“文明修身”主题班会(向不文明行为宣战)
中小学生主题班会《行为规范教育：向不文明行为宣战》精品教学课件PPT优秀课件
活动（一）
说一说，你曾因哪些不好的习 惯受过老师或同学的批评、给
他人也给自己带来过烦恼？
活动（二） 诚实面对 反思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ己
想一想，自己身上有哪些不好的习惯，这 些陋习对你有过什么影响？
案例一
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船， 宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个 上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员 去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加 加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进 去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常 感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的 人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类 第一个飞上太空的宇航员。
4.大声喧哗、干扰他人
许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机 场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河， 或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的 反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生 活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是 个人素质修养不高的表现。
反面例子：
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员， 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得 了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时 候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作 并没有逃过总经理的眼睛，结果他落聘了，一个没 有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当 然，这个年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的 坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之 手。
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
告别不文明行为主题班会教案(一)
告别不文明行为主题班会教案(一)
告别不文明行为主题班会教案
班会主题：告别不文明行为
班会目标：通过班会活动，引导学生树立正确的价值观念，养成良好
的行为习惯，远离不文明行为。
班会过程：
一、引入活动：导师可选择播放相关宣传片，启发学生关注社会不文
明行为现象、从身边的小事做起、形成自我约束等。
二、知识传递：导师可通过PPT、海报等形式介绍一些常见的不文明行为，并讲解不文明行为对个人和社会的负面影响。
特别是以实际案例
为例，生动形象，获得学生的共鸣。
三、主题演讲：分别找几名学生进行演讲，就自己身边的不文明现象，说出自己的看法，并提出如何去做。
这样更具有说服力。
在讲之前，
可以让学生提前下一个主题并进行整理，可以组织学生进行评选。
四、班会讨论：导师可组织班内小组展开讨论，让学生口语表达的能
力得到练习。
期间，降低对学生的要求，多让学生自由发挥。
通过讨论，引导学生认识到自己的观点和行动对于周围的人影响，鼓励他们
多多认识自己和同学一起做出改变。
五、整理输出：根据学生讨论的内容，老师可以设计口红（微信群）、以班为单位挂在宣传板上等形式来宣传。
班会小结：通过本次班会中学生的参与，旨在引导学生学会做一个有道德行为的人，养成良好的习惯。
同时，通过现实生活的案例，夹杂学生演讲、讨论等环节，提高青少年们发现生活中的不文明行为及时消除，同时培养学生对于公共场合文明的意识和素养。
让我们共同关注社会不文明行为现象，一起从自我做起，为营造和谐文明的社会做贡献。
不文明行为的班会主题班会
不文明行为的班会主题班会一、引言尊重、礼仪和互助，是一个和谐社会所必须秉持的核心价值观。
然而，在现实生活中，我们仍然会经常遇到一些不文明的行为。
不文明行为既是广义的道德问题，也是狭义上的礼仪问题。
本次班会旨在帮助同学们认识到不文明行为的危害性，深刻反思自我行为，并提供引导和培养方案。
二、认识不文明行为不文明行为是指违背社会公共道德的行为，对社会整体和他人造成负面影响的行为。
不文明行为的表现多种多样，例如：吵闹扰民、不守秩序、文明用语、环境脏乱差、手机等科技设备不当使用等。
1. 吵闹扰民很多同学在校园内发出大声喧哗、乱扔垃圾等行为，给他人带来困扰，影响课堂及学习秩序。
2. 不守秩序在教室、食堂、图书馆等公共场所思想意识淡薄，不遵守秩序，不尊重他人权益。
3. 不文明用语随意使用脏话、毒骂、诽谤他人等，在言行中缺乏基本的敬畏和斟酌。
4. 忽视环境卫生对于环境的保护缺乏自觉，不爱护校园环境，乱扔垃圾，糟蹋公共设施。
5. 科技设备不当使用在学校及课堂中，不文明地使用手机、平板电脑等电子设备，打断课堂秩序，我行我素。
三、不文明行为的危害不文明行为给个人、社区和整体社会造成了多方面的危害，需要引起我们的高度重视。
以下是一些常见的危害：1. 公共秩序受损不文明行为的存在破坏了社会公共秩序，导致社区居民无法和谐生活。
2. 伤害他人权益不文明行为妨碍了他人的正当权益，例如吵闹扰民、不守秩序等，令人疲惫不堪。
3. 影响人际关系不文明行为不仅破坏了与他人的互动，还导致紧张、冲突和矛盾的产生。
4. 低劣行为被大众模仿不文明行为往往会传染，特别是对于尚未形成正确价值观的年轻人，会对他们产生错误的引导。
5. 影响道德水平不文明行为在相当程度上反映了个人的道德水平，会影响整个社会的道德观念。
四、引导与培养在探讨不文明行为的危害和问题的同时，我们还应该积极引导同学们共同培养良好的行为习惯和品德。
1. 培养自律意识同学们需要明确个人行为对整体社会的影响，树立自律的意识。
《文明修身》主题班会
《文明修身》主题班会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《文明修身》主题班会主题：文明修身地点：教室人员：系主任，辅导员，机制1105班所有成员。
一、活动目标：大学生自身的行为习惯不仅仅反映了个人的综合素质，更体现了一所学校的精神面貌和办学质量为了加强课风，班风、学风、校风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，把学生培养成为合格的建设者和可靠接班人做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
本次主题班会对于引导大学生从自身做起，拒绝不文明行为，增强文明意识，树立积极向上的学习习惯，构建和谐校园必将产生有益的影响二、活动准备：班会时间，地点的确定，参会领导和人员的确定。
要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作。
三、活动过程：1、主持人引入开场。
2、介绍参会领导。
3、辅导员（班长）致辞。
4、主持人引入班会主体（1、《文明修身》主题演讲2、为了倡导同学们塑造文明大学生优良形象，大家可以谈谈在自己身边的不文明得行为，做得不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！公共场合文明：食堂、课堂、体育场···宿舍文明：卫生、文化交流、···个人文明：吸烟、交友，网络····3、“做文明油专人”活动宣誓。
）5、、班长讲解《文明修身》的内涵与要求。
6、团支书总结班会内容。
7、系主任（辅导员/班长）总结点评。
四、主持人宣布主题班会结束。
来源各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
告别不文明行为主题班会
告别不文明行为主题班会
同学们，大家好！
今天，我想和大家谈谈一个很重要的话题——告别不文明行为。
作为一名文明的青少年，我们应该始终保持良好的素质和行为，树立积极向上的形象。
然而，我们身边并不缺乏一些不文明的行为，如随地乱扔垃圾、大声喧哗、互相辱骂等，这些行为不仅影响了我们自身的形象，也破坏了我们身边的环境和人际关系。
首先，我们要告别随地乱扔垃圾的行为。
垃圾应该被分类投放到指定的垃圾桶中，而不是乱丢乱扔。
这样不仅能够保护环境，还能够给周围的人带来整洁和舒适的感觉。
其次，我们要告别大声喧哗的行为。
在公共场所，我们应该保持正常的音量，尊重他人的安静和休息。
大声喧哗不仅扰乱了他人，也给他们带来不适和困扰。
再次，我们要告别互相辱骂和恶语相向的行为。
作为文明的青少年，我们要以礼待人，尊重每个人的权利和尊严。
即使遇到了矛盾和冲突，我们也要以理智和善意的方式解决问题，而不是用言语伤害他人。
最后，我们要告别不文明行为，并树立起良好的行为习惯和品质。
我们要自觉遵守公共秩序，维护社会和谐，树立良好的形象和声誉。
同学们，让我们一起行动起来，告别不文明行为，让我们的校园更加和谐、美好！
谢谢大家！。
“告别不文明行为做个有修养的人”主题班会
“文明之星”
1
ppt课件
说一说：
文明的行为有哪些？
不文明的行为有哪些？
2
ppt课件
这种行为文明吗？ 干扰他人，不文明。
ppt课件
3
这种行为文明吗？ 早读玩剪刀，不文明。
ppt课件
认 真 早 读 ， 遵 守 纪 律 ， 文 明 。4
这种行为文明吗？
脚踩凳子， 干扰同学学习，不文pp明t课件。
ppt课件
11
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
ppt课件
12
小小诀窍！
文明礼貌要记住：
“好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和 “再见”结尾。
常用文明用语：
您好、欢迎您、请坐、请喝水、请稍等、请问、 请您、对不起、没关系、请慢走、谢谢、再 见……
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ppt课件
情境表演一：借粉笔
秦老师在上课，发现粉笔没有了。请你去向韦帅 霜老师借粉笔，你应该怎么说？怎么做？
从小讲文明，懂礼貌，
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大家夸我是个好孩子。 ppt课件
？ Kjkl shis/
ppt课件
22
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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ppt课件
情境表演一：接待客人。
星期六，杨智萍老师到你家去，爸爸妈妈不在家， 你会怎么做？
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情境表演一：劝架。
一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来 跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打 起来了。如果你看见了，你会怎么做？
16
ppt课件
统计表
单位：次
班级：
文明的行为
认真学习，文明。
5
想不文明行为宣战主题班会教案(一)
想不文明行为宣战主题班会教案(一)想不文明行为宣战主题班会教案一、主题概述文明行为是人类社会的重要标志和宝贵财富，不文明行为则是破坏社会和谐的恶劣现象。
本次主题班会的宣战主题，就是希望通过全体同学的共同努力，向不文明行为宣战，推广文明行为，倡导文明风尚。
二、主题内涵1. 确定课程目标：了解文明行为的定义和重要性，了解不文明行为的危害，提高自我修养和自律意识，树立文明实践的思想观念，促进校园文明建设。
2. 教学方法：通过观看教育影片，小组研讨，语文朗读和活动互动等形式，提高全体同学的积极参与，增强实践操作能力和团队协作精神。
3. 关键词汇：文明行为、不文明行为、危害、宣战、倡导。
4. 教学重点：对文明行为和不文明行为的定义以及其危害进行全面阐述，提高全体同学对文明行为的认识和评价标准。
5. 教学难点：如何让全体同学养成文明的行为习惯，需要帮助全体同学意识到文明行为的重要性，掌握一些实施文明行为的方法和技巧。
三、教学内容1. 文明行为的定义与重要性通过阐述文明行为的定义和重要性，引导全体同学了解文明行为背后的价值观念和品质要求。
例如，素质教育的重点是培养全面发展的人才，因此文明行为尤为重要，是素质教育的必然要求，也是全面发展人才的重要标志之一。
2. 不文明行为的危害通过对不文明行为危害的全面阐述，使全体同学更加清醒地认识到不文明行为对我们的生活带来的危害。
例如，不文明行为可能会引发公共卫生问题、道德伦理问题和安全隐患等，长期形成社会不良心态，增加社会治安风险和不稳定。
3. 个人实践意义的探讨通过研讨方式，让全体同学探讨文明行为对个人自身的实际意义。
例如，通过文明行为的实践，我们可以树立好的形象和声誉，提高自身职业素养和生活品质，促进个人成长和发展。
4. 树立文明风尚通过打造一些学生自主互动的文明行为展览和交流平台，鼓励大家积极参与，分享文明行为的好方法和好习惯，从而树立一个文明的氛围和风尚。
四、教学时长本次主题班会建议时长为60分钟，为确保教学效果，每个教学环节都需要有针对性地设计，注重实效性和互动性，提高教学效果。
2023年文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会(精选3篇)
2023年文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会（精选3篇）1. 主题：告别无序排队，倡导文明礼仪篇一：告别无序排队，倡导文明礼仪尊敬的同学们：大家好！我是班会主持人XXX。
今天我带来的主题是“告别无序排队，倡导文明礼仪”。
随着社会的发展，我们的生活变得越来越方便快捷，但同时也埋下了一些不文明的习惯。
其中之一就是无序排队。
相信大家都曾经遇到过在公交车站、食堂或者是购物中心等地方，因为无序排队而产生的混乱现象。
这种行为不仅给他人带来麻烦，也给自己带来了困扰。
我们每个人都应该意识到，文明礼仪是社会文明进步的关键。
在排队时，我们应该时刻保持秩序，遵守规则。
以下是为大家提供几个倡导文明礼仪的方法：第一，排队时要保持有序。
在排队时，我们应该消除不文明的问题，按照先来后到的原则排队。
不要插队、挤占他人的位置。
第二，排队时要多关心他人。
在排队时，如果前面的人需要帮助或者碰到了困难，我们应该主动去帮助他们，维护良好的人际关系。
第三，排队时要保持耐心。
有时候排队可能需要很长时间，但我们要保持耐心，不要发生冲突。
可以利用排队的时间读书、听音乐等，让排队成为一个放松自己的时间。
让我们从现在开始，告别无序排队，倡导文明礼仪。
每个人的一个小小的改变，都会为我们的社会增添一份文明与和谐。
让我们共同努力，让2023年成为文明礼仪伴我们行的一年！谢谢大家！2. 主题：告别随地吐痰，倡导文明礼仪篇二：告别随地吐痰，倡导文明礼仪尊敬的同学们：大家好！我是班会主持人XXX。
今天我带来的主题是“告别随地吐痰，倡导文明礼仪”。
我们身处一个美丽的地球村，而每个人都应该为保护这个村庄的环境负责。
然而，随地吐痰的现象在我们身边却时有发生。
随地吐痰不仅给环境带来污染，也给他人带来不便。
遵守文明礼仪，我们应该树立良好的公民意识，告别随地吐痰。
以下是为大家提供几个倡导文明礼仪的方法：第一，培养自己的自我意识。
吐痰是一种不文明的行为，我们应该时刻提醒自己，不要随便吐痰。
文明修身月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，培养良好的道德品质，营造和谐的校园环境，我校决定在全体师生中开展“文明修身月”活动。
本次主题班会旨在通过讨论、分享、实践等方式，引导同学们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为构建文明校园贡献力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“文明修身”为主题，希望通过这次班会，我们能够共同探讨文明修身的重要性，提升自己的道德素养。
2. 校领导讲话校领导：同学们，文明修身是我们每个人的责任和义务。
在校园中，我们要做到言行一致，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
希望同学们能够积极参与到“文明修身月”活动中来，从我做起，从现在做起，做一名文明的学生。
3. 分享文明修身故事学生代表1：大家好，我分享一个关于文明修身的真实故事。
有一次，我在公交车上看到一个老人没有座位，主动站起来让座。
周围的人都投来赞许的目光，我觉得这是一件很自然的事情，也是我们应该做的。
学生代表2：我有一个同学，他每天都会主动捡起地上的垃圾，并放入垃圾桶。
他说，环境是我们的家园，保护环境就是保护我们自己。
我觉得他的行为值得我们学习。
4. 讨论文明修身的重要性学生代表3：我认为文明修身非常重要，它不仅关系到我们个人的形象，更关系到整个社会的风气。
我们应该从自身做起，从身边小事做起，培养良好的道德品质。
学生代表4：是的，文明修身是我们作为学生最基本的素质。
我们要学会尊重他人，关心他人，这样才能得到他人的尊重和关心。
5. 宣誓文明修身誓词全体同学起立，共同宣誓：我承诺，在文明修身月活动中，我将：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐校园；2. 勤奋学习，积极向上，追求卓越；3. 爱护环境，节约资源，保护家园；4. 诚实守信，遵纪守法，树立良好形象。
6. 校领导总结发言校领导：同学们，通过今天的主题班会，我相信大家对文明修身有了更深刻的认识。
文明修身我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的文明修养，培养良好的道德品质，营造和谐、文明的校园氛围，我校于2023年3月15日下午在多功能厅召开了“文明修身我先行”主题班会。
本次班会旨在提高同学们的文明素养，促进同学们的全面发展。
二、班会主题文明修身我先行三、班会时间2023年3月15日下午四、班会地点多功能厅五、班会主持班主任：张老师六、班会参与人员1. 全体同学2. 班主任3. 各班委成员七、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享文明修身心得3. 班级文明修身倡议书宣读4. 班级文明修身活动策划5. 班主任总结发言八、班会内容（一）班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，文明修身是每个同学都应该具备的基本素质，也是我们作为新时代青年应承担的责任。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到文明修身的重要性，并付诸行动。
（二）同学们分享文明修身心得1. 李同学：在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，遵守公共秩序，尊重他人，这样才能营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 王同学：文明修身不仅体现在校园内，还体现在家庭、社会等各个方面。
我们要从小事做起，从自身做起，为建设文明社会贡献自己的力量。
3. 张同学：作为新时代青年，我们要树立正确的价值观，养成良好的生活习惯，不断提升自己的道德品质。
（三）班级文明修身倡议书宣读由班长代表全班同学宣读《班级文明修身倡议书》，倡议大家从以下几个方面做起：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐班级氛围；2. 遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯；3. 保护环境，节约资源，践行绿色生活；4. 积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；5. 树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（四）班级文明修身活动策划1. 开展“文明修身之星”评选活动，表彰在文明修身方面表现突出的同学；2. 定期组织文明修身主题班会，加强同学们的文明素养教育；3. 开展文明修身实践活动，如志愿服务、环保行动等；4. 建立班级文明修身档案，记录同学们在文明修身方面的成长历程。
“告别不文明行为做个有修养的人”主题班会
这种行为文明吗？ 打架，不文明。
精品
这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。
精品
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
精品
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
文明。
精品
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
精品
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
精品
小小诀窍！
文明礼貌要记住： “好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和 “再见”结尾。
精品
同学们，都知道，文明用语记得牢。 见到老师同学问声好。 分离时候别忘把手招 。 影响别人，“对不起”， 回答要说“没关系” 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好孩子。
精品
？ Kjkl shis/
精品
精品
情境表演一：劝架。
一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来 跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打 起来了。如果你看见了，你会怎么做？
精品
统计表
单位：次
班级：
文明的行为
打招呼 帮助他人
你好 再见 帮助 帮助
……
老师 同学
姓名：
不文明的行为
干扰他人
违反纪律
早 上 自 吵架 打架 乱扔 随地 乱用
读课习
垃圾 吐痰 电脑
（2012年11月5日——2012年11月8日）
精品
争当班级“文明之 星”
精品
统计表（第十一周）
班级：
单位：次
文明的行为
打招呼 帮助他人
你好 再见 帮助 帮助
……
老师 同学
姓名：
不文明的行为
干扰他人
违反纪律
早 上 自 吵架 打架 乱扔 随地 乱用
文明行为规范主题班会教案(优秀6篇)
文明行为规范主题班会教案（优秀6篇）行为规范主题班会篇一一、活动目的1、通过活动使学生总结一年多来的日常行为习惯，发表自己的个人见解，促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。
2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。
3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其合作意识。
二、教学理念三、重点和难点1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用2、主持人语言的感情投入及感染性。
四、班会形式把主动权交给学生，每一位学生就学习过程中的其中一个话题表明自己的观点。
集体大讨论。
在自由、轻松的氛围中达到教学目的。
五、准备工作1、全班动员、明确目的，组织学习《学生手册》的内容。
2、准备个人成长档案袋、个人成长记录的相关材料。
3、布置主题班会的会场。
4、主持做好组织准备工作。
5、按照主持人要求轮流发言。
8、准备演讲稿。
六、班会过程1、组织教学与导入主题（班主任）2、小品(一)情景1：明明匆匆忙忙地赶到教室门口，他挠挠头，难为情地说：报告！老师，对不起，我迟到了。
正在教坛讲课的老师瞪大了眼睛，严肃地说：请问你这是这个学期第几次迟到了？明明低下头：嗯……情景2：（数年后）明明匆匆忙忙地赶到办公室，他挠挠头，看了看手表，难为情地说：老板，实在对不起，今天路上又塞车了，所以……老板瞪大了眼睛，极其严厉地说：从明天开始你不用上班了，在路上好好堵车吧！3、小品(二)（话说牛顿过世两百周年的那天下午，苹果树下有两个对话的声音。
天呀！正在讲话的不是别人，正是苹果树与在树下哭泣的小牛。
）果树：咦！是谁在树下哭泣呢小牛：啊！苹果树终于肯理我了，听说你就是给牛顿启发智慧的苹果树吧？果树：其实也不是啦！牛顿的成就，不是只靠我那天不小心掉下的树果。
小牛：我母亲兄弟跟我说过，其实牛顿小时候也跟我一样，功课不太好。
果树：嗯，你说的没有错，牛顿在学校念书时，常常回答不好问题，经常受到处罚。
小牛：是不是你看他太可怜了，所以就传授给他聪明的头脑吧？果树：当然不是，牛顿是个会思考的小孩，后来，他懂得发奋图强，成绩才渐渐好起来了。
校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)
校园文明行为规范主题班会（优秀4篇）文明行为规范主题班会篇一通过本次的班会活动，同学们不光对文明有了看法和了解，也收获了许多哲理与感悟。
步入21世纪，人类文明的到极大的跨越和发展，从而面对文明产生了理解上的差异和区别。
作为校园的一员，作为文明社会的一份子，我们深刻认识到，文明史有细节内在构成，素质更是文明的积累。
因此，我们不光应当从现在起，培养自我素质，更要注意文明的细节，关注身边的不文明事件，并及时的提出改正加以防止。
并且，文明也应当融入生活融入每一处，在公共场合不大声喧哗，不随意乱扔纸屑，不践踏绿化，保护环境做一个有素质的好公民，文明用语都是日常生活应该做到的。
首先在实践中强化自身的道德修养。
强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感，意志和信念，形成相适应的道德语言，行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。
只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
其次，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。
加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重，自省，自警，自励。
自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮，不流俗；不自大也不自卑。
自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉，形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。
自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
文明修身，我们缺少的是意识。
在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。
随手扔掉了废纸，随地吐了口痰？“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。
大学生文明修身主题班会
不文明
教室文明
一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷 课 二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁， 营造良好的教学环境 三、教室内不开手机，不影响他人学习 四、积极配合老师，促进师生互动、教学相 长，提高教学质量 返回
向老师礼貌问好
宿舍文明
一、遵守休息时间，按时就寝、起床 二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动 三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康 字画 四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐 五、保持公寓区安静，不大声喧哗 六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为 七、无打架斗殴现象 返回
主要内容
• • • •
（一）理想信念 （二）社会责任 （三）团队精神 （四）基础文明
理想信念
培养学生具有强烈的爱国主义精神及社会主义和共产主义 思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
社会责任
• 培养学生具有良好的职业道德和网络道德；具
有较强的诚信意识、法律意识、环保意识；具 有较强的科学精神、创新精神和奉献精神。
大学生文明修身主题班会
目标任务
在全院范围内倡导“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范；教育和引导广大学生养成文明 的行为习惯，自觉树立当代大学生的良好 形象和风范，积极与校园不文明行为作斗 争；在全体学生中营造一种良好的自律与 自我教育的氛围和风气，引导和激励学生 奋发有为，自觉成才。
恋爱文明
一、树立正确的恋爱观，保持健康的 恋爱关系 二、正确处理好恋爱与学习、工作和 生活间的关系 三、与恋人之间在教室、寝室、食堂 及学校的其他公共场合的行为得体和 高雅
本次班会到此结束， 谢谢大家的热情参与！
团队精神
• 培养学生树立尊重他人的意识和正确的竞争观
以礼相待,以文明相处——向不文明行为告别主题班会教案
主题班会教案主题：以礼相待，以文明相处——向不文明行为告别1.引言大家好，欢迎来到今天的主题班会。
我们聚集在一起，就是为了讨论一个关于文明的话题。
我们都知道，在生活中有很多的不文明行为，比如说违规吸烟、垃圾随意扔放、无序排队等等。
这些不文明行为给公共环境带来的污染和困扰，不仅易导致社会治安状况恶化，而且影响我们每个人的心情和心理健康。
我们今天的主题就是：以礼相待，以文明相处——向不文明行为告别。
2.尊重环境，呵护文明我们要明确一点：环境是我们生存的基础，我们须要尊重环境、呵护文明。
让我们一起来说说怎样让自己成为一个文明的公民。
思考问题：你在日常生活中会怎样对待环境？你的行为是否对身边的人带来不便？对于生活中无意之间所犯的错误，你是否愿意及时更正，避免犯错？如果你关心和尊重环境，你将学会如何更好地呵护文明。
正如英国作家卡特所说：“我们需要在文明与不文明之间反复倾听，以便更快地适应自己的环境。
”3.告别不文明行为，以礼相待在我们的生活中，不难发现许多人在文明礼仪方面存在着缺陷，这就可能出现许多不文明行为。
比如在马路上随意过马路、在公共场所扰乱他人等等。
对不文明行为的告别，以礼相待是关键。
比如说，在与人交往时我们更要注意礼貌和微笑，尊重他人、包容他人。
在一些公共场所，比如电影院、火车站等等，我们应该保持安静，不打扰他人。
多注意自己的言语，不说粗口、脏话，尽量避免恶劣言论的散布。
4.以文明相处，建设和谐社会除了要传承文明礼仪，我们还应该关注社会化文明。
文明也是建设和谐社会的基础，文明应该是一种行为的习惯，这是我们从生活中学到的，也是需要我们不断去学习和积累的。
建设和谐社会需要每个人都秉持着至高的文明理念。
在自己的家庭、学校、工作等方面，传递给更多的人自己的文明意识，从而让社会变得更加温馨和谐。
总结：在这个教案中，我们讲了很多关于文明的重要性，以及如何以礼相待，以文明相处的重要性。
告别不文明行为，这是每一个人都须要秉承的理念。
告别不文明行为做个有修养的人主题班会
让我们一起来：
关心集体，
爱护公物， 保护环境！
动起来，制止这些 破坏我们家园的行 为吧！
“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”
切记
杜绝“长流水，长鸣灯”现象 看到了，不妨“关一关”
细节不容忽 视——仪容仪 表要规范
请细心留意模特：1.校 服整洁，不改装；
标准的发型
选择题： 希望你的车在哪里？ 因此，把车停整齐 下面，让我们来看看 日常生活怎么做？
中国风活动策划
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
A
关心学校，我们的职责；
B
爱护学校，我们的义务；
C
热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出现了
D
这样的人，他们有意或无意地破
坏着我们美丽的家。。。。。。
E
学校是我家
干净整洁的操场上多了一道亮丽的风景线！
迟到了！
PART 1
看！边走边吃，边吃边扔， 脚踏草地，可耻~~~
2.走在哪里更舒适？
因此，不要乱扔垃圾， 看到的同学捡起来
3.你希望坐在哪里？
请按时打扫，并收拾好 自己的桌椅
Hale Waihona Puke 1 02添加标题 联系生活实际小组讨论并列出你身边见到 的不文明现象都有哪些？我们应当怎样做？
添加标题
起草在白纸上，并请小组来举例说明
小游戏
PART 1
PART ONE
自己的缺点了吗？犯错误不可怕，可怕的 道自己错了却不改正！现在给同学们五分 时间将自己的缺点或者要怎样做用简笔画 式画出来
文明修身主题班会
文明修身主题班会
尊重他人，自尊自爱
班会内容：
大家好，今天的班会主题是文明修身。
文明修身是我们班级教育的一个重要内容，也是每个人需要努力实践的价值观。
在我们日常的生活中，如何做到礼貌待人、言行得体，是我们应该思考的问题。
首先，让我们来讨论一下“尊重他人”这一方面。
尊重他人是体现人与人之间平等和谐关系的重要基础。
我们应该尊重每一个人的背景、观点和意见，不论他们的年龄、性别、国籍或职业等等。
要做到尊重他人，我们可以从以下几个方面入手：遵守学校和班级规则，不侵犯他人的隐私，尊重每个人的独特性，不进行歧视和偏见的言行，以及积极听取他人的意见，多角度思考问题。
其次，我们需要学会自尊自爱。
自尊自爱并不意味着自私和自大，而是要有自信、自重、自爱的态度和观念。
我们应该相信自己的能力和潜力，并且尊重自己的权利和需求。
同时，自尊自爱也要求我们对自己的行为和言辞进行自我约束，遵守公共秩序，不损害他人的利益。
在日常生活中，我们可以通过学习和实践来培养文明修身的习惯。
比如，在校园里要注意队伍排队，不随地乱扔垃圾，保持教室的整洁。
还有，我们可以主动礼让他人，尊重老师和学长
学姐，关心和帮助身边的同学。
这些行为，看似微小，但却构成了文明修身的重要组成部分。
最后，希望我们每个人都能以文明修身为目标，在日常生活中形成良好的习惯和品德。
通过自己的实践和影响，带动周围的人一起改变，共同营造一个和谐的校园环境。
谢谢大家！。
告别不文明行为做个有修养的人主题班会课件
通过主题班会，引导学生自觉践行文明行为，养成良好的行为习惯。
加强班级文明建设
通过主题班会，加强班级文明建设，营造一个文明、和谐的班级氛 围。
主题意义
个人修养的提升
通过主题班会，帮助学生提升个 人修养，培养良好的道德品质和
行为习惯。
社会文明的推动
通过个人的文明行为，推动社会文 明的进步，形成良好的社会风尚。
占用公共设施
长时间占用公共座椅、 电梯等设施，妨碍他人
使用。
网络上的不文明行为
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04
发布恶意言论
在网络上发布攻击、侮辱、谩 骂等恶意言论，给他人造成伤
害。
传播谣言
故意传播不实信息，造成社会 恐慌或对他人的名誉造成损害
。
网络欺凌
对他人进行恶意骚扰、威胁、 恐吓等行为，造成心理创伤。
侵犯隐私
增强责任感和集体荣誉感
关心集体利益
在个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重，积极为集体 做贡献。
积极参与公益活动
主动参与志愿服务、公益事业等，为社会做出贡献，提升社会责任 感。
维护集体荣誉
在集体活动中，积极展现良好的形象和精神风貌，为集体赢得荣誉。
树立正确的价值观和人生观
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追求真善美
树立正确的价值观，追求真善美的事物，远离低 俗、不良的行为和思想。
对人际关系的破坏
影响人际关系
不文明行为容易引发他人的反感 和排斥，破坏人际关系。
损害团队协作
在团队协作中，不文明行为会影 响团队凝聚力和合作效率。
破坏家庭和谐
家庭成员的不文明行为可能引发 矛盾和冲突，破坏家庭和谐氛围。
对青少年成长的不良影响
“文明修身”主题班会
“文明修身”主题班会第一篇：“文明修身”主题班会“修身与治学”主题班会一．班会目的为了加强湖北师范学院经济与管理学院各班的课风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，在学习工作中养成勤奋严谨、独立自主的方法与态度，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造经管优秀大学生良好形象。
二．活动主题静以修身、勤以治学三．活动形式主题班会形式五．班会时间×年×月×日班会地点××教室六．活动前准备一、班委各司其职做好宣传及班会开展的准备工作（如借教室、道具等），号召积极参与，提前邀请好嘉宾二、组织者策划好活动流程，并选出会议主持人，主持人事先准备稿件，力求衔接一致三、要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作，录制需要播放的大学生文明宣传片的视频七．活动流程（一）、主持人强调纪律（手机静音），介绍来场重要人物，宣布班会正式开始（二）班会内容（可供选择）班会内容一：围绕修身与治学的话题展开小组讨论，推选出代表进行概括性总结。
为了倡导学生塑造文明大学生优良形象，促使学生形成自主学习、高效学习、终生学习的行为习惯，大家可以谈谈需要付出怎样的努力？在自己身边有什么人值得学习和借鉴？总结自己在这一学期做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！班会内容二：陈述倡导修身与治学活动的重要性，以及对本学院组织此类活动的介绍。
1.加强自身道德素质培养，以学风建设推动“优秀班级”争创活动2.开展“做有修养有学识的大学生”的活动誓词。
3．开展以“修身养德•治学立教”为主题的优秀大学生征集评选活动班会内容三：1、派出几名优秀大学生代表（嘉宾）进行经验分享，穿插互动交流问答环节。
2、畅谈古往今来有关修身与治学的励志故事 3观看大学生修身与治学的宣传片，看后谈谈自己的感想与体会班会内容四：向参加演讲与口才协会的同学，征集演讲稿进行演讲。
另外，征集诗歌让同学朗诵，或举出与此次主题有关且又有争议的话题（如修身与治学孰轻孰重），让同学们切身参与进来，接受修身与治学知识的熏陶。
告别不文明行为做个有修养的人主题班会
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细节不容忽视——仪容仪表要规范
请细心留意模特：1.校服整洁，不改装； 2.标准的发型
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下面，让我们来看看 日常生活怎么做？
选择题： 1.希望你的车在哪里？
因此，把车停整齐
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2.走在哪里更舒适？
因此，不要乱扔垃圾，看到的同学捡起来
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的形式画出来
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关心学校，我们的职责； 爱护学校，我们的义务； 热爱学校，我们的心声。
现在，我们的这个“家”出
现了这样的人，他们有意或无意地
破坏着我们美丽的家。。。。。。
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干净整洁的操场上多 了一道亮丽的风景线！
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3.你希望坐在哪里？
请按时打扫，并收 拾好自己的桌椅
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联系生活实际小组讨论
并列出你身边见到的不
文明现象都有哪些？我 们应当怎样做？
起草在白纸上，并请小组来21 举例说明编辑课件小游戏
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想到自己的缺点了吗？犯错误不可怕，可怕的是知道自己错了却不改 正！现在给同学们五分钟的时间将自己的缺点或者要怎样做用简笔画
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向不文明行为宣战
“文明修身”主题班会
为响应学院开展“创优良学风班做文明联大人”主题教育月活动，12月1日，城市系07资源环境班开展了“文明修身”主题班会。
到会的有：学生处副处长祁春利、系党总支书记董丽莎、班主任陈媛媛、城市系各级班级干部以及07资源班全体同学。
首先由系党总支书记董丽莎发言，指出了此次活动的重要意义，评价与肯定了该班在过去两年中的成绩与优秀事迹，并希望全班同学能再接再厉，给学弟学妹树立榜样。
接着，播放了该班在上城市总体规划课上，同学们认真听讲、积极讨论的一个小的短片，展现了优良的课风、学风。
同学们表演了“争做文明联大人”的小品,通过平时经常遇到的种种现象,表明大学生无论在校内还是校外都要树立大学生的良好形象。
出色表演，使原本严肃的班会气氛活跃起来，同时文明形象的概念更加深入人心。
在同学讨论环节，伴着《礼》这首歌环绕在教室的每个角落,教室里一片沸腾。
同学们畅所欲言，探讨了班集体现在存在的一些问题、对班集体无限的热爱以及对班级未来的期望。
祁春利在总结发言中强调了学院的纪律，以及文明修身的重要性，并倡导大家继续努力，从细小的事情做起。
班会的尾声，《礼》这首歌再次响遍全班，全班同学起立，一起郑重宣誓“向
不文明行为宣战，创优良学风班，做文明联大人”。
此次班会的召开有利于今后班风学风的建设、同学自身文明形象的树立。
同时，也增强了班级凝聚力，有助于每位同学树立主人翁意识，团队意识，文明意识。