2018届高考语文第一轮知识强化训练题23

(一)寓意型材料作文的题型特点寓意型材料作文，一般指用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文字材料，常常具有讽刺或训诫的性质。

寓言、成语、童话故事或历史故事是最为常见的材料形式。

1．材料类型丰富。

可以是寓言故事或童话故事，可以是某种自然现象，可以是一个现实生活的情景……同是隐喻性的故事，可以附有评议。

2．篇幅长短不一。

提取立意的“最有效区”分布灵活，前、中、后皆有可能。

3．从材料的组织形式与立意点的关系看，可以是一料一义(对应型)，如“守株待兔”的故事主要可以归结到“别误把偶然当必然”(论点)或“偶然与必然”(话题)上；可以是一料多义，如“薛谭学讴”的故事，既可批评薛谭的自满，也可指出其“终生不敢言归”的不对，还可指出老师秦青的教育艺术；可以是多料一义，即分列在一起的一组材料具有相同或相近的寓意，如昙花、流星、彩虹都拥有“短暂的辉煌”。

4．从材料可以提炼的立意看，可以侧重于联系社会生活的现象，可以侧重于人的心灵世界，也可以侧重于联系某种道理，等等。

当然，也可以兼顾上述几个方面。

(二)寓意型材料作文的审题技巧(三)寓意型材料作文范例剖析题目范例阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。

寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎么可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢！”龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对危险，只是为了将来发展得更好而做出准备。

”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪自己的发展总受到限制。

要求全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

立意导航寄居蟹不了解龙虾，友善地提醒对方不要轻易放弃保护自己身躯的硬壳。

但龙虾的每一次成长都必须脱掉旧壳，且面对危险的目的是为了将来发展得更好，而不是生活在别人的护荫之下。

立意角度1．从龙虾的角度：①勇于挑战自己，敢于冒着风险改变现状，对未来有着忧患意识；②过于安享现状，就难以适应不断变化的外部环境和不可预知的困难；③我们可能无法预测或改变未来，但一定可以改变自我，让自己强大，以应万变。

2．从寄居蟹的角度：①靠别人保护只是一时，真正能保护自己的只有自己；②冒险的体验是生活中进步和快乐的本源，对未知的事物不必心怀恐惧，也不必费心做那种无谓的尝试，应该努力把生活中的方方面面都规划好。

3．从综合的角度：①只要具备敢为人先的冒险精神，就能轻松自如地挣脱束缚，突破固有思维，去体验冒险给你带来的快乐；②生活并不是可以预先设计的，对于不可预知的未来，我们没有必要担心惧怕；③多跟他人交流，能获得更多的人生智慧，走好自己的人生路。

范文领悟真正的勇士龙虾是在峰石林立的深海中主动脱掉保护自己的硬壳，而寄居蟹却整天忙着找安身之所。

面对苦难，龙虾选择了接受，所以有了更好的发展；寄居蟹选择了逃避，惶惶终日，一无所获。

这告诉我们：勇于面对生活中的苦难，自己才会发展。

这让我想起鹰的成长历程。

当雏鹰羽翼还未丰满时，母鹰便衔着它到悬崖上空，当她撒开它时，苦难便诞生。

如果雏鹰能在急速下降中挣扎着拍打翅膀，它就会顺势而上，如果它一看见万丈深渊就惊恐，闭上眼睛，不想办法，那它就会夭折。

我们在赞叹母鹰英明决断时更应看到：正是勇于面对困境，才有了在猎猎北风中展翅高翔的雄鹰。

西方哲人说“苦难是一所最好的大学”，它能磨砺一个人的意志，增强他面对突如其来的灾祸的心理素质和绝处求生的能力。

苦难就像大熔炉，当你身临水深火热中，你如果选择勇于面对，积极乐观，那你会有可能成为钢铁或金丹；而选择“激流勇退”，那你就永远在人生河流的下游地区徘徊不前。

世人在面对困境方面给我们树立了榜样。

我们熟知海伦·凯勒，身体多处残疾，她的世界一片黑暗，但她有迎接苦难的勇气与意志，最终成为人类史上“最有生命力的女作家”。

霍金，一位物理天才，他没有向自身残疾的困境妥协，而是坦然接受，凭借对生命的热爱，使心灵更加健全，成为“黑洞”之父。

史铁生双腿残疾，人生之路似乎也已断裂，但在母亲的帮助下，他主宰了苦难，没有再自暴自弃，他用笔来与命运较量，与困苦搏斗，他成为这个时代我们每个青少年的精神偶像。

并不是每个人都会坚强迎接棘手的困境，总会有彷徨，总会有牺牲。

“面朝大海，春暖花开”这句令人豁然开朗、雪霁云晴的话多么振奋人心，而它的主人海子却没有兑现，他选择了用卧轨的方式来回答生活中的不如意；那句“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命”，会激励每颗失败的心灵，而美好的精神信条却被现实扼杀了。

在当今社会中，青少年自杀已屡见不鲜，司空见惯。

默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。

困境即是赐予，每个苦难都有它存在的正面价值。

在困境面前，人虽然是软弱的，但不能因此倒下，我们要像充满斗志的战士，勇敢地拿出盾牌抵挡不幸之箭，迎面而上。

在危机四伏、四面楚歌时，挺直腰，昂起头，大步向前，寻找一个超越自我的契机。

真正的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，亦敢于面对惨淡的人生。

文章开篇从分析材料起笔，提出“勇于面对生活中的苦难，自己才会发展”的观点，开门见山，切题准确。

接着从鹰的成长过程说起，指出“正是勇于面对困境，才有了在猎猎北风中展翅高翔的雄鹰”。

主体部分自然转接到写人，写逆境、苦难之于人生的重要意义，列举海伦·凯勒、霍金、史铁生的事例从正面阐述，选取海子的事例从反面佐证，使得文章具有较强的说服力。

文章最后表达了作者独到的人生感悟，那就是“困境即是赐予，每个苦难都有它存在的正面价值”“在危机四伏、四面楚歌时，挺直腰，昂起头，大步向前，寻找一个超越自我的契机”，给人鼓舞的力量。

文章语言干净利落，大气灵动，具有较强的可读性。

第一周寓意型材料作文专训(一)(2018·天津高考)阅读下面的材料，按照要求作文。

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。

游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

不得套作，不得抄袭。

我的题目：__________________我的立意：我的构思：选择________文体，大致分________段，每段所写内容及所选素材请列出提纲第____～____段第____～____段第____～____段同桌评分________ (学高分技巧)材料中小鱼最后问的那句“水到底是什么东西？”是审题的关键。

所以，最关键点就是要抓住“水”和“鱼”的关系。

因为水是鱼赖以生存的环境，然而越是平凡的东西，越是已经拥有的东西，越容易被忽视，长时间生活在水中，也就不知道水的重要性，甚至水的存在性。

(1)水的启示(2)“爱”(3)假如我失去三天光明从“鱼”的角度立意：有些爱摆在我们面前，我们不懂得珍惜。

从“水”的角度立意：越是平凡的爱，越容易被忽视。

从“鱼”和“水”的角度立意：只有关注周围的自然环境，认识到它对我们生活的重要性，才能尊重自然、善待自然，从而达到和谐共赢的理想境地。

1．以空气、阳光、水等为题材。

空气、阳光、水等是我们生命中最常见而又不可或缺的东西，由于它们的平凡，而往往容易遭受人为的污染与破坏。

2．以父母之爱为题材。

有些青年和小鱼一样生在福中不知是福，生在爱中不知有爱。

如认为父母之爱是应该给的，于是成了“啃老族”，对人间至真无上的亲情不思感恩回报等。

3．以“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”为题材。

“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人，但是他们的事迹却伟大，他们的人格给人们带来感动，我们不能忽视。

4．以友情、传统、礼仪、道德为题材。

我们所忽视的还有许多，如友情、传统、礼仪、道德等，它们在任何时代都是推动社会进步的动力，但有些人认为时代进步了，这些过时了，出现了道德沉沦的现象。

根据上面的高考作文题和中的相关解读，再结合下面的和的相关要求提示，将满分作文补写完整。

(学构思)假如我失去三天光明(学表达)假如我失去三天光明“奇奇，起来了，再不起要迟到了。

”“奇奇，吃点早饭吧，在学校好有精力上课。

”“奇奇，在学校多喝水。

”……妈妈的唠叨声不绝于耳，真是烦！公交车站。

车来了，一群人蜂拥而上。

几个青年把本来站在前排的我挤回了路边。

没素质！好不容易上了车，透过人群的缝隙，看向窗外，却只见两个骑车的人在争执，看那架势，马上就要动起手来。

我不再看，心里暗暗说：没修养！新闻中又播放“小悦悦”事件了。

18个人的漠然，让人心寒，却不意外。

前几日还听说有人扶起摔倒老人反被讹钱的事。

各种媒体拼命宣扬“雷锋精神”，我冷笑，嘀咕着：“有什么用呢？道德滑坡！”每天都在抱怨和诅咒中度过。

“别这样，生活中还是充满爱与光明的。

”别人劝我说。

“爱在哪里？光明在哪里？全是黑暗！”我大声说。

睡吧睡吧！美好也只能在梦中寻找了。

恍惚中，一个声音对我说：“你的眼里只能看到黑暗。

你需要真正进入黑暗中，才能感受到光明。

接下来的三天，你是一个盲人。

”(失明后的第一天，你会怎么样？请照应文章开头的第一个场景，写一段我与妈妈之间的故事。

)第一天，(失明后的第二天，你又会怎么样？故事可能千千万，但别忘了，前面令人烦的地点是公交车站，为了使文章前后照应，请以公交车站为故事的发生地写一段话。

)第二天，(失明后的第三天，该怎么写？前面出现了“小悦悦”，那是让人可悲的个案，但是还有更多的“最美”让人赞，站在全篇的高度，结合上下文，用最美妈妈、最美女教师等事例补写本段。

) 第三天，终于度过了三天的黑暗，再度恢复光明，才发现原来爱与光明一直在自己身边，习惯和一味不满让我只看到黑暗，只感到黑暗。

你是否能感到家人“唠叨”中的温暖？是否能看到生活中那陌生人的微笑？是否能看到社会中的一个个“最美”？光明就在我们的世界里，不要用自己一双黑色的眼睛去寻找黑暗。

(请用一句话结尾，做到简洁有力，意蕴无穷。

)——————[我的收获]——————————————————————————————————————第二周寓意型材料作文专训(二)(2018·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。