5-大脑-2

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高中生物选择性必修一第二章神经调节知识梳理

高中生物选择性必修一第二章神经调节一、神经系统的结构基础1、神经系统的基本结构（1）注意区分脑和大脑；神经中枢和中枢神经系统。

（2）大脑是调节机体活动的最高级中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等有关；小脑维持平衡；脑干连接脑和脊髓，有生命中枢。

（3）脑神经12对，管理头面部的感觉和运动；脊神经31对，管理躯干和四肢的感觉和运动，脑神经和脊神经都有支配内脏的神经。

（4）人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，心跳加快，支气管扩张，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱；人体处于安静状态时，副交感神经的活动占优势，心跳减慢，胃肠蠕动和消化腺分泌加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

2、组成神经系统的细胞—神经元和神经胶质细胞3、神经系统结构和功能的基本单位：神经元。

细胞体神经元树突（接受传导信息）突起轴突（传递信息）+ 髓鞘= 神经纤维+ 神经纤维+......+包膜=神经4.神经胶质细胞数量大，对神经细胞起辅助作用，具有支持、保护、营养、修复神经元等多种功能。

二、神经调节的基本方式1.反射与反射弧（1）概念：在中枢神经系统的参与下，机体对外界刺激所产生的规律性应答，叫做反射。

（2）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。

反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。

要完成一个反射，必须具备完整的反射弧。

（3）传入和传出神经的判断：小进大出；神经节（传入）；突触结构。

（4）关于反射弧完整性检测（5）关于有无感觉和有无反射的情况分析：思路：感觉需要传到大脑，反射需要传到效应器，只要路径完整就可以有反射或感觉。

（6）兴奋：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到外界刺激后，由相对静止状态转变为相对活跃状态的过程。

2、条件反射和非条件反射（1）条件反射与非条件反射的比较（2）条件反射建立在非条件反射的基础之上，通过学习和训练而建立的。

意识障碍分级

自己睁眼无语言难以理解能理解，不连惯对话含糊正常对任何疼痛无运动反应痛刺激时有伸展反应痛刺激时有屈曲反应痛刺激时有逃避反应痛刺激时能拨开医生的手正常（执行指令）
评分 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
2021/5/27
最高为15分,7分以下为昏迷
9
意识障碍--临床分类
意识障碍 (DisordersofConsciousness)
2021/5/27
1
意识(Consciousness)--概念
指大脑的觉醒程度中枢神经对内外环境刺激应答反应能力机体对自身&周围环境感知&理解能力
可通过语言\躯体运动&行为表达出来
该能力减退或丧失即不同程度的意识障碍, 包括: 意识水平(觉醒或清醒)受损意识内容(认知功能)改变
昏迷患者一般检查
3. 呼吸--异常节律
C.脑桥上部病变-长吸式呼吸 D.脑桥下部病变-丛集式呼吸 E.延髓下部损害-共济失调式呼吸
昏迷患者一般检查
4. 血压
过高--脑出血\高血压脑病\颅内压增高过低--脱水\休克\心肌梗死\镇静药中毒
昏迷患者一般检查
5. 气味
酒味--急性酒精中毒肝臭味--肝昏迷苹果味--糖尿病酸中毒大蒜味--敌敌畏中毒氨味--尿毒症
➢ 但可自主睁眼或用眼球垂直活动示意 ➢ 看似昏迷, 实为清醒, EEG正常 ➢ 多见于脑桥基底部病变(双侧皮质延髓束&皮质脊髓束
受损)
与昏迷鉴别: 让患者
➢ “睁开你的眼睛”
➢ “向上看”, “向下看”, “看你的鼻尖”, 可做出鉴别
2021/5/27
15
昏迷患者(Patient with coma)的检查

大脑各区功能整理-附脑结构图吧)

大脑各区及功能
额叶运动中枢、言运（布）、视觉（眶回）、嗅觉（嗅三角）、听觉、注意、问题解决、动机、行为程序制定（计划）、
人格、记忆、情绪（左积右消）等高级认知活动、
顶叶初级感觉区（疼痛、触压、品尝、温度）
枕叶视中枢、言视中枢（角回）、视-听跨通道联合（角回）、记忆（近期，与视觉表象有关）、运动知觉（与视觉有关）颞叶听觉区、言听（威-语言的接受）、嗅觉中枢、味觉中枢、记忆、情绪
间脑丘脑-痛觉、睡眠觉醒、除嗅觉外的外界感官输入中转
（视听触味）
下丘脑-调节交感、副交感、进食饮水、情绪
小脑身体平衡、协调动作
边缘系统动物本能活动、注意（注意神经元）（大脑内侧面最深处边缘一些结构）
脑干延脑-生命中枢
中脑-视听反射中枢、身体姿势、随意运动（红核-舞蹈症、黑质-手脚动作不协调、面部表情呆板）
桥脑-中枢外周的桥梁、睡眠
扣带回：（前下部）情绪加工、（后上部）认知功能
海马：记忆(LTP)、嗅觉、情绪背景调节（损害不该出现情绪时闹情绪）杏仁核：情绪、厌恶学习、危险线索识别边缘系统
脑干网状结构：情绪产生基础、上行网状结构-维持觉醒、注意、下行-调节肌肉紧张
弓形束：连接布和威，理解语义（因为不能接受来自威的信息了）；左半球顶-枕部及颞-顶部：同时性空间图式-语义性失语症
（额叶为什么与听觉有关，没有找到资料，是重难点上的一个题里有）
大家解释言语、注意、情绪、记忆的脑机制，可以对应表看，不要漏掉了某个内容，仅供参考，如有补充或指正欢迎帖子上讨论啊
大脑半球内侧面
心理学小时收集各种脑认知方向资料，考研院校，有需要请扣扣联系二三九三五，六八四零
大脑半球的上外侧面观
大脑半球底部内面。

脑侧支循环的评估

N Engl J Med 1994; 330:1565-1570
A
18
TCD评估
正常情况下AcoA无血流
AcoA开放
AcoA 开放诊断标准如下：
1. 同侧ACA 反向，血流方向同MCA，频谱低平圆钝；
2. 对侧ACA 血流速度代偿性增高，频谱相对正常；
3. 压对侧CCA 后狭窄同侧MCA 和反向ACA 血流速度下降。
Stroke 42:2235- 2239, 2011.
AJNR Am J Neuroradiol 32:1640-1645, 2011.
ANN NEUROL 2011;69:963–974
A
3
脑侧支循环的解剖
A
4
一级侧支的评估
A
5
一级侧支Willis环
引自N Engl JA Med 1994; 330: 1566
脑侧支循环的评估
1
A
1
侧支循环的定义
脑侧支循环是指当大脑的供血动脉严重狭窄或闭塞时，血流通过其他血管（侧支或新形成的血管吻合）到达缺血区，从而使缺血组织得到不同程度的灌注代偿。
Liebeskind DS. Collateral circulation. Stroke. 2003. 34(9): 2279-84.
男，56岁，右侧颈内动脉末端闭塞
A
37
多时项CTA
A
38
多时项CTA
A
39
多时项CTA
多时项CTA可显著提高侧支循环的评估等级
右侧MCA闭塞，较好的临床结局 (mRS=2)
Smit EJ, et al. Stroke. 2013;44:2194-9
A
40

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状结构与大脑皮质、间脑、脑干、小脑、边缘系统和脊髓均有广泛联系。
3
灰质灰质核团
白质
4
5
脑和脊髓被膜
脑和脊髓的外面包被三层膜，由外向内依次为硬膜、蛛网膜、软膜。起支持和保护作用。
6
硬脑膜（dura matter）
分两层。内层大部分与外层连结紧密，某些部位二层分开,成管状腔隙称硬脑膜窦。内层某些部位折叠形成板状的大脑镰和小脑幕。分布有血管和神经。
皮质核束
内囊后肢的投射纤维
皮质脊髓束皮质红核束顶枕颞桥束丘脑中央辐射视辐射听辐射
52
内囊损伤
一侧内囊损伤，产生 “三偏” 症状
1、对侧偏身感觉丧失（丘脑中央辐射损伤） 2、对侧偏瘫（皮质核束、皮质脊髓束损伤） 3、两眼视野对侧同向性偏盲（视辐射受损）
内囊部份损害单独或合并：偏瘫、一侧中枢性面、舌瘫、偏身感觉障碍、偏身共济失
47
大脑半球的髓质
1、联络纤维
①钩束
②上纵束
③下纵束
④扣带
弓状纤维
扣带
下纵束
上纵束豆状核
钩束
48
连合纤维
胼胝体：嘴、膝、干、压部前连合 — 连接两侧颞叶穹窿、穹窿连合
49
投射纤维：内囊（internal capsule)
部位：白质带，位于背侧丘脑、尾状核、豆状核之间，由上行的感觉纤维和下行的运动纤维构成。在脑的水平切面上呈“＞＜”状
1. 硬脑膜窦：内含静脉血,主要有上矢状窦、下矢状窦、横窦、乙状窦、海绵窦等。
2. 大脑镰：深入大脑纵裂内。 3. 小脑幕：深入大脑横裂内。
7
蛛网膜（arachnoid）
薄而透明，无血管及神经。蛛网膜下腔：是蛛网膜与软膜之间的腔隙，充满脑脊液。蛛网膜下池：是蛛网膜下腔的某些扩大部分，较大的有小脑延髓池、

脉管、感觉、神经、内分泌、胚胎 - 2

脉管、感觉、神经、内分泌、胚胎 - 2基本信息：[矩阵文本题] *儿童时期,哪种内分泌腺功能低下时,会导致呆小症 [单选题] *垂体松果体甲状腺(正确答案)甲状旁腺肾上腺下列叙述中正确的是 [单选题] *甲状腺分泌甲状旁腺素肾上腺皮质分泌肾上腺素神经垂体分泌抗利尿激素腺垂体分泌生长激素(正确答案)碘是合成甲状旁腺素的重要原料在神经垂体内贮存的激素是 [单选题] *促性腺激素和促甲状激素促生长激素和促甲状激素加压素和催产素(正确答案)促性腺激素和促生长激素以上都不是甲状腺峡部位于： [单选题] *第2～4颈椎前方环状软骨前方第2～4气管软骨环的前方(正确答案)甲状软骨的前方喉咽的前方内分泌腺中，能将分泌物贮存在滤泡内的是 [单选题] *垂体肾上腺甲状腺(正确答案)甲状旁腺松果体腺垂体嗜碱性细胞可分泌 [单选题] *催乳激素、促甲状腺激素和生长激素促甲状腺激素、生长激素催产素、催乳激素和促肾上腺皮质激素促性腺激素、促甲状腺激素促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素和促性腺激素(正确答案)垂体产生 [单选题] *生长激素(正确答案)褪黑色素胸腺素男性激素降钙素关于内分泌系统的描述正确的是 [单选题] *其分泌物由排泄管导入血液或淋巴是独立于神经系统之外的一个调节系统由内分泌腺组成一种激素经血液循环可影响全身多个器官的功能活动(正确答案)以上都不正确哪些组织不属于内分泌系统？ [单选题] *腺垂体和胸腺肾上腺髓质和胰岛松果体和黄体腮腺和汗腺(正确答案)甲状腺和甲状旁腺关于内分泌腺的叙述，下列哪项是正确的 [单选题] *有导管无导管(正确答案)血管少体积大血流快内脏神经的说法何者错误？ [单选题] *主要分布于内脏、心血管和腺体中枢在脑和脊髓内含有感觉和运动两种纤维内脏感觉定位准确(正确答案)内脏运动神经分为交感神经和副交感神经两部分关于内脏运动神经，何者错误 [单选题] *不直接受意志控制包括交感和副交感神经支配心肌、平滑肌和腺体从中枢发出纤维直达支配器官(正确答案)副交感神经不如交感神经分布广泛骶副交感核 [单选题] *位于脊髓胸2～4节位于脊髓腰2～4节位于脊髓胸l～3节位于脊髓骶2～4节(正确答案)支配升、横结肠交感神经的低级中枢位于脊髓的 [单选题] *颈l～胸3节胸1～腰3节(正确答案)腰l～骶2节骶2～4节仅存在于中胸节以下植入的描述正确的是 [单选题] *受精卵埋入子宫内膜的过程桑椹胚埋入子宫内膜的过程胚泡埋入子宫内膜的过程(正确答案)胚胎埋入子宫内膜的过程卵裂球埋入子宫内膜的过程人体胚胎生长发育过程所需时间是 [单选题] * 256天266天(正确答案)288天300天360天在胎盘内，胎儿血与母体血之间隔有 [单选题] *胎盘隔胎盘屏障(正确答案)基蜕膜平滑绒毛膜胎膜胎盘主要的功能是 [单选题] *保护胚胎只有内分泌功能物质交换和分泌激素(正确答案)物质交换以上都不对排卵后，卵子的受精能力保持在 [单选题] * 12小时内24小时内(正确答案)36小时内48小时内72小时内正常妊娠至分娩的羊水量是 [单选题] * 2000～2500ml1500～2000ml1000～1500ml(正确答案)500～1000ml250～500ml孕酮（孕激素）产生于 [单选题] *卵泡细胞卵泡膜细胞黄体(正确答案)白体间质细胞宫外孕最常发生在 [单选题] *卵巢表面子宫表面腹腔输卵管(正确答案)膀胱壁受精通常发生在 [单选题] *输卵管漏斗输卵管壶腹部(正确答案)输卵管峡部输卵管子宫部子宫腔内外耳道的说法，正确的是 [单选题] *外2/3为软骨外2/3为骨部内2/3为软骨部内2/3为骨部(正确答案)将耳廓拉向前上方可矫正其弯曲内耳 [单选题] *位于内耳门与内耳道底之间包括骨迷路和膜迷路(正确答案)内、外淋巴可相互流通球囊斑为听觉感受器蜗管是位置觉感受器蜗管位于何结构之内？ [单选题] *耳蜗(正确答案)蜗轴前庭阶鼓阶椭圆囊接受直线加速或减速运动刺激的是 [单选题] *壶腹嵴螺旋器球囊斑和椭圆囊斑(正确答案)蜗管以上都不是听觉感受器是 [单选题] *椭圆囊斑鼓膜螺旋器(正确答案)壶腹嵴球囊斑中耳 [单选题] *由鼓膜和鼓室组成鼓室内有听小骨(正确答案)鼓室为密闭的小腔成人咽鼓管平直短粗鼓室与乳突小房不通分隔鼓室与颅中窝的是 [单选题] *鼓膜壁盖壁(正确答案)迷路壁颈动脉壁颈静脉壁躯干、四肢浅感觉传导通路第2级神经元胞体位于 [单选题] *脊神经节脊髓前角脊髓后角(正确答案)丘脑腹后核薄束核和楔束核皮质脊髓侧束的纤维来自 [单选题] *中央后回下部中央后回中部中央旁小叶中央后回下部和中央旁小叶前部中央前回中上部和中央旁小叶前部(正确答案)锥体系 [单选题] *起始于中央后回及中央旁小叶分为皮质脊髓束和皮质核束(正确答案)皮质核束支配双侧脑神经运动核受损后反射消失，但肌不萎缩下行纤维都在延髓下端交叉内侧丘系 [单选题] *纤维来自脊髓后角固有核纤维来自薄束核、楔束核(正确答案)是二级神经元的交叉前的纤维是一级神经元交叉后的纤维其纤维在白质前连合交叉头面部浅感觉传导路的第二级神经元在 [单选题] *三叉神经节脑桥和延髓的三叉神经感觉核(正确答案)前庭神经核孤束核三叉神经中脑核传导躯干痛温觉通路第3级神经元为 [单选题] *丘脑底核外侧膝状体腹前核丘脑腹后内侧核丘脑腹后外侧核(正确答案)左侧内囊损伤可产生 [单选题] *左侧半身软瘫左侧半身硬瘫右侧半身软瘫右侧半身硬瘫(正确答案)右眼全盲以下能传导精细触觉的是 [单选题] *脊髓丘脑侧束脊髓丘脑前束薄束和楔束(正确答案)脊髓小脑前束脊髓小脑后束下列何结构受损害，可致对侧偏身感觉丧失 [单选题] *三叉丘系内囊后肢(正确答案)内侧丘系外侧丘系脊髓丘系关于躯干、四肢本体感觉传导通路，错误的是 [单选题] *第一级神经元胞体位于脊神经节第二级神经元胞体位于脊髓后角(正确答案)第三级神经元胞体在丘脑腹后外侧核来自第5胸节以下的纤维形成薄束第二级神经元的纤维在延髓左右交叉后形成内侧丘系头面部痛温觉通路第3级神经元为 [单选题] *丘脑底核外侧膝状体腹前核丘脑腹后内侧核(正确答案)丘脑腹后外侧核硬膜外麻醉须经过 [单选题] *前纵韧带后纵韧带黄韧带(正确答案)硬脊膜蛛网膜脊髓被膜由外向内是 [单选题] *蛛网膜、硬脊膜、软脊膜软脊膜、蛛网膜、硬脊膜硬脊膜、蛛网膜、软脊膜(正确答案)硬脊膜、软脊膜、蛛网膜软脊膜、硬脊膜、蛛网膜硬膜外麻醉将药注入 [单选题] *中央管内硬膜外隙(正确答案)小脑延髓池蛛网膜下隙硬脑膜静脉窦营养内囊的动脉主要是 [单选题] *大脑前动脉的分支大脑后动脉的分支基底动脉大脑中动脉的中央支(正确答案)大脑中动脉的皮质支不参与构成大脑动脉环的血管是 [单选题] *前交通动脉大脑中动脉(正确答案)大脑后动脉后交通动脉颈内动脉关于反射弧的描述正确的是 [单选题] *由两级神经元组成传出神经元传导冲动至效应器(正确答案)传入神经元传导冲动至感受器由三级神经元组成中间神经元位于周围神经部具有传导功能的细胞是 [单选题] *神经细胞(正确答案)神经胶质细胞神经纤维触觉小体运动终板下列何种结构感受疼痛刺激? [单选题] *环层小体神经肌突触游离神经末梢(正确答案)触觉小体肌梭下列哪一项不属于感觉神经末梢 [单选题] *运动终板(正确答案)肌梭环层小体触觉小体游离神经末梢神经组织的基本组成是 [单选题] *神经细胞和细胞间质神经细胞和神经纤维神经细胞和树突、轴突神经细胞和神经胶质细胞(正确答案)神经元和神经末梢具有吞噬功能的神经胶质细胞是： [单选题] *少突胶质细胞星形胶质细胞小胶质细胞(正确答案)施万细胞卫星细胞多极神经元具有 [单选题] *一个轴突和一个树突两个轴突和两个树突多个轴突和多个树突一个轴突和多个树突(正确答案)一个树突和多个轴突尼氏体的组成是 [单选题] *粗面内质网和游离核糖体(正确答案)滑面内质网和游离核糖体粗面内质网和溶酶体高尔基复合体和线粒体神经原纤维神经胶质细胞的主要功能是 [单选题] *传导神经冲动支持、营养和保护神经细胞(正确答案)释放神经递质产生神经纤维分泌脑脊液晶状体混浊会引起 [单选题] *青光眼白内障(正确答案)飞蚊症麦粒肿霰粒肿角膜 [单选题] *占纤维膜前1/3占纤维膜前1/4无血管分布(正确答案)乳白色蓝白色眼球内膜的结构包括 [单选题] *视网膜(正确答案)脉络膜虹膜巩膜角膜球结膜 [单选题] *被覆于巩膜前面的结膜(正确答案)被覆于角膜表面的结膜与角膜连结紧密与巩膜连结紧密分为上下两部，二者形成结膜囊视网膜 [单选题] *盲部紧贴脉络膜内面色素部紧贴血管膜外面生理盲点位于盲部内层为神经层(正确答案)中央凹位于视神经盘鼻侧房水 [单选题] *由睫状体产生(正确答案)只充满眼前房经巩膜筛板入静脉窦房水量随瞳孔开大、缩小而改变眼球内房水过多不会影响视力眼球中膜的结构包括 [单选题] *巩膜睫状体(正确答案)视网膜角膜晶状体属于眼折光装置的是 [单选题] *角膜(正确答案)虹膜睫状体脉络膜视网膜引起麦粒肿的原因是 [单选题] *皮脂腺或睑板腺的急性炎症(正确答案)睫毛腺的急性炎症结膜急性炎症结膜慢性炎症睑板腺慢性炎眼球外膜的结构包括 [单选题] *巩膜(正确答案)虹膜脉络膜结膜视网膜视力最敏锐的部位是 [单选题] *脉络膜虹膜视神经盘黄斑中央凹(正确答案)视轴眼球血管膜 [单选题] *分前、后两部分含大量血管和色素细胞(正确答案)虹膜占血管膜前1/2睫状体内有平滑肌纤维和横纹肌纤维睫状体占血管膜中1/3分布于脐平面的神经是 [单选题] *第6胸神经前支第8胸神经前支第10胸神经前支(正确答案)第12腰神经前支第1腰神经前支分布于肋弓平面的神经是 [单选题] *第6胸神经前支第8胸神经前支(正确答案)第10胸神经前支第12腰神经前支第1腰神经前支中动脉中膜中的主要成分是 [单选题] *神经纤维胶原纤维弹性纤维平滑肌纤维(正确答案)网状纤维血管壁的一般结构可分为 [单选题] *内皮、中膜、外膜内膜、中膜、外膜(正确答案)内弹性膜、中膜、外膜内皮、内弹性膜、外膜内弹性膜、中弹性膜、外膜以下可称弹性动脉的是 [单选题] *大动脉(正确答案)中动脉小动脉微动脉微小动脉参与生理止血的血细胞是 [单选题] *红细胞单核细胞淋巴细胞嗜酸性粒细胞血小板(正确答案)与肥大细胞胞质中颗粒成分相同的白细胞是 [单选题] *中性粒细胞嗜碱性粒细胞(正确答案)嗜酸性粒细胞单核细胞淋巴细胞参与特异性免疫作用的血细胞是 [单选题] *嗜碱性粒细胞淋巴细胞(正确答案)中性粒细胞血小板单核细胞成人红细胞生成的主要部位是 [单选题] *脾脏肾脏肝脏黄骨髓红骨髓(正确答案)以下哪种情况下嗜酸粒细胞增多? [单选题] *组织损伤修复细菌感染缺氧出血性疾病某些寄生虫性疾病及过敏性疾病(正确答案)股神经 [单选题] *支配股薄肌起于骶丛出梨状肌下孔支配股四头肌(正确答案)位于股动脉内侧支配大腿前群肌的是 [单选题] *闭孔神经股神经(正确答案)坐骨神经胫神经阴部内神经支配大腿内收肌群的神经 [单选题] *闭孔神经(正确答案)股神经坐骨神经阴部神经隐神经。

2-4 神经系统的分级调节

[要点回眸]
脑干下丘脑
核心知识小结
脑干小脑
[答题必备] 1.大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构。 2.人的大脑有丰富的沟回，增加了大脑的表面积。 3.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 4.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关。 5.神经系统对躯体运动和内脏活动存在分级调节。 6.大脑皮层是分级调节的最高级中枢。
1．下列有关神经系统对内脏活动调节的叙述，不正确的是( ) A．神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的 B．在脊髓、脑干、下丘脑和大脑中都存在调节内脏活动的中枢
√C.下丘脑是调节内脏活动的最高级中枢
D．脑干中存在调节心血管活动的中枢
2．(2021·山东青岛高二期末)人类的排尿过程是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩使尿液排出。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受损的成年人可能出现尿床的现象。据此分析，不合理的是( )
知识点二神经系统对内脏活动的分级调节
1．神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑), 都存在着调节内脏活动的中枢。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。
(1)大脑左、右两半球对躯体的管理模式为交叉对侧管理，即左半球管理右侧躯体，右半球管理左侧躯体。 (2)皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。(注：头面部是正立分布) (3)大脑皮层代表区的大小与运动的精细程度有关。
2．躯体运动的低级中枢——脊髓 (1)传导功能：脊髓白质是脊髓传导的主要结构，通过上行纤维束把感觉信息传至脑，同时又通过下行纤维束接受高级中枢的调控，将身体周围部分与脑联系起来。脊髓是脑与周围神经联系的重要通路。

2-5人脑的高级功能(教学学案)高中生物人教版(2019)选择性必修1

第2章第5节人脑的高级功能学习目标1、概述人脑的高级功能一一语言功能、学习与记忆、情绪2、能说良大脑皮层、语言区的功能基础梳理一、语言功能1.语言功能是人脑的高级功能，包括与、相关的全部智能活动，涉及人类的2.人类的语言活动是与某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。

大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。

3.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的，逻辑思维主要由左半球负责。

大多数人的大脑主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。

（1）写出上图中各区发生障碍后出现的功能异常。

A：；B：；C：；D：。

（2）思考下列症状可能与哪些中枢受损有关患者症状受损中枢能听见但听不懂别人的讲话能看见但看不懂文字的含义二、学习与记忆1.概念：学习和记忆是指不断地接受刺激，获得新的的过程。

2.特点：不是由单一脑区控制的，而是由参与。

3.记忆过程的四个阶段及其联系①感觉性记忆：是转瞬即逝的，有效作用，所记的信息并不构成真正的记忆。

如果对于某一信息加以注意，则可以将这个瞬时记忆转入②第一级记忆：保留的时间仍然很，从。

第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化，在第一级记忆中停留的时间延长，这样就很容易转入③第二级记忆：持续时间从不等，储存的信息可因之前或后来的信息干扰而④第三级记忆：有些信息，通过长年累月的运用则不易遗忘，就储存在中，成为记忆，如对自己姓名的记忆。

三、情绪1、情绪也是的高级功能之一。

2、当消极情绪达到一定程度时，就会产生。

它通常是短期的，可以通过、以及好转。

3、抑郁与抑郁症的比较抑郁抑郁症持续时间严重程度缓解途径易错提示1.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话（）2.当你专心答题时参与的高级中枢有大脑皮层的V区和W区（）3.某人头部受伤后听不懂别人讲话，受伤部位可能是H区（）4.第一级记忆的形成可能与新突触的建立有关（）5.第一级记忆经过重复多次，才有可能转化为第二级记忆（）6.抑郁通常是短期的，可通过自我调适和他人帮助缓解（）随堂训练1.某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述错误的是( )A.语言功能是人脑所特有的高级功能B.若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明V区受损C.若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明S区受损D.若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损2.下列说法错误的是( )A.人类大脑皮层H区受损后，患者可以讲话，但听不懂别人的谈话B.运动性失语症的有关神经中枢是人类特有的C.第一级记忆可能与新突触的建立有关D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成3.如图为各级中枢示意图，相关叙述错误的是( )A.①中有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关B.成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③，儿童尿床的相关中枢是⑤C.某人因撞击损伤了②部位可能导致呼吸骤停D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④⑤中的某些中枢4.下列关于人脑功能的叙述，正确的是( )A. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小比例相当B. 大脑皮层S区和H区同时受损，患者表现为无法阅读和书写C. 大脑皮层的结构受损，该部分控制下的非条件反射将无法完成D. 积极建立和维系良好的人际关系，可以帮助我们更好地应对情绪波动5.阿尔茨海默症是发生于老年和老年前期，以进行性认知功能障碍和行为损害为特征的神经系统疾病，主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、抽象思维和计算能力损害、人格和行为改变等，下列说法错误的是( )A.阿尔茨海默症丧失的记忆、语言功能是人脑特有的高级功能B.阿尔茨海默症的形成可能与脑内某些神经递质、蛋白质的合成有关C.脑的高级功能可以使人类能主动适应环境，适时调整情绪D.阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑V、S区受损6.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，学习和记忆是脑的高级功能之一。

05-2大脑皮质的功能分区

于功能的重要性和复杂程度来自安文珍西北师范大学２０１８
（2）运动前区
Brodmann 6区（4区前方，中央前回上部和额上回后上部）参加皮质脊髓束组成的28%。电刺激6区可引起头和躯干转向对侧，四肢屈伸运动。
（3）头眼运动区
Brodmann 8区，额上回和额中回后部。刺激此区引起两眼同侧偏向运动，头转向对侧。
额叶底部眶回
岛叶枕叶距状裂上下 17区周围的枕、顶、颞叶皮质
第一躯体运动区体感联合皮层，和空间定位有关运动前区，书写中枢，和运动的计划、执行有关体感联合皮层，和空间定位有关头眼运动区，和上丘一起调节眼球运动联合皮质区，参与前额叶皮质的整合功能，和思维等高
级活动有关联合皮质区，参与前额叶皮质的整合功能，和思维、情
大脑完成阅读行为必须经过以下几个环节：看到单词──把单词按音节分解成字母组合──把单词再组装完整并译出意义。
安文珍西北师范大学２０１８
失读症患者中不乏一些名人。灯泡和留声机的发明人托马斯·爱迪生直到４岁才开口说话。好莱坞巨星汤姆·克鲁斯称自己是一名功能性的文盲。他从小就有阅读障碍方面的困扰，常把字或词写反。杰伊·雷诺虽然因失读症而很难搞懂提示卡片上的内容，但这并没有妨碍他成为美国著名的脱口秀节目主持人。有犯罪小说女皇美誉的英国作家阿加莎·克里斯蒂虽然对于单词拼写大为头痛，但仍然写了近100部作品，沃尔特·迪斯尼虽然拙于阅读却具有丰富的色彩想像力，创作出了米老鼠等一系列著名的动画形象。著名好莱坞影星乌比·戈德堡曾因阅读障碍而在高中时辍学，却在表演上极具天分，获得过奥斯卡奖及金球奖。
25 26 27 28 29，30
31 32 33 34 35
额叶下部眶额皮层扣带回后部和颞叶内侧之间的移行部

人体解剖生理学第二版第三章神经系统

细肌丝与粗肌丝结构示意图
Ca++通过和肌钙蛋白结合，诱发横桥和肌动蛋白之间的相互作用图
肌钙蛋白是含有三个亚单位的复合体。亚单位I、亚单位T和亚单位C分别对肌动蛋白、原肌球蛋白和Ca++。
三、骨骼肌收缩全过程（兴奋-收缩耦连）
1.兴奋传递
2.兴奋-收缩（肌丝滑行）耦联
运动神经冲动传至末梢
↓
体表感觉区
二、神经系统的躯体运动功能
• (一)脊髓的躯体运动功能 • 1.屈肌反射和对侧伸肌反射 • 2.牵张反射：腱反射和肌紧张 • 3.脊休克 • (二)脑干对骨骼肌运动的控制 • 主要对肌紧张的调节 • (三)小脑的躯体运动功能 • 维持姿势平衡；调节肌紧张；协调随意运动。Βιβλιοθήκη (四)大脑对躯体运动的调节
疲劳性。 • (二)神经冲动在同一细胞中的传导 • 1.无髓纤维：连续而均匀的传导。 • 2.有髓纤维：跳跃传导。传导速度快，节能。
人体解剖生理学
第三章神经系统
教学内容
• 神经元间的功能联系及活动 • 神经系统解剖 • 神经系统功能
教学目标
• 熟悉神经元间的功能联系及活动 • 了解突触的结构及传递 • 掌握骨骼肌收缩的机制 • 掌握神经发射活动的特征 • 掌握脊髓和脑的系统解剖结构 • 熟悉神经系统的功能
2.受体的类型
（1）与离子通道偶联的受体（2）与G蛋白偶联的受体:
受体、G蛋白、效应器
三、神经反射活动的特征
(一)反射反射是神经系统的基本活动方式。是机体在中枢神经系统的参与下，对内外环境刺激所发生的规律性应答
(二)反射弧
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
膝跳反射
(三)中枢神经系统兴奋传递过程的特征 1.单向传递 2.中枢延搁 3.总和 4.后放

脑结构与功能

滑车神经（Ⅳ）外展神经（Ⅵ）副神经（Ⅺ）
三叉神经（Ⅴ）
舌下神经（Ⅻ）
面神经（Ⅶ）舌咽神经（ Ⅸ）
丘脑：传入神经冲动的转换站。全身的感受器
的神经纤维，除嗅觉外全部在丘脑更换
神经元，然后才投射到大脑皮层。是大
间脑
脑皮层以下最高级的感觉中枢。
下丘脑：①是大脑皮层以下调节植物性神经活动的高级中枢，②也是人体对环境刺激发生情绪性反应的高级调节部位。③对体温、物质代谢起调节作用。④还通过控制垂体的内分泌活动控制其它的内分泌腺。
白质灰质
小脑人的大脑剖面图
二、小脑
1.结构及分布
小脑
分布：脑干背侧，大脑的后下方
形态
蚓部小脑半球
结构
表层：灰质，称小脑皮层
结构
内部：白质及少数神经核
2.功能
维持躯体平衡、调节肌肉紧张程度、协调随意运动。
对人体的运动起协调的作用。 •小脑受损的病人，表现出四肢乏力，行走摇晃不稳，闭目站立，无法维持平衡。
一、脑干大脑
上间脑
中脑
脑桥下
延髓
灰质：基本生命活动中枢（心血管运动、呼吸）
脑干
上行传导束白质：
下行传导束
1.延髓脊髓伸入颅腔的延续部分。延髓前面的结构与
脊髓近似，有前正中裂，前外侧沟。前正中裂两侧有纵行隆起为锥体，是皮质下行的锥体束构成。在延髓的下半部，锥体束形成若干小束，左右互相交叉，称锥体交叉。
5.网状结构
在脑干中央部位，神经纤维交织成网，分布有各种神经核。与中枢神经各部分具有广泛的联系。网状结构的功能，不仅影响大脑皮层的活动，而且对于躯体的运动和内脏活动具有调节作用。
例如：人体通过各种感受器，接受适宜的刺激而产生的神经冲动，可以经有些上行传导束的侧枝传入网状结构，再由网状结构经过丘脑把各种感觉冲动广泛性地弥散地传到大脑皮层的广泛区域，以保持大脑皮层处于清醒状态。（这是产生注意力集中和其他意识活动的基础。）

大脑皮质功能分区

3
2 5
7
大脑皮层Brodmann分区图（外侧面）
5
19
17
19
大脑皮层Brodmann分区图（内侧面）
大脑皮质Brodmann 分区的名称、部位和主要功能
Brodmann分区（BA）
1 2 3 4 5 6 7 8 9，10， 11，12
大脑皮质部位
顶叶中央后回，又名中央后回中间部顶叶中央后回，又名中央后回尾侧部顶叶中央后回，又名中央后回吻侧部额叶后部，中央前回顶叶，顶上小叶前部额叶，额上、中、下回后部顶叶，顶上小叶后部额叶，额上回和额中回后部额叶，前部内外侧面额叶底部眶回
扣带回后部和颞叶内侧之间的移行部，即压后扣带皮质
顶叶内侧面，23区背侧的上后扣带皮层额叶内侧面，24区背侧的内侧前额叶额叶内侧面，扣带回前部24区腹侧位于海马回钩
参与边缘系统功能
参与边缘系统和顶叶整合功能参与行为、情绪、认知等功能参与倾诉情绪、认知等活动嗅觉中枢
35
颞叶内侧面靠近嗅沟的部位，又名嗅周皮质，是海马结构的一部分
额叶额下回前下部皮层
颞叶内侧的下脚后区颞叶和岛叶交界处的岛旁区岛叶颞叶颞上回靠近外侧裂皮质
参与前额叶的这新执行功能
注：13、14、15、16、48、49、50、51仅存在于monkey大脑。
3、大脑皮质的主要机能定位
（一）、躯体运动区
（1）第一躯体运动皮质
--Brodmann 4区（中央前回和旁中央小叶一部）特点 -锥体细胞多，其中特大者称为 Betz巨锥体细胞。此区构成皮质脊髓束的30% -对侧支配头面部、躯体及四肢的运动。 - 该区接受中央后回、背侧丘脑腹前核、腹后核和外侧核的纤维，发出纤维组成锥体束，至脑干运动核和脊髓前角。

高中生物选择性必修一第2节神经调节的基本方式

第2节神经调节的基本方式课标要求核心素养1.概述反射及兴奋的概念。

2.描述反射弧的基本结构及各部分的功能。

3.分析条件反射的建立过程及意义。

1.生命观念：通过学习反射的大致过程，让学生建立生物体的结构和功能观。

2.科学思维：建构模型，掌握反射弧的基本结构。

3.科学探究：条件反射建立的过程。

探叙材■理基础.一、反射与反射弧1.反射(1)概念：在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应签反应。

(2)实例：缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等。

(3)结构基础：反射弧。

2.反射弧(1)基本结构：感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器。

(2)反射条件①反射活动需要经过完整的反射孤来实现。

②反射活动中，感受器需接受二定的刺激，产生兴奋。

3.兴奋(1)概念：指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(2)传导方向：在反射弧中传导,在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。

二、非条件反射与条件反射1.非条件反射：出生后无需训练就具有的反射,如缩手反射等。

2-条件反射(1)概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。

(2)建立过程给狗喂食，狗分泌唾液给狗听铃声.不喂食.狗不分泌(食物属于非蛆件制激)睡液(铃声属于无关刺激)4/、、'I单独给铃声，狗分泌唾液先培铃声.再立即(铃声林为鱼处剌激)喂食。

成堂若干次(3)维持条件：需要非条件刺激的不断强化。

(4)建立意义①使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性。

②大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。

(1)神经调节的基本方式是反射孤()(2)给离体的传出神经以适宜刺激，肌肉产生收缩反应，即完成反射()(3)兴奋只在反射弧中传导()(4)条件反射建立过程实例中，食物属于条件刺激()(5)条件反射一旦建立，就不会消退()答案：(1)X(2)X(3)X(4)X(5)X堕杉展•被能力.知识点一反射与反射弧反射弧的结构特点及功能兴奋传导结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器4传入神经1神经中枢神经元轴突末梢的特殊结构将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉，又无效应感觉神经元将兴奋由感受器传至神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析和综合［温馨提示］(1)产生反应N 反射：反射必须有完?1传出神经1效应器运动神经元将兴奋由神经中枢传至效应器只有感觉，无效应运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等对内外界刺激作出相应的反应和活动相互联系反射孤中任何一个环节中断，反射便不能发生，必须保证反射弧结构的完整性勺反射弧参与.直接刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但不属于反射.(2)感受器、传入神经和神经中枢被破坏后，产生的结果相同’但机理不同：感受器被破坏，无法产生兴奋；传入神经被破坏，无法传导兴奋;神经中枢被破坏，无法分析、综合兴奋和向大脑传导兴奋.O 发展素养膝跳反射示意图(1) 一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？(生命观念)提示：不能。

ATF系统简介

一、系统组成ATF（alternating tangential flow filtration system）全称为交替切向流细胞截留系统。

整个系统由控制器和过滤系统构成（图1和图2）。

图1ATF10实物图注：左侧为控制器，右侧为过滤系统。

过滤系统P-box E-box图2ATF系统示意图注：在位不锈钢反应器。

1．控制器控制器包括E-box和P-box，控制并监测ATF运行状态。

控制器有点类似大脑的作用，整个工艺能够顺利进行，全靠“大脑”指挥有方！2．过滤系统过滤系统包括柱体、柱芯、隔膜泵以及反应器接口等，此外需要相应的正压气体和排空设施。

根据反应器的类型，反应器接口有所不同。

一次性反应器提供相应的快接头。

过滤系统上有相应的视窗、压力表端口、收获液端口与排空液端口等。

图3过滤系统大脑心脏二、工作原理如果控制器是ATF系统“大脑”的话，那么隔膜泵就是系统的“心脏”。

隔膜泵位于过滤系统底部球形基座内。

图4隔膜泵“心脏”的搏动来着系统控制的P-box压力（包括正压与负压）。

当正负压压力驱动隔膜后，隔膜进而驱动柱体基部球座内液体流快速交替方向流动。

液体流交替穿过纤维柱，压力驱动液体过滤到滤柱外而产生切向流。

隔膜泵的动力过程分为排空和加压两个过程。

加压时，空气压迫隔膜促使液体穿过纤维柱回到反应器中和滤柱外（图5）。

图5加压时隔膜泵工作原理隔膜排空时，隔膜反向向基座方向扩张，促使液流从反应器穿过纤维柱到达柱体基部球体与滤柱外（图6）。

正是基于这种独特的交替流，运行的产生低剪切力并在一定程度上清洗滤柱并破坏生物膜的形成，使得设备长时间运行而不堵塞柱芯。

此外，这种培养方式可以维持细胞浓度处于较高的密度（60-150x10e6/ml）。

图6排空时隔膜泵工作原理三、过滤规格根据柱芯的不同，可以提供0.2微米（SM）和50kda（HFM）的过滤规格。

HFM主成分为PS，孔径范围为10000kd~0.6μm；SM主成分为PES，孔径范围大于0.2μm。

大脑的九大功能区口诀

大脑的九大功能区口诀：
1. 额叶：负责思考、判断和行为。

2. 顶叶：负责感觉和空间感知。

3. 颞叶：负责听觉和语言理解。

4. 枕叶：负责视觉和空间感知。

5. 岛叶：负责情感和感觉。

6. 杏仁核：负责情绪和记忆。

7. 海马体：负责记忆和空间定位。

8. 下丘脑：负责生理功能调节。

9. 丘脑：负责感觉信息的整合和传递。

以上就是大脑的九大功能区口诀，简单易记，方便快速地掌握大脑的功能分区。

这些功能区各自承担着不同的任务，共同协作，使我们的思维、感知、情感和行为得以实现。

了解这些功能区的作用，有助于更好地理解大脑的工作原理，为我们的日常生活和工作提供更多的启示和帮助。

新思维记忆身体定位记忆法基本简介

新思维记忆身体定位记忆法基本简介身体定位记忆法顾名思义，身体定位就是在我们的身体上按顺序选一些部位，我们称为记忆的桩子，然后把将要记忆的信息与我们身体的部位(桩子)分别进行连接，这样不仅可以帮助我们非常快的记住我们想要背的东西。

如何运用选定位点1.首先按顺序在自己身上寻找并记牢每一桩子，如脚指、小腿、膝盖等;2.把要记的事物和桩子挂钩起来。

脑海里要看到桩子和事物的图象;4.在一个桩子上可以记忆几样事物。

注：在初步练习时，最好一个地点记忆一件事物;5.牢记桩子，以方便日常运用;举例：以下是一个人，你也可以选择自己身上的桩子。

注意所选桩子的顺序。

身体定位：1、脚底6、喉咙2、膝盖7、嘴巴3、皮带8、鼻子4、左手9、眼睛5、胸口10、头顶现在我们来记住这十个身体代，将这些代排序，就是身体从下往上排。

第一个，脚底，踩踩脚底，好!第二个，膝盖，拍拍膝盖!第三个，皮带，摸摸皮带，光滑的感觉。

第四个，左手，伸伸左手，别伸了右手哦。

第五个，胸口，拍拍胸口，我一定能记住。

第六个，喉咙，摸摸喉咙，再捏一把，有点痛，记住了;第七个，嘴巴，张张嘴巴，深呼吸，好!第八个，鼻子，点点鼻尖，上面有豆豆吗第九个，眼睛，眨眨眼睛。

最后一个，头顶，摸摸头顶，希望上天的馅饼掉下来时不要砸到它!好，从脚到头我们都数了一遍，下靡们来测试，看看自己记住了没有请按照数字顺序在横线上写上身体的部位：身体代测试：1、6、2、7、3、8、4、9、5、10、看看是不是全部记住了如果没有，请再重复一次刚才的动作，如果记住了，进行下面的练习，我说数字，然后你说身体的部位。

第4个好!第7个嘴巴，对了，第8个第1个第10个第5个第3个第9个第2个第3个好!现在我们对身体代已经很熟悉了，下面用身体定位记忆：练习A：1.纸巾6、毛巾2.拖鞋7、啤酒3.腊肠8、词典4.红鱼9、钢笔5.电饭锅10、烫斗这个练习就是购物清单，如果我们学会了怎么记住，以后去超市就不需要再用纸啊笔啊写下来了。

高中生物选修1(新教材)精品课件：2-5 人脑的高级功能人教版

辨析易错易混练前清障
(1)学习和记忆是单一脑区控制的( × ) (2)第一级记忆中的部分信息经反复运用、强化可转入第二级记忆( √ ) (3)抑郁是短期的，通过自我调适就一定会好转( × ) (4)抗抑郁药一般通过作用于突触处来影响神经系统的功能( √ )
03
梳理网络要语必备

1.脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 2.语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是人类进行思维的主要工具。
√D.短时记忆与新突触的建立有关
1234567
5.下列各项中，能调节青少年情绪，使他们保持心情愉快的是
A.激烈的竞争
√B.烦恼时对沙袋猛打
C.赌博
D.吸烟
解析当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
01
语言功能
梳理教材知识夯实基础 1.人脑的语言功能(如图)
W区
写字
V区看懂文字
S区
H区
讲话
听懂话
2.大多数人主导语言功能的区域在大脑的_左__半球，逻辑思维主要由_左__ 半球负责。大多数人的大脑_右__半球主要负责形象思维。
辨析易错易混练前清障
(1)人脑的言语区的H区受损后看不懂文字( × ) (2)V区受损，患者没有听觉，“听不懂”话的含义( × ) (3)语言功能是人脑特有的高级功能( √ )
(4)短时记忆可能与神经元之间即时的信__息__交__流__有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像_海__马__的脑区有关。长时记忆可能与突触_形__态__及_功__能__的改变以及_新__突__触__的建立有关。 2.情绪情绪是人对_环__境___所作出的反应，当消极情绪达到一定程度时，就会产生_抑__郁___。当_抑__郁__持续下去而得不到缓解时，就可能形成_抑__郁__症__。

神经系统的分级调节教学设计-2020年秋高中生物人教版(2019)选择性必修一

“神经系统的分级调节”教学设计
1.学习目标（教学目标）
（1）举例说明神经系统对躯体运动的分级调节；
（2）举例说明神经系统对内脏活动的分级调节；
（3）比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点
2.学习重难点（教学重难点）
（1）学习重点（教学重点）
神经系统分级调节的特点
（2）学习难点（教学难点）
自主神经系统的特点
教材P33问题探讨引入：
学生思考：
①为什么眼前有东西飞来时，眼睛会
不受控制地眨一下？
②为什么有些人可以练成长时间不
眨眼呢？这说明了什么？
在学生回答的基础上，教师进一步设疑：
类似的实例在日常生活中还有哪些？
根据实例分析，教师总结：
躯体的运动，如膝跳反射、缩手反射等, 不仅受到脊髓的控制，也受到大脑的调节。

教师设疑：
大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？功能的实现离不开结构，引导学生学习大脑的结构。

明确大脑皮层的结构之后，引导学生学习大脑皮层是如何调控躯体运动的。

请学生阅读教材34页思考与讨论中的资料1，并思考相关问题，分析大脑皮层与躯体运动的关系。

①躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应的特定区域？
②如果有，它们的位置关系有什么特点？
③大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关？
师生总结神经系统对躯体运动的分级调节，构建概念图。

5-大脑-2

高中生物选择性必修一第二章神经调节知识梳理

意识障碍分级

大脑各区功能整理-附脑结构图吧)

脑侧支循环的评估

5-大脑-2

脉管、感觉、神经、内分泌、胚胎 - 2

2-4 神经系统的分级调节

2-5人脑的高级功能(教学学案)高中生物人教版(2019)选择性必修1

05-2大脑皮质的功能分区

人体解剖生理学第二版第三章神经系统

脑结构与功能

大脑皮质功能分区

高中生物选择性必修一第2节神经调节的基本方式

ATF系统简介

大脑的九大功能区口诀

新思维记忆身体定位记忆法基本简介

高中生物选修1(新教材)精品课件：2-5 人脑的高级功能 人教版

神经系统的分级调节教学设计-2020年秋高中生物人教版(2019)选择性必修一

高中生物选修1(新教材)精品课件：2-5 人脑的高级功能人教版