争做人民满意的好教师
做一名人民满意的教师
如何做一名人民满意教师早在上师范的时候就对“学高为师，身正为范”这句至理名言耳濡目染；作为一名教师除了对这句话深有感触外，还深深的感受到了一个老师在学生的心目中的重要位置。
做一名人民满意的教师，具体说就是要让学生让家长满意的教师。
“满意”二字说起来容易，做起来却很难。
要做好人民满意的教师不仅要懂得教育科学规律，懂得人的发展规律，还要具备扎实的学科知识，深厚的科学文化素养和过硬的专业技能。
所以要做好人民满意的教师必须努力做到以下几点：一、淡薄名利，志存高远要热爱本职工作，爱岗敬业，无私奉献。
“淡薄名利，志存高远”催促着我郑重承诺：以身立教，为人师表，杜绝乱收费，谢绝礼物吃请，不搞有偿家教，随时义务接受学生的咨询，做到自省，严格自律，明了社会发展的大趋势，不受偏颇的价值观和道德观左右，坚定自身的目标和追求，谨记“身正为范”千古箴言，一言一行都要为学生做出表率，做人民满意的教师。
在我们的教育领域，极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。
尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。
清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。
“教师不是飞蛾扑火的浪漫烈士，老师骨子里是一个有良知的生意人；讲课自然会问：自己给了学生什么？学生有给了自己什么？如果只是给没有收，老师便退；如果只是收没有给，老师更当退。
”我想学生对社会的回报就是对老师最大的回报了吧。
我是一个农村中学教师，其地位和待遇远不如城市里的教师。
在教学条件上还会遇到种种困难，再加上市场经济带来的发展和繁荣。
外面的世界时时在显示新奇和诱惑，在这种情形下，我也曾经面临一如既往地热心事业，潜心从教，还是心猿意马，怨天尤人的困惑，教师的价值观取向和敬业精神的挑战。
弘扬传统文化争做人民满意的好老师
弘扬传统文化，争做人民满意的好老师高桥中学朱春美前不久，在庆祝第三十个教师节是时，习总书记亲临培育我国教师的摇篮——北京师范大学同北师大师生代表座谈，并发表了热情洋溢、鼓舞人心的讲话，倡导我们每一位教师，践行社会中核心价值观，做一名党和人民满意的教师，并提出了做一个老师的4点要求：要有崇高的理想信念，高尚的道德情操，渊博扎实的学识，关爱学生的仁爱之心，这也是我们每一个为人师表者所必备的素养。
做一个新时代的好老师，必须要牢固树立崇高的理想信念。
它是每一位老师育人的目标和方向，是老师前行的精神动力，有了它，我们才能全面贯彻和领会党的教育方针，用自己的言行和教诲传导学生，用自己的学识和风范去感化学生，是社会主义核心价值观犹如春雷学生们的心田。
做新时代的好老师，要拥有高尚的道德情操，承载起立德树人的神圣使命。
学多人师，行多世范，老师即为学生的学问之师，又为学生的平行之师，更是学生健康成长的引导者的和指路人，教师职业的特性决定了教师必须是道德上的楷模和典范，要离的施教，以德立身，坚守精神家园，人格底线，以自己的言行影响和带动学生，传承中华美德。
做新时代的好老师，需具备渊博扎实的学识，当今社会正处在网络信息时代，知识更新快，生活节奏快。
做为一名人民教师就要严谨教学，勤于钻研，把读书求知，更新知识结构，充实自己学业摆在首要任务来做，不断研究教育教学规律，不断提升教学技能，以自己源源不断的知识，为学生提供洁净鲜活的清水。
做新时代的好老师，就要拥有关爱学生的仁爱之心。
教育是对学生的施爱，是一种爱的艺术呈现，就是让孩子们拥有爱的天性和才能，就是爱所有的孩子，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子爱谁，爱是教育的灵魂，一个教师拥有了爱，才能与学生进行心灵的沟通，思想上的交流，才能用自己的仁爱之心开启学生的智慧之门，成为学生的良师益友，塑造出自己独特的人格魅力。
作为一名初中一年级的班主任，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合多年来教育教学工作，有以下体会，与大家共勉。
争做党和人民的满意的好老师
争做党和人民满意的好老师
尊敬的各位领导。
各位老师。
大家好。
能参加这个属于我们教师的演讲会，感到很高兴也很自豪。
我今天演讲的题目是，争做党和人民的好教师。
当我面对那一群群天真烂漫的孩子们，那一张张绽放如画的笑脸，那一声声甜美纯真的问好声时，我就爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。
静下心来我开始思考，如何使自己成为一名让党和人民满意的新型教师、？我认为除了平时我们说的“爱岗敬业.为人师表.以身试教.终身学习以外，还应做到下面几点：1能真正做到爱别人的孩子。
有位教育家曾说过，爱自己打孩子是人，爱别人的孩子是神。
要做一名让党和人民满意的好老师，最基本的就是要热爱孩子们。
2教师需要有立体美，端正的仪表，优雅的风度，得体的着装是教师立体美的要素，孩子们也会从老师身上感受到美的熏陶。
3做一名反思型教师。
教学过程中要边做边思考，在思考的基础上再做，在反思中总结经验，不断创新，提高自己
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”感谢各位
校领导在我迷茫时指引我方向，在我困难时给予我帮助，在我挫折时为我加油打气。
亲爱的同事们，谢谢。
是你们让我坚定了自己的理想，那就是“做一名让党和人民满意的好教师”
绥棱林业局幼儿教育中心。
如何做一名人民满意的好老师范文多篇
如何做一名人民满意的好老师范文多篇以学生为中心，是教育的本质要求。
教师要把学生的身心健康放在首位，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，教师也要不断提高自身的教学水平和教育教学能力，积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新知识和教育理念，为学生提供更好的教育服务。
四、坚持教育教学改革，推进素质教育教育教学改革是教育事业发展的必然要求，也是教师职业发展的需要。
教师要积极参与教育教学改革，推进素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的研究兴趣和自主研究能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
五、弘扬师德风尚，塑造良好形象教师是社会的楷模，是学生的榜样。
教师要时刻保持良好的师德风尚，做到言行一致，言传身教，以自己的行动影响和感染学生，塑造良好的师生关系和教师形象，树立起人民教师的良好形象和社会地位。
总之，作为一名教师，我们要不断提高自身的素质和能力，以优秀的师德修养和教育教学能力，为学生的成长和发展贡献力量，成为人民满意的好老师。
传统教育注重的是学生的成绩、优秀率和及格率，但现在我们注重的是是否有助于学生全面发展。
由于知识无限而教学时间有限，我们需要关注学生的能力培养、思维发展和人格塑造，以有利于全体学生身心和谐健康发展的原则为出发点，展现对学生和事业高度负责的态度。
在当前的知识型和研究型社会中，知识更新速度快，因此教师需要拥有广泛而扎实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，特别是必要的现代化教育技术手段，积极参与教育科研。
在教学实践中，需要发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径和新方法，以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力的学生的目标。
教书育人是教师的使命，只有品德高尚的教师才能培养出品学兼优的学生。
在21世纪，我们要迎接人类历史的新篇章，实现伟大的民族复兴，作为教师，我们的责任重大而漫长。
我们应该向全国优秀的教师研究，研究他们的爱国情怀、高尚品德和无私奉献精神，修身敬业，不断在思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，热爱教育事业，将学生培养成有理想、有道德、有文化和有纪律的人才。
最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇
最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇最新争做人民满意的好教师演讲稿5篇对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他真实的品德。
下面给大家分享争做人民满意的好教师演讲稿，欢迎阅读！争做人民满意的好教师演讲稿【篇1】尊敬的领导们，老师们：您们好！我是软件学院的一名教师，我叫。
能踏上这个讲台与在座的您们分享，我感到万分荣幸。
今天，我分享的内容是：做一名人民满意的教师。
有人说：世界上最难的职业就是教师了，因为做人的老师，既要会演戏，又要会做人。
这确实挺难的。
那怎么做一名人民满意的教师了？我从两个方面来进行阐述，其一是育人，其二是教书。
我们通常所说，教师嘛，就是教书育人。
我认为在教授知识之前，首先应该是育人。
我的老师的老师跟我的老师说，后来我的老师跟我说，而我现在又跟我学生说：我宁愿培养一个品性纯良看起来笨笨的学生，也不愿意去培养一个品德败坏的天才学生。
这足以说明，育人是教学的大前提。
所以我常常会思考，作为老师的我，应该怎么做，才是育人。
我认为，既然为人之师，那么，由外到内，都要起一个表率。
比方说，我上课穿的随随便便，脸颊也不修边幅，那我的学生在这么热的天气，一定是拖鞋背心的坐在下面听我的课。
那么，这脚臭气熏天的环境，一定会使这堂课上得很糟糕。
又比方说，如果我随地吐痰，乱丢纸屑，在食堂打饭的时候不排队，那我的学生一定会怀疑老师我跟他们说的，要讲卫生，爱护环境，保护生态的理念。
再比方说，我本身都处理不好跟同事的关系，跟邻居的相处，跟朋友的友谊，跟亲人和家的和谐，那我又怎么去教育我的学生，要他们去孝敬父母，尊敬师长，团结同学了？所以，我所说的每一句话，所做的每一件事情，一定会时刻在心里暗示自己：我是一名人民的教师。
我时刻都会以真善美的心，言传身教的去教育我的学生，如何做人，如何做事。
我一定不会因为，一个学生因为吐槽我在教学上的严格，而在期末的时候，随意挂掉他这门功课；也一定不会因为，一个学生因为平时对老师我的阿谀奉承，而在期末的时候，给他高分。
谈谈怎样做一名人民满意的好教师
谈谈怎样做一名人民满意的好教师松口镇中心小学陈丽玲教师是人类灵魂的工程师，肩负培养祖国合格建设者和接班人的任务，责任重大。
因此人民教育工作者要高瞻远瞩，审时度势，紧跟上时代的步伐，努力使自己成为一名令人民满意的教师。
一、教师品德要高尚教育是文明之母，教师是教育之本。
教师肩负着传播文明、开发智慧、塑造灵魂的神圣职责。
要想培养品德高尚人才，教师必须有胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默无闻、无私奉献的崇高品德。
我们知道，只有发自内心、表里如一的美好品德，才能在学生身上产生潜移默化的作用，使他们受到教育、感染和熏陶，引起他们的共鸣和效仿。
作为一名新世纪的教师要能够安贫乐教，甘于奉献。
人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。
他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。
二、教师应挖掘教育的艺术美教学不仅是一门严肃的科学，更是一门神奇的艺术。
教师应有让人折服的艺术——本领超卓，能够巧妙而准确的拨动每位学生的心弦，从而和谐地演奏出师生教学相长的美妙乐意。
要具有语言的艺术，以其广博的学识与高远的站位，能够洞穿教材，超越教材，可以把深奥难懂的问题以一句深入浅出的言语，一语道破玄机，达到“一语解惑，一语激情，一语启智”的奇妙境界，老师的一句精辟话语，常使学生萦绕于心际而终生难忘；一句中肯的批评常使学生幡然省悟，而惭愧不已。
三、教师应爱每一位孩子每一位学生都是祖国的花朵。
教师还应有一颗慈母般的心，用博爱关怀每一位学生，给他们温暖，应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，注意孩子的一些想法，努力做到一碗水端平，让所有孩子同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个孩子的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
应时刻装有孩子，真正做到“为了每个孩子的发展”而坚持不懈地努力。
如何做一名人民满意的四有好老师
如何做一名人民满意的四有好老师教育是民族振兴、社会进步的基石，而教师则是教育事业的核心力量。
做一名人民满意的“四有”好老师，是每一位教育工作者的追求和目标。
“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
那么，如何才能成为这样的好老师呢？首先，要有理想信念。
理想信念是人生的指南针，对于教师来说更是如此。
作为一名教师，要始终坚守对教育事业的热爱和忠诚，坚信通过教育能够改变学生的命运，能够为社会的发展和进步做出贡献。
有了坚定的理想信念，才能在面对困难和挫折时不退缩，在面对诱惑时不动摇。
要树立正确的教育观和价值观，认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、思维和能力，帮助他们成为有责任感、有担当的社会公民。
要把自己的教育工作与国家的发展、民族的复兴紧密联系在一起，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
其次，要有道德情操。
“学高为师，身正为范”，教师的道德情操不仅关系到自身的形象，更会对学生产生深远的影响。
一名有道德情操的教师，应该具备良好的职业道德，热爱学生，尊重学生的个性和差异，公平对待每一位学生，不歧视、不偏袒。
要做到诚实守信，言行一致，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在教育教学过程中，要注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，教师还要不断提高自身的道德修养，自觉遵守社会公德和家庭美德，以高尚的品德感染学生，赢得学生的尊重和信任。
再者，要有扎实学识。
扎实的学识是教师从事教育教学工作的基础。
在当今知识快速更新的时代，教师必须不断学习，不断充实自己，才能跟上时代的步伐，满足学生的求知需求。
要精通自己所教学科的知识体系，掌握学科的发展动态，能够深入浅出地将知识传授给学生。
同时，还要具备广泛的文化素养和跨学科的知识，能够引导学生拓展视野，培养综合能力。
除了专业知识，教师还应掌握教育教学方法和技巧，善于运用现代教育技术，提高教学效果。
要不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法。
做人民满意教师演讲稿8篇
做人民满意教师演讲稿8篇做人民满意教师演讲稿 (1) 各位领导，各位评委，各位老师：大家好，今天我以一个演讲教师的身份站在这里，感觉十分惭愧。
其实我没有什么轰轰烈烈的大事来讲，也没有什么美丽的语言来讴歌我自己的职业。
在这里我想真诚地对自己和大家说：让我们在平凡的岗位上执着的追求，奉献自我，做一个令家长满意社会认可的教师，这就足够了。
所以我今天的演讲题目是《默默无闻求满意执着追求为人师》。
一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。
是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。
大家还记得汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师;面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师; 在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。
在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。
教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。
和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。
和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个踏实肯干执着追求的人民教师呢?在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。
生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。
他们的高尚行为，让我觉得做一名老师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
弹指挥间，十一年的岁月，在一节节充满遐想，启迪孩子心灵的语文课中，在一节节丰富多彩充满童趣的小学英语课中轻轻划过。
记不清自己在兴旺小学做语文教师和主任时，多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳上课时晕倒后又继续给孩子们上课的情形，也记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作文等拿回家，等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。
做人民满意的教师征文3篇
做人民满意的教师学习了十八大精神后，重新审视我们自己，反思我们的行为，深感要完成党和人民交给我们教师的任务，更具有紧迫感、责任感，对做一个人民满意的教师有了更深的思考。
一、忠于人民的教育事业，矢志不渝过去人们常常把教师喻成“春蚕”和“蜡烛”，无私地照亮别人，毫无怨言。
是什么力量在支持和激励着他们呢？是热爱党、热爱人民、忠诚党的教育事业的信念和精神。
伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”的高尚师德，都体现出教师的奉献精神。
这样，在师德的激励下，很多教师努力进取，持续探索，总结经验，储备知识，努力使自己成为教育的行家和能手。
忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。
因为一个不忠于教育事业的老师，是不会安心教育工作的，更不可能把自己的全部精力用在教书育人上。
只有忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。
做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。
所以，每一个教师都要自觉增强师德修养，持续提升师德水平。
老师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力增强师德修养和自觉接受师德教育的结果。
教师应该树立准确的人生观和职业理想。
当一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举，其一生是平凡的，但是教育事业关系民族千秋的大业，千千万万的青少年成为有用人才离不开教师的辛勤教育。
所以，教师要有职业自豪感，要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育事业之上。
二、热爱每个学生，诲人不倦热爱学生是师德的基本要求。
在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。
学生在校学习期间除了学庭成员外，接触最多的要算是老师了。
所以学生对社会上人与人之间的关系的感受，很大水准受上与老师关系的影响很大。
教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。
最新做一名让人民满意的教师4篇
最新做一名让人民满意的教师4篇做一名人民满意的教师演讲稿实用篇一大家上午好！大家都常说，要给学生一杯水，教师应有一桶水，庆幸自已师范学习了四年的专业课程，也算作有了这桶水，可是，随着教龄的增加，课程改革的进展，我越来越觉得我这一桶水如果不再添加，终究会有干涸的一天，越来越感到作为教师不仅要有一桶水，而且要拥有一条永不干枯的河流，才能赶上新时代的文化发展。
为了发展自已的知识潜能，我买来了许多教育论著，认真地学习起来，曾记下了几十万字的自学笔记，反复揣摩这些教育理论，认真解读教材，钻研教法，可是我明白，因为知识水平有限，我学到的只是书本上的呆知识，无法对知识进行深入的拓展和延伸。
为了弥补自己的不足，我又开始向网络老师学习。
在这个网络虚拟的空间内，我找到了许多有关教育教学的知识，建立起自已的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时写成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。
但是，我深知那一句话：“经师易得，人师难逢”，做为一名教师，除了要具备广博的知识，精通业务，掌握各种教学技能外，更重要的是加强自已的师德素养，如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
孔子曾经说过：“修之以身，其德乃真”。
身为人师，一定要修身立本。
于是，课堂上我少了几分严厉的目光，多了许多欢欣的笑容。
课下，少了几分默默无闻，多了许多促膝长谈。
也许我们不一定要有什么大的胸怀，但是我们不能不关注学生的学习生活，我们的孩子来到学校，不仅仅是为了学习科学文化知识，更重要的是他们能拥有一种快乐的生活。
今天的我，站在这里，虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；可是我自豪，我骄傲，因为我是一名教师，我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。
2024年做人民满意的教师征文
要成为一名合格的老师、人民满意的教师，你要不断与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。
总而言之，我认为做一名人民满意的教师就应该教育学生怎么做人？然后再去教育学生如何做学问？教师在与学生交往时，要学会宽容，要学会理解，要学会尊重。要明白：宽容别人就是宽容自己；理解别人也必然会得到别人的理解；尊重他人更会得到他人的尊重；尊重他人，就是尊重教师，就是尊重学生，就是尊重周围所有的人，也就是尊重周围所有的劳动成果。教师职业的特殊性在于“育人”。教师不仅要用自己的知识去育人，更重要的是要用自己的品德去育人；教师不仅要通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。我们每一位教师应该把“育人”放在第一位，教书放在第二位。做到千教万教，教人求真。不能只传授几本教科书，让学生死读书，读死书，以至最后读书死。
学高为师，德高为范。随着我国教育事业的发展，广大教师兢兢业业地奋战在教书育人第一线，其中涌现出一批致力于教育教学改革、爱岗敬业的优秀教师和教育工作者。然而在新的历史时期，面对社会的一些不正之风，也有些意志薄弱的老师没有经受住考验，产生了这样那样的问题。在我们的教师队伍中，也出现了一些不协调的现象，有的教师职业道德观念淡薄，对学生缺乏应有的爱心；有的教师工作不负责任，对学生放任自流；还有的教师只追求个人利益，热衷于有偿补课；甚至还有违法乱纪者。这些都严重影响了人民教师的形象，直接或间接损害了“教师”在学生、家长和社会中的形象，影响了教育、教学质量的提高使我们愧对“人民教师”这个光荣的称号，也使我们意识要加强自身的素质，提高教师的师德修养，努力做人民满意的教师。
做人民满意的好教师
做人民满意教师做一名人民满意的教师，具体说就是让社会信任，家长满意，学生喜欢。
我们肩负的任务的确很重，但是，只要我们有心，会让人民满意的。
让人民满意的关键点是让学生满意，让学生喜欢，孔子曰："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其学"。
“满意”二字写起来容易，做起来也不是人人都能容易。
在全面推行素质教育的今天，让人民满意不仅涉及到学校的校风建设，更关系到教师个人的师德修养和学识能力等各个方面。
一个拥有良好育人环境的教师，教育教学要让人民满意，关键还需要个人的努力。
首先，努力做到“为人师表，以身作则”，这是教师的人格魅力，对教育教学至关重要。
学校无小事，处处是教育；教师无小节，言行举止是楷模。
所以教师要努力做到以下几点：(1)热爱学生，精心育英才。
著名教育家陶行知把“爱满天下，乐育英才”作为自己的崇高理想。
告诫教师要“爱生如子”师爱是教师一种无私而伟大的爱。
教师以博爱之心换取学生的爱心，用真诚的爱打开学生的心扉，形成师生间爱的交流，教育教学才有实效。
(2)全身心地投入，有献身教育的精神。
这也是教师的职业道德要求，也是人民群众对教师的最高要求。
(3)平等待人，赏识每一位学生，尊重每一位学生。
给每一位学生阳光，学生会信赖教师，热爱教师。
(4)即和蔼可亲又公正严明。
严爱相济，可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习。
其次，学识渊博是素质教育的前提条件。
让人民满意的教师，必定是能胜任创新教育的教师。
素质教育呼唤高素质的人民教师，既要掌握精深的专业知识，又要会学习，不断更新知识，丰富知识。
为此，教师只有终身学习，适应时代发展的要求第三：“因材施教，循循善诱”是教师必备的教学艺术。
怎样做一名让人民满意的好老师
怎样做一名让人民满意的好老师1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。
热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。
热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。
一切为了学生，为了一切学生。
在教学过程中，我利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。
对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。
教学以教师为中心，教师以传授知识、技能为主要任务，学生以掌握知识、技能为主要目的，以成人的眼光看待学生，有时不鼓励学生有自己的思想与见解，有时觉得学生是“异想天开、不切实际”。
我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况:因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代、新的讨论大潮中另家长和社会满意的好老师。
3、通力合作，共同教育，做一个让学校满意的教师。
在学习知道方面发扬民主，对每个学生要公平,不厚此薄彼，形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛，让学生觉得你是一个与众不同的好老师。
作为教师，我们知道，对学生的教育不是一个人的教育，需要各方面的共同影响，在学校里，就需要和其他老师的沟通和共同努力，这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。
在这一方面，我积极配合其他学科的教师，落实好每一个教育环节。
争做党和人民满意的好老师心得体会3篇
争做党和人民满意的好老师心得体会3篇党和人民满意的好老师心得体会1通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。
下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
做人民满意教师演讲稿4篇
做人民满意教师演讲稿4篇打开记忆的大门，我们有很多关于梦想的故事：儿时的我们梦想成为伟人，走出校园才发现那绝不可能。
于是又梦想有一份轻松而高薪的工作，在找工作时才明白那必定为空。
于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。
终于梦想成真!不必无奈，不必失落，我们应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们一次次默默的告诉自己，要努、要加油，要有爱心，要成为深受学生喜欢的好老师。
而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在。
我认为，加强师德师风建设必须从以下几方面努力：一、爱岗敬业，无私奉献是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。
对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。
只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。
没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生，诲人不倦是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
做党和人民满意的好老师
做好老师第四就是要有仁爱之心
爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育 教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生 教师的仁爱之心体现为充分理解学生 教师的仁爱之心体现为宽容地是在教学管理实践中、在教 育改革发展中锻炼成长起来的。 衷心祝愿 每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和 敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。
做好老师第二是要有道德情操
一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作 为教育工作的根本准则 一个有道德情操的好老师，在自我修养的 不断提升中实现道德追求 道德情操是成长为一个好老师的先决条件
做好老师第三就是要有扎实学识
具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广 博的文化知识
在具体的教育情境中，丰富自身的实践性知识
做党和人民满意的好老师
做好老师的四点要求
做好老师，一要有理想信念 做好老师，二要有道德情操 做好老师，三要有扎实学识 做好老师，四要有仁爱之心。
做好老师第一就是要有理想信念
一个有理想信念的好老师，心中装着国家和 民族 一个有理想信念的好老师，是社会主义核心 价值观的带头践行者和传播者。
理想信念，是好老师的人格基石。
做党和人民满意的好老师
做党和人民满意的好老师作为一名教育工作者，我要用自己的教育智慧，努力做一名优秀的人民教师。
我认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。
我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会怎样做一名好教师。
应该怎样做好一个老师呢？一、要爱业，爱业也就是敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。
二、要爱学生，要让学生喜欢你。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。
用爱心去引导、鼓励他们，使他们树立信心，健康成长。
我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。
三、做一个漂亮的老师。
现在时代不同了，教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。
对仪表美的具体要求是：教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。
它是无声的教育，直接影响着学生的情绪和教学效果。
学生对老师产生羡慕，敬重的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。
这样便为教学创造了良好的条件。
教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们为大地增添更美的风采。
作为一名思想政治教育工作者，应当使自己尽可能的得到全面的发展，努力形成一种健康、美好、完整、和谐的人格。
在自身工作岗位上不断完善自己、提高自己、升华自己，做到学有所思，思有所获，学以致用，学用相长，不断丰富完善自我。
与此同时，也应该视学生为完整的、具有独立个性和人格的人，尊重他们的人格，尊重他们受教育的权利。
工作中要突出以学生为主，以培养学生健全完整人格为引领，要真诚，做人要以诚待人，用真心换真情，要想他人所想，在困难时帮助他人。
争做人民满意的教师发言稿
大家好！我是一名普通的人民教师，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨如何争做人民满意的教师。
首先，我想说的是，教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个伟大的时代，我们每一位教师都应时刻铭记自己的使命，努力争做人民满意的教师。
争做人民满意的教师，首先要具备高尚的师德。
师德是教师的灵魂，是教育事业的生命线。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，做到为人师表、以身作则。
我们要关心学生，关爱每一个学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的人格，让学生在爱的环境中茁壮成长。
其次，我们要具备扎实的专业知识。
作为一名教师，我们要不断学习，充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
我们要紧跟时代步伐，关注学科前沿，努力提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
再者，我们要注重教育教学方法的创新。
教育教学方法是一门艺术，我们要善于运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每一个学生都能在适合自己的学习环境中得到全面发展。
此外，我们要关心学生的全面发展。
教育不仅仅是知识的传授，更是人格的培养。
我们要关注学生的品德、心理健康、审美能力等方面的培养，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
最后，我们要具备良好的心理素质。
教师的工作是充满挑战的，我们要学会调整自己的心态，保持乐观、积极的心态，以饱满的热情投入到教育教学工作中。
我们要学会倾听、沟通，与学生建立良好的师生关系，共同成长。
总之，争做人民满意的教师，我们要从以下几个方面努力：1. 严于律己，树立高尚的师德；2. 不断学习，提高自己的教育教学能力；3. 创新教学方法，关注学生全面发展；4. 具备良好的心理素质，保持乐观、积极的心态。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，共同努力，争做人民满意的教师！谢谢大家！。
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争做“人民满意的好教师”
吴瑜良
教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。
教师肩负着培养社会主义事业合格建设者的光荣使命，承担着造就高素质接班人的历史重任，教师的道德水平直接影响到人才培养的规格和质量。
如何争做人民满意的好教师呢？我认为做到以下几点是必须的。
一、学会做人，再做教师
要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师。
一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大。
一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事！作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅。
甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个满意的老师就应该是一个强者！
二、热爱学生，教书育人。
我们倡导树立面向全体学生的素质教育观念，树立全心全意为学生发展服务的观念，关心和爱护学生，以每位学生健康成长为己任，关心学生的学业、生活、情感、健康和就业。
尊重学生的人格，平等、公正地对待每个学生，坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，坚决反对体罚和变相体罚学生，坚决反对以不良的言论影响学生。
三、爱岗敬业，献身教育。
我们倡导“人类灵魂的工程师”的自觉意识和乐于奉献的敬业精神，树立以人民的教育事业为重，恪守本职工作为重的观念，不断加强理想信念修养，把自身的发展与学生的成长发展融为一体，为人师表，追求卓越。
教师劳动的成果主要体现在学生的成功中。
我们要以奉献精神为根本，要有忘我勤奋、乐于牺牲的劳动热情和态度，要有勇于为教育事业献身的奉献精神。
三、严谨笃学，开拓创新。
我们要以严谨自律的治学态度和实事求是的科学精神，兢兢业业搞好教学和科研工作。
坚持“学术研究无禁区，课堂教学有纪律”。
树立终身学习观念，刻苦钻研业务，掌握现代教育技术、方法，增强自身创新意识，提高创新能力。
我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
五、为人师表，共铸师魂。
身正为范，我们要时刻注意教师言传身教的职业形象，廉洁从教、为人师表，用自己严谨的治学态度、不断探索的进取精神去影响学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导学生。
师德是一种精神，一种态度，一种风格，也是一种恒久的行动。
有德才能育德，正己才能立人，以“心”搭桥，才能抵达“人师”的彼岸。
让我们用自己的智慧、行动和真情、真意，共同打造教育品牌，走向和谐教育发展的美好未来!。