案】（2）制服敌人而运用“心理战术”, 捕捉猎物而实施“麻醉”, 焦叶蜂, 为做巢的盖子而“剪”下圆叶片【解析】（2）解答本题要根据识记的原著内容昆虫记中写了描绘了很多种昆虫的独特之处如蟋蟀善于建造巢穴管理家务蜘蛛在捕获食物编织“罗网”方面独具才能赤条蜂为捕捉猎物而实施“麻醉” 螳螂善于运用“心理战术”捕捉小的猎物焦叶峰能够不凭借何工具“剪”下精确的圆叶片巢穴的盖子把事件和昆虫联系在一起即可。

2023-2024学年小学语文人教部编版五年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题，每题3分，共计27分）1.根据课文内容填空。

1.本诗的作者是________代的________，号________，他是“________”之一。

2.《竹石》是一首________诗，是诗人为自己所画的竹石而题写的诗。

全诗咏物言志，表现了诗人________________的精神和________的情操。

【答案】清郑燮板桥扬州八怪题画刚烈、坚韧、不畏任何艰险、不怕牺牲在人生道路上不怕任何打击清清白白做人【解析】略2.给加点的字选择正确的解释。

（填序号）1．东\underset\cdot张西望（________）①分开；放开②看；望③陈设；铺排④姓2．\underset\cdot扬长避短（________）①高举；往上升②飘动；飘荡③发扬④传播3．香客如\underset\cdot流（________）①江河的流水②流传；传播③运转不停④等级【答案】②, ③, ①【解析】本题考查多义字。

一个字具体取哪个字义，应该把字放到具体的语境中，看看哪一个解释最合乎语境。

1．“东张西望”意思是形容这里那里地到处看。

“张”和“望”都是看的意思。

2．“扬长避短”意思是发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。

“扬”是发扬的意思。

3．“看客如流”形容寺院很繁华，进庙上香的人很多，犹如流水，反映了寺庙香火鼎盛。

“流”是指流水，这个词运用了比喻的修辞手法。

3.我能看拼音写词语。

fèn yǒng（________）gǔ wǔ（________） zì háo（________）bēn liú bù xī（________）shà shí（________） ào mì（________） jìng pèi（________）tōng qíng dá lǐ（________）【答案】奋勇, 鼓舞, 自豪, 奔流不息, 霎时, 奥秘, 敬佩, 通情达理【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。

2024--2025学年上学期初中语文九年级上册第三单元单元检测试题(含答案)

第三单元单元检测试题2024--2025学年上学期初中语文九年级上册一、基础知识综合1．阅读下面的文字,完成各题。

安徽佛教名山九华山烟云氤氲，巍峨兀立。

唐代诗人李白曾三次游厉九华山，见此山层luán 叠嶂，九峰如莲花，写下了“昔在九江上，遥望九华峰。

天河挂绿水，秀出九芙蓉”的美妙诗句，以此表达对九华山秀丽风光的喜爱和赞美之情。

九华山山势雄伟，群峰竞秀，植被繁茂，瀑飞泉涌；气候温和湿润，四季分明，自然风光与人文景观、佛教气氛融为一体，是我国著名的旅游胜地。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

氤氲( )兀立( ) 层luán叠嶂( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

(3)文中“旅游胜地”中“胜”的意思是（）A．比另一个优越 B．优美的 C．能够承担或承受 D．打败(4)选文画线句运用和的修辞手法，表现九华山的壮丽雄伟。

二、选择题2．下列诗句的节奏划分有误的一项是（）A．停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。

B．长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。

C．巴山/楚水/凄凉/地，二十/三年/弃/置身。

D．但愿/人长久，千里/共婵娟。

3．下列词语中，书写有误的一项是（）A．政通人和心旷神怡宠辱偕忘峰回路转B．觥筹交错悄怆幽邃横无际涯浩浩汤汤C．铺毡对坐朝辉夕阴忧谗畏讥气象万千D．长烟一空伛偻提携浮光跃金静影沉璧4．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“谪守”指因罪被贬谪流放，出任外官。

“迁客”指被降职到外地的官员。

B．“饮酒”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，象征着富贵吉祥、子孙昌盛；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的向往。

C．“更”为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

“更定”指的是晚上八时左右。

D．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，运用了年号纪年法；“丙辰中秋”中的“丙辰”运用的是干支纪年法。

2024-2025学年人教统编版语文九上第三单元单元检测卷(含答案解析)

第三单元（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识与运用（27分）1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( )（3分）A．谪．守(zhé) 伛偻．(lǚ) 投箸．(zhù) 樯．倾楫摧(qiáng)B．忧谗．(chán) 荫翳．(yì) 汀．兰(tīng) 觥．筹交错(gōng)C．毳．衣(cuì) 沆砀．(dàng) 琼．楼(qióng) 拏．一小舟(lá)D．淫．雨(yíng) 绮．户(qǐ) 野蔌．(sù) 泉香酒洌．(niè)2.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.一：上下一．白/惟长堤一．痕B.然：翼然．临于泉上/颓然．乎其间者C.归：云归．而岩穴暝/微斯人，吾谁与归．D.乐：人知从太守游而乐．/不知太守之乐其乐．3.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )（3分）A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡．．．．。

B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和．．．．，百废俱兴。

C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒．．．．．．．。

D．2018年2月22日，在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人．．．．的气势夺得冠军。

4.将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )（3分）①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。

A．①④②③B．②④①③C．①③④②D．②①④③5.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )(3分)A.范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。

有《范文正公集》传世。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下面关于文学常识的表述错误的一项是（）A. 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦林寒涧肃……哀转久绝”所描写的是霜降节气的景物B. 新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻六要素C. 苏轼字子瞻号东坡居士唐代文学家著名的“唐宋八大家”之一《记承天寺夜游》是他的作品D. 李白字太白号青莲居士唐代诗人我国文学史上浪漫主义诗人【答案】C【解析】C项苏轼是北宋文学家2.下面文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事C. 《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等D. 《河中石兽》选自宋代学者纪昀的《阅微草堂笔记》《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事其中有不少都包含着作者的寄托和感慨【答案】D【解析】D项“宋代学者”错误应该是清代学者3.下列各项说法不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集是我国诗歌现实主义传统的源头又称为“诗三百”B. “说”是古代的一种议论性文体大多就一事、一物、一现象抒发感想类似现代的杂文C. 《社戏》是鲁迅先生的作品选自《呐喊》散文集《朝花夕拾》是周作人的作品D. 庄子名周又称“庄周” 道家学派的代表人物《逍遥游》是其代表作【答案】C【解析】C项《朝花夕拾》原名《旧事重提》是现代文学家鲁迅的散文集4.下列对《陋室铭》的赏析不正确的一项是（）A. “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人B. “苔痕上阶绿草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛C. “谈笑有鸿儒往来无白丁”主要表现了作者对知识分子的歌颂对无学问之人的鄙薄D. “无丝竹之乱耳无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃【答案】C【解析】 C项“谈笑有鸿儒往来无白丁”一句意为与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑交往的没有目不识丁、知识浅薄的人此句是用来形容陋室不陋来访者高风亮节5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A. 杜甫字子美是我国伟大的现实主义诗人有“诗圣”之称B. 庄周是战国时期的哲学家道家代表人物《庄子》是庄周及其后学的著作集为道家经典之一C. 白居易字乐天号香山居士是新乐府运动的主要倡导者也是唐代伟大的现实主义诗人《卖炭翁》就是他的作品D. 《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与〈山海经〉》这几篇追忆童年往事的精彩散文均选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D项《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号后收入小说集《呐喊》二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里6.（2）经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里【答案】（1）九曲黄河万里沙【解析】（1）根据“九曲黄河之中有无数的沙它们随同黄河流经万里”可得出答案注意“黄”的正确书写【答案】（2）浪淘风簸自天涯【解析】（2）根据“经受了浪涛的冲洗和狂风的吹荡从天边一直来到这里”可得出答案注意“簸”“涯”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）解释下列画线词的意思①或王命急宣或 _______________②不以疾也疾 _______________③四顾无纤翳顾 _______________④惟神女峰惟 _______________7.（2）下列对文中画横线句子的断句正确的一项是（）7.（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子①自非亭午夜分不见曦月②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇7.（4）【甲】【乙】选文的“山”有什么相同特点？【答案】（1）①有时, ②快, ③环顾看视, ④只【解析】（1）①句意为有时皇帝的命令要紧急传达或有时②句意为没有这么快疾快③句意为环视四周天空没有阴云顾环顾看视④句意为只有神女峰惟只【答案】D【解析】（2）画线句中“山脚”作“直插江中”的主语两者中间不可断开排除A、C两项“峰峦”作“上入霄汉”的主语两者中间不可断开排除B项故选D【答案】（3）①如果不是正午和半夜看不到太阳和月亮②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象【解析】（3）①自非如果不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②谓说皆都奇奇异的景象【答案】（4）两段选文中的山都有高、奇、美的特点【解析】（4）【甲】文“自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月”写出了山的多、连绵、高峻的特点“绝多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间”写山上景物的美丽、奇特【乙】文“祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中议者谓太、华、衡、庐皆无此奇”写出了山的高峻“惟神女峰最为纤丽奇峭”“惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊久之不散亦可异也”等语句写出了山的神奇、美丽故【甲】【乙】选文“山”的相同特点是高、奇、美据此分析作答即可8.（1）请解释下列画线词在文中的意思①北冥有鱼②野马也尘埃也③揽蔓其枝而王长其间④及其得柘棘枳枸之间也8.（2）请将下面的句子翻译成现代汉语①怒而飞其翼若垂天之云②未足以逞其能也8.（3）【甲】【乙】两文段都寓理于事共同表达了_______________的观点8.（4）【甲】【乙】两个文段在塑造形象时分别运用了什么写作手法？【答案】（1）①同“溟” 海, ②山野中的雾气奔腾如野马, ③称王, ④等到【解析】（1）①句意北方的大海里有一条鱼冥同“溟” 海②句意山野中的雾气空气中的尘埃野马山野中的雾气奔腾如野马③句意依恃伟干繁枝上下腾越出没在其间称王称霸王称王④句意等到它们一旦落在荆棘灌木丛中及等到【答案】（2）①（当它）用力鼓动翅膀飞翔（时）那展开的翅膀就像悬挂在天空的云②不能充分施展他们的才能【解析】（2）①怒振奋这里指用力鼓动翅膀若像垂天之云悬挂在天空的云②足充分能才能【答案】（3）万物的活动是有所凭借【解析】（3）《北冥有鱼》中说即使是展翅高飞的鹏也要“抟扶摇而上者九万里去以六月息者也” 凭借着大风的力量更何况“野马也尘埃也生物之以息相吹也” 表达了一切事物的存在都是依附于一定的条件都要有所凭借才能活动的观点【乙】文“此筋骨非有加急而不柔也处势不便未足以逞其能也”也表达了万物的活动是有所凭借的这一观点【答案】（4）【甲】文段在塑造大鹏鸟的形象时运用了比喻、夸张、想象的写作手法【乙】文段运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象【解析】（4）【甲】文段中“鲲之大不知其几千里也”“鹏之背不知其几千里也”运用夸张修辞写鲲、鹏之大“其翼若垂天之云”运用比喻修辞写鹏翅膀之大作者通过想象运用夸张、比喻修辞塑造了鲲鹏形体硕大无比的形象【乙】文段中“揽蔓其枝而王长其间虽羿、蓬蒙不能眄睨也及其得柘棘枳枸之间也危行侧视振动悼栗此筋骨非有加急而不柔也” 描绘了猿猴在树上和在荆棘中的不同表现运用了对比的写作手法刻画了腾猿的形象四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）下面对这首诗内容和写法的理解有误的一项是（）9.（2）请从炼字的角度赏析“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”一句A. 这是一首描绘西湖美景的名篇这首诗处处紧扣环境和季节的特征把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然恰到好处B. 诗的首联紧扣题目总写湖水前一句点出作者观赏钱塘湖的方位后一句正面写湖光水色C. 颈联写花草描绘作者看到的百花盛开、姹紫嫣红的情景因此用一个“乱”字来形容而春草也还没有长得丰茂仅有没过马蹄那么长所以用一个“浅”字来形容D. 这首诗即景寓情从生意盎然的早春湖光中体现出作者游湖时的喜悦心情【答案】B【解析】（1）B项“前一句点出作者观赏钱塘湖的方位”错误前一句点出的是钱塘湖的方位和四周“楼观参差”的景象【答案】（2）示例这两句诗使用“争”“啄”两个极富表现力的动词勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥建巢的生动图景使整个画面充满生机一个“争”字让人感受到春光的难得与宝贵一个“啄”字描写出燕子忙碌而兴奋的动作【解析】（2）“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”的意思是几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息谁家新来的燕子衔着泥在筑巢“争”字写出初春早莺争相飞往向阳的树木的景象生动地表现了春光的难得与宝贵以及初春的蓬勃生机“啄”字写出燕子那忙碌而兴奋的神情体现出小燕子的“勤劳” 这两句着意描绘莺莺燕燕的动态使得全诗洋溢着春的活力与生机五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）本文告诉我们应该如何善用我们的语言宝库？10.（2）本文是如何开展论述的？请简述其过程10.（3）第④段在进行举例论证时画线语句不够严谨请你结合上下文进行添改并说明理由修改 _______________理由 _______________【答案】（1）①直面内心感受的差异化表达准确说出所思所想②辩证地对待语言“咬文嚼字”寻求更好的表达方式【解析】（1）通读文本根据第⑤段中“语言的活力来自常用常新在一个新词汇层出不穷的时代准确说出所思所想比不假思索套用流行词汇更有价值”“只有直面内心感受的差异化表达才能生机勃勃、经久不衰造就语言的经典”可概括出善用我们的语言宝库需要直面内心感受的差异化表达准确说出所思所想根据第⑥段中“更进一步看我们或许更需要‘咬文嚼字’”“语言是文化的载体用丰富的表达去认清自我、认识生活在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来语言的河流就会奔腾不息交流与沟通就能心心相印”可概括出善用我们的语言宝库需要辩证地对待语言“咬文嚼字”寻求更好的表达方式【答案】（2）本文第①段引出了第②段的论题“善用语言具有重要意义”后第③段指出“现阶段使用语言的不良问题” 第④段进一步分析第⑤⑥段则就“如何善用语言”提出了两个建议【解析】（2）解答此题需在理解段落层次的基础上加上一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词语尤其要注意开头结尾的表述本文第①段从日常的交流和情感表达写起引出了第②段的论题“善用语言具有重要意义” 作者以“笑”字为例对这一论题进行了深入浅出的论证第③段指出“现阶段使用语言的不良问题” 如“语言越来越贫乏” 第④段进一步分析得出汉语的词汇存量并没有太大变化汉语具有着鲜活的生命力第⑤⑥段则就“如何善用语言”提出了两个建议语言的活力来自常用常新和我们或许更需要“咬文嚼字” 据此分析作答即可【答案】（3）修改示例一比如当看到落花满地之时有人用“无可奈何花落去”来表达情感有人则用“花谢了伤不起”来表达情感修改示例二当看到落花满地之时有人说“花谢了令人扼腕叹息” 有人则用“花谢了伤不起”来表达情感理由因为下文说“因此古诗成语也好网络用语也罢都是表情达意的方式” 所以前面举的例子应该一个涉及“古诗成语” 一个涉及“网络用语”【解析】（3）结合画线句后文“因此古诗成语也好网络用语也罢都是表情达意的方式都蕴含着语言的力量”可知画线处所举的例子应该一个涉及“古诗成语” 一个涉及“网络用语” 据此进行修改即可只要是用古诗或成语（甚至四字词语）语意恰当均可11.（1）结合具体内容概括选文中“我”受到父亲指点前后发生的变化11.（2）请结合语境理解下面句子中画线词语的意思①那是因为爸在劳务市场里站有站样坐有坐相不像其他工友那样东倒西歪睡觉、打牌……②从此我把它作为我生活中的指导也正是这个指导让我大学毕业后在职场中如鱼得水因为它是生活更是生命11.（3）第⑮段在文中有什么作用？11.（4）文章标题中的“形象”指什么？请说说你的理解【答案】（1）受到父亲指点前在劳务市场等活的过程中“我”和其他工友一样聊天打牌漫不经心后来在父亲的指点下“我”把“你的形象就是你的名片”这句话作为生活的指导并在职场中如鱼得水【解析】（1）回答本题需要回到原文筛选出信息句然后概括作答即可结合“没活的时候我也喜欢和大家坐在地上聊天打牌”“在这里等活也没有啥事儿我就和大家坐一会儿聊天吹牛也没有耽误干活怕啥呢”分析可知受到父亲指点前在劳务市场等活的过程中“我”和其他工友一样聊天打牌漫不经心结合“你的形象就是你的名片一个看似普通的道理但仔细去品味里面却有许多人生哲理从此我把它作为我生活中的指导也正是这个指导让我大学毕业后在职场中如鱼得水”分析可知后来在父亲的指点下“我”把“你的形象就是你的名片”这句话作为生活的指导并在职场中如鱼得水【答案】（2）①“东倒西歪”指行走时不稳也形容物体倾斜不正文中用来形容工友们在等活的过程中慵懒散漫的样子②“如鱼得水”意思是好像鱼得到水一样比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境文中用来形容“我”在把形象作为名片后工作进展得很顺利【解析】（2）回答此类题要从词语的本义入手结合语境分析其在句子中的意思和传达的情感态度①东倒西歪形容坐立不稳或坐姿立姿不正也形容杂乱无章此处形容的对象是等活的“其他工友” 他们等活时不像父亲那样“站有站样坐有坐相” 而是“东倒西歪” 可见其他工友在等活过程中懒散慵懒的样子②如鱼得水好像鱼儿得到了水比喻有所凭借找到了依靠或比喻得到跟自己最相投合的人或适合于自己的环境此处形容的是“我”把“你的形象就是你的名片”看作生活中的指导后“我”在职场中的情况说明“我”工作进展得很顺利【答案】（3）总结全文点明中心揭示主旨不同的“形象”代表着不同的生活态度不同的态度也就决定了自己的生活质量和生命状态【解析】（3）分析结尾段的作用要从文章主旨、结构、内容、读者感受等多个角度进行思考第⑮段第一句话就是“你的形象就是你的名片” 这是事件发生后父亲告诉我的道理是全文的标题也是全文的主旨除此之外作者还在第⑮段交代了自己把“你的形象就是你的名片”作为生活中的指导后所取得的成就并以此来印证这句话的正确性由此可见⑮段不仅照应了标题还总结了全文揭示了文章主旨即不同的“形象”代表着不同的生活态度不同的态度也就决定了自己的生活质量和生命状态综合以上分析整理作答即可【答案】（4）示例标题中的“形象”指的是举止端庄一身正气给人踏实、值得信任的感觉的外貌特征【解析】（4）回答本题要结合文章内容进行分析结合文章中“那是因为爸在劳务市场里站有站样坐有坐相”“孩子你记住你的形象就是你的名片许多客户告诉我找我干活是因为看我第一眼就感觉我很踏实值得相信”等内容分析可知标题中的“形象”指的是举止端庄一身正气给人踏实、值得信任的感觉的外貌特征六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）请运用对偶的修辞手法为本次活动拟一则宣传标语12.（2）请从下面四个选项中选出正确的填入相应的横线上使对联完整（只填选项）①_______________ 新年更上一层楼②新时代前程似锦 _______________③忧国忧民忧世界 _______________A.友直友谅友多闻B.旧岁又添几个喜C.快乐每从辛苦得D.大中华四季如春12.（3）下面一段主持人的结束语【甲】【乙】两句有语病请提出修改意见同学们对联是中华民族的艺术瑰宝也是我们华夏儿女的骄傲千百年来【甲】她以独特的艺术魅力陶冶着中华儿女的情操深受大家的喜爱和青睐【乙】我们就以此次活动为契机将这份宝贵的精神财富发扬光大并继承吧！【答案】（1）示例品味精美对联感受中华文化【解析】（1）结合活动主题“身边的文化遗产——对联” 运用对偶的修辞手法拟写出宣传标语即可【答案】（2）①B, ②D, ③A【解析】（2）①中能与“新年”相对的只有“旧岁” 故选B②中能与“前程似锦”相对的是“四季如春” 故选D③中结合上联“忧国忧民忧世界”的特点可以看出与之相对的是“友直友谅友多闻” 故选A【答案】（3）【甲】删去“喜爱和”（或“和青睐”）【乙】将“发扬光大”和“继承”调换位置【解析】（3）【甲】句“青睐”和“喜爱”重复删去“喜爱和”或“和青睐” 【乙】句语序不当将“发扬光大”和“继承”调换位置七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）“但你是沉默的连叹息也没有鳞和鳍都完整却不能动弹你绝对的静止对外界毫无反应看不见天和水听不见浪花的声音”此节选自《艾青诗选》的（）13.（2）（甲）从门缝中朝外一看只见火焰冲天草料场燃起了大火他提了花枪正待开门去救火却听得有人说话“……便逃得了性命时烧了大军草料场也得个死罪”又一个道“我们回城去罢”一个道“再看一看拾得一两块骨头回京府里见太尉和衙内时也道我们会干事”这段文字出自《水浒传》中的________（故事情节）文中的（甲）是________（人名）A. 《大堰河——我的保姆》B. 《北方》C. 《鱼化石》D. 《宝石的红星》【答案】【解析】【答案】【解析】。