浅谈体育在素质教育中的作用

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浅谈学校体育在素质教育中的地位和作用

浅谈学校体育在素质教育中的地位和作用

浅谈学校体育在素质教育中的地位和作用21世纪是人类面临许多新问题、新挑战的世纪。

要解决新问题,迎接新挑战,就要有高素质,多层次的复合型人才。

人才的培养自然与教育的内容和方式有关。

用什么样的教育模式,培养出什么样类型的人才。

从古至今,人们的教育思想观念仍然没有多大的改变,认为读书就是为了应付考试。

因此,以升学考试为目的的教育自然就左右着人们的思想,使得学生的个性得不到充分的发展。

随着信息化、高科技的介入,那种单纯的考试教育远远不能胜任如此复杂的社会,那么,今天的教育就必须改变教育的模式,实行由应试教育过渡到素质教育,以培养全面发展的人才。

因此,学校体育作为学校教育的重要组成部分,与素质教育的接轨势在必行,而且在素质教育中占据着重要的地位。

最终与其它学科共同担负着培养具有高素质的社会主义现代化建设接班人的任务。

下面谈谈学校体育在素质教育中的影响和作用。

一、学校体育对学生思想素质的影响和作用1、通过体育教学使学生热爱学习、关心和尊重他人热爱学习,关心他人,尊重他人是学生必须做到的。

例如:体育课的开始和结束,师生都要相互问候,实际上就是向学生进行礼貌行为的教育,各种队列队形的操练,让学生在学习队列队形技术的同时,向学生进行纪律和集体主义的教育。

还有在跳远时,当沙坑里的沙被踏紧时,让每个学生轮流用铁锹翻松,这也是体现人人为我,我为人人的服务精神。

2、通过体育教学中的游戏让学生懂得遵纪守法的重要性学生在校学习期间,学校制定的校规校纪是对某些不轨行为的约束,使学生朝着良好的方向发展。

尽管学校对学生进行过这方面的教育,可仍有部分学生违反各种守则。

在体育教学中,体育教师在安排教学内容时可加入一些体育游戏,因为体育游戏都有方法与规则。

当某一个人或某个队违反规则进行游戏活动时,体育教师一般都要按照规则对那些犯规队员或队进行必要的处罚,这时教师若能有意识地对学生进行遵纪守法教育,学生就会更自然、更直接地体验到遵纪守法的重要性。

试论学校体育在素质教育中的地位和作用

试论学校体育在素质教育中的地位和作用

试论学校体育在素质教育中的地位和作用1体育文化的概念与素质教育发展的要求体育文化是一种精神文化与观念文化相结合的文化,指在社会发展进程中,体育创造出的物质与精神文明相结合的总结。

素质是指人在社会中所拥有的社会根本素养,它涉及的范围比较广,不仅涉及到人的基本思想、道德观念等思想上的内容,还涉及到人的身心状态、工作技术等方面的内容。

所以,素质教育在学生成长和学习的过程中具有重要的作用,是学校在教学过程中应该长期实行的根本策略。

我国提倡素质教育已经有很多年了,但是仍然还处于摸索和探索的阶段,还有很长一段路要走。

从素质教育的概念来看,素质教育是为了提高人们各方面的素养,不仅仅只是学习上的知识素养,素质教育的根本目的是为了将全民的素养进行一个有效的提升,增强我国整个社会的素养。

从我国素质教育的内容和进程来看,我国现正在逐步改变以往只重成绩的教育现状,正逐渐向促进学生全面发展的方向前进。

青少年学生学习的目的不仅仅只是为了升学率,而是为了培养他们学习、身心、人格魅力等全面的发展,做一个有素养的人。

而体育教学在学生素质教育过程中有着举足轻重的作用,因此,有必要深入了解体育素质教育的影响,大力提倡体育素质教育发展,让广大青少年得到全面健康的发展。

2体育在素质教育中的地位2.1体育教育是素质教育的重要组成部分体育课程是学校众多课程中的一个组成部分,是学校正常教学活动中不可缺少的一门课,也是其他课程无法替代的一个学科。

学校教学活动的正常运转离不开体育课程的开设,对学生的学习和生活有着非常重要的意义,体育不仅能够增强学生的体魄,还能够增强学生学习其他课程的精力,是每个学生必须参加学习的一门学科。

在我国全面推行素质教育的今天,体育课必须深入到学校日常教学活动中。

素质教育的全面发展,不仅仅只是针对学生,对老师来说也是非常适用的,全面素质教育要求全体师生共同参与。

所以,无论是从素质教育的对象还是内容看,体育都是素质教育中的重要组成部分。

学校体育在素质教育中的积极作用

学校体育在素质教育中的积极作用

收稿日期22作者简介李强(—),男,山东淄博人,山东大学体育学院级硕士研究生,主要从事体育教育与运动训练学的研究。

 山西师大体育学院学报研究生论文专刊第23卷 2008年03月学校体育在素质教育中的积极作用李 强(山东大学体育学院,山东,济南250061)摘 要: 学校体育的作用是教育功能与体育功能相互结合的体现,是素质教育的突破口。

学校体育的作用也反映了学校体育自身的特征,它在素质教育的实施过程中发挥自身独特的作用。

同时学校体育也影响学生的思想道德、审美观、价值观。

关键词: 学校体育;素质教育;学生中图分类号:G807 文献标识码:A 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长”。

素质教育是现代可持续发展教育观在学校教育过程中的具体实施形式之一。

学校体育是学校教育的重要组成部分,在实施素质教育的过程中必将发挥其自身的重要作用。

如何发挥学校体育的功能,从而提高学生的素质,培养和发展学生的能力,已引起教育界对教育改革的普遍重视,这也是每一个教育工作者需要研究和解决的重要课题。

1 学校体育在素质教育过程中的功能当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济时代国力竞争日趋激烈。

教育在综合国力的形成过程中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。

学术界关于发挥学校体育功能实施素质教育的研究成果颇多。

学校体育在素质教育过程中所起到的作用不仅停留在增强体质、增进学生健康素质方面,它也影响学生的思想道德素质、意志品质,影响学生的身体、心理、社会适应能力等。

素质教育对学校体育的要求更多的体现在“以人为本”、“育人”等具有鲜明时代特征的要求上。

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用在素质教育中,体育教育的作用不可忽视。

体育教育可以帮助学生团结合作、增强体质、培养自信心、锻炼意志力、促进身心健康等方面发挥重要作用。

首先,体育教育可以帮助学生团结合作。

在团体项目中,学生们需要互相配合、信任、支持和协调。

这样的活动可以培养学生的集体意识和团队合作精神,强化学生的群体意识和协作能力,这有助于培养学生的领导才能和团队合作能力。

其次,体育教育可以增强学生的体质。

现代生活条件优越,许多学生常常沉迷于电脑游戏和网络,不愿意进行体育锻炼,这使得许多学生体质下降。

体育教育可以让学生参加有益的体育锻炼,增强身体素质,提高身体抵抗力,有助于预防疾病。

再次,体育教育可以培养学生的自信心。

体育活动可以锻炼学生的身体和意志力,让学生体验到自己在某些方面的优势,增强学生的自尊心和自信心。

当学生经过教练和同学的提醒,改正错误,学习经验,最后做出成绩,这将带给学生成就感和满足感,从而增强他们的自信力。

最后,体育教育可以促进学生身心健康发展。

体育活动可以增强人体免疫力,防止现代生活中由于饮食不合理,生活作息不规律导致的恶劣影响,如心理失衡、肥胖、贫血等等。

通过强化运动、放松身心,促进学生的健康发展,可以让学生在体育活动中放松心情,积极地参与到团队中去。

总之,素质教育中的体育教育,有助于培养有思想、有情感、有品德、有文化素养和健康的人才。

学校应该注重体育教育,在开展文化、精神和体育活动的同时,激发学生的热情。

通过体育活动的培养,让学生过得更充实、更快乐,同时也提高他们在竞争的社会中的竞争力。

体育在素质教育中的作用

体育在素质教育中的作用

体育在素质教育中的作用在当今社会,素质教育已经成为教育改革的主流方向。

而体育作为素质教育中的重要组成部分,在塑造学生全面发展、提高综合素质方面发挥着不可替代的作用。

本文将探讨体育在素质教育中的重要性,并介绍体育如何影响学生的身心健康和全面发展。

首先,体育作为一种重要的教育形式,不仅可以培养学生的身体素质,还能提高学生的集体协作能力和团队精神。

通过参加体育锻炼和比赛,学生们不仅能够锻炼身体,增强体质,还能培养团队精神,学会合作,懂得与他人互助,共同进步。

这种团队协作的精神将对学生日后的个人发展和职业生涯产生深远影响。

其次,体育在素质教育中还有助于培养学生的意志品质和毅力。

在体育运动中,学生们需要克服各种困难和挑战,坚持不懈,才能取得成功。

这种顽强的毅力和意志品质将帮助学生在学习和生活中遇到困难时不气馁,保持乐观积极的态度,勇敢面对挑战。

此外,体育还可以培养学生的团结友爱、守纪守法等良好品质。

体育运动是一个团结友爱、宽容互助的过程,通过体育锻炼,学生们可以培养团结友爱的精神,懂得尊重他人,珍惜集体,增强社会责任感。

同时,在体育比赛和训练过程中,学生们需要严格遵守规则,尊重裁判和对手,这有助于培养学生的守纪守法意识,养成良好的品德和价值观。

总之,体育在素质教育中扮演着至关重要的角色,不仅可以提高学生的身体素质,增强学生的团队协作能力和毅力,还可以培养学生的团结友爱、守纪守法等良好品质。

因此,学校和家长应该重视体育教育,为学生提供更多的体育锻炼和比赛机会,让学生在体育中得到全面发展,为未来的学习和生活奠定坚实基础。

论体育在素质教育中的地位和作用

论体育在素质教育中的地位和作用
的新 型人 才。
关键 词 : 体育 素质教育 中图分 类号 : G 8
地位
作用 文献标 识码 : A
文章编号 : 1 6 7 4 — 0 9 8 x ( 2 o 1 3 ) 0 6 ( c ) 一 0 2 4 9 — 0 2
素 质教 育必 须 面 向全 体 学 习能 力 俄 国 心理 学家 巴甫洛 夫 他 经常 对 体育 锤炼 并协调发展 着现 代人 。 在 当 发 展 纲 要》指 示 ,“ 今社 会 , 随 着机 械化 、 电 气化 程 度 的 提 高 , 也 越 来越 少, 对此 对 体育 的需 求越 来 越 高 ,
位置, 必 须 具 备 宽 阔的 视 野 , 不 但需 要带 球
能好 好实现 自己的理想. “ 无体是 无德 智也 。 ” 在 当今社会 , 随着机 械化、 电气化程度 的提 高, 体育锤炼井协调发展着现 代人。 体育在素质教 育中 占有举足 轻重的地位和不可替代的作用。 我们必须重视体育教育, 让青少年从 德 智 体、 美充分均衡的全 面发展 , 成 为2 1 世 纪现 代化建设需要
求 决 定 了体 育 在 素质 教 育 中占有 的 地位 。 如 兴 中 华, 不 但 可 以激 发他 们 热 爱 体 育、 努 体 育教 育是 全面 推 进 素 质教 育 的 坚 育 运 动 中 , 今的 学校 教育被高度重视 , 而 体 育 在 教 育 实 基 础。 体 育在 学 校 教 育 中占有举 足 轻 重 的 力锻 炼 的积 极 性 和 主动 性 , 提 高身 体 素 质, 体 系 中异 军 突 起 , 起 到 了主 导 作 用 。 原 国家 地 位 。 体育 秉 承 了, 重 视 追 求身 心 健 康 发 展 还 可 以 活跃 思 维 , 增 强实 践 能 力 , 并 促 进 他 教 委 副 主 任 柳 斌 曾说 过 :“ 没 有体 育 的 教 育 的 核 心思 想 。 在 实 现 由应 试 教 育 向素 质 教 育 们 进 行 创 造 性 学 习。 此外, 体 育活 动 还 可 以 是 不 完 全 的教 育。 ” 所以 , 必 须 重 视 体 育教 转 变 , 提 高学 校 教 育质 量 的今 天 , 具 有更 加 帮 助 青 少年 消 除 紧 张 学 习 所 造 成 的 身 体和

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用体育教育在素质教育中的作用日益受到重视。

体育教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能够提高学生的身体素质,更重要的是培养学生的团队精神、合作意识和自律能力,有利于学生成长成才。

本文将从学生身体素质、心理素质和社会素质三个方面谈体育教育在素质教育中的作用。

一、体育教育对学生身体素质的提高体育教育作为素质教育的重要组成部分,能够有效提高学生的身体素质。

随着社会发展和科技进步,学生的学习压力不断增大,长时间的坐姿和不良的生活习惯导致学生的身体素质下降,体育教育对此起到了重要的促进作用。

通过体育锻炼,学生的肌肉耐力、心肺功能和灵活性得到了增强,有利于学生身体的调节和健康发展。

体育运动也能增强学生的抗压能力,提高学生的免疫力,有效预防和减少学生的身体素质下降。

体育教育在素质教育中的作用是不可替代的,能够充分发挥学生身体素质的潜力,促进学生全面发展。

体育教育对学生心理素质的培养也起到了重要作用。

体育运动能够培养学生的意志品质,增强学生的毅力和自律意识。

在体育锻炼过程中,学生需要面对种种困难和挑战,需要不断克服自己的懒惰和困难,培养自己的毅力和坚持精神。

这种锻炼能够增强学生的意志品质,使学生具有坚强的心理素质,有利于学生在学习和生活中不畏艰辛,勇往直前。

体育运动也能够培养学生的团队合作意识,增强学生的集体荣誉感和归属感。

在团体项目中,学生需要与队友合作,相互配合,共同取得胜利,这种合作锻炼对学生的心理素质培养起到了积极的作用。

体育教育作为素质教育的重要组成部分,能够培养学生的心理素质,提高学生自身的素质。

论体育在素质教育中的地位和作用

论体育在素质教育中的地位和作用

论体育在素质教育中的地位和作用摘要:素质教育是一个主题性教育。

个性是在文化创造中逐渐生成的,这过程丰富和发展着文化。

因此,主体的创造性和主动性对社会和文化的发展有着重要的作用。

实施素质教育,完美发挥人的主体性,重视人类智力潜能的发展,重视人类精神文明的形成。

注重学生作为教育主体,充分发挥其独立性和自主性,从而激发他们的主体意识,积极主动创造向上蓬勃的人生。

“身体是革命的本钱”没有好的身体学得再好也不能好好实现自己的理想.“无体是无德智也。

”在当今社会,随着机械化、电气化程度的提高,体育锤炼并协调发展着现代人。

体育在素质教育中占有举足轻重的地位和不可替代的作用。

我们必须重视体育教育,让青少年从德、智、体、美充分均衡的全面发展,成为21世纪现代化建设需要的新型人才。

关键词:体育素质教育地位作用体育锤炼并协调发展着现代人。

在当今社会,随着机械化、电气化程度的提高,人们的体力付出相对减少,肌肉力量的付出也越来越少,对此对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要。

同学们的身心能够健康发展。

学校体育教育发挥着重要的作用。

让同学们在运动中享受快乐,劳逸结合拥有健康。

社会对教育的要求决定了体育在素质教育中占有的地位。

如今的学校教育被高度重视,而体育在教育体系中异军突起,起到了主导作用。

原国家教委副主任柳斌曾说过:“没有体育的教育是不完全的教育。

”所以,必须重视体育教育。

1 素质教育的特点(1)素质教育是一种个性化的教育。

每个人的起点是相同的,但同样的人有不同的决心和不确定因素的存在,所以我们首先要承认受教育者有不同的先天身体和心理素质的事实;在学生的教育和培训活动中,让学生不能有完全的塑造模式。

素质教育是针对不同个体的性格采取不同的教育方式,只有这样,才能充分发挥学生的才华得到更好的发展。

(2)素质教育是一个主题性教育。

个性是在文化创造中逐渐生成的,这过程丰富和发展着文化。

因此,主体的创造性和主动性对社会和文化的发展有着重要的作用。

体育教育在素质教育中的作用

体育教育在素质教育中的作用

体育教育在素质教育中的作用体育教育作为学校教育的重要组成部分,在素质教育中具有举足轻重的地位。

本文将探讨体育教育在素质教育中的作用,主要包含以下几个方面:一、促进身体健康体育教育能够帮助学生掌握体育技能,促进身体的生长发育。

通过合理的运动负荷和锻炼方法,可以增强学生的身体素质,提高他们的心肺功能、肌肉力量和柔韧性,从而促进身体健康发展。

二、培养运动习惯体育教育不仅关注学生在校期间的体育活动,还注重培养他们良好的运动习惯。

通过引导学生参与体育运动,使他们体会到运动的乐趣和益处,从而养成积极锻炼的习惯,这对他们的终身健康具有重要意义。

三、促进智力发展体育教育能够促进学生智力的发展。

学生在参与体育运动的过程中,需要不断思考、观察、判断和决策,这有助于提高他们的思维能力和判断力。

此外,体育运动还能够释放学生的压力,提高学习效率,对智力发展起到积极的促进作用。

四、增强团队合作精神体育教育能够培养学生的团队合作精神。

在集体项目中,学生需要学会相互协作、相互配合,发挥各自的优势,共同完成任务。

这种团队合作的精神不仅有助于学生在校期间的学习和生活,也将对他们未来的职业生涯产生积极影响。

五、塑造良好性格体育教育有助于塑造学生良好的性格。

学生在参与体育运动的过程中,需要克服困难、勇于挑战,这将培养他们的坚韧、勇敢和积极向上的品质。

此外,体育运动还能够培养学生的纪律性、组织性和竞争意识,有助于形成良好的个性品质。

六、提高心理素质体育教育有助于提高学生的心理素质。

学生在参与体育运动时,需要面对挑战和竞争,这将激发他们的斗志和自信心。

同时,体育运动还能够帮助学生释放压力、调节情绪,有助于形成乐观、开朗的心态。

七、培养社会适应能力体育教育能够培养学生的社会适应能力。

学生在参与体育运动的过程中,需要遵守规则、尊重对手、与他人建立良好的关系,这将有助于他们融入社会。

此外,体育运动还能够培养学生的竞争意识和合作精神,使他们在未来的工作和生活中更好地适应社会发展的需要。

体育在素质教育中起什么作用

体育在素质教育中起什么作用

一,体育在素质教育中起什么作用?二,如何看待社会健康与社会体育之间的关系?、三什么是体育社会学????简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。

答:((1)体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

②体育社会现象是体育社会学研究的对象③体育社会学的基本内容是1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系2研究体育社会学的理论和体育社会问题3不同体育形态的研究。

④体育社会学的社会功能:描述功能、解释功能、预测功能、四、社会经济发展对体育事业有什么促进作用?答 体育运动必须与国家的经济协调发展。

社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度 决定着体育事业内部的结构和比例。

国外学者对1984年奥运会奖牌分布及获奖国的经济状况进行了比较研究 发现98% 的奖牌都为经济水平较高、扫盲率较高和人口平均寿命较长的国家所获得。

一个国家或地区国民总产值、国民平均收入等基本指标是体育运动发展的前提指标。

前者对竞技体育可以起较大的作用 后者则对群众体育和学校体育的影响表现得较为直接。

社会经济发展对体育事业有什么促进作用 在人类社会的发展过程中 体育运动与社会的关系越来越密切。

一方面体育运动作为一种社会行为、社会活动介入社会生活 另一方面体育作为社会的“缩影”和“焦点” 浓缩和反映了社会变迁、社会关系、社会心理和社会行为的种种现状 能动地对社会的变革起到促进作用。

5 、什么是社会分层 社会分层的标准有哪几种 重点社会分层:是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同,在社会地位上呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程合。

社会分层的标准 有财富——经济标准 威望——社会标准 权力——政治标准等几种。

可按收入多少、职业地位、受教育程度、权力大小进行划分每个人所属的阶级或阶层。

名词解释6、竞技体育的概念是什么 答 竞技体育定义为“指在全面发展身体 最大限度的挖掘和发挥人 个体或群体 在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上 以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的一种运动过程”。

论体育在素质教育中的地位和作用

论体育在素质教育中的地位和作用

论体育在素质教育中的地位和作用【摘要】体育在素质教育中扮演着重要的角色,既能够培养学生的身体素质,又能够锻炼他们的意志品质。

体育教育还有助于促进学生团队合作精神的培养,同时对学生的品德养成也有着积极的影响。

通过体育教育,学生可以更好地提升自己的综合素质,从而全面发展。

体育在素质教育中的地位不可替代,它对学生成长起着积极的作用。

通过体育的实践与锻炼,学生不仅可以获得身体上的健康,还可以培养品质和感受团队协作的快乐。

体育教育与素质教育有着紧密的联系,二者相互促进,共同推动学生全面发展。

【关键词】体育、素质教育、身体素质、意志品质、团队合作、品德养成、综合素质、积极作用1. 引言1.1 体育在素质教育中的重要性体育在素质教育中扮演着重要的角色,它不仅是学生身心健康的重要保障,更是培养学生综合素质的有效途径之一。

体育教育通过开展各种体育活动,可以有效提高学生的身体素质,增强学生的体魄,使他们能够拥有更好的身体素质,更有利于在学习和生活中更好地发挥作用。

体育教育还可以锻炼学生的意志品质,培养学生克服困难的勇气和毅力,这对学生成长起着积极的作用。

体育活动还能够促进学生团队合作精神的培养,通过参与团体运动项目,学生们可以学会团结合作,互相协作,培养出团队合作的能力,这对他们日后的工作和生活都是至关重要的。

体育在素质教育中的地位是不可替代的,它不仅可以提高学生的身体素质,还可以培养学生的意志品质、团队合作精神以及品德养成。

体育教育与综合素质提升有着密不可分的关系,对学生的全面发展起着重要的促进作用。

体育在素质教育中的重要性不可忽视,应该给予足够的重视和重要性。

1.2 体育教育与素质教育的关系体育教育与素质教育的关系密不可分,体育作为素质教育的重要组成部分,在学生的全面发展中发挥着不可替代的作用。

体育教育不仅是培养学生身体素质的重要途径,更是塑造学生品格和培养学生综合素质的有效手段。

通过体育教育,学生可以培养健康的生活方式,提高身体素质,增强体魄,增强抵抗力,预防疾病,提高免疫力,降低疾病的发病几率。

浅谈体育教学在素质教育中影响与作用

浅谈体育教学在素质教育中影响与作用
体育教师在教一套 广播体操 运动 时, 教师的示范作用 同样具有优 美的感
1 . 体育课课堂教 学( 实践课 ) 学 校体育 的实践课 一般 场地较 大 ,
活动形式多 , 小组与小组 之间, 个人与个人 之间的交往 比较频繁 , 这 不仅
密切了师生的关 系 , 也使 学生 之间交 往增多 。而 由于体 育活 动 , 学 生所
处角色和地 位 经 常会 发 生变 化 , 这有 利 于 培养 学 生 处 理人 际关 系 的 能力。
觉, 这些体育姿 势都给人 以优 美的感 受。耳濡 目染 的过程 , 学 生 自然而 然地会 去审美 , 创造美 , 最 终达到 自我完善 。 4 . 体育教学要有利于学生情绪的稳定 作为在校的学生 , 尽管任务 比较单一 , 但由于社会 竞争的 日趋激 烈 , 他们学 习的压力 1 3 益增加 , 优胜 劣汰的社会选择方式驱动着每一位学生 , 同时学校 管理体制 的改革和淘
3 . 通过 一些先进体育人物 的拼博经历 , 对学生进行爱 国主义教 育 总之 , 体育工作 的好坏是衡量 一所学 校教育 素质好 坏标 准之一 , 同时 又 是衡量体育教师实力 的重 要标志 。如 何面 向全体 学生履 行教育 教学 职
体育是教育体系 中最重要 的素质教学课程 之一 , 这门课 程的开展 除 了使学 生学 习基本体育技 能外 , 还 可以培养 学生 积极 向上 、 勇敢 坚韧 的 良好品质 , 对 中学ห้องสมุดไป่ตู้身心健康发展有重要 意义。体育课程对 学生整体 素


学校体育对学生思想素质的影响和作用
1 . 通过体育教学使学生热爱学 习、 关心和尊 重他人 热爱 学习 , 关
心他人 , 尊重他人是学生必须做到的。 2 . 通过体育教学 中的游戏让学 生懂 的尊纪 守法 的重要性 在体育 教学 中, 体育教师在安排教学 内容时 可加入 一些体 育游 戏 , 因为 体育游 戏都有方法与规则 。当某一个人或某个 队违反 规则进行游戏 活动时 , 体 育教师一般都要按照规则对那些犯规队员进行 必要 的处罚 , 这时老师若 能有意识的对学生进行遵纪 守法教育 , 学生 就会更 自然 、 更直接 地体验

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用

摘要:随着当前新课程教学改革的不断深入,我国农村 小学教育也发展到了一个崭新的阶段,与此同时,如何增强 小学生的身体素质、有效地实施小学体育教学也成为当前广 大农村小学体育教师积极探讨和解决的问题。本文主要探究 如何实现全民健身,有效提高小学体育课堂的教学效果。
关键词:农村;小学体育;教学策略;分析
在 2016 年,我国详细地提出了“全民健身计划(2016-2020 年)”,这不仅代表着提高国民的身体素质是国家综合实力的重 要体现,还是经济社会进一步发展的重要标志。在农村小学体 育教学中,教师要时刻坚守“健康第一”的教学理念,结合学生 的个体差异性创新教学模式,激发小学生参与体育运动的兴 趣和热情。只有有效地实施体育教学才能够切实提高农村小 学生的身体素质,有效地增强小学生的体质,实现“全民健身, 从小做起”。
一、结合农村小学特点,端正体育教学态度 一直以来,学校、教师和家长受到应试教育的影响,都会 比较侧重学生文化课的学习,体育课程只是一个辅助性的课 程,还存在体育课被文化课所占用的现象,完全没有体现我国 素质教育的基本要求。在这种现状的影响下,小学生自身的体 育意识就会受到阻碍,进而逐渐对体育课失去兴趣。 在农村小学体育教学中,教师要端正自身的教学态度,通 过创新教学模式、更新教学观念来进行备课,侧重关心和爱护 学生的身心健康,充分尊重学生在学习中的主体性,让学生喜 欢体育。 二、创设教学情景,激发学生兴趣 学生一般会对他们自身所喜爱的情景和事物抱有兴趣, 而创设游戏活动更加符合小学生的心理特征,合理、有趣的体 育游戏可以有效地激发学生参与体育课堂的兴趣和热情,带 动学生积极的投入到体育课堂中。 教师可以利用小学生的兴趣爱好,为学生创设一些符合 学生心理认知的游戏活动,不仅能够吸引学生的注意力,还能 活跃教学环境。例如,教师可以组织老鹰捉小鸡的游戏活动, 鼓励学生扮演老鹰这个角色,其他同学都扮演小鸡,这能够充 分锻炼学生的跑步能力,还能够增强学生的体育积极性,让学 生在游戏时感受到团队合作的力量,活跃体育课堂教学氛围。 总之,在农村小学体育教学过程中,教师要时刻树立全民 健身、从小做起的观念,锻炼和提高小学生的体育素养,进而 全面实现农村体育的有效教学。 参考文献: [1] 马建 . 全民健身,从小做起——农村小学体育教学有效 性提升的对策研究 [J]. 读与写 : 教育教学刊,2014(05):163-164.

试论体育在素质教育中的地位和作用

试论体育在素质教育中的地位和作用

试论体育在素质教育中的地位和作用1. 引言1.1 体育是素质教育的重要组成部分体育是素质教育的重要组成部分。

体育不仅是学校教育中的必修课程,更是培养学生身心健康、全面发展的重要途径。

通过体育课程,学生可以在锻炼身体的培养团队协作精神、提高集体荣誉感、坚强意志和拼搏精神。

体育活动不仅可以帮助学生建立健康的生活方式,还可以促进学生综合素质的提升。

在体育课堂上,学生可以通过参与各种体育活动,培养自我约束力和自律性,促进自身的发展和成长。

体育教育不仅仅是锻炼身体,更是培养学生成为有社会责任感和道德感的人才。

体育作为素质教育的重要组成部分,不仅可以帮助学生获得健康和快乐的生活,还可以培养学生多方面的能力和素质,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

1.2 体育对学生全面发展具有重要意义体育对学生全面发展具有重要意义,是因为体育活动可以促进学生身体素质的提高,提升学生的体能水平和运动技能。

通过参与各种体育活动,学生可以锻炼身体,增强体力,提高耐力和柔韧性,从而使身体更加健康,增强抵抗力,预防疾病。

体育培养学生的团队合作意识和集体荣誉感,通过团队合作和比赛,学生学会了彼此信任、互相尊重,学会了团结协作、共同进步,懂得了集体荣誉的重要性。

体育锻炼培养学生的坚强意志和拼搏精神,面对困难和挑战,学生通过体育活动可以培养出坚强的意志和不畏艰难的拼搏精神。

体育活动也可以促使学生形成健康的生活方式,养成良好的生活习惯,不仅有助于身体健康,还能提高学习效率。

体育对学生的全面发展具有重要意义,是素质教育中不可或缺的一部分。

2. 正文2.1 体育活动促进学生身体素质的提高体育活动是学生身体素质提高的重要途径。

通过参与各种体育项目,学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

体育活动可以促进学生的生长发育,增强体魄,提高体力,增强抵抗力。

在体育锻炼中,学生可以通过各种运动项目的练习,提升自己的身体协调性和灵活性。

比如跑步可以增强心肺功能,提升耐力;游泳可以锻炼全身肌肉,增强力量和耐力;篮球、足球等团体项目可以培养团队合作精神和协调能力。

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用随着素质教育理念的普及和推广,体育教育在素质教育中的地位愈发凸显。

体育教育作为素质教育中不可或缺的组成部分,不仅能够帮助学生养成良好的运动习惯和健康的生活方式,更能培养学生的团队精神、合作意识和领导能力,使他们在日后的社会生活和工作中具备良好的综合素质和健康体魄。

本文将围绕体育教育在素质教育中的作用进行浅谈。

一、培养学生的良好运动习惯和健康的生活方式体育教育作为素质教育的一部分,其首要的作用就是培养学生良好的运动习惯和健康的生活方式。

通过体育锻炼,学生们可以培养健康的身体素质,增强体质,提高自身抵抗力,预防疾病的发生。

体育运动也可以缓解学习压力,改善学生的情绪状态,帮助他们保持良好的心理健康。

这些健康的生活习惯和良好的心理素质都是素质教育所追求的目标,体育教育在这方面起到了不可替代的作用。

二、促进学生的身体和智力发展体育教育在素质教育中的另一个重要作用,是促进学生身体和智力的全面发展。

体育锻炼不仅可以锻炼学生的身体,提高身体素质,还能促进大脑的发育和智力的提高。

运动能够促进血液循环,增加大脑的供血量,改善大脑的代谢状态,有助于提高学生的学习效率和记忆力。

在学习和工作之余进行适量的体育锻炼,可使学生既能够保持良好的学习状态,又能够拥有健康的身体,使学生能够更好地适应学习和生活的需要。

三、培养学生的团队精神和合作意识体育教育在素质教育中的又一个重要作用,是培养学生的团队精神和合作意识。

体育运动是一个集体活动,需要队员之间相互配合和合作,团队精神是取得胜利的关键。

通过体育教育,学生们可以在团队活动中学会相互信任、互相帮助、相互配合,培养出良好的团队合作意识和团队精神。

这种精神和意识不仅在体育比赛中发挥作用,在日常学习和生活中同样能够帮助学生和他人良好地合作,形成和谐的人际关系,是素质教育中不可或缺的重要素质。

四、提高学生的领导能力体育教育在素质教育中的另一个作用,是提高学生的领导能力。

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用

浅谈体育教育在素质教育中的作用素质教育是近年来我国教育改革的主要方向之一,其目的在于培养学生全面发展的能力和素质,使学生不仅具备知识和技能,更具备良好的心理素养、道德素质、习惯性素质和体育素质等。

体育教育是素质教育的一个重要组成部分,其在素质教育中起着重要的作用。

首先,体育教育有助于培养学生的身体素质。

一个健康的身体是发展其他能力和素质的基础。

通过体育教育,学生可以学习相关技能,如跳高、跳远、游泳等,同时也可以增强身体的耐力、速度、协调性和柔韧性等综合素质,从而提高身体素质的综合水平。

其次,体育教育有助于培养学生的心理素质。

体育教育不仅是一种身体上的锻炼,还是一种心理上的疏导和调节。

通过体育教育,学生可以感受到运动带来的快乐和愉悦,同时还可以学习如何控制情绪和压力,增强自信心和勇气等心理素质。

再次,体育教育有助于培养学生的协作能力和竞争意识。

体育运动是一种集体活动和竞技活动,通过参与体育运动,学生可以在团队中学习如何与他人合作、沟通和协作,同时也可以在竞争中学习如何面对挑战、克服困难和取得胜利,增强协作能力和竞争意识。

最后,体育教育有助于培养学生的拓展视野和广泛兴趣。

体育教育是一种多元化的教育形式,在学生参与体育运动的同时,也可以通过学习和了解不同的体育运动、文化和历史等知识,拓展学生的视野和兴趣,培养学生对不同的文化和运动形式的欣赏和理解能力。

综上所述,体育教育在素质教育中起着至关重要的作用。

体育教育不仅可以帮助学生提高身体素质,还可以培养学生的心理素质、协作能力和竞争意识,同时也可以拓展学生的视野和兴趣,为学生全面发展奠定基础。

因此,我们应该重视体育教育,加强对学生体育素质的培养与提升。

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劳和心理 素质 与动手 能力 的全面
体 篡
决定 的。从学校 体育 的发展 概况 可 以看 出 ,学校 体育 是学 校教育
的重要组 成部 分 ,是 素质 教育不
动场上 必须遵守 的行 为准则 等以 及参 与竞争 、民 主合 作 、发 现 自 我、 完善 自我 、 实现 自我的意 识为
降 , 以不 抓落 实检查 , 至还有 所 甚 意 地减 少 或 占用 体育 活 动 时 间 。
这种做 法对 教师安 排组织 体育 活 动 和学生参 加体育 活动都 会产生
很 大的消极 影响 。因此 , 只有领 导
好 的锻炼 身体 习惯 ,奠定 终生体 育基础 。
22要 充分发挥体育 的功能 , .
☆ 体育 学
的战略眼 光 ,就 能够带领 出一支 能 力强 、 水平高 的教师 队伍 , 能 就
浅谈体育在素质教育中的作用
口 石恩东
够 不折 不 扣 地 执 行 党 的教 育方
针 。相当长的时期以来 , 多地方 许
和学校仍 热衷 于应试教 育 ,把办 教 育的 目的歪 曲了 。在 指导思 想 上 ,重视 文理科 学 习 ,追求升 学 率 ,只重 视对学 生进行 书本 应考 知识 的灌 输 , 忽视 德 、 、 、 、 智 体 美
会对 各种人才的需求 。 l - 3培养公 民意识 。 体育教学
道德素 质 、知识水平 和业务 能力
是一种具有 鲜 明集体 特征 的教育 活动 ,要求 学生 在练 习 中按 照集 体的共 同要 求和 严密 的组织 纪律
来调整 自己的行 为方 式 ,使 符合
素质 、 素质等 方面培 训提 高。 心理 因为只有高 素质 的教 师才 能培养 出高素质 的学生 ,从 根本 上实现 “ 育人” 大计 。
受到运 动 的乐 趣 ,达 到 “ 身健 强 体、 育人 ” 目的 。 的 23要正确对 待体 育考试。由 . 于个体 的差异 ,考试成 绩很 难衡 量学生参 加体 育活动 的态度 和积 极性, 分数高 不一定 就是体 育好 ,
活动开展 的具 体实施 者 ,体 育活
动安排 得好坏 ,是 否达 到素 质教
学生所 感知 。大运动 量 的练 习和
培养 ,使 得 众多的教 师违心 地千 方百 计 致力 片 面追 求 升学 率 , 而 把实施 素质 教育挂在 嘴边 。虽然 对体育 活动有 安排 , 有计 划 , 有制 度 ,却 又认 为课外 活动开展 多 了
会影 响学生 的文化 学习 ,担 心学
重要 素质 ,与学 校教育要 实现 的 目标要求 完全一致 。
1 青 少年 正处生理 、心理 . 2 发育的关键 时期 ,每一 位学 生都
体 素质 ,培养集 体 主义 ,团结 协 作 ,顽 强拼搏精 神 ,进 行德育 教 育 , 强积极思 维能 力 、 增 想象 能力 和创造 能力 ,使 学生在 活动 中享
环境 和设施条 件 。体 育形式 多种 多样 ,需要 占用一定 的器 械和场
人才算是真正 的健康人 。 2 . 努力 建 设 一支 高 素质 4要
的教师 队伍 ,加强对 在职教 师 的
地, 如果没 有一定 的资金 投入 , 没 有一个 开展 活动 的场馆 和相应 的 器械 , 再好 的计 划 , 再好 的教 师也 就 只能纸上谈 兵。因此 , 学校在改 善办学 条件 的 同时 ,一定 要把学 校 的各类活动 室 、 、 动用品配 馆 活 齐、 配套 , 教师们 能够愉快 地组 使 织开展好体 育活动 。
3加强管理 , 提高效益
31领导重视 , . 齐抓 共管 。校 领 导能够 明确办学 目的 ,有长远
比赛 ,可培养 学生吃 苦耐劳 的意 志 品质 , 团结互助精神 。这些都很 利于提高学生 的思想 道德 水准 。 2 抓住重 点全面 开展体 育教

可缺少的重要 内容 。 1体 育教育 是实 现学 校教育
目标的重要途径 1 . 1长期体育实践 表 明 学 生 的体 质, 发展身 体素质 , 学生 懂得健 使 身与 保健基 本知识 ,而且 能塑造 学生 的行为 、 品质 、 性 、 个 情感 、 兴 趣 ,培 养学 生组织 纪律性 与 团结 协作 、 勇敢顽 强 、 爱集 体 、 热 积极
重视 , 实现全 面管理 , 些不利 因 这 素才能 逐渐被消除 。 3 建 立一 支有 现 代教 学 思 . 2 想, 勇于改革创新 的教 师队伍。广 大教师尤 其是体 育教师 是课 内外
通 过体育 活动全 面提高 学生 的身
气, 以及 承受失 败和挫 折 的能力 , 这些 都是学 生适应 未来社 会生 活 投 身于社会 主义 建设不 可缺少 的
育的 目 要求 ,关键在 于指 导教 标
师是否 有严谨 的教学计 划 ,合理
有 其天赋 与特长 ,具有 很强 的可 塑性 。所谓 “ 才之路 不止 一条 ” 成
就是指可通 过多 种途径 为社会 培
的安排 , 明确 的指 导思想 , 素质 高 的教师 队伍是 开展好体 育活 动的
保证 。
进取 的品质 。还能 培养感受能力 、 观察 能力 、争取胜 利 的信 心 和勇
21学校 体 育工 作必 须 面 向 . 全体 学生 , 提高教 学质 量 , 使学生 学 习和 掌 握 体 育 与 卫 生 保 健 知
识 、 确健身技术 和技 能 , 正 养成 良
生“ 玩野 了 , 玩疯 了” 导致成 绩下 ,
养各式各样 的人 才 。广泛开展 各 种 体育活动 就是 要让学 生在 多方 面有表现 自己才 华 的机会 ,助其 所好, 促进全体 学生 的全 面发展 ,
培养学生 的个性 特长 ,以满 足社
体育好 不一定 就是 身体好 。只有
身体 、 心理 、 社会 适应 能力都 强 的
33加大投入 , . 建立 和完 善配 套设施 。开展 体育 活动要有 好 的
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