浙科版高中生物必修2第一章第二节自由组合定律名师精编作业
高中生物 第一章 第二节 自由组合定律课时作业2 浙科版必修2
第二节自由组合定律目标导航 1. 结合教材图解，阐明对自由组合现象解释的验证过程，并归纳自由组合定律的内容。
2.结合实例，归纳自由组合定律的解题思路与规律方法。
3.结合实践，阐明自由组合定律在实践中的应用。
对自由组合现象解释的验证1．测交实验(1)方法：F1×双隐性纯合子。
(2)遗传图解：(3)结论：F1的配子种类是4种，且数目相等。
(4)作用：①测定F1产生的配子种类及比例。
②测定F1基因的组成。
③判定F1在形成配子时基因的行为。
2．自由组合定律的实质一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。
判断正误：(1)测交实验必须有一隐性纯合子参与。
( )(2)测交实验结果只能证实F1产生配子的种类，不能证明不同配子间的比例。
( )(3)多对相对性状遗传时，控制每一对相对性状的基因先彼此分离，然后控制不同相对性状的基因再自由组合。
( )(4)孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假设进行解释，再通过测交实验进行验证。
( )(5)基因A、a和基因B、b分别控制两对相对性状，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为AABb。
( )答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√一、核心概念之间的关系1．基因型和表现型的关系(1)基因型是生物表现型的内因，而表现型是生物基因型的外部形式。
(2)表现型相同，基因型不一定相同。
如DD、Dd都表现高茎。
(3)基因型相同，表现型也不一定相同，如藏报春25 ℃开红花，30 ℃开白花。
基因型相同，但由于环境不同，表现型也可能不同。
2．核心概念间的关系二、自由组合定律解题方法归纳Ⅰ.基本思想分解组合法(“乘法原理”和“加法原理”)。
1．原理分离定律是自由组合定律的基础。
2．思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb，然后按照数学上的“乘法原理”和“加法原理”根据题目要求的实际情况进行重组。
2019-2020学年高中生物浙科版(浙江专版)必修二学案：第一章第二节自由组合定律Word版含答案
1.具有相对性状的亲本无论正交、反交，F1都是黄色圆形，F2中出现黄色圆形、绿色圆形、黄色皱形和绿色皱形，这四种表现型比例接近于9 : 3 : 3 : 1。
孟德尔在对自由组合现象解释中认为两对相对性状分别由两对等位基因控制，F i的基因型为YyRr。
F i可以产生四种数量相等的配子。
受精时，它们是随机结合的。
测交实验，即让子一代与隐性纯合子（yyrr）杂交, 产生4种类型的后代：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱。
其比例接近于1 ：1 ：1 ：1。
测交结果表明F1在形成配子时，不同对的基因是自由组合的。
控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的，F1在形成配子时，决定同一性状的成对基因彼此分离，决定不同性状的基因随机地进行自由组合。
\ ___________________________________________________对应学生用书P11两对相对性状的杂交实验教材两对相对性状的杂交实验P 黄色圆形X绿色皱形粒色：黄色对绿色为显性< -粒形：圆形对皱形为显性第二节自由组合定律F1黄色圆形笑键语句① 每对性状都遵循分离定律， 即：黄色：绿色=口， 圆形：皱形=3 : 1② 两对性状自由组合，不同于问题以 W 为樋垫，究出“备柞丈淤1 •母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗? 提示：有可能。
因为不同性状之间会发生重新组合。
2 •什么是性状的重新组合？提示：子二代中表现型不同于亲本表现型的组合。
如黄色皱形种子和绿色圆形种子。
3.在两对相对性状的杂交实验中， F 2中纯合的黄色圆形豌豆所占比例是多少？F 2的绿色圆形豌豆中杂合子所占比例是多少？提示：1/16; 2/3。
4 •如果孟德尔的两对相对性状杂交实验中亲本为黄色皱形纯合子和绿色圆形纯合子，则所 得F 2中的重组类型是什么？所占比例为多少？提示：重组类型为黄色圆形和绿色皱形，所占比例分别为9/16和1/16。
高中生物第一章第二节自由组合定律学案(含解析)浙科版必修2
自由组合定律1.两对相对性状的杂交实验（1）发现者：奥地利人孟德尔（2）图解： P：黄圆×绿皱↓F1：黄圆↓F2：表现型：黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱比值： 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶12.对自由组合现象的解释（1）两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（Y与y，R与r）控制。
（2）两对相对性状都符合分离定律的比值，即3∶1。
黄∶绿＝3∶1，圆∶皱＝3∶1。
（3）F1（YyRr）产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合。
（4）F1产生雌、雄配子各4种，YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。
（5）受精时雌雄配子随机结合。
（6）F2的表现型有4种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿圆）。
黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶3∶3∶1。
（7）F2的基因型：16种组合方式，有9种基因型。
思考：孟德尔对基因的自由组合定律的解释提出的假设是什么？预期结果是什么？提示：豌豆的两对相对性状分别由两对基因控制，F1产生四种类型的雌、雄配子，即YR、yR、Yr、yr，且比值为1∶1∶1∶1；预期F2有四种表现型即黄圆、绿圆、黄皱、绿皱，且比值为9∶3∶3∶1。
3.对自由组合现象解释的验证（1）方法：测交（2）预测： F1（YyRr）×绿皱（yyrr）↓ ↓配子：YR Yr yR yr yr子代：基因型：YyRr Yyrr yyRr yyrr表现型∶黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1（3）实验结果：正反交结果与理论预测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。
思考：孟德尔成功地发现自由组合定律的一个重要因素是成功地设计了实验程序。
正确的实验程序是什么？提示：首先设计两对相对性状的杂交实验再设计两对相对性状的自交实验；最后设计对照实验——测交实验加以验证，从而得出正确的结论。
4.自由组合定律控制不同性状的基因分离和组合是互不干扰的；F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。
高中生物浙科版(浙江专版)必修二学案：第一章 第二节 自由组合定律 Word版含答案
对应学生用书P11两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 P 黄色圆形×绿色皱形F 1 黄色圆形⎩⎪⎨⎪⎧粒色：黄色对绿色为显性粒形：圆形对皱形为显性⊗1．具有相对性状的亲本无论正交、反交，F 1都是黄色圆形，F 2中出现黄色圆形、绿色圆形、黄色皱形和绿色皱形，这四种表现型比例接近于9∶3∶3∶1。
2．孟德尔在对自由组合现象解释中认为两对相对性状分别由两对等位基因控制，F 1的基因型为YyRr 。
F 1可以产生四种数量相等的配子。
受精时，它们是随机结合的。
3．测交实验，即让子一代与隐性纯合子(yyrr)杂交，产生4种类型的后代：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱。
其比例接近于1∶1∶1∶1。
4．测交结果表明F 1在形成配子时，不同对的基因是自由组合的。
5．控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的，F 1在形成配子时，决定同一性状的成对基因彼此分离，决定不同性状的基因随机地进行自由组合。
比例 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1F 2黄色 绿色 黄色 绿色圆形 圆形 皱形 皱形⎩⎪⎨⎪⎧①每对性状都遵循分离定律，即：黄色∶绿色＝3∶1，圆形∶皱形＝3∶1②两对性状自由组合，不同于亲本的重组类型是绿色圆形和黄色皱形1．母亲是卷发双眼皮，父亲是直发单眼皮，他们的孩子有可能是直发双眼皮吗？ 提示：有可能。
因为不同性状之间会发生重新组合。
2．什么是性状的重新组合？提示：子二代中表现型不同于亲本表现型的组合。
如黄色皱形种子和绿色圆形种子。
3．在两对相对性状的杂交实验中，F 2中纯合的黄色圆形豌豆所占比例是多少？F 2的绿色圆形豌豆中杂合子所占比例是多少？提示：1/16; 2/3。
4．如果孟德尔的两对相对性状杂交实验中亲本为黄色皱形纯合子和绿色圆形纯合子，则所得F 2中的重组类型是什么？所占比例为多少？提示：重组类型为黄色圆形和绿色皱形，所占比例分别为9/16和1/16。
两对相对性状杂交实验现象分析(1)孟德尔选取的两对相对性状的纯种亲本为黄色圆形和绿色皱形时(其中黄色和绿色是一对相对性状，圆形和皱形是另一对相对性状)，F 1表现型为黄色圆形，证明两对相对性状中黄色对绿色是显性性状，圆形对皱形是显性性状。
浙科版高中生物必修二分离定律名师精编作业
第一章第一节分离定律同步练测（浙科版必修2）一、选择题(本题共11小题，每小题5分，共55分。
)1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）①豌豆是闭花授粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A.①②③④⑥B.①②⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑥2.下列为孟德尔的单因子杂交实验中的有关描述，错误的是（）A.豌豆为自花授粉植物，所以杂交前要对母本去雄B.若对白花豌豆做去雄处理，则应在白花豌豆植株上收获F1的种子C.F1自交时不需去雄，但应做套袋处理，避免其他植株与之杂交D.理论上每株F1上都结有F2的种子3.下列有关叙述中，正确的是（）A.两个纯合子杂交，后代一定是纯合子，不含等位基因B.孟德尔分离定律体现在杂合子体内C.性染色体上不可能存在等位基因D.外界环境的影响不可能影响表现型4.下列关于纯合子的叙述中，错误的是（）A.AAbb属于纯合子B.连续自交，性状能稳定遗传C.杂合子自交，后代不会出现纯合子D.由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体5.已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产1匹小马。
以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是（）A.选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马，则栗色为显性性状；反之，则白色为显性性状B.随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性性状C.选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性性状D.自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色为显性性状6.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。
浙科版必修2第一章第二节自由组合定律第一课时作业
两对相对性状的杂交实验和对自由组合现象的解释练习1 .白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F i全是白色盘状南瓜，F i自交，F2杂合的白色球状南瓜有3 966株，纯合的黄色盘状南瓜有（）。
A.7 932 株B. 3 966 株C. 1 983 株D. 1 322 株2.（2011 •海南高考，17）假定五对等位基因自由组合，则杂交组合 AaBBCcDDEeAaBb CCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）。
A.1/32B. 1/16C. 1/8D. 1/43.决定小鼠毛色为黑（B） /褐（b）色、有（s） /无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（）。
A. 1/16B. 3/16C. 7/16D. 9/164•在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合（）。
A. EeFfx EeFfB. EeFFX eeffC. EeFFX EEFfD. EEFfx eeFf5•假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常必需的，现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后代中，视觉正常的可能是（）。
A. 7/16B. 3/16C. 9/16D. 4/166.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1, R自交得F2, F2中黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例为9 : 3 : 3 : 1,与F2出现这样的比例无直接关系的是（）。
A.亲本必须是纯种黄色圆形豌豆与纯种绿色皱形豌豆B. F1产生的雄、雌配子各有 4种，比例为1 ： 1 ： 1 ：1C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体（种子）7.下表为3个不同小麦品种杂交组合后子代各表现型的植株数：A.6个亲本都是杂合子B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.控制两对性状的基因自由组合&让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米的卵细胞有（）。
生物新浙科版必修2 第一章第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 学案
第1章遗传的基本规律第2节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律（二）（学案）1．理解自由组合定律的实质；2．理解并运用乘法原理；重点：自由组合定律的实质及应用难点：自由组合定律的应用1.自由组合定律的实质。
（1）请用适当的文字和图解解释孟德尔两对相对性状的杂交实验的结果（2）请说出自由组合定律的实质。
【答案】（1）（2）实质：在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，是各自独立地分配到配子中去的。
1.熟悉乘法原理。
（1）配子问题Aa产生的配子及比例为：。
AaBb产生的配子及比例为：。
AaBbCc产生的配子有几种？比例为？（2）基因型Aa自交产生的子代基因型及比例为：。
AaBb自交产生的子代基因型及比例为：。
（3）表现型Aa自交产生的子代表现型及比例为：。
AaBb自交产生的子代表现型及比例为：。
【答案】（1）A:a=1:1 Ab:AB:aB:ab=1:1:1:1 2×2×2=8 （1:1）×（1:1）×（1:1）（2）AA:Aa:aa=1:2:1 种类：3×3=9 比例：（1:2:1）×（1:2:1）（3）显性:隐性=3:1 种类：2×2=4 比例：（3:1）×（3:1）=9:3:3:11. 番茄红果（R）对黄果（r）为显性，果实二室（M）对多室（m）为显性，两对基因为独立遗传．现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，F1植株中有38为红果二室，38为红果多室，18为黄果二室，18为黄果多室．则两亲本的基因型是（）A．RRMM×RRmmB．RrMm×RRmmC．RrMm×RrmmD．RrMM×Rrmm【答案】C【解析】根据题意，一个亲本为红果二室（R_M_），另一个亲本为红果多室（R_mm）。
浙科版必修二1.2自由组合定律(Ⅱ)作业
r 分层训练 解疑纠偏,训练检测 【基础巩固】i •已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，两对基因独立遗传。
纯合 的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得 F i, F i 自交或测交，预期结果不正确的是 ()。
A •自交结果中黄色甜与红色非甜比例 9: 1B •自交结果中黄色与红色比例 3 : 1，非甜与甜比例3 : 1C •测交结果是红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜二 1 ： 1 ： 1 ： 1D •测交结果为红色与黄色比例1 : 1,甜与非甜比例1 : 1答案 A解析 黄色甜和红色非甜都属于单显类型，它们的比例应为 1 ： 1,所以A 错误'2.孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有 1 ： 1 ： 1 ： 1比例的是()。
①F 1产生配子类型的比例 ②F 2表现型的比例 ③F 1测交后代表现型的比例 ④F 1表现型的比例 ⑤F 2基因型的比例A .②④C .④⑤答案 B 解析 孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F 1基因型为YyRr ，表现型只有一种,F 1产生的配子为YR 、丫r 、yR 、yr ，比例为1 ： 1 ： 1 ： 1oF 1测交后代基因型为YyRr 、Yyrr 、yyRr 、yyrr 4种，表现型也为4种，比例为1 ： 1 ： 1 ： 1o3. 豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性，两亲本杂交的 F 1表现型如下图让F 1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F 2的性状分离比为()100B . 1 ： 1 ： 1 ： 1D . 3： 1 ： 3 : 1B .①③ D .②⑤C . 9 : 3 : 3 : 1答案A解析 由F i 中圆粒：皱粒二3 : 1,知亲代相应基因型为 Rrx Rr ；由F i 中黄色绿色二1 ： 1,知亲代相应基因型为 Yy x yy ;故亲代基因型为 YyRr X yyRr 。
F i 中 黄色圆粒豌豆的基因型为^YyRR 、2YyRr , F i 中绿色皱粒豌豆基因型为 yyrr 。
高中生物 第一章 第二节 自由组合定律(Ⅱ)学案 浙科版必修2(2021年最新整理)
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第二节自由组合定律(Ⅱ）学习目标1．说出自由组合定律的实质。
(重点）2．用测交法验证自由组合定律.（重点)3．用自由组合定律解决实际问题。
(难点）课前预习一、对自由组合现象解释的验证1．实验方法： .2．理论预期（1)F1产生4种配子，分别是：YR∶Yr∶yR∶yr＝。
（2）隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子。
(3)测交后代有4种类型，分别为黄色圆形（YyRr)∶黄色皱形(Yyrr）∶绿色圆形(yyRr)∶绿色皱形（yyrr）＝。
3．实际结果无论正交还是反交，都得到的不同类型的测交后代，比例为。
二、自由组合定律的实质在F1形成配子时，分离的同时，非等位基因表现为。
即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的,是各自地分配到配子中去的。
课堂探究一、对自由组合现象解释的验证探讨错误!:请补全测交遗传图解。
探讨2：若两亲本杂交,后代分离比为1∶1∶1∶1，据此能否确定两亲本的基因型？探讨错误!：若测交后代有两种性状，且数量之比为1∶1，试分析F1的基因型。
(假设仅涉及两对基因）二、自由组合定律的实质根据提供的信息，探讨相关问题：果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉(E)与小翅脉（e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。
浙科版高中生物必修第2册课后习题 第一章 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律
第一章遗传的基本规律第二节孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律课后篇巩固提升必备知识基础练1.由两个基因型相同的配子结合而成的个体称为( )A.纯合子B.杂合子C.显性个体D.隐性个体2.某个体的基因型为AaBBCC,则其产生的配子种类为( )A.1种B.2种C.4种D.8种3.具有下列基因型的生物,能产生4种配子的是( )A.YyrrB.yyRRC.YYrrD.YyRr可以产生4种配子,Yyrr可以产生2种配子,yyRR、YYrr均产生1种配子。
4.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因独立遗传,并分别控制三对性状。
基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测,正确的是( ) A.基因型有8种 B.表型有6种C.杂合子有4种D.纯合子有4种AaBbCc、AabbCc的两个体杂交,后代中基因型共有3×2×3=18(种),其中纯合子有2×1×2=4(种),杂合子有18-4=14(种),表型有2×2×2=8(种),D项正确。
5.孟德尔所进行的两对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1,下列哪项条件不是得出此结果所必需的?( )A.产生配子时,决定同一性状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合B.F1产生的不同基因组成的配子数量相等,且雌雄配子数量相等C.F2中不同基因型的个体均能存活,没有致死现象D.受精时,F1产生的不同基因组成的雌雄配子能够随机结合,决定同一性状的成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合,A项正确;F1的雌雄配子的种类相同,但F1产生的雄配子数量多于雌配子,B项错误;F2的所有个体均能存活,没有致死现象,C项正确;受精时,F1产生的不同基因组成的雌雄配子能够随机结合,D项正确。
6.有两个纯种的小麦品种:一个抗霜冻(d)但易感锈病(r),另一个不抗霜冻(D)但能抗锈病(R),两对相对性状独立遗传。
高中生物 第一章第2节自由组合定律同步练习 浙江版必修2
高中生物第一章第2节自由组合定律同步练习浙江版必修2（答题时间：25分钟）一、选择题：1. 在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在（）A. F1植株和F2植株上B. 亲代母本植株和F1植株上C. 亲代父本植株和F1植株上D. 亲代母本植株和亲代父本植株上2. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）A. F1的黄圆豌豆自交，后代中既有黄圆豌豆，又有绿皱、绿圆和黄皱豌豆B. F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C. 花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D. 黑色长毛兔和白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔3. 下列几组植物杂交中，其实验结果可以用分离定律加以解释的是（）A. 抗病×早熟→F1→F2B. 杂高×纯矮→F1→F2C. 抗病×高秆→F1→F2D. 纯高×纯高→F1→F24. 在玉米中，有色种子必须具备A、B、D三个显性基因，否则无色。
现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：a. 有色植株×aabbDD→50%有色种子b. 有色植株×aabbdd→25%有色种子c. 有色植株×AAbbdd→50%有色种子则该有色植株的基因型是（）A. AABBDDB. AABbDDC. AaBBDdD. AaBbDD5. 在小鼠中，黄色基因（A）对正常野生型基因（a）是显性，短尾基因（T）对正常野生型基因（t）也是显性。
这两对基因在显性纯合时都是胚胎期致死，它们相互之间是独立分配的。
两个双杂合黄色短尾个体相互交配，子代的表现型比例是（）A. 9：3：3：1B. 4：4：1：1C. 4：2：2：1D. 3：3：1：16. 黄圆与绿皱豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆。
F1自交，F2中黄色皱粒豌豆有4010株。
由此可知，F2中绿色圆粒豌豆约为（）A. 1337株B. 2005株C. 4010株D. 6015株7. 纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得F1代，F1代自交得F2代，F2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为（）A. 9/16B. 5/8C.3/8D. 1/48. 基因型为Rryy与 RrYy的亲本豌豆杂交（两对基因符合基因自由组合定律），后代的基因型与表现型种类分别是（）A. 9种 4种B. 6种 4种C. 4种 4种D. 2种 2种9. 番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（两对基因独立遗传）。
(新)高中生物第一章第二节自由组合定律课时作业1浙科版必修2
第二节自由组合定律目标导航 1.结合一对相对性状的杂交实验，简述两对相对性状的杂交实验过程。
2.结合教材图解，概述对自由组合现象的解释和相关假说。
一、模拟孟德尔杂交实验1．目的要求(1)认识等位基因在形成配子时要相互分离。
(2)认识受精作用时雌、雄配子的结合是随机的。
(3)探究自由组合定律。
2．材料用具大信封代表杂交的亲本，标有“黄Y”、“绿y”、“圆R”、“皱r”的卡片代表配子的基因型。
3．方法步骤步骤一对相对性状的模拟杂交实验两对相对性状的模拟杂交实验准备F1信封“雄1”“雌1”分别表示雄、雌个体，内装“黄Y”“绿y”的卡片各10张，表示两亲本基因型均为Yy，表现型均为黄色信封“雄1”“雄2”共同表示F1雄性个体，信封“雌1”“雌2”共同表示F1雌性个体，“雄2”“雌2”内装“圆R”“皱r”的卡片各10张，表示两亲本基因型均为YyRr，表现型均为黄色圆形步骤一对相对性状的模拟杂交实验两对相对性状的模拟杂交实验模拟F1产生配子每个信封中随机被抽出的1张卡片代表F1雌、雄个体产生的配子同时从雌或雄的信封中各随机抽出1张卡片，组合在一起表示F1雌性或雄性个体产生的配子基因型续表模拟受精作用将随机抽出的2张卡片组合在一起，组合类型即为F2的基因型将随机抽取的4张卡片组合在一起，组合类型即为F2的基因型重复上述步骤重复上述模拟步骤10次以上(注意每次记录后将卡片放回原信封内) 统计计算F2基因型、表现型的比例二、两对相对性状的杂交实验1．选用的性状(1)豌豆种子子叶的颜色：黄色与绿色。
(2)豌豆种子形状：圆形与皱形。
2．实验过程3．实验分析(1)亲本为黄色圆形和绿色皱形的纯合子。
(2)F1全为黄色圆形，说明颜色中黄色为显性，形状中圆形为显性。
(3)F2中的分离比：①黄色∶绿色＝3∶1。
②圆形∶皱形＝3∶1。
表明豌豆的颜色和形状的遗传都遵循基因的分离定律。
三、对自由组合现象的解释(1)写出亲本产生的配子类型。
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1.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中()A．表现型4种，比例为9∶3∶3∶1，基因型9种B．表现型2种，比例为3∶1，基因型3种C．表现型4种，比例为3∶1∶3∶1，基因型6种D．表现型2种，比例为1∶1，基因型3种解析：选C。
Aa×aa杂交后代表现型有2种，基因型有2种；Bb×Bb杂交后代中表现型有2种，基因型有3种。
那么AaBb×aaBb杂交后代表现型有4种，比例为(1∶1)×(3∶1)＝3∶1∶3∶1，基因型有6种。
2．(2014·诸暨中学高二质检)在F2中出现了黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形和绿色皱形四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。
与此无关的解释是()A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由组合D．必须有足量的F2个体解析：选B。
在F1自交过程中，4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合形成16种合子，其中9种合子发育成黄色圆形，3种合子发育成黄色皱形，另3种合子发育成绿色圆形，1种合子发育成绿色皱形，其比例为9∶3∶3∶1。
在豌豆花中，雌配子数量有限，但雄配子却多得难以计数，因此在F1的自交过程中，雌、雄配子的数量之间没有对等关系。
保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。
3．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状中，能够稳定遗传的个体约占总数的()A．1/4B．1/8C．1/16 D．1/9解析：选B。
孟德尔遗传实验中，亲本是黄色圆形(YYRR)和绿色皱形(yyrr)，F2中重组性状类型有两种：黄色皱形(1/16YYrr,2/16Yyrr)、绿色圆形(1/16yyRR,2/16yyRr)，因此能够稳定遗传的(YYrr，yyRR)占2/16＝1/8。
4．如果已知子代基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是() A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRr D．YyRR×YyRr解析：选B。
此题可采用分枝分析法，子代中YY∶Yy＝1∶1，则可推知其亲代的基因型为YY×Yy；子代中RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1，则可推知其亲代的基因型为Rr×Rr，故选B 项。
5．已知豚鼠中毛皮黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，如果用毛皮黑色光滑的豚鼠与毛皮白色粗糙的豚鼠杂交，其杂交后代产生表现型为黑色粗糙的18只，黑色光滑的16只，白色粗糙的17只，白色光滑的19只，则亲本最可能的遗传因子组成是() A．DDrr×DDRR B．DDrr×ddRRC．DdRr×DdRr D．Ddrr×ddRr解析：选D。
P黑色光滑×白色粗糙D_rr ddR_↓F1黑色粗糙黑色光滑白色粗糙白色光滑181617191∶1∶1∶ 1即每对性状都相当于测交，所以选D。
6．假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是() A．1/32 B．1/16C．1/8 D．1/4解析：选B。
由亲本基因型知，其后代一定含有Dd，根据题意要求后代除Dd外，其他基因均纯合。
由此可知符合要求的个体比率＝1/2(AA＋aa)×1/2BB×1/2CC×1Dd×1/2(EE＋ee)＝1/16。
7．(2014·杭州学军中学高二质检)某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种，毛的长度有长毛和短毛两种。
现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交，得到的F1全为白色短毛个体，F1雌雄个体自由交配得F2，结果符合自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是()A．F2中短毛与长毛之比为3∶1B．F2有9种基因型，4种表现型C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D．F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交，得到两种比例相同的个体解析：选D。
本题的解题思路及各选项的分析如下：8．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是()A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16解析：选D。
AaBbCc×AabbCc分解为：①Aa×Aa→1/4AA、1/2Aa、1/4aa 2种表现型②Bb×bb→1/2Bb、1/2bb 2种表现型③Cc×Cc→1/4CC、1/2Cc、1/4cc 2种表现型乘法原理：表现型＝2×2×2＝8种，所以B错。
AaBbCc个体比例＝1/2Aa×1/2Bb×1/2Cc＝1/8，所以A错。
Aabbcc个体比例＝1/2Aa×1/2bb×1/4cc＝1/16，所以C错。
aaBbCc个体比例＝1/4aa×1/2Bb×1/2Cc＝1/16，所以D正确。
9．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因独立遗传)。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。
“个体X”的基因型是() A．BbCc B．BbccC．bbCc D．bbcc解析：选C。
因为子代表现型直毛∶卷毛＝4∶4＝1∶1，黑色∶白色＝6∶2＝3∶1，而与“个体X”交配的个体的基因型为BbCc，故可知“个体X”的基因型为bbCc。
10.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。
下列说法正确的是()A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2解析：选C。
由题图看出F1中紫翅与黄翅为3∶1，亲本紫翅为Pp和Pp；F1中绿眼与白眼为1∶1，亲本绿眼为Gg，白眼为gg。
上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg。
F1紫翅白眼个体(2/3Ppgg、1/3PPgg)自交，2/3Ppgg自交纯合子(PPgg和ppgg)占1/3,1/3PPgg自交纯合子占1/3，共2/3。
11．在一个家庭中，父亲是多指患者(由显性基因P控制)，母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子(由隐性致病基因d控制)，写出双亲的基因型：________________________________________________________________________，求后代中各种表现型出现的概率：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析：①求基因型可用填空法。
根据双亲及子女表现型肯定存在的基因，其中隐性性状为隐性纯合，故父亲的基因型为：P_D_，母亲的基因型为：ppD_，儿子一定为ppdd，根据儿子的基因型可知父亲为PpDd，母亲为ppDd。
②求各种表现型的概率。
先分析每一对性状，再采用乘法定理计算，计算过程如下：答案：父亲为PpDd，母亲为ppDd只多指：1/2×3/4＝3/8；只聋哑：1/2×1/4＝1/8；正常：1/2×3/4＝3/8；既多指又聋哑：1/2×1/4＝1/8；患病：1－3/8＝5/8；只患一种病：3/8＋1/8＝1/212．某学校一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。
该小组用豌豆的两对性状做实验。
选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状，分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘制成了柱形图。
请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：(1)你能推测出亲本豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。
(2)此实验F 1中的纯合子占总数的________。
(3)有同学认为子代黄色与绿色比符合基因的分离定律，但圆粒与皱粒的比不符合基因的分离定律，你觉得该同学的想法是否有道理？请设计一个实验来验证。
(4)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，能利用现有F 1中四种表现型豌豆，获得纯合的绿色圆粒豌豆吗？请写出设计思路。
解析：(1)由F 1性状分离比黄色∶绿色＝3∶1，圆粒∶皱粒＝1∶1可推出亲本基因型为YyRr ×Yyrr 。
(2)F 1中纯合子所占比例为1/2×1/2＝1/4。
(3)验证分离定律可用自交法，据杂交后代分离比是否是3∶1予以判断。
(4)欲获得纯合的绿色圆粒(yyRR)豌豆，可选F 1中基因型为yyRr 的豌豆自交。
答案：(1)能。
根据基因的分离定律，单独分析一对基因传递情况，子代中黄色与绿色分离比为3∶1，则亲本的基因型为Yy ×Yy ，圆粒与皱粒分离比为1∶1，则亲本的基因型为Rr ×rr ，所以亲本的基因型为YyRr ×Yyrr ，表现型是黄色圆粒、黄色皱粒。
(2)1/4(3)没有道理。
如果将F 1的黄色圆粒自交，则后代的圆粒与皱粒的比应该是3∶1，符合基因的分离定律。
(4)能。
将F 1中绿色圆粒豌豆(yyRr)自交，淘汰绿色皱粒，再连续自交并选择，直到不发生性状分离为止。
1.基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程( ) AaBb ――→①1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab ――→②配子间16种结合方式――→③子代4种表现型(9∶3∶3∶1)――→④子代中有9种基因型A ．①B ．②C ．③D ．④解析：选A 。