2018年贵州省遵义市中考语文试卷-教师用卷

2018年贵州省遵义市中考语文试卷副标题一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.汉字积累--下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 隘．口（ài）与日具增孤僻．（bì）兴致勃勃B. 砚．台（yàn）韬光养晦热忱．（chén）不言而谕C. 忌讳．（huì）笑容可掬鄙．薄（bǐ）煞有介事D. 称．职（chēn）安之若素许诺．（nuò）顶礼膜拜【答案】C【解析】A．“与日具增”应写作“与日俱增”；“孤僻（bì）”应读作（pì）；B．“砚台”（yàn）应读作（yàn）；“不言而谕”应写作“不言而喻”；C．正确；D．“称职”（chēn）应读作（chèn）。

故选：C。

本题考查汉字字音和字形的把握。

做本题时注意汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。

2.词语积累--下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉．．．摸．。

B. 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心．．．．啊！C. 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪．．在平静的湖面荡漾开去。

D. 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论．．．．，应相互包容和尊重。

【答案】B【解析】ACD．使用恰当；B．“别具匠心”意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，多用于人工做成的东西。

此处是描绘自然风光，故而使用不恰当。

故选：B。

此题考查学生成语的正确使用能力。

解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。

成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。

解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

3.文化积累--下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）A. 《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。

B. 《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密--丹特上校的妻子还活着！C. 《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。

这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。

D. “诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。

儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。

【答案】A【解析】A．正确；B．“丹特上校”应为罗切斯特；C．是在吴用的智激下杀死了王伦，表现了吴用的机智果断；D．“兼爱”“非攻”是墨家的观点；故选：A。

本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题分析判断即可。

文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1、粗读原著，加深记忆。

由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。

正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。

这样有助于加深记忆。

2、以课本为着力点，向课外拓展。

文学常识一般会以课本内容为主。

因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。

在熟悉课本上的文学常识的上，适当向课外拓展。

3、构建文学常识知识网络。

要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文常网络。

4.语言运用--下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A. 有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。

人生就是“自我”不断实现的过程。

B. 原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。

C. 医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。

D. 年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。

【答案】D【解析】A．考查引号的用法，名言是整体引用，“的人”。

”把句号放到引号里面；B．考查省略号的用法，省略号与等都表示列举的省略，保留其一即可；C．考查顿号的用法，词语之间的并列用顿号，“腹痛，腹泻，”把逗号改为顿号；D．考查分号的用法，正确；故选：D。

本题考查重点是辨析和运用标点符号的能力，解答这类题目，需要考生在平时的学习中，对标点符号的基本用法要熟记于胸。

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。

5.语言运用--下列句子没有语病的一项是（）A. 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等一系列程序，选出了中央政治局委员。

B. 按照《规划》，遵义所辖各县都要修建飞机场，机场建成以后能进一步提高和改善人民群众的生活水平。

C. 近年来非洲年轻人学习汉语的热情不断高涨，他们越来越倾向于把汉语作为到中国寻找梦想的工具。

D. 由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。

【答案】C【解析】A．语序不当，应将“表决”与“推举”调换位置；B．搭配不当，“水平”不能“改善”，可修改为：进一步提高人民群众的生活水平，并改善人民群众的生活质量。

C．正确；D．缺少主语，将“由于”或“使”二者删去其一；故选：C。

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

辨析病句常用的方法有：1．语感法。

辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。

找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。

3．分解法。

理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。

对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

6.语言运用--下列各句表达得体的一项是（）A. 请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！B. 家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。

C. 我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。

D. 学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。

【答案】B【解析】A．表达不得体，“愚兄”是对自己的谦称，用来称呼别人不得体；B．表达得体；C．表达不得体，“惠存”是敬词，意思是请别人保存。

用来说在自己保存不得体；D．表达不得体，“拙作”是谦辞，对自己作品的谦虚说法，不能用来说别人的作品。

故选：B。

此题考查得体的语言表达能力。

包括，语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份，符合特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬词。

解答此题，要弄清题目要求，明确说话人的身份，才能对语言是否得体作出准确判断。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）7.句子积累--默写句子①《蒹葭》：蒹葭采采，______。

②《望岳》：会当凌绝顶，______。

③《渔家傲・塞下秋来风景异》：浊酒一杯家万里，______。

④《论语》：博学而笃志，______，仁在其中矣。

⑤《送东阳马生序》：______，不知口体之奉不若人也。

⑥《风筝》：还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，______。

⑦《白雪歌送武判官归京》：轮台东门送君去，去时雪满天山路。

______，______。

⑧《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的诗句是：______，______。

⑨《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：______，______。

【答案】白露为已；一览众山小；燕然未勒归无计；切问而近思；以中有足乐者；伶仃地显出憔悴可怜模样；山回路转不见君；雪上空留马行处；几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥；不以物喜；不以物悲【解析】答案：①白露为已；②一览众山小；③燕然未勒归无计（重点字：勒）；④切问而近思；⑤以中有足乐者；⑥伶仃地显出憔悴可怜模样（重点字：憔）；⑦山回路转不见君，雪上空留马行处；⑧几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（重点字：啄）；⑨不以物喜，不以物悲；本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。

2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。

3、要记忆准确，默写正确。

要格外注意难写、易混易错的字。

4、要在理解的基础上记忆背诵。

只有理解了的东西才能记得牢。

5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。

6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。

三、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）8.天涯海角，招之即来张佳玮①我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。

跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：“我这就去美国！再也不回来了！”②外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。

打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，加点盐，加点糖。

直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。

倒在油锅里，转一圈，起火。

看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里，铺满锅底。

一会儿，等一面煎微黄、有面香了，她就翻个面儿。

两面都煎黄略黑、泛甜焦香时，她把饼起锅，再倒一点儿白糖。

糖落在热饼上，会变成甜味的云。

这时候，我舅舅准靠在门边儿站着，右手食指挠嘴角。

我外婆说：“吃吧。

”我舅舅就溜进来，捧着一碗面饼，拿双筷子，吃去了。

③我爸说，我以前在房间里看书时，就像进了螺丝壳，总是听不见叫喊我吃饭的声音。

每当这时，他就叹一口气，走进厨房。