2019年小学语文五年级上册第三四单元测试题

2019年小学语文五年级上册第三四单元测试题一、看拼音写词语。

zào yīn gào jiè yòu huò jǔ sànɡ jiǎo jié( ) （）（）（）（）dào qiè shí jiàn xián yí yúěr cāo zòng( ) （）（）（）（）ān rán wúyànɡluòyìbùjuébǔrǔ（）（）（）二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

捕捞．（lāo láo）挑．拨（tiāo tiǎo）眸．子（ mó móu ）绿蔓．（màn wàn）沮丧．（sānɡ sànɡ）涟漪．（ yī yǐ）三、比一比再组词。

肚（）抬（）嫌（）狭（）疲（）吐（）胎（）谦（）夹（）废（）四、把下列词语补充完整。

安然（）（）（）断（）连不容（）（）古（）今（）庞然（）（）依依（）（）心（）手巧（）不断小心（）气（）万千（）众不同五、将下面的语句不写完整。

（1）欲要看究竟，________________。

（2）____________，万事功到自然成。

（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。

（4）虚心万事能成，_______________。

(5) 春风能________，和煦催耕种。

微动摇，________时相送。

六、句子加工厂。

1一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出.(缩句________________________________________________________2母亲把花生做成了好几样食品。

（改成“被”字句）________________________________________________3、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。

（修改病句）________________________________________________________七、请选择恰当的词语填空，并选择其中一个词语造句。

果然居然1、我们家的后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，没过几个月，（）收获了。

2、天气预报说今天要下雪，下午（）就飘起了雪花。

造句：____________________________________________ 八、给带点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号画出来。

（3分）暂时（zhàn zàn）看守（kàn kān）凶猛（měnɡmǒnɡ）单调（diào tiáo）难得（nán nàn）便宜（biàn pián）九、查字典填表。

（4分）查带点的字音序音节部首字典里的解释应选取哪种解释筋疲力尽①都、全；②全部用出；③完毕；④达到极端。

十、加偏旁，再组词。

（3分）（）（）主（）区（）（）（）十一、将搭配合适的词语用线连起来。

（4分）夜色沉痛感动得拥抱心情苍茫耐心地注意树叶甜美紧紧地流泪歌声飘落偷偷地等待十二、填空。

（4分）（1）。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

（2）人要做有用的人，不要做，而对别人的人。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）我知道的新型玻璃有。

十三、阅读短文，完成练习（25分）(一)大象的鼻子（8分）大象是现代陆地上最大的动物。

它高三米（左右大约），头尾长七米多，身体（左右大约）有五千斤重。

每天，它要吃三百斤饲料，饮二百斤水。

大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。

大象的鼻子除闻味道外，向上翘可以（摘卷捡）树叶、果实；向下垂，可以（摘卷捡）青草、芦苇，甚至能（摘卷捡）起一枚锈花针。

炎热的夏天，大象会用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当做痱子粉撒在自己的身上，用这办法来散热和防止虫咬。

（1）在文中的括号里选合适的词语，用“√”表示。

（5分）（2）用“”画出具体表现大象鼻子灵巧的句子。

（1分）（3）大象“用这种办法来散热和防止虫咬”中的“这种办法是”指：。

（2分）八、阅读题父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”1.这段话出自《》。

2.文中花生最可贵的特点是。

在叙述时作者将花生和进行对比。

3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

_____________________________________________________ ________________________________________________________4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。

“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。

“有用的人”_______________________________________体面：________________________________整个句子的意思：__________________________________________________________________________________附送：2019年小学语文五年级上册第二单元试题 (I)第五课试题四、读拼音，写词语。

注意自己的书写姿势。

luò ang yú guān jiāng pàn qiān zhàng dēng( ) ( ) ( ) ( )二、说说诗句的意思，体会诗句表达的思想感情。

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

三、默写《泊船瓜洲》和《秋思》四、收集表达思乡情感的诗词和歌曲。

答案一洛阳榆关江畔千帐灯二大案不一。

要求学生说出诗句的大意即可，体会作者的思乡情感。

三《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《秋思》（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临行有开封。

四根据自己的爱好，自行收集。

六课试题一、读读写写幽芳诗词训斥玷污脾气身异国颇负盛名慈祥希罕秉性衰老眷恋飘泊他乡顶天立地二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来三、把带点字的读音写在括号里，再读一读四、写出下列词语的反义词和近义词偶然（）（）爱惜（）（）希罕（）（）快乐（）（）五、在括号里填写恰当的词语（）的梅花（）的品格（）的泪珠（）的外公六、将下列反问句改写为陈述句１、这清白的梅花，是玷污得的吗？２、一枝梅花，有什么希罕呢？３、这不是您最宝贵的画吗？七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？___________________________________________________________________________。

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___________________________________________________________________________。

参考答案一、读读写写（略）二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来三、把带点字的读音写在括号里，再读一读四、写出下列词语的反义词和近义词偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）五、在括号里填写恰当的词语（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公六、将下列反问句改写为陈述句１、这清白的梅花，是玷污不得的。

２、一枝梅花，没什么希罕。

３、这就是您最宝贵的画。

七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？１、教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；２、对一幅墨梅图的珍爱；３、因不能回国而难过得大哭；４、在离别前把墨梅图送给外孙女；５、在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。

表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情。

7课试题一、画去括号里不正确的注音二、将时令与花及相关诗句用线连起来二月荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三月桃花待到山花烂漫时，她在丛中笑。

六月菊花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

九月梅花飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

三、照样子造句1．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。

无论……都……____________________________________2．如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

如果……就……_________________________________3．可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

—……就……________________________________四、阅读答题学诗萧红祖母死了，我就跟祖父学诗。

因为祖父的屋子空着，我就闹着一定要睡在祖父那屋。

早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。

念了一阵，念困了再睡去。

祖父教我的有《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。

祖父说：“少小离家老大回……”我也说：“少小离家老大回……”都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听，所以很高兴地跟着喊。

我喊的声音，比祖父的声音更大。

我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：“房盖被你抬走了。

”听了这笑话，我略微笑了一会儿工夫，过不了多久，就又喊起来了。

夜里也是照样地喊，母亲吓唬我，说再喊她要打我。

祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。

”但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么、每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。

”祖父于是就换一个，换一个不好，我还是不要。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”这一首诗，我很喜欢，我一念到第二句，“处处闻啼鸟”那“处处”两字，我就高兴起来了。