人教部编版九年级上册第1课古代埃及 (共32张PPT)
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人教部编版九年级上册第1课 古代埃及(共25张PPT)
医学: 制作木乃伊
什么是木乃伊?古埃及人为什么要 制作木乃伊呢?
阅读卡: 木乃伊,即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香
料处理尸体,年久干瘪,即形成木乃伊。古埃及的木乃伊为 最著名。
古埃及人笃信人死后,其灵魂不会消亡,仍会依附在尸 体或雕像上,所以,法老死后,均被制成木乃伊。
古埃及木乃伊的制作过程
3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的
陵墓。对其叙述错误的是( B )
A. 因形似汉字“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名 C. 是国王权力的象征 D. 是古埃及文明的象征
4.古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼
罗河的馈赠”。对此理解最准确的是(C)
A. 埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B. 埃及人都喝尼罗河的水长大 C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是世界上最长的河流
胡夫金字塔十奇
六奇:以2倍的塔高去除塔的底面积,恰好等于圆周 率3.14159。
七奇:把经脱水处理的鲜花置于塔内,经一段时间 后,花朵既不枯萎也不退色,鲜艳如初。
八奇:有一位埃及妇女曾用塔内的水洗了几次脸, 认识她的人均说她忽然看上去年轻了许多,似乎那 种水具有返老还童之功效。
九奇:人们还曾用塔内的水浇树苗,结果长得茂盛 无比,似乎“喝”了生长激素。
十奇:一些科学家曾在塔内长时间居住,产生一种 奇异的感觉,体内似乎增加了某种新力量。
动脑筋
金字塔建造之谜
由于古代埃及金字塔的工程浩大,规模宏伟,很 多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。 比如,一百年前,我国的一份报纸在首次介绍金字 塔时,就提出这样的疑问:“夫五千年以前,人户 稀微,制作未备,何以能成此大工?”直到今天, 有人仍然对古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。 你怎样看待这个问题?谈谈你的理由。
部编版九年级历史上册《古代埃及》PPT课件
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地:
位于非洲的东北角,世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。东临红海,北濒地中 海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理 知识,说出古代埃及文明形成的条件。
水源:古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河 是唯一的水源 农业:定期泛滥,提供肥沃的土壤 交通:便于航行,为古埃及的统一的自然条件
医学:木乃伊
为
什
么
制
作
木
木乃伊,即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死,
乃 认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯
伊
体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下 来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识,促进了防腐技术和医学的发展。
第一步:剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 第二步:用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒,之 后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料,细 心地缝上刀口。 第三步:将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻布将 尸体裹起来。 第四步:把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。
()
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历 史的文字是( )
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂,仅仅是法老的名字就具有 不可抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃 及法老统治的表述中,不正确的是( ) A.国王被称为法老,掌握国家一切大权 B.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 C.胡夫金字塔之后,古王国时代法老的权力逐渐增强 D.金字塔是法老权力的象征
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地:
位于非洲的东北角,世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。东临红海,北濒地中 海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理 知识,说出古代埃及文明形成的条件。
水源:古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河 是唯一的水源 农业:定期泛滥,提供肥沃的土壤 交通:便于航行,为古埃及的统一的自然条件
医学:木乃伊
为
什
么
制
作
木
木乃伊,即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死,
乃 认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯
伊
体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下 来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识,促进了防腐技术和医学的发展。
第一步:剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 第二步:用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒,之 后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料,细 心地缝上刀口。 第三步:将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻布将 尸体裹起来。 第四步:把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。
()
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历 史的文字是( )
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂,仅仅是法老的名字就具有 不可抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃 及法老统治的表述中,不正确的是( ) A.国王被称为法老,掌握国家一切大权 B.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 C.胡夫金字塔之后,古王国时代法老的权力逐渐增强 D.金字塔是法老权力的象征
人教部编版九年级上册第1课 古代埃及 (共22张PPT)
四、金字塔
起源
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害 ,碎尸后被扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛 欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成 干尸,即木乃伊。奥西里斯于是再生,成为冥 界的主宰。从此以后,每个法老死后,都要把 奥西里斯神话表演一次,制成木乃伊后装入石 棺,再送进“永久的住所”——金字塔中。古 埃及人认为,这样,法老们的灵魂就能永生, 金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及(埃及位于非洲东部, 气 候干旱,终年雨量 稀少,尼罗河是唯一 的水源.)
每年的6月,尼罗河刚出现泛滥的迹象— ——河水呈绿色,人们就开始喜气洋洋地聚集 在河边,举行盛大的庆祝活动。每当这时,河 面上总有数不清的船只穿梭往来,人们在船上 唱歌跳舞。河边放着尼罗河神的木雕像,身穿 节日盛装的男女老幼轮流来到圣像前,恭敬地 低头表示敬意,祭司则高声念着祷词,毕恭毕 敬地向河神祈求幸福。到了8月,当河水终于 漫过两岸堤坝淹没大片农田时,人们还要热火 朝天地庆祝一番。
) ①金字塔 ②空中花园 ③狮身人面像 ④汉谟 拉比法典 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 2、统一的古代埃及建立于( B ) A、公元前3500年 B、公元 前3100年 3、古代埃及法老权力的象征是( D C、公元前15世纪 D、公元 ) 前6世纪 A、狮身人面像 B、空中花园 C、木乃伊 D、金字塔
四、金字塔
埃及有句古谚语:人类畏惧时间,而时间畏惧金字塔。
意义: 金字塔是古埃及文明的象 征,反映了古埃及 __________发展的 社会经济 较高水平,是古埃及人的智慧结晶。
五、法老的统治
①自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权 威。 ②百姓见他时,只许趴在地上吻他脚前的 土地。 ③被允许吻法老脚的贵族会感到无上的荣 光。 ④法老独揽国家行政大权,主宰国家经济 ,控制国家军队和司法。
人教部编版九年级历史上册 第1课 古代埃及 课件(共31张PPT)
尼罗河风光
尼罗河风光
合作探究:古埃及人为什么赞美尼罗河?
尼罗河不仅给古埃 及人带来生存必需的淡 水,而且它的定期泛滥 也带来肥沃的泥土,为 埃及农业生产创造了良 好的条件。
古希腊历史学家希罗 多德说:埃及是“尼 罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
2.古代埃及的产生及变迁: 约从公元前3500年开始, 国家出现;
亚非四大文明古国是哪些古代的文明国家?
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 请同学们阅教材第2-3页,
概括下列问题: 1.古代埃及的地理位置? 2.古代埃及国家的变迁? 3.古代埃及科学和文化的代
表。
1.古代埃及的地理位置:
古代埃及位于非洲东北角,尼 罗河贯穿南北。尼罗河流经非 洲东部与北部,自南向北注入 地中海,长6670公里,是世界 上最长的河流。
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
法老
法老拥有至高无上权力:
1.自诩为神之子,拥有至高无上的权威; 2.独揽国家行政大权; 3.主宰国家经济; 4.控制国家军队和司法; 5.为自己修筑金字塔。
课堂小结
古 代 埃 及
课堂小结
尼罗河 与古埃 及文明
为农业生产创造了条件,对文 明的产生和发展有重要作用
离1.5亿公里 • 等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 • 等式四∶(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径 • 等式五∶(金字塔)底周长x2=赤道的时分度 • 等式六∶(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率
石块与石块之间没有任何粘接物,然而却拼合得天 衣无缝,甚至连最薄最薄的刀片也插不进去
公元前3100年左右,初步 实现统一;
法老图特摩斯统治时期: 成为强大的军事帝国
第1课 古代埃及课件(共32张PPT)
新学期、新要求
①读:课前读教材(课代表领读) ②听:坚持课前预习,上课认真听讲 ③写:做好课堂笔记(复习课检查) ④说:上课集中探讨,大胆发言 ⑤温:课后认真完成作业(严禁抄袭)
九年级上册导言课 世界史
初中历史·九年级上册
中考试题分布:中国古代史:35%; 中国近现代史:35%; 世界史:30%
D.象形文字
5.之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为( ) ①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未 间断 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D埃及)
从图片上可以看出,古埃及文 明的遗存有什么特点?
文明遗存集中在尼罗河两岸
埃及是尼罗河的
赠礼
—希罗多德
阅读材料:《随堂》第2页
1、交通:尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利 的交通条件。
2、水源:尼罗河水量大,是埃及的唯一水源。
3、农业:尼罗河的定期泛滥,留下肥沃的土壤,使古埃及 农业发达 4、文明:古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,形 成灿烂的古埃及文明。
(1)太阳历
❶依据: 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
❷划分:把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季 4个月,每月30天,岁末加5天宗教节日,一年就为365
天。把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一 天定为一年的起点
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系
❸地位: 这是人类历史上第一部太阳历。
❹意义:
巩固提升
1.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要 途径。下列年代尺中 处的信息解读正确的是( )
①读:课前读教材(课代表领读) ②听:坚持课前预习,上课认真听讲 ③写:做好课堂笔记(复习课检查) ④说:上课集中探讨,大胆发言 ⑤温:课后认真完成作业(严禁抄袭)
九年级上册导言课 世界史
初中历史·九年级上册
中考试题分布:中国古代史:35%; 中国近现代史:35%; 世界史:30%
D.象形文字
5.之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为( ) ①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 ②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未 间断 ③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威 ④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D埃及)
从图片上可以看出,古埃及文 明的遗存有什么特点?
文明遗存集中在尼罗河两岸
埃及是尼罗河的
赠礼
—希罗多德
阅读材料:《随堂》第2页
1、交通:尼罗河便于航行,为古代埃及的统一提供了有利 的交通条件。
2、水源:尼罗河水量大,是埃及的唯一水源。
3、农业:尼罗河的定期泛滥,留下肥沃的土壤,使古埃及 农业发达 4、文明:古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,形 成灿烂的古埃及文明。
(1)太阳历
❶依据: 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
❷划分:把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季 4个月,每月30天,岁末加5天宗教节日,一年就为365
天。把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一 天定为一年的起点
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系
❸地位: 这是人类历史上第一部太阳历。
❹意义:
巩固提升
1.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要 途径。下列年代尺中 处的信息解读正确的是( )
人教部编版历史九年级上册古代埃及PPT课件
3.古代埃及科技文化成就
(3)医学
埃及人在科学方面最大的贡献,要数医学。和其它科学一样,医学 也始于祭祀,……埃及虽流行送鬼治病,但也产生了不少伟大的医生及 医学家。……埃及医学很早就有分类,有专攻产科的,有专攻胃科的, 有专攻眼科的。古代埃及医学精深,即已国际知名。在波斯王居鲁士御 医中,就有一位埃及医生。除专科医生外,埃及还有全科医生。全科医 生的顾主,多半是平民。这些医生除能治各种疑难病症外,附带还会化 妆、染发、修饰皮肤手足及灭绝蚤虱等。
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
(5)象形文字
哭
走
日
埃及象形文字(纸草文书)
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
(5)象形文字
罗塞塔碑
商博良——第一位识破古埃 及象形文字结构并破译罗塞 塔碑的学者
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
【猜一猜】
庭院
——(美)杜兰特著:《世界文明史·东方的遗产》
沙漠变沃土,促进农业发展,孕育人类社会的早期文明。
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明发展历程
公元前 6世纪
古 代
公元前 15世纪
埃
及
发
展 时 间
公元前 3100年
轴
公元前
3500年
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
蛇
山坡
手臂
嘴
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
3.古代埃及科技文化成就
(4)木乃伊
古埃及人相信灵魂不死,认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只 要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来,他们千 方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
(3)医学
埃及人在科学方面最大的贡献,要数医学。和其它科学一样,医学 也始于祭祀,……埃及虽流行送鬼治病,但也产生了不少伟大的医生及 医学家。……埃及医学很早就有分类,有专攻产科的,有专攻胃科的, 有专攻眼科的。古代埃及医学精深,即已国际知名。在波斯王居鲁士御 医中,就有一位埃及医生。除专科医生外,埃及还有全科医生。全科医 生的顾主,多半是平民。这些医生除能治各种疑难病症外,附带还会化 妆、染发、修饰皮肤手足及灭绝蚤虱等。
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
(5)象形文字
哭
走
日
埃及象形文字(纸草文书)
一、尼罗河与古埃及文明
3.古代埃及科技文化成就
(5)象形文字
罗塞塔碑
商博良——第一位识破古埃 及象形文字结构并破译罗塞 塔碑的学者
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
【猜一猜】
庭院
——(美)杜兰特著:《世界文明史·东方的遗产》
沙漠变沃土,促进农业发展,孕育人类社会的早期文明。
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明发展历程
公元前 6世纪
古 代
公元前 15世纪
埃
及
发
展 时 间
公元前 3100年
轴
公元前
3500年
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
蛇
山坡
手臂
嘴
人教部编版历史九年级上册古代埃及 课件
3.古代埃及科技文化成就
(4)木乃伊
古埃及人相信灵魂不死,认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只 要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来,他们千 方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及课件(共27张PPT)
亚洲
尼
非洲 罗
河
古希腊历史学家 希罗多德
(公元前484--425)
Egypt is “the gift of The Nile.”
为什么说 “埃及是尼罗河的馈赠”?
古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河
水源: 是唯一的水源
农业: 定期泛滥,提供肥沃土壤
交通: 便于航行,为古埃及的统一 提供有利的自然条件
衰亡: 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来亚
历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃
及没有延续下去。
3、古代埃及科学文化成就
太阳历
依据: 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。
划分: 把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季4 个月,每月30天,岁末加5天宗教节日,一年就 为365天。
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系
情境导入·生成问题
你知道世界上古代四大文明古国吗?
古巴比伦
古代中国
四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这 些大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,土地肥沃 ,水源充足,交通便利,为文明起源提供了物质基础, 从而形成了各自的文明。
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点?
第一单元 古代亚非文明 第一课 古代埃及
趣味探究
胡夫金字塔的不解之谜
1.法老的诅咒
2.
金字塔神奇数字,外星人建造的?
等式一金字塔塔高×10亿=地球到太阳的距离(1.46亿公里)
等式二金字塔塔高平方=塔面三角形面积
等式三金字塔底周长/塔高×2=圆周率
......
3. 金字塔防腐保鲜功能
4. 金字塔方向性
谢谢
D 是( ) A.古印度文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古埃及文明
人教部编版九年级历史上册古代埃及课件PPT
文│明 成│就
古代埃及的农业生产需要促 进了数学的诞生。数学用于 指定历法和测量面积。
使用数学分配物资
古埃及 | 数学
古埃及 | 数学
发明分数
发现了黄金比例
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
古埃及 | 艺术
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
木乃伊
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
A.公元前3500年 B.公元前3100年 C.公元前15世纪 D.公元前6世纪
检测
TEST
2. 金字塔是古代埃及文明的象征。通过考
察研究它,我们可以了解到当时哪些方面
D 的社会状况?( )
①建筑技术 ②宗教信仰
③自然科学 ④专制制度
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
古埃及|起源
「金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰」
古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被扔到了尼罗河 里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸痛哭,这感动了太阳 神。于是天神帮助她把尸块还原成尸体,做成干尸,即木乃伊。奥 西里斯于是再生,成为冥界的主宰。
古埃及 | 医学
木乃伊的制作增长了解剖知识, 从而促进了医学的发展。
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
人教部编版九年级历史上册古代埃及 课件PPT
古埃及|医学
「原因及制作方法」
:古埃及人相信“灵魂不死”。将人 的尸体解剖,填以香料,放进特制 的防腐液浸泡,最后缠上麻布并涂 上树脂。人的尸体就这样制成了木 乃伊,被保存了下来。
陵│墓
▲ 从左到右依次为第四王朝孟卡 拉(胡夫之孙)、哈夫拉(胡夫 之子)、胡夫三位法老的金字塔, 小金字塔是孟卡拉的几个妻子。 ▲ 金字塔是古埃及文明的象征, 反映了古埃及社会经济发展的较 高水平,是古埃及人智慧的结晶。
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共59张PPT)
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
太阳历 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古 埃 及 太 阳 历
古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及 人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制 定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3 个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日, 一年365天,把天狼星与太阳同时从地平线升起的 那一天定为一年的起点
第二中间期
新王国时期 后王朝时期 托勒密埃及时期 罗马埃及时期
前1786年—前1570年(第13—17王 朝)
前1570年—前1085年(第18—20王 朝) 前1085年—前332年(第21—31王朝) 前332年—前30年 前30年—公元395年
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期, 埃及成为强大 的军事帝国, 版图向北延伸 图特摩斯三世(约 至叙利亚和小 前1479年—前1425 年在位)古埃及第18 亚细亚交界处 王朝法老,被称为 和幼发拉底河 “古埃及的拿破 仑”,他具有非凡 上游,向南扩 的军事领导能力, 使埃及完成了从一 展到尼罗河“ 个地域性王国向洲 第四瀑布”。 际大帝国的质变。
地跨亚、 非两大洲
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
衰亡
公元前525年, 出现小国 美尼斯统一埃 波斯帝国吞并 及 古埃及;后来, 被波斯灭亡 亚历山大帝国 公元前 被亚历山大帝国 公元前 公元前 和罗马帝国先 35003100年 和罗马帝国占领 15 世纪 公元前 年 6世纪 后占领古埃及, 古埃及近 此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥 3000年的文 斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民 明没有延续下 列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。 去。
人教部编版九年级上册历史课件:第1课 古代埃及(共33张PPT)
医学、解剖学、高超的防腐技术。
二、卡乌拉( 胡夫之孙)、哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三 位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻 子。金字塔大小代表财富和实力。
金字塔前的狮身人面像
狮身人面像高22米,长 57米,雕像的一个耳朵 就有2米高。整个雕像除 狮爪外,全部由一块天 然岩石雕成。至今已有 4500多年历史。
“为他(法老)建造起上天的天梯,以便他 可由此上到天上。”
——《金字塔铭文》
三、法老的 统治
头戴蓝冠的古埃及法老 埃赫那吞雕像
1.法老在宗教上的地位如何?
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具 有无上的权古威埃。及国王称法老。
军权 政权 财权 神权
2.金字塔的修建,反映了古埃及国王 的无限权力。
社会贫 富分化 严重!
D 4.尼罗河位于非洲的 ( )
A.北部 B.东部 C.西北部 D.东北部
一 、 尼罗河与古埃及文明
地理位置
非洲东北部,尼罗河贯穿南北
古埃及的重大事件。
①约从公元前3500年开始出现国家; ②公元前3100年左右,古埃及初步实 现了统一; ③在新王国时代法老图特摩斯三世统 治时期,埃及成为强大的军事帝国; ④公元前525年被波斯帝国吞并。
希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神 话里,狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面 部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征 埃及时,曾用大炮轰击狮身人面像。
斯芬克斯谜语: 什么动物,早上四条腿走路,中午两条腿走路而
晚上三条腿走路?
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米
课堂检测
1.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们 的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是
二、卡乌拉( 胡夫之孙)、哈佛拉(胡夫之子)、胡夫三 位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几个妻 子。金字塔大小代表财富和实力。
金字塔前的狮身人面像
狮身人面像高22米,长 57米,雕像的一个耳朵 就有2米高。整个雕像除 狮爪外,全部由一块天 然岩石雕成。至今已有 4500多年历史。
“为他(法老)建造起上天的天梯,以便他 可由此上到天上。”
——《金字塔铭文》
三、法老的 统治
头戴蓝冠的古埃及法老 埃赫那吞雕像
1.法老在宗教上的地位如何?
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具 有无上的权古威埃。及国王称法老。
军权 政权 财权 神权
2.金字塔的修建,反映了古埃及国王 的无限权力。
社会贫 富分化 严重!
D 4.尼罗河位于非洲的 ( )
A.北部 B.东部 C.西北部 D.东北部
一 、 尼罗河与古埃及文明
地理位置
非洲东北部,尼罗河贯穿南北
古埃及的重大事件。
①约从公元前3500年开始出现国家; ②公元前3100年左右,古埃及初步实 现了统一; ③在新王国时代法老图特摩斯三世统 治时期,埃及成为强大的军事帝国; ④公元前525年被波斯帝国吞并。
希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神 话里,狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面 部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征 埃及时,曾用大炮轰击狮身人面像。
斯芬克斯谜语: 什么动物,早上四条腿走路,中午两条腿走路而
晚上三条腿走路?
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米 边长230多米
课堂检测
1.有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们 的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是
部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共38张PPT)
二、金字塔
金字塔
2 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社
金 字 塔
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
胡夫金字塔
胡夫金字塔, 是埃及迄今发现 的108座金字塔 中最大的一座。
胡夫金字塔,建于公元前2560年,塔高146.5米,因年久风化, 顶端剥落10米,现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成, 大小不等的石料重达1.5吨至160吨,塔的总重量约为684万吨。
狮身人面像
哈佛拉将“狮身人面像”作为他陵墓的守护者。整个雕像 是由一块大岩石刻成的,至今已有4500年的历史。观看图片, 发现雕像的鼻子没了。原因是:1798年拿破仑率军远征埃及时, 曾用大炮轰击其面部,希望打开通往内部的入口,寻找宝藏。
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 2
“谁要是干扰了法老的安宁, 死神之翼就会降临到他的头上。”
法老的诅咒
二、金字塔
金字塔
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社 2
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
金 字 塔
帝王谷
由于金字塔太引人注目, 容易被盗,后来到公元前 16~公元前11世纪时,法老 们开始在尼罗河西岸山谷的 峭壁上开凿豪华的墓室,用 于安放遗体,同时在山谷中 建起用于祭祀的金碧辉煌的 神庙和祠堂,这条山谷后来 也因此被称为“帝王谷”。 但是,坚固的石墙和曲折的 墓道,没能阻挡住一批又一 批盗墓者的光顾,几乎所有 被发现的陵墓都无一幸免。
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.尼罗河
(埃及位于 非洲东北部, 气候干旱, 终年雨量稀 少,尼罗河 是唯一的水 源.尼罗河 全长6600多 千米,是世 界第一长河)
部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共57张PPT)
高146.5米 边长230多米 230万块巨石
每块2.5吨
1.外来客所建。
狮身人面像的面部参照哈佛 拉,身体为狮子,高22米, 长57米,雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪 外,全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
一、古埃及文明的地理位置:
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点?
非洲
尼罗河流域—古埃及
亚洲
两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
四大文明古国都源于北纬30度左 右的大河流域。这些大河流域气候湿 润,光热充足,地势平坦,土地肥沃, 水源充足,交通便利,为文明起源提 供了物质基础,从而形成了各自的文 明。
同学们,你们对于金字塔的建造 有何看法?
金字塔是埃及国王劳役劳 动人民的历史见证,更是埃及 人民智慧和力量创造的一大世 界奇迹。
2. 象形文字:
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字, 你 并有一定的读音。
①形成时间: 公元前3000年前后。 认 识 ②特点:与事物形状相似,有读音。 它 吗 ? 真正的文字就是从象形文字发展起来。 ③意义: 走 日 哭
表现: 金字塔
四、古埃及的文明:
1.金字塔:
古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓,以备在冥世 间继续生活,同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和 世俗专制统治的权力。
共发现金字塔 约80座,最大 的是开罗郊区 吉萨的三座金 字塔—孟考拉 金字塔,胡夫 金字塔,考夫 拉金字塔。
胡夫金字塔
二、古埃及文明的产生与发展
★ 产生: ★ 统一: ★ 强盛:
每块2.5吨
1.外来客所建。
狮身人面像的面部参照哈佛 拉,身体为狮子,高22米, 长57米,雕像的一个耳朵就 有2米高。整个雕像除狮爪 外,全部由一块天然岩石雕 成。至今已有4500多年历史。
希腊人称它为“斯芬克斯”
一、古埃及文明的地理位置:
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点?
非洲
尼罗河流域—古埃及
亚洲
两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
四大文明古国都源于北纬30度左 右的大河流域。这些大河流域气候湿 润,光热充足,地势平坦,土地肥沃, 水源充足,交通便利,为文明起源提 供了物质基础,从而形成了各自的文 明。
同学们,你们对于金字塔的建造 有何看法?
金字塔是埃及国王劳役劳 动人民的历史见证,更是埃及 人民智慧和力量创造的一大世 界奇迹。
2. 象形文字:
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字, 你 并有一定的读音。
①形成时间: 公元前3000年前后。 认 识 ②特点:与事物形状相似,有读音。 它 吗 ? 真正的文字就是从象形文字发展起来。 ③意义: 走 日 哭
表现: 金字塔
四、古埃及的文明:
1.金字塔:
古埃及人相信“灵魂不死”,修筑豪华的陵墓,以备在冥世 间继续生活,同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神权和 世俗专制统治的权力。
共发现金字塔 约80座,最大 的是开罗郊区 吉萨的三座金 字塔—孟考拉 金字塔,胡夫 金字塔,考夫 拉金字塔。
胡夫金字塔
二、古埃及文明的产生与发展
★ 产生: ★ 统一: ★ 强盛:
第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册
材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。
部编版 九年级历史上 第1课 古代埃及 (共29张PPT)
出现了若 干小国家
古埃及初步 实现了统一
地跨亚非两洲的 军事帝国
被波斯帝国 吞并
前3500年
前3100年
公元前15世纪
公元前6世纪
4、古埃及的科技、文化成就
古埃及的墓穴壁画,描绘了古埃及的社会经济生活
(1)特点:古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文 学、数学和医学最为突出。
(2)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
一.尼罗河与古埃及文明 1、地理位置: 古埃及位于非洲东北角 2、古埃及文明的发源
古希腊历史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠” Egypt is “the gift of the
Nile.”
希罗多德
是指尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
为什么古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”?
世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
大英博物馆古埃及木乃伊
古埃及人为什么要制成木乃伊保存尸体?木乃伊的制作说明了什么? 古埃及人相信“灵魂不死”,认为人死后还会在冥世间继续生活。
因此,只要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了尸体保存 下来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
说明了古代埃及人的医学防腐技术和人体解剖技术的高超,也说 明古埃及人的灵魂不死的宗教迷信思想。
第四步:把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。
(5)古埃及的雕刻和绘画
相关史事 古埃及的雕刻和绘画主要以国王和贵族为对象,人物表情庄重、
严肃。
雕像刻划的是埃及古王国第四王朝第五个法老门 考拉和他的王妃 。现收藏于美国波士顿博物馆
古埃及石雕人物像
问题思考 尼罗河与古 埃及科学文化的发展有什么 关系?
尼罗河是古埃及的文明, 也是古埃及思想文化发展的 源泉。
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25张PPT)
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期, 埃及成为强大 的军事帝国, 版图向北延伸 至叙利亚和小 亚细亚交界处 和幼发拉底河 上游,向南扩 展到尼罗河 “第四瀑布”。
图特摩斯三世(约前 1479年—前1425年在 位)古埃及第18王朝 法老,被称为“古埃 及的拿破仑”,他具 有非凡的军事领导能 力,使埃及完成了从 一个地域性王国向洲 际大帝国的质变。
古埃及历史分期
(公元前3100年—公元前332年)
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期
前3100年—前2686年(第1—2王朝)
古王国时期
前2686年—前2181年(第3—6王朝)
第一中间期
前2181年—前2040年(第7—10王朝)
中王国时期
前2040年—前1786年(第11—12王朝)
国歌:《我的祖国》
国花: 睡莲 国名:阿拉伯埃及共和国 国鸟:雄鹰
课前导读:
1.古埃及文明被认为是( )的赠礼。 2.公元前( )年,( )帝国吞并古埃及;后来, ( )和( )先后占领古埃及,古埃及文明没有延续 下去。 3.( )是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是?它的修建,反映了什么? 5. “法老”是什么?他有哪些权利?
古 埃 及 太 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对
尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定出历法。一年划
阳 分为泛滥季、播种季、收获季3个季节,每季4个月,每月 历 30天,岁末加5天宗教日,一年365天,把天狼星与太阳同
时从地平线升起的那一天定为一年的起点 ——《世界文明史》
2.象形文字
谁养育了古代埃及?
探究一 阅读材料,你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠
人教部编版九年级历史上册第一课《古代埃及》(共25张PPT)
国力强盛 地跨亚非的军事大帝国 (埃及帝国的完成者:图特摩斯三世 )
世界上最早建立 的统一国家
公元前 3100年
国家统一 (统一者:美尼斯,定都孟斐斯) 形成几十个最初的小国
公元前 3500年
古代埃及国王——法老
埃及人崇 拜太阳神, 法 老(国王)则被 视为太阳神的化 身。法老独揽国 家行政大权,主 宰国家经济,控 制国家军队和司 法。
(3)古埃及太阳历对后世有什么重大的影响?
后来的罗马历法以及我们今天通用的公历,都源于 这种历法。
历法:太阳历
①制定依据:按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容: ③地位:
一年分3个季节,每季4个月,每月30天, 岁末加上5天宗教节日,一年365天。
人类历史上第一部太阳历。
罗马历法、今天的公历,都源于此。
3、在制作木乃伊的过程中,反映了古代埃及 人民在医学方面的哪些成就?
初步知道了解剖学的知识,懂得血 液循环与心脏跳动的关系,并开始分科 治病,掌握了高超的防腐技术等。
课堂练习
1.“给我们留下了宏伟的金字塔、 神秘的狮身人面像C ”的先民是
(
)
A. 古印度人
B. 古罗马人
C. 古代埃及人 D. 古希腊人
从几下方面认识金字塔何以成为“古代埃 及文明的象征”? • (1)金字塔的精密程度体现了古代埃及高 超的 科技水平 。 • (2)金字塔的高峻威严体现了古代埃及王 权的 神圣权威 。 • (3)金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃 及的 宗教信仰 。 • (4)成功组织修建金字塔反映了古代埃及 国家强大的 动员能力 和先进 组织水平 。
4.世界上建立最早的统一的奴
隶制国家是( C )
A. 古代中国
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• 1.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力 。古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统 治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教 上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 。大臣见国王时,要匍匐在地上,吻国王脚下的 土地。国王发起怒来,还经常亲自用王仗责打大 臣。
• 2.随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战 。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越 小,反映了王权的逐渐衰落。
古埃及文明
太阳历
依据:
尼罗河水的涨落和农作 物的生长规律
内容:
一年划分为泛滥季、播种季、 收获季3个季节,每季4个月, 每月30天,岁末加5天宗教 日,一年365天。
地位:人类历史上第一部太阳历,后来的罗马
历法以及我们现今所通用的公历,都源 于此历法。
3.古埃及文明 制作木乃伊 古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?
奴隶制君主专制
法老作为全国的最 高统治者,集军、政、 财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被 认为是“神之子”,具 有无上权威。
小结:
(一)埃及的地理位置及自然环境
古 (二)古埃及的兴衰历程
代
1.建筑:金字塔
埃
2.文字:象形文字
及 (三)古埃及的
文明成就
3.历法:太阳历 4.医学:木乃伊
5.政治:奴隶制君 主专制制度
• 二、金字塔
• 在尼罗河西岸,漫漫黄沙吹拂下的金字塔 ,就像一群饱经风霜的历史老人,默默诉 说着古埃及文明的悠深久远。金字塔是古 埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶 。
古埃及文明
金字塔
金字塔是古埃及奴隶制国王陵寝,是存放木乃伊的 地方,是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已 有4500年历史,埃及境内保存至今的金字塔共100 多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字 塔:胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。
古埃及文明
金字塔
胡夫金字塔原高146.59米(现高137米),塔基呈四方形,每边宽约 230米,塔基面积约52 906平方米,沿塔绕一圈约一千米。据统计, 整座塔共用巨石230万块,平均每块重约2.5吨,最大的约重30吨。 胡夫金字塔内部结构也非常复杂。
古埃及文明
金字塔
(1)金字塔的精密程度体现 了古代埃及高超的科技水平。
第1课 古代埃及
教学目标 知识与能力 通过学习本课理解尼罗河在埃及的重要地位;知道古埃及的代 表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义;理解古代 埃及法老与金字塔的关系。过程与方法 通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大河文明的产生与其 地理环境的关系,正确分析古埃及成为文明古国的原因;培养 学生自主学习的能力。 情感态度与价值观 通过学习埃及的金字塔,围绕金字塔之迷,培养学生的探索精 神。教学目标
教学重难点
重点:分析自然环境对文明产生的影响;理解古代埃及法
老与金字塔的关系。
难点:古埃及的代表性的文明成就。
一、尼罗河与古埃及文明 1.古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南 北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色 淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗 河的赠礼”。
(2)金字塔的高峻威严体现
了古代埃及王权的神圣权
威。
金字塔不单纯是一个宏伟的
(3)金字建塔筑作,为它法综老合的陵反墓映了古代埃及的 反映了经古济代埃实及力的、宗社教会信结构、宗教信仰国家强大的
动员能力和先进的组织水
平。
• 三、法老的统治
古埃及的木乃伊制作过程
一、剖开死者腹腔,把
最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒对内脏和
体腔进行清洗消毒,之 后用泡碱覆盖使之变干。 然后在体内填满香料, 细心地缝上刀口。
三、将已处理过的尸体 涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体 腐烂,然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
四、把死者的两手交叉 在胸前,装入石棺。
约从公元前3500年开始,在尼 罗河下游陆续出现了若干个小国 家。公元前3100年左右,古埃 及初步实现了统一,之后经历了 古王国时代、中王国时代和新王 国时代三个时代。在新王国时代 法老图特摩斯三世统治时期,埃 及成为强大的军事帝国,版图向 北延伸至叙利亚和小亚细亚交界 处和幼发拉底河上游,向南扩展 到尼罗河“第四瀑布”。
公元前525年,波斯帝国吞并古 埃及;后来,亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及,古埃及 近3000年的文明没有延续下去。
古埃及文明
象形文字
面包
院子
山
布
坡
匹
水
古埃及的科学和文 化取得了很高的成 就,其中天文学、 数学和医学最为突 出。太阳历是古埃 及天文学的突出成 就之一。古埃及的 象形文字是世界上 最早的文字之一。
• 2.随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战 。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越 小,反映了王权的逐渐衰落。
古埃及文明
太阳历
依据:
尼罗河水的涨落和农作 物的生长规律
内容:
一年划分为泛滥季、播种季、 收获季3个季节,每季4个月, 每月30天,岁末加5天宗教 日,一年365天。
地位:人类历史上第一部太阳历,后来的罗马
历法以及我们现今所通用的公历,都源 于此历法。
3.古埃及文明 制作木乃伊 古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊?
奴隶制君主专制
法老作为全国的最 高统治者,集军、政、 财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被 认为是“神之子”,具 有无上权威。
小结:
(一)埃及的地理位置及自然环境
古 (二)古埃及的兴衰历程
代
1.建筑:金字塔
埃
2.文字:象形文字
及 (三)古埃及的
文明成就
3.历法:太阳历 4.医学:木乃伊
5.政治:奴隶制君 主专制制度
• 二、金字塔
• 在尼罗河西岸,漫漫黄沙吹拂下的金字塔 ,就像一群饱经风霜的历史老人,默默诉 说着古埃及文明的悠深久远。金字塔是古 埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶 。
古埃及文明
金字塔
金字塔是古埃及奴隶制国王陵寝,是存放木乃伊的 地方,是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已 有4500年历史,埃及境内保存至今的金字塔共100 多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字 塔:胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。
古埃及文明
金字塔
胡夫金字塔原高146.59米(现高137米),塔基呈四方形,每边宽约 230米,塔基面积约52 906平方米,沿塔绕一圈约一千米。据统计, 整座塔共用巨石230万块,平均每块重约2.5吨,最大的约重30吨。 胡夫金字塔内部结构也非常复杂。
古埃及文明
金字塔
(1)金字塔的精密程度体现 了古代埃及高超的科技水平。
第1课 古代埃及
教学目标 知识与能力 通过学习本课理解尼罗河在埃及的重要地位;知道古埃及的代 表性文明成就,理解它们对于人类文明发展的意义;理解古代 埃及法老与金字塔的关系。过程与方法 通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大河文明的产生与其 地理环境的关系,正确分析古埃及成为文明古国的原因;培养 学生自主学习的能力。 情感态度与价值观 通过学习埃及的金字塔,围绕金字塔之迷,培养学生的探索精 神。教学目标
教学重难点
重点:分析自然环境对文明产生的影响;理解古代埃及法
老与金字塔的关系。
难点:古埃及的代表性的文明成就。
一、尼罗河与古埃及文明 1.古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南 北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色 淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗 河的赠礼”。
(2)金字塔的高峻威严体现
了古代埃及王权的神圣权
威。
金字塔不单纯是一个宏伟的
(3)金字建塔筑作,为它法综老合的陵反墓映了古代埃及的 反映了经古济代埃实及力的、宗社教会信结构、宗教信仰国家强大的
动员能力和先进的组织水
平。
• 三、法老的统治
古埃及的木乃伊制作过程
一、剖开死者腹腔,把
最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒对内脏和
体腔进行清洗消毒,之 后用泡碱覆盖使之变干。 然后在体内填满香料, 细心地缝上刀口。
三、将已处理过的尸体 涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体 腐烂,然后用白色亚麻 布将尸体裹起来。
四、把死者的两手交叉 在胸前,装入石棺。
约从公元前3500年开始,在尼 罗河下游陆续出现了若干个小国 家。公元前3100年左右,古埃 及初步实现了统一,之后经历了 古王国时代、中王国时代和新王 国时代三个时代。在新王国时代 法老图特摩斯三世统治时期,埃 及成为强大的军事帝国,版图向 北延伸至叙利亚和小亚细亚交界 处和幼发拉底河上游,向南扩展 到尼罗河“第四瀑布”。
公元前525年,波斯帝国吞并古 埃及;后来,亚历山大帝国和罗 马帝国先后占领古埃及,古埃及 近3000年的文明没有延续下去。
古埃及文明
象形文字
面包
院子
山
布
坡
匹
水
古埃及的科学和文 化取得了很高的成 就,其中天文学、 数学和医学最为突 出。太阳历是古埃 及天文学的突出成 就之一。古埃及的 象形文字是世界上 最早的文字之一。