多一份责任,多一份爱--张明荣
《心有一团火,温暖众人心》练习+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
4.2《心有一团火，温暖众人心》练习一、选择题1．下列各句中，没有语病的一项是()A．我们组自听了张秉贵的事迹介绍之后，组员的服务意识大大增强了。
B．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C．过去资本家做买卖，唯一的目的是为了赚钱。
我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。
D．张秉贵将自己的柜台服务经验，编写成《张秉贵柜台服务艺术》，并到各单位表演、讲课，听众达十多万人次。
2．下列各句中，没有错别字的一句是()A．张秉贵祥细地介绍了各种糕点的味道，最后帮她挑了些略带咸味的鸡油芝麻饼和牛舌饼。
B．顾客被张秉贵那火一般的热情感动了，她报谦地说：“刚才我冲您发火，您没见怪吧。
”C．遇到患肝炎的顾客，老张就介绍买糖份多、对治肝病有好处的水果糖；遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖。
D．我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！3．对下面一段文字主要意思的概括，最准确的一项是（）临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。
不断临帖的过程，其实就是与古人神交的过程。
在笔、纸、手、心长时间的磨合中，以前粗糙的书写方式逐渐被改变，同时性情中焦躁、杂乱的成分也会被削弱，静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。
“旧我”不断褪色后，温文尔雅的君子形象将卓然而立。
A．练习书法的关键，是凝神聚力、平心静气地临摹名帖。
B．只有温文尔雅、卓然而立的君子，才能成为著名书法家。
C．研习书法可以怡养性情，提升个人品昧，提高精神境界。
D．书法要靠领悟，悟明书法之道，才能不断提高书法水平。
4．下列各句中，表达得体的一项是（）A．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何缓解压力，尽快消除心理阴影。
”——复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里咨询。
B．“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”——李艳梅的同桌张海潮在学习上“不求甚解”，李艳梅意味深长地劝告他。
4.2 心有一团火,温暖众人心 知识精讲(解析版)
4.2 心有一团火，温暖众人心知识精讲一知识结构图二.学法指导1.利用网络查资料，了解张秉贵的事迹。
2.梳理字词，积累基础知识。
3. 了解人物通讯的基本写作特点，体悟细节描写的魅力。
4.自读、研读相结合，体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神，理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵和当今时代的意义。
5. 挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，培养审美鉴赏与创造素养。
三.知识点贯通知识点一常识积累1.作者：林为民，1942年出生在我国台湾，父亲为爱国烈士林正亨。
林为民自18岁起先后就职于北京日报社、北京晚报社，直至退休。
他把一生都奉献给了记者工作。
2.张秉贵张秉贵，1918年出生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。
旧社会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。
新中国成立的50年代初，即将开业的北京百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取，当上“新中国第一店”的售货员。
他从1955年11月到百货大楼站柜台，30多年的时间接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人。
他苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。
所谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。
1957年，被评为北京市劳动模范；1979年被国务院授予全国劳动模范称号，成为商业战线上的一面旗帜，多次被授予优秀共产党员称号，当选为党的十一大代表，第五、第六届全国人大代表和常委。
北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。
1987年，张秉贵因病医治无效，在北京不幸去世，享年69岁；1988年，北京市百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今，陈云同志亲笔为其题词:“一团火”精神光耀神州。
2009年张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
知识点二背景及解题1.背景：新中国成立以来，我国工人阶级和广大劳动群众，以昂扬的热情和冲天干劲积极投身于社会主义革命和建设，为共和国的发展做出了巨大的贡献。
2024年道德讲堂主持稿(六篇)
2024年道德讲堂主持稿尊敬的各位领导，各位来宾：大家好!欢迎来到____市“道德讲堂”。
我是主持人____。
首先请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：首先让我们有请____致辞。
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一;“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式。
随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。
合于心，畅于行，今天我们相聚于此，共同来感受道德的力量。
今天的道德讲堂共有六个环节，分别是：“唱一首歌曲”“学一个模范”“讲一些身边的故事”“诵一段经典”“发一个善心”“学一点知识”。
首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。
六十年代，中国诞生了一位家喻户晓的道德建设楷模——雷锋，他的全心全意为人民服务的精神影响和鼓舞了我们一代又一代人。
今天的“唱一首歌曲”，大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。
请大家起立。
请音响师放音乐。
请坐下，谢谢大家。
接下来，我们进入第二个环节：学一个模范。
首先我们一起来观看____市敬业奉献道德模范____事迹短片。
(观看VCR。
)很平凡、很朴实的短片，却又深深让人感动，这就是道德的力量。
敬业，奉献，相信这份精神也扎根于每一位普通的工作者心中，因为他们正是这样做的——(观看____VCR。
)(观看____VCR。
)刚才我们一起观看的短片主人公，就是我们身边两位普通的____市____局工作者，他们也荣获了____年度____“____明星”。
其实，就在我们身边，还有许多许多这样的故事，平凡而充满光辉。
接下来，我们一起进入下一个环节“讲一些身边的故事”，有请来自____市____局的宣讲人____为我们讲述《敬业奉献模范：____的故事》，有请____。
(____讲述烟草局敬业奉献模范____的故事。
)感谢____的真情讲述。
一个故事就是一段人生，平凡而伟大。
从大家微微颔首的身影里，我读到了震撼;从各位盈盈的泪光里，我读到了感动。
2023年道德讲堂主持词范文汇总六篇
2023年道德讲堂主持词范文汇总六篇道德讲堂主持词篇1大家好!欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂。
我是主持人袁雪倩。
乙：道德讲堂，讲述身边的道德故事，我是主持人张茜媛。
甲：我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事，希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。
乙：我们都知道爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
今天，就让我们以爱国为主题，共同来感受一下伟大的爱国主义精神。
我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
甲：下面请全体同学起立。
一、思省心甲:首先我们进入第一个环节思省心。
道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。
给自己、给家人带来平安、吉祥。
做好人要真心实意，请大家三问自己：我做了几件好事?我认真听课了吗?课间游戏，你文明了吗?二、唱歌曲乙：让我们进入第二个环节：唱歌曲请全体起立，一起来唱《歌唱祖国》(音乐起。
全体合唱)三、讲故事甲：接下来，我们进入第三个环节讲一个爱国故事。
老师讲岳飞的爱国故事。
点评：老师的故事，让我们知道了：爱国是一种情操，是一种精神和态度。
具体在岳飞身上，则集中表现在他的尽忠报国精神，以及爱人民爱家乡的家国情怀。
岳飞永远活在我们心里，他永远的我们心目中的爱国英雄。
在中国五千多年的历史长河中，像岳飞这样尽忠报国的人还有很多，他们也说过或写过很多不朽的爱国名言或诗篇。
四、学模范甲：狼牙山五壮士的名字，多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。
下面我们一起走进抗日战争年代，请大家观看视频。
(视频播放)乙：看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。
想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。
心手相牵,与爱同行初二年级感恩教育活动
“心手相牵，与爱同行”初二年级感恩教育活动3月30日下午，天下着大雨，但报告厅里座无虚席，“心手相牵，与爱同行”初二年级感恩教育活动在这里隆重举行。
初二年级学生代表及其家长参加了这次活动。
本次活动由德育处支耀红副主任主持，北京四中网校唐发有老师担任主讲。
支老师首先强调了本次感恩活动的目的和意义，希望通过这次活动帮助同学们进行一次心灵的洗礼，提高自己的综合素质，学会理解，学会感恩。
接着，唐老师和大家一起度过了一个半小时难忘的心灵感恩之旅。
唐老师用一个个深情的感恩故事，一声声牵动肺腑的召唤，让在场师生和家长受到了一次强烈的心灵震撼，接受了一次终生难忘的感恩教育洗礼。
特别是在感恩父母这个环节，当唐老师声情并茂地诉说父母抚养孩子的种种艰辛和不易，台下已是一片啜泣。
所有在场的人无不动容，很多同学纷纷表达了对父母的愧疚之情、感恩之情，并大声地喊出了自己的肺腑之言：“爸爸、妈妈，我爱你们！”
感恩活动后，家长们纷纷表示非常感谢学校能给他们提供这样的机会，能和孩子零距离沟通，使家长和孩子的心走得更近！学校领导表示，今后将提供更多的平台，架设学生与家长、家长与学校之间沟通的桥梁！。
关于仁爱为话题的初中作文三篇
【导语】仁爱指宽仁慈爱，即对所有人皆不生坏心，一致仁爱的感情。
《关于仁爱为话题的初中作文三篇》是为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。
泉入海乃成其大：松入林方戍其广，世之珍异，莫不如时间，时间可以成就许些品质，我或许做不到雷锋般惜时励志助人，我或许做不到丛飞般绽放青春火花，但我可以让我的时间充满仁爱与希望。
雷锋，一个革命战士，以他对人的宽容，对事的豁达，本着以仁爱之心，铸造了一个永不磨灭的辉煌，毛主席曾说，向雷锋同志学习，我们或许身处不同年代，但却有着同样一颗赤诚与仁爱之心。
你、我、他、她……逐渐诠释了“雷锋精神”的真谛：多一份责任，少一份逃避;多一份理解，少一份埋怨;多一份仁爱，少一份冷漠……丛飞，在他优美的歌声背后，那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花，无不传递着丛飞身亲力行的爱人的思想，仁爱之心构筑了丛飞的精神家园;洪战辉，看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的情景，每个人心灵都吹起阵阵涟漪，不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献：李春燕，坚守着贵州那间乡村诊所，并为此负债累累，她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心，激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。
从这三人的感人事迹中，从他们那种为了使更多的人受到社会关爱，而甘愿奉献自己的一切的精神中，不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例，也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园--仁爱。
世间没有绝对的平凡。
任何平凡的人物，只要你用心发现，都有他伟大的一面。
当许多人托起仁爱的太阳，散发出温暖，传递爱心时，然而当爱的太阳只停留在自己的天空中，自私又渺小，当爱的太阳照在芸芸众生的头顶上，它才有憾人的力量。
伸出你的手，握住我的手，我们手拉着手共同传递爱的太阳，传递暖人的阳光，让着世间不在孤单，雷锋不在寂寞，让人间充满仁，洒满爱，让我们的的名字流传千古，芬芳百世!“学习雷锋好榜样……”歌声不时的萦绕耳旁。
爱心责任奉献演讲稿6篇
爱心责任奉献演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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道德讲堂主持词
道德讲堂主持词道德讲堂主持词3篇主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
在当下这个社会中，主持词与我们不再陌生，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是店铺为大家收集的道德讲堂主持词3篇，希望对大家有所帮助。
道德讲堂主持词篇1道德讲堂，讲述身边的道德故事。
尊敬的各位来宾，亲爱的同志们，朋友们，大家下午好!欢迎走进三里镇道德讲堂。
我是主持人伍先道。
道德讲堂，是长好心的地方。
我们来到这里是来长好心的。
长好心做好人，好人有好报。
为自己，为家人带来平安，吉祥。
长好心是真心实意，请大家“三问”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心坏不坏?让我们一起，聆听道德的故事，沐浴道德的洗礼，品悟道德的力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，集小善为大善，集小德为大德。
一、唱歌曲现在进入道德讲堂第一个环节，合唱(三德歌)，请全体起立。
请坐下。
一曲三德歌，讲述了要做“诚德人，信德人，爱德人”。
近年来，中央文明委在全国推广“我身边的好人”---爱岗敬业，助人为乐，诚实守信，见义勇为和孝老爱亲，赢得了很大的社会效应，得到了很好的社会效果。
二、学模范道德，源于教育，重在传承，贵在实践。
道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。
下面进入道德讲堂的第二个环节---学模范。
今天，我们给大家介绍一位在妻子患病后不离不弃的好男人张世平同志，下面有请宣讲员为我们讲述张世平多年来一直悉心照顾妻子的故事。
------------谢谢宣讲员。
有请张世平同志上台和大家说两句。
…………(送张世平下台)照顾亲人是我们应该做的事，但是长期以来一直照顾无意识的妻子，而且无怨无悔，这不是每一个手脚笨拙的男人都能做得到的。
张世平同志，用自己的行动，为我们塑造了一个顶天立地的男人形象。
接下来，我们再讲述一对癌症夫妇的故事。
俗话说：夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。
在我镇双河村，有这样一对夫妻，近年来夫妻俩先后都患上了癌症。
关于仁爱的作文800字（精选22篇）
关于仁爱的作文800字（精选22篇）关于仁爱的作文800字（精选22篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的关于仁爱的作文800字（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
仁爱的作文篇1太阳快落山时，我坐在窗旁，抬着头望着天空。
金黄色的汁液缓缓泻下来，沐浴着我的身躯和灵魂，我感到无比甜蜜与幸福。
黄昏的色彩一直迷恋着人们，人们总是如痴如醉地追求着那份美好。
落日在画家的笔下，描绘了一个个壮观的景象。
在作家的笔下，则编织着一个个金黄色的梦，那绚丽的色彩，令人们产生无限的遐想。
纵观古文人之心，仁者见仁，智者见智。
“大漠孤烟直，长河落日圆”这是王维的千古壮观，“夕阳无限好，只是近黄昏”这是李商隐的慨叹……落日景象非常短暂，它比彩虹消失得迅速，比夜昙花凋落得悄然。
但是它的景象却非常庄严热烈。
我总是把太阳与父母联系在一起，总是把太阳的光芒与父母对我的爱联系在一起。
我曾经把太阳与父母相提并论。
然而我总是害怕有一天，我的太阳会不再升起。
我清楚地知道，终会有一天，父母会不再成为我的天空的太阳，照亮我的天空，温暖我的心堂。
他们迟早有一天会永远离我而去，到一个遥远的我所未知的地方，不再回来与我相伴。
我每每看到父母疲惫的身躯，我就会感到非常不安。
我幸福地成长着，却多了一份份愧疚。
辛勤的劳作使父母日益衰老，这使我感到惶然而不知所措。
太阳慢慢落下山，变得越来越大，越来越圆。
父母对我的爱就像太阳的光辉，浓厚、深沉、伟大的爱永远不会消逝。
也许有一天，父母真的已经离我而去，或者不再有足够的能力给予我更多的爱，但是父母对我的真爱岂能停止？太阳的坠落会托起明天的朝阳。
父母的衰老会让我把更多的爱回报他们，回报社会。
太阳永远不会因为周围环境的变化而改变自己的方向，父母永远不会因为时间的飞逝而改变对我们的真爱，他们始终都会一如既往地把爱洒向我们的身上，因为子女是父母的血肉……只要我们把握住生命中的每一份爱，每一份感动，每一份真情，铭记着每一份永恒的美丽，就会把真爱化成一个永不坠落的太阳，温暖着所有人的心。
我们该怎样爱国
今天，我们该怎样爱国
各位老师，同学：
大家好！我演讲的题目是：今天，我们该怎样爱国。
被称为“当代雷锋”的郭明义，学习雷锋做好事，他帮助了许多有困难的人，这就是爱国。
杨利伟每天艰苦的训练，为的是什么？还不是为了中华民族几千年从未实现的梦想，那就是飞向太空，把华夏民族的辉煌写在太空，这也是爱国。
然而今天，作为中学生的我们，成长的脚步刚刚迈出，应怎么样来爱国呢？
在学校，认真听老师讲的每一节课，完成老师布置的任务，这样就可以让老师用更多的精力去帮助需要帮助的同学，那么，国家也会多出一些栋梁之才。
这是一种爱国。
在家庭，帮父母做一些力所能及的事情，让父母减轻一些负担，不顶撞父母，懂得孝敬老人，多尽一份孝心，这也是一种爱国。
在社会，如果别人有什么困难，请伸出你力所能及的援助之手，让别人在你的帮助之下摆脱困难。
这样，他们在你的帮助下以更好的心态去创造生活，这难道不也是爱国的表现吗？
其实，爱国无须做什么惊天动地的大事，作为平凡的人来说，尤其是我们中学生，只须做好自己应该做的事情！遵守校纪校规，不扰乱秩序，这就是真正的爱国！
不同的人，爱国的方式也不同。
诚然，爱国，不需要高呼口号，爱国也不需要高唱赞歌。
真正实在的靠的是行动，靠的是自强不息的拼搏精神。
少一点言语！多一点行动！少一点自豪！多一点忧患！爱要爱在实处，爱要爱在行动上！
那么，我相信，我们的明天将会更加美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
永宁中学七（3）班宋晓燕
指导教师张桂霞。
爱心企业领导座谈会发言稿
爱心企业领导座谈会发言稿尊敬的领导、各位同事：大家好！今天我们举行这次爱心企业座谈会，目的是为了讨论如何更好地发挥企业的社会责任，用爱心和善举影响社会，推动企业向着更加可持续、和谐的方向发展。
感谢大家莅临参加本次座谈会，也希望大家能够畅所欲言，共同交流想法和建议。
作为一个企业的负责人，我深知企业的成长离不开社会的支持和关爱，更清楚企业应承担的社会责任。
在企业的成长过程中，我们不仅要追求经济效益，更重要的是要关注员工的福祉，回报社会，为社会做出更多贡献。
在这样的理念指导下，我们不断努力，积极参与公益事业，推动企业的社会责任履行。
首先，我想分享一下我们企业在公益活动方面所做出的努力。
我们一直致力于支持教育发展，通过捐赠资金、物资等方式资助贫困地区的学校和学生，为他们创造更好的学习环境和条件。
同时，我们也支持环保事业，积极参与环境保护和绿色发展，推广节能减排的理念，为净化环境贡献自己的一份力量。
此外，我们还关心残障人士的生活，定期开展爱心助残活动，帮助他们解决生活中的困难和问题。
这些都是我们积极践行企业社会责任的具体体现，也是我们应尽的义务。
除了公益活动，我们还在关注员工福祉方面下了很多功夫。
企业作为员工的大家庭，我们不仅关心员工的物质生活，更注重员工的心灵和精神健康。
我们为员工提供多方位的关爱和帮助，建立健全的福利制度，培训员工的心理健康意识，构建和谐的员工关系。
我们相信，只有员工幸福才能使企业更好地运转，才能为企业的可持续发展夯实基础。
因此，我们将员工关怀放在了企业发展的重要位置，坚信这是企业永续经营的关键。
当然，企业社会责任不只是一家企业能够承担的，它是每个人都需要参与和付出的。
因此，我希望我们在座的每一位同仁都能够关心社会、关爱他人，在自己力所能及的范围内为社会做出贡献。
我们可以积极参与公益活动，捐款捐物，也可以关心留守儿童，行走乡村，为他们送去关爱和温暖；我们可以倡导环保理念，积极参与垃圾分类，降低能源消耗，保护环境；我们还可以通过自己的努力，不断提高自身素质，为社会创造更多的价值。
学案7：第4课 心有一团火，温暖众人心
心有一团火，温暖众人心【学习目标】1.能够梳理张秉贵的先进事迹,理解人物通讯通过典型事例反映人物性格和品质的写作手法;2.能够结合时代背景理解人物“一团火”的精神内涵以及当代意义。
【自主预习】判断下列说法是否正确,正确的画√,错误的画×。
1.《心有一团火,温暖众人心》是一篇人物通讯。
人物通讯是以人物为中心报道对象,通过一个人物的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。
( )2.张秉贵用他热情细致的服务态度,精准娴熟的专业精神温暖了人民群众,也赢得了广大人民群众的理解和尊重。
( ) 【课堂探究】1.这篇人物通讯为我们选取了张秉贵同志的哪些典型事迹来表现他“一团火”的精神?张秉贵同志“一团火”精神的内涵是什么?2.张秉贵同志“一团火”精神是怎么形成的?3.有人以本文为蓝本提议张秉贵参加“影响新时代的劳模”评比。
作为评选方,你会通过此项方案吗,请说明理由。
【核心素养专练】(2019全国卷1)阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。
可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【课后作业】根据课堂探讨,撰写是否同意推选张秉贵参加“影响新时代的劳模”评选的意见书。
【参考答案】【自主预习】1.×。
人物通讯的主人公可以是一个人,也可以是一类人或一群人。
多一份责任多一份自信多一份贡献
多一份责任多一份自信多一份贡献
游艳玲
【期刊名称】《认证技术》
【年(卷),期】2015(000)004
【总页数】1页(P77-77)
【作者】游艳玲
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.一份信任一份信心一份责任 [J], 周琳
2.多一份赞赏多一份自信——论新时期的幼儿园“赏识”教育 [J], 刘文清;
3.多一份理性多一份责任——从《扬子晚报》近期商战报道谈记者的责任 [J], 陈志龙;顾燕
4.一份坚守一份担当一份责任 [J], 龚强帮;杨腾荣
5.拔开笼罩消费者心中的乌云——新余市供销大厦售出一份商品、履行一份责任、奉献一份爱心 [J], 刘献忠;丁小梅
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爱慕：练好内功，唯爱未变，如约而至的不止是春天
对话爱慕：练好内功，唯爱未变，如约而至的不止是春天#我相信#文｜本刊记者 肖莹《中国纺织》：一直以来，爱慕将“创造美•传递爱”作为企业的使命，在本次全民抗疫之中，企业有何行动？张荣明：自疫情伊始，爱慕就一直密切关注形势，在得知相关物资告急，爱慕公益基金会及时捐款100万元，累计捐献物资价值达220余万元，尽己所能履行社会责任。
在共同抗疫的日子中，为给消费者提供一个安心的购物环境，我们全面升级了门店的防护措施，从工厂到门店都实行了严格的消毒防护，强化“关注细节，关注你”的理念。
《中国纺织》：作为一个终端品牌企业，爱慕在全民抗疫期间做出了哪些应对措施？张荣明：习总书记指出，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战，要在做好防控工作的前提下，全力支持和组织推动各类生产企业复工复产。
为此，爱慕积极贯彻落实总书记的“抗疫”指示，并于1月30日就下发了《关于爱慕集团总部开工工作安排的通知》，并由爱慕行政支持中心制定发布了《爱慕集团总部“新型冠状病毒”防控体系图》，成立防控小组、明确工作责任以及防控路径；同时，公司将防护口罩、消毒水、洗手液、测温仪、酒精等防控物资全部配备到位，做好防疫用品的支持，并设置消毒点、观察室及隔离室，每日以“专岗专职”的方式执行和监督防控工作的落地；行政支持中心对各区域进行定期消毒，制定员工消毒流程与管理制度，并监督严格执行，全方位做好防控防护工作。
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同时，我们进一步在福利待遇、医疗保险等方面为全体员工提供保障，尤其是对湖北地区的爱慕员工给予特别的支持和关怀补贴，关注他们的身体和心理健康，积极对全员开展心理专业辅导。
用爱为教育撑起一片蓝天
用爱为教育撑起一片蓝天暑假期间读了《教师成长——追溯生命轨迹》一书，内心感慨万千：史建筑老师告诉我教学要在反思中成长；杨迄老师告诉我要走兴趣教学之路；韩兴娥老师告诉我要坚守生命的信念，用执着镌刻教育生涯……不禁掩卷深思，从教15年，面对着一批批各有特色的孩子，这么多年来，我到底是用什么为自己的教育撑起了一片不大但还算湛蓝的天空？也曾经把这个问题问过我的学生，他们都说是“爱”！是啊，是爱，是不多却真诚的爱联系了我和我的学生，让他们对我弥足感恩，也让我收获了那条条真诚、篇篇祝福！刚参加工作时，热情有余而方法不足，面对一张张渴求知识的脸，我将我的一腔热血尽情地倾洒在他们身上。
那时的我单纯地认为，只要我的课讲得好，学生们自然会有个好成绩，所以我把时间都用在了备课上。
功夫不负有心人，我讲的课赢得了领导和大家的赞誉，并多次在镇上讲演公开课、示范课。
当我沉迷于鲜花和掌声中时，迎来了执教以来的第一次公开考试，结果却让人大失所望，孩子们的成绩似乎并没有多少提高。
当有一些人开始质疑我的时候，我烦了，倦了，没有了原本的热情，每天只是在尽自己的义务，上好自己的课而已，从来没有想过到底哪里出了差错、为什么会是这样的一个结果，从来没有想过孩子们到底想要一个什么样的老师。
直到那一次的无意之举，一个孩子运动会摔伤，我买了鲜花礼品带着同学们去看他，就是这么一个小小的举动，竟然让孩子感动得语不成声。
之后伤愈出院的他好像变了一个人，课堂上听得格外认真，课下总爱有事没事往我跟前凑，找我谈心，成绩更是突飞猛进。
此时，原本希望之火已经熄灭的我又重新看到了希望，这才是我应该努力的方向，这才是抓住学生“心”的最佳方法。
顿悟后的我，把“爱”当作了自己的教育法宝。
一、课堂细节体现爱。
课堂是我们教师展现自我魅力的舞台，也是我们与学生近距离交流的最佳平台。
这个时候的我们就像导演，如何把这节课导好、演好，关键就看我们如何调动“演员”的积极性、主动性，所以调动学生的积极性就变成我们课堂上除了传道、授业、解惑之外最主要的事情之一。
我需要你的帮助
我需要你的帮助
佚名
【期刊名称】《少年文艺·少年号角（下旬版）》
【年(卷),期】2015(000)009
【摘要】史密斯先生是美国佛罗里达州一家房地产开发公司的总经理,他聪明、睿智、沉稳,是一个十分受人尊敬的大老板。
没想到,史密斯先生这几天好像有什么心事,眉头紧锁,工作上还常常出错,有几笔重大汇票,如果不是秘书及时提醒和纠正,险些酿成不可挽回的重大失误。
【总页数】1页(P10-10)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.帮助需要帮助的人是党员的责任 [J], 高雄
2.学生不仅需要"帮助"还需要"呵护" [J], 张成群
3.帮助那些最需要帮助的——浅谈教师的职责 [J], 张绍明
4.廖峰:做千秋万代产业,帮助那些最需要帮助的人 [J], 徐玲
5.白乐丽:去帮助那些需要帮助的人 [J], 红烛
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让我们都做敬业的人--主题微队课实录
让我们都做敬业的人--主题微队课实录
衡成荣
【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》
【年(卷),期】2015(000)007
【摘要】【缘起】在庆祝中国少年先锋队建队65周年之际，我校承办了全区以“培养和践行社会主义核心价值观”为主题的少先队主题微队会评比活动。
本次大赛特等奖获得者张晓青老师“让我们都做敬业的人”主题微队会给我留下了深刻印象。
在这节微队课中，队员汇报采用了多种活动形式——话题讨论、情境表演、采访录像，通过“寻访社会最美的人”和“寻访最美少年”两个环节，让队员明白“自己的事情自己做，他人的事情帮着做，集体的事情抢着做”这个道理，充分展示了队员的实践活动和成长历程。
【总页数】1页(P49-49)
【作者】衡成荣
【作者单位】江苏省苏州市枫桥中心小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.让我们把每一件小事都做得更精彩——学校执行力的提升研究
2.论如何让我们的孩子都做"读书郎"
3.深植于学生心田的“友善之旅”——《友爱于心善行于微》主题班会实录
4.让我们用心触摸作文课的脉搏——读袁卫星老师\"写出人物个性\"教学实录有感
5.让我们都做“优等生”
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用爱开启学生的心灵
用爱开启学生的心灵发表时间：2015-04-24T11:10:05.210Z 来源：《教育学文摘》2015年3月总第150期供稿作者：张升明[导读] 没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。
一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。
张升明山东省莱西市望城街道办事处兴华中学266601 教师是人类文明的缔造者和传播者，是人类灵魂的工程师。
做为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱浇灌她们的心田。
教育教学工作中，我用爱开启孩子心灵之门。
一、亲近学生，真情奉献没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。
一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。
每个学生都是一粒种子，都有发芽、开花、结果的可能性。
只不过有的发得早，有的发得晚，有的开在初春，有的开在晚秋。
你爱学生，学生就会爱你，只有用爱才能教育学生，教师要带着爱心经常接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他们的关爱。
以一年级的孩子为例，学生走进学校的第一天，从他们的眼睛中能看到他们内心充满的喜悦和胆怯，喜悦来自真正上学了，胆怯来自陌生的环境和老师。
抓住这个机会就能很容易走近学生，也最容易收获学生对老师真挚的感情。
所以在开始的教学中，我没有用严厉的话语去震住学生，而是采用温和的态度，从他们基本都会的一些简单知识入手，带他们体验成功，给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到学习知识其实不难，老师不可怕，对学生很好，这样他们会因为喜欢老师在课堂中认真听课，好好表现，去得到老师更多的表扬，课堂常规也就在不知不觉中形成了。
我对学生的关爱，体现在细微处，落实在无形中，每天一大早，来到教室，和学生一起打扫卫生。
在朝夕相处中，让学生认识我、了解我，最后成为他们的知心朋友，我把对同学们的真诚的爱体现在一点一滴处，流露于无声无形中。
一年下来我和孩子们建立了深厚的感情，大家有了进步、有了成绩、有了高兴的事，哪怕只是任课老师对他们的一句鼓励的话或作业本上的一个“A”，都愿意与我分享。
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师德论文
------ 多一份责任，多一份爱
张明荣
教育目的的确立不仅是一个国家人才利益的意志体现，更为重要的是它可以规范教育活动的全过程，使教育活动更加合乎教育的规律性和社会的需要性。
应该教育孩子成为怎样的人呢？
一、培养完善的人格是教育的理想和追求
国际教育发展委员会提交给联合国教科文组织的《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出：“把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人，这就是对教育基本目的的一个广义的界说。
”无独有偶，哈佛的校长在谈到大学教育的目的时也说到：“大学要提供无法用金钱衡量的最佳教育。
这种教育不仅赋予学生较强的专业技能，而且使他们善于观察，勤于思考，勇于探索，塑造健全完美的人格。
特别是通过不同学科领域知识的渗透，使从事科学研究的人懂得鉴赏艺术，从事艺术创造的人了解科学，使每个人的生活更加丰富多彩。
”因此我认为：人格完善是教育的理想与追求。
二、教师人格魅力在教育事业中具有重要作用
要培养学生的完善人格，教师必先完善自己。
因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。
汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好：“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也。
”也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。
教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等，通过教师的一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。
教师人格完美，对学生的心灵就有感召作用。
因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。
确实如此，凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。
鲁迅先生是伟人，他在教学生方面也是我们杰出的榜样。
鲁迅在北平师范大学讲课，来听讲的人越来越多，礼堂容纳不下，只好临时挪到大操场上去。
他站在一张方桌上，处于人群当中。
他滔滔不绝地说，鼓励青年认识北洋军阀统治的黑暗，走自己的路。
在秋风萧瑟中，没有扩音器，也没有扬声喇叭，但听者专心致志，激动感奋；听得一清二楚。
何以有如此震撼人心的力量？是鲁迅先生人格的力量。
这种人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。
这样的教师给我们以高山仰止的感觉，是我们学习的典范。
那些把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心去工作，用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗？
事实上，不管教师自觉不自觉，情愿不情愿，对学生的影响都不可能是“零”。
做几年班主任，有些学生走路、说话、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”
的结果。
教师的一言一行影响学生成长、成人、成才。
《论语·子路》中说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
故而，教师作为身负重任的社会一员，更应该积极地自我教育，在人格自我完善的道路上不断前进。
那我们作为教师的教师，岂不是更该如此吗？！
三、多一份责任，多一份爱
师德是教师人格的重要组成部分，而师德中爱与责任则是师德的灵魂。
回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。
小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。
我深感其乐无穷，很有价值。
在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。
”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。
也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”
教育的爱必须通过的教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。
如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
”
我们说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名援藏教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我爱到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。
”这正是师爱的真挚的表白。
但在金钱至上、物欲横流的今天，有不少人却把责任定位在升官发财上，在教师队伍中也出现了不和谐音。
为了依大官、傍大款，有钱有势人家的孩子不管好不好，年年是三好；班上的核心座位也作为讨好别人的资源；对有“背景”的孩子犯了错姑息迁就，而对于不送礼、家长地位低的孩子则鄙夷不屑；更有甚者，为了金钱拿回扣、考场舞弊等置国家的法律与政策不顾者……我们说教师应是世界的良心，民族的良心。
尽管现代教育技术日益高超，但在涉及学生人格的完善、特别是道德、价值观念形成方面教师的作用无法取代。
“至要莫如教子”是一个母亲的责任，“教书育人”就是一名教师的责任。
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。
对教师的职业多一点使命感，我们的生命就多了一份精彩。
生命和使命同行，人格就能闪发出耀眼的光辉！。