人教版二年级数学下册1000以内数的认识综合练习题27

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2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练第一课：1000以内数的认识(解析版)

2020年人教版二年级下册重难点题型同步训练第七章《万以内数的认识》第一课：1000以内数的认识一、单选题1.下列算式中，乘积比600小得多的是( )。

A. 229×3B. 3×204C. 124×4【答案】C【解析】【解答】选项A，因为229≈200，200×3=600，所以229×3＞600，不符合题意；选项B，因为204≈200，3×200=600，所以3×204＞600，不符合题意；选项C，因为124≈100，100×4=400，所以124×4＜600，符合题意.故答案为：C.【分析】根据题意可知，估算三位数乘一位数，可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后与一位数相乘，据此解答.2.一个手表105元，一盏台灯65元，一本书25元，花200元够买吗？（）A. 不够B. 不多不少，刚刚够C. 够买，而且还有剩钱【答案】C【解析】【解答】解：105+65+25=195(元)，195小于200，所以200元够买，而且还有剩钱。

故答案为：C【分析】用加法计算出三种商品的总价，然后与200元比较即可判断够不够。

3.从1写到100，一共写了（）个数字“5”。

A. 19B. 20C. 21D. 25【答案】B【解析】【解答】解：从1到49写了5个数字“5”，从60到100写了4个数字“5”，从50到59写了11个数字“5”，总计写了数字“5”的个数为：5+4+11=20（个）。

故答案为：B。

【分析】分3段找出写了数字“5”的个数，再将个数相加求和即可。

4.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。

A. 503B. 3050C. 5030【答案】C【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.故答案为：C.【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.5.“685＞6□7”，在□里最大能填（）A. 4B. 5C. 7D. 9【答案】C【解析】在□里可以填0、1、2、3、4、5、6、7，最大能填7，选C．即：685＞607，685＞617，685＞627，685＞637，685＞647，685＞657，685＞667，685＞677二、判断题6.一件上衣248元，一件裤子129元，一条围巾98元，妈妈带了500元钱，买这三件商品够了。

人教版二年级下第七单元1000以内的数的认识

1000以内的数的认识（1）教学内容：教材第75页例1，以及练习十六第1、2题。

教学目标：1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千，并掌握数数方法，掌握10个一百是一千。

建立数的概念，培养数感。

2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。

教学重难点：能熟练地数千以内的数。

教学准备：教学挂图或课件、计数器。

教学过程：一、复习引入1.在计数器商拨出下面各数，并说说组成。

23 65 962.数数：10个10个地数，从10数到100,1个1个地数，从91数到99.问：99加1是多少？二、探究新知1．数的认识。

出示教材第74页单元主题图。

1000有多大？演示教材第75页例题1。

（1）一个一个地数，10个一是（）边演示边数。

怎么数的？（2）一十一十地数，10个十是（）（3）如果要数更大的数，你想怎么数？为什么？2．计数单位间的十进关系。

10个一是10 10个十是100 10个一百是1000。

（板书）3．小组学习（1）数数（100——1000以内）（2）找出你认为最难数的地方，说说为什么？如何解决这些困难？师：请你从一百完后书，数到以前，你行吗？你们觉得数到什么时候呢？有没有更好的，更快速的方法呢？根据学生所说，全班一齐读。

师：通过刚才的数数，你发现了什么？让学生说出个（一）、十、百、千之间的十进制关系，并知道各自所在的数位。

4．数数练习。

（1）集体数，教材第75页“做一做”。

（2）数数接龙游戏三、巩固新知2.完成教材练习十六第1、2题。

根据题目要求连续输出后面的5个数。

四、课堂小结师：这节课你学会了什么饿？板书设计1000以内数的认识10个一是1010个十是10010个一百是10001000以内数的认识（2）教学内容：教材第76页例2，以及练习十六第3题。

教学目标：1、使学生掌握三位数的组成2、学会正确地按照数位顺序读写三位数3、为以后理解四则计算做准备.教学重难点：掌握读数、写数的方法。

教具、学具准备：计数器、课件教学过程一、复习引入.一位数和两位数的读写法.二、探究新知1．教学P76例2（1）出示计数器，讨论：如何在计数器、数位表上表示1000以内的数。

2020春人教版二年级数学下册第7单元 7.2 1000以内数的组成、读写

7 万以内数的认识
1000以内数的认识(数数)
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．下面各数的后面连续数出5个数。（选题源于教材P79第1题）
一百四十六三百零八
四百一十九
五百六十五八百九十七九百九十五
一百四十七一百五十三百零九三百一十二四百二十四百二十三
一百四十八一百五十一三百一十三百一十三四百二十一四百二十四
现在是___9_9_8___,再在个位上添2个珠子就是 ___1_0_0_0___。
(2)
现在是___9_9_0___,再在十位上添1个珠子就是 ___1_0_0_0___。
提升点 2 探索各数间的规律
5．按规律填数。
(1)
899 900
902
(2)
568 668
868
(3)
552
592 612
略。
4．给三百六十八个小方格涂上颜色。（选题源于教材P80第5题）
略。
提示：点击进入习题
1
2
3
4
知识点数形结合，构建“千”的模型
1．数一数，填一填。 (1)
是( 一百 )。 (2)
百是( 一千 )。
一十一十地数，10个十一百一百地数，10个一
(3) ( 77 )个
(4) ( 445 )个
(2)从八百六十起，一十一十地数到一千。
八百六十八百七十八百八十八百九十
九百
九百一十九百二十九百三十
九百四十九百五十九百六十九百七十
九百八十九百九十一千
(3)从一百起，一百一百地数到一千。
一百
二百
三百四百
六百

二年级下册数学第七单元习题

（
）
（
）
拓展延伸
五、把 5,0,9 按要求组成不同的三位数 1、读出零的数： 2、不读零的数：
第四课时 10000 以内的数的认识
天天口算 33＋60= 54 ÷6= 40 ÷8= 14＋85= 61 ＋27= 170 ＋20=
2、599前面一个数是（
数是（
）
），后面一个
3、一个四位数，中间有一个零或两个零时，
第七单元
万以内的数的认识
第一课时 1000 以内的数的认识
天天口算
25+23= 12+35= 27+71=
45÷5= 7 ÷1=
46+33=
21+15= 36+22= 59+18=
72+24= 41-29= 35-8= 56÷7= 40 ÷8= 44-9=
72+16= 43+32=
9 ×8=
基础训练
63÷9= 64 ÷8= 38 ＋ 16=
25＋23= 12 ＋35= 27 ＋71=
（
）
（
2. 哪个算盘上的数是 8315？
）
44－9= 72 ＋ 16= 43 ＋32=
基础训练
一、写出下面算盘上表示的数。
（
）
（
）
四、下面数写得对吗？对的在括号里画“√”
写作 : 读作 :
写作 : 读作 :
423
能力训练
二、在（
）里填上合适的数。
5431＝5000＋400＋30＋ 1
286＝（）＋（）＋（）
7560＝（）＋（）＋（）
2048＝（）＋（）＋（）
8009＝（）＋（）

人教版万以内数的认识课件及练习题

档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘一起来数数吧。
个位
1 23 4
让我们借助算盘一起来数数吧。
千百十个位位位位
1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
二年级数学下册教学课件
第 7 单元万以内数的认识
第 2 课时 1000以内数的认识（2）
一、情景导入
（一）填一填
同今学天们我上们节继课续的来知学识习掌1握00得0以非内常数好的。知识。
10个一是（十），10个十是（一）百，10个一百是（一）千。
（二）数一数
1.在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。
1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10。
我们来数一数小正方体的个数。
一个一个地数，10 个一是( 十 )。
10、20、30、40、50、 60、70、80、90、100。
一十一十地数，10 个十是( 一百 )。
认识计数单位“千”。
每一排是一百，可以一排一排地数。
32九个个百百百里是是面三二有百百9个。。百。这么多，怎么数呢？
一千里有10个一百，每个一我合一 1有0发起列百多列现来有一少就9是01百个是1000和地一个10010圈百，0。00。，就看行百1看了0里0。，有所10以个1一边0十个数千1，边0里01在是0有图个110上0100记00。是个数十。。

人教版二年级数学下册1000以内数的认识综合练习题227

904读作________ 977读作________ 757读作________ 738读作________ 345读作________ 230读作________ 566读作________ 689读作________ 274读作________ 820读作________ 276读作________ 978读作________ 二、写出下面各数。

八百四十六一百九十七十五三百二十七二百八十一六百八十六四百三十三百九十五一百四十四三、写出下面各数。

(1)1个百、1个十和4个一__________(2)3个百和1个一__________(3)1个百和2个十__________四、填一填。

(1)300里面有( )个十，88个十是( )。

(2)由8个百、4个十和8个一组成的数是（__________)(3)240由( )个百、( )个十和( )个一组成。

717读作________ 301读作________ 542读作________ 630读作________ 254读作________ 264读作________ 907读作________ 517读作________ 302读作________ 975读作________ 585读作________ 934读作________ 二、写出下面各数。

六百八十一百七十六三百二十五三百二十六七百一十九四百八十五三百九十九一百八十三一百一十七三、写出下面各数。

(1)7个百、8个十和4个一__________(2)3个百和2个一__________(3)3个百和3个十__________四、填一填。

(1)990里面有( )个十，95个十是( )。

(2)由4个百、2个十和7个一组成的数是（__________)(3)125由( )个百、( )个十和( )个一组成。

334读作________ 479读作________ 234读作________ 571读作________ 269读作________ 107读作________ 493读作________ 603读作________ 419读作________ 114读作________ 890读作________ 828读作________ 二、写出下面各数。

人教版数学二年级下册试题：万以内数的认识练习题

千以内数的认识练习题1、填空。

（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。

（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。

（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。

四百四百地数数，数到一千是：四百、（）百再数（）百是一千。

（6）找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。

3、读数：205 读作： 781 读作：635读作： 986读作： 459读作：120读作： 653读作： 974读作：157读作： 462读作： 995读作：4、写数。

（1）由6个百、3个十、2个一组成的数是（）（2）由5个百和9个十组成的数是（ )（3）由1个一、2个十、7个百组成的数是（）（4）由9个百、5个十、7个一组成的数是（）（5）由4个百、3个十、6个一组成的数是（）(6）由3个百和6个一组成的数是（）1、（）个10是100，（）个100是1000。

2、1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。

3、比299大1的数是（）4、找规律填空250、260、270、（）、（）、（）、（）345、350、355、（）、（）、（）、（）400、500、600、（）、（）、（）、（）5、一个一个的数，从486数到526十个十个的数，从678数到828一百一百的数，从320数到9206、写出下列数的读法678、980、908、200、1000、4737、写出下列数四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二信息窗二——万以内数的认识练习1、10000里面有（）个1，（）个10，（）个100，（）个1000。

人教版二年级数学下册1000以内数的认识练习题精选58

四、填一填。
(1)520里面有( )个十，12个十是( )。
(2)由8个百、7个十和3个一组成的数是（__________)
(3)752由( )个百、( )个十和( )个一组成。
一、读出下面各数。
680读作________905读作________980读作________
402读作________612读作________235读作________
(2)由2个百、5个十和8个一组成的数是（__________)
(3)463由( )个百、( )个十和( )个一组成。
一、读出下面各数。
694读作________414读作________213读作________
331读作________192读作________269读作________
490读作________794读作________646读作________
441读作________534读作________430读作________
128读作________810读作________922读作________
二、写出下面各数。
七百八十三七百四十七一百八十五
二百○八六百七十二九百○九
一百九十二九百三十八一百二十二
三、写出下面各数。
(1)3个百、3个十和4个一__________
512读作________292读作________807读作________
152读作________171读作________344读作________
595读作________231读作________146读作________
二、写出下面各数。
三百三十七二百五十一八百四十五
五百五十八三百八十九二百二十一

人教版二年级数学下册1000以内数的认识综合练习题197

890读作________ 271读作________ 413读作________ 405读作________ 230读作________ 451读作________ 829读作________ 609读作________ 479读作________ 516读作________ 385读作________ 864读作________ 二、写出下面各数。

四十三七百二十九四百二十五一百八十七六百六十三百三十五百二十四四百五十一三百二十三三、写出下面各数。

(1)2个百、5个十和3个一__________(2)8个百和4个一__________(3)2个百和4个十__________四、填一填。

(1)600里面有( )个十，13个十是( )。

(2)由8个百、8个十和1个一组成的数是（__________)(3)927由( )个百、( )个十和( )个一组成。

819读作________ 971读作________ 312读作________ 701读作________ 970读作________ 945读作________ 659读作________ 765读作________ 960读作________ 116读作________ 487读作________ 919读作________ 二、写出下面各数。

一百九十二二百五十四七十九百○八八百五十一四百七十八四百七十四九百四十五九百二十八三、写出下面各数。

(1)6个百、5个十和3个一__________(2)4个百和5个一__________(3)9个百和8个十__________四、填一填。

(1)360里面有( )个十，3个十是( )。

(2)由9个百、5个十和8个一组成的数是（__________)(3)590由( )个百、( )个十和( )个一组成。

388读作________ 321读作________ 369读作________ 409读作________ 939读作________ 645读作________ 365读作________ 281读作________ 855读作________ 405读作________ 422读作________ 665读作________ 二、写出下面各数。

人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)

第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。

(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。

(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。

(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。

2.数一数，填一填。

3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。

（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。

第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。

(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。

美术小组：男生10人、女生11人。

航模小组：男生18人、女生7人。

音乐小组：男生15人、女生15人。

根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。

(1) ( )小组的男生人数最多。

第七单元《万以内数的认识》(原卷)二年级数学下册同步重难点讲义精讲精练(人教版)

2022-2023学年人教版二年级下册同步重难点讲义精讲精练第七单元万以内数的认识知识点01：1000以内数的认识“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千．数数时，可以根据数目的多少用不同的计数单位来数．1000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就有相应的几个百、几个十和几个一组成．1000以内数的写法：从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位．1000以内数的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末位有0不读．千是比百高一级的计数单位；千和百之间的进率是10，10个一百是一千．算盘上的一个上珠表示5，一个下珠表示1；用算盘记数时，要先定位，再拨珠．典型例题（1）数数：有多少个小木块？（2）数出有多少个圆点？（3）下面有多少个彩点？（4）在算盘上拨出563．名师学堂理解题意．（1）一个一个地数，10个一是十；如图：一十一十地数，10个十是一百；如图：一百一百地数，10个一百是一千；如图：所以，所摆的小正方体的数量是一千个．（2）题中要求数出一共有多少个圆点，可以先一十一十地数，10个10就是100，再把100个圆点圈一个圈．圈一个圈就有几个百，再与剩下的圆点合起来就是一共有多少个圆点．图中的小圆点，除了圈起来的两个一百，还有剩下的35个．2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五，即一共有二百三十五个圆点，二百三十五写作235．（3）从图中可以看出，一个彩点表示一，一列彩点是十个一，一十一十地数，10个十就是一百；100个彩点正好对应1个大格，一百一百地数，一共有10个大格，也就是10个100是1000，即1000里有10个100．（4）首先，认识算盘．主要计数的部分是上珠和下珠，其中一个下珠表示1.一个上珠表示5；算盘上每一档表示一个数位．记数前先要确定哪一档作为个位，从这一档开始，从右向左依次是个位、十位、百位、千位···记数时，算珠拨到靠梁时，才表示算盘上有数；“5”一般不用五个下珠表示，而用一个上珠表示；“10”用十位上的一个下珠表示．563有以下两种方法表示：知识点02：万以内数的读写中间或末位有0的万以内数的读法：读数时，中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末位不管有几个0，都不读．万以内数的写法：写数时，要从高位写起，哪一位上是几就写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位．典型例题读出计数器上的数，并写出这个数．名师学堂理解题意．（1）中的千位为3，百位是7，十位是4，个位是5，所以这个数写作是3745，读作三千七百四十五；（2）中的千位是2，十位是8，其余数位上为空，用0表示，这个数写作2080，读作二千零八十；（3）中的千位是3，个位是5，其余数位为空，用0表示，这个数就写作3005，读作三千零五．正确解答，（1）三千七百四十五，写作3745；（2）二千零八十，写作2080；（3）三千零五，写作3005．知识点03：万以内数的大小比较万以内数的大小比较方法：（1）位数不同，位数多的那个数大；（2）位数相同，就从最高位比起，如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比出大小为止．在数线上标出数的位置的方法：先找出数线上已标出的数的规律，再根据所给数的大小标出数的位置．近似数：与准确数很接近的整千、整百或整十的数及几千几百、几百几十的数，称为近似数．典型例题（1）任选两种电视机，比一比它们的价格．（2）这两人关于运动员人数的说法有什么不同？名师学堂理解题意．（1）选择1号和2号比较，分别是940和1899，940是三位数，1899是四位数，两个数的位数不同，位数多的1899比位数少的940大一些，所以，940＜1899．选择3号和4号比较，分别是1350和2365，两个数都是四位数，从最高位比起，1350的最高位是1，2365的最高位是2，2个千比1个千大，所以2365＞1350．选择2号和3号比较，分别是1899和1350，两个数都是四位数，且最高位都是1，所以从第二高位接着比较，1899的百位是8，1350的百位是3，8＞3，所以1899＞1350．（2）这两人关于运动会的人数的说法都是正确的，但是其中女主持人说的9985是参加运动会的准确人数，而男观众说的10000是参加运动会大约的人数，与准确数很接近，被称之为近似数．考点01：1000以内的数的认识【典例分析01】（2022春•莱阳市期末）如图中的三个点，哪一个点可能表示348？（）A．左边B．中间C．右边【思路引导】348大于300，小于350，且接近350，因此在数轴的偏中间位置。

二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标(2022秋)(含解析)

二年级下册数学一课一练1000以内数的认识1_人教新课标（2022秋）（含解析）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、单选题宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1.3□4＜402，□里最多有（）种填法。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.1B.5C.92.685中的6表示（）A.6个十B.6个一C.6个百3.222中3个2表示的大小（）。

A.一样B.不一样C.无法确定4.下面的数中，比九百小十的数是（）。

A.八百B.八百九十九C.八百九十5.下面的数中最小的数是（）。

A.806B.86C.6806.最大的三位数再加上（）确实是最小的四位数。

A.90B.99C.17.一个数的最高位是千位，则那个数是（）位数。

新人教版二年级下册易错题整理

2018年新人教版二年级下册易错题整理1、想一想，算一算。

（1）☆+☆+☆=18 △+☆=14☆=（）△= （）（2）●×■=18 ■÷●=2●=（）■=（）（3）○+○+○=6 △+△+△=12 ○+△=（）2、下列哪些图形是轴对称的（）？A B C3、从食堂买回30棵白菜，吃了15棵，还剩多少棵？剩下的白菜5天吃完，平均每天吃几棵？4、判断：把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。

（）5、解决问题：学校有一条30米长的小路，平均每隔5米载一棵树，这条小路能载多少棵树？（两端都要载）6、（第三单元）下列属于旋转现象的是（）。

A、踢毽子B、玩碰碰车C、捉迷藏D、荡秋千7、（同步训练）一堆糖果比40块多，比50块少，平均分给张丽和她的7位同学，正好分完。

这堆糖果共有多少块？8、（第四单元）在（）里面最大能填几？÷（）×7<55 45÷5>（）26>（）×6 7<40÷（）30÷（）<79、口算32-4= 18+9=10、在（）里填上适当的数。

4×2=16÷（）36÷4=27÷（）11、小明和小兰比赛写毛笔字，小明3分钟写27个字，小兰5分钟写35个字，他们俩谁写的快？12、从35里面减去（）个5，结果是5。

13、判断：把18个苹果分成9份，每份有两个苹果。

（）14、看谁算的又对又快。

54÷9×7= 34+6×8= 70-3×6=6×7-32= 56÷8+29= 6×6÷4=48-19-19= 78-26-22= （）÷8=815、小明串珠子，按两个红珠子，3个黄珠子，4个绿珠子的顺序，一共串了81颗。

①第81颗珠子是什么颜色的？②这时小明用了多少颗红珠子，多少棵黄珠子，多少颗绿珠子？16、有四个算式“☆÷8”“☆÷6”“☆÷4”“☆÷3”，它们的商是各不相同的一位数，被除数☆=（）。

二年级数学下册万以内数的认识练习题

二年级数学下册万以内数的认识练习题千以内数的认识练习题1、填空。

（1）百里位的左边是（）位，右边是（）位（2）一千里面有（）个百，一百里有（）个十。

（3）最大的三位数是（），最小的三位数是（），最小的四位数是（）。

（4）从796开始，往后数5个数是（）、（）、（）、（）、（）。

（5）二百二百地数数，数到一千是：二百、（）百、（）百、（）百、一千。

三百三百地数数，数到一千是：三百、（）百、（）百再数（）百是一千。

四百四百地数数，数到一千是：四百、（）百再数（）百是一千。

（6）找规律：396、（）、（）、402、404、406、408、（）、（）2、用3、6、9能组成哪些三位数，请你记录下来，并说一说它们各自的组成。

3、读数：205 读作： 781 读作：635读作： 986读作： 459读作：120读作： 653读作： 974读作：157读作： 462读作： 995读作：4、写数。

2、1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。

最新人教版小学二年级数学下册1000以内数的认识（含答案）

最新⼈教版⼩学⼆年级数学下册1000以内数的认识（含答案）⼈教版数学⼆年级下册10000以内数的认识同步训练⼀、选择题1、由5个千和5个⼗组成的数是（）A、5005B、5050C、55002、九千零九接着数下去的⼀个数是（）A、⼀千B、九千⼀⼗C、九千零⼀⼗3、从8900起⼀百⼀百地数，下⼀个数是（）A、8910B、9100C、90004、6在百位上的数是（）A、6827B、6412C、76835、下列各组数的排列中，（）是正确的。

A、6120>6100>614B、4050<4005<4500C、3480<2999<43806、只读⼀个“零”的数是（）A、8280B、3400C、60087、下⾯三组数中，（）的关系与其余两组不同。

A、5300与5200B、9540与9440C、7320与73108、⼀个数减1就得最⼤的三位数，这个数是（）A、1000B、10000C、9999、数的中间只写⼀个0的数是（）A、七千零五B、七千五百C、七千零五⼗10、⽤3、0、8三个数字可以组成（）个不同的三位数。

A、3B、5C、4⼆、填空题11、⼀个数从右边起，第⼆位是________位，第五位是________位，百位是第________位。

12、10个⼗是________，10个⼀百是________，10个⼀千是________。

13、3806是由________个千、________个百和________个⼀组成的14、想⼀想，按要求把下⾯的数排列⼤⼩。

568 1005 970 9000 5004________﹤________﹤________﹤________﹤________15、⼀个数的千位和个位都是5，其余各位上都是０，这个数是________。

16、⽤4、5、6三个数字可以组成________个三位数。

请写出来________。

17、25个百是________。