河北省2018年中考物理第17讲信息的传递能源与可持续发展第1课时信息的传递复习练习含答案

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中考物理一轮复习专题解析突破—信息传递、能源与可持续发展

中考物理一轮复习专题解析突破—信息传递、能源与可持续发展复习目标1.了解：信息传递的特点；模拟信号和数字信号；现代通讯特点；核能的利用。

2.会：判断能源的类型。

3.理解：电磁波的传播特点；能源的利用。

4.认识：核裂变和核聚变；太阳能利用特点；再生能源和不可再生能源。

基础梳理一、思维导图1.信息传递2.能源与可持续发展二、知识梳理知识点一：信息传递与电磁波1.现代顺风耳-电话（1）电话的组成：话筒-把声信号变成变化的电流信号；听筒-把变化的电流信号变成声音信号。

（2）电话的工作原理：声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动（声音）。

（3）电话交换机：1)为了提高电话线路的利用率而发明的；2）用来实现两部电话之间的转换；3）使用交换机，可以大幅度的减少电话线的数量。

（4）电话“占线”原因：1）对方电话没有扣好；2）对方正在通话；3）电话交换机忙。

2.模拟通信和数字通信（1）模拟信号：在话筒将声音转换成电流信号时，信号电流的频率，振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。

模拟通信：使用模拟信号的通信方式叫模拟通信，例如：传统的市话通话，长途通话。

（2）数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。

数字通信：使用数字信号通信的方式叫数字通信，例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。

（3）模拟通信在加工，放大和传输过程中抗干扰能力差，噪声大，失真大；而数字信号形式简单，抗干扰能力强，噪声小，失真小。

3.电磁波：如果在空间某处产生一个随时间变化的电场，这个电场就会产生磁场，如果这个磁场也随时间变化，那么它又会在空间产生新的电场，这个变化的电场，磁场并不局限于空间某个区域，而是由远及近的传播出去，这样的传播就形成了电磁波，即导体中电流的迅速变化在空间激起电磁波。

2018河北中考物理真题及答案

2018河北中考物理真题及答案kgC.普通居民楼每层高约为5 mD.声音在空气中的传播速度约为340 m/s16.下列有关声和电磁波的说法正确的是A.它们的传播都需要介质B.它们都可以传递信息和能量C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声17.下列与物态变化相关的说法正确的是A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷18.下列说法正确的是A．静止的物体可能受到摩擦力的作用B．越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大C．火车进站时需提前减速，是因为火车受到惯性作用D．地面上滚动的小球越滚越慢，是由于小球的惯性越来越小19.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图6所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。

则下列说法正确的是A．照相机应用了这一成像规律B．蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移C．蜡烛不动，将透镜移至35 cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像D．更换一个焦距小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像20.下列有关电与磁的说法正确的是A．磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在B．悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近C．法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D．电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关21.水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器，内盛某种液体，将质量分别为m A、m B、m c，密度分别为ρA、ρB、ρc的均匀实心小球A、B、C放入液体中，A球漂浮，B球悬浮，C球下沉，如图7所示，它们所受的浮力分别为F A、F B、F c。

下列选项正确的是A.若m A = m B = m c，则F A = F B > F cB.将C球截去部分后，剩余部分可能上浮C.只取出A球，容器中液面的高度降低了D.三球放入液体前后，液体对容器底部的压强变化了22.如图8所示，电源电压不变，a、b、c为电流表或电压表。

第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展教案2024-2025学年度人教版九年级全一册

第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展教案20242025学年度人教版九年级全一册教案：第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深知教育幼儿的重要性。

在这份教案中，我将结合实践情景，为孩子们设计一系列有趣的活动，以引导他们了解信息的传递和能源与可持续发展的重要性。

一、设计意图本节课的设计方式采用互动式教学，通过故事、游戏和实践活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握信息的传递和能源与可持续发展知识。

活动的目的是培养孩子们的观察力、思考力和创新能力，让他们明白保护环境和可持续发展的重要性。

二、教学目标1. 让孩子们了解信息传递的基本原理，如声音、光线和电波等。

2. 使孩子们认识到能源对人类生活的重要性，了解可再生能源和不可再生能源的区别。

3. 培养孩子们节约能源、保护环境的意识，倡导可持续发展。

三、教学难点与重点1. 教学难点：信息传递的原理，能源的分类和可持续发展。

2. 教学重点：信息传递的基本方式，可再生能源和不可再生能源的特点，可持续发展的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、音响设备、图片、卡片等。

2. 学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、活动过程1. 导入：通过一个有趣的故事，让孩子们了解信息传递的起源和发展。

故事结束后，提问孩子们：“你们知道故事中的人们是如何传递信息的吗？”引导孩子们思考和讨论。

2. 基本原理：讲解声音、光线和电波等信息传递的基本原理。

通过实物展示、图片和动画，让孩子们直观地了解这些原理。

3. 实践活动：让孩子们分组进行实验，观察声音、光线和电波的传播过程。

实验结束后，各组汇报实验结果，互相交流学习。

4. 能源与可持续发展：介绍能源的分类，如可再生能源和不可再生能源。

讲解可再生能源（如太阳能、风能、水能）和不可再生能源（如石油、煤炭、天然气）的特点。

5. 课后作业：让孩子们结合自己的生活，思考如何节约能源、保护环境。

初中物理信息的传递、能源与可持续发展1 人教版优秀课件

不能在④短__期__内从自然界得到补充的能源
实例
风能、水能、太阳能、潮汐能、地热
能等煤炭等化石能源、
核能等
考点 4 核能
1．核能：一旦质量较大的原子核发生①__裂__变____或者质量较小的原子核发生②___聚__变_______，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能． 2．获得核能的两种途径：③___裂__变___和④___聚__变___． 3．核电站中的能量转化：核能→⑤__内__能____→⑥ _机__械__能___→电能，核电站是利用⑦__裂__变____的链式反应发电的，其链式反应是⑧__可__以____控制的．
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。

人教版初中物理九年级《信息的传递》《能源与可持续发展》测试题(含答案)

人教版初中物理九年级《信息的传递》《能源与可持续发展》测试题（含答案）一、单项选择题1、如图所示为动圈式话筒的构造示意图，用一对导线把两只动圈式话筒连起来，就可以做成一部最简单的电话：对着一只话筒说话，另一只话筒就能听到声音，前一个话筒相当于电话的“话筒”，另一个话筒相当于电话的“听筒”。

下列说法中正确的是（）A．使用“话筒”时的工作原理是磁场对电流有力的作用B．使用“听筒”时的工作原理是电磁感应C．从能量转化的角度看，使用“话筒”时电能转化为机械能D．从能量转化的角度看，使用“听筒”时电能转化为机械能2、1876年第一部电话问世，发明电话的科学家是（）A．爱迪生1 B．牛顿 1C．贝尔1 D．欧姆3、一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。

如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动（线圈放置在一个永久磁体的磁场中），这时线圈中就会产生随声音变化的电流，在下图中，与如图原理相同的是（）A．1B．1C．1D．4、2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱进入大气层后，降落伞相继打开，临近地面时，反推发动机启动，向下推动空气，迫使返回舱减速“刹车”，于9时56分，在东风着陆场成功着陆（如图），标志着本次神舟载人飞行任务圆满成功，下列关于返回舱返回过程的说法正确的是（）A．着陆前相对于地面是静止的B．利用电磁波向指挥中心传递信息C．反推发动机对它施加向下的力D．与空气摩擦，它的内能逐渐减少5、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，可实现与手机的无线信息传递，底座通电后，上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来，下列说法不正确的是（）A．底座通电后能产生磁场，与电动机的工作原理相同B．音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥C．音箱悬浮时在竖直方向受到两个力，即重力和磁场的作用力D．无线信息传递利用的电磁波，在空气中的传播速度约为3×108m/s6、第一次用实验证实了电磁波存在的科学家是（）A．麦克斯韦2 B．赫兹2 C．法拉第 2D．奥斯特7、下列家用电器中主要利用电磁波工作的是（）A．洗衣机2 B．电冰箱2 C．微波炉2 D．空调扇8、收看电视切换频道时，实际上是在改变（）A．电视台的发射频率B．电视机的接收频率C．电视台发射的电磁波的波速D．电视机接收的电磁波的波速9、历经四十年的发展，中国光纤光缆行业已经占据世界半壁江山，为现代通讯做出了突出贡献，体现了大国精神、大国担当。

2024年中考物理一轮复习专题：信息的传递、能源的可持续发展

2024年中考物理一轮复习专题：信息的传递、能源的可持续发展知识点梳理1.电磁波：（1）导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。

（2）电磁波（选填“可以”或“不可以”）在真空中传播。

（3）电磁波在真空中的传播速度是：c≈3×105km/s，（选填“等于”或“不等于”）光在真空中传播的速度。

（4）广播、电视、移动电话都是利用电磁波来传递信息的。

2.能源：（1）一次能源：可以直接从自然界获得的能源。

（例如：煤、石油、天然气、风能、太阳能、地热能等）（2）二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到。

（例如：电能、汽油等）3.核能：（1）核裂变：核电站、原子弹等。

（2）核聚变：太阳能、氢弹等。

4.能源与可持续发展：（1）不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充。

（例如：核能、化石能源、可燃冰）（2）可再生能源：能在自然界里源源不断地得到。

（例如：太阳能、电能、风能）专题训练一、选择题1．关于信息传递，下列说法正确的是（）A．军用雷达是利用超声波进行定位和导航的B．卫星是通过红外线传递信息的C．光纤通信是利用电流传递信息的D．汽车导航是通过电磁波传递信息的2．下列能源中，属于可再生能源的是（）A．石油B．风能C．煤炭D．天然气3．中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。

目前，很多汽车里都安装有该接收装置。

该接收装置通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航。

卫星向北斗导航接收器传送信息依靠的是（）A．超声波B．次声波C．电磁波D．激光4．下列关于声波和电磁波说法正确的是（）A．手机即能发射电磁波又能接收电磁波B．吹奏唢呐发声是由木管振动产生的C．军事装备上安装的“北斗”导航系统和倒车雷达都是通过电磁波工作的D．电磁波和声波都能在真空中传播5．如图是2021年12月9日二次出征的女宇航员王亚平在太空进行讲课情景，下列说法正确的是（）A．空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能B．王亚平在天和核心舱内授课依靠电磁波与地面学生交流C．空间站的外壳使用了密度大、耐温性好的新材料D．太阳能实质上是核裂变释放的核能6．和平利用核能，提高清洁型能源比重，是我国能源发展战略的重要内容。

(河北专版)2018年中考物理第一部分系统复习成绩基石第18讲信息的传递能源与可持续发展课件

波的传播不需要介质，在真空中也能传播，故C正确；声波
不属于电磁波，可见光属于电磁波，故D错误．
类型2 能源
【例2】 [2017·成都中考]成都正全面加强人居环境建设，让市民“望得见山，看得见水，记得住乡愁”，要实现这样的愿景，节能减排，使用新能源势在必行．下列说法不正确的是( B ) A.生物能、地热能、海洋能、太阳能都是新能源 B.氢燃料发动机能够将化学能全部转化为机械能 C.能源的大量消耗使人类面临严重的能源危机 D.节能问题的核心是提高能量利用中的转化效率【思路点拨】生物能、地热能、海洋能、太阳能都是新能源；热机在工作时并不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功，有很大一部分能量在工作过程中损耗掉了；很多能源属于不可再生能源，总量不断减少，人类面临能源危机；节能的核心还是提高能量的转化效率.生物能、地热能、海洋能、太阳能都是新能源；热机在工作时并不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功，有很大一部分能量在工作过程中损耗掉了；很多能源属于不可再生能源，总量不断减少，人类面临能源危机；节能的核心还是提高能量的转化效率.
磁波传递信息．下列关于电磁波说法正确的是(
A.所有电磁波的波长相等 B.电磁波不能在玻璃中传播
D
)
C.在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度
D.作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的信息越多【思路点拨】电磁波的波速大小相等，频率不等，波长不等；电磁波能在真空和固体中传播；无线电波在真空中传播速度
重点难点突破
类型1 对比法列表区分电磁波和声波
声波传播介质
电磁波
声波靠介质传播，不电磁波可以在真空中能在真空中传播传播在空气中，15℃时的在空气中，电磁波的声速是340m/s 波速约为3.0×108m/s 声波传递的信息量较电磁波传递的信息量小较大

2018年中考物理第一部分系统复习第二十一二十二章信息的传递能源与可持续发展课件

电信号)和听筒(③
电
一般电话都是通过电话交换机转接，其作用是提高线路的转接 ⑤ 利用率
3.信息之路微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，故微波通信需要靠⑩ 微波中继站来进行通信卫星通信用通信卫星做微波通信的中继站来进行通信激光在光纤内壁上经过多次反射，将信息传向远光纤通信方的通信方式网络通信把计算机联在一起，用来传递信息的通信方式易错提示►电辨一辨►1.移动电话是靠电磁波来传递磁波的波速是一信息的． ( √ ) 定的，由c＝λf 2.电磁波的波长越长，频率越高．( × ) 可知，波长和频 3.用3颗同步卫星就可以实现全球通信．率成反比，波长 ( √ ) 越长，频率越低.
思路点拨►可燃冰主要是由天然气结晶形成的，而天然气属于化石能源，所以可燃冰也属于化石能源；常规能源是指煤、石油、天然气等人们使用多年的能源；可燃冰燃烧后释放出污染物，不是清洁能源；而且它在短时间能不可再生，所以不是可再生能源
变式运用►3.[2017·枣庄中考]下列能源属于可再生能源的是( ) A.风能 B．煤 C．核能 D．石油
变式运用►2.如图，“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波 (选填“超声波” 或“电磁波”)具有良好的吸收作用．当它加速上升时，飞行员的机械能增大 (选填 “增大”、“减小”或“不变”).
雷达是通过电磁波来传递信息；当歼20飞机加速向上运动时，因为飞行员的质量不变、速度增大，所以飞行员的动能增大；因为飞行员的质量不变、所处的高度增大，所以飞行员的重力势能增大；而动能和势能之和等于机械能，所以机械能增大．
教材重点图片
重点难点突破类型 1 电磁波的特性及其应用 1．三个特征：波长、频率、波速，且在同种介质中，波速相同，频率越大，波长越短． 2．电磁波的产生与传播 (1)电磁波的产生：当电路中有变化的电流时，其周围能产生电磁波． (2)电磁波的传播：不需要介质，在真空中也可以传播，真空中电磁波的波速c＝3×108m/s. 3．应用 (1)电磁波是所有无线通信的信息载体． (2)可见光、不可见光以及X、γ射线等都是电磁波，在医学、农业、工业上的应用相当广泛.

(名师整理)最新物理中考专题复习《信息的传递、能源与可持续发展》精品教案

第二十一章信息的传递、能源与可持续发展考点分布考查频率考点内容命题趋势1.信息的传递★★★1.通过学习，了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别.2.通过学习，了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度，波长、频率和波速的关系.3.通过学习，了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程.4.了解能源的分类。

5.通过实例了解核能。

知道核力，核能，裂变，聚变，核污染。

了解太阳能是人类资源宝库。

6.了解一些和太阳能有关的知识。

知道利用太阳能的方式。

本章内容常考：电磁波的产生和传播、波长、频率和波速的关系、了解无线电广播、能源的分类、裂变及聚变、太阳能的利用，在中考中一般为分值为2分，多以选择形式出现.2.能源与可持续发展★★★7.初步了解人类利用能源的发展足迹，知道能量的转移和转化都是有方向性的，了解人类能源消耗的增长状况，认识能源消耗对环境的影响，保护环境知识点一：电磁波1.电磁波的产生：变化的电流产生电磁波2.电磁波的传播：在很多介质中可以传播，在真空中也能传播；在真空中的传播速度最大，用c表示：c＝3×108 m/s（这是宇宙中最大的速度）①波长：用λ表示，单位是m②频率：1秒钟变化的次数，用f表示，单位Hz （1 MHz＝1000 kHz＝1000000 Hz）它们的关系：c＝λf3.电磁波的分类：长波、中波、短波、微波4.无线电广播大致过程：声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号但有两个问题：①信号弱；②频率低，传递性差解决方法：①放大；②加一载波，接收后再去掉知识点二：信息的传递1．电话(1)构成：由话筒和听筒组成。

(2)作用：话筒将声信号转化为电信号，听筒将电信号转化为声信号。

听筒与对方的话筒是串联的。

2、电话交换机：利用电话交换机可以大量减少线路，电话交换机之间可以连接。

3、模拟信号与数字信号：模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。

中考物理第一部分教材知识复习第17章信息的传递能源与可持续发展

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考点二能与能源
[例 2]地热是蕴藏在地球内部的天然绿色能源。地热能属于______可_再__生___(选填“可再生” 或“不可再生”)能源。热电站利用深层地热发电时将内能转化为_______电_____能。
[解析] 能源的分类方法有：根据能否(nénɡ fǒu)再生可分为可再生能源和不可再生能源。可再生能源有地热能、太阳能、风能、水能等；不可再生能源有煤、石油、天然气及核燃料等。热电站工作时将内能转化为电能。
①能量的转化和转移都是具有方向性的 ②能的转化是通过物体做功来实现的。能的转化过程中，能量的形式发生了改变 ③能的转移过程中能量的形式没有发生变化
提示能量守恒定律不同于机械能守恒定律。所有的能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律，而机械能守恒是有一定条件的。
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可以从自然界源源_____不_断__(b_ù_d_u_à地n) 得到的能源【如水能、风能、太阳能、生物质能等】
在短期内不可能从自然界___得_到__补_充_____的能源【如核能、化石能源等】
原子核____________或____________时释放的能量叫核能
分裂
结合
裂变→核电站、原子弹；聚变→氢弹
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内容(nèiróng)总结
第17章信息的传递能源与可持续发展。第17章信息的传递能源与可持续发展。提示能量守恒定律不同于机械能守恒定律。②能的转化是通过物体做功来实现的。能的转化过程中，能
No 量的形式发生了改变。在短期内不可能从自然界____________的能源【如核能、化石能源等】。原

河北专版2017届中考物理总温习第一编教材知识梳理第十七讲信息的传递能源与可持续进展课时1信息的传递

第十七讲信息的传递能源与可持续进展课时1 信息的传递,河北5年中考命题规律)年份题号题型分值考查点及如何考查总分201616A 选择题电磁波的应用201517C 选择题电磁波的应用(卫星导航)201416D 选择题声与电磁波综合、电磁波的应用(移动电话利用电磁波)(理化综合)201326(3)(4) 填空及简答题 2电磁波波速的应用(计算返回时间)、同步卫星的用途(举例说明)2201232(1) 实验探究题 1电磁波的传播(电磁波能在真空中传播)1由上表可知，信息的传递在河北2012～2016年中考中每一年必考，分值为～2分。

估量2017年河北中考仍会考查电磁波的应用和电磁波的传播，考查形式为选择题或填空及简答题，可能以声与电磁波综合的形式命题，考查分值为～1分。

,中考考点清单)信息的传递电话组成话筒：__声__信号变成__电__信号听筒：__电__信号变成__声__信号通信方式模拟通信：使用__模拟__信号的通信方式数字通信：使用__数字__信号的通信方式【提示】移动电话是靠电磁波来传递信息的。

电磁波(高频考点)产生当导体中有__方向、大小__迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波传播电磁波__可以__在真空中传播真空中电磁波传播速度约为__3×108__m/s波速c＝__λf__续表分类长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线应用广播、电视、移动通信信息之路微波通信靠__微波中继站__转接信号卫星通信用通信卫星做微波中继站的通信方式光纤通信激光在光导纤维中传播来传递信息的方式网络通信利用因特网实现资源共享和信息传递【提示】(1)用3颗同步卫星就能够够实现全世界通信。

(2)目前利用最频繁的网络通信形式是电子邮件。

,中考重难点冲破)电磁波【例1】(2010河北16题)下列关于声和电磁波的说法正确的是( B)A．玩电脑游戏时，人可不能受到电磁辐射B．移动电话是通过电磁波来传递信息的C．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播D．地震后，用音频探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息【方式点拨】电磁波是个大伙儿族，不同波长的电磁波在真空中的传播速度相同，但频率不同；电磁波能够传递信息和能量，因此它在多个领域为人类服务着，与人类的关系愈来愈紧密。

(河北专版)2017届中考物理总复习第一编教材知识梳理第十七讲信息的传递能源与可持续发

课时2 能源与可持续发展,河北5年中考命题规律)从上表可以看出，河北中考主要在理化综合选择题中对本讲知识进行考查，考查分值为2～4.5分。

预计2017年河北中考会在选择题的理化综合部分考查节能、环保知识，会在填空及简答题的理化综合部分考查能源的分类。

分值2～4分，以基础题为主。

,中考考点清单)能源的分类(2011、2013、2015年考查)续表【提示】核电站的核心设备是核反应堆：控制链式反应的速度，使核能平缓地释放出来，便于利用。

能源利用与可持续发展1．能量转移和能量转化的方向性(1)能量的转移具有__方向__性：冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，想把这些内能收集起来，来年冬天再用，这是不可能的。

一般情况下，内能只能从高温物体转移到低温物体，不能从低温物体自动转移到高温物体。

否则就会引起其他的变化，消耗别的能量。

(2)能量的转化具有__方向__性：汽车制动刹车时，由于摩擦，机械能变成了地面、空气的内能，这些内能显然不能够自动地用来再次开动汽车。

这些能量虽然没有消失，但是我们不能利用它。

能源的利用是有条件的，可以利用的能源是有限的，必须节约能源。

2．人类在大量耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响和污染。

保护环境，控制和消除大气污染，已经成为当前世界需要解决的重要课题。

3．现在人类的主要能源——化石能源是不可再生的，全世界的能源消耗逐年上升，已经造成了能源危机。

能源的利用必须考虑可持续发展，节能的同时，更要发展新的环保理想能源。

它需要足够丰富、足够便宜、足够安全清洁、技术成熟。

【提示】能量的转化虽然守恒，但能量的转移和转化都是有方向性的，能源的利用是有条件的，有些能量能用，有些不能用，我们能利用的能源有限，所以需要节约能源。

,中考重难点突破)能源的分类【例1】(2015河北27题)如图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。

输电线输出电能核反应堆―→汽轮机―→发电机――→(1)核能是__不可再生__(选填“可再生”或“不可再生”)能源。