张八郢中学安全工作领导小组

2013年蚌埠市中级职称

备注
五河县申集初级中学五河县浍南镇安子口中学五河县周庄初级中学五河县周庄初级中学五河二中五河县朱顶镇朱顶初中蚌埠二中蚌埠五中蚌埠九中高新教育集团实验中学蚌埠第八中学怀远县常坟中学怀远县常坟中学怀远唐集中学怀远县龙亢农场中学怀远县火庙中学怀远县古城中学固镇县湖沟中学
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备注
蚌埠市第十五中学怀远二中怀远二中怀远三中怀远三中怀远县包集中学怀远县荆涂学校五河县武桥初级中学禹会区蚌埠第七中学高新教育集团实验中学怀远一中
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从教学科数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学

学校安全工作领导小组及职责

武威第二十三中学安全管理领导小组及职责为了全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强安全发展、和谐发展、科学发展的意识，增强“安全是提高学校教育质量的基础和前提”的意识，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关部门全力抓、全校上下经常抓的领导体制，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，不断落实各项预防措施，积极防范和化解各类校园安全事故的发生，确保学校平安稳定，根据《中小学幼儿园中安全管理办法》、学校管理工作的实际和社会发展的客观现实，学校成立安全领导小组，明确其分工及职责。

一、学校安全管理领导小组组长：赵金山副组长：邹立国李安霞黃永成员：董弟林张立奇杨万鹏周文元职责：１.学习和宣传有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

２.建立校内安全工作领导机构，加强人防、物防、技防建设;设立专门的保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确安保人员工作职责。

３.健全门卫制度，建立校外人员入校登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

４.建立校内安全定期检查制度和安全隐患报告制度，按照国家有关规定协调有关部门对学校建筑物、设备等进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。

在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

在对学生加强安全教育的同时，把学校的作息时间明确告知学生家长;学校若临时停课，必须直接通知到学生家长。

学校要主动与社区水域管理部门联系，严禁没有教师或家长带领的未成年人游泳。

５.落实消防安全制度和消防工作责任制，配备消防设施和器材并加强日常维护，保证其能够有效使用。

中学生作文大赛入围名单(初中组)

学校年级班级座位号学生姓名辅导教师姓名001鲍子燕邹运超万福学校九1 002常进雨张宁兰桥中学七年级2班006陈轲刘梅刘圩中学九3 009陈倩吴开光朱疃中学九2 012陈欣瑞荣小侠双桥中学八年级1 013陈欣悦赵庆英唐集中学九年级5九年级3班018褚雅晴姚继玉安徽省龙亢农021崔静蕾张亚包集中学九4 025崔怡婷张雪梅包集中学八6 034葛奕孙华黎兰桥中学七年级1班038胡子怡张保刚张店中学八年级2 039黄宇梅厚群唐店学校八年级3 040黄雨婷实验中学九（7）班043纪雨杰孙金林藕塘中学九年级3班047李伯元赵庆英唐集中学九年级5 048李思宇徐艳古城学校八3班051李兴雅卲丽艳张八郢中学九1班053李逸凡李君龙亢中学九3 055李在阳赵升永常坟中学初三6 058刘悦年晓瑜双桥中学八年级4 060刘墨涵实验中学八（17）班061刘天恩郭永张八郢中学八2班063刘晓晓张伟怀远六中九3 064刘雨倩汤敏古城学校九3班075钮文卓钮俊士淝河中学九二080尚乐吟实验中学八（9）班八年级2班086邵思雨常勇安徽省龙亢农094孙永菊陆静方藕塘中学八年级1班096孙芷娴唐永怀远六中九4 097汤诗琦李君龙亢中学九3 098唐文玉李巧玲白莲坡中学九1 100陶梦洁赵枫运华中学九2 101陶欣泽胡前进褚集中学八2七年级5班106王婧琪侯培英安徽省龙亢农115吴孙达然实验中学七（13）班117项钟悦耿金林唐集中学九年级4 126徐雅楠章绪伟高庄中学八年级一班133姚心雨年四才陈集中学九4 134姚欣悦刘健禹王中学九年级五班136张家卓殷翔万福学校九2 141张文哲褚祥义河溜中学八八4142张曦李连张沟中学九年级二班146张宇会赵升永常坟中学初三6 147张雨杰崔晓芳方坝学校九年级1 149张雨婷许雷小街学校八4张玥怡张诗琪唐店学校七年级3153赵梦雅胡前进褚集中学八2 159赵紫莹孙怀选常坟中学初三2 160赵懿行实验中学八（8）班161赵宇凡徐方常坟中学初三4 165周家艳陈军白莲坡中学九3 166周孜旋刘明白莲坡中学九2九年级9 168朱晴常启新城实验学校169宗慧敏陶玲褚集中学九5。

【最新文档】幼儿园溺水事故责任追究制度-优秀word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园溺水事故责任追究制度篇一：幼儿园安全责任追究制度东方红幼儿园安全责任追究制度为了强化广大教职员工的安全意识，牢固树立安全第一的思想，幼儿安全责任重于泰山，将幼儿安全教育和管理纳入到教学管理和一切教育活动中，奖励先进，鞭策后进，特制订以下安全工作责任追究制度：一、责任界定：1、幼儿园校舍安全隐患未及时排除造成幼儿意外伤害事故：幼儿园校舍安全隐患未检查发现或发现后未及时上报，负责人负全责；上报后未及时采取措施，分管领导负责。

2、幼儿课堂内和幼儿园组织活动过程中造成幼儿意外伤害事故：任课教师和活动组织者负管理不力之责：幼儿园集体活动，班主任负管理不力之责；体育课或体育活动，任课教师和活动组织者负管理不力之责，教师采取保护措施，但无法抗拒因素出现，另行调查。

3、幼儿课间休息、课间活动发生幼儿意外伤害事故：带班教师负教育不力和课间管理不力之责。

4、在幼儿接送期间发生的事故，带班教师负全责；在园门口发生的事故，值日教师和门卫，负全责，班主任负教育不力之责。

5、幼儿擅自离园，在路上发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼儿园负责人负责教育不力之责。

6、幼儿在节假日期间发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼儿园负责人负教育不力之责。

7、幼儿在幼儿园食堂饭菜食用后发生中毒症状，经检验由食堂饭菜引发，食堂管理人员负全责，食堂人员负次要责任。

8、幼儿因课业负担过重、受到老师歧视、体罚和变相体罚、讽刺挖苦、教师行为使幼儿心理过于紧张、惧怕等造成幼儿逃学、出走、自杀、心理障碍等，有上述行为的教师负全责。

9、老师撤离岗位、未按规定到岗、未按幼儿园布置的要求认真履行职责所发生的安全事故，均视为本教师工作失职。

10、幼儿园在校内和幼儿园组织的活动中发生重大幼儿伤害事故，或虽发生幼儿轻微伤害事故，但影响较大的，带班教师、幼儿园负责人、安全领导小组分管组长均负领导责任。

学校安全工作领导小组及职责

武威第二十三中学安全管理领导小组及职责为了全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强安全发展、和谐发展、科学发展的意识，增强“安全是提高学校教育质量的基础和前提”的意识，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关部门全力抓、全校上下经常抓的领导体制，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，不断落实各项预防措施，积极防范和化解各类校园安全事故的发生，确保学校平安稳定，根据《中小学幼儿园中安全管理办法》、学校管理工作的实际和社会发展的客观现实，学校成立安全领导小组，明确其分工及职责。

一、学校安全管理领导小组组长：赵金山副组长：邹立国李安霞黃永成员：董弟林张立奇杨万鹏周文元职责：１.学习和宣传有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

２.建立校内安全工作领导机构，加强人防、物防、技防建设;设立专门的保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确安保人员工作职责。

３.健全门卫制度，建立校外人员入校登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

４.建立校内安全定期检查制度和安全隐患报告制度，按照国家有关规定协调有关部门对学校建筑物、设备等进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。

学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。

在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

在对学生加强安全教育的同时，把学校的作息时间明确告知学生家长;学校若临时停课，必须直接通知到学生家长。

学校要主动与社区水域管理部门联系，严禁没有教师或家长带领的未成年人游泳。

５.落实消防安全制度和消防工作责任制，配备消防设施和器材并加强日常维护，保证其能够有效使用。

初一政治上学期众人划桨开大船z(中学课件201910)

探究平台---个人与集体
[飞天梦想]
2003年10月15日，我国自行研制得“神舟”五号载人航天飞船发射成功，将我国航天员杨利伟送入太空，并于16日安全返回地面。我国首次载人航天飞行获得了圆满成功，实现中华民族飞天梦想。
神六2.rm
2005年10月12日，我国自行研制得 “神舟”六号载人航天飞船发射成功，将我国两名航天员送入太空，并于16日安全返回地面。我国第二次载人航天飞行获得了圆满成功，实现中华民族飞天梦想。
这则材料说明了什么？
说明团结协作的重要性，集体的成功离不开个人的努力。集体的成果就是大家共同协作的结果。
列举我们身边的事例，体会团结协作的重要性。
结论：（1）是个人成功的条件（2）是集体成功的保障（3）是国家和民族昌盛的动力
阅读材料回答问题
6月28日,巴西人进军世青赛决赛的梦想,在阿根廷人快如闪电般的进攻面前破灭了.在这场南美双雄年轻球员的比拼中,巴西人个人主义的轻狂遭到了阿根廷人集体主义精神的重创.这绝对是一场教科书式的较量,阿根廷人用他们的胜利证明,在足球场上,“1个人”永远战胜不了“集体”。在6月的荷兰，我们也确实为巴西球员的才华横溢所陶醉，但遗憾的是，在脱离了集体的框架后，再美的个人演出都黯然失色，荷兰世青赛葬送了巴西少年的梦想，这是对绿茵场上个人主义思潮最好的鞭挞。
载人航天十规模宏大、高度集成得系统工程，全国110 多个研究所、3000多个协作单位和几十万工作人员承担了研究建设任务。中国载人航天工程包括航天员、载人飞船、运载火箭、发射场、着落场和航天测控与通信等7大系统。这7大系统涉及学科领域广泛、技术含量密集，其中，火箭系统上大约有5万个零部件，“神舟”五号飞船约有7万个零部件组成，火箭、飞船加起来有12万多个零部件，协作单位60多个。

双提升工作方案

做好怀远县群众安全感和政法队伍满意度“大走访、大宣传、
大会战”工作方案
为进一步巩固“平安怀远”建设成果，切实提升我校服务区群众安全感和政法队伍满意度（简称“双提升”），根据《怀远县深入开展群众安全感和政法队伍满意度“双提升”工作方案》（怀政法[2019]13号）要求，特制定本工作方案：
一、做好负责学校办公固话与教职工家庭固定电话的登记、走访。

确保不漏一户，确保每个固话接听人都能正确回答，熟知双提升内容。

二、利用学校的电子显示屏、教师会、班会及校园广播，对广大师生进行“双提升”内容的宣传；印制“双提升”宣传资料和宣传单，通过开展“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传“双提升”知识，进一步提升学生家长对“双提升”工作的“知晓率”。

怀远县张八郢初级中学
2019年10月10日。

学校交通安全方案(最新)

学校交通安全方案（通用5篇）一、领导小组：组长：XXX副组长：XXXXXX成员：各班班主任老师二、学生交通安全应对措施1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。

2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。

3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。

保护好现场。

4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。

三、职责：1、发生事故。

带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。

2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。

3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。

拉好警戒线，保护好现场。

等待救援和处理。

为了贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》和公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，大力推进“交通安全示范学校”的建设进程，发挥交通安全示范学校大模范带动作用,加强交通安全宣传教育工作,进一步提高我校师生的交通安全意识和文明意识,经学校领导班子研究决定,在全校开展创建交通安全示范学校活动。

为确保创建工作的顺利开展,特制定本实施发案。

一、建立健全组织机构成立外国语学校创建省交通安全示范学校工作领导小组。

(一)创建交通安全示范学校工作领导小组组长：副组长：成员：下设办公室，地点在总务处。

办公室主任：殷强（二）创建交通安全示范学校领导小组工作职责1.负责制定创建交通安全示范学校的方案。

2.对学校各项创建工作进行指导、督促、检查、考核。

（三）各年级组长为所在年级交通安全工作的负责人。

（四）各班主任为所在班级交通安全工作的负责人；各班设交通安全委员一名，协助班主任做好班级交通安全工作。

二、明确工作目标坚持“关爱生命、平安出行”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善。

学校安全工作组织机构及分工

卷内文件目录卷内文件目录学校安全工作组织机构及分工组长：陈笑攀（校长）健全学校安全工作制度、落实安全工作组织（含一组三队）、明确职责，全面指导、布置、协调、检查安全工作及突发事件的协调处理。

副组长：袁万杰李文俊（副校长）负责学校食品卫生安全与分管行政值班与教师值班（餐厅值班、楼梯值班、午休值班）以及教师安全培训）负责学生安全教育、演练、班级安全管理与检查；成员：张雪玲（教学副校长主任）晋国宾（教导主任）负责课堂教学安全教育、管理。

李献东（政教主任）宿舍安全管理、门卫及校园周边环境安全管理；负责卫生防疫工作宋献忠负责学生文明监督岗，校园不安全行为的监督钟树青（总务主任）负责用水用电安全及校舍安全隐患的排查、安全隐患汇总上报，安全设施、设备维修、安装；施工安全等。

班主任：七年级：李晓奇陈丹青鲁盟王艳旭李冰高艳艳八年级：徐晓丽赵艳霞高珂陈海霞李雪丽赵娟九年级：牛小利李瑞峰石秋红李金红刘江玲李培丽学生考勤、晨检、卫生、纪律、安全教育与管理任课教师：课堂管理、做好各种值班等。

寝室管理员：胡文革常玉俊李信王灵芝郑振坤学生考勤、生活教育、卫生、安全、纪律教育与管理保安门卫：钟负责门卫安全、卫生乔楼镇初级中学2013年9月荥阳市教体系统各单位“一组三队”情况统计表2012年9月学校安全工作领导小组学校应急救援分队学校火灾扑救分队学校校园巡逻队校园及周边治安及综合治理领导小组组长：陈笑攀副组长：袁万杰组员：张雪玲李献东李文俊陈智勇聂志峰董海霞钟树青胡文革楚艳杰司艳艳突发事件应急应急处置领导小组组长：陈笑攀副组长：李文俊袁万杰张雪玲董海霞陈志勇李献东聂志峰钟树青司艳艳胡文革组员：晋国斌楚彦杰李霞周爽李晓奇陈丹青鲁盟王艳旭李冰高艳艳赵艳霞高珂陈海霞李雪丽赵娟牛小利李瑞峰石秋红李金红刘江玲李培丽马千里消防安全工作领导小组组长：陈笑攀副组长：袁万杰张雪玲组员：李献东李文俊陈智勇聂志峰董海霞钟树青胡文革楚艳杰司艳艳反恐防邪工作领导小组组长：陈笑攀副组长：李文俊袁万杰张雪玲陈智勇董海霞组员：李献东聂志峰钟树青胡文革楚艳杰司艳艳楚彦杰周爽李霞乔楼镇初级中学“三级安全巡查网”乔楼镇初级中学学校安全巡查工作领导小组组长：陈笑攀副组长：李文俊袁万杰张雪玲董海霞陈志勇李献东钟树青司艳艳胡文革成员：聂志峰楚彦杰李霞周爽李晓奇陈丹青鲁盟王艳旭李冰高艳艳赵艳霞陈海霞李雪丽赵娟牛小利李保才石秋红李金红刘江玲李培丽校务处安全工作巡查领导小组组长：李文俊副组长：蔡双意成员：巴伟涛政教处安全工作巡查小组组长：袁万杰副组长：李献东胡文革王灵芝成员：马领峰陈西元宋献忠郑振坤常玉俊王灵芝李信教导处安全工作巡查领导小组组长：张雪玲副组长：董海霞李霞周爽楚彦杰成员：陈党会鲁朝阳总务处安全工作巡查小组组长：钟树青副组长：高永新成员：高永新吕健七年级安全巡查工作小组组长：陈志勇副组长：周爽成员：李晓奇陈丹青鲁盟王艳旭李冰高艳艳八年级安全巡查工作小组组长：李献东副组长：李霞成员：赵艳霞高珂陈海霞李雪丽赵娟九年级安全巡查工作小组组长：司艳艳副组长：楚彦杰成员：牛小利李保才石秋红李金红刘江玲李培丽安全事故应急救援组织组长：陈笑攀副组长：袁万杰组员：张雪玲李献东李文俊聂志峰董海霞钟树青胡文革楚艳杰司艳艳班主任：七年级：李晓奇陈丹青鲁盟王艳旭李冰高艳艳八年级：徐晓丽赵艳霞高珂陈海霞李雪丽赵娟九年级：牛小利李瑞峰石秋红李金红刘江玲李培丽乔楼初中应急小分队第一组：组长李文俊宋献忠、钟树青、赵志辉、李献东、鲁朝阳胡闻革、杜迎宾、马心勇、肖白冰、李瑞锋苏华民、刘建华、李保才、赵卓、巴伟涛、第二组：组长袁万杰陈党会、陈西元、马领峰吕建、郑振坤、常玉俊、孙岱宗、高建国高永新、侯志垒、陈志勇、张志万、楚彦杰、乔楼初中乔楼初中捕救小分队第一组：组长李文俊宋献忠、钟树青、李献东马灵峰、聂志峰、胡闻革鲁朝阳、马心勇、肖白冰李瑞锋、苏华、刘建华李保才、巴伟涛、第二组：组长袁万杰陈党会、陈西元、马领峰、吕建郑振坤、高永新、侯志垒陈志勇、张志万楚彦杰、乔楼初中荥阳市中小学（幼儿园）安全工作责任人统计表单位：（加盖公章）乔楼镇初级中学填表时间：2013 年9 月 5 日安全工作计划乔楼镇初级中学2013年9月安全工作计划为深入开展安全隐患排查治理活动，根据县教育局有关文件精神，结合学校实际，特制定本活动方案。

盐田河中学安全工作领导小组及主要职责

盐田河镇中心学校安全工作领导小组及主要职责为进一步加强我校安全工作的领导，切实保障广大师生的生命安全和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序,根据上级有关规定和文件精神，成立我校安全工作领导小组。

组长：周顺斌（学校安全工作第一责任人）副组长：董光辉（学校安全主要责任人）组员：程志华：(学校办公室主任)雷启华：（教导主任）余海明：（政教副主任）夏一凡：（政教副主任）周义兵:（总务主任）夏吉仁：食堂管理负责人袁续舟：男生宿舍管理员程早平：男生宿舍管理员夏旺萍：女生宿舍管理员雷孝书：保卫人员蔡国民：保卫人员各班班主任教师。

二．安全领导小组主要职责（一）、组长职责1、负责安全工作的全局统筹规划；2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；4、协调各部门在安全工作中的关系，做到明察秋毫，面面俱到；5、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；6、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；7、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

（二）、副组长职责1、协助组长落实全局工作；2、随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；4、定期亲自察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。

（三）、成员职责1、校办室主任职责（1）、在校长领导下，贯彻执行党的路线、方针政策和上级部门的有关安全指示决定。

（2）、负责组织起草学校安全工作规划、计划、报告、总结、决定等文件，全面协调学校安全稳定工作。

（3）、负责组织校级安全工作行政会议和重要活动的安排，做好会议记录，整理会议纪要，并检查会议决定的贯彻执行情况。

浅谈三维目标下初中语文课堂教学策略

·中学教学·107浅谈三维目标下初中语文课堂教学策略安徽省怀远县张八郢初级中学刘长敏【摘要】在初中语文教学中，教师需注重学生能力提高，学生情感与素养的培养，使语文教学更具生命活力，让学生学会做人，提升素质。

本文从夯实学生知识基础、提高学生语文能力、培养学生情感素养三个方面进行了论述。

【关键词】三维目标初中语文课堂教学策略在新课标下，注重三维教学目标，即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。

因此，在初中语文教学中，教师不能过分追求成绩，还需注重学生能力提高，学生情感与素养的培养，使语文教学更具生命活力，让学生学会做人，提升素质。

一、夯实学生知识基础在三维目标中，知识与能力是首要目标。

在语文教学中，若要提升学生语文素养，提高学生语文学习能力，教师首先需要解决基础知识问题，这包括字词句篇、语法修辞、文体与文化常识等知识。

反之，若教师忽视基础知识教学，学生则会缺乏语言基础，会弱化语言运用能力，无法体会语文美感，影响了学生阅读与写作水平，影响了学生学习兴趣。

因此，在初中语文教学中，教师应注重夯实学生知识基础，注重字词句段、修辞语法积累，促进学生语言运用能力的提高。

如在平时教学中，教师应注意课文词语，督促学生运用与识记，以丰富学生词汇量，为阅读与写作奠定词汇基础。

同时，利用汉字知识教学，指导学生学会认读、辨析或者猜生字生词，提高阅读效率。

当然，还需规范学生汉字书写。

其次，在阅读教学中，引导学生积累文体、文学常识，为阅读理解做好铺垫；把握文章写作特色、修辞艺术，为写作提供指导。

如教学《故乡》（鲁迅）一文时，学生需要了解作者以及课文写作背景。

这实际上也是基础知识，可帮助学生更好地理解文本。

然后就是理解与把握课后注释，主要是指课文中的一些生字生词，帮助学生扫除阅读障碍。

当完成这些学习任务后，则引导学生分析文本，感知文本内容，把握文本深意。

在研读文本时，可分为略读（速度）与精读。

安徽学校安全隐患排查手册

安徽学校安全隐患排查手册第一章绪论1.1 背景介绍随着我国教育事业的不断发展和学校规模的扩大，学校安全问题越来越受到人们的关注。

安徽省教育厅为了保障学生的安全，加强学校的综合治理，特编写了《安徽学校安全隐患排查手册》。

本手册旨在帮助学校全面排查安全隐患，加强风险防范，保障师生生命财产安全，为学校安全管理提供科学规范的指导。

1.2 编制目的本手册的编制旨在规范学校安全管理工作，帮助学校全面排查各种安全隐患，制定相应的整改措施和预防措施，提高学校安全管理水平，确保全体师生的人身安全和财产安全。

1.3 适用范围本手册适用于安徽省内各类学校，包括幼儿园、小学、初中、高中和大专院校等。

第二章学校安全隐患排查管理流程2.1 学校安全管理组织机构（1）学校安全管理委员会：学校设立安全管理委员会，由校长或者副校长担任组长，成员包括保卫干事、后勤管理人员、心理老师以及学生代表等。

（2）安全工作领导小组：由校长或副校长担任组长，成员包括保卫干事、后勤管理人员等。

2.2 安全隐患排查工作流程（1）确定排查时间：学校应定期组织开展安全隐患排查工作，一般每学期至少进行一次。

（2）编制排查计划：根据学校具体情况，编制安全隐患排查计划，明确排查内容、责任部门及时间节点。

（3）开展排查工作：根据排查计划，组织相关人员对学校整体安全状况进行排查，包括校园周边环境、教学楼、宿舍楼、食堂、体育场馆、校车等内容。

（4）制定整改方案：针对排查出的安全隐患，学校应及时制定整改方案，明确整改责任人和时间要求。

（5）整改落实：按照整改方案要求，学校各部门和相关人员督促整改，确保安全隐患得到及时有效解决。

（6）安全隐患排查报告：学校应对安全隐患排查工作进行总结和报告，及时向教育主管部门和相关单位通报排查情况和整改措施。

第三章学校安全隐患排查内容及措施3.1 学校周边环境排查（1）道路交通安全：检查周边道路交通情况，包括交通标志、安全岛、过马路设施等。

义务教学教育经费保障机制政策典型经验案例解析《贫困家庭学生的成长》张八郢初级中学

义务教育经费保障机制政策措施工作中的典型案例《贫困家庭学生的成长》怀远县张八郢初级中学2015年11月15日贫困家庭学生的成长我校高度重视义务教育经费保障机制政策措施工作，将义务教育经费保障机制政策措施作为大事，要事放在学校突出位置，切实加强领导，成立了义务教育经费保障机制政策措施工作领导小组，校长是第一责任人，亲自抓、负总责，分管同志具体抓，财会人员一线抓，分工到位，责任明确，做到一级抓一级，层层抓落实。

校领导小组制定并下发使用方案，定期召开会议，研究解决义务教育经费保障机制政策措施中出现的新情况、新问题，为义务教育经费保障机制政策措施顺利进行提供了强有力的保证。

我校认真贯彻省、市、县“义保”政策精神，全面实施义务教育经费保障机制政策措施，全面免除义务教育阶段学生杂费，对家庭贫困的寄宿生补助生活费。

为把政策落实到位，我校加大宣传力度，利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式宣传，使这项惠民政策家喻户晓，深入人心。

我校非常重视贫困寄宿生补助的发放，按要求及时到位。

学校合理的，人性化的做好国家贫困寄宿生生活补助的认定和发放工作，将国家对贫困生的资助，发放到真正需要它的学生手中。

通过各种途径，给家庭经济困难学生以经济上的资助，解决他们的实际困难，帮助他们渡过难关，使他们随时能感觉到国家和社会的温暖，学校和集体的温暖，从而更安心的投入学习。

尹宇是八年级（2）班的一名学生。

该生在校表现出性格内向，不爱与他人交谈，独来独往，偶尔思想有些偏激，对未来也比较迷茫。

学习动力不足，成绩不是很理想。

该生经常在冬天只穿一件很单薄的棉外套。

通过同寝室学生反映，这已经是他冬天最厚的衣服了，因此，他频繁的感冒，患上了严重的鼻炎。

班主任老师通过找到尹宇的本村同学了解详细情况，对尹宇的家庭及成长经历进行全面深入的了解。

得知尹宇以前是个比较乐观开朗、学习上进的孩子。

但因他的父亲去世，母亲常年外出务工，他跟随年迈的爷爷一起生活，尹宇的心理受到了严重的打击。

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学校工作目标管理考核验收材料文件盒盒内标签120213材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签学校工作目标治理考核验收材料材料标签。

长久-2017学校岗位安全职责

睢阳区坞墙二中岗位平安职责加强中小学校平安教育和管理工作，牢固树立“平安第一〞思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。

各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的平安职责，健全学校平安管理制度，落实各项制度措施，切实将平安教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广阔师生平安，确保校园和谐稳定。

学校平安工作领导小组组长：杨文兴副组长：罗红旗成员：朱龙江、李家臣、朱思友1.全面负责学校平安工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。

领导小组下设平安保卫机构，由分管副校长分管。

配备一定数量的专〔兼〕职保卫人员，建立高效标准的学校平安工作网络体系。

2.学校平安工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。

各组根据事故实际情况，启开工作。

3.切实保证学校平安工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项平安管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导平安工作“一岗双责〞制度的落实。

协助有关部门对重大平安事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的平安工作指导文件，制定年度学校平安工作方案，拟定平安目标管理责任书。

结合学校特点研究部署学校常规性平安工作。

6.代表学校与家长签订平安协议书。

由校车效劳提供者提供校车效劳的，学校应当与校车效劳提供者签订校车平安管理责任书。

7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等根底性平安工作。

定期开展自查，及时排除平安隐患。

重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的平安工作。

8.组织开展师生平安宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。

学校中层领导考核细则

学校中层领导考核细则办公室主任工作职责考核（100分）一、考勤（40分）。

1、统计教职工、会议的出席情况，并记录会议情况.(15分)2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。

（15分)3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工。

(10分）二、人事（30分)1、按上级规定的政策、文件精神，做好教职工劳动工资考核转正、升级、职称评审及奖励等工作，配合学校做好人事改革工作。

（20分)2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。

（10分)三、档案管理工作（30分）1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作，有计划、总结、有台帐。

(10分)2、做好档案资料的保密及安全工作。

(10分)3、管理教职工的集体户籍,在职、退休、退职人员的档案。

(10分)教导主任职责考核（100分)一、常规工作（40分）1、管理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作，并建立档案。

（10分）2、组织编排课表及作息时间表。

（10分)3、组织并安排好期中、期末考试.（10分)4、做好教师请假及代课的记录工作,做好调、代课工作。

(5分）5、及时了解掌握学生出席情况。

（5分）二、教学工作(40）分1、制订各种教学工作计划、方案，并有具体措施，制定教学工作常规管理制度,并有相应工作总结.(10分）。

2、组织教师的业务与培训学习(10分）3、做好教学常规工作的检查与考核（10分)4、组织好学生各类兴趣小组活动，促进学生全面发展.(5分）5、指导督促教师做好学生培优、补差工作。

（5分)三、教研工作(20分）1、做好课程改革与实践的相关工作.(5分)2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核。

(5分）3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动。

(5分）4、及时总结、交流，吸纳先进的教学经验。

(5分)政教处主任职责考核（100分）一、学生生活（40分）1、了解分析学生的思想品德、言行情况。

临水镇张郢教学点安全应急预案

临水镇张郢教学点安全应急预案为有效应对突发事件，妥善处置校园安全事故，指导和规范各类安全突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发安全事件应急预案。

一、工作目标1、普及各类突发安全事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发安全事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发安全事件不在校园内蔓延。

杜绝校园重大安全事故的发生。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采取有效控制措施。

2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发安全事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。

在当地政府的统一领导下，成立学校突发安全事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发安全事件的各项工作。

3、快速反应、运转高效建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、突发事件预防1、高度重视，切实加强对学校安全教育工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

2、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播;大力开展爱国卫生运动，为学生提供一个安全卫生的学习生活环境。

3、学校要切实履行职责，做好常见传染病教育宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。