初中体育与健康八年级下册《篮球素质练习》表格式教案设计

教学内容 1、篮球 2、素质练习 认 知 学生能记住单、双手持球的方法，知道运球时应五指自然分开 以手指触球，小臂柔和地随球上下按拍，同时抬头看前方。
教 学 90％的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习，80％的学生能做 能 力 目 原地高，低运球和变方向运球，有抬头看前方的意识。 标 情 感 学生能接受教师的指导和要求进行练习。 负 荷 基本部分练习密度在 25％以上。 教 学 教师活动 学生活动 负荷
程序 内容 1、 教师接受体委报告出勤状况。 1、体委集合整队，报告人数。 2、 师生问好，了解本课内容。 2、师生问好，宣布本课内容。 3、 见习生出列，接受教师安排。 4、 各小组在小组长的带领下练习， 3、检查服装，处理见习同学。 组织队形： 课堂 △△△△△△△△ 常规 4、教师参与学生的活动： △△△△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ★ 1、将学生分成两组，每组 5 人， 1、体育与健康课小组长组织比赛， 指导学生根据自己对篮球比赛的 学生自觉参与比赛。 理解进行尝试性比赛。 2、学生根据自己打球时的体验，积 2 、教师根据学生比赛时的体验， 极回答以教师的问题。 提出以下问题： 3、通过讨论，学生明白篮球基本动 A、你做的动作适用吗？ 作的重要性。 5~7 分 B、有同学违反规则吗？ 钟 练 C、你打球的水平有没有得到发 习 密 挥？为什么？ 度 30% 3 、教师根据同学们的回答，使学 生认识到篮是一项集体性运动项 目。掌握一定的篮球基本动作和基 础配合是非常必要。篮球比赛有规 则的限制，参加者要有规则意识 等。 1、双手抛接球练习。 组织： 1、双手抛接球练习： 2、单手抛接球练习：
一
二
尝 试 性 比 赛
三
熟 悉

球 性 练 习
两人一球，定时更换，听口令集体 3、抛球击掌练习： 练习。教法： 4、水平指拨球练习： 抛接不同高度的球，接球时尽量不 看手。 2、单手投接球练习。 组织：同上 教法：投球高度由低到高，逐步加 大难度。 3、示范抛球击掌动作要领。 组织：同上。 教法：让学生在走动中练习。 4、水平指拨球练习。 组织：每人一球，定时比次数。 教法：进行不同频度、不同手臂间 距的练习。
四
1 、让学生自由分组进行熟悉的练 1、学生可在熟悉球性的基础上进行 习。 创造练习，并向其他同学展示。 放松 2、总结 2、找出自己的不足。 结束 3、归还器材 3、协助教师归还器材。 4、下课 4、下课
场地器 篮球 25 只 材