excel教学进度记录表模版
教学进度表(教师用)
〜 学年 学期
开课单位：
课程名称：
课程性质：
学分：
总学时：
理论学时：
实验学时：
机动学时：
授课专业：
授课年级：
学生人数：
多媒体授课时数比例:
主讲教师：
职称：
填表日期:
年 月
日
校丿刀 周次
起讫 日期
学 时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
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讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
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讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
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校历 周次
起讫 日期
学 时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备注
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讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
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讲授（） 实验（） 讨论（） 作业（） 考核（）
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教研室主任签名：年 月曰
教学院长签名：年 月曰
注：1、本表一式二份，一份教师本人留存，一份交学院保管；学院应保存所有的电子稿，备学校抽查。
教学进度表(模板)
课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称任课教师授课班级学院专业（□本科、□专科）年月日注意事项和要求教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨,通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排等。
填写教学进度表的基本要求如下：1．教学进度表内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。
2．教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节.3．实验课要写明实验名称,实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验内容。
4．习题课、课堂讨论等其他环节内容要在学时分配的“其他"栏中注明学时数，并在“教学内容摘要"中详细说明讲解内容。
5．多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授内容范围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关.6．在国庆节等法定节假日中不应安排教学内容。
7．主讲教材写教材名称和作者。
8．教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一周内交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底.9．教学进度表一经制定,不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准,并报教务处备案。
各二级学院（部）在收取教学进度表时要严格把关,确保教学进度表的规范填写。
课程教学进度表。
Excel教学进度表
时间
章节
教学内容
教材处理
实践内容
2月
第一章
初识Excel2010
本章略讲，重点内容为单元、单元格区域
制作学生信息表
3月
第二章
创建与管理工作簿
本章略讲，重点内容为输入单元格数据及快速输入法
制作学生成绩表
4月
第三章
工作表的编辑
本章为次重点，重点内容为单元格的清除、删除、行、列插入
制作工资表
5月
第四章
工作表的基本操作
本章略讲，重点内容为添加、删除、重命名工作表。
制作课程表
6月
第五章
工作表的格式设置
本章详讲，理论结合实践
制作招聘信息表
沙河子镇麻岭子小学
2014年2月
课时进度记录表
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
课时进度：16 上课内容： 本次课掌握情况：
课时进度：17 上课内容： 本次课掌握情况：
课时进度：18 上课内容： 本次课掌握情况：
课时进度：19 上课内容： 本次课掌握情况：
课时进度：20 上课内容： 本次课掌握情况：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
课时进度记录表
授课年级
学生姓名
规划课时
上课时间： 课后作业： 学管签字： 上课时间： 课后作业： 学管签字：
授课教师填写：上课内容、课后作业、上课时间（日期+时间点）
1
学管教师填写：学生本次课知识点复述情况，并给予评价、签字
合肥导航教育
课时进度：12 上课内容： 本次课掌握情况：
上课科目
教学任务 课时进度：13 上课内容： 本次课掌握情况： 课时进度：14 上课内容： 本次课掌握情况：
课时进度：15 上课内容： 本次课掌握情况：
上课时间： Βιβλιοθήκη 后作业： 学管签字：上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
上课时间： 课后作业： 学管签字：
授课教师
授课教师填写：上课内容、课后作业、上课时间（日期+时间点）
教学进度表【模板】
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
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讲授（ ）
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讨论（ ）
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（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
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（ ）
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讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
17
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
10
讲授（ ）
实பைடு நூலகம்（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
11
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
12
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
13
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
（ ）
（ ）
校历周次
起讫日期
学时
教学进度安排（写明章、节、目）
教学形式
执行情况
备 注
7
讲授（ ）
实验（ ）
讨论（ ）
作业（ ）
考核（ ）
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（ ）
8
讲授（ ）
实验（ ）
教学进度表(标准版)
教学进度表教学进度表教学进度表教学进度表（标准版）使用说明本教学进度表（标准版）旨在为教师提供一个系统化、结构化的教学计划框架，以确保教学活动有序、高效地进行。
本进度表详细列出了各单元的教学内容、课时分配、教具学具准备及备注信息，为教师备课、授课及教学评估提供了全面指导。
一、进度表结构说明教学进度表由多个部分组成，主要包括周次、时间、课题、课时、教具学具准备和备注六大栏目。
周次与时间：明确了每个教学单元及具体课题安排的周次，便于教师根据学校校历和实际情况灵活调整教学计划。
课题：详细列出了各单元的具体课题，包括各信息窗的核心教学内容，确保教学内容的完整性和系统性。
课时：指明了每个课题所需的课时数，帮助教师合理规划教学时间，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。
教具学具准备：提示了完成每个课题所需的教具和学具，鼓励教师利用多样化的教学工具，提升课堂教学的趣味性和有效性。
备注：为教师提供了额外的信息或说明，如特殊教学要求、注意事项等，以便教师更好地理解和执行教学计划。
二、各单元教学要点一单元：快乐的校园（共计8课时）本单元通过“1-5的认识和写法”、“2-5的组成”、“0的认识”及“6-10的认识和组成”等课题，引导学生初步建立数的概念，掌握基本的数的认识和组成方法。
教学过程中，教师可借助实物、图片等教具，帮助学生直观感受数的存在和变化规律。
二单元：妈妈的小帮手（共计3课时）本单元通过“分类”和“比较长短、高矮、厚薄、粗细等”等课题，培养学生的观察能力和分类比较能力。
教学过程中，教师应注重引导学生观察生活中的事物，发现它们的共性和差异，从而学会分类和比较的方法。
三单元：走进花果山（共19课时）本单元以加法、减法为基础，逐步引入连加、连减、混合运算等概念，通过丰富的例题和练习题，帮助学生掌握基本的四则运算技能。
教学过程中，教师应注重培养学生的运算能力和解决问题的能力，鼓励学生多思考、多实践。
四单元：有趣的游戏（计2课时）本单元通过“认识左右”等课题，引导学生认识空间方向，为后续的几何学习打下基础。
教学进度表(模板)
XINYU UNIVERSITY ：课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称_____________任课教师_____________授课班级_____________________ 学院______ 专业（□本科、□专科）年月日注意事项和要求教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨，通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学次、教学时数、课外实践性教学环节的安排等。
填写教学进度表的基本要求如下：1•教学进度表容必须按教学执行计划规定的学时数，课程教学基本要求及教学大纲的要求，结合授课班级学习情况、课表等编写。
2•教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学容，教学容要具体到节。
3•实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验容。
4•习题课、课堂讨论等其他环节容要在学时分配的“其他”栏中注明学时数，并在“教学容摘要”中详细说明讲解容。
5•多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授容围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关。
6.在国庆节等法定节假日中不应安排教学容。
7 .主讲教材写教材名称和作者。
8.教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底。
9 .教学进度表一经制定，不应出现大的变动，但允主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准，并报教务处备案。
各二级学院（部）在收取教学进度表时要格把关，确保教学进度表的规填写。
课程教学进度表。
教学进度检查表(每科目一份)
（1）学科周课时：＿＿＿＿
（2）教案应有个数：＿＿＿＿＿，实际个数：＿＿＿＿＿＿
（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案
（4）教案质量等级：
（5）简单评价是：
2、教学进度（执行情况）A来自符合B、基本符合C、不符合原因：
组长：日期：
注：教师填写自查记录后交教务处
学年第学期期教案、教学进度检查表
教师姓名
任教科目
授课班级
教师自查记录
1、教案（教案完成情况及质量）
（1）学科周课时：＿＿＿＿
（2）教案应有个数：＿＿＿＿＿，实际个数：＿＿＿＿＿＿
（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案
2、目前教学进度（教学内容）：
科目章节内容
科目章节内容
日期：
教研组检查记录