人间四月天
[最美人间四月天原文]最美人间四月天全句
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[最美人间四月天原文]最美人间四月天全句最美人间四月天全句篇(一):散文人间四月天四月的清晨，暖风怡人，繁花似锦;沐晨曦，浴朝露，醉行人;阳光下，绿叶在春风中摇曳，耀眼的绿更显得生机盎然，那是跳动的生命音符。
露珠晶莹剔透，闪闪的欲动非动，波光粼粼，令人爱怜。
芳菲春天，放逐希望，我爱这人间的四月天。
每到这时，心总是蠢蠢欲动，按捺不住内心的激动。
谁不想把春光揽入怀中呢泥土是软的，草木是绿的，还有新绽的蓓蕾，空气中的芳香，总是不由得让人的感情细腻起来，柔和起来。
那些在风中扶摇直上的五彩斑斓的风筝，那牵线的手，或细腻柔美，或幼嫩柔滑，然而放飞的都是愉悦的心!是四月的不羁!所有的烦忧都会在烂漫的天地间，明媚的春光中一点点地消融!四月，与我有太深的渊源。
每当这个时候，总能让我想起好多好多的事情。
我生命中爱着的人和事，就会毫不经意的闯入我的心。
猛然间，浓浓的爱意沁入心田。
你乘着爱神的羽翼，轻轻的赶来，走进我的心湖，走进我的梦境，走进我的生命，走进我深情的文字。
内心不由得震颤，与你的相遇、相知是冥冥中的缘分和约定吗真的庆幸今生能够遇到你，庆幸没有与你擦肩而过，庆幸你出现在我面前的时候，我及时抓住了你，抓住了缘。
所以总是固执的人为，你是唯一爱我的人，是今生懂我，无私的为我付出，也是今生唯一能让我去爱的人。
真的庆幸没有做过缘，没有错过你;没有错过爱，没有错过人生。
生活中有爱，生命才能更精彩!还记得回你老家，我们漫步在田间地头挖野菜的情景，路旁开满了不知名的小花，颜色艳丽，迎风摇曳。
微风一吹，传来阵阵泥土混合着花香的味道，让人陶醉，让人感到从未有过的恬静与满足。
湛蓝的天空，满眼的花红柳绿，自然的景色诗情画意。
无怪乎，人们都希望能回归大自然，看风情的柳条迎风招展，满山满坡的桃李芳菲嫣红点点，呼吸新鲜空气，沉醉在如诗如画的美景中，在充满真诚与炙热的情感中，留下值得铭刻一生的记忆。
而今，即将迎来我们的结婚纪念日，我的心中涌起阵阵的温情。
林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析
林徽因《你是人间的四月天》原文及赏析你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍。
百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！【解读鉴赏】著名诗人、建筑学家，旷世才女林徽因的诗，善于捕捉巧妙的意象，情感细腻入微，呈现出轻柔灵秀、蕴藉清丽之美。
她写爱，用“人间的四月天”来形容，可谓匠心独运，极具创造力。
四月天，阳光明媚，和风吹送，绿草如茵，河流清澈，百花争妍，飞鸟鸣啼。
人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。
因此，用四月天写爱，才最真挚感人。
爱如四月天里的光艳轻灵。
“风”是抽象的，却由你的爱你的“笑响”将它“点亮”，使人由听觉到视觉，从各个感官角度来感悟体味。
春的“光艳轻灵”都缘自于“笑响”，这是对“爱”的形象描述，它越是“交舞着变”，就越是刻骨铭心。
爱如四月天里的柔和恬静。
为了表现四月天的柔和恬静，诗歌捕捉的意象动静结合，风光自然。
“云烟”，既柔和又朦胧，是爱的静态美；“吹着”的“风”、“闪”动的“星子”、“洒在花前”的“细雨点”，则是爱的动态美，虽动却也不失恬静安宁。
爱融含了所有的物态之美，这正说明，爱无处不在。
爱如四月天里的鲜妍庄严。
四月的花，“轻”“娉婷”且“鲜妍”，这已经是绝美的风姿；但这还不够，还有“百花的冠冕你戴着”，那种令人艳羡的美语言都难以形容，但“你”的爱却美而不娇，艳而不俗，那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重，淳朴与大气。
这里揭示了爱的内涵与真谛。
爱如四月天里的新鲜柔嫩。
四月的花朵绚丽多彩，而诗歌写“鹅黄”、“绿”、“白”各种花，目的还是为了突出爱的无穷魅力——“新鲜”；爱的勃勃生机——“柔嫩”，以及“喜悦”之情与“期待”之意。
初中九年级语文上册林徽因《你是人间的四月天》赏析
林徽因《你是人间的四月天》赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同，形成复沓，构成对称的乐章，将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比，节奏明快"排比的句式将画面连接，情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏，作品不仅美而且易于吟咏，朗朗动人"诗的第五节/你是爱，是暖，是希望，/你是人间的四月天！”是收束的乐章，以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你，极尽盛赞，美不胜收“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上，此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态，没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利，在声音上，也是温和的、静雅的，甚至走向旖旎和慵懒；十一个“你”字，既突出了主题，又起到了“衬韵”的作用，在诗歌运行的过程中，“你”字的每一次出现，就像乐队演奏中的节点，以“频率”的方式突出了“我”的指向，这是一种形式美感与内容美感的深层次结合，是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天，其实都是在向“你”倾诉，全诗只有一处破折号，这一处破折号写着：“你是爱，是暖，是希望”，什么样的希望呢？联系林徽因的知识背景，我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后，有着理性主义表达的节制和书写的雅致，完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]你是人间的四月天语言艺术《你是人间四月天》这首诗的语言，画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达，它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点，也就是说，在诗歌意象、思想和语言之间，这首诗追求的是一种整一的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，阅读者在吟诵的过程中参与创作，共同“呈现”意蕴的面貌，在这里，没有抽象的思想，只有敞开的画面，以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义，且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中，直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”，我们对这些色彩进行光谱分析会发现，它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的，都与人的温暖的心理感受相关，带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受，按照心理分析来说，则是一种温润的美感。
你是人间的四月天作品赏析
你是人间的四月天作品赏析《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同，形成复沓，构成对称的乐章，将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比，节奏明快“排比的句式将画面连接，情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏，作品不仅美而且易于吟咏，朗朗动人”诗的第五节/你是爱，是暖，是希望，/你是人间的四月天！“是收束的乐章，以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你，极尽盛赞，美不胜收”你是人间的四月天“与诗的开篇呼应，重复中有变化，诗情回旋而流转，毫无滞涩之感。
作为诗歌最为形式化的表达上，此诗的节奏、韵律与语词的选取都处于语词的中性状态，没有大红大紫、纯黑纯白的俗艳与锋利，在声音上，也是温和的、静雅的，甚至走向旖旎和慵懒；十一个”你“字，既突出了主题，又起到了”衬韵“的作用，在诗歌运行的过程中，”你“字的每一次出现，就像乐队演奏中的节点，以”频率“的方式突出了”我“的指向，这是一种形式美感与内容美感的深层次结合，是一种尚未被人们研究和认识的精妙之处。
歌颂四月天，其实都是在向”你“倾诉，全诗只有一处破折号，这一处破折号写着：”你是爱，是暖，是希望“，什么样的希望呢？联系林徽因的知识背景，我们会更加明确这首诗艳丽的画面背后，有着理性主义表达的节制和书写的雅致，完全能够体现出古典英国诗歌的高贵气象。
[5]语言艺术《你是人间四月天》这首诗的语言，画面感极强。
不同于当今一些诗歌注重思想的表达，它还保留着古典诗歌以形象毗类情感的特点，也就是说，在诗歌意象、思想和语言之间，这首诗追求的是一种整一的感觉，不是思想高于画面、意象和声音，而是以诉说为主，阅读者在吟诵的过程中参与创作，共同”呈现“意蕴的面貌，在这里，没有抽象的思想，只有敞开的画面，以形象的语言等待领悟。
作者巧妙地运用了色彩的象征意义，且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调。
在这首诗中，直接展示色彩的文字有”鲜妍、鹅黄、绿、白莲“，我们对这些色彩进行光谱分析会发现，它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的，都与人的温暖的心理感受相关，带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受，按照心理分析来说，则是一种温润的美感。
《人间四月天》赏析
•
最你 在好记 这你得 交忘也 会掉好 时︐︐ 互 放你逢间 的在消 ︐黑灭 我夜了 有的踪 我海影 的上︒ ︐︐ 方 向 ︔
•
更你 无不 须必 欢 讶异 喜︐ ——
•
偶我 尔是 投天 影空 在里 你的 的一 波片 心云 ︐ ——
• • • 偶 然 作 者 ︔ 徐 志 摩
• 一个是和梁思成这个名字并置在一起
的婚恋正剧，建筑学家丈夫视她为不 可或缺的事业伴侣和灵感的源泉； 一个是与徐志摩共同出演的青春感伤 片，浪漫诗人对她痴狂，并开中国现 代离婚之先河；
• 她还是三个著名的爱情故事的女主角：
•
• 她就是一代才女林徽因
另外，还是一个悲情故事的女主角， 她中途退场，逻辑学家金岳霖因她不 婚，用大半生的时间“逐林而居”， 将单恋与怀念持续终生。。。 可想而知，她确实是一位倾倒众生 的人。在她身后，似乎还真难找到一 个能及得上她的成就和魅力的女性。
一 句 爱 的 赞 颂
• ——
你 是 人 间 的 四 月 天
• ·
!
作品鉴赏
在读完这首诗以后不知道同学们有何感想呢？有很多学者认为这 是林徽因写给徐志摩的爱情诗，因为他们之间有过很多美丽的 故 事。其实不然。这是林徽因写给自己的长子梁从戒的，用来表达 她对孩子的喜爱之情以及她从儿子身上看到的生命的希望和活力。 林徽因的诗意境优美内容纯净给人以清新淡雅之美的享受。诗的 形式纯熟语言雅美，在这首诗中诗人采用叠加的比喻例如；你是 一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，── 你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！诗歌采用新月诗派的诗美原则；讲求格律的 和谐和语使意象生动美丽，纯净清新。却无丝毫雕饰之嫌。具有 语言的雕塑美。
我心目中的林徽因 • 我心中的林徽因是一个像四月天一样温暖的女子， 她不仅有着温婉的容貌还有厚重的文化底蕴，她 是中国近代十大才女之一，是一个伟大的建筑学 家。这样德才兼备的 女子难怪诗人徐志摩为之情 迷，逻辑学家金岳霖为其终生不娶。 • “一身诗意千寻瀑，万古人间四月天是林徽因死 后金岳霖为她写的挽联。四月天，在西方总是用 来指艳日，丰盛与富饶。这样的评价在我看来林 徽因是当之无愧的 。 • 最后跟大家分享一首徐志摩写给林徽因的偶然， 希望大家会喜欢。
《人间四月天》赏析
人间四月天你是人间的四月天——一句爱的赞颂林徽因我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
.你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
.那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
.雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。
.你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！已经进入五月，天气越发地热了起来。
五月已是春末，花开得早已差不多，都衰败了下去，为蓬勃的绿叶让开道路。
在这种季节，读到林徽因的《你是人间的四月天》，却好像感觉时间倒退了些，重回到四月去了。
三月的风还太冷清，没退去冬天的肃杀。
五月的太阳太耀眼，开始带上夏天的燥热。
所以四月应该正是春天最好的时候。
《淮南子·缪称训》：“春女思，秋士悲，而知物化矣。
”林徽因作为一个感情细腻的女诗人，对于爱，发出了这样一句赞颂：你是人间的四月天。
“你是人间的四月天”，春天的四月，携着和煦的阳光降临在人间。
有人说，当你爱上一个人时，他就是你的世界，你的全部，给你带来光明和希望。
用“人间四月天”来比喻爱人，是再合适不过了。
爱人的一切都是美好而让人心动的，笑声是那么的悦耳轻灵，竟连四面吹来的风这样抽象无形的东西都点亮，让天地间都变得光艳变换起来。
耳畔响起的是爱人的笑响，眼中看见的是变化交舞的春光，从听觉到视觉，一切都被“你”左右，一切都为“你”而运转，诗人陶醉在这四月春光中，久久不能忘怀。
说到四月，我能想起的，是清澈的空气，是清朗的天空，是雨水湿润的气息。
而“你”，是四月早天的云烟，那样轻盈，轻盈得近乎透明，缭绕在澄澈的天空中，风将云烟吹得越发柔软，近乎透明的美好让诗人的心都为“你”而颤抖。
然而诗人的眼中，还有清朗夜空中越发显得明耀的星星，还有柔和洒下的雨点。
然而它们的美，却只是陪衬，只是为了营造出那样美好的世界，而世界的中心，正是“你”——朦胧如早春云烟的爱人。
人间四月天的意思
人间四月天的意思
人间四月天是一首诗歌的题目，也是一个美丽的称谓。
四月是春天的季节，是大自然万物复苏的季节。
人间四月天的意思是指人间在四月时光里呈现出的美丽景象，包括花开满园、鸟语花香、清新明亮的天气和温暖的阳光等等。
这个称谓也象征着生命和希望的到来。
在人间四月天，大自然开始重新焕发生机，一切都变得充满生命力和活力。
花儿悄悄地绽放，草儿也开始新生长。
仿佛整个世界都充满了新的希望和美好的未来。
人们可以在这样的春天里感受到生命的力量和美好的事物。
在人间四月天，也是人们进行各种活动的好时光。
春游、野餐、郊游等活动都十分适合在这样美好的季节里进行。
人们可以放下工作和压力，享受大自然的美好和生命的美好。
总之，人间四月天是一个美丽的称谓，它代表着春天的美好和生命的力量。
让我们一起享受这个美好的季节，感受生命的力量和希望的到来。
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人间的四月天作文600字（精选7篇）
人间的四月天作文600字（精选7篇）四月，是我们心灵绽放的时节，一个充满希望的时节。
下面是由编辑为大家整理的“人间的四月天作文600字（精选7篇）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：人间的四月天作文600字最美人间四月天，让我梦醉千年。
一谷难以轻绘的景致，风儿演绎着绝美的容颜，旖旎到指尖。
将似水流年，描一树海棠，娉婷摇曳，用馥郁招蜂引蝶；一树杏花来得正艳，杨柳堆烟，繁华梦里羽翩跹。
琉璃般的月色，盈落成华美的诗篇，一泓春水涨满思念。
林徽因说：“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
”走过红尘万千，阅过四月天，最恋四月早天里的云烟。
四月的天空总是很蓝，可以看到棉花糖般的朵朵白云，在蔚蓝的天空恣意流转意的季节，草长莺飞，缕缕惬意的柔风，吹开了一帘唯美的幽梦，摇曳于你的枝头。
晚霞的余晖，将我们带入了四月，让我动情动心，当双手合十，安放在胸前，沉迷于丹田的宁静，让久违的心再次回归，回归四月，回美妙的四月，风起时，最适手执素笔，写诗填词；月圆时，闲庭信步，洒落一地的思念。
是风情万种，让人痴迷把的光阴可以享用，却再也不能肆无忌惮地挥霍，人生短暂，我们应抓住每一季的“四月天”。
我要用最深情的将最美人间四月天存留下来，掬捧在手！展开搏击长空的翅膀，放飞梦想，因为四月天，赋予了我无穷的力量，又是一个静谧的夜晚，静静地感受着四月的温良盎然，四月即将离去，内心真舍不得她的四季轮回，于指尖轻诉我的一世情深，将最美的岁月流淌于笔下，温暖在心间。
即使有时也会感叹，饮不尽世界聚散的沧桑。
因为是一片永无阴霾的万里晴空，没有风花的哀伤，没有雪月的凄凉。
红尘微雨处，倚一窗似水流年，欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。
一地樱花，满目海棠，涂抹了四月最美的红尘画月依恋情，撷几缕清风，伴皓月入梦，给四月留下最后的一笔。
四月，让我们相约，明年这个时候，我们依旧在做恋人般，于花前浪漫，互诉这别离一年的相思之苦。
请允诺，不要让我等太久。
人教版初中语文 九年级上册 第一单元 4 你是人间的四月天 课件(共48张PPT)
风华绝代
她是一位美女，美得清冷， 美的没有丝毫的瑕疵，干干净净， 清清爽爽。
林徽因美，就如她自己的诗 歌：你是人间四月天。
背景资料
这首诗发表于《学文》一卷一期（1934年4月5 日）。关于这首诗有两种说法：一说是为悼念徐志摩 而作，以怀念挚友，从电视剧《人间四月天》可了解 一般；一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子 的希望和儿子出生带来的喜悦。
衷的喜悦之情。
深层探究 领悟情感
诗中第一行和最后一行是什么关系？有什么作用？
交流点拨：本诗中第1行和最后一行重复，首尾照应，有一种循环 往复之感。第1行中诗人直接提出“我说你是人间的四月天”这个 主题，但“我说”二字表明诗人的态度是含蓄而矜持的，通过中 间一系列的比喻论证，最后诗人非常直接肯定地说“你是人间的 四月天”，使用重复，再次表明主题。
花的冠miǎn
你dài
你是夜夜的月圆。
，你是，鲜yán
/百
着，你是/天真，庄严，
答案：娉婷 妍 冕 戴
2.下列诗句中有错别字的一项是（ ） A.笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。 B.黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪，细雨点撒在花前。 C.水光浮动着你梦期待中白莲。 D. 你 是 一 树 一 树 的 花 开 ， 是 燕 / 在 梁 间 呢 喃 。徐梁志从摩
诫
文体知识
新月派
源于新月社，是现代新诗史上一个重要
的诗歌流派。新月社1923年以聚餐会形式形
成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、梁启
超、林徽因、闻一多等。1925年由徐志摩编
辑《晨报副刊》，增辟《诗镌》《剧刊》，
提倡现代格律诗和国剧运动。1927年春在上
海创办新月书店，次年又创办《新月》月刊，
人间四月天什么意思
人间四月天什么意思
人间四月天有四种意思：
1.形容好时节：四月，春意正浓，万物刚刚复苏，一切都是崭新、充满希望的样子，生机勃勃，所以人间四月天最是好时节。
2.形容好情愫：如果在情窦初开的时候要我形容自己心仪的他，我一定会说他是人间四月天—温和，就像初春的朝阳，耀眼的刚刚好。
3.形容好念想：如果用人间四月天来形容一个事件，那么这个事件一定是充满光明与希望的，有着良好的发展趋势。
4.形容好心境：如果有人用人间四月天形容自己当前的心境，那么他一定正如沐春风，人生正得意，有方向有希望。
部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课文原文及教案
部编版初三上册语文第4课《你是人间的四月天》课文原文及教案准备了以下内容，希望对你有帮助!课文你是人间的四月天——一句爱的赞颂我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！教案教学目标：1.培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。
2.了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和写作方法。
3.理解含义深刻的句子，捕捉诗歌的意象，体会诗歌的思想感情。
4.品味修辞的妙用，感受诗歌的韵律，领略诗歌和悦流畅的音乐美。
教学重难点：重点：1.朗诵诗歌，体会诗歌的感情。
2.通过多重意象的捕捉，培养学生的诗歌鉴赏能力。
难点：引导学生边读边想象，体会诗人抒发的独特感情。
教法与学法：教法：1.情境法：运用多媒体课件创设情境，营造与诗歌情感相吻合的浓厚氛围。
2.诵读法：贯穿朗读教学指导，让学生在朗读中品味诗歌语言，感悟诗歌情感。
3.讲授法：对诗中的重点知识进行讲解,引领学生分析诗歌。
4.点拨法：帮助学生展开联想，拓宽思路。
学法：1.朗读法：朗读是理解诗歌的钥匙，通过朗读，感受这首诗中喜悦的跳动和浓浓的爱意，感受这首诗的音美、形美、意美。
2.合作探究法：借助合作探究，更好地理解本课的重难点，达到对这首词意境的全面理解。
教学准备：教师：林徽因的资料介绍、幻灯片、视频、图片及文字材料等。
学生：搜集有关林徽因的生平资料，了解新月派诗歌的特点。
课时安排：2课时第一课时课时目标：1.了解林徽因及新月派诗歌的相关资料。
2.感受诗歌的韵律，理解诗歌的含义，捕捉诗歌的意象。
3.体会作者倾注于诗中的丰富情感。
教学过程：第一阶段：学情诊断1.情境导入。
徐志摩情诗人间四月天
徐志摩情诗人间四月天《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作，有传言是为徐志摩所作，真假难以判别。
你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天;笑音点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像;新鲜初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦,水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!《你是人间的四月天》是林徽因的经典诗作，最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。
关于本诗的创作意图，有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作。
有人解读这首诗认为是林徽因写给孩子的，属于母亲爱子诗，但也有人觉得是写给志摩的，因为志摩就是个孩子。
徽因爱人和爱子是相通的，就像诗和建筑相通一样。
有人多方考证，说是写给儿子的，实在没有这个必要。
说是写给志摩的又有什么关系?连她的儿子都不能确定是写给谁的，我们又何必要追根究底?林徽因(1904-1955)原名徽音，福建闽候人，建筑师、作家、新月派诗人之一。
1904年出生于福建闽侯一个官僚知识分子家庭。
父亲林长民早年留学日本，是新派人物。
1916年入北京培华女子中学，1920年4月至9月随父林长民赴欧洲游历伦敦、巴黎、日内瓦、罗马、法兰克福、柏林、布鲁塞尔等地，同年入伦敦圣玛利女校学习，与在伦敦经济学院上学的徐志摩相遇。
徐志摩的爱情诗《残春》昨天我瓶子里斜插着的桃花是朵朵媚笑在美人的腮边挂; 今儿它们全低了头，全变了相：-- 红的白的尸体倒悬在青条上。
窗外的风雨报告残春的运命，丧钟似的音响在黑夜里叮咛：“你那生命的瓶子里的鲜花也变了样：艳丽的尸体，谁给收殓?”我等候你。
我望着户外的昏黄如同望着将来，我的心震盲了我的听。
你怎还不来? 希望在每一秒钟上允许开花。
人间四月天作文
人间四月天作文人间四月天作文15篇在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的人间四月天作文，希望对大家有所帮助。
人间四月天作文1也许当他们再次来到这里。
你会发现有很多东西是不一样的。
他们也想在那里呆一段时间，但如果他们真的不在那里，他们从来不考虑如何给他们一个很好的机会来展示自己。
天堂里那些珍贵的孩子不一定生来就那么优秀。
他们有着奇怪的骨头，可能会得到别人的呼应和愉悦。
许多人需要锻炼才能变得优秀。
不然怎么看未来会是什么样子？他们可能听过你说的'话，但不管你怎么看他，他都觉得你一直在装。
可能你会觉得这些都是大话，不知道怎么说。
也许他会认为，这一切都是你装模作样，你故弄玄虚的结果。
现在是地球上的四月天，所有的风景都充满了希望，但你从来没有想过如何在这样的风景下安顿自己的过去。
如何让别人相信你真的很后悔？现在你应该越学越聪明。
有空不要对别人那么好，不然别人会觉得你别有用心。
如果他看不出你别有用心，他会觉得你真的深不可测或者城府很深。
感同身受，也许这一次也体现了。
人间四月天作文2四月，是一个多彩的季节。
四月，恰似一副生机勃勃的画卷。
四月，又是一个充满欢声笑语的四月。
就让我们踏着轻松的步伐去寻找那美丽的四月吧！我爱那温暖的春风，它似一个慈祥的母亲，把所有寒冷吹去，轻轻抚摸着我们。
在田间、在河畔，撒下许多碧绿的小草，染绿了一望无际的原野。
树枝上探出头的点点嫩芽，迎着温暖的春风，左右摆动着，宛若一个亭亭玉立的少女，为春的来临表演着阿娜多姿的舞姿舞蹈……随着四月的到来，花仙儿们都争先恐后地绽放自己的风采。
在缀满了花骨朵的绿丛中，有几朵花已绽开了，红的像燃烧的火焰，粉得像绚丽的彩霞，白的又赛雪欺霜。
鸟叫、蛙鸣和一切充满可爱的生灵，尤其是那些可爱的小燕子，他们斜着身子，穿梭在田野上。
田野里传来农夫的.吆喝声，不远处传来了姑娘们甜美的欢笑声……这一切动人心扉的声音，使山间、田野热闹起来，奏出了春天的第一篇乐章。
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徐志摩在《人间四月天》里说过，四月是个激发人灵感的感悟季节，你可以放肆抒情万事万物的神奇蜕变，亦可抒情世间种种的沧海桑田。
可我不是一代诗人，无法在这遍地烟火的绚丽四月点燃灵感。
全新挑战的工作没了策划灵感，写出来的方案稚嫩至极；满腹的心事无人倾诉，竟然也找不到用文字来发泄的灵感。
我彻头彻尾的枯竭了…
再次感受《人间四月天》的唯美爱情故事是在今早的公交车电台广播里那首《浪漫的西街》的主题曲“谁说这就是人间四月天，仓皇开放不过是一眨眼；自由不再依恋我任性的一面，别笑我在痴等你的成全。
”
我的四月天---幸福篇(Let it be)
X回来了，尽管假期很短，事情很多，但陪我在一起的每一秒对我而言都是都弥足珍贵得。
他还是对我很好，一如既往的好，秀恩爱本应不属于我的风格，若不秀却又无法达到羡煞旁人的效果。
O(∩_∩)O哈哈~
前段时间迷恋上黄小琥的“没那么简单”和“顺其自然”两首经典老歌，或许歌词和旋律有时能更诠释一个人内心深处的隐藏的某种情感状态。
我的四月天---春困篇（let it dreaming)
生机盎然的春季总给人一种懒散、松弛的精神状态，让人无法亢奋，也high不起来。
冠有“睡神”之称的我时常抱有一些古怪的想法，要是全世界都停电，那该多好？要是我们单位突然提出带薪放假N天的通知？传说中的白痴公主是被白马王子吻醒的。
OMG。
我不是白痴，该醒醒了。
我的四月天---跳槽篇(let it jumping)
朋友都高调评价我是‘跳槽大王’，不足一年的时间辗转3个城市，换了4份工作。
一路走走停停，失去的是青春，收获到的是成熟。
我做梦也不会想到这次转行我会从事传媒工作，每天都会代表社团走出去“三陪”-陪笑；陪吃；陪喝（文明职业，勿当另论哦）收入虽不高，但很能锻炼社交意识，也活跃了创新思维。
我的四月天---家庭篇（let it loving)
每次打电话回家，总会有种哽咽激动心疼的感受，妈妈，对不起，前天打电话还对你态度那么恶劣，想想我坐在开着空调的办公室，您却在像个密室一般密不透风的葡萄园里弯腰干活，我心里就不是滋味；爸爸，对不起，总是让你那么担心我，您虽有时表面看起来很严肃，但爱女心切的您表现出来的一言一行都让我体会到无以伦比的伟大父爱，爸，明早又得起早去给别人卖苦力吧；妹妹，对不起，不成熟的姐经常会让你失望透顶，你的付出与关爱姐永记于心，我想我不会令你们失望的，突然间很鄙夷自己的无能。
无论如何也要努力再努力，因为我最爱你们。
疲惫的四月，就让一切从这里开始。