贵州遵义市中考语文试题及答案

遵义市2012年初中毕业生学业（升学）统一考试

语文试题卷

（全卷总分150分，考试时间150分钟）

注意事项：

1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2、第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～26题为非选择题，

必须使用黑色墨水或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

3、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4、考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（30分）

1．汉字积累——下列词语中加点的字，读音完全正确

．．．．的一项是（3分）

A．烙印（luò）希冀（jì）孤注一掷（zhì）

B．贻误（yí）地壳（qiào）言简意赅（hài）

C．剽悍（piāo）阴晦（huì）弄巧成拙（zhuō）

D．炫耀（xuàn）戏谑（nüè）苦心孤诣（yì）

2．词语积累——下列词语的意义，不完全相反

．．．．的一项是（3分）

A．冗长——简短安谧——喧嚣孤陋寡闻——见多识广

B．参差——整齐瘦瘪——丰腴韬光养晦——展现才能

C．忸怩——大方咫尺——天涯比比皆是——寥寥无几

D、盛馔——简餐奢侈——节俭销声匿迹——崭露头角

3．文化积累——下列句子的内容，陈述有误

．．的一项是（3分）

A．“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。

B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。

D．“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。

4、语言运用——下列句子的标点符号，使用正确

．．的一项是（3分）

A．凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

B．“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。”

C．一个亲切的微笑，一句温暖的问候，就像往别人的身上洒香水，在芳香别人的同时，自己也会沾到两、三滴。

D．用表达整理材料的优点是——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。

5．语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当

．．．的一项是（3分）

贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。

A．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，被当地人誉为“美人梳”。

B．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，当地人称它为“美人梳”。

C．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，被当地人誉为“美人梳”。

D．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为“美人梳”。

6．语言运用——提取下面句子的主要信息，正确

．．的一项是（3分）

根据同名小说改编的电影《战马》是由有“电影奇才”之称的美国导演斯皮尔伯格继《辛德勒名单》与《拯救大兵瑞恩》后倾力打造的“史诗战急三部曲”终结篇。

A．《战马》是斯皮尔伯格倾力打造的。

B．《战马》是“史诗战争三部曲”终结篇。

C．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”。

D．斯皮尔伯格倾力打造“史诗战争三部曲”终结篇。

7、句子积累——默写句子。（8分）

①《送杜少府之任蜀州》：海内存知己，天涯若比邻。，。

②《次北固山下》：客路青山外，行舟绿水前。，。

③《无题》：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。，。

④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：，，沙场秋点兵。

⑤《送东阳马生序》：，，手指不可屈伸，弗之怠。

⑥《桃花源记》：复行数十步，豁然开朗。，。

⑦《周庄水韵》：水声重重叠叠，如诉如泣，，，从地下袅袅回旋上升。

⑧《天净沙·秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：，。8．篇段积累——默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）

，。，。

二、阅读（50分）

（一）买一个奇迹

小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。为了准确无误，她数了三遍。

她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄悄地从后门离开了家。她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。

她耐心地等待药剂师接待自己。但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。

小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清噪子。依然没有效果。最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。

“你想要点什么？”药剂师的语气似乎有些不耐烦。

“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常非常厉害。我想买一个奇迹。”

“对不起，你说什么？”药剂师问道。

“他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他。你告诉我，一个奇迹要多少钱？”

“小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我确实帮不了你。”药剂师的语气缓和了下来。

“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就行。”

这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹？”

“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。所以我想用自己的钱。”

“你有多少钱？”这位来自芝加哥的男士问。

“1美元11美分，”这位小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。”

“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。”他一手拿起钱，一手拉起小姑娘的小手说，“带我去你住的地方。我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。”

这位身穿深色西装、佩戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿·阿姆斯特朗医生。安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。

爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。

听到这里，小女孩笑了。家里只有她知道这个奇迹的真正价格——1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。

（摘自2012年第4期《智慧》，有改动）9．请写出标题中“奇迹”的两层含义。（4分）

①②

10．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

11．“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？（3分）

12．文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例作简要分析。（4分）

13．读了此文后，你得到了怎样的启示？（3分）