高二生物伴性遗传
高考生物复习知识点：伴性遗传及其特点
高考生物复习知识点：伴性遗传及其特点位于性染色体上的致病基因引起的疾病称为伴性遗传病，下面是伴性遗传及其特点，期望对考生复习有关心。
一、概念：遗传操纵基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
经历点：1.生物体细胞中的染色体能够分为两类：常染色体和性染色体。
2.性别类型：XY型：XX雌性XY雄性————大多数高等生物：人类、动物、高等植物ZW型：ZZ雄性ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类二、XY型性别决定方式：XY型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体(XX)，雄性体内具有一对异型的性染色体(XY)。
减数分裂形成精子时，产生了含有X 染色体的精子和含有Y染色体的精子。
雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞。
受精作用发生时，X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等，因此后代中出生雄性和雌性的机会均等，比例为1：1。
染色体组成(n对)：雄性：n-1对常染色体+ XY 雌性：n-1对常染色体+ XX性比：一样1 : 1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
三、三种伴性遗传的特点：(1)伴X隐性遗传的特点：①男>女②隔代遗传(交叉遗传即外公→女儿→外孙)③女患，父必患。
母患，子必患。
(2)伴X显性遗传的特点：①女>男②连续发病③子患，母必患父患，女必患(3)伴Y遗传的特点：传男不传女附：常见遗传病类型(要记住)：伴X隐：色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜伴X显：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指Y染色体上遗传(如外耳道多毛症)(4)伴性遗传与基因的分离定律之间的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。
四、遗传病类型的鉴别：(一)先判定显性、隐性遗传：无中生有，为隐性有中生无，为显性(二)再判定常、性染色体遗传：1、父母无病，女儿有病——常、隐性遗传2、已知隐性遗传，母病亲小孩正常——常、隐性遗传3、已知显性遗传，父病女儿正常——常、显性遗传4、假如家系图中患者全为男性(女全正常)，且具有世代连续性，应第一考虑伴Y遗传，无显隐之分。
高中生物(2019)必修2课件第2章第3节伴性遗传
配,生正常男孩的概率为(1/2)×(1/2)=1/4。
三 伴性遗传理论在实践中的应用
重难归纳
1.XY型与ZW型性别决定方式
比较项目
XY 型性别决定
ZW 型性别决定
雄性个体
XY
ZZ
雄配子
X、Y 两种,比例为 1∶1
一种,含 Z
雌性个体
XX
男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂
合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C项错误。正
常子女不可能携带父母的显性致病基因,D项正确。
二 遗传系谱图中遗传方式的判断
重难归纳
1.首先确定是否为伴Y染色体遗传病
(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、
儿子全为患者,则为伴Y染色体遗传病。如下图所示。
病。( × )
(4)红绿色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的。
( × )
(5)伴X染色体显性遗传病男女患病比例基本相等。( × )
(6)性别决定为XY型的生物中,Y染色体较小,只有X染色体
大小的1/5左右。( × )
三、伴性遗传理论在实践中的应用
1.在医学实践中的应用——推算后代的患病概率,指导优生。
物的性别与卵细胞是否受精有关,有些则由环境条件决定。
(3)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基
因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。
人类的性染色体有X、Y两种,
因此人类单基因伴性遗传病有
伴X染色体显性遗传病、伴X染
色体隐性遗传病、伴Y染色体遗
传病几种类型。请结合伴性遗
传病的特点,判断以下甲、乙、
高二生物必修二伴性遗传课件
04 伴Y染色体遗传
遗传特点
仅在男性中遗传
伴Y染色体遗传病仅在男性中发病，女性不会发病。
隔代遗传
伴Y染色体遗传病通常呈现隔代遗传的特点，即男性患者将疾病遗 传给儿子，但不会遗传给女儿。
男性患者多于女性患者
由于伴Y染色体遗传病仅在男性中发病，因此男性患者数量通常多 于女性患者。
实例分析
人类Y染色体上的基因缺陷
病例二
一个家族中男性成员均患有血友病，而女性成员则正常。通过基因检测发现，该家族男性成员的X染色体上存在 血友病基因，而女性成员则没有携带该基因。这表明该家族男性成员的血友病是由伴X染色体隐性遗传引起的。
05 总结与思考
伴性遗传的意义与价值
生物学基础
伴性遗传是生物学中的重要概念 ，它揭示了生物体的遗传规律， 为理解生物体的进化和发展提供
基因剂量效应
由于性染色体上的基因数量不同，女性通常有两个X染色体，男性只有一个X染色体和一 个Y染色体，因此女性通常具有更高的基因剂量，表现出更强的基因表达。
基因互作
伴性遗传中的基因互作可以影响疾病的发生和发展，例如两个隐性基因的相互作用可能导 致疾病的发生。
02 伴X染色体显性遗传
遗传特点
女患者多于男患者
了基础。
医学应用
伴性遗传在医学中有广泛的应用， 如遗传病的诊断、预防和治疗，以 及生殖健康等方面的指导。
科学发展
伴性遗传的研究推动了遗传学和相 关领域的发展，为人类探索生命奥 秘提供了有力支持。
如何在实际生活中应用伴性遗传的知识
婚育指导
了解伴性遗传规律可以帮助人们 进行科学的婚育规划，避免遗传
病的发生，提高人口素质。病例二一个男性患者，其母亲和外祖母 都有类似的症状，这可能表明该 病是由母亲传递给儿子的伴X染色 体显性遗传病。
高中生物人教版(2019)必修2第2章第3节伴性遗传
术在生产实践中的应用，并对其应用的影响 传在实践中的应用。
作出科学的判断。
知识点(一) 伴性遗传的概念、类型
1．伴性遗传的概念
2．人类红绿色盲
(1)基因的位置： X 染色体上。
(2)显隐性： 隐性 基因。
(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型
(2)(生命观念)抗维生素 D 佝偻病的基因位于哪个区段？ 提示：B 区段。 (3)(科学思维)一对等位基因(A、a)在 X、Y 染色体的同源区段，那么相关的基因型 有哪些？这对基因的遗传与性别有关联吗？ 提示：共七种：XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。有关联。 3．(科学思维)试分析伴 X 染色体显性遗传病在男性中的发病率高还是在女性中的发 病率高。 提示：在女性中的发病率高。在女性中只要有一个显性基因就为患者，隐性基因 纯合才正常，男性中 Y 染色体上没有对应的等位基因，单个隐性基因就正常。
(1)位于 X 染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性。
(√ )
(2)伴性遗传一定具有交叉遗传现象。
(× )
(3)位于 X 染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性。
(√ )
(4)位于 XY 同源区段的等位基因，决定的性状与性别无关联。
(× )
1．(科学思维)某系谱图表现为女患者的父亲和儿子均患病，小李同学认为该系谱 图所表示的遗传病为伴 X 染色体隐性遗传病。你是否同意小李的说法？说出你 的理由。 提示：不同意。若基因位于常染色体上，也可能出现题述表现。
女性
男性
基因型 表型
XDXD 患者
XDXd _患__者___
高中生物第二册 第2章 第3节伴性遗传
第3节伴性遗传[学习目标] 1.结合人类红绿色盲的遗传实例，分析掌握伴X染色体隐性遗传病的特点。
2.结合抗维生素D佝偻病的遗传实例，归纳伴X染色体显性遗传病的特点。
知识点一人类红绿色盲1．伴性遗传的概念决定某性状的基因位于□01性染色体上，在遗传上总是和□02性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
2．人类红绿色盲(1)人类性别决定方式①人类的性别由□03性染色体决定。
女性性染色体组成：同型的，用□04XX表示。
男性性染色体组成：异型的，用□05XY表示。
②X与Y的区别(2)人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)①致病基因及其位置显隐性：红绿色盲受□09隐性基因控制。
位置：红绿色盲基因位于□10X染色体上，□11Y染色体上没有等位基因，即位于X的非同源区段。
②正常色觉和红绿色盲患者的基因型与表型问题探究如果用玉米为实验材料，研究伴性遗传，可以吗？提示：不可以。
玉米为雌雄同株植物，没有性染色体。
易错判断1．所有的生物都有性染色体。
(×)2．性染色体不只存在于生殖细胞中。
(√)3．X、Y染色体不能发生染色体互换。
(×)4．位于Ⅲ区段内的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因。
(√)5．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。
(×)问题探究一对等位基因(A、a)在X、Y染色体的同源区段，那么相关的基因型有哪些？这对基因的遗传与性别有关联吗？提示：共七种：X A X A、X A X a、X a X a、X A Y A、X A Y a、X a Y A、X a Y a。
这对基因的遗传与性别有关联。
③红绿色盲的主要遗传方式a．方式一由图解分析可知：男性的色盲基因只能传给□20女儿，不能传给□21儿子。
b．方式二由图解分析可知：男孩的色盲基因只能来自于□25母亲。
c．方式三由图解分析可知：女儿色盲，□30父亲一定色盲。
d．方式四由图解分析可知：父亲正常，□34女儿一定正常；母亲色盲，□35儿子一定色盲。
人教版高中生物必修二优秀课件：第二章第3节《伴性遗传》(共26张PPT)
正常女性与色盲男性的婚配图解
亲代 配子 子代
XBXB
XB
XBXb
女性携带者
1
：
× XbY 归纳:
Xb
Y
XBY
男性正常
男性的色
盲基因只能 传给女儿， 不能传给儿 子。
1
女性携带者与正常男性婚配图解
亲代
XBXb
×
配子 XB
Xb
子代 XBXB
XBXb
XBY
XB Y
XBY XbY
归纳： 男孩的 色盲基 因只能 来自于 母亲．
抗维生素Ｄ佝偻病
受X染患色者体由上于的对显磷性、基钙因吸（收D不）良的而控 制导。致骨发育障碍。患者常常表现为X 女型性（患或者0型：）X腿DX、D，骨骼XD发X育d 畸形（如 男鸡性胸患）者、：生X长D缓Y 慢等症状。
抗维生素D佝偻病的遗传分析
1）归女纳性遗患传者特多点于男性患者；
2）
具有世代连续性（代代有患者）；
• 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午4时50分 50秒下午4时50分16:50:5021.11.16
阅读资料分析和教材完成下面问题
3）父患女必患、子患母必患；
4）
患者的双亲中必有一个是患者
伴 Y遗传病： 外耳道多毛症
患者全部是男性；致病基因“ 父传子、 子传孙、传男不传女，” 。
小结：
１.伴X隐性遗传病的特点： （1）男性患者多于女性 （2）通常为隔代遗传(或叫交叉遗传) （3）母患子必患、女患父必患
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》课件 (共57张PPT)
这 孩这 对 色对 夫 盲夫 妇 的妇 生 概生 一 率一 个 是个 色男 盲 男 孩 的 概 率 是
1\ 2
1\4
1 : 1: 1 : 1
㈡色盲女性与正常男性结婚后的遗传图解
亲代
女性色盲
男性正常
XbXb
XBY
母父 亲亲
色正
配请子 同学Xb 们自X己B 动Y 手
盲常 儿女
写一写该遗传图解
子儿 一一
二、伴 性 遗 传
概念: 性染色体上的基因遗传时表现与性 别相关联的现象，（某表现型在雌雄个体 中出现概率不同）
伴X遗传
伴X隐性遗传
• 分类
伴X显性遗传
伴Y遗传
㈠女性携带者与正常男性结婚后的遗传图解
男
亲代
女性携带者
男性正常
孩
XBXb
XBY
的 色
盲
基
配子
XB Xb
XB
Y
因 只
能
来
自
于
子代 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
女♀ 22对(常)+XX(性) 男♂ 22对(常)+XY(性)
ZW型性别决定
雄性♂ zz(同型)
雌性♀ zw(异性)
例：鸟类、蛾蝶类昆虫等
XY型性别决定在生物界中是较为普遍的性 别决定方式.
包括所有的哺乳动物；某些种类的两栖类、鱼类； 很多种类的昆虫（果蝇）； 一些雌雄异株的植物(菠菜、大麻等.）
以下杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性
别的一组是（ ）
B
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
1. 伴性遗传是指某种性状或基因在性染色体上遗传的现象。
2. 性染色体决定了一个个体的性别，通常由一个X染色体和一个Y染色体组成。
3. X染色体上的基因遗传给下一代的方式与常染色体上的基因不同，因为男性只有一
个X染色体。
4. 如果一个基因位于X染色体上，那么这个基因就是由母亲传给子女的。
这意味着男
性只能从母亲处继承这个基因。
5. 由于男性只有一个X染色体，所以男性患上一个伴性遗传疾病的概率比女性高。
女
性通常需要从父亲和母亲那里都继承这个基因才会患病。
6. 常见的伴性遗传疾病包括血友病和色盲。
7. 在血友病中，血液凝血过程中的一种蛋白质缺乏或功能异常。
男性可能患上血友病，而女性通常是携带者。
8. 色盲是一种视觉缺陷，使得人们难以区分某些颜色。
很多女性是色盲基因的携带者，而男性则更容易受到影响。
9. 伴性遗传还可以表现为一些其他的特征，例如在一些昆虫种群中，雄性具有不同颜
色的翅膀或眼睛等。
10. 伴性遗传可以通过遗传学研究和家族历史来确定。
一般来说，如果一个家族有伴性遗传疾病的历史，那么父母需要做额外的检查和咨询，以了解他们携带伴性遗传病的风险。
高考生物伴性遗传
伴性遗传1、红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）.(1)交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）(2)母患子必病，女患父必患.(3)色盲患者中男性多于女性(4)“生一个色盲男孩”的概率与“生一个男孩是色盲”的概率区别生一个色盲男孩”指夫妇所生小孩中出现色盲男孩可能性.生一个男孩是色盲”指该小孩的性别已确定是男孩，所以只考虑所生男孩中患病的概率.“例1:某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（A、祖父一父亲一弟弟B、祖母一父亲一弟弟C、外祖父一母亲一弟弟D、外祖母一母亲一弟弟答案：选D.解析：父亲没有色盲基因，因此弟弟的色盲基因来自母亲，同理母亲的色盲基因来自外祖母.例2:—对表现型正常的夫妇，却生了一个色盲男孩，则他们再生1个色盲男孩的概率是多少？再生1个男孩是色盲的概率是多少？答案422、人类血友病伴性遗传(1)病因：由于血液里缺少一种凝血因子，因而凝血的时间延长.(2)症状：在轻微创伤时也会出血不止，严重时可导致死亡.(3)特点：血友病的基因是隐性的，其遗传方式与色盲相同.3、性别决定(1)性染色体一与性别决定有关(2)常染色体一与性别决定无关例2:豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合体，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有（A、2000万个B、1000万个C、500万个D、250万个解析：豚鼠黑毛对白毛为显性（控制该对性状的基因位于常染色体上)，用A 、a 表示，则杂合黑色雄豚鼠可表示为AaXY .根据基因自由组合定律，该雄性能形成四种比例相等的配子，即AY 、AX 、aY 、aX ,可见同时含有白毛基因（a )和Y 染色体的精子占人所以，同4时含有白毛基因和Y 染色体的精子数目为2_X i =500万个.4故选：C .4、人类遗传病的解题规律:(1)首先确定显隐性①致病基因为隐性：“无中生有为隐性”.即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是隐性基因致病.②致病基因为显性：“有中生无为显性即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定是显性基因致病.(2)再确定致病基因的位置①伴Y 遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽也”.即患者都是男性，且有“父-子-孙”的规律.②隐性遗传:常染色体隐性遗传：“无中生有为隐性，生女患病为常隐”.a 、b 、伴X 隐性遗传：“母患子必患，女患父必患”.③显性遗传常染色体显性遗传：“有中生无为显性，生女正常为常显”.a 、b 、伴X 显性遗传：“父患女必患，子患母必患”.(3)如果图谱中无上述特征，则比较可能性大小:①若该病在代代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传.②若患者无性别差异，男女患者患病各为，1/2,则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病.③患者有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病可能是性染色体的基因控制的遗传病:若系谱中，患者男性明显多于女性，则可能是伴X 染色体隐性遗传病.a 、b 、若系谱中，患者男性明显少于女性，则可能是伴X 染色体显性遗传病.5、常染色体遗传与伴性遗传比较①常染色体上遗传病与性别无关，即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同;②性染色体上的遗传病与性别有关，子代男女得病概率或正常的概率不同.③伴X 显性遗传病：女性患者多余男性伴X 隐性遗传病：男性患者多余女性:常染色体：男女患者比例相当.【命题方向】题型一：伴性遗传的判断典例1:(2014嘉定区一模）果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状.用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇.让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为（A .3：1B .5：3C .13：3D .7：1分析：根据题意分析可知一对红眼果蝇交配，子代出现白眼，说明红眼是显性性状，且控制性状的基因在性染色体上.解答：假设控制果蝇眼色的一对等位基因为D 、d ，根据题意可知亲本的基因组合为X°XdXXDY ,FI 的基因型有XDXD 、XDXd 、XDY 、^Y ,FI 可以产生的雌配子的种类及比例为4音XDXD 、XD 、上Xd ,雄配子上XD 、lxd ,丄Y ,4442音XDXd 、士XdXd 、^XDY 、丄XdY ，所以红眼：白眼=13:3.故选：C .点评：本题考查的是果蝇眼色的伴性遗传，意在考查学生运用所学伴性遗传的遗传规律知识Fi 的雌配子随机结合形成的F 2的基因型有它们的眼色分别是红眼、红眼、白眼、红眼、白眼，8S来综合分析问题和解决问题的能力.题型二：遗传病谱图分析(2013湖南一模）货币状掌跖角化病是一种遗传病，患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始，随年龄增长患处损伤逐步加重；手掌发病多见于手工劳动者.如图为某家族中该病的遗传系谱，有关叙述不正确的是（A.由家系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病B.IV代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传C.家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D.此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果分析：分析系谱图：根据口诀““无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”和“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”无法准确判断该遗传病的遗传方式.系谱图中有女患者，所以该遗传病不可能是伴Y遗传；I代男患者的女儿正常，所以该病也不可能是伴X染色体显性遗传病.解答：A、从系谱图看，该病有世代遗传的特点，且男女患病率相似，最可能是常染色体显性遗传病，故A正确B、此病最可能是常染色体显性遗传病，所以IV代中患者与正常人婚配，后代男女都可能患此病，故B错误;C、家系调查可以确定该遗传病的遗传方式，群体调查可以调査该遗传病的发病率，故C正确D、生物的性状表现是基因与环境共同作用的结果，故D正确.故选B.点评：本题以系谱图为载体，考査人类遗传病的相关知识，意在考査考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.【解题方法点拨】1、遗传图谱的分析方法和步骤(1)无中生有为隐性；有中生无为显性.如图所示:或TfT隐性孅传蚺15、声显性遗传病:(2)再判断致病基因的位置①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性:隐性遗传病常染色体上遗传病②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性:5梦Ao 9厂l :n[j15不是伴X 隐性遗传不珐伴XWttit 传破性隐性常染色体上的隐性遗传病.常染色体性逋传③特点分析：伴x 显性遗传病：女性患者多余男性；伴X 隐性遗传病：男性患者多余女性;常染色体：男女患者比例相当.2、常见的单基因遗传病的种类及特点遗传病特点病例①代代相传；②发病率高；③多指、高胆固醇血症常染色体显性男女发病率相等①可隔代遗传；②发病率高；常染色体隐性白化、苯丙酮尿症③近亲结婚时较高男女发病率相等①连续遗传；②发病率高；③X染色体显性抗维生素D性佝倭病女性患者多于男性患者；④患者的母女都是患者X染色体隐性①隔代遗传或交叉遗传；②男红绿色盲、血友病性患者多于女性患者;③女性患者父亲、儿子都是患者Y染色体遗传①患者为男性；②父传子、子耳郭多毛症传孙（患者的儿子都是患者）。
高中生物遗传微专题4 伴性遗传
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伴性遗传
遗传
（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（ 如A/a）位于常染色体上时，基因型有_3___种；当其位于X染色体上时，基因 型有_5___种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有 ___7_种。
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伴性遗传
遗传
（2017•新课标3卷.32节选）（12分） 已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正 常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯 合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染 色体交换，回答下列问题： （2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材 料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果 、得出结论）
伴性遗传
遗传
（2018新课标全国3卷，32）某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状，豁 眼雌禽产蛋能力强。已知这种家禽的性别决定方式与鸡相同，豁眼性状由Z染 色体上的隐性基因a控制，且在W染色体上没有其等位基因。回答下列问题： （1）用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交，杂交亲本的基因型为__Z_A_Z__A_，__Z_aW ；理论上F1个体的基因型和表现型为_Z__A_W__、__Z_A__Z_a_，__雌__雄__均___为__正__常__眼___， F2雌 禽中豁眼禽所占的比例为__1_/_2__。
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伴性遗传
遗传
（2）为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽，请确定一个合适的杂交组合 ，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果，要求 标明亲本和子代的表现型、基因型：_____________________________。
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物的伴性遗传知识点主要包括以下内容：
1. 伴性遗传的概念：伴性遗传是指某些基因位于性染色体上，且这些基因的表达与性
别有关。
因此，这些基因的遗传方式与性染色体的遗传方式相似。
2. 性染色体和性别的确定：人类的性别由性染色体决定，女性有两条X染色体（XX），而男性有一条X染色体和一条Y染色体（XY）。
3. 伴性遗传的特点：伴性遗传通常表现为在一性别中的某些性状或疾病的出现率较高，而在另一性别中几乎不出现。
4. 雌雄同体：某些生物如果蝇等雄性个体和雌性个体在形态上几乎相同，而只有配子
形成的方式不同。
5. 伴性遗传的例子：经典的例子是红绿色盲。
这是一种在视网膜感光细胞中某种色素
缺乏导致的视觉缺陷，通常由X染色体上的突变基因引起。
因为女性有两条X染色体，所以女性携带一个致病基因时，通常还有一条正常的基因，因此只有一部分女性表现
出色盲症状。
而男性只有一条X染色体，如果这条染色体上的基因突变，就会导致男
性患病。
6. 伴性遗传的遗传模式：伴性遗传是通过性染色体传递的，所以遗传模式主要涉及到
X染色体。
一般来说，如果母亲是携带致病基因的，她的子女中男性有一半有可能患病，女性有一半有可能成为携带者；如果父亲是携带致病基因的，他的女儿有一半有
可能成为携带者，而他的儿子则不会患病。
7. 伴性遗传的重要性：伴性遗传的研究对于了解性别差异以及一些与性别相关的性状
和疾病具有重要意义，也对于表明基因的遗传方式提供了有益的信息。
以上是必修二生物的伴性遗传的一些知识点，希望能对你有所帮助！。
人教版高中生物必修二第二章第3节《伴性遗传》优秀课件 (共42张PPT)
① 患者男性多于女性：
②.通常为交叉遗传 (隔代交叉遗传)
永远不会直接由父亲传给儿子
③.女性色盲，她的父亲和儿子都色盲
（母患子必患，女患父必患）
XbY XbXb
XbY
其他伴X隐性遗传
如人类中血友病的遗传
致病基因是h
动物中果蝇眼色的遗传
红眼基因为W 白眼基因为w
雌雄异株植物中某些性状的遗传（如女娄菜叶 形的遗传）
控制披针形叶的基因为B ，控制狭披针形的基因为b
迁移训练1、一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母、 外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自( B ) A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母
【解析】患红绿色盲男孩的基因型为XbY，根据伴性 遗传的特点，其致病基因来源于他的母亲，而母亲视 觉正常，故其母亲基因型为XBXb，而该男孩的外祖父 视觉正常，所以其母亲的Xb基因不可能来自于其外祖 父而只能是来自于其外祖母，并且其外祖母的基因型 同样是XBXb。
① 患者男性多于女性：
因为男性只含一个致病基因(XbY)即患色盲，而 女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携 带致病基因，她必须同时含有两个致病基因(XbXb) 才会患色盲。
I
XbY
1
2
Ⅱ
1
2
XBXb 3
Ⅲ
1
2
3
4
5
色
盲
4
遗 传
家
系
XbY 图
6
男性的红绿色盲只能从母亲那里传来，以后只能
传给女儿（不是从男性传递到男性）。这种传递特点，
第2章 基因和染色体的关系
1．伴性遗传的特点。（重点） 2．分析人类红绿色盲症的遗传。（难点）
高二生物伴性遗传知识点总结
高二生物伴性遗传知识点总结伴性遗传，是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传下面小编为大家整理的高二生物伴性遗传知识点，希望对大家有所帮助!高二生物伴性遗传知识点1：XY型的性别决定方式雌性体内具有一对同型的性染色体(XX),雄性体内具有一对异型的性染色体(XY).减数分裂形成精子时,产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子.雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞.受精作用发生时,X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等,所以后代中出生雄性和雌性的机会均等,比例为1：1.高二生物伴性遗传知识点2：伴X隐性遗传的特点(如色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜叶形等遗传)①男性患者多于女性患者②属于交叉遗传(隔代遗传)即外公→女儿→外孙③女性患者,其父亲和儿子都是患者;男性患病,其母、女至少为携带者高二生物伴性遗传知识点3：X染色体上隐性遗传(如抗VD佝偻病、钟摆型眼球震颤)①女性患者多于男性患者.②具有世代连续现象.③男性患者,其母亲和女儿一定是患者.高二生物伴性遗传知识点4：Y染色体上遗传(如外耳道多毛症) 致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性,也称限雄遗传.性别决定与伴性遗传知识点：伴性遗传与基因的分离定律之间的关系伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体,伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律.高二生物伴性遗传知识点梳理：1名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
2语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
高中生物—— 伴性遗传
XbY XBXB 或XBXb
XBY XBXb XBY
XBXb XBY
XBY XbY XbY
XBXB XBXb
XBXB或XBXb
你能把他们的基因型写出来吗？
XBXB或XBXb
一、伴X染色体隐性遗传 你还知道哪些？
血友病：（又叫“皇室病”） 由于血液里缺少一种凝血因子，
因而凝血时间延长。出血严重时可导 致死亡。主要发生于男性，目前无法 治愈，必须终生输注凝血因子治疗
女性携带者
亲代 XBXb
×
正常男性
XBY
配子 XB Xb
XB
Y
子代 XBXB
XBXb
XBY XbY
比例 1 ： 1 ： 1 ： 1
表型 女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲
归纳： 男孩的色 盲基因只 能来自于 母亲．
女性携带者与色盲男性婚配图解
女性携带者
亲代 XBXb
×
色盲男性
XbY
配子 XB Xb
课堂练习
人类红绿色盲为X染色体隐性遗传病。如图为某家系的红
C 绿色盲遗传系谱图，其中Ⅲ-1的色盲基因来源于（ ）
A、I-1
B、I-2
C、I-3
D、I-4
练一练
1.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的
儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表
现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携
带者的概率是（D ）
伴Y染色体遗传：外耳道多毛症
伴Y染色体遗传特点：
患者全为男性，父传子，子传孙
分析人类红绿色盲
请判断它的遗传 方式
分析人类红绿色盲 写出人类正常色觉和红绿色盲所有的基因型
性别
女
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患者全部是男性，父传子、 子传孙、传男不传女
实例
类型
伴X染色体隐 性遗传病
红绿色盲 血友病
伴X染色体显 性遗传病
伴Y染色体遗 传病
抗维生素D佝 偻病
人类外耳道多 毛症患者
遗传咨询
小李（男）和小芳结婚， 小芳是一位色盲患者， 如果你是一位医生，你 建议他们最好生男孩还 是女孩？ 如果一位患有抗维生 素D佝偻病患者的男子 与一正常的女性结婚， 你又如何建议呢？
XD XD XD Xd Xd Xd
患者 患者 正常
XD Y
患者
X Y
正常
d
注：正常基因是隐性的(用d表示)
患者基因是显性的(用D表示)
抗维生素D佝偻病家系图
三、伴Y染色体遗传病
人类外耳道多毛症患者
人类外耳道多毛症遗传图谱
一. 伴性遗传的概念及类型 二.伴性遗传不同类型比较
小结：
特点
1.患者男性多于女性 2.交叉遗传（隔代遗传）
第二章 基因与染色体的关系 第3节 伴性遗传
复习：《基因在染色体上》
亲代 白眼雌性果蝇 X 红眼雄性果蝇
基因型：
XX
a
a
a
XA Y
A
配子
X
X
Y
子代基因型 子代表现型 比例
AX X
a
X Y
：
白眼 1
a
红眼 1
伴性遗传概念 位于性染色体上基因所控制的性 状的遗传常常与_____ 性别 相关联
一、人类红绿色盲
色盲典型遗传过程是 外公－> 女儿－> 外孙
例题1、色盲基因携带者产生的配子是( A ．X B和Y C ． X b和Y B ．X b和X b D ．X B和X b
)
例题2. 下图为进行色盲遗传病的系谱图， 7号的致病基因是由几号传递下来的( )
1
5 7 2 3 6 4
A．1号
B． 2号
C．3号
D. 4号
XBY XbY XbY XBY
无色盲 都色盲 无色盲 男：50％ 女：0 男：100％ 女：0
XbXb x XBY XBXb x XbY
男：50％ 女：50％
X X X Y
B
B
B
X Y
b
XX
B b
XBY
B b XB X XB X
XBY Xb Y
红绿色盲遗传家族系谱图
伴X隐性遗传病的特点： 1.患者男性多于女性： 2.通常为交叉遗传 (隔代遗传)
人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
女性 基因型 表现型 男性
b
X X
正常
B
B
X X
B
X X
色盲
bbX Y正常 NhomakorabeaB
X Y
色盲
b
正常 (携带者)
注：色盲基因是隐性的(用b表示) 正常基因是显性的(用B表示) 6种婚配方式 = 女3种基因型 x 男2种基因型
男女6种婚配方式
1 2 3 4 5 6
XBXB x XbXb x XBXB x XBXb x
1.红绿色盲是一种最常见的人类遗传病。患者不 能像正常人一样区分红色和绿色。（测试一下我 们的色觉？）
2.我国红绿色盲的统计调查
男性患者 女性患者
Ⅰ Ⅱ 1 2 3
1 4
2 5 6
Ⅲ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人类红绿色盲遗传图谱
1、红绿色盲是显性遗传还是隐性遗传？ 2、红绿色盲的基因是位于X染色体上，还是位于 Y染色体上？
二、抗维生素D佝偻病（伴X显性遗传病）
由位于X染色体上的显性致病 基因控制的一种遗传性疾病。 患者由于对磷、钙吸收不良 而导致骨发育障碍。患者常 常表现为X型（或0型）腿、 骨骼发育畸形（如鸡胸）、 生长缓慢等症状。
二、抗维生素D佝偻病（伴X显性遗传病） 抗维生素D佝偻病的基因型和表现型
女性 基因型 表现型 男性
1、人类的红绿色盲和血友病属于伴x染色体隐性遗 传病,其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式中 哪一项不存在( B ) A．母亲→女儿 B．母亲→儿子 C．父亲→女儿 D．父亲→儿子
2.女性色盲，则她的下列亲属中一定是色盲的是（C） A 母亲和女儿 B 父亲和母亲 C 父亲和儿子 D 儿子和女儿
3、一对表现型正常的夫妇生有一个患色盲的儿 子。理论上计算，他们的孩子与其母亲基因型相 同的概率为( C ) A．0 B．1／2 C1／4 D．1／8
B
B
B
b
有 两 个 驼 峰 的 骆 驼
数 字 五 十 八 ， 黄 5 红 8
你的 色觉 正常吗？
例题.下面是两个有关红绿色盲遗传的家系，两个家系 中7号个体的色盲基因分别来自I代中（ B ）
A．甲和乙中都是4号 B．甲的4号，乙的2号和4号 C．甲的2号，乙的1号和4号 D．甲的4号，乙的1号和4号
4.下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。
I II
1 1 1 1 2
2
3 2 3
4
女性正常 男性正常 女性色盲 男性色盲
III
IV
XbY 他的致病基因来自于I中_____ 1号 个体, (1) III3的基因型是_____, XBXb 该个体的基因型是__________.
X X 或X X 她是杂合体的概率是 (2) III2的可能基因型是______________, 1/2 。 ________