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招生宣传活动方案
顶气球》趣味游戏规则:
1)、赛制:比赛分6 队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行
比赛,胜队进入第二轮,负队淘汰。每场比赛每队上场4 人,至少
1 名女队员。
2)、开球:裁判中线抛球,球飘往那方场内,由那一方首先接球。
3)、接球:队员只能用头顶球,头部以外任意部位触球,视为违
例;
4)、得分:
A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面,对方得1 分;
B球在本方场区从中线下面进入对方场区,对方得1 分;
C对方队员违例一次,本方得1 分。
5)、胜负:在3 分钟内,率先获得3 分的球队获胜。如在3 分钟内
没有一个队获得3 分,加发“点球”。
6)、点球:由裁判在中线向上抛球,双方队员用口吹气(不得用身
体任意部分触球),球一旦进入一方场区触及场区任何东西,则对
方获得胜利。
乒乓接力游戏规则:
1)每组4-5 人,共分3 组;
2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A 箱吸出,依次传递(不得用手
接触乒乓球,违者视为此次传递失败),到达B 箱,规定时间内
传递乒乓球数量多者获胜。
节目二:踏雪寻梅(5 15 分钟)
情景布置:用电器包装盒的泡沫,搓出小雪花,或是用纸
片撕成雪花,教室玻璃用喷彩画上雪花。
背景音乐:We Wish You a Merry Christmas
教师:今天是圣诞节,让我们一起来寻宝,OK?
操作方法:一名家长与两名小朋友一组,一次可以上来三
组。把小朋友分成三队,进行接力。教室上方屋顶处悬挂三组各色
汽球,每组派出一名小朋友去寻找事先藏于教室各处的色卡条,每
找到一个,就大声的用英语告诉另两名成员。这时家长把另一名小
朋友放于脖上坐好,听到颜色名称后,小朋友迅速用牙签刺破相应
颜色的汽球,以数量来定输赢。发奖品。
游戏时间以背景乐为准。
进行接龙,每次更换找的小朋友,上一次寻宝的小朋友退而
刺汽球,依次类推。
改编踏雪寻梅:
操作方法:
两组以上家长及孩子,A点设置高位气球;B点设置箱子,箱子里放各种颜色的英语单词卡片
游戏玩家目的;根据其抽到的颜色卡片,消灭对应颜色的气球,1分钟内消灭多者胜利。
1、家长孩子分组站开;站在A点
2、哨声开始,孩子出发从A点跑去B点,从箱子里抽出单词卡片
3. 孩子从B点跑回A点,告诉家长需要消灭的气球
4.家长背起孩子,消灭气球
踩气球(家长和孩子脚绑脚,另一只脚上缠上一串气球,要
防止别人踩到自己的气球,又要努力去踩别人的气球,最后剩气球
最多的一组为胜。)
猜数字
规则:
猜数字(1~100)每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚(身体绑着气球,猜中者主持人2刺爆气球)
先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。
贴牌
道具:一副扑克牌(拿走大小怪)
规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"
写数字:
从1写到300,不断无错误为胜
串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍姓名,
第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***
后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员
的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。
扮可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。时钟游戏规则:1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦
瞎子背瘸子目的:沟通配合能力,活跃气氛游戏规则:当场选两组以上家长及孩子,家长当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,孩子扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
拍硬币:硬币放在较厚的本子上,用手拍打课本,把硬币翻到另一面即为胜利,翻到相同面失败。
扔球接住:两个人往上抛球,同时180度转一圈,转圈后两人用身体接住即为胜利。