九年级物理机械效率测试题(附答案)
中考物理总复习《机械效率的综合计算》专项练习题(附参考答案)

中考物理总复习《机械效率的综合计算》专项练习题(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________ 1.如图所示,重为600N的工人利用滑轮组将建筑材料运送到平台上,工人用400N的力竖直向上匀速拉绳子,使建筑材料以0.1m/s的速度匀速向上运动了40s,已知滑轮组的机械效率为75%,g取10N/kg,绳重、滑轮与轴的摩擦均忽略不计。
问:(1)若工人双脚与平台的总接触面积为0.04m2,则在提升建筑材料的过程中,工人对平台的压强是多少?(2)工人对绳做的功为多少?(3)建筑材料的质量为多少?2.如图所示,斜面长s=10m,高h=4m。
用沿斜面方向的推力F将重100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B。
运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功,求:(1)运动过程中克服物体的重力做的功;(2)斜面的机械效率;(3)推力F的大小。
3.如图所示,用滑轮组提升重为120N的物体时,物体在10s内匀速竖直上升2m,所用拉力F为50N。
求:(1)滑轮组提升物体做的有用功;(2)拉力做功的功率;(3)该滑轮组的机械效率。
4.如图甲所示,车库出入口处常安装自动升降的横杆来控制车辆的出入,可以把图甲中的横杆简化为图乙所示。
横杆AB质量分布均匀且可绕O点转动,并通过与A端相连的电动机来自动控制横杆的升降。
当汽车靠近时,电动机可在10s内将原先处于水平位置的横杆匀速转动到竖直位置。
已知横杆重量150N,OA=0.2m,AB=3.2m,加在电动机线圈两端电压为220V,通过电动机线圈的电流为0.1A,不计空气阻力。
求:(1)在匀速转动提升横杆工的过程中,电动机对横杆的A端始终施加垂直横杆的拉力F 的大小;(2)该车库的自动升降杆装置,在上述过程中的工作效率大小(保留一位小数)。
5.如图所示,重物是体积为10dm3,密度为7.9×103kg/m3的实心金属块,将它完全浸没在水中,始终未提出水面。
机械效率计算题(含答案)

机械效率练习题1.用图1所示装置提升重为900牛的物体A,加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升.求:(1)求此时滑轮组的机械效率;(2)若不计绳重和摩擦,求动滑轮的重;(3)若提升的重物改为1200牛,此时滑轮组的机械效率又为多少(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起图12.用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米,拉力做功200焦.不考虑绳重和一切摩擦.(1)求此时动滑轮的机械效率;(2)如果该动滑轮匀速提升200牛的重物,拉力的功率为11瓦,则重物上升的速度是多大图23.一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体,滑轮组的机械效率为80%,在4s内人用F=40N的力使绳端移动4m.(1)求出绳子的股数n;(2)算出有用功的大小和总功功率.*5.用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动,所用拉力F的大小为40牛.(1)不计轮和绳的重力以及摩擦,求:物体A所受的摩擦力.(2)若滑轮组的机械效率为80%,求:物体A所受的摩擦力.图36.如图4用40牛的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效率为75%.求:(1)物体和动滑轮的重各是多少(2)若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率最大可提高到多少—图47.如图5,用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米,拉力F 做的功为1280焦,(不计绳重和摩擦)求:(1)拉力的大小;(2)若动滑轮重为12牛,机械效率为多少*8.用如图7的装置提升重物,绳子能承受的最大拉力为120N,动滑轮重60N,绳重与摩擦不计.求:(1)用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升(2)用此滑轮组提起重240N的物体,使它匀速上升,问人加在绳子自由端的拉力是多大此时滑轮组的机械效率是多大当物体以s的速度上升时,拉力的功率是多大(3)该滑轮组的机械效率最高可达到多少参考答案:1.(1)75%(2)300N(3)80%(4)500 2.(1)80%(2)s 3.(1)4 (2)128J 40W 4.5 图略5.(1)120N(2)96N 6.(1)90N 30N(2)80% 7.(1)80N(2)% 8.25% 9.(1)300N(2)100N 150W %(3)80% 10.(1)4︰3(2)2︰1)。
初中物理《机械效率的计算》(含答案)

水泵的机械效率:
η
=
W有 W总
×
100%
=
5×104J 7×104J
×
100%
≈
71.4%.
3.滑轮组的机械效率为 53.3%. 解:(1)由题知,滑轮组的绳子有效股数 n = 3, 由 v = s得物体移动的距离:
t
s物 = vt = 0.1m/s × 5s = 0.5m,
绳子的自由端移动的距离 s = 3 × s物 = 3 × 0.5m = 1.5m,
6. 某人用 F = 28N 的力缓慢匀速地拉起重物,已知该滑轮组的机械效率为 70%,不考虑绳 重以及轮与转轴之间的摩擦力,求物体的质量.
7. 如图,用一个动滑轮,把重 100N 的物体匀速提高 3m,作用在绳子自由端的拉力为 60N, 求: (1)动滑轮的机械效率;
(2)若用该动滑轮来提升重为 180N 的物体时,作用在绳子自由端的拉力为多大?此时, 机械效率是多少?(不计绳重及摩擦)
克服斜面摩擦力所做的功为额外功,根据W额 = fL 可得摩擦力:
f = W额 = 80J = 16N.
L 5m
答:(1)人做的总功是 5000J;
(2)物体与斜面间的摩擦力是 16N.
6.物体的质量是 5.88k=
Gh Fs
=
Gh F⋅ nh
=
G
,
nF
所以 G = ηnF = 70% × 3 × 28N = 58.8N;
(2)物体与斜面间的摩擦力是 16N.
试卷第 3页,总 5页
解:(1)斜面长为 L = 5m,该滑轮为动滑轮,则绳子自由端通过的距离:s = 2L = 2 × 5m = 10m; 则拉力所做的总功:W总 = Fs = 500N × 10m = 5000J; (2)已知滑轮的机械效率为 80%, 根据机械效率公式可得动滑轮对物体所做的功(即使用斜面时做的总功): W = W总η = 5000J × 80% = 4000J; 将物体提到 2m 高处所做的有用功: W有 = Gh = mgh = 200kg × 9.8N/kg × 2m = 3920J; 则克服斜面摩擦力所做的额外功: W额 = W − W有 = 4000J − 3920J = 80J;
初中物理机械效率计算题专项训练(附答案)

1、建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6m高处,所用拉力为125N,时间为20s,求:(1)工人做的有用功(2)工人做的总功(3)工人做功的功率(4)滑轮组的机械效率【答案】解:(1)工人做的有用功:W有= Gh = 230N×6m = 1380J(2)由图可知绳子的有效股数为2,则工人做的总功:= FS =Fnh= 125N×2×6m = 1500JW总(3)工人做功的功率:;(4)此过程中该装置的机械效率:2、用图中滑轮组匀速提升重800N的物体,手向下拉绳子自由端的拉力为500N,当物体被提升3m时,求:(1)绳子自由端移动的距离(2)所做的有用功(3)拉力F做的总功(4)此滑轮组的机械效率【答案】解:(1)由图可知,n=2,则绳端移动的距离:s=nh=2×3m=6m(2)人所做的有用功:W有= Gh = 800N×3m = 2400J(3)人拉绳子做的总功:W总= FS = 500N×6m = 3000J(4)滑轮组的机械效率:3、用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,动滑轮的重为50N,5s内可使物体匀速上升2m,不计绳重和摩擦。
求:(1)拉力所做的功(2)拉力的功率(3)滑轮组的机械效率。
【答案】解:(1)由图可知n=2,则绳子自由端移动的距离:S =2h =2×2m =4m不计绳重和摩擦,则绳端的拉力:拉力所做的功:W总= FS = 125N×4m =500J(2)拉力的功率:(3)有用功:则滑轮组的机械效率:4、工人利用如图所示的斜面,把质量为50kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端,所用时间为10s,沿斜面向上的推力为300N,斜面长10m,高5m,g=10N/kg,求:(1)把货物推上斜面做的有用功是多少?(2)此过程推力做了多少功?(3)斜面的机械效率是多少?【答案】解:(1)货物受到的重力为:G = mg = 50kg×10N/kg = 500N= Gh = 500N×5m = 2500J工人做的有用功为:W有(2)工人推力做的总功为:W总= FS = 300N×10m = 3000J(3)斜面机械效率为:5、如图所示,工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m。
初中物理机械效率专题训练(含答案和解析)

初中物理机械效率专题训练(含答案和解析)例1小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,下列说法正确的是()A. 甲种方法克服重力做功多B. 乙种方法更省力C. 两种方法的机械效率相等D. 两种情况下,机械效率不等点拨:根据功的原理,使用任何机械都不能省功,要么省力,要么省距离。
且使用机械之后,不仅不能省功,反倒要多做功,也就是多做一部分额外功,这就导致用了机械比不用机械时,机械效率更低。
而甲图中的斜面就是一种可以省力的机械。
A. 克服重力所做的功,就是W=Gh,也就是重力乘以重物被举高的高度,所以不管采用哪种方法,克服重力做的功都是一样的。
故此项与题意不符。
B. 乙图是直接搬重物,所以人用的力就等于重物的重力;甲图是利用斜面来搬运重物,而斜面是省力费距离的一种机械。
故甲图更省力,此项与题意不符。
C. 机械效率是有用功占总功的比率。
而使用机械(甲图的斜面就是一种机械)与不使用机械(乙图)相比,多了机械带来的额外功,所以甲图的机械效率更低。
此项与题意不符。
D. 由C项的分析可知,甲图的机械效率比乙图低。
此项与题意相符。
答案:D点评:本题的核心在于对功的原理的理解。
甲图是使用机械,乙图是不用机械,然后从做功、省力、机械效率等几个方面对两图进行比较,关键是知道使用机械不省功。
例2 斜面是一种简单机械,生活中人们常常利用它来省力。
小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。
于是他找来木块A、长木板B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验,实验装置如图所示。
(1)除上述器材外,小明要完成实验还需要的一种器材是;(2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使木块做运动;(3)使用斜面的目的是使物体的位置提高,需要克服的是物体的重力,所以W有用=Gh;总功就是沿斜面的拉力所做的功,所以W总=Fs;机械效率η=W有用/W总;第三次实验时,斜面的机械效率;(4)分析实验数据,看随着斜面倾斜程度的变大,机械效率是如何变化的,从而得出结论。
最新初三物理解析:机械效率测试题及答案

《机械效率》测试题一、填空题(每空1分,共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做___________,有用功和额外功之和叫做___________。
2.因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。
提高机械效率的途径是减小___________功。
3.板车上装有货物,一人拉着该板车将货物送到目的地,对货物所做的功叫__________功,对板车所做的功叫_________功,如果目的是送板车,则对板车所做的功叫___________功,对货物所做的功叫___________功。
4.一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9600N,起重机做的有用功是_____________,总功是___________,机械效率是___________。
5.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m,设动滑轮重10N,绳重和摩擦不计,则利用动滑轮所做的额外功是_____________,总功是___________,这个滑轮组的机械效率是___________。
6.如图1所示,物重40N,滑轮重10N,用力F匀速向上提起重物时,拉力F的大小为_________,滑轮组的机械效率是___________。
(绳重和摩擦不计)7.某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功,需同时做_________J的额外功。
8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置,除了图中器材外,还需要___________和___________;除钩码重外,还要测出的数据有___________、____________、__________;弹簧测力计的拉力方向应__________,钩码应___________上升;将图中钩码减少一个,则滑轮组的机械效率将__________。
9.如图3所示,物体A的质量是100kg,在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。
若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2,滑轮组的机械效率为80%,则5s内拉力的有用功是______J,拉力F是______N。
初三物理中考复习 机械效率 专题复习训练题 含答案

2019 初三物理中考复习机械效率专题复习训练题1. 关于机械效率,下列说法正确的是(D)A.机械效率越高,所做的有用功越多B.总功少的机械,效率越高C.额外功少的机械,机械效率越高D.总功一定时,有用功多的机械的效率高2.如图的剪刀剪纸机械效率为80%,这表示(A)A.若作用在剪刀的动力做功2 J,则有1.6 J的功用于剪纸B.若作用在剪刀的阻力是2 N,则动力是1.6 NC.若作用在剪刀的动力做功2 J,则有0.4 J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力是2 N,则阻力是1.6 N3.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同重物匀速提升相同的高度,若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(B) A.绳子受的拉力F1和F2的大小不相等,滑轮组的机械效率不同B.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等C.绳子受的拉力F1和F2的大小相等,滑轮组的机械效率相同D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等4.为了将放置在水平地面上重为100 N的物体提升一定高度,设置了图1所示的滑轮组装置。
当用图2甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图2乙和丙所示。
(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是(B)A.0 s~1 s内,地面对物体的支持力是10 NB.1 s~2 s内,拉力F做的功是187.5 JC.2 s~3 s内,拉力F的功率是100 WD.2 s~3 s内,滑轮组的机械效率是62.5%5.亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5 kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的(A)A.有用功相等B.总功相等C.总功率相等D.有用功和总功的比值相等6.(2019·德阳)下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是(B)A.做功多的机器机械效率一定高B.功率小的机器做功慢C.机械效率高的机器功率一定大D.功率大的机器做功时间一定短6.利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是(C)A.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D.该滑轮的机械效率可能等于100%7.用如图所示的滑轮组把一个重为30 N的物体沿竖直方向匀速提升0.6 m,拉力为12 N,不计绳重与摩擦,下列说法正确的是(A)A.滑轮组机械效率是83.3%B.承重绳子段数是2C.动滑轮重是18 ND.绳子自由端移动距离是0.2 m8.如图所示,用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮,使挂在下面重为G的物体缓慢上升,动滑轮的重力不可忽略,现改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的(A)9.如图所示,工人沿斜面把一箱货物(重为G )从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢,拉力恒为F ,斜面高为h ,斜面倾角为θ,用此斜面拉升货物的机械效率为η,则下列选项正确的是(D )A .W 总=GhB .η=F GC .η=GF sin θ D .η=G sin θF10.(双选)(2019·武汉改编)如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G 的物体。
中考物理总复习《机械效率计算题》专项测试卷(带有答案)

中考物理总复习《机械效率计算题》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图甲所示,用一个动滑轮匀速提升重为800N的物体A,在卷扬机拉力F的作用下,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线a所示;用该装置匀速提升物体B时,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图乙中图线b所示。
已知动滑轮受到的重力为200N,在这两次提升物体的过程中,卷扬机拉力F的功率保持不变,且不计绳重和轮与轴间的摩擦。
求:(1)提升物体A时,绳子自由端的速度;(2)拉力F的功率;(3)物体B受到的重力;(4)提升物体B时动滑轮的机械效率。
2.如图所示,滑轮组悬挂在水平支架上,某工人站在水平地面上,向下拉动绳子自由端,使物体A以0.1m/s 的速度匀速上升,提升过程中滑轮组的机械效率为90%。
已知物体A重450N,两个滑轮重力相等,不计滑轮组的绳重和轴摩擦。
求:(1)绳子自由端受到向下的拉力F。
(2)绳子自由端拉力的功率P。
(3)动滑轮的重力G动。
(画出动滑轮和物体A整体的受力分析图)(4)支架对定滑轮的拉力T。
(画出定滑轮的受力分析图)3.如图所示,工地有4t 沙子,工人站在水平地面上,用竖直向下的力F 拉动绳子自由端,可使重力为400N 的沙子匀速上升。
此时,滑轮组的机械效率为80%。
已知:两个滑轮质量相等,麻袋一次可装重1800N 的沙子,麻袋质量、绳重和摩擦不计。
求:(1)忽略麻袋,将动滑轮和沙子视为一个整体,做受力分析;(2)匀速提升400N 沙子时,绳子自由端受到的拉力;(3)动滑轮的重力;(4)若工人重力为700N ,支架可承担的最大拉力是1600N ,绳子和滑轮足够结实。
在保证安全的情况下,此滑轮组一次可以匀速提升沙子的最大重力G max 。
4.如图甲所示,用卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过动滑轮提升重力为360N G =的物体并使其匀速上升时,卷扬机对动滑轮绳子端的拉力为F ,平台对卷扬机的支持力为F 支,拉力F 的功率为P ,动滑轮的机械效率为75η=%;已知被提升物体移动的距离随时间变化的图像如图乙所示,卷扬机的重力为600N G =机,吸盘和绳子的质量及滑轮与轴的摩擦均可忽略不计,g 取10N kg 。
初三物理机械效率试题答案及解析
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初三物理机械效率试题答案及解析1. 用图甲、乙两种方式匀速提升100N 的物体,已知滑轮重20N ,绳重、摩擦不计,则( )A .手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙B .手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙C .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙D .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙【答案】D【解析】由图可知,甲滑轮是定滑轮,使用该滑轮的优点是可以改变力的方向,但不省力,所以拉力等于物体的重力,即:F 甲=100N ;乙滑轮是动滑轮,使用该滑轮可以省一半的力,即拉力等于物体和滑轮总重力的一半,即:F 乙=(20N+100N )/2=60N ,所以手的拉力:F 甲>F 乙; 两幅图中的W 有是克服物体重力做的功,是相同的,在不考虑绳重和摩擦的情况下,甲图中拉力不做额外功,但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做额外功,所以乙图中的拉力比甲图中拉力做的总功要多,所以结合机械效率公式η=W 有/W 总可知,有用功相同时,总功越大的,机械效率越小;故选D .【考点】定滑轮和动滑轮的特点,机械效率的计算2. 建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成滑轮组(如图所示),两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg 。
设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15t 的重物匀速提升。
忽略一切摩擦和绳重,则电动机牵引力为 N 该装置的机械效率为 %(g 取10N/kg ).【答案】500 75【解析】滑轮组由四根绳承担,所用拉力为物体总重的1/4,物重G=(150+50)g=2000N.F=1/4=2000N/4=500N 。
机械效率η=W 有/W 总=Gh/FS=Gh/F×4h=1500/500×4=0.75=75%. 【考点】机械效率3. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )A .甲图省力,机械效率甲图大B .甲图省力,机械效率一样大C .乙图省力,机械效率一样大D .乙图省力,机械效率乙图大【答案】C【解析】滑轮组可以用来省力,但要费距离。
初中物理机械能与机械效率7道必做题(含答案和解析)
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初中物理机械能与机械效率7道必做题(含答案和解析)一、选择题:1、用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳子自由端分别用力将重力为G 的物体匀速提升,乙滑轮组的效率为η乙,不计摩擦、绳和木板的重,下列说法正确的是( ).A. 两个滑轮组的机械效率可能相等.B. F 1一定大于F 2.C. 每个滑轮重为(1−η乙)G2η乙.D. 甲、乙将重物提升相同的高度,F 1与F 2的功率可能相等. 答案: BCD.解析:(1)由图可知,甲滑轮组只有1个动滑轮,乙滑轮组有2个动滑轮,且不计摩擦、绳和木板的重,因克服物体重力G 做的功为有用功,克服物重和动滑轮重做的功为总功,所以,两滑轮组的机械效率分别为: η甲=W 有W 总=Gh (G+G 动)h=G G+G 动. η乙=W 有W 总′=Gh(G+2G 动)h=G G+2G 动.则η甲>η乙,故A 错误.由η乙=GG+2G 动可得,动滑轮的重力(即每个滑轮重):G 动=(1−η乙)G2η乙故C 正确.(2)由图可知,n 甲=2,n 乙=4,不计摩擦、绳和木板的重,则两滑轮组绳子的拉力分别为:F1=12(G+G动)=14(2G+2G动).F2=14(G+2G动).因(2G+2G动)>(G+2G动),所以F1>F2.故B正确.(3)甲、乙将重物提升相同的高度,拉力做功为总功,则F1与F2的功率分别为:P 甲=W总t甲=(G+G动)ht甲.P乙=W总’t乙=(G+2G动)ht乙.因t甲和t乙的关系不确定,所以,F1与F2的功率可能相等,故D正确.故选BCD.考点:力学——简单机械——滑轮——机械效率.二、填空题2、用如图所示的装置研究动能大小与速度的关系时.应让同一小车从斜面的高度处从静止滑下,小车撞击木块的过程中,对木块(选填“做功”“不做功”).答案:1. 不同.2. 做功.解析:(1)在探究过程中,研究动能大小与速度的关系时,要控制质量一定,改变物体的速度,所以应让同一小车从斜面的不同高度从静止滑下.(2)小车撞击木块的过程中,对木块施加了力,且木块在小车的推动下移动了距离,对木块做功.故答案为:不同;做功.考点:力学——功和机械能——动能和势能.3、如图所示,一小球熊斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能,小球运动到斜面底端,由于,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做运动.答案:1. 增加.2. 惯性.3. 匀速直线.解析:小球熊斜面顶端由静止开始滚下,其质量不变,速度变大,所以动能增加;小球运动到斜面底端,由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以小球会在水平面上继续运动;对小球进行受力分析可知,小球在竖直方向上受到重力和支持力的作用,并且这两个力是一对平衡力,在水平方向上如果不受阻力,它将做匀速直线运动.故答案为:增加;惯性;匀速直线.考点:力学——功和机械能——机械能及其转化.4、汽油机作为汽车的“心脏”,在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈地燃烧,将能转化成能,一辆汽车一年行驶三万公里,消耗汽油,这些汽油完全燃=4.6×107J/kg)烧放出 J的热量.(q汽油答案:1. 化学.2. 内.3. 9.2×1010.解析:(1)内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈地燃烧是化学能转化为内能,其中压缩冲程将机械能转化成内能;(2)汽油完全燃烧要放出的热量:Q=mq=2×103kg×4.6×107J/kg=9.2×1010J放故答案为:化学;内;9.2×1010.考点:力学:——功和机械能——机械能及其转化.5、如图所示,用动滑轮匀速提起重3N的物体,拉力F为2N,物体在10S内上升1m.在此过程中,动滑轮的机械效率为,拉力F的功率为 W,若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:.答案:1.75%.2.0.4.3.增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力.解析:(1)由图可知动滑轮绳子的有效股数为2,则绳端移动的距离:S=nh=2×1m= 2m.拉力做的总功:W总=Fs=2N×2m=4J.有用功:W有=Gh=3N×1m=3J.动滑轮的机械效率:η=W有W总×100%=3J4J×100%=75%.拉力F的功率:P=W总t=4J10s=0.4W.(2)若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力.故答案为:75%;0.4;增加提升的物重、减小动滑轮的重力、减小动滑轮与绳子之间的摩擦力.考点:力学——简单机械——滑轮——机械效率.三、计算题:6、图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图,在竖直向下的拉力F作用下,使重900N的建筑材料A在5s的时间里,匀速竖直上升了1m,绳自由端匀速竖直向下移动了2m.在这个过程中,拉力F为500N,滑轮组的机械效率为η,拉力F做功的功率为P.求:(1)滑轮组的机械效率η.(2)拉力F的功率P.答案:(1)90%.(2)200W.解析:(1)滑轮组的机械效率:η=W有W总×100%=G AnF×100%=900N2×500N×100%=90%.故答案为:90%.(2)拉力F的功率P=Fv=F×st =500N×2m5s=200W.故答案为:200W.考点:力学——功和机械能——功率.简单机械——机械效率.7、如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中:(1)绳子自由端移动的距离.(2)此滑轮组的机械效率.(3)拉力F的功率.答案:(1)3m.(2)75%.(3)120W.解析:(1)由图可知,n=3,则绳子自由端移动的距离:s=nh=3×1m=3m.故答案为:3m.(2)有用功:W有=Gh=900N×1m=900J.总功: W总=Fs=400N×3m=1200J.此滑轮组的机械效率:η=W有W总×100%=900J1200J×100%=75%.故答案为:75%.(3)拉力F的功率:P=W总t=1200J10s=120W.故答案为:120W.考点:力学——功和机械能——功率.简单机械——滑轮——机械效率.。
(完整版)中考机械效率练习题(含答案)
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1、用如下图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦。
(1)当物重为150N 时,绳端所用的拉力是60N ,此时滑轮组的机械效率是多少?(2)当所吊重物为300N 时,10s 内重物被匀速提高2m 时,绳端拉力做功的功率是多少?2:如图所示。
斜面长1m ,高0.2m .;将10N 重的物体A 从斜面底端匀速拉到斜面顶端,需要用平行于斜面的力2.5N ,那么: (1)斜面的机械效率是多少?(2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功?(3)为了提高该斜面的机械效率,同学们提出了一些建议: A 、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B 、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C 、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面其中建议____________(填番号)可以达到目的;理由是:______________________3、如图所示装置将重为100N 的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。
已知斜面的长是5m ,高是2m ,拉力F=50N ,则该装置的机械效率为__________4、如图所示,将体积为2.0×10-3m 3的木块,沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N ,松木沿斜面移动1m ,上升的高度为30cm 。
求: (1)松木块的重力。
(2)斜面的机械效率。
(g=10N/kg ,ρ木=0.5×103kg/m 3)5.用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m ,已知拉力大小恒为60N ,方向总保持竖直向上,动滑轮的质量为3kg ,绳重和摩擦均不计。
求:(1)物体的重力;(2)该滑轮组在此过程中的机械效率(保留1位小数)。
F6.(2012广安)如图8所示,将质量为100Kg的木箱,用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端,斜面长5m、高1.6m,在此过程斜面的机械效率为80%。
则拉力做的有用功为 J,拉力所做的额外功为 J。
(g=10N/Kg)7.(2012潍坊)小星用右图所示的滑轮组,将质量为30Kg的物体A匀速提升了0.5m.已知绳子自由端所用的拉力F为200N.则在这个过程中拉力做了_______J 的功,该滑轮组的机械效率为________.(g=10N/kg)8.(2012重庆)用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体,人对绳的拉力为125N,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为。
初三物理机械效率试题答案及解析
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初三物理机械效率试题答案及解析1. 使用如图所示的滑轮 (选填“能”或“不能”)省力.使用该滑轮匀速提升货物时,若货物重6N ,拉力为4N ,则机械效率为 .【答案】能;75%【解析】动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆,则使用动滑轮能省一半的力,但要移动2倍的距离、不能改变力的方向。
货物提升的高度为h ,则根据滑轮组的特点可知,拉力通过的距离为2h ,拉力做的有用功,拉力做的总功, 动滑轮的机械效率。
【考点】动滑轮 机械效率2. (6分)小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后,联想斜面也是一种机械,那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关,于是他们将一块长木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动,如图所示.下表是他们实验记录的有关数据.(1)在第1、2、3次实验中,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了改变接触面的 .(2)在第2次实验中,拉力做的总功是 J ,斜面的机械效率是 . (3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件一定时, .(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是: .(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越 .(选填“省力”或“费力”)【答案】(1)粗糙程度;(2)6 58.3;(3)斜面的粗糙程度越大(或越小),机械效率越低(或越高);(4)没有控制斜面的粗糙程度相同;(5)省力。
【解析】斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关,在实验探究过程中,运用了控制变量法,由实验探究可得,斜面越粗糙,倾斜程度越小,斜面的机械效率越低。
在斜面粗糙程度相同时,倾斜程度越小,越省力。
则(1)在第1、2、3次实验中,斜面的倾斜程度相同,选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料,是为了改变接触面的粗糙程度;(2)在第2次实验中,拉力做的总功是W 总=Fs=6.0N×1m=6J ,斜面的机械效率是η=W 有/W 总=3.5J/6J=58.3%;(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其它条件一定时,斜面的粗糙程度越大(或越小),机械效率越低(或越高);(4)在探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系时,前提是控制斜面的粗糙程度相同,若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大,存在的问题是没有控制斜面的粗糙程度相同;(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越省力。
物理:有关机械效率的计算 试题(九年级)
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专题有关滑轮组机械效率的计算(一)、滑轮组竖直放置时的有关计算:例题1、建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为1200J,总功为1800J,该滑轮组的机械效率是66.7%(保留三位有效数字).若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将变大(填“变大”、“变小”或“不变”)练习1.1、用如图1所示的滑轮组将重1200N的物体A匀速提高2m。
(1)若不计摩擦、不计滑轮重和绳重(理想情况下):则绳端拉力F应为N,绳自由端移动m。
(2)当滑轮组的机械效率为80%时,拉力F应是N;若不计绳重及摩擦,动滑轮重N。
(3)若不计绳重及摩擦,使重1700N的物体B匀速上升,滑轮组的机械效率还是80%吗?若不是,此时的机械效率是多少?(4)如果A的体积为0.03m3,使它在水中匀速上升2m(不计水的阻力,动滑轮的重不变),如图2,滑轮组对A的拉力是N;不计绳重及各种摩擦,作用在绳端的拉力F所做的功J;滑轮组的机械效率是。
若A在水中匀速上升的速度是0.1m/s,拉力F的功率是W。
(g取10N/kg)练习1.2、2010年5月18日国际博物馆日,广东南澳海域的“南澳I号”水下考古发掘现场,成为了本处度由国家文物局主办的“文化遗产博览月“开幕地点,如图为打捞沉船里一货箱的模拟图片,问:⑴用声呐探测到沉船的回声时间是0.04s,沉船在水下的深度为多少?(声音在海水中的传播速度1450m/s)⑵海水对沉船的压强为多少?(不计沉船的高,海水的密度约为1×103kg/m3)⑶己知动滑轮及附属部件的总重为3000N,将一重为4000N的货箱匀速打捞水面时,每根钢绳的拉力F为多大?⑷若每只货箱重力相同且不可分割,钢绳的最大拉力为5000N,则在货箱离开水面被匀速拉起的过程中,该滑轮组的机械效率最大可达多少?(不计摩擦和钢绳重)(二)、滑轮组水平放置时的有关计算:例题2、用如图的滑轮组水平地拉动物体.已知物重为1000N,物体与地面间的摩擦力是240N,当绳端的拉力是100N时,物体以0.5m/s的速度匀速移动了2s.则试求:⑴人拉绳端的移动速度为;⑵拉力F在这段时间内所做的功;⑶滑轮组的机械效率。
初三 机械效率(有答案)
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机械效率(拓展)一、填空题1、在建筑工地上,工人师傅用如图8所示的装置,用250 N的拉力将重400 N的货物匀速提高了2m,这时该装置的机械效率是。
2、(2010肇庆).如右上图所示,动滑轮的重量是G0,物体的重量是G(G<G0),拉力大小是F,将物体匀速提升h,此过程中做的有用功是,机械效率η= ;若提起物体的重量变为G1( G1 >G0),提升距离仍是h,此时动滑轮的机械效率为η1,则η1η (选填“>”、“=”或“<”)。
3、(10·攀枝花)如下图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是__________J,斜面的机械效率是__________。
4、小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m,则绳子自由端移动的距离为 m。
若物体与地面的摩擦力为9N,则他所做的功是 J。
如果小勇对绳的拉力F=4N,该滑轮组的机械效率为 %。
二、选择题5、如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。
若不计绳重与摩擦,则()A.W1 = W2,η1 =η 2B. W1 = W2,η1 <η2C. W1 < W2,η1 >η 2D. W1 > W2,η1 <η26、(10·乐山)如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,去g=10N/kg,则滑轮组的机械效率为:( )A.62.5﹪ B.1 C.80﹪ D.50﹪7、如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是( )A. 若G1=G2,则F1<F2,甲昀机械效率较高B. 若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高C. 若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高D. 若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高8、如图所示,用滑轮组把重力G为400N的石块匀速提高6m,所用拉力F为250N,则滑轮组的机械效率为( )A.60% B.70% C.80% D.90%三、简答题9、在探究动滑轮的活动中,某同学所做实验如图,实验操作完全正确,然而他发现F明显大于G/2.你如何改进实验,使F更接近于G/2?请提出两条合理措施:(1)_____________________________.(2)_____________________________.四、实验,探究题10、小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;③斜面的机械效率与斜面的长度有关;④斜面的机械效率与物体的重力有关。
初三物理机械效率试题答案及解析
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初三物理机械效率试题答案及解析1.如图所示,在斜面上拉一重50N的木块到0.3m高处木块沿斜面向上移动了1m,共耗时5s,已知拉力为20N,则拉力的功率为 W,此斜面的机械效率为.【答案】4 75%【解析】由题意可知:木块的重力G=50N,斜面的高度h=0.3m,所用的拉力F=20N,斜面的长度L=1m,所用的时间t=5s,则拉力所做的功W总=FL=20N×1m=20J,拉力的功率P=W总/t=20J/5s=4W;所做的有用功W有=Gh=50N×0.3m=15J,斜面的机械效率。
【考点】斜面的功、功率及机械效率的相关计算2.用如图所示的滑轮组将重为1200N的物体以0.3m/s的速度匀速提升时,绳端的拉力为500N,则拉力的功率为 W,此滑轮组的机械效率是。
【答案】450;80%.【解析】由图可知,承担物重的绳子股数n=3,则s=3h.知道物体提升的速度,求出绳子自由端移动的速度,知道拉力大小,利用P=Fv求拉力的功率;利用W总=Fs求出总功,知道提升物体的高度和物重大小,利用W有=Gh求出他做的有用功;再利用η=求出该滑轮组的机械效率.由图知,n=3,s=3h,则v=3v′,(1)绳子自由端移动的速度:v=3×0.3m/s=0.9m/s,拉力的功率:P=Fv=500N×0.9m/s=450W;(2)使用滑轮组做的有用功:W有=Gh,使用滑轮组做的总功:W总=Fs,滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=80%.【考点】机械效率、功率3.(5分)某小组通过实验测量如图甲所示滑轮组的机械效率,记录数据如下表:(1)①处应填写的数据是_________,拉力做的功是_______J,滑轮组机械效率是____________。
(保留l位小数),(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)原来的机械效率。
九年级物理机械效率测试题(附答案)
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《机械效率》测试题一、填空题(每空1分,共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做_________,有用功和额外功之和叫做___________。
2.因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。
提高机械效率的途径是减小___________功。
3.板车上装有货物,一人拉着该板车将货物送到目的地,对货物所做的功叫_____功,对板车所做的功叫______功,如果目的是送板车,则对板车所做的功叫_____功,对货物所做的功叫______功。
4.一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9600N,起重机做的有用功是____________,总功是___________,机械效率是___________。
5.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高6m,设动滑轮重10N,绳重和摩擦不计,则利用动滑轮所做的额外功是_____________,总功是___________,这个滑轮组的机械效率是___________。
6.如图1所示,物重40N,滑轮重10N,用力F匀速向上提起重物时,拉力F的大小为______,滑轮组的机械效率是________。
(绳重和摩擦不计)7.某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功,需同时做________J的额外功。
8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置,除了图中器材外,还需要___________和___________;除钩码重外,还要测出的数据有___________、____________、__________;弹簧测力计的拉力方向应__________,钩码应___________上升;将图中钩码减少一个,则滑轮组的机械效率将__________。
9.如图3所示,物体A的质量是100kg,在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。
若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2,滑轮组的机械效率为80%,则5s内拉力的有用功是______J,拉力F是______N。
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九年级物理机械效率测试题(附答案)
《机械效率》测试题一、填空题(每空1分,共30分)1.对完成工作任务无用而又必须做的功叫做_________,有用功和额外功
之和叫做___________。
2.因为_________功总小于_________功,所以机械效率总小于1。
提高机械效率的途径是减小___________功。
3.板车上装有货物,一人拉着该板车将货物送到目的地,对货物所做的功叫_____功,对板车所做的功叫______功,如果目的
是送板车,则对板车所做的功叫_____功,对货物所做的功叫______功。
4.一台起重机将3600N的货物提高4m,如果额外功是9600N,起重机做的有用功是____________,总功是___________,机械效率
是___________。
5.利用一个动滑轮将重70N的物体匀速提高
6m,设动滑轮重10N,绳重和摩擦不计,则利用动滑轮所做的额外功是_____________,总功是___________,这个滑轮组的机械效率是
___________。
6.如图1所示,物重40N,滑轮重10N,用力F 匀速向上提起重物时,拉力F的大小为______,滑轮组的机械效率是________。
(绳重和摩擦不计)7.某机械的机械效率为80%,
使用它做400J的有用功,需同时做________J的额外功。
8.如图2是测定滑轮组的机械效率的实验装置,除了图中器材外,还需要___________和___________;除钩码重外,还要测出的数据有
___________、____________、__________;弹簧测力计的拉力方向
应__________,钩码应___________上升;将图中钩码减少一个,则
滑轮组的机械效率将__________。
9.如图3所示,物体A的质量是100kg,在力F的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进。
若A与水平面间的摩擦力为物重的1/2,滑轮组的机械效率为80%,则5s内拉力的有用功是______J,拉力F是______N。
(g取10N/kg)10.用图4所示的滑轮组甲和乙,提起同样重的物体时甲滑轮组的机械效率为η甲,乙滑轮组的机械效率为η乙,则可判定η甲
______η乙;如果用乙滑轮组第一次提起重G1的重物,机械效率为η1,第二次提起重为G2的重物(G1> G2),机械效率为η2,则可
判定η1______η2。
(不考虑绳重和摩擦的影响,且动滑轮的重力相等)二、选择题(每题3分,共30分)1.分别用杠杆、
斜面和滑轮组将同一物体举升相同高度,做的有用功()A.杠杆最多 B.斜面最多 C.滑轮组最多 D.一样多2.在下列有关机械效率说法中正确的是()A.机械效率较大的,所做功
少B.机械效率较大的,所做的额外功较少 C.机械效率较大的,有用功和额外功的比值较大 D.机械效率较大的,额外功和有用功的比值较大
3.若把一个定滑轮改成动滑轮使用,除了可以省力外,还()A.可以省功 B.提高了机械效率C.机械效率不变D.降低了机械效率4.机械效率不可能大于1的原因是()
A.动力总大于有用阻力B.动力功总是大于机械克服全部阻力
所做的功C.阻力功总是大于动力功D.它符合功的原理5.如图5所示,用甲、乙两个滑轮组来提相同重物G,甲图中两个
动滑轮共重5N,乙图中一个动滑轮重3N,不计摩擦和绳重,则两个
滑轮组的机械效率() A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.一样大 D.以上三种情况都可能6.如图6所示,用两个滑轮
组提升货物,所用的动力之比为F1:F2=4:3,被提升货物的重力之比为G1:G2=1:2,则两个滑轮组的机械效率之比为()A.4:3 B.3:8 C.3:4 D.1:3 7.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组()A.提升的物体重
力越小,机械效率越高B.提升的物体重力越大,机械效率越高C.把物体提的越高,机械效率越高D.自由端拉力越大,机械
效率越高8.如图7所示的两个滑轮组分别把重力相等的两个物体提升相同的高度,所用的拉力F1=F2,比较两拉力所做的功W1.W2及两滑轮组的机械效率η1.η2,则有()A.W1>W2,η1<η2 B.W1<W2,η1<η2 C.W1=W2,η1=η2 D.W1<W2,η1>η2 9.用两个定滑轮和两个动滑轮组成一个滑轮组,(动滑轮的重力不能忽略)用此滑轮组提起重力为200N的物体,如果提起物体所需要的
力是50N,则此滑轮组的机械效率为()A.60% B.65% C.80% D.85% 10.用相同的定滑轮和动滑轮,组成甲、乙两个滑轮组,如图8所示,用它们来提升同一重物,甲滑轮组将重物举高1m,乙滑轮组将重物举高2m,在不计绳重和摩擦的条件下,下
列说法正确的是()A.甲滑轮组拉力大,机械效率低B.乙滑轮组省力,所以它的机械效率高C.乙滑轮组将重物举得高。
所以它的机械效率高D.乙滑轮组做的有用功多,但甲、乙机械效率相等三、多选题(以下各题至少有两个答案符合题意,请
把正确序号填入括号内,选对但不全得1分,不填或填错不得分;每题3分,共15分)1.下列关于机械效率的说法中,正确的是()A.机械效率总小于1 B.机械效率可能大于1或等
于1 C.增加机械做功时间可以提高机械效率D.有用功一
定时,减少额外功可以提高机械效率2.一个工人用如图9所示的滑轮组提起重2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被
拉下4m,下列说法正确的是()A.总功是3200J,机械效率是40% B.有用功是2000J,总功是3200J C.有用功是3200J,机械效率是62.5% D.总功是3200J,机械效率是62.5% 3.两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升物体,若已知物重400N,绳子自由端的拉力为120N,则滑轮组的机械效率可为()A.30% B.67% C.83% D.100% 4.用一个定滑轮和一个动滑轮
组成的滑轮组,把重物匀速提起,绳子的最大承受力为300N,滑轮
组的机械效率为60%,这样一次提升的重物最多有多重?()A.360N B.540N C.600N D.1000N 5.有一人用同
一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,,则上述两种情况中正确的是()A.滑轮组的机械效率不相等B.人做的额外功相等C.人做的总功相
等D.绳子自由端移动的距离相等四、计算题(1题6分,2题6分,共12分)1.某建筑工地的工人利用滑轮组把一车砖匀
速拉到5m高的楼上,共做有用功1.5×104J:(1)这车砖重多少牛?(2)如果滑轮组的机械效率是60%,要用200N的力把车拉上去,绳子要拉下多少米?
2.方芳用一杠杆把重1000N的重物从地面匀速提升到二楼阳台上,她设计的杠杆动力臂与阻力臂之比为4:1,假定在提升过程中
其力臂比不变,则在理想情况下,用多大的力就可达到目的?实际上她用300N的力才把重物提起,则此杠杆在提升过程中的机械效率约
为多大?(提示:动力臂与阻力臂之比为4:1,则动力移动距离与阻力移动距离之比就是4:1。
《机械效率》测试题(参考答案)一、填空题1.额外功总功2.有用总额外3.有用额外有用额外4.1.44×104J2.4×104J60% 5.60J 480J 87.5% 6.25N 80% 7.100 8.弹簧测力计刻度尺物体提升的高度绳子自由端移动的距离弹簧测力计的示数竖直向上匀
速降低9.1250J 312.5N 10.= > 二、选择题1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.C 10.D 三、多选择题1.AD 2.BD 3.BC 4.AB 5.ABD 四、计算题 1.3000N,125m 2.250N,83.3%。