九年级语文上册第六单元测试题 000

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九年级语文上册第六单元综合测试卷部编版(word版,含答案)

九年级语文上册第六单元综合测试卷部编版(word版,含答案)

九年级上册语文第六单元综合测试题(时间: 90分钟,满分: 100 分)一、积累与运用(24分)1.下列注音完全正确的项是(2分)( )A.怄气(òu) 窥望(guī) 聒噪(guō) 想帐(chàng)B.愧赧(nǎn) 纶巾(guān) 趱行(zǎn) 谮害(zèn)C.拙病(zhuō) 作揖(qǐ) 名讳(huì) 桑梓(zī)D.害臊(sào) 憔悴(jiāo) 胡诌(zhōu) 啐在脸上:(cuì)2.下列每组词语中均有一个错别字,请标出来并改正在后面的括号里。

(4分)A.惟惟连声腻烦窥见拜谒()B.箪食壶浆逞辨商酌存恤()C.自曝自弃磕头丫鬟砒霜()D.面面相觑作揖讳言瞋怪()3.下列加点字的解释不完全正确的一项是(2分)( )A.腻烦(厌烦) 不伏手(不好用) 三顾茅庐(拜访)B.犹然(仍然) 局不过(逼迫) 自暴自弃(暴露)C.桑梓(家乡) 一发上(一齐上) 诲人不倦(教导)D.撮弄(戏弄) 不道得(岂不是) 顿开茅塞(立刻)4. 选出下列句子有语病的一项(2分)( )A.荆楚大地,不乏能工巧匠,许多废矿场,变成了传统理念与现代思想相结合的新村落。

B.培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”,关系着国家培根铸魂的使命担当。

C.孝感市中心医院吴展陵、程普夫妇的“漫画战袍”,见证了新冠忠者隔离病房里的爱与暖。

D.共建“一带一路” 为深化各国合作、实现互利共赢提供了有力的支持。

5.下列说法不正确的一项是(2分)( )A.《智取生辰纲》选自《水浒传》。

《水浒传) 是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B. 《范进中举》节选自《儒林外史》。

《儒林外史》是我国古代第一部短篇讽刺小说。

C. 《三顾茅庐》节选自《三国演义》,《三国演义)是我国第一部长篇章回体小说。

D. 《刘姥姥进大观园》节选自(《红楼梦》,《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)

【精选】人教版九年级上册语文第六单元测试卷(含答案)一、积累和运用(共6小题,计24分)为传承民族文化,增强民族凝聚力,学校开展了“经典诵读·汲取前行力量”系列活动,请你参加。

【活动一:书中自有黄金屋】一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”。

阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑斓的世界。

小秦同学写下了下面的阅读感悟,请你完成1、2题。

(4分) 重读先贤经典,《老子》中的一句名言让我顿开茅塞.。

“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。

”老子的话,一语道破了水柔弱秀美与坚rèn顽强的两种特点。

江南是水乡,河流纵横.,池湖密布,它们流淌在青山脚下,穿行于广mào的田畴间。

“瓜洲渡口山如浪,扬子桥头水似云。

”“西风作意送行舟,帆饱清淮碧玉流。

”还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物和江南的人,孕育了江南独特的文化。

1.请根据语境,选出加点字正确的读音。

(只填序号)(2分)(1)《老子》中的一句名言让我顿开茅塞.。

(A.sài B.sè)________(2)江南是水乡,河流纵横.,池湖密布。

(A.héng B.hèng)________2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(2分)(1)坚rèn________(2)广mào________3.读诗,既是读人生情感,也是读人生际遇。

下面是同学们关于“古诗词研读”的部分探究成果,请帮他们把空缺处补充完整。

(6分)在吟诵诗词的时候,同学们发现古人爱言“愁”:愁情万种,撩人心弦。

愁是许浑“一上高城万里愁,________________”的乡思;是刘长卿“秋草独寻人去后,________________”的怅惘;是韩愈“________________?雪拥蓝关马不前”的悲叹;是李白“________________,将登太行雪满山”的苦闷;是李商隐“春蚕到死丝方尽,________________”的煎熬;是辛弃疾“______________,欲说还休”的无言。

人教版九年级上册语文第6单元测试题(含答案)

人教版九年级上册语文第6单元测试题(含答案)

九年级上册语文单元目标检测(六)班级姓名学号得分一、积累与运用(40分)1.下面加点的字注音没有错误的一项是()(3分)A.少.时(shào) 陈胜王.(wàng)宁.有种乎(níng)为天下唱.(chàng)B.跣.(xiǎn)唐雎.(jū)以头抢.地(qiǎng)天下缟.素(gǎo)C.诣.(yì)度.德量力(duó) 帝室之胄.(zhòu) 又间.令吴广(jiàn)D.崩殂.(zǔ)以遗.陛下(yí) 咨诹.善道(zhōu)妄自菲.薄(feǐ)2.下列句子中没有错别字的一项是()(3分)A.嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! B.藉第令勿斩,而戍死者固十六七.C.由是感激,遂许先帝一驱弛。

D.侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘生于外者. 3.指出下列加点词古今义.(4分)(1)抑.亦人谋也古义:今义:(2)遂用猖蹶..古义: 今义:(3)先帝不以臣卑鄙..古义:今义:(4)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也古义: 今义:4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.《出师表》,作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死—-“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

"B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史,后人把这本书称作《史记》。

C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家,字承祚,东汉人。

D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神.5.对下列的诗词表述错误的一项是()(3分)A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词题为“壮词”,的确是名副其实的,壮就壮在词中抗金部队的壮盛军容、豪迈意志;壮就壮在道出了词人的一颗壮心.B。

《渔家傲·秋思》这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

C.《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

九年级语文上册第六单元测试卷及参考答案

九年级语文上册第六单元测试卷及参考答案

九年级语文上册第六单元测试卷及参考答案一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是(C)(2分)A.勾当/勾结降职/降龙伏虎解甲归田/解囊相助B.作揖/缉拿食讫/迄今为止披坚执锐/纨绔子弟C.见教/教书长进/各有所长不省人事/省吃俭用D.破绽/锭子掂量/拈弓搭箭箪食壶浆/食不知味(解析:A.gòu/gōu,jiàng/xiáng,jiě/jiě;B.B.yī/jī,qì/qì,zhí/wán;C.C.jiào/jiāo,zhǎnɡ/chǎng,xǐng/shěng;D.D.zhàn/dìng,diān/niān,shí/shí。

)2.下列词语中没有错别字的一项是(B)(2分)A.腼腆现世宝面面厮觑顿开矛塞B.拙病提名录屏人促席经世奇才C.愧赧朱砂记不省人事如雷惯耳D.侥幸萧湘馆不由分说思贤若渴(解析:A.“矛”应写作“茅”;C.“惯”应写作“贯”;D.“萧”应写作“潇”。

)3.给下列句子排序,最合理的一项是(B)(2分)①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①4.古诗文填空。

(8分)(1)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)相见时难别亦难,东风无力百花残。

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)

九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选3篇)九年级上册语文第六单元测试卷及答案(精选篇1)一、( 16 分)1 .( 1 )大漠孤烟直( 2 )无可奈何花落去( 3 )月有阴晴圆缺( 4 )商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花( 5 )春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干( 6 )示例:明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉2 . 只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。

(答案要体现出“知足”的意思来,如答成“松开手”、“放开手”之类的,皆不给分。

)3 . ( 1 )鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚) 拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等 ( 2 )C4 .( 1 )示例:后羿射日、嫦娥奔月、牛郎织女 ( 2 )反映了原始时代自然灾害对人类的严重威胁和人类对自然灾害进行了艰苦的斗争。

二、( 44 分)(一) 5 .( 1 )注入 ( 2 )面向,朝向 ( 3 )旋转,掉转 ( 4 )认为……轻6 .( 1 )(河伯)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。

( 2 )“知道很多,认为没有人能比得上自己”的,说的就是我啊。

7 .说明个人的见识是有限的,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大方。

或:一个人应该有自知之明,要知道山外有山,天外有天,不能坐井观天。

(二) 8 . ( 1 ) 苦于 ( 2 ) 赞同 ( 3 ) 挑 ( 4 ) 同“无”,没有 ( 4 分,意思对即可,每小题各 1 分)9 . C :代词,他的(且:①将要②况且;以:①凭②连词,来;之:①助词②代词)( 2 分)10 .( 1 )冬夏换季,才往返一次。

( 2 分) ( 2 )你太不聪明了 ! (2 分 )11 .挖山不止的顽强意志,排除非议的坚定信心。

( 答全两点得 2 分;如只答出一点,但能说透彻,也可得 2 分;有其他理解,言之有理,得 1 分,言之有理且有新意,得 2 分。

)(三) 12 .( 4 分)( 1 )疾病 ( 2 )计议,商量,谋划13 .( 2 分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第六单元》单元测试卷-附答案(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.银锭.(dìnɡ) 逞.办(chěnɡ) 迸.射(bèng) 唯.唯连声(wéi)B.会.稽(kuài) 麈.尾(zhǔ) 勾.当(ɡòu) 强聒.不舍(guō)C.怨怅.(chànɡ) 银箸.(zhù) 窥.望(kuī) 箪.食壶浆(dān)D.戗.金(qiànɡ) 行.货(hánɡ) 喧.嚷(xuān) 顿开茅塞.(sāi)2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。

志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。

A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子中有语病的一项是( )(2分)A.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。

B.中国科学院的科学家们,早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C.这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D.今年5月,德国的52名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。

九年级语文上册第六单元测试题及参考答案

九年级语文上册第六单元测试题及参考答案

九年级语文上册第六单元测试题一、选择题(20分)1、下列加点字注音全都正确的一项是( ) (2分)A、麾下(huī)裨补(bì) 唐睢(suí) 忿恚尉(guī)B、怫然(fú) 徒跣(xiǎn)休祲(jìn) 咨诹(zōu)C、诣(zhí) 汉沔(miǎn)帝室之胄(wèi) 白蘋州(pín)D、崩殂(jū)陟罚(zhì) 臧否(zāng fǒ)舴艋(zé měng)2、下列各组书写全部正确的一项是( ) (2分)A、豪杰并起妄自菲薄三顾矛庐作奸犯科B、不毛之地开张圣听水落石出失道寡助C、计日而待由是感激凤夜忧叹去国怀乡D、讳疾忌医引喻失意峰回路转不以臣卑鄙3、下列句子中不含通假字的一项是( ) (2分)A、孤不度德量力,欲信大义于天下B、发闾左適戍渔阳C、以君为长者,故不错意也D、恢弘志士之气4、下列加线的词语解释有误的是( ) (2分)A、躬耕(亲自) 会挽雕弓(定将)B、休祲(吉祥) 皆次当行(编次)C、间令(私自、偷着) 引喻失义(适宜、恰当)D、怅恨(失望) 长跪而谢(道歉)5、下列加线词语的用法与例句相同的一项是( ) (2分)例句:百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?A、置人年罾鱼腹中。

B、侍中侍郎敦攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯。

C、于是与亮情好日密。

D、固以怪之矣。

6、下面文学常识有误的一项是( ) (2分)A、《陈涉世家》选自编年体史书《史记》,作者是西汉的司马迁。

B、《唐雎不辱使命》选自《战国策》,是西汉末年刘向编著的。

C、《隆中对》选自《三国志》,是陈寿编写的一部主要记载魏蜀吴三国历史的纪传体国别史书。

D、温庭筠,唐代诗人、词人,字飞卿,是花间词派的重要作家。

7、朗读节奏划分不正确的一项是( ) (2分)A、今/天下/三分,益州/疲弊B、诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德C、宜付/有司论其/刑赏D、先帝/创业未半/而中道崩殂8、下面句子中加线的词语古今意义没有发生变化的一项是( ) (2分)A、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

九年级语文上册第六单元测试卷班级______ 姓名______ 学号______ 成绩______一、基础知识1.下列各组字中加点字拼音全对的一项是()。

(2分)A.辍.耕( chuò) 阳夏.(jiǎ) 往往语.(yǔ) 鱼腹.(fǔ)B.怫.然(fú) 抢.地(qiǎng ) 休祲.(jìn ) 缟.素(gǎo)C.倾颓.(tuí) 存恤.(xù) 崩殂.(cú) 驽.钝(nǔ)D.卑鄙.(bǐ) 陛.下(bì) 夙.夜(sù) 斟.酌(zhēn)2.下列句子中没有错别字的一项是()。

(2分)A.嗟乎!燕雀安知鸿鹄之至哉!B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

C.于是先生遂诣亮,凡三往,乃见。

D.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.下列词语在句中解释有误的一项是()。

(2分)A.会.天大雨,道不通(适逢)/陈胜佐之,并.杀两尉(一起)B.请广.于君(扩充)/寡人谕.矣(明白,懂得)C.隆中对.(文体的一种)/度.德量力(衡量)D.此诚危急存亡之秋(时)/咨诹善道(询问)4.下列文学常识无误的一项是()。

(2分)A.《陈涉世家》选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的《史记》,它是我国历史上第一部纪传体断代史。

B.《隆中对》节选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》,作者施耐庵,记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。

C.《武陵春》的作者是李清照,我国著名的女词人。

其中《武陵春》是题目。

D.《战国策》是西汉末年刘向根据战国事情史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

5.默写填空1)《破阵子》中回忆征战生活的语句是 ________ (2分)2)《渔家傲秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句是(2分)3)《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________ (2分)4)__________,左牵黄,右擎苍,(2分)5)默写《出师表》“臣本布衣”一段。

九年级上册第六单元测试题及答案及答案 九年级上册

九年级上册第六单元测试题及答案及答案  九年级上册

九年级上册第六单元测试题及答案及答案九年级上册语文版九年级上册第六单元测试题一、积累运用芳草地。

①晏殊《浣溪沙》的“,”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。

②李商隐《无题》中“,。

”为诗中警句,去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情,比喻新奇而巧妙。

③当人的事业处于巅峰时,常常产生寂寞孤独的感觉,如果引用苏轼《水调歌头》中的词句来形容,这一句应是:“_”。

④同是望月,自居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“,”表达对亲人的美好祝愿。

(用《水调歌头.明月几时有》中的句子回答)⑤《使至塞上》中诗人自比,在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是“,”。

⑥《水调歌头明月几时有》中“此事古难全”的“此事”是指,。

⑦王维的《使至塞上》中,“,。

”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

⑧杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“,。

”使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

①颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。

②苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。

颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。

请说说这幅画的美是如何表现出来的。

这幅图画具有美。

美的具体表现:。

3.下列搭配有误的一项是()(2分)A.杜牧——唐代——《樊川诗集》——《泊秦淮》B.晏殊——宋代——《晏殊集》——《浣溪沙》C.韩非——战国——《韩非子.喻老》——《扁鹊见蔡桓公》D.庄子——战国——《庄子.秋水》——《秋水》4.说“词”解“字”斋。

(12分)解释下面句子中加点词语的意思。

①何伯始旋其面目,望洋向若而叹曰。

旋:【】望洋:【】②如太行、王屋何?且焉置土石?如…何:【】焉:【】③汝心之固,固不可彻。

固:【】彻:【】④扁鹊望桓侯而还走。

还:【】⑤桓侯故使人问之。

九年级上册语文第六单元试卷【含答案】

九年级上册语文第六单元试卷【含答案】

九年级上册语文第六单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在古代常用来表示“说话”的意思?A. 讲B. 言C. 话D. 语2. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 诸葛亮C. 关羽D. 张飞3. 以下哪个成语出自《孟子》?A. 满招损,谦受益B. 温故知新C. 井底之蛙D. 一日千里4. “床前明月光”是哪位诗人的诗句?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣5. 《水浒传》的作者是谁?A. 罗贯中B. 施耐庵C. 吴承恩D. 曹雪芹二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。

()2. “桂林山水甲天下”这句话是杜甫说的。

()3. 《三国演义》中的“草船借箭”是诸葛亮的故事。

()4. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。

()5. “临渊羡鱼,不如退而结网”是出自《论语》。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “不以规矩,不能成方圆”出自《______》。

2. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《______》。

3. “学而时习之,不亦说乎”是《______》中的名句。

4. 《______》是中国古代文学史上最长的一首叙事诗。

5. “海内存知己,天涯若比邻”是王勃的《______》中的诗句。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《红楼梦》的主要情节。

2. 请解释“孔融让梨”的故事。

3. 请简述“愚公移山”的故事寓意。

4. 请解释“欲速则不达”的含义。

5. 请简述《水浒传》中林冲的故事。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”,谈谈你对学习的理解。

2. 请以《出师表》为例,谈谈你对忠诚的理解。

3. 请以《西游记》为例,谈谈你对团队合作的看法。

4. 请以《水浒传》为例,谈谈你对正义的认识。

5. 请以《红楼梦》为例,谈谈你对人生哲理的理解。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《三国演义》中曹操的人物形象。

九年级语文上册第六单元单元测试(含答案)可编辑.doc

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2. 运用启发式教学法,引导学生主动探索、发现和解决问题,培养他们的自主学习能力。
3. 通过小组合作学习,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 利用现代教育技术手段,如多媒体、网络资源等,丰富教学形式,提高学生的学习兴趣。
5. 设计多样化的实践活动,如观察、讨论、分析、创作等,让学生在实践中掌握知识,提高技能。
三、教学策略
(一)情景创设
为了让学生能够更加投入地学习本章节内容,我将采用以下情景创设策略:
1. 结合博物馆的实际环境,设计富有艺术氛围的教学场景,让学生在参观过程中自然地融入美术学习的情境。
2. 利用多媒体展示博物馆的镇馆之宝,让学生在视觉、听觉上得到全方位的震撼,激发他们对艺术作品的兴趣。
3. 创设互动式教学情境,如角色扮演、情景剧等,让学生在参与中体验艺术作品的创作背景和历史价值。
3. 针对本节课的学习,教师点评学生的表现,给予肯定和鼓励,指出不足之处,并提出改进建议。
(五)作业小结
1. 布置学生撰写一篇关于博物馆参观感受的作文,要求结合所学知识,表达自己的观点和感悟。
2. 要求学生设计一份博物馆参观学习指南,内容包括:博物馆简介、重点展品推荐、参观注意事项等。
3. 布置学生课后搜集感兴趣的博物馆资料,为下一节课的分享和交流做好准备。
七年级美术下册《走进博物馆》优秀教学案例
一、案例背景
在我国基础教育阶段,美术教育不仅是培养学生的审美能力和创造力,更是引领学生了解与传承中华优秀传统文化的重要途径。《走进博物馆》这一教学案例,旨在让七年级的学生在学习美术课程的基础上,进一步拓展视野,感受艺术与历史、文化的深度融合。本案例以博物馆为载体,将课堂教学与实际情境相结合,让学生在实践中探究美术作品的魅力,提高他们的审美品位和文化素养。

人教部编版九年级语文上册第六单元水平测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第六单元水平测试卷含答案

人教部编版九年级语文上册第六单元水平测试卷一、古典之美(27分)[一]【书法无言的诗篇】1.书法是中国特有的一种传统文化及艺术。

唐代颜真卿是继王羲之后成就最高、影响最大的书法家,成为中国文人书法的重要里程碑。

下面两幅图是颜真卿的书法作品(局部)。

请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。

(2分)A.此作品为隶书,字形扁宽,点画俯仰,一波三折B.此作品为楷书,方严正大,朴拙雄浑,大气磅礴C.此作品为行书,笔画连绵,豪迈洒脱,劲挺豁达D.此作品为篆书,笔法古朴,圆润流畅,粗细均匀【诗文人生自有诗意】2.读诗,就是读人生情感。

读诗,也是读人生际遇。

下面是同学关于“古典诗文研读”的部分探究成果,请帮他们把空缺处补充完整。

(10分)在吟诵诗歌的时候,同学们发现古诗词爱言“愁”,愁情万种,撩人心弦。

愁是许浑“一上高城万里愁,________________”的乡思;是刘长卿“秋草独寻人去后,__________________”的怅惘;是韩愈“________________?雪拥蓝关马不前”的悲叹;是李白“__________________,将登太行雪满山”的苦闷;是李商隐“春蚕到死丝方尽,__________________”的煎熬;是辛弃疾“________________,欲说还休”的无言。

但人生的大智慧,包蕴在希望中,要相信刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“________________,________________”;更要坚信李白在《行路难》(其一)中所说的“________________,______________”,以此激励自己继续保持一颗积极向上、对理想不懈追求的心。

[二]在班级举行的“徜徉湖光山色,亲近古人情怀”活动中,善思小组以下面的阅读材料为例,与大家一起学习古诗文。

小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

九年级语文上册第六单元测试题

九年级语文上册第六单元测试题

九年级语文上册第六单元测试题一、积累与运用(21分)1、将句子在空格中抄写一遍,要工整规范。

(3分)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

————————————————————————————————2、给下面加点字注音(4分)鸿鹄.()所罾.()倾颓.()崩殂.()猥.()自枉屈攘(..)除舴.()艋.()3、找出下面句子中的通假字并解释。

(3分)⑴发闾左適戍渔阳——通——⑵为天下唱——通——⑶将军身被坚执锐——通——⑷故不错意也——通——⑸欲信大义于天下——通——⑹尔来二十有一年矣——通——4、填空(8分)⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原句————————;一句激励众人的反抗决心的原句————————。

⑵————————衡阳雁去无留意。

⑶过尽千帆皆不是,—————————————。

⑷八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,——————————。

⑸人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以——————————————————————的词句,物化了自己内心的哀愁。

⑹鲁迅曾称誉我国古代名著《》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,该书作者是—————。

5、文化积累——请根据提供的信息,分别写出对应的作品及人物。

(3分)①青龙偃月刀过五关斩六将。

作品:《》人物:()②天蓬元帅高老庄娶亲。

作品:《》人物:()③解救金氏父女野猪林救豹子头。

作品:《》人物:()二、阅读理解(49分)阅读下列文段,完成6~23题。

(一)《出师表》(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

九年级语文上册第六单元测试题(附答案和解释)

九年级语文上册第六单元测试题(附答案和解释)

九年级语文上册第六单元测试题(附答案和解释)2019年九年级语文上册第六单元测试题(附答案和解释)一、(本大题共7小题,共14分)1.下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(2分)A.辍耕(chuò) 阳夏(jiǎ) 往往语(yǔ) 鱼腹(fù)B.怫然(fú) 抢地(qiǎng) 休祲(jìn) 缟素(gǎo)C.倾颓(tuí) 存恤(xù) 崩殂(cú) 驽钝(nǔ)D.卑鄙(bǐ) 陛下(bì) 夙夜(sù) 斟酌(zhēn)2.下列词语在句中解释有误的一项是()(2分)A.会天大雨,道不通(适逢,恰巧遇到)/陈胜佐之,并杀两尉(一齐)B.请广于君(扩充)/寡人谕矣(明白,懂得)C.隆中对(文体的一种)/度德量力(衡量)D.此诚危急存亡之秋(时)/咨诹善道(询问)3.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A.扶苏以数谏故B.为天下唱C.欲信大义于天下D.自董卓已来史。

作者是西汉史学家、文学家司马迁。

本课中最能代表陈胜强烈反抗精神的一句话是:“王侯将相宁有种乎!”B.《唐雎不辱使命》选自《战国策》,它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的,是一部国别体史书。

C.《出师表》的作者是诸葛亮,三国时期政治家、军事家。

本文的体裁是“表”,它是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

《出师表》中写作者无意功名利禄的句子是:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

”D.《江城子•密州出猎》的作者是苏轼,他和父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。

在本词中,他以“持节云中,何日遣冯唐?”两句抒发了希望重新得到朝廷重用的强烈愿望。

二、(本大题共2小题,共6分)8.根据课文填空。

(4分)(1),斜晖脉脉水悠悠。

人教版九年级语文上册第六单元测试题

人教版九年级语文上册第六单元测试题

九年级语文上册第六单元测试题一、积累与运用(16分)1.将句子在空格中抄写一遍,要工整规范。

(2分)2.给下列加点字注音。

(2分)以数.谏故( ) 上使外将.兵( ) 休祲.降于天( ) 先主遂诣.亮( )3.找出下面句子中的通假字并解释。

(3分)⑴发闾左適戍渔阳通⑵为天下唱通⑶将军身被坚执锐通⑷故不错意也通⑸欲信大义于天下通⑹尔来二十有一年矣通4.填空(9分)⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原句;一句写男儿当自强的原句(2)在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用“ , ” 来形容。

(用《出师表》中的原句回答)(3),衡阳雁去无留意。

(4)过尽千帆皆不是,(5)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,(6)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以的词句,物化了自己内心的哀愁。

(7)《出师表》中,最能体现诸葛亮一片赤诚忠心的名句是: ,。

(8)《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现战争激烈紧张场面的句子是: ,。

(9)《江城子•密州出猎》中引用典故表明自己壮志的句子是:(10)范仲淹的《渔家傲》中揭示词人和征夫心理矛盾,抒发思乡之情的句子是: ,二、课内阅读(22分)(一)(一)阅读下面文言文,完成后面的问题。

(15分)[甲]陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”[乙]陈胜王凡六月。

已为王,王陈。

其故人尝与庸耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之。

自辩数,乃置,不肯为通。

陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归。

入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。

客出入愈益发舒,言陈王故情。

或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。

”陈王斩之。

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九年级语文上册第六单元测试题
一、积累与运用(20分)
1、给下面加点字注音(4分)
鸿鹄.()所罾.()倾颓.()崩殂.()
猥.()自枉屈攘.()除舴.()艋.()
2、找出下面句子中的通假字并解释。

(3分)
⑴发闾左適戍渔阳通⑵为天下唱通
⑶将军身被坚执锐通⑷故不错意也通
⑸欲信大义于天下通⑹尔来二十有一年矣通
3、填空(10分)
(1)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的原句;一句写男儿当自强的原句
(2),西北望,射天狼。

(3)过尽千帆皆不是,
(4)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,
(5)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以“,”的词句,物化了自己内心的哀愁。

(6)勿以恶小而为之,。

(7)鲁迅曾称誉我国古代名著《》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,该书作者是。

4、文化积累——请根据提供的信息,分别写出对应的作品及人物。

(3分)
①青龙偃月刀过五关斩六将作品:《》人物:
②天蓬元帅高老庄娶亲作品:《》人物:
③解救金氏父女野猪林救豹子头作品:《》人物:
二、阅读理解(45分)阅读下列文段,完成5~21题。

(一)《出师表》(节选)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中,侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

5、解释下列语句中的加点词的意思。

(4分)
(1)以光.先帝遗德()(2)先帝简.拔以遗陛下()
(3)亲贤臣,远.小人()(4)以昭.陛下平明之理()
6、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)
A 悉以咨之.辍耕之.陇上
B 试用于.昔日叹息痛恨于.桓、灵
C 以.昭陛下平明之理以.塞忠谏之路也
D 创业未半而.中道崩殂人不知而.不愠
7、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项( )(2分)
A 陟罚臧否,不宜异同
.. B 诚宜开张
..圣听
C 不宜妄自菲薄
.... D 叹息痛恨
..于桓、灵
8、请将“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句翻译成现代汉语。

(2分)
9、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义?(3分)。

. . 。

(二)《隆中对》(节选)
(甲)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。

”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。


由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

(乙)班超字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也。

为人有大志,不修细节。

然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。

有口辩,而涉猎书传。

永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳。


贫,常为官佣书以供养。

久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子⑦、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。

超曰:“小子安知壮士志哉!”
注释:①扶风,汉朝郡名。

②平陵:汉朝县名。

③徐:徐县,汉朝县名。

④永平:汉明帝年号。

⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。

⑥校书郎:官名。

⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。

10、解释文中加点词的具体含义。

(2分)
①由是先主遂诣.亮()②不耻.劳辱()
11、乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面横线上。

(2分)。

12、将乙文中画线的句子译为现代汉语。

(2分)
家贫,常为官佣书以供养。

13、下面的句子有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字。

(2分)
大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?
通假字是本字是
14、刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面的异同,试结合原文加以分析。

(4分)答:
. . 。

(三)《陈涉世家》(节选)
二世元年七月,发闾左戍適渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度以失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久已。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒。

楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

15、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.扶苏以.数谏故诚以.吾众诈自称
B. 陈胜吴广乃.谋曰当立者乃.公子扶苏
C.项燕为.楚将贤能为.之用
D.楚人怜之.二世杀之.
16、解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)发闾左
..戍適渔阳闾左:(2)度.已失期度:
(3)会.天大雨会:(4)宜.多应者宜:
17、陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。

根据本段内容,作简要分析。

(4分)
偶然性:
必然性:
(四)《唐雎不辱使命》(节选)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝离天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。

”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


18、解释下列加点词。

(2分)
(1)仓.鹰击于殿上()(2)长跪而谢.之()
19、翻译下面文言语句。

(2分)
寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。


. . . 。

20、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。

请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么!(4分)
(1)公亦尝闻天子之怒乎?________________________ ________
(2)与臣而将四矣。

____________________________
21、用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王屈服的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(2分)
. . .
三、作文(35分)
24、阅读下面的材料,按要求作文。

春天的鲜花是美的,飘落的树叶是美的;小桥流水人家是美的,高楼大厦是美的;五彩霓裳是美的,朴素整洁的服饰是美的;同样,童年的欢笑是美的,青春的歌声是美的,父亲额头的皱纹是美的,奶奶的白发是美的……
请以“美”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

字数不少于600字。

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