统计学期末试题(含答案)

2013-2014学年第一学期

一、单项选择题

1、分配数列中的次数是指( C )

A、用以分组的数量标志

B、分组的组数

C、统计分组后各组对应的单位数

D、分组的次数

2、抽样调查与重点调查的主要区别是( D )

A、作用不同

B、组织方式不同

C、灵活程度不同

D、选取调查单位的方法不同

3、按某一标志分组的结果表现为( B )

A、组内差异性，组间同质性

B、组内同质性，组间差异性

C、组内同质性，组间同质性

D、组内差异性，组间差异性

4、对某市机动车进行普查，调查单位是该市( A )

A、每一辆机动车

B、每一个机动车车主

C、所有的机动车

D、所有的机动车车主

5、累计增长量( A )

A、等于逐期增长量之和

B、等于逐期增长量之积

C、等于逐期增长量之差

D、与逐期增长量没有关系

6、下列指标中属于时点指标的是( A )

A、商品库存量

B、商品销售量

C、平均每人销售额

D、商品销售额

7、按全国总人口数计算的人均粮食产量是一个C

A、平均指标

B、结构相对指标

C、强度相对指标

D、比较相对指标

8、下列数列中属于时期数列的是B

A、历年全国的铁路总长度

B、历年全国的招生人数

C、历年全国的在校人数

D、历年全国的职工人数

9、如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，这说明两变量之间是( B )

A、低度相关关系

B、完全相关关系

C、高度相关关系

D、完全不相关

10、某校共20个班级，现从中按班级序号间隔相等地抽取5个班，并对这5个班的全体学生进行体格检查，此类抽样调查属于( D )

A、纯随机抽样

B、分层抽样

C、等距抽样

D、整群抽样

11、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是( B )

A、品质标志

B、数量标志

C、标志值

D、数量指标

12、对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B )

A、次数分布

B、次数密度

C、各组次数

D、各组组距

13、某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为( D )

A、480

B、420

C、450

D、460

14、用同样多的货币购买同类商品，今年比去年少买20%，这是因为价格上涨了B

A、10%

B、25%

C、15%

D、20%

15、相关系数的取值范围是( C )

A、0≤r≤1

B、-1≤r≤2

C、-1≤r≤1

D、0≤r≤2

16、要了解100名学生的学习情况，则个体是(B)

A、100名学生

B、每一名学生

C、100名学生的学习成绩

D、每一名学生的学习成

绩

17、某企业计划2008年产值达到5500万元，但实际产值完成了5000万元，则该企业产值计划完成相对指标为( B )

A、10%

B、90.9%

C、100%

D、110%

18、某企业银行存款余额4月初为80万元，5月初为150万元，6月初为210万元，7月初为160万元，则该企业第二季度的平均存款余额为( D )

A、140万元

B、150万元

C、160万元

D、170万元

19、登记性误差( C )

A、只在全面调查中产生

B、只在非全面调查中产生

C、在全面调查和非全面调查中都会产生

D、在抽样调查中不会产生

20、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是(B)

A、全面调查

B、抽样调查

C、典型调查

D、重点调查

21、研究某企业职工的基本情况时，下列属于品质标志的是(B)

A、工龄

B、健康状况

C、工资级别

D、工资收入

22、统计分组对总体而言是(B)

A、将总体区分为性质相同的若干部分

B、将总体区分为性质不同的若干部分

C、将总体单位区分为性质相同的若干部分

D、将总体单位区分为性质不相同的若干部分

23、统计表中的主词是指(A)

A、所要说明的对象

B、说明总体的统计指标

C、横行标题

D、纵列标题

24、由变量y对变量x回归，与由变量x对变量y回归是(B)

A、同一个问题

B、不同的问题

C、有时相同有时不同的问题

D、不同的问题但方程相同

25、抽样推断中，抽样误差是(C)

A、可以避免的

B、可以避免也可以控制

C、不可以避免但可以控制

D、不可避免也无法控制的

26、编制数量指标指数时一般应以哪个作同度量因素?(B)

A、报告期的质量指标作同度量因素

B、基期的质量指标作同度量因素

C、报告期的数量指标作同度量因素

D、基期的数量指标作同度量因素

二、多项选择题

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1、要了解浙江省全部成年人口的就业情况，那么ABD

A、浙江省全部成年人口是研究的统计总体

B、浙江省成年人口总数是统计指标

C、浙江省成年人口就业率是统计标志

D、某人职业是教师是标志表现

E、反映每个人特征的职业是数量指标

2、统计调查方案包括的内容主要有( ABCDE )

A、确定调查目的

B、确定调查对象和调查单位

C、确定调查项目和调查表

D、确定调查时间和调查期限和地点

E、制定调查的组织实施计划

3、非全面调查包括( ABDE )

A、重点调查

B、抽样调查

C、工业定期报表

D、典型调查

E、非全面统计报表

4时点数列的特点有( BCD )

A、数列中各个指标数值可以相加

B、数列中各个指标数值不具有可加性

C、指标数值是通过一次登记取得的

D、指标数值的大小与时期长短没有直接的联系

E、指标数值是通过连续不断的登记取得的

5、总量指标的计算必须遵从下列哪些原则？( ACE )

A、同类性

B、非同类性

C、明确总量指标的统计含义

D、计算人员必须相同

E、计量单位必须一致

6、计算平均发展速度常用的方法有（AC ）

A、几何平均法(水平法)

B、调和平均法

C、方程式法(累计法)

D、简单算术平均法

E、加权算术平均法