2011年中考物理实验专题一
中考物理杠杆专题(含答案)
中考物理分类解析专题简单机械（含答案）（2011·山东临沂）3.如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？【解题思路】当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；在阻力和阻力臂相同的情况下，动力臂越长，所用的动力越小。
所以要剪开较硬的物体，剪刀把手越长，动力臂越长则越省力。
【答案】D结合生活经验，联系生活经验，在使用时是省力还是费力，由此也可进行判断。
属于常规题目，考察了对实际生活中物理现象的辨析能力，难度中等。
（2011·天津）16、图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。
【解题思路】O为支点，G为阻力，F为动力，明显看出动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；由杠杆平衡特点，F=1/3G【答案】省力、400【点评】考查对杠杆平衡条件的掌握，难度较小。
（2011·天津）23、（6分）如图13所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表2所示。
求：1）手的拉力所做的有用功；2）手的拉力所做的总功。
【解题思路】物体上升所做的功W=Gh=100N·0.3m=30J；手的拉力所做的有总功W=FS=60N·0.6m=36J总【答案】解：从表知：G=100N h=0.3m F=100N S=0.6m=Gh=100N·0.3m=30J1)W有=FS=60N·0.6m=36J2)W总【点评】考查对动滑轮做功过程的理解，分清有用功和总功。
难度较小。
（2011·浙江温州）18．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解题思路】当摇动手柄横梁上升时，甲、乙、丙三个滑轮不动，为定滑轮，丁滑轮随横梁一起上升，为动滑轮。
2011中考物理实验解题技巧
12011武汉市中考物理实验解题技巧通过对武汉市2011年考试说明的认真研究，关于实验探究有以下两点： 1、重视实验，提升探究能力。
归纳平时做过的实验，多钻研实验中所渗透的考点，以及物理实验方法的运用。
关注科技前沿，如航空航天科技等。
2、加强书写规范性、答题严密性的训练。
特别是答题格式、运算单位和表述的严谨性方面，要引起重视。
其实，考生在实验复习中注意一些易犯错误，就能够避免丢分。
忘记实验所需器材在涉及实验的考题中，常出现补充实验器材的填空题和挑选器材的选择题，不少学生因为没有很好地掌握该实验所需要的器材而填错或选错选项。
形成这种现象的原因，表面上看是考生没有记住该实验所需要的器材，实质上是没有领会该实验的精神实质，没有找到记住实验器材的好方法。
解决对策：明确实验目的、 原理 与方法。
每个实验要解决的问题是什么（即实验目的），依据的 原理是什么，实验的步骤是怎样的，需要的器材有哪些，要在头脑中建立起逻辑顺序，促进理解和记忆，减少遗忘。
要克服那种抛开目的、 原理死记硬背的不良习惯。
记准、画熟实验器材装置图。
在教材上，几乎每个实验都有一个该实验所需主要器材的装置图，往往图中所列出的就是该实验不可少的重要器材。
考生应该养成练习画实验装置图的好习惯，边画图边想还需要哪些器材，实验的步骤是怎样的，这样，不但记住了图上显示的主要器材，还记住了图上没有标出的器材，有效地促进记忆和理解。
区别测量性器材和其他器材。
物理实验中，测量性器材有：刻度尺、弹簧秤、温度计、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等等，除了滑动变阻器以外，都是可以读数的测量性器材，考生应对它们的读数原理 和精确度、量程等准确记忆和理解。
其他器材是指：铁架台、小车、小球、木板、细绳等等，他们的特点是不能直接读出测量结果。
不会正确选择实验器材怎样从题目给出的诸多实验器材中，正确选出题目所需要的实验器材，来完成实验题的解答，是考生的一个难点。
2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式
2011年测电阻的变式1.（11·福州）14．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是2.（11·漳州）15．如图所示的四种电路中，电阻R O已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R x阻值的电路是3.（11·北京）33．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。
小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测出电阻R X的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示R X。
R X = 。
4.（11·成都）B6．实验室备有下列器材：A．待测定值电阻R x：阻值在7~9Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500ΩC．滑动变阻器：最大阻值10ΩD．定值电阻R0：阻值10ΩE．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3AF．电源E：电源电压U恒为4VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干5.为了较精确地测出待测电阻R x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_______A，滑动变阻器应选_______（填器材前面的序号字母）。
（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：Ⅰ．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）；Ⅱ．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）；小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤Ⅱ应该是：将开关掷向b，___________________________________________。
初中物理 实验过关专题1 声现象
图1-1图1-3【得分宝典】初中物理 实验过关专题1 声现象第一类．探究方法、目的类型一. 典例剖析例1 如图1-1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究 （ ） A ．声音能否在真空中传播 B ．声音产生的原因 C ．音调是否与频率有关 D ．声音传播是否需要时间 解析：这个小实验大家很熟悉，它采用了“转换法”，响着的音叉能把乒乓球多次弹开，这说明音叉发出的声音是由音叉振动产生的，乒乓球的作用是把音叉微小的振动放大，让我们更清楚方便的来观察。
答案：B方法总结：声音是由物体的振动产生的，但固体发声时振动的幅度很小，所以往往都是采用“转换法”来把微小振动放大，从而能够清晰地观察到现象，这是解决这类问题最常用的方法之一。
例2 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图1-2所示的几个实验。
你认为能够完成这个探究目的的是 （ ）图1-2应考提示：利用身边的常见物品设计声现象的小实验，是把所学与实际相联系的好机会，也是声现象实验考查的一个热点。
应对这类试题的关键是弄清楚实验的目的，以及引发该实验现象的原因，或者现象背后的本质是什么。
二.中考真题展台1.（2011 盐城）如图1-3所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究 （ ） A ．声音产生的原因 B ．决定音调的因素 C ．声音能否在空气中传播 D ．声音传播是否需要时间2．（2011 德州）研究物理问题时经常用到科学的研究方法。
如探究“真空能否传声”就是在实验图1-5 图1-6 图1-8基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是 （ ） A ．分子热运动 B ．牛顿第一定律C ．电阻上的电流与两端电压的关系D ．磁场用磁感线来描述3．（2011 内江）如图1-4所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是 （ ）图1-4三. 过关检测1. （2010 厦门）如图1-5所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。
2011年中考《刻度尺温度计天平测力计的使用》专题
练习：
3.如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度， 其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm。 4.用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是 〔 〕
图1 图2
练习：
5.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是( ) A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.读数时，视线应垂直于刻度线 C.测量时，必须从刻度尺左端量起 D.记录结果时，必须在数字后标明单位 6.下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是( ) A.零刻度线磨损的尺 B.量程比被测物体长度小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.最小分度不是毫米的尺 7.给窗户安装一块玻璃，需测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具( ) A.有cm刻度的皮卷尺 B.有mm刻度的钢卷尺 C.准确度可达0.1mm的游标卡尺 D.准确度可达0.01mm的螺旋测微器 8.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.10，他的错误是________，应该 写成_______，准确值为______估计值为______，他所用刻度尺的最小分度 值为_____.
练习：
1.温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化 大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变 化大，两项措施的共同目的是：读数准确。 2.常用温度计是根据_______________性质制成的.在使用温度 计前要注意 观察它的量程和认清它的____________，使用温 度计测液体温度时，温度计 的液泡应与待测液充分接触，但 不能与容器壁相碰，待温度计在液体中的示数稳定后读数， 读数时视线应与____________________平齐.家用体温计的测 量范围是______________. 3.用一支温度计给两个病人量体温，第一个病人的体温为38 ℃， 在给第二个人测体温时 医生没有甩体温计，第二人的实际体温 为37 ℃，则测量的结果为( ) A 37 ℃ B 38 ℃ C 38.5 ℃
2011中考物理__电现象
初三物理电现象1.自然界中只存在两种电荷：正电荷、负电荷。
同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。
使物体带电的方式、、①摩擦起电的实质：注意：I.摩擦起电时转移的只是电子，即转移的只是负电荷。
II.两物体摩擦起电后各自带等量异种电荷。
III.两物体相互摩擦时不一定带电。
典型：丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带电，丝绸带电;毛皮摩擦橡胶棒后，毛皮带电，橡胶棒带电。
例1、现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现：当被丝绸摩擦过的玻璃棒与丝绸摩擦过的塑料薄膜靠近时，两者相互吸引。
据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后前者总是带负电,此顺序为（）A.丝绸、玻璃、塑料薄膜B.塑料薄膜、玻璃、丝绸C.塑料薄膜、丝绸、玻璃D.丝绸、塑料薄膜、玻璃变式训练1、三只小球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是（）A.三球都带电B.有两球带同种电荷，第三只球不带电C.只有一球带电D.有两球带异种电荷变式训练2、现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒和一根与这根橡胶棒带等量异种电荷的绝缘金属棒。
如果使两棒仅在某一带电部位接触，则（）A.两棒所带电荷全部中和，他们都恢复到不带电的状态B.两棒所带电荷不发生中和，他们各自所带电荷保持不变C.两棒所带电荷部分中和，他们仍带等量异种电荷，但每棒电量减少D.金属棒恢复到不带电的状态，而橡胶棒仍带少量电荷②接触带电的实质：接触带电分为两种：I.一物体带电，一物体不带电的接触。
结果：两物体都带电且电性相同II.两带电物体接触（两物体带同种电荷或者带异种电荷）结果：带正电或者带负电或不带电例2、有两个带等量异种电荷的物体，相互接触后，两个物体都不带电。
下面说法正确的是（）A.这是一种电的中性状态B.这是一种电的中和现象C.这是一种电荷消失现象D.无法解释变式训练3、两个物体接触后呈现电中性，则这两个物体原来可能（）A.两物体都不带电B.两物体都带等量异种电荷C.两物体都带正电 C.两物体都带负电2.验电器的原理：同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引例3.如图不带电的枕形导体两端挂有金属箔片，放在一个绝缘的支架上，另有一个带正电的小球，从远处靠近枕形导体，靠近后（不接触）可以看到：（）A.枕形导体两端的金属薄片不张开B.枕形导体左端的金属薄片张开，而且带负电，C.枕形导体右端的金属薄片张开，而且带正电D.枕形导体两端的金属薄片张开而且都带负电变式训练4.先让一个验电器的金属箔上带10c的正电荷，再用带10c的负电荷金属棒与金属箔轻微接触，则（）A.金属箔张角变大B.金属箔张角不变C.金属箔张角变为0D.金属箔张角变小但不为0变式训练5.用一块圆形锡箔贴在普通的白炽灯泡上，并用导线与带电的金属验电器的金属球相连，如图所示，开亮电灯时下面可能出现的现象是（）A.原来带正电的验电器的锡箔会逐渐合拢B.原来带正电的验电器会张得更开C.原来带负电的锡箔片会逐渐合拢D.无法判断3.电流①绝缘体、导体记住常见绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气记住常见导体：所有金属、人体、大地、碳棒、石墨、自来水、酸、碱、盐的水溶液②电流方向：注意两种情况：I.II例4、关于电流方向，下列说法正确的是（）A.电荷运动的方向叫做电流方向B.金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向C.人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向D.正电荷移动的方向，规定为电流方向例5、下列有关导体和绝缘体的说法中正确的是（）A.导体容易导电是因为它有自由电子B.绝缘体不容易导电是因为它没有电荷C.绝缘体在任何情况下都不易导电D.导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷变式训练6、关于绝缘体下列说法正确的是（）A.绝缘体在任何情况下都不能导电B.绝缘体不容易导电，也不能带电C.绝缘体不容易导电，但能够带电D.绝缘体不容易导电，是因为它没有自由电子变式训练7、两个相同的验电器A和B都带有电荷，B的金属箔张开角度大于A金属箔张开的角度，如图所示，现在拿一根带胶柄的金属棒，将验电器A和B的金属球连接起来，可以观察到：B的金属箔的角度逐渐减小到某一角度为止。
《物理实验题和综合能力题强化训练》第一章 专题1 探究光的反射定律
例题精选
中考新动向.物理
例1.为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜、白色硬纸板和激光器进行了如
图1所示的实验： （1）白色硬纸板的表面应尽量 光滑 （选填“粗糙”或“光滑”），目的是 从不同的角 . 度都能够观察到光线 ，硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 垂直 。
（2）观察如图所示的器材，为了方便研究反射角与入射角的关系，还
需对器材做出的改进是： 在纸板上标出角度 。
（3）实验开始时，先让激光笔垂直照射到平面镜上，此时测得入射角
为 0° 。
（4）为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板上显示出 例1图 光路时，该同学将纸板B面绕轴ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射 光线 存在 （选填“存在”或“不存在”），这个现象说明了 反射光线、法线、入射光 .
种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。
次数
∠i
∠r
1
70O
70O
2
450
450
题2图
3
30O
30O
（1）实验中还需要的器材是 量角器 。 （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是 C .
A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点
物理实验题与综合能力题强化训练
实验回顾
实验次数 1 2 3
实验结论
入射角/度
反射角/度
中考新动向.物理 观察三线关系
1.在光的反射现象中，反射角
入射角；
2.在光的反射现象中，反射光线、入射光线分居在
；
3.在光的反射现象中，反射光线、入射光线、法线
在
；
4.在光的反射现象中，光路是
2011年中考物理专题复习--操作型实验
典型例题解析
所示， 【例3】在研究牛顿第一定律的实验中，如图 】在研究牛顿第一定律的实验中，如图2-3-5所示，用 所示 样斜面的同一高度滑下， 同一小车从同 样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的 水平表面上继续运动， 水平表面上继续运动，分别停止在图中所示位置 . 图2-3-5 (1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 (2)小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么 小车在不同平面上运动的距离不等， 小车在不同平面上运动的距离不等 说明了什么? (3)从这个实验可以推理得出什么结论 从这个实验可以推理得出什么结论? 从这个实验可以推理得出什么结论 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2) .(2)小 【答案】(1) 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2)小 答案】 动时受阻力不同，表面越光滑， 车在不同的表面 上运 动时受阻力不同，表面越光滑，受 到的阻力越小，运动得越远.(3) .(3)如果运动着的物体不受 到的阻力越小，运动得越远.(3)如果运动着的物体不受 任 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动. 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动.
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方法小结
熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中 的重点， 的重点，只有这样方能真正提高动手能力 .
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课时训练
1.图2-3-6是李平和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变 图 是李平和杨华两位同学做“ 是李平和杨华两位同学做 电流”实验的实物电路连接图， 电流”实验的实物电路连接图，其 中：小灯泡标有 字样， 字样， “2.5V0.3A”字样，滑动变阻器标有“20 1A”字样，则 字样 滑动变阻器标有“ 字样 图2-3-6 (1)滑动变阻器的铭牌“20 1A”的含义是滑动变阻器最大 滑动变阻器的铭牌“ 的含义是______________ 滑动变阻器的铭牌 的含义是 阻值为20 ，允许通过的最大电流为 允许通过的最大电流为1A 阻值为 _______________________________________________. (2)正当李平同学准备闭合开关进行实验时，杨华同学发 正当李平同学准备闭合开关进行实验时， 正当李平同学准备闭合开关进行实验时 他及时阻止了李平的操作， 现了该实验电路连接有错误 ，他及时阻止了李平的操作， 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 缺少电源 ①_________________________________________； ； 滑动变阻器的滑片没放在最大阻值处 ②_________________________________________； ； 电流表量程应选0～ 电流表量程应选 ～0.6A ③_________________________________________.
2011年中考物理题型解题技巧点拨实验题
2011年中考物理题型解题技巧点拨：实验题中考实验题是制约许多同学物理难以取得高分的“瓶颈”，这其中主要原因是大多数同学动手实验的机会很少，所以对许多实验现象和过程缺乏感性认识，另外在解答实验题时由于没有掌握一般的方法和技巧，导致思路混乱，甚至无从下手。
实验的题型从不同角度分类有多种。
这里主要介绍常见的几种常见类型及其解答的一般方法。
1.基础测量型实验。
主要考查基本测量工具的正确选用、使用、读数；重要的演示实验、学生实验中器材或装置的名称及用途（如：例1）。
2. 典型测定型实验。
其中密度、并联电路电流、串联电路电压、滑轮组的机械效率、小灯泡电功率的测定，伏安法测电阻，向来都是中考的重点实验。
对于这类实验题首先要明确实验目的，然后联想所学过的公式规律，如密度公式、测定小灯泡电功率的实验原理等，对于这类实验重点应放在掌握每个实验的原理、设计思路、操作步骤，记录表格的设计，关键器材在实验中的作用以及是否需要多次测量求平均值（如：例2）。
3.科学探究型实验。
一个完整的探究型实验，首先是对某物理现象提出猜想，然后依据一定的思想方法确定实验方案，选择实验器材，进行实验研究，最后还要对实验中得到数据或观察到的现象进行分析归纳，从而得出结论。
一般中考题中只考整个过程的一部分，主要分为以下几种类型：（1）对“提出问题”要素的考查（2）考查“猜想与假设”要素；（3）考查“制定计划与设计实验”要素；（4）考查“分析论证”要素；（5）考查“评估”要素；（6）对学生探索知识的过程和方法的考查（如：例3-6）。
典例分析：【例1】图示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。
现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。
请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移到标尺的（），观察指针的偏转情况，通过调节（），使天平横梁平衡；（2）把物体放人左盘，用镊子夹取（）g、（）g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，加上（）g砝码……同时调节游码，直到天平平衡；（3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。
2011年中考物理试题分类汇编(学科内综合)
2011年中考物理试题汇编——学科内综合8．（2011沈阳）罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开。
关于此过程涉及的物理知识，下列说法正确的是( ＡＢＤ)A．起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B．撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C．撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D．瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升(如图1)，利用了斜面省力的原理6．（2011沈阳）下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是( Ａ)A．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动30.（2011陕西）(4分)根据图示实验，完成填空。
（1）图-1所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是像。
（2）图-2所示的实验现象说明分子在永不停息地做。
（3）图-3所示，将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体产生的。
（4）图-4所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生。
30【答案】（1）虚（2）运动（或无规则运动）（3）振动（4）感应电流（2011陕西）用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是电吹风机中的电动机和电热丝是串联的湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应湿头发被吹起，说明力是维持物体运动的原因【答案】C【解析】电吹风机中的电动机和电热丝是并联的，选项A错误；湿头发被吹干的过程中，水蒸发吸热，选项B错误；湿头发被吹起，说明力改变了湿头发原来的静止状态，力是改变物体运动状态的原因，选项D错误。
24.（2011陕西）（3分）如图是一款带有放大镜的指甲刀。
使用时，透镜到指甲的距离应一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”）；拇指按压的杠杠是杠杠，人的指甲对上刀刃的阻力方向是的（选填“向上”或“向下”）。
2011年中考物理专题复习：第1单元 测量 运动 声
初三物理中考专题复习第一单元测量运动声【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。
5．理解运动和静止的相对性。
6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。
9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。
10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。
参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。
2011年中考物理实验专题复习
2011年中考物理实验专题复习实验能力是中考的重要内容之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成课本上的学生实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器；掌握探究实验的几个环节：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、收集证据、分析数据、得出结论。
一、基础知识1.怎样减少实验误差。
2.怎样确定实验步骤。
3.实验数据表格的设计。
4.实验操作。
5.学习规范的实验操作方法。
二、基本仪器1、刻度尺2、量筒和量杯3、停表4、托盘天平5、物理天平6、弹簧测力计7、温度计8、压强计9、滑轮10、密度计11、音叉12、面镜13、透镜14、三棱镜15、验电器16、电源17、电流表18、电压表19、滑动变阻器20、电阻箱21、电能表22、测电笔23、插座24、电磁铁25、二极管26、电磁继电器初中物理实验目录（人教版）演示实验：65个；师生共同探究性实验31个；学生自主探究性实验13个。
一、演示实验八年级上册1、停止沸腾的水浇上冷水后重新沸腾2、会跳舞的人3、从漏斗口向下吹气，乒乓球不会掉下4、鸡蛋的沉浮5、真空罩中的闹钟6、观察声波的波形7、观察噪声的波形8、声波传递能量9、球面镜的作用10、光的折射11、光的色散12、紫外线使钞票上的荧光物质发光13、凸透镜使光会聚，凹透镜使光发散14、投影仪15、凸透镜成实像和虚像16、凭感觉来判断温度可靠吗？17、自制温度计18、观察酒精的汽化、液化现象19、观察碘的升华和凝华现象20、摩擦起电1、2、321、电荷的移动22、两个小灯炮的串联电路23、两个小灯炮的并联电话24、电流表的用法25、家庭电路的组成26、试电笔的用法27、安全用电（挂图）八年级下册28、电压表的用法29、不同的导体对电流的阻碍作用不同30、用铅笔芯控制小灯泡的亮度31、短路现象32、观察电流做功的快慢33、电热功率的定性研究34、保险丝的作用35、条形磁体、蹄形磁体的磁场分布36、奥斯特实验37、电磁继电器38、磁场对电流的作用39、通电线圈在磁场中转动40、电动机的工作原理41、电话的原理（挂图）42、电磁波的产生九年级43、力能改变物体的运动状态44、力能改变物体的形状45、力的作用是相互的46、惯性现象1、2、347、物体形变会产生弹力48、重力的方向49、液体内部压强的特点50、连通器的特点51、大气压的存在52、用吸盘测量大气压53、托里拆利实验54、气压计55、活塞式抽水机56、离心泵57、金属箔能漂浮在水面上58、动能、势能的转化59、气体的扩散现象60、扩散快慢与温度的关系61、分子间存在引力62、空气被压缩时内能增大63、气体膨胀对塞子做功内能减少64、水蒸气膨胀对塞子做功65、内燃机的原理二、师生共同探究性实验八年级上册1、用放大镜观察物体2、声音是由物体振动产生的3、声音是怎样传播的4、人是如何听到声音的5、音调与频率的关系6、响度与振幅的关系7、观察不同乐器发声的波形8、色光的混合与颜料的混合9、平面镜成像特点10、放大镜的作用11、认识温度计（观察温度计）12、探究水的沸腾13、电路的组成八年级下册14、用变阻器改变灯泡的亮度15、磁现象1、216、磁化钢针17、通电螺丝管的磁场18、磁生电九年级19、同种物质的质量跟体积的关系20、用刻度尺测长度21、阻力对物体运动的影响22、二力平衡的条件23、重力的大小跟什么因素有关24、摩擦力的大小与什么因素有关25、比较定滑轮、动滑轮的特点26、压力的作用效果跟什么因素有关27、气体压强与流速的关系28、浮力的大小等于什么29、动能的大小与什么因素有关30、重力势能的大小与什么因素有关31、比较不同物质的吸热能力三、学生自主探究性实验八年级上册1、光的反射规律2、凸透镜成像的规律3、固体溶化时温度的变化规律4、串、并联电路中电流的规律八年级下册5、探究串联电路电压的规律6、电流跟电压、电阻的关系7、测量小灯泡的电阻8、测量小灯泡的电功率9、研究电磁铁九年级10、用天平测质量11、测量物质的密度12、杠杆的平衡条件13、斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系几个重点问题一、掌握测量型实验。
2011中考物理总复习—实验
第一章声现象1.敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
（通过纸屑的跳动知道桌面在振动，转换法。
运用转换法研究问题写结论：通过什么的什么来认识什么的什么。
如在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，就运用了转换法。
通过电磁铁吸引大头针个数的多少来比较电磁铁磁性的强弱。
）2. P14图1.1-4所示的实验可知逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音越来越弱。
推理：如果把玻璃罩抽成真空，就听不见声音。
于是得到结论真空不能传声，(这里的实验方法是实验加推理的方法，称作理想化实验。
结论受条件限制，无法验证，但是结论的正确性可以从实验结果中推导出，也可以被大量事实检验其正确性。
)。
3.用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划得快时音调高。
用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：细橡皮筋振动快发声的音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
4.课本P21图1.3-4的实验研究声音的响度与振幅的关系。
通过观察小球被弹开的幅度不同就可知道音叉的振幅不同（实验方法：转换法），结论：敲击力量越大，振幅越大，响度越大。
第二章光现象1.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的方法之一。
建立理想模型适用于忽略次要因素强调主要因素，把研究的对象理想化，具体化。
如：研究力学时用到的光滑平面。
卢瑟福的原子结构模型。
用磁感线来描述磁体周围的磁场分布情况。
2.探究光的反射规律⑴探究光反射时的规律实验应改变入射光线与镜面的夹角，多做几次实验，以获取多组实验数据，以归纳出正确的结论。
⑵反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:①反射光线与入射光线、法线在同一平面上，②反射光线和入射光线分居于法线的两侧，③反射角等于入射角（一定要先说“反射”）。
④光的反射过程中光路是可逆的。
2011年物理中考实验专题：组成串联电路和并联电路练习
2011年物理中考实验专题：组成串联电路和并联电路练习2011年物理中考实验专题：组成串联电路和并联电路练习一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）1．在连接串联电路合并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（）A．开关应是断开的B．必须从电源正极开始连接各元件C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上D．连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路2．马路上的灯总是同时亮，同时熄，它们的连接方式是（）A．串联B．并联C．既有串联也有并联D．条件不足，不能判断3．某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．4．根据如图实物电路画出的电路图正确的是（）A．B．C．D．5．根据如图的电路图所连接的实物电路正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示电路，下列说法错误的是（）A．闭合S1、S2时，L1、L2串联B．只闭合S2时，L1亮、L2不亮C．闭合S1、S2时，L1、L2并联D．开关全部闭合时，两灯都亮二、填空题（共3小题，每小题5分，满分15分）7．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用_________（填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在_________上．8．如图，只把S1S3闭合，能亮的灯是_________，它们是_________；若只把S2闭合，能亮的灯是_________，它们是_________联．若只闭合S1、S2，能亮的灯是_________．9．如图所示电路中：①要使L1、L2并联在电路中，且开关S只控制L1，则导线CD的D端应接在_________处；②要使L1、L2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则D端应接在_________处；③拆去导线_________，使导线CD的D端接到_________处，L1、L2可以串联在电路里．三、解答题（共8小题，满分0分）10．图中箭头表示接好电路后电流的方向，A、B、C三处分别接有电源，电铃和电灯，请根据电流方向把元件填入图中．11．将中图中各元件连成电路，要求L1、L2并联，S只控制L1png_/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0 Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABEAEo DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIhMUEG E1FhByJxFDKBkaEII0KxwRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlqc3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipK TlJWWl5iZmqKjpKWmp6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEAAwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAA ECAwQFBgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSExBhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHBCSMzUvA VYnLRChYkNOEl8RcYGRomJ ygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElKU1RVVldYWVpjZGVmZ2hpanN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK 0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD3+kJCgkkADqTVC913SdNnEF7qVrbykbtksoU49cGuP1m/h8b60+gaRq8fk2lsLyR7e UPHM+7CxSYP3O5HegDube9tbvd9muYZtv3vLcNj8qj1S8/s/Sru8wCYIWkAPcgcD8683jlj8TI9z4fgh0abRwXuriBQrPMuf3SgfejODkngjpXaR63oes6LB9tvbL bcRI8kRuF4JAOOvY0AaGlXc82lWMuoeVHeTxKzomQAxGSBn0q/WZDa6dBJFMLncUZnVpJ93LdTkmtMHNABRRRQAUUUUARvBDI254kZvUqDXNa9 4TNzPHe6M0NndD5biNV2LdxE5MbsvI5A+Yc/nW5qGp2NghW7vre1d1OzzZAufcZrEg8TWulWegW+o3PmNqIdFu3cBCVUtkn3xxQBVv8Aw/qer3tp5EUWj QpF5N1LC4d5ou8KjGAP9o8jsK3ovDeiQwpEmk2QRFCqPIU4A/Cr/wBqt94Tz49xXeBuGSvr9KwfGmr3GleGpLmwnRLkyRhDwSVLqDgd+CaANRND0qME JptooOOBCv8AhV2KJIY1jjUKijAUdBWTZ+JbG98R6joaCVLywSOSXzFwrK/Qqe/StgEEZByKACgnAyelFYXjHUb7S/DN1c6fZfapuEK4LBEJwzlRywUc4H NAG6CCAQcg96K5jwBrcOueD7GZAySwxiKaNxtZWHqOoBGCPYiunoAqX1jb3kDia2hmfYyr5iBuo96wNN8J21zZeH59UgY3GlwlY7ckGNWYYJK9CQOla 194h0/Trv7NctOJcA/JbyOMH3VSKwdd8RX2ozDSfDDj7aIzPcPJGyFIQcYTcMbyeBnIFAHUtp1k83nNaQNLs8veYxnb0259PasDxboMNzoEUVnpUNxNbzRG GMIoKqHBOCenrXPC5nC258La1qV/qWwySwX0m+NEU/MJhjKMcFQBg59q6Kx8f+HL2zin/tGNHYDfGQSY27qeOoPFACL4C0V/EOqazdwC7nv9mVmGR GFGML9etbml6VZaNYrZafAILdSWCAk4JOT1ql/wlvh3/oN6f/4EL/jWpb3MF3bx3FtKk0Mg3JJG25WHqCKAJahuru3sovMuZkiTplzipqwPFFnc3lnutYit1a4ntp w4AWToVYH+ErnPtQBBqMqaTq1v4ggZG066VYLxk6AE/u5c9wM4PsR6V0wORkdKqNa2uoaSbWSOKS1nh2MqYKFSO3tVe20q4trWGAancuIkV AzhSTgY yeOtAGnXK+K7TW7aePWdASOa5SE200Ljny2YHenqykZwetdVUc8yW8Ek0hwkalmPsBmgDzURS2Fyj+Dhey6neAR332y1eOOY953dlG1xzjHXpiu/0jS4dJ0 m2sYwGESYZiOXbqWP1JJ/Gqul6sf7Es7y/ly9ywK7U+6HOUBA6cYrZoAhNpbHObeLn/YFSRxpFGscaKiKMBVGAPwp1FABUV1ALq0mtyxUSxshYdRkYz UtFAFLSNNj0fSLTToXZ47aJYlZzkkAYyau0UUAFNkjSaJopUV43BVlYZBHoaKKAM1dDsYJoDbRmBY5PMKRHCuQMDd647VqUUUAFFFFABRRRQAU UUUAf//Z12．将图所示各元件按要求连成电路，要求①三灯并联；②S1控制L1、L2；③S2控制三盏灯．13．设计电路给你一只电铃，一只小灯泡，两个开关，一个电源，若干导线，要求连好电路后使得只闭合S1时，电铃响，指示灯亮，只闭合S2时，电铃响，指示灯不亮，试画出电路图．14．甲地有两台相同的直流电动机，在相距较远的乙地有两组相同的电池组和四个开关，每台电动机可由其中的一组电池供电正常工作，如果电池组电板反接，则电动机便可反向转动工作，现由各开关分别控制两电机正、反向工作，而两地连线只有三条，请在下左图中画出符合要求的电路．15．在经常有车出人的厂区门口一般都装有交通红绿灯，如图所示，要求：正对厂门的绿灯亮时公路上的红灯同时亮，公路上的绿灯与正对厂门口的红灯同时亮，今在门房的值班室内装有一单刀双掷开关，由门卫实现上述控制．请在图中完成这一电路．16．小伟同学为某奶牛场设计了一个放养奶牛的自动报警装置：在牛栏上围绕一圈细导线，当奶牛在牛栏内正常活动时，值班室内的指示灯亮，一旦有牛跑出牛栏就会碰断细导线．这时值班室内的电铃响发出报警信号．画出其电路图．17．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．2011年物理中考实验专题：组成串联电路和并联电路练习参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分）1．在连接串联电路合并联电路过程中，下列哪些步骤是不必要的（）A．开关应是断开的B．必须从电源正极开始连接各元件C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上D．连接完毕后，要检查电路连接是否正确，不允许发生短路考点：实物的电路连接。
2011中考物理专题复习实验探究系列训练
2011中考物理专题复习实验探究系列训练一、选择题1．乘车、购物找零……硬币的作用不容小觑。
一枚一元硬币的质量接近于（）A．6t B．6kg C．6g D．6mg2．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是（）A．阿基米德B．牛顿第一定律C．杠杆的平衡条件D．电流与电压的关系3．我国科技工作者最新研制了一款具有世界先进水个的微型无人侦察机——“峰鸟”。
为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（）A．硬度高B．电阻大C．密度小D．弹性强4．发生地震后，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A．传热B．导电C．通风D．传声5．在研究磁场时，同学将一些铁屑散在条形磁体周围，观察到如图所示现象。
下列关于磁感线的说法中正确的是（）A．磁感线是有铁屑连接而成的B．取走铁屑，磁感线就会消失C．磁体周围没有存在磁感线D．磁感线总是从磁体的S极指向N极6．关于家庭用电常识，下列说法中正确的是（）A．洗衣机工作时电流小，它的金属外壳不需要接地B．家庭电路为低压电路，因此不存在触电的危险C．为了不影响电器工作，检修电路时不要切断电源D．为了保证电路安全，不要同时使用多个大功率电器7．玻璃幕墙是一种美观新颖的建筑墙体装饰方法。
但矗立个交通繁忙道路旁和十字路口的玻璃幕墙建筑却经常成为制造意外交通事故的凶手。
玻璃幕墙成为“凶手”主要是因为在其表面发生了光的（）A．直线传播B．反射C．折射D．色散8．某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡，开关S2只控制吸尘用的电动机。
在下图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（）9．今年1月，福建天气持续低温、阴雨、寡照为主。
全省月平均日照时数为1961年后同期最少，在这种天气下，潮湿成为主旋律。
地板、门框等湿漉漉的，发生的是（）A．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象10．2011年3月13日，国务院颁发的《海峡西岸经济区发展规划》，提出将福建建设成为“生态优美之区”。
2011年厦门市中考物理实验考查题目及评价原则
厦门市2011年初中生物实验考查范围及评价要求2011年厦门市初中物理实验考查题目及评价原则一、考查目的物理学是以实验为基础的学科，实验教学和科学探究是物理课程标准的重要主题。
实施物理实验考查，有利于促进学校加强实验室建设，促进物理实验教学和科学探究活动的落实。
实施实验考查，可以检测学生的科学探究能力，促进学生科学素养的提高。
二、考查题目试题一：用天平测物体的质量试题二：用弹簧测力计测浮力大小试题三：研究凸透镜成放大实像的条件试题四：用温度计测水的温度试题五：“伏安法”测量定值电阻试题六：测定小灯泡的额定功率三、评价原则1．能否按步骤进行实验；2．能否安全、规范地使用各种实验仪器；3．能否真实地记录和收集实验数据；4．能否科学处理实验数据，得出相应结论；5．实验结果基本正确。
如果实验结果错误明显，能正确分析原因的可予合格。
四、说明本次物理实验考查重点考查学生实验操作的基本技能，要求学生能够根据给定的实验试题及相关步骤正确操作，得出正确结论，不要求设计实验方案。
教师在指导学生备考过程应认真审题，严格按照试题要求进行实验，不得完全照搬课本实验。
初中物理实验操作试题及评分标准一、试题及考试要求考题一、用温度计测热水的温度考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。
实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。
考题二、用刻度尺测物理课本的宽度考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。
实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。
考题三、用天平称物体的质量考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。
实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。
考题四、用量筒测已知质量小石块的密度考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。
2011中考物理专题复习 实验测量型实验课件 人教新课标版
50g 10g
。
mL 100
75 50 25 0 1 2 3 4
5g
甲
图11
乙
例11（08年厦门市） 小星同学进行测定煤油密度的实验。 （1）第一次的方法和步骤是： ① 用天平测出空烧杯的质量m0； ② 把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V ③ 把量筒中的煤油倒入烧杯，测出烧杯和煤油的总质量m总 ρ＝(m总－m0)/V 请用上述物理量写出煤油密度的计算式_______________。 小 这样测出的密度与真实值相比偏____。 （2）经改进后，小星的方法和步骤完全正确。他称量烧杯 和剩余煤油的质量时，所用砝码和游码的位置如图11甲所示． 煤油倒入量筒后的液面位置如图11乙所示。 根据图中数据，请帮小星把下表填写完整。
在称某一物体的质量时，开始向右盘中加入20 g的砝码 后，观察到指针在分度盘的位置如图 2-1-3所示，则应( AC ) A.在右盘中增加砝码 B.在右盘中减少砝码 C.移动游码，直到横梁平衡 D.将横梁右端的平衡螺母向右移动
图3-1-3
测量形状不规则的固体体积，用量筒
20 例题. 由图3-1-14可知，液体的体积为____ cm3，固体 42 的体积为____cm3.
7．会使用电压表测量电路两端的电压 复习时要求学生掌握：
电压表的使用方法和正确读数
（1）测量前： ① 观察电压表的两个量程；
② 认清刻度盘上的最小分度值； ③ 校零。使指针对准零刻度线； （2）测量时：① 电压表必须并联在被测的那部分电路上；
② 使电流从电压表的“＋”接线柱流入，“－”
接线柱流出； ③ 所测的电压不得超过电压表的量程。