《人力资源管理》期末复习资料

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人力资源管理期末复习材料

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人力资源管理第一部分:名词解释1、工作分析的基本概念任务:是员工在某一有限的时间段内为了达到某一特定的目的所进行的一项活动。

职责:由一个人承担一项或多项任务组成的活动。

职位:在一个特定的组织中,一个或多个任务落实到一个特定员工身上时出现的工作岗位。

职业:就是职位元元元的集合,是跨组织而言的。

2、人力战略:是指人力资源在组织目标的实现中产生任何作用,即企业根据自身的情况对人力资源实践模式的选择。

3、管理人员置换图:也称职位置换卡,它记录各个管理人员的工作绩效,晋升的可能性和所需要的训练等内容,由此来决定有哪些人员可以补充企业的重要职位空缺。

4、人力资源接续计划:根据工作分析信息明确工作岗位对员工的具体要求,然后确定一位显然可以达到这一工作要求的候选员工,或者确定哪位员工具有潜力,可以经过培训后胜任这一工作。

5、半结构化面试两种含义:①考官提前准备重要的问题,但是不要求按照固定的次序提问,而且可以讨论那些似乎需要进一步调查的问题。

②指面试人员依据事先规划出来的一系列问题来对应征者进行提问,一般是根据管理人员,业务人员和技术员等不同的工作类型设计的问题表格。

6、任务分析:目的在于通过分析员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力,从而确定培训内容。

7、皮格马力翁效应:即培训者对受训者的期望所产生的积极效果。

8、培训者的任务:使被培训者采纳或认同培训项目的目标9、学习效果曲线:在培训的初期,受训者进步明显,但是一段时间后,就回出现学习效果停滞不前的现象,之后学习效果还是呈现进步的态势。

10、关键事件法:即负责评价的主管人员把员工在完成工作任务时所表现出来的特别有效的行为和特别无效的行为记录下来,形成一份书面报告。

11、行为锚定评价法:明确定义每一评价项目,同时使用关键事件法对不同水平的工作要求进行描述,为评价者提供了明确而客观的评价标准。

12、平衡计分卡:平衡计分卡是一个将公司使命和发展战略落实到可行的目标,可衡量的指针和目标值上的战略实施工具。

人力资源管理期末考试复习内容整理

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人力资源管理期末考试题型人力资源管理复习内容要点第一章绪论1-61.人力资源管理的确立标志2.人力资源理论的基本观点3.日本的管理哲学4.人力资源的概念5.人力资源与人力资本的区别6.人力资源管理7.战略层次的人力资源管理8.人力资源管理战略的内容9.人力资源管理的组织区分:直线管理人员和参谋管理人员第二章人力资源管理的理论基础及系统设计7-1010.战略性人力资源管理的框架及具体内容11.人力资源管理的机制第三章素质模型11-1412.胜任素质运动的开端13.素质的概念14.冰山模型15.确定素质的两条基本原则16.素质模型17.素质模型构建第四章职务分析15-2018.职务分析的常用术语19.职务分析的概念20.职务描述21.职务规范22.职务分析的参与者23.职务分析的程序24.职务分析的方法25.职位分析问卷法PAQ26.美国劳工部工作分析程序27.功能性工作分析法FJA28.职务说明书的基本内容29.职务说明书的编写准则第五章人力资源规划21-2530.人力资源规划的概念31.影响人力资源规划的因素32.人力资源规划的模型33.需求预测需考虑的因素34.供给预测需考虑的因素35.需求预测的方法分类36.供给预测37.供给与需求的平衡第六章员工获取与再配置27-3738.招聘的概念39.选拔的概念40.影响招聘的因素41.招聘过程42.招聘策略43.招聘渠道方法44.主要的外部招聘方法45.猎头公司46.内部招聘方法47.选拔过程48.选拔中的几个主要测试49.测试方法50.工作模拟51.评价中心52.选拔面试53.面试的影响因素第七章人力资源开发-激励39-42 54.各种激励理论第八章教育培训43-4755.培训的概念56.人力资源开发57.影响培训的因素58.培训的程序59.培训设计60.培训的实施61.培训的评估第九章绩效管理49-5462.绩效63.绩效考评64.绩效管理65.绩效考评的问题及其与绩效考评指标的问题的区别66.绩效考评的原则67.绩效考评的内容68.绩效考评的十个方法69.工作考评内容70.行政公务类考评内容71.实施流程(重点)72.绩效考评中的问题73.考评标准问题74.考评技术失误75.考评中的误差与解决第十章薪酬管理76.薪酬的概念77.薪酬的组成78.薪酬的类别79.薪酬的体系80.工资曲线人力资源管理复习内容第一章绪论1-61.人力资源管理的确立标志1964年,贝克尔,《人力资本:特别关于教育的理论与经验分析》,现代人力资本理论最终确立的标志。

人力资源管理期末复习资料

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人力资源管理期末复习资料一、名词解释1、人力资源管理答:人力资源管理包括一切对组织中的员工构成直接影响的管理决策及其实践活动。

人力资源管理的核心思想是把人当作一种使组织在激烈竞争中生存、发展、始终充满生机和活力的特殊资源来刻意地发掘、科学地管理。

2、技能清单答:技能清单是一个用来反映员工工作能力特征的列表,这些特征包括培训背景、以前的经历、持有的证书、已经通过的考试、主管的能力评价等。

技能清单是对员工竞争力的一个反映,可用来帮助人力资源的计划人员估计现有员工调换工作岗位的可能性的大小,决定有哪些员工可以补充企业当前的空缺。

3、德尔菲预测技术答:德尔菲预测技术也称集体预测方法,是发现专家对影响组织发展的某一问题的一致意见的程序化方法,是1940年代在兰德公司的"思想库"中发展起来的。

这种方法的目标是通过综合专家们各自的意见来预测某一领域的发展状况,适合于对人力需求的长期趋势预测。

4、惩罚答:所谓惩罚就是指作某些使个体不愉快的事情。

例如,减少员工的收入、降低员工的职位、取消员工某种福利待遇、增加员工的工作量等等,都可能是一种惩罚。

是否对员工是一种惩罚,取决于员工对该事物的态度。

二、单项选择题1.考核绩效中最简单也最常用的工具是(A )A.图表评定法B.交替排序法C.配对比较法D.强制分布法2、根据霍兰德人业互择理论,具有真诚坦率、重视现实、有坚持性、实践性、稳定性特征的人格类型为( A )A.实际型B.研究型C.企业型D.传统型3、员工福利的发展经历了不同的发展阶段,早期发展阶段又称为( B )A.市场经营管理时期B.企业自我管理时期C.政府介入时期D.社会保障协调发展时期4、人力资源需求预测中的专家判断法,又称( C )。

A、回归分析法B、经验预测法C、德尔菲法D、马尔可夫分析法5.人力资源管理活动的最终目标是( D )A.有效管理员工B.达到组织体系和文化体系的协同发展C.提高组织的生产力D.组织目标的达成与组织战略的实现6.用长远观点看待人力资源管理,注重人才培训的人力资源战略被称为( B )A.整体型战略B.积累型战略C.效用型战略D.协助型战略7.在工作分析的方法中,主管人员分析法属于( D )A.观察法B.访谈法C.参与法D.写实法8.人力资源规划的制定依据是( D )A.组织的战略目标B.组织的外部环境C.员工的个人需要D.组织的战略目标和外部环境三、多项选择题1、影响人力资源需求的因素主要有( ACDE )A、技术、设备条件的变化B、职工个人利益需求的变化C、企业规模的变化D、企业经营方向的变化E、外部因素2、人力甄选的方法包括(ABCD )A、简历筛选B、测试甄选C、面试甄选D、背景调查E、效度调查3、人力资源和其他资源不同,它主要具有以下特征:(AD )A、社会性B、共享性C、可测量性D、能动性E、可开发性4、解决劳动争议的途径主要有( BCD )A、协商B、调解C、仲裁D、诉讼E、静坐罢工四、简述题1、简述人力资源规划的目标答:人力资源规划的总体目标是尽可能有效地配置人力资源,为实现组织目标服务,具体表现在:(1)获取并保持一定数量的具备特定技能、知识结构和能力的人员;(2)从分利用现有人力资源,为人力资源管理的其他各项工作——如招聘、培训和开发等——提供良好基础;(3)能够预测组织中潜在的人员过剩或人力不足,并且在供求失衡发生之前,调整组织人力资源需求,从而减少人力资源管理方面的支出;(4)与组织中的业务规划相联系,保持人力资源的合理配置,为优化业务规划提供支持;(5)建设一支训练有素、运作灵活的劳动力队伍,增强组织适应未知环境的能力,为实现组织的战略目标提供保障;(6)减少组织在关键技术环节对外部招聘的依赖性,唤起组织中各层级人员对人力资源管理重要性的认识。

人力资源管理期末复习权威资料

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人力资源管理期末复习权威资料名词解释1.人力资源管理:通过对企事业组织的人和事的管理,处理人与人之间的关系,人与事的配合。

充分发挥人的潜能,并对人的各种活动予以计划、组织、指挥和控制,以实现组织的目标。

2.人力资源规划:根据企业的人力资源战略目标,科学预测企业未来的人力需求,预测其内部人力资源供给满足这些需求的程度,确定供求之间的差距,制定人力资源净需求计划,用以指导人力资源的招聘、培训、开发、晋升和调动,确保企业对人力资源在数量和质量上的需求的活动。

3.员工招聘:是企业根据人力资源规划和职务分析的数量与质量的要求,通过信息的发布和科学甄选,获得本企业所需的合格人才,并安排他们到企业所需岗位工作的活动和过程。

4.面试:是通过供需双方正式交谈,以使组织能够客观了解应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机等信息,同时应聘者也能够借此对组织有更全面的了解。

5.绩效考评:即通过运用科学的考核标准和方法,对员工的工作绩效进行定期考评,目的不仅是为了规划人力资源和薪酬,激励和发展员工潜力等有助于企业达到预期目标,而对员工来说,亦可加强自律。

6.宽带薪酬:是指多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合,从而变成只有相对较少的薪酬等级以及相应的较宽的薪酬变动范围。

7.谈判工资制:即使一种基于市场的薪酬模式,即根据劳动力市场上的供求状况,企业和劳动者双方在平等自愿的基础上协商约定劳动合同期限内基本工资标准的一种分配制度。

8.劳动关系:企业作为用人单位与职工及其组织之间依据劳动法律法规形成和调整的劳动法律关系。

9.劳动争议:又称劳动纠纷,用人单位和劳动者之间因劳动权利和劳动义务所发生的纠纷。

10.职务分析:又称工作分析,是全面了解一项职务的管理活动,也是对该项职务的工作内容和职务规范的描述和研究过程,即制定职务描述书的系统过程。

需要掌握的知识点1.离职的类型:1)主动型2)被动型2.马斯洛需要分类:生理的需要—安全的需要—社交的需要—尊重的需要—自我实现的需要3.改造行为的四种强化手段:1)正强化2)消退3)惩罚4)负强化4. 薪酬:直接薪酬:1)基本薪酬2)可变薪酬3)福利和服务:是一种补充性报酬。

人力资源管理期末复习资料

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一、人力资源与人力资源管理概述人力资源:所谓人力资源就是指所有人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

企业所雇用的整个人是所有资源中最富有生产力、最具有多种才能,同时也最丰富的资源。

人力资源管理:简单地说就是现代人事管理,它是指企业通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动。

如何理解人力资源管理的地位和作用?(1)人力资源管理的地位:是指它在整个企业中的位置。

正确的认识应该是人力资源管理和企业管理之间是部分与整体的关系,人力资源管理是企业管理的组成成分;人力资源管理代表不了企业管理,不能解决企业管理的全部问题。

(2)人力资源的作用:有助于实现和提升企业的绩效;有助于企业战略的实现。

二、人力资源管理的理论基础激励:激励就是激发人内在的行为动机并使朝着既定目标前进的整个过程。

需求层次理论:1954年马斯洛将需要划分为五个层次生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

期望理论:以美国心理学家弗洛姆为代表,弗鲁姆认为人能够从事工作并达成目标是因为这些工作与组织目标的达成反过来会帮助他们达成自己的目标,满足自己某方面的要求。

激励的效果取决于效价和期望值。

公平理论:是美国心理学家约翰.亚当斯提出的一种激励理论。

这一理论以社会比较理论为基础,研究个人所做的贡献与所得的报酬和他人(或自己)比较之后的结果,及其对员工积极性的影响。

X理论——Y理论和四种人性假设理论是如何对人性做出假设的?X理论:麦格雷戈提出,内容归纳为以下几个方面:(1)大多数人生性都是懒惰的,他们尽可能逃避工作。

(2)大多数人都缺乏进取心和责任心,不远对人和事负责,没有什么雄心壮志,不喜欢负什么责任,宁可让别人领导。

(3)—(7)都是人性不好的方面。

(人之初,性本恶)Y理论:主要观点是(1)一般人并不是天生就不喜欢工作的,大多数人愿意工作,愿意为社会、为他人做贡献。

人力资源管理期末复习资料(非常好)

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人力资源管理期末复习资料〔非常好〕人力资源管理笔记人力资源管理第一讲人力资源一、人力资源1、含义:人所具有的,对价值创造起奉献作用,并能被组织所利用的体力和脑力的总和。

2、区别:〔1〕人口资源:全部数目的人,只强调数目,不考虑质量。

〔2〕人才资源:更注重教育方面,知识方面。

有能力。

有知识,不创造奉献也不叫人力资源。

〔3〕天才资源:一种稀缺资源,为一个国家,一个民族创造巨大财富。

比例关系:包含关系:3、a数量:〔1〕绝对:①适龄就业人口②未成年③老年人④待业人口⑤上学⑥入伍⑦家务〔全职太太〕⑧其它〔2〕相对:相对量=人力资源/人口资源 b质量:1〔1〕体质:身体素质忍耐力适应力抗病力体能健美度〔2〕智质:智商记忆力理解力应变力接受力感知力条理性思维力幽默感〔3〕心理素质:情绪稳定性平常心把握角色地位心理应变适应力爱人和被人爱〔4〕道德〔5〕能力素养:学历经历阅历心历〔6〕情商:①个体与自我:I认识自我情绪 II管理自我情绪 III善于自我鼓励②个体与他人:I认识他人情绪 II妥善处理与他人的关系③个体与环境:I认识环境 II处理与环境的关系 c“五商〞:IQ智商 EQ情商 AQ逆商 FQ财商HQ健商 d“五会〞:沟通交际电脑操作汽车驾驶英语玩 4、人力资源管理的性质〔1〕能动性人是能动性〔2〕时效性青壮年时期〔3〕增值性〔4〕社会性:①美国:个人主义自由民主②中国、日本:集体主义〔5〕两重性:创造与消耗〔6〕可再生性:①个人②社会:人类是不断繁衍的 5、作用〔1〕财富形成的关键〔2〕经济开展的关键〔3〕企业的首要资源 6、我国人力资源的状况〔1〕总体上数量丰富〔2〕整体素质较低〔3〕人口过剩与人才短缺并存第二讲人力资源管理概述一、管理1、含义:在特定环境下,对组织所拥有的各种资源,进行方案、组织、领导、控制,保证以有效的方式实现组织的目标的过程。

2、效率和效果=达成目标管理所追求的是效率〔正确的做事〕与效果〔做正确的事〕3、性质:科学性与艺术性自然性与社会性4、方式:V型〔命令式〕方案——执行——控制M型参与——方案——执行——控制——参与二、人力资源管理 1、含义:〔1〕人力资源开发:一个国家、组织、个人对一个人的培养。

大学人力资源管理期末考试复习资料

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人力资源管理★JG212024——在线考试复习资料2021版一、单选题1.人力资源培训与开发的最后一步是()。

A.培训需求的确定B.培训目标的确定C.培训方案选择与实施D.培训效果的评估答案:D2.薪酬管理的实质是()。

A.评价员工B.激励员工C.职位晋升D.考核员工答案:A3.当企业实行成本领先战略时,其薪酬管理()。

A.重点放在竞争对手的成本比较上B.奖励在产品以及生产方法方面的创新C.以市场为基准的工资D.以顾客满意作为奖励的基础答案:C4.下列()是人才测评最直接.最基础的功能。

A.激励B.诊断和反馈C.预测D.甄别和评定答案:D5.面试中常见的一种(),表现为面试官倾向于选择那些他们认为与自己相似的人。

A.刻板效应B.负面效应C.晕轮效应D.偏见效应答案:A6.员工关系的实质是()。

A.获得满足B.冲突与合作C.被迫D.付出与给予答案:B7.对员工关系管理的理解,错误的说法是()。

A.现代员工关系管理的主要目的是调节劳动关系B.员工关系管理是人力资源部的职能之一C.成功企业的每一个特点,都是积极的员工关系管理的直接成果D.劳动关系管理是员工关系管理的一项重要内容答案:A8.职业生涯的最终目的是()。

A.仅帮助员工实现职业理想B.就是为了实现组织利益C.帮助员工实现职业理想,从而实现组织利益D.最大化个人价值答案:C9.追求权力.权威和物质财富,具有领导才能;喜欢竞争,敢冒风险,有野心与抱负;为人务实,习惯以利益得失.权力.地位.金钱来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

以上描述属于下列()人格类型。

A.实际型B.企业型C.艺术型D.社会型答案:B10.岗前培训基本属于()。

A.周知性培训B.一般性培训C.业务培训D.适应性培训答案:D11.()是主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。

A.工作要素B.职责C.职务D.职业答案:C12.人力资源规划的制定首先要依赖于()A.工作分析B.企业目标C.业绩评估D.职业计划答案:B13.()在《竞争战略》一书中指出,企业为获得竞争优势,可根据自身情况选择三种基本竞争战略中的一种。

人力资源管理期末复习资料

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1.人力资源:是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,它包括数量和质量两个方面。

2.人力资源管理:指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制的活动,以实现组织既定目标的管理过程。

3.人力资源需求分析与预测方法:定性方法:经验预测法(由上而下Vs.由下而上),Brainstorming ,德尔菲(Delphi)预测法定量统计方法:工作负荷法,劳动定额法,趋势外推预测法,回归分析法4.人力资源供给预测的方法:组织内部的人力资源供给预测:技能清单法,管理人员继任计划(管理配置图),人力资源水池模型,马尔可夫分析法(Markov)马尔可夫分析法基本思路是通过具体的历史数据的收集,找出组织过去人事变动的规律,通过转换概率矩阵推测未来的人事变动趋势。

5.人力资源供需平衡的方法:供不应求:加班,临时雇佣,外包,培训后换岗,减少流动数量,外部雇佣,技术创新供不应求——人力资源短缺行动方案及政策选择:把内部一些富余人员安排到人员短缺的岗位上去;培训部分内部员工,使他们胜任工作要求;鼓励员工加班加点;出台一些管理政策或措施,提高员工的工作效率;聘用一些兼职人员;聘用一些临时性全职人员;招聘正式员工;把一部分工作转包;添置新设备,用设备来减少人员的短缺供过于求:裁员,减薪,降级,工作轮换,工作分享,退休,自然减少,再培训供过于求——人力资源过剩行动方案及政策选择:扩大有效业务量,如提高产量、产品质量、改进售后服务;转移员工到其他企业鼓励提前退休;减少工作时间;减低工资与减少福利;鼓励员工辞职;临时下岗;辞退与裁员;卖掉或关掉一些子公司6.员工招聘的原则:公平、公开、竞争、择优、全面(原则)7. .员工招聘的流程:招募——是指企业通过适当的方式和渠道发布空缺职位的信息,尽可能地吸引潜在胜任者来应聘岗位的过程。

《人力资源管理概论》期末复习总结资料.doc

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《人力资源管理概论》期末复习资料备注:【】中的内容不是答案,而是相关术语或知识点可以在用于论述题、案例题中凑字数。

一、单选(1分X10)单选题正确选项答案(我也不知道题长什么样):1、思想2、经济人假设3、岗前培训4、辞退5、环境条件一一津贴6、计件和计时工资7、观察法8、法定福利失业保险9、多维性10、内在报酬11、自我实现需求12、smart 原则13、绩效考核过短可激励员工(错)14、薪酬越高工作激励性越强(错)二、名词解释(3分X6)1、人力资源:就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。

【这个含义包括以下几个要点:1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动能力。

2)这一能力要能对财富的创造其贡献作用,成为社会财富的源泉。

3)这一能力还要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家和地区,也可以小到一个企业或作坊。

】2、人力资源管理:是指企业通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才、事得其人、人事相宜,进而促进组织目标实现的管理活动。

3、人力资源规划:是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期的人员供给和人员需求进行预测,并根据预测的结果采取相应的措施来平衡人力资源的供需,以满足企业对人员的需求,为企业的发展提供合质合量的人力资源保证,为达成企业的战略目标和长期利益提供人力资源支持。

4、试用期工资:劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的80%,并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。

5、职务分析:又称工作分析或岗位分析,是全面了解一项职务的管理活动,也是对该项职务的工作内容和职务规范(任职资格)的描述和研究过程,即制定职务描述书的系统过程。

6、职位分析:采用专门的方法获取组织内职位的重要信息,并以特定格式把该职位相关信息描述出来,从而使其他人能了解该职位的过程。

人力资源管理期末总复习资料

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祝福您及家人身体健康'万事如意'阖家欢乐,祝福同学们快乐成长"猶取得好成绩,为祖国奉献力量第一章人力资源规划1、 广义的人力资源规划是企业所有人力资源计划的总称,是战略规划和战术计划的统一。

2、 狭义的人力资源规划是指①为了实现企业的发展战略,完成企业的生产经营目标,②根据企业内外环境和条件的变化,运用科学的方法,③对企业人力资源的需求和供给进行预测,④制定相宜的政策和措施,从而使企业人力资源供给 和需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。

3、 人力资源规划可分为:长期规划(5年以上的计划)、中期计划(规划期限在 1年至5年的)、短期规划(1内的计划)。

4、 人力资源规划的内容:战略规划、组织规划、制度规划、人员规划、费用规划。

5、 人力资源是企业内最活跃的因素,人力资源规划是企业规划中起决定性作用的规划。

6、 工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应 具备的资格条件所进行的系统研究,并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。

7、 工作岗位分析的内容:①某一职位应该做什么②什么样的人来做最合适③制定岗位说明书与任职资格。

&工作岗位分析的作用:①招聘、选拔、任用合格的员工奠定了基础②为员工考评、晋升提供了依据③是企业单位改 进工作设计、优化劳动环境的必要条件④人才供给和需求预测的重要前提⑤是薪酬(岗位)评价的基础。

9、 岗位规范亦称劳动规范、岗位规则或岗位标准,它是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工劳动行为、素质 要求等所作的统一规定。

10、 岗位规范的内容:岗位劳动规则、定员定额标准、岗位培训规范、岗位员工规范岗位规范和工作说明书的区别(简 答)11、 12、 工作岗位设计的基本原则:①明确任务目标②合理分工协作③责权利相对应基础课程教学资料年及以13、“因事设岗”是设置岗位的基本原则。

《人力资源管理管理》期末复习.doc

《人力资源管理管理》期末复习.doc

《人力资源管理管理》期末复习01.现实人力资源与潜在劳动力的范畴。

现实人力资源指的是一个国家或一个地区在一定时间内拥有的实际从事社会劳动的全部人口。

包括未成年就业人口、适龄就业人口、老年就业人口。

潜在人力资源是指一个国家或一个地区中全部具有劳动能力的人口。

是指具有劳动能力、但是目前由于种种原因不能或不愿从事社会劳动的人,包括失业人口、求业人口、就学人口、家务劳动人口、军队服役人口和其他人口。

02.劳动年龄的界定是怎么样的?我国劳动者的法定劳动年龄:男16周岁至60周岁;女16周岁至50周岁。

03.人力资本投资支出的主要形式。

1. 人力资本投资支出分为三类:2. ①实际支出或直接支出一一包括学杂费(教育投资)、流动支出(迁移)、培训支出(企业、国家和个人)以及国家用于教育、社会保障方面的支出等;3. ②放弃的收入或时间支出;4. ③心理损失。

04.人力资源相关概念及其范围大小。

1. 人口资源:一个国家或地区的人口总体,具体的、个体的人是其基本形态2. 劳动力资源:-个国家或地区有劳动能力并在劳动年龄范围内的人口的总和,侧重于劳动者数量。

3. 人才资源:一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。

着重强调人力资源的质量4. 人口资源二人力资源+不具有劳动能力的人口05.对人力资源及投资回报形式的认识。

企业为追求利润增长必须储备作为战略性资源的人力资源,其主要途经是增加对人力资源的投资,付出庞大的人工成本培养各种企业必须的人才,从中获取了丰厚的利润。

人力资源的投资回报形式主要是员工参与企业生产经营活动,投人劳动而后取得利润、薪酬等收入,而人力资源的投资冋报涉及员工切身利益,同时员工的劳动贡献乂关系到企业的发展壮大,故激励机制是人力资源投资取得回报的重要路径。

06.现代人力资源管理的内容什么为中心?现代人力资源管理的内容以人为屮心,开发人的潜能、激发人的活力,使员工能积极主动地创造性地开展工作。

人力资源管理 期末复习材料

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人力资源管理期末复习材料一、名词解释1.关键绩效指标(KPI)是绩效考核的基础,主要是通过研究组织内部工作流程的输入、输出情况,从中找出关键参数,把完成80%工作的20%关键行为进行量化设计,变成可操作性的目标。

其目的是建立一种机制,将企业战略转化为内部过程和活动,来不断增强核心竞争力和持续的提高企业效益这样大大提高了考核的效果。

2.工作分析是以所有与工作有关的信息为依据,对组织中所设定的职位作出明确规定,即职位的任务以及完成此任务必备的知识、技能等详细的说明。

是收集数据进而对一项特定的工作的实质进行评价的系统化过程。

3.文件框技术处理文件训练是将通常堆满经理办公桌的各种文件,如备忘录、报告和电话纪录等交给受培训者处理的一种模仿方法。

所提供的文件没有什么条理,有些需要紧急处理,有些需要常规处理。

要求参加培训者处理这些文件中包含的信息。

采用这种培训方法,先要对各种情况安排好处理的先后顺序,然后在对每种情况进行决策。

4.薪酬结构是指同一组织内部的不同职位所得到的薪酬之间的相互关系,是组织纵向薪酬薪级与横向薪酬薪档组成的薪酬矩阵。

5.平等化的薪酬结构是指公司薪酬层次比较少,最高与最低薪酬水平差距小,相临的工资档次之间的差距也很小。

6.阶层化的薪酬结构指的是公司的薪酬层次比较多,最高薪酬水平与最低薪酬水平之间的差距比较大,相邻的薪酬档次之间的差距也比较大。

7.投射测验投射测验主要用于对人格、动机等内容的测量,它要求被测试者对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激做出描述或反应,通过对这些反应的分析来推断被试者的内在心理特点。

它基于这样一种假设:人们对外在事物的看法实际上反映出其内在的真实状态或特征。

8.绩效考核是指考评主体对照工作目标或绩效标准,采用科学的考评方法,评定员工的工作任务完成情况,员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程。

9.薪酬管理是指一个组织针对所有员工提供的服务来确定确定他们应当得到的薪酬总额以及薪酬结构、薪酬形式的过程.10.工作丰富化对工作内容和责任层次基本的改变,旨在向工人提供更具挑战性的工作。

《人力资源管理》期末复习资料121212

《人力资源管理》期末复习资料121212

《⼈⼒资源管理》期末复习资料121212复习范围:(1)出题形式包括:单选题、多选题、判断题、名词解释、论述题。

(2)以此复习资料为线索,在此基础上对照和阅读教材,按照复习要点进⾏复习。

基于题型的多样化,所以复习中要注意掌握好要点,抓住问题的关节点。

(3)此复习提纲所列出的为问题的要点,涉及具体问题、尤其是论述题时还需参照教材中的内容进⼀步展开论述。

第⼀部分总论(1-10章)第⼀章⼈⼒资源第⼀节⼈⼒资源的概念⼀、⼈⼒资源的涵义与特征1. ⼈⼒资源的涵义(p.4-5)2. ⼈⼒资源的特征(p.5-6)⼆、⼈⼒资源数量与质量1. ⼈⼒资源的数量(p.6-7)2. ⼈⼒资源的质量(p.7-8)第⼆节⼈⼒资源在现代经济和企业发展中的地位和作⽤⼀、⼈⼒资源与现代经济增长(p.8-12)1. ⼈⼒资源是国民经济的第⼀资源,是推动社会经济发展的基本前提2. ⼈⼒资源是现代经济增长的战略资源3. ⼈⼒资源是现代经济增长的决定因素⼈⼒资源是现代科学技术知识的发明创造者和物质载体(1)现代经济所依靠的科学、知识和技术是劳动者发明创造的(2)第三次技术⾰命以最新科学成就和知识为基础,以智能的扩张和⼈脑的扩⼤为特征(3)科学、技术、知识对现代经济的推动作⽤,只有通过⼈⼒资源的劳动过程⽅能实现⼆、⼈⼒资源与现代企业发展(p.12-15)第三节企业⼈⼒资源的构成⼀、企业⼈⼒资源结构分类(p.16-17)1. ⼈⼒资源的⾃然结构2. ⼈⼒资源的⽂化结构以受教育程度考察⼈⼒资源的组合情况3. ⼈⼒资源的专业技能结构4. ⼈⼒资源职业或⼯种结构以职业、业务类型或⼯种进⾏组合配置,包括:决策者、管理⼈员、专业技术⼈员、⽣产和服务⼯⼈⼆、建⽴合理的企业⼈⼒资源结构(p.18-19)第⼆章⼈⼒资源管理及其基本原理第⼀节⼈⼒资源管理的涵义与特征⼀、⼈⼒资源管理的涵义(p.21-22)⼆、⼈⼒资源管理的特征(p.22-23)三、现代⼈⼒资源管理与传统劳动⼈事管理的区别(p.23-25)第⼆节企业⼈⼒资源管理的⽬的、任务与功能⼀、企业⼈⼒资源管理的⽬的(p.25-27)(1)实现企业利润最⼤化(2)满⾜企业全体员⼯的利益需求(3)促进企业员⼯全⾯发展⼆、企业⼈⼒资源管理的任务(p.27-29)(1)形成企业⼈⼒资源(2)调配⼈⼒资源(3)教育和培训⼈⼒资源(4)管理企业员⼯的⽣活(5)调节企业⼈际关系三、企业⼈⼒资源管理的功能(p.29-31)1. 企业⼈⼒资源管理的⼀般效能1)获取⼈⼒资源2)整合⼈⼒资源3)使⽤⼈⼒资源4)调整⼈⼒资源5)评估⼈⼒资源6)激励⼈⼒资源7)开发⼈⼒资源各种功能互相关联、相互作⽤、互相影响,服务于组织既定⽬标与使命2. 企业⼈⼒资源管理的经营性功能——常规性微观管理功能:1)招聘或选拔⼈员2)向新员⼯介绍情况3)审核安全事故报告4)处理员⼯抱怨和投诉5)实施员⼯薪资福利计划⽅案6)经办员⼯流动7)考核与评价员⼯⼯作3. 企业⼈⼒资源管理的战略性功能:1)制定⼈⼒资源规划2)跟踪政府的⽅针政策3)跟踪不断变动的法律与规则4)分析劳动⼒供需的变化趋势、劳动⼒市场及运⾏等5)参与社区经济发展6)协助企业进⾏改组和裁员7)提供企业合并与收购⽅⾯的建议8)制定企业⼈⼒资本投资、员⼯教育培训计划与实施策略9)制定报酬计划和实施策略等第三节企业⼈⼒资源管理的基本原理(p.32-35)1. 要素有⽤原理“天⽣我才必有⽤”1)不看轻某⼈2)会⽤⼈2. 能位相宜原理1)量才施⽤2)在其位、谋其政、负其责、获其利3. 群体合⼒原则1)提⾼每个员⼯的能⼒2)形成部门统⼀的⽬标和价值取向3)在统⼀⽬标下形成内聚⼒4. 群体互补原理1)在最佳组合结构的群体内,优势互补,最⼤限度地发挥群体作⽤,产⽣1+1﹥2的互补增值效果2)个性互补;年龄互补;知识技能互补;组织才⼲互补5. 同质异构原理使不同素质的⼈员搭配合理,从⽽实现⼈尽其才、物尽其⽤6. 动态适应原理⼈⼒资源管理需根据变化了的情况适时进⾏调整,实现动态化管理第三章⼈⼒资源管理的理论第⼀节⼈的管理哲学-⼈性假设⼀、⼈性内容及特征(p.37-39)⼆、⼈性假设1. 管理中的⼈性假设(p.41)2. 不同的⼈性假设及管理模式(1)“经济⼈”假设及管理模式(p.42)与“经济⼈”假设相应的管理模式1)管理⼯作的重点是完成⽣产任务、提⾼劳动⽣产率,对⼈的感情和愿望漠不关⼼2)组织⽤⾦钱刺激员⼯的劳动积极性、刺激效率,使之服从,对消极怠⼯者采取严厉的惩罚措施3)制定严格的管理制度和⼯作规范,强令⼯⼈按照规定的标准进⾏⼯作,加强法规管制;运⽤领导权⼒和严密控制体系保证组织⽬标的实现4)由少数⼈实施管理,⼯⼈的责任为⼲活,俯⾸帖⽿,听从指挥(2)“社会⼈”假设及管理模式(p.42-43)梅奥的“⼈群关系理论”:1)⼈是社会的⼈,影响⼈的⽣产积极性因素,除物质条件外,尚有社会的、⼼理的因素2)在现代的⽣产过程中,⼈们感到在⼯作中失去乐趣,便从社会关系中寻求乐趣和意义3)⽣产率的⾼低,主要取决于员⼯的⼠⽓,⽽⼠⽓则取决于家庭⽣活和社会⽣活、以及企业中⼈与⼈的关系4)组织中存在⾮正式组织群体,此种⾮正式组织群体具有特殊的⾏为规范,对其成员产⽣很⼤影响5)领导者要善于了解⼈,倾听员⼯意见,沟通看法,使正式组织的经济需求与⾮正式组织的社会需求取得平衡与“社会⼈”假设相对应的管理模式1)管理者将关注的重点置于关⼼员⼯、满⾜员⼯的需要上2)管理者⾼度重视员⼯之间的关系,培养和形成员⼯对企业的归属感和整体感3)提倡集体奖励制度4)不断完善和变化管理职能。

人力资源管理期末复习

人力资源管理期末复习

《人力资源管理》期末复习一、名词解释1、人力资源质量:反映了人力资源在质上的规定性,它是一定范围内(国家、地区、企业)人力资源所具有的体力、智力、知识、技能和技能水平等,即劳动人口所具有的体质水平、文化水平和专业技术水平。

2、外部一致性: 是指人员计划应当同企业的整体计划相配合,比如与企业战略计划、经营计划,财务计划相一致。

3、非结构化面试:就是没有既定的模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测试者提出问题,而对被测试者来说也无固定答题标准的一种面试形式。

4、绩效评估:是运用系统的和非正式的制度性规范、程序和方法来评定和测量员工在岗位上的工作态度、工作行为和工作成果的过程。

5、薪酬管理:指的是根据组织的发展目标和核心价值观,并在国家宏观薪酬政策允许范围内,制定薪酬战略、确立薪酬结构和形式、决定薪酬水平、实施和维护薪酬方案等与薪酬有关的管理过程。

6、人力资源:是指依附于人这一特定生物体上的,体现为知识、技能、价值观等形式的,可以用来为社会、组织和个人创造出财富的一种资源。

7、工作分析:是人力资源开发与管理的基础。

是指对各种工作的性质、任务、责任、流程、相互关系以及任职工作人员的知识、技能、素质进行系统调查和研究分析,以科学系统的描述并做出规范化记录的过程。

8、绩效:是围绕组织和部门的战略目标,是员工在工作中表现出的工作态度、工作行为和工作结果。

9、特定认知能力:是指从事某项特殊工作所应具备的某种潜在能力。

10、劳动关系:是在就业组织中由雇佣行为而产生的关系,是指管理方或者管理方团体(多为行业协会)与劳动者或劳动者团体(一般是工会)之间产生的,由双方利益引起的,变现为合作和冲突关系的总和,它受制于一定社会中经济、技术、政策、法律制度和社会文化的背景。

11、系统整合原理:指与人力资源管理有关的各个子系统经过组织、协调、运行和控制,可以实现整体功能优化。

12、职务:也称工作,主要指一组相关的任务和职责。

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复习范围:(1)出题形式包括:单选题、多选题、判断题、名词解释、论述题。

(2)以此复习资料为线索,在此基础上对照和阅读教材,按照复习要点进行复习。

基于题型的多样化,所以复习中要注意掌握好要点,抓住问题的关节点。

(3)此复习提纲所列出的为问题的要点,涉及具体问题、尤其是论述题时还需参照教材中的内容进一步展开论述。

第一部分总论(1-10章)第一章人力资源第一节人力资源的概念一、人力资源的涵义与特征1. 人力资源的涵义(p.4-5)所谓人力资源(Human Resource)是指一定时间、一定空间地域内的人口总体所具有的劳动能力的总和2. 人力资源的特征(p.5-6)(1)具有不可剥离性和不可剥夺性(2)具有生物属性(3)具有社会属性(4)具有能动性(5)具有时效性(6)人力资源的开发具有连续性二、人力资源数量与质量1. 人力资源的数量(p.6-7)•一定时间、一定空间范围内的总人口中具有劳动能力的人口之和•某一时间内,一个国家或地区的人力资源数量内容2. 人力资源的质量(p.7-8)•在业人口:已在利用的人力资源•现实的人力资源•潜在的人力资源第二节人力资源在现代经济和企业发展中的地位和作用一、人力资源与现代经济增长(p.8-12)1. 人力资源是国民经济的第一资源,是推动社会经济发展的基本前提2. 人力资源是现代经济增长的战略资源3. 人力资源是现代经济增长的决定因素✧人力资源是现代科学技术知识的发明创造者和物质载体(1)现代经济所依靠的科学、知识和技术是劳动者发明创造的(2)第三次技术革命以最新科学成就和知识为基础,以智能的扩张和人脑的扩大为特征(3)科学、技术、知识对现代经济的推动作用,只有通过人力资源的劳动过程方能实现二、人力资源与现代企业发展(p.12-15)1.人力资源是企业最重要的资产2. 人力资源是企业最宝贵的稀缺资源3. 人力资源所表现的忠诚、向心力和创造力是企业持续发展的动力和活力所在第三节企业人力资源的构成一、企业人力资源结构分类(p.16-17)1. 人力资源的自然结构以人的自然生理属性或特征进行人力资源的配置和组合-性别结构、年龄结构2. 人力资源的文化结构✧以受教育程度考察人力资源的组合情况3. 人力资源的专业技能结构以专业职称、技能等级进行的人力资源组合4. 人力资源职业或工种结构以职业、业务类型或工种进行组合配置,包括:决策者、管理人员、专业技术人员、生产和服务工人二、建立合理的企业人力资源结构(p.18-19)人力资源结构是企业根据经济发展的需求和自身工作的需要,能动地对本企业人力资源要素的质和量进行配置的结果,合理与否,须从经济运行及人力资源要素的作用情况加以考察1)企业成员各就各位,各司其职,不存在闲散冗员,员工劳动积极性高涨2)企业各项工作能够很好地配合与衔接3)企业各项目标得以顺利实现企业人力资源的配置非一劳永逸,而要随着企业的发展变化不断加以调整,是一个动态的管理过程要保持合理的人力资源结构,要求:1)根据企业的经营目标、任务和经济运作的需要进行人力资源与物质资源要素在质和量的比例上的组合配置2)适时调整人力资源结构,包括微调和结构性调整,使之保持合理与平衡第二章人力资源管理及其基本原理第一节人力资源管理的涵义与特征一、人力资源管理的涵义(p.21-22)人力资源管理(Human Resource Management)指在组织内形成、培养、配置、使用、周转、爱护、保全组织成员、建立组织与其成员间良好的劳动关系、挖掘组织成员的潜能、调动其积极性、自觉性和创造性,以实现组织目标的全过程或活动二、人力资源管理的特征(p.22-23)(1)管理理念:人力资源不是执行命令的机器,而是宝贵的具有能动性和能带来价值增值的特殊经济资源(2)现代人力资源管理的重心:调动与发挥人的潜能、积极性、创造性(3)现代人力资源管理中,人的个性与尊严要受到尊重,注重个人的价值实现和个人能力的发挥,要以人为本,符合人性(4)现代人力资源管理中要注重:对人际关系、行为科学和组织心理学的研究,进行科学的、有针对性的和富有成效的管理(5)现代管理已步入以人力资源为核心的时期,人力资源在企业中不仅具有执行性,还具有参与性(6)人力资源管理部门成为现代企业中具有生产性和效益性的部门三、现代人力资源管理与传统劳动人事管理的区别(p.23-25)(1)管理理念不同(2)管理重心不同(3)管理地位不同1)人力资源管理部门进入决策层2)人力资源管理成为部门发展战略中不可分割的部分(4)管理内容不同(5)管理模式不同(6)管理手段不同第二节企业人力资源管理的目的、任务与功能一、企业人力资源管理的目的(p.25-27)(1)实现企业利润最大化(2)满足企业全体员工的利益需求(3)促进企业员工全面发展二、企业人力资源管理的任务(p.27-29)(1)形成企业人力资源(2)调配人力资源(3)教育和培训人力资源(4)管理企业员工的生活(5)调节企业人际关系三、企业人力资源管理的功能(p.29-31)1. 企业人力资源管理的一般效能1)获取人力资源2)整合人力资源3)使用人力资源4)调整人力资源5)评估人力资源6)激励人力资源7)开发人力资源各种功能互相关联、相互作用、互相影响,服务于组织既定目标与使命2. 企业人力资源管理的经营性功能——常规性微观管理功能:1)招聘或选拔人员2)向新员工介绍情况3)审核安全事故报告4)处理员工抱怨和投诉5)实施员工薪资福利计划方案6)经办员工流动7)考核与评价员工工作3. 企业人力资源管理的战略性功能:1)制定人力资源规划2)跟踪政府的方针政策3)跟踪不断变动的法律与规则4)分析劳动力供需的变化趋势、劳动力市场及运行等5)参与社区经济发展6)协助企业进行改组和裁员7)提供企业合并与收购方面的建议8)制定企业人力资本投资、员工教育培训计划与实施策略9)制定报酬计划和实施策略等第三节企业人力资源管理的基本原理(p.32-35)1. 要素有用原理✧“天生我才必有用”1)不看轻某人2)会用人2. 能位相宜原理1)量才施用2)在其位、谋其政、负其责、获其利3. 群体合力原则1)提高每个员工的能力2)形成部门统一的目标和价值取向3)在统一目标下形成内聚力4. 群体互补原理1)在最佳组合结构的群体内,优势互补,最大限度地发挥群体作用,产生1+1﹥2的互补增值效果2)个性互补;年龄互补;知识技能互补;组织才干互补5. 同质异构原理✧使不同素质的人员搭配合理,从而实现人尽其才、物尽其用6. 动态适应原理人力资源管理需根据变化了的情况适时进行调整,实现动态化管理第三章人力资源管理的理论第一节人的管理哲学-人性假设一、人性内容及特征(p.37-39)(一)人性的内容人性:人的本性或本质,是人通过社会性的生命活动,形成或获得的全部属性的综合,即现实生活中的人所具有的规定性(二)人性的特征1. 能动性2. 社会性3. 整体性4. 具有两面性5. 具有可变性6. 具有个体差异性二、人性假设1. 管理中的人性假设(p.41)即管理中的人性观,是管理者对被管理者的需求、工作目标、工作态度的基本估计和基本看法1. 人性是人类社会中的客观存在,人性假设是对这一客观存在的主观认识、看法与判断2. 人性假设是管理者对被管理者人性的认识、判断和看法3. 此种认识、看法和判断成为管理者对被管理者实施管理的依据、基础和前提4. 管理者对被管理者人性的看法非一成不变,伴随者此种看法的发展变化,呈现出不同的管理阶段2. 不同的人性假设及管理模式(1)“经济人”假设及管理模式(p.42)“经济人”即“唯利人”、“实利人”,认为人的行为是为了追求自身最大经济利益,由此而引发人的工作动机,人们工作的目的是为获取经济报酬与“经济人”假设相应的管理模式1)管理工作的重点是完成生产任务、提高劳动生产率,对人的感情和愿望漠不关心2)组织用金钱刺激员工的劳动积极性、刺激效率,使之服从,对消极怠工者采取严厉的惩罚措施3)制定严格的管理制度和工作规范,强令工人按照规定的标准进行工作,加强法规管制;运用领导权力和严密控制体系保证组织目标的实现4)由少数人实施管理,工人的责任为干活,俯首帖耳,听从指挥(2)“社会人”假设及管理模式(p.42-43)社会人”又称“社交人”,其假设建立在人性善良的基础之上,人不只为经济利益而生存,人们工作的动机不仅在于物质利益,更在于工作中的社会关系。

物资刺激对于调动人的积极性只具有次要意义梅奥的“人群关系理论”:1)人是社会的人,影响人的生产积极性因素,除物质条件外,尚有社会的、心理的因素2)在现代的生产过程中,人们感到在工作中失去乐趣,便从社会关系中寻求乐趣和意义3)生产率的高低,主要取决于员工的士气,而士气则取决于家庭生活和社会生活、以及企业中人与人的关系4)组织中存在非正式组织群体,此种非正式组织群体具有特殊的行为规范,对其成员产生很大影响5)领导者要善于了解人,倾听员工意见,沟通看法,使正式组织的经济需求与非正式组织的社会需求取得平衡与“社会人”假设相对应的管理模式1)管理者将关注的重点置于关心员工、满足员工的需要上2)管理者高度重视员工之间的关系,培养和形成员工对企业的归属感和整体感3)提倡集体奖励制度4)不断完善和变化管理职能。

管理者不仅执行计划、监督、组织和控制的传统职能,并在员工与领导者之间起联络作用,倾听员工意见和要求,并及时汇报和反映给上级领导者5)实施员工参与管理的新型管理方式(3)“自我实现人”假设及管理模式(p.43-45)“自我实现人”又称“自动人”,是指人都具有需要发挥自身潜能、展示和发挥个人才能、实现个人理想和抱负、使自身人格趋于完善的需要的人性假设。

自我实现是人最高层次的需要✧“自我实现人”又称自动人,是指人都具有需要发挥自身潜能、展示和发挥个人才能、实现个人理想和抱负、使自身人格趋于完善的需要的人性假设✧自我实现是人最高层次的需要✧麦格雷戈的“自我实现人”假设-Y理论:(1)一般人都是勤奋的,只要环境条件合适,人都是乐于工作的(2)控制和惩罚不是驱动人工作、实现组织目标的唯一方法。

人在工作过程中具有自我指导和自我控制力(3)人对工作的态度取决于对工作的理解和感受,在正常情况下不仅会接受任务,而且会主动寻求责任(4)大多数人均具有相当程度的想象力和创造力,在不为外界因素指使和控制的情况下,此种能力可以得到正常发挥(5)人蕴藏着极大的潜力,在现代工业条件下,人只发挥出部分潜力(6)员工自我实现倾向与组织要求的行为并不冲突,如果给员工以机会,他会自动地将自我目标与组织目标相结合✧与“自我实现人”假设相对应的管理模式(1)“经济人”假设将管理重点置于生产管理上,重物轻人;“社会人”假设将满足人的社会和心理需要作为管理重点;“自我实现人”假设则重视人的作用和人际关系,将专注点置于创造适宜的工作环境和工作条件,以有利于人们发挥潜能,实现自我(2)管理者需根据不同人的不同需求,分配其富有意义和挑战性的工作,排除使人才智难以发挥的障碍(3)“经济人”假设运用物质刺激去调动人的积极性;“社会人”假设的管理为满足人的社会需要,搞好人际关系。

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