关爱留守儿童活动简报
孤儿关爱、走访活动简报
孤儿关爱、走访活动简报
本次孤儿关爱、走访活动旨在提供关怀和支持给处境困难的孤儿群体。通过定期的走访和交流,我们希望传递温暖和爱心,帮助他们度过困难时期。
1.走访孤儿院
时间:每周三下午
内容:与孤儿院的孩子们进行互动、聊天、游戏等,提供精神上的陪伴和娱乐活动。
目标:增强孩子们的社交能力,提供积极的成长环境。
时间:每月第二个周末
内容:到孤儿家庭中进行实地走访,了解他们的生活现状,提供必要的帮助和支持。
目标:建立信任,排解困难,为孩子们创造安全和稳定的家庭环境。
时间:每月一次
内容:邀请专业心理咨询师进行心理辅导,帮助孩子们排解压力、解决心理问题。
目标:提供专业的心理支持,增强孩子们的心理健康。
时间:每周五上午
内容:组织兴趣班,如音乐、绘画、手工等,培养孩子们的兴趣爱好。
目标:激发孩子们的创造力和想象力,提高他们的综合素质。
通过这些活动,我们希望达到以下目标:
提供关爱和陪伴孤儿群体,帮助他们建立健康的人际关系。
促进孤儿的全面发展,培养其实际能力和潜力。
增强孤儿的心理健康,使他们更好地应对困境和挑战。
创造良好的家庭环境,使孤儿有更好的成长机会。
我们将继续关注孤儿的需求,根据实际情况对活动内容进行调整和优化。同时,将加强与相关机构和志愿者的合作,以便更好地实施孤儿关爱工作。
日期:_______________
关爱留守儿童活动简报(精选17篇)
村委会关爱留守儿童简报17篇
达州市大竹县“百镇千村·助爱牵手”儿童关爱服务项目
2021年7月29日,由大竹县民政局主办、成都市德馨社会工作服务中心执行的“百镇千村助爱牵手”儿童关爱项目之黑水村志愿服队组建培训会在黑水村会议室火热登场。至此黑水村不但有了一支自己的志愿服务队伍,而且还能在今后的村儿童关爱保护服务中发挥不可估量的主力军作用。大竹县庙坝镇黑水村村支部书记,主任徐天俊、村支部委员,村委会副主任林静月、成都市德馨社会工作服务中心主任刘祯鹏、项目社工负责人许莉春及多位村民志愿者共计10余人参加了本次会议。
本次培训会主要包括黑水村志愿服务队组建与宣誓、志愿服务承诺书签订及志愿服务培训三大环节。活动得到黑水村高度重视,村支部书记、主任徐天俊不但亲临会场为本次活动致辞,还带领村上志愿服务队宣誓和签订志愿服务承诺书,弘扬志愿精神,践行志愿服务誓言,深深表达了其对留守儿童、困境儿童的高度关爱与关注。
在黑水村志愿服务培训环节,成都市德馨社会工作服务中心主任刘祯鹏、社工许莉春首先做了前期的小调查后,重点围绕什么是志愿者、志愿者的精神与内容、儿童志愿者的一般工作方法与常用工作技巧等内容一一展开。
据悉大竹县黑水村志愿服务队是在村支两委的大力支持下由成都市德馨社会工作服务中心组建培育。该服务队由党员、干部、村民组成。在“党员+社工+志愿者”的留守困境儿童关爱保护服务模式下,形
成了党员带动、社工策划、义工行动的良好雏形。营造出了较好的乡
村志愿服务氛围,弘扬了乡村志愿精神,激发了留守困境儿童关爱保
护意识,为接下来村内留守困境儿童关爱保护工作奠定了基础。
关爱留守儿童简报
关爱留守儿童简报
引言
留守儿童是指父母或监护人因工作等原因长期不在身边,导致儿童长期与父母
分离的一类特殊儿童群体。由于长期缺乏家庭关爱,留守儿童往往面临学习、成长、心理健康等方面的困境。关爱留守儿童是社会责任,也是我们每个人的义务。本简报旨在呼吁社会关注留守儿童问题,并提供一些关爱留守儿童的建议。
当前状况
据统计,中国留守儿童的数量已经超过6000万人,占儿童总数的约20%。这
些留守儿童大部分生活在农村地区,他们的父母一般是外出务工。留守儿童由于长期无人照顾,面临诸多问题:
1.学习困难:缺乏家长指导和监督,留守儿童在学习上容易出现困难,
影响他们的学业发展。
2.心理压力:长期与父母的分离让留守儿童感受到孤独和不安全感,增
加了他们的心理压力。
3.自理能力不足:由于缺乏家庭生活经验,留守儿童在个人卫生、自理
能力等方面存在困难。
4.社交问题:留守儿童的社交圈有限,缺乏与人交流的机会,影响他们
的社交能力和情感交流。
关爱留守儿童的重要性
关爱留守儿童不仅是保障儿童权益的一种措施,也是建设和谐社会的需要。
1.保障儿童权益:每个儿童都有享受父母关爱的权利,关爱留守儿童能
够帮助他们获得应有的关怀和照顾。
2.培养未来社会栋梁:留守儿童是未来社会的希望,关爱他们能够保证
他们健康成长,为社会做出贡献。
3.增加社会和谐:关注留守儿童问题,建立家庭、学校和社会的支持体
系,有助于减少社会不平等,促进社会和谐发展。
关爱留守儿童的建议
为了更好地关爱留守儿童,我们可以采取以下的行动:
1.加强家校合作:学校与家长之间的紧密合作是关爱留守儿童的重要途
小学关爱留守儿童简报
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小学关爱留守儿童简报
小学关爱留守儿童简报一:
为了更好地让留守学生安心在校学习,让留守儿童真正感受到学校大家庭的温暖。12月29日,安顺市凤仪小学校级班子开展了关爱留守儿童、送温暖献爱心活动。此次活动我校校级班子分别为我校4名家庭特别困难的留守儿童送去了御寒的新棉衣。
一直以来,我校校级班子都有一对一留守儿童帮扶对像,校领导们经常利用孩子们的课余时间,面对面的与留守儿童沟通和交流,用心聆听他们的心声,了解他们当前心理状况和学习情况,在交流过程中领导们勉励留守儿童们要树信心、鼓干劲,努力克服困难,珍惜学习机会,勤奋学习,以优异的成绩回报社会。
接受捐赠的彭显强同学高兴地说,“谢谢校长,我早就想要一件棉衣了,可爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶又没钱买,得到校长们送来的书包,我很高兴,我会好好学习来报答校长们的关爱!”
我校校级班子们为了这次活动都精心做了准备,他们有着共同的愿望,希望尽自己的微薄之力,去帮助这些留守儿童,用真情、真心走进留守儿童的世界,给予温暖、施以关怀,帮助孩子们摆脱心灵的孤单,健康快乐地成长。校长翟华艳说:希望在下
一步的工作中可以联合各方面的力量组织更多的爱心志愿活动,为孩子们提供帮助、送去关爱。
小学关爱留守儿童简报二:
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作, 6月23日下午,我校吴万旭老师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们在一起——为孩子开启一扇窗,连接一片蓝天”的专题课。课堂上,吴老师满怀激情,结合实例,讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童,撑起一片蓝天》,孩子们从一幅幅画面,从一句句感人的歌词中,去体会什么是“坚强”;紧接着吴老师通过国家实施营养改善计划,从近期各级领导对我们的关怀,身边老师无微不至的关心,点点滴滴的无私奉献,让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强,并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度,摒弃“任性”的性格,快乐成长。
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报(通用9篇)
关爱留守儿童活动简报篇1
和谐秋风扑面来,洒向人间都是爱。12月22日石湍镇四联小学学生们迎来了一群特殊的客人,部队的解放叔叔们,他们向这里“留守儿童”送来了冬的温暖。33名留守儿童参加了本次活动。
本次活动由镇中心校杨乾主任主持,捐献仪式上部队首长作了重要讲话。首先讲到的是留守儿童的安全与自我保护的知识。其次对全体留守儿童提出了部队对他们的希望,他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单,他们有那么多爱他们、关心他们的老师、同学和社会人士,希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长,能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。
最后,是部队首长们对留守儿童送礼品,表示学校对他们的关爱与爱护。
关爱留守儿童活动简报篇2
7月24日,一场以“践行‘两学一做’,关爱留守儿童”为主题的活动在内江经开区内棉社区举行。此次活动由内江电大内棉社区教育学习中心主办,旨在让社区留守儿童感受到社会的更多温暖和关爱。
当天上午,内棉社区一间教室里挤满了社区居民、留守儿童、内江师院的大学生志愿者,他们认真聆听了一堂生动有趣的教育讲座;随后,大学生志愿者与社区的学生一起表演了现场口技;紧接着,游戏、唱歌、魔术等节目相继上演,教室里充满欢声笑语,掌声此起彼伏。
过完这个暑假,朱芸贤就要上小学四年级了。“很感谢大学生志愿者给我们上课,我学到了很多知识。”在活动中,朱芸贤非常积极,她还参与了歌曲串烧节目表演。
在这次活动中,内江电大内棉社区教育学习中心深入践行“两学一做”,践行社会主义核心价值观,弘扬志愿精神,不断丰富活动形式,零距离服务群众,切实做好关爱贫困留守儿童工作;这次活动,
慰问留守儿童活动简报(精选12篇)
慰问留守儿童活动简报
慰问留守儿童活动简报(精选12篇)
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。以下是小编为大家整理的慰问留守儿童活动简报相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
慰问留守儿童活动简报篇1
近日,揭东区组织慰问组到玉湖镇慰问留守儿童,为孩子们送去党政的关怀。
当天上午,慰问组来到玉湖镇观音山村,参加了由有关部门和团体举办的庆“六一”爱苗护苗关爱留守儿童主题活动,并给孩子们送上节日慰问金和慰问品。座谈中,慰问组鼓励孩子们要努力学习,积极奋发向上,并要求各级党政和妇联组织,要为少年儿童的茁壮成长创造良好环境;同时,希望社会各界爱心人士一如既往地关心、支持揭东少年儿童工作。
随后,慰问组前往玉湖镇北坑村看望当地困境儿童,为他们送上慰问金和慰问品,参加慰问活动的领导和企业家还现场为困境儿童捐款,帮助其渡过难关。
长期参与爱心活动的揭东区女企业家联谊会、揭东移动公司、揭东康佰公司等,还纷纷捐钱赠物慰问全区各地的留守儿童和困境儿童。慰问留守儿童活动简报篇2
地处大山深处的领真材,是古州镇贫困村之一,现有村民小组5个,181户共776人,据了解大部分家庭男户主外出务工,留守妇女、留守儿童生活比较困难,因此县市场监管局驻村干部向社会爱心人士发出倡议,号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。6月12日,榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童,为他们送去了党和政府的关怀和社会的关爱。
关爱留守儿童工作简报
关爱留守儿童工作简报
留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
关爱留守儿童工作简报范文一:
xx县两结合、两责任全面推进留守儿童爱心家园建设工作8月4日,xx县召开了由乡镇党委书记和县直单位一把手参加的爱心家园建设推进会议,专题研究加快爱心家园建设进度问题。会议下发了《xx县关爱农村留守儿童爱心家园创建一览表》、《县领导和县直单位联系帮扶创建爱心家园的通知》等相关文件;确定建立两结合、两责任机制,即:爱心家园建设与三包三带千名干部下基层及县级干部五包责任制相结合,留守儿童爱心家园建设与留守儿童监护人培训中心相结合;规定各乡镇党委书记是建设爱心家园的第一责任人,各乡包带县级干部是援建爱心家园的第一责任人。明确了爱心家园示范点的创建、三包三带干部与留守儿童结对、规模以上工业企业援建爱心家园、县领导督导检查等相关工作的时间节点。目前,抽调的3名留守儿童专职工作人员已配备到位,第一批专项资金50万元已拨付到位,全县上下,从县委书记到各乡镇、各单位都承担了创建任务,明确了具体责任。
尉氏县关爱农村留守儿童爱心家园建设工作全面铺开尉氏县各乡镇通过走村入户、学校调研,对所辖区域内留守儿童的信息采集初步完成,开始进行录入汇总。全县首批100个八有标准爱心家园正在建设,每个乡镇1个爱心家园示范点的建设工作已经完成。同时,县妇联配合县委督查室、县政府督查科加大督导力度,对全县爱心家园建设情况进行定期督查,对家园建设工作开展较慢的乡镇将再次进行督导。
留守儿童关爱保护专项工作简报(精选15篇)
留守儿童关爱保护专项工作简报
留守儿童关爱保护专项工作简报(精选15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。那么拟定简报真的很难吗?下面是小编帮大家整理的留守儿童关爱保护专项工作简报,欢迎大家分享。
留守儿童关爱保护专项工作简报篇1
日前,省民政厅、省综治办、省高级人民法院等8部门联合下发通知,从即日起至2017年底,在全省联合开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。力争到2017年底,将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为,兜住农村留守儿童人身安全底线。
专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记等5方面责任,为农村留守儿童健康成长创造良好环境。
《通知》明确,学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员要依法落实强制报告责任,在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任等情形的,应第一时间向公安机关报告。村(居)民委员会按“边排查、边发现、边报告”原则,随时将父母一方外出另一方无监护能力或无人监护的农村留守儿童等重点对象有关情况向公安机关报告。强制报告责任主体未及时履行报告义务,造成严重后果的,其上级主管部门或本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法依规给予处分。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
留守儿童关爱保护专项工作简报
留守儿童关爱保护专项工作简报关心未成年人健康成长,关系家庭幸福与社会和谐,以下是小编给大家分享的留守儿童关爱保护专项工作简报,希望你会喜欢。
农村留守儿童关爱保护专项工作简报一:
日前,省民政厅、省综治办、省高级人民法院等8部门联合下发通知,从即日起至20xx年底,在全省联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动。力争到20xx年底,将所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为,兜住农村留守儿童人身安全底线。
专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记等5方面责任,为农村留守儿童健康成长创造良好环境。
《通知》明确,学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员要依法落实强制报告责任,在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任等情形的,应第一时间向公安机关报告。村(居)民委员会按"边排查、边发现、边报告"原则,随时将父母一方外出另一方无监护能力或无人监护的农村留守儿童等重点对象有关情况向公安机关报告。强制报告责任主体未及时履行报告义务,造成严重后果的,其上级主管部门或本单位对直接负责的
主管人员和其他直接责任人员依法依规给予处分。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
农村留守儿童关爱保护专项工作简报二:
12月1日,自治区农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动电视电话会召开。从20xx年11月至20xx年12月,自治区决定在全疆开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动,着重加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等重点对象的干预帮扶,力争到20xx年底将全区所有农村留守儿童纳入有效监护范围,杜绝农村留守儿童无人监护现象,有效遏制侵害农村留守儿童权益的行为,切实兜住农村留守儿童人身安全底线。
走访留守儿童简报
走访留守儿童简报
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走访留守儿童简报(10篇)
在现实生活或工作学习中,我们每个人都可能会接触到简报,简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。你还在找寻优秀经典的简报吗?下面是小编为大家收集的走访留守儿童简报,希望能够帮助到大家。
走访留守儿童简报1
“六一”儿童节即将到来之际,镇远县民政局高度重视此次慰问工作,积极筹措,组织县妇联、工会、教育及卫计局等部门在全县范围内广泛开展了“合力监护相伴成长”“六一”慰问活动,提前为孤残儿童、留守儿童、困境儿童带来节日慰问和关爱,给予他们力所能及的帮助,让他们度过一个快乐的儿童节。
5月31日,县民政局局长伍丹、副局长高跃、县妇联主席刘群、舞阳镇副镇长陈明贵带队前往舞阳镇西秀社区困境儿童小雨(化名)家,看望小雨同学,并送去了慰问金。小雨同学因患罕见疾病红斑狼疮,不能日晒,不方便去学校上学,治病花掉了家里的所有积蓄,造成家庭生活困难。县民政局了解情况后按规定多次予以救助,并在“六一”这一特殊的节日里给她送来了关爱。随后,慰问队伍来到了城关五小(盘龙校区)、报京乡松柏片区中心学校、报京乡坪玉教学点慰问了部分孤残儿童、留守儿童、困境儿童代表,给他们送去了节日的祝福,了解他们的困难,帮助他们解决实际问题。
6月1日,县妇联联合枫叶合唱团到金堡镇辽家坳小学开展“爱心妈妈”关爱留守儿童活动,“爱心妈妈”们陪孩子们读书一天,并送去了书包、铅笔等学习用品,用细微行动来关爱这些孩子们,祝孩子们健康成长、学业进步、“六一”儿童节快乐!
给困境儿童关心关爱活动简报
给困境儿童关心关爱活动简报
全文共四篇示例,供读者参考
第一篇示例:
近日,某社区开展了一场给困境儿童关心关爱的活动,旨在关注
社会上处境困难的孩子们,给予他们更多的关爱和帮助。这次活动得
到了社区居民的热烈响应,许多人积极参与用实际行动支持这项公益
活动。
活动开始前,社区工作人员对困境儿童进行了详细的调查,并确
定了参与活动的孩子们名单。这些孩子大多来自单亲家庭、贫困家庭
或残障家庭,生活条件十分困难。社区工作人员深入到孩子们的家中,了解了他们的实际情况,希望通过这次活动给他们带来温暖和关爱。
活动的第一项内容是为这些困境儿童购买了生活用品和学习用具。社区组织了义卖活动,募集到了一定数量的捐款和物资,用于购买这
些必需品。志愿者们一起去商场购买物资,然后将这些物品送到孩子
们家中。孩子们拿到这些物品时,表情充满了喜悦和感激,他们感受
到了社会的温暖和关爱。
除了购买生活用品,社区还组织了各种有趣的活动,让孩子们得
到更多的快乐和陪伴。志愿者们和孩子们一起参加了亲子游戏、手工
制作、绘画等活动,让孩子们在快乐的氛围中感受到关爱和善意。这
些活动不仅增进了孩子们之间的友谊,也让他们更加融入社会大家庭,感受到了社会的温暖和关怀。
社区还邀请了心理专家和教育专家为这些困境儿童提供心理辅导
和学习指导。这些孩子们在成长过程中经历了很多困难和挫折,他们
需要更多的支持和关爱。心理专家在活动中与孩子们交流,了解他们
的内心世界,帮助他们树立正确的人生观和世界观。教育专家则为孩
子们提供学习指导,帮助他们克服学习困难,提高成绩,走向更好的
关爱保护农村留守儿童工作简报(精选3篇)
关爱保护农村留守儿童工作简报(精选3篇)
关爱保护农村留守儿童工作简报篇1
日前,记者从沧州市民政局获悉,为认真开展农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作,沧州市民政局充分发挥牵头作用,构建沧州“爱心+”困境儿童保障模式,确保城乡困境儿童保障工作顺利推进。
爱心+协同推进
沧州市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作联席会议第一次全体会议,及时确定联席会议成员单位职责分工,细化责任,各负其责,全方位为困境儿童提供关爱保护。
爱心+制度保障
沧州市民政局联合市妇儿工委办公室共同牵头,督导各县(市、区)抓紧制定文件,建立健全联席会议制度,推动和加强留守儿童关爱保护和困境儿童保障两项工作。
爱心+专项行动
由沧州市民政局联合相关部门组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动,按时完成落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。
爱心+专业培训
沧州市民政局组织加强学习培训,提升留守儿童保护工作的专业性,分部门分系统适时分级组织业务培训,参训做到市、县、乡、村一贯到底,确保关爱保护举措细化在基层。
爱心+精准数据
由沧州市民政局、教育局、公安局三部门牵头,继续组织农村留守儿童和城乡困境儿童大摸底,为精准关爱保护提供数据支持,完善动态管理和报送机制。
关爱保护农村留守儿童工作简报篇2
经国务院批准,20xx年11月至20xx年年底,民政部、中央综治
办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报3则
关爱留守儿童活动1:
阳春三月,万物复苏,大地换上了新装。在这充满生机的季节里,新的学期又开始了。独山县上司镇打羊小学“留守儿童之家”继续着爱心传递。
3月30日,学校100余名留守儿童齐聚“留守儿童之家”,为26名“留守孩子”过集体生日。生日聚会在快乐的生日歌中拉开序幕。26名小寿星围着生日蛋糕坐成一桌,老师给每位“小寿星”发了生日贺卡,“爱心团队”成员给“小寿星”们戴上生日帽,26位同学每人手里拿着一根属于自己的生日蜡烛,亲手插在蛋糕上。100多名同学伴着音乐共同唱响“生日快乐歌”,在快乐的歌声里,孩子们露出了笑脸。
老师还组织孩子们开展了有趣的“脑筋转转转”游戏。游戏中,孩子们积极举手答题,一个个有趣的答案让孩子们笑得前仰后翻。游戏让孩子们在收获知识的同时,也收获了快乐。
关爱留守儿童活动简报2:
关爱留守儿童,普及法律知识,促进留守儿童健康快乐成长, 4月12日,赣州市妇联与上犹县妇联联合江西南芳律师事务所、赣州好视立视光中心在上犹县社溪镇中心小学开展“送法下乡关爱留守儿童”活动。
活动通过发放法制宣传册、法制座谈会等方式进行普法宣传。法制座谈会上,律师们针对学校留守女童法律意识薄弱的情况,以问答、理论与实际相结合的.形式,给社溪镇中心小学留守女童普及法律知识。座谈会结束后,律师们与留守女童进行帮扶结对,赠送书籍文具,派发爱心联系卡。
赣州好视立视光中心还免费为现场留守女童进行了眼科体检,其中19名留守女童被检测出视力问题,该19名留守女童可凭借检测凭证到赣州好视立视光中心接受免费视力矫正治疗。
关爱留守儿童简报范文
关爱留守儿童简报范文
关爱留守儿童简报应该要怎么写呢?我们不妨一起来参考下
范文吧!以下是小编为大家整理的关爱留守儿童简报范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!
关爱留守儿童简报范文 1
一、举办留守儿童作文竞赛。
11月5日,我校举办全体留守儿童朗读比赛,全校20多位留守儿童参加了此次活动。
二、举办留守儿童感恩教育。
11月16日,我校对全体留守儿童进行感恩教育,全校20多位留守儿童观看《妈妈再爱我一次》电影。
三、开展教师大走访活动。
“心灵关爱,陪伴成长”为主题,坚持走进孩子的生活,融
入孩子的心灵的原则,开展形式多样,富有成效的关爱活动,让“留
守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,努
力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展,构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会。
为落实大走访活动扎实有效的开展,我校成立大走访活动领导组负责本次活动的领导和监督。
(一)召开领导组会议。
1、会上校长纵兆磊作了关于开展“关注留守儿童千名教师
大走访”的意义。
2、王吉贤主任对“关注留守儿童千名教师大走访”活动方
案作进一步讲解。
3、赵国廷校长对“关注留守儿童千名教师大走访”活动做
了动员报告。
图为我校召开“教师大走访”活动动员会
(二)、组织全体教师开展“关注留守儿童千名教师大走访”
大走访活动。
图为我校教师尹平老师在进行家访。
关爱留守儿童简报范文 2
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作, 6月23日下午,我校吴万旭老师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂
题为“我们在一起——为孩子开启一扇窗,连接一片蓝天”的专题
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关爱留守儿童活动简报公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
简报
手拉手共成长,欢乐满校园我校全面启动“爱心助成长,留守不孤单”留守儿童关爱行动,全校留守儿童将得到更多关爱。此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”,关爱行动共有三种形式。
把留守儿童关爱行动抓出成效,我校专门成立了校长仁为组长,分管领导副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下,招募关爱留守儿童志愿者给留守儿童当代理家长,开展特色活动,促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。
手拉手共成长。组织在校教师与留守儿童结对,通过沟通交流,互赠礼品,增进友谊。欢乐满校园。组织教师利用节假日到学生家里与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。