学校生活饮用水安全管理制度
学校生活饮用水安全管理制度范文(3篇)
学校生活饮用水安全管理制度范文第一章总则第一条为了确保学校师生员工的饮用水安全，保障健康，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有师生员工的饮用水安全管理。
第三条学校应建立健全饮用水安全管理组织机构，明确责任分工，加强饮用水安全监督和管理。
第四条学校应配备专职或兼职的饮用水安全管理人员，做好日常水质监测和事故应急处理工作。
第五条学校应制定与饮用水安全相关的规章制度，并定期组织相关人员进行培训和演练，提高应急处理能力。
第六条学校应建立饮用水安全档案，记录饮用水源、水处理设施、水质监测数据等相关信息，并进行定期检查和更新。
第二章饮用水源及处理设施第七条学校应选择符合国家相关标准的饮用水源，确保水源的安全可靠。
第八条学校应建立健全饮用水处理设施，确保水质符合国家相关标准。
第九条学校应定期对饮用水源和处理设施进行检查和维护，确保其正常运行。
第十条学校应建立饮用水消毒制度，确保饮用水的消毒工作得到有效执行。
第三章饮用水安全监测第十一条学校应配备饮用水安全监测设备，定期对饮用水进行检测，确保水质合格。
第十二条学校应建立水质监测记录，记录检测日期、样品来源、检测结果等信息，并进行保存。
第十三条学校应定期公布饮用水监测结果，接受师生和家长监督。
第四章应急处理第十四条学校应建立饮用水安全事故应急预案，明确应急处理措施和责任人员。
第十五条学校应进行饮用水安全事故应急演练，提高组织应急处理的能力。
第十六条学校应定期检查和维护饮用水应急设备，并确保其正常运行。
第五章监督与管理第十七条学校应接受上级部门的监督和检查，及时整改存在的问题。
第十八条学校应建立健全饮用水安全审计制度，定期对饮用水安全管理工作进行审计。
第十九条学校应加强与饮用水安全相关的宣传教育工作，提高师生员工的安全意识和健康素养。
第六章附则第二十条本管理制度自发布之日起施行，学校应根据实际情况制定和完善相关实施细则。
第二十一条本管理制度的解释权归学校负责。
学校饮用水管理制度（通用8篇）
学校饮用水管理制度学校饮用水管理制度（通用8篇）在发展不断提速的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校饮用水管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校饮用水管理制度篇1一、学校饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：（一）认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
（二）学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源30米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
（三）对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水压力罐每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
（四）师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
（五）学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
（六）注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)
小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。
3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。
4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。
二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。
2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。
3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。
4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。
三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。
2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。
3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。
4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。
四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。
2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。
学生饮用水管理制度模版（三篇）
学生饮用水管理制度模版第一章总则第一条为了保障学生饮用水的卫生安全，促进学生健康成长，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。
第二条学生饮用水管理制度适用于本校所有学生，包括在校学生和住宿学生。
第三条学生饮用水的管理应遵循“安全、卫生、方便”的原则。
第四条学校将设立专门的饮用水管理部门，负责学生饮用水的供应和管理工作。
第五条学校将定期进行学生饮用水的卫生检测，及时处理存在的问题。
第六条学生饮用水管理制度的具体实施细则由学校制定，并向全体学生和教职员工宣传和执行。
第二章学生饮用水供应第七条学校将确保学生饮用水的供应符合国家相关标准，并定期检测水质。
第八条学生饮用水的供应应该保证充足，并设置合理的水源设施。
第九条学生饮用水的供应应该方便学生获取，可以通过自助取水设备或者配送到教室、宿舍等地方。
第三章学生饮用水管理第十条学生须用自备容器装载饮用水，不得直接用手捏水、用嘴直接饮水。
第十一条学校将定期清洗饮水机、水龙头等饮用水设备，并定期更换过滤芯等耗材。
第十二条学生必须按照规定的时间和地点领取饮用水，不得私自拆卸饮水设备。
第十三条学生须保持饮用水设备的整洁，不得随意污染和破坏设备。
第十四条学生发现饮用水设备存在问题应及时向学校相关部门反映，不得私自维修或改动设备。
第十五条学校将设置相关监控设备，对学生饮水行为进行监督和管理。
第四章学生饮用水卫生检测与处理第十六条学校将定期委托专业机构对学生饮用水进行检测，确保水质符合国家相关标准。
第十七条学校将建立饮用水污染事件的报告和处理机制，及时处理水质问题。
第五章管理责任第十八条学校相关部门负责学生饮用水的供应和管理工作，确保饮用水的卫生安全。
第十九条学校将加强学生饮用水管理的宣传和教育，提高学生的卫生意识和自我保护能力。
第二十条学校领导将定期对学生饮用水管理情况进行检查和考核，对存在的问题进行整改。
第二十一条学生和教职员工有权对学生饮用水管理工作进行监督和检举。
学校生活饮用水安全管理制度
学校生活饮用水安全管理制度学校生活饮用水是关系到学生身体健康的重要资源。
为了保障学生饮用水的安全，学校需要建立起科学、严格的学校生活饮用水安全管理制度，并严格执行。
本文将从以下几个方面介绍学校生活饮用水安全管理制度的内容。
一、饮用水源管理学校应选择符合国家相关标准的可靠、安全的饮用水源，确保饮用水的源头安全。
采取各种方法进行水源保护，如开展水源地环境监测，确保水源地周围没有工业废水排放口，没有化肥农药等农业源污染。
二、饮用水处理设施管理学校应配备适当的饮用水处理设施，如净水设备和消毒设备，确保饮用水经过处理后符合国家相关标准。
每天进行消毒设备的检查和维护，确保设备正常运行。
另外，校园内的饮水设施应定期进行清洗和消毒，保证饮用水的卫生安全。
三、饮用水管网管理学校应建立完善的饮用水管网管理制度，确保饮用水在输送过程中不会受到二次污染。
管网应定期检查和维护，确保管道无漏水，无杂质积聚。
四、饮用水监测管理学校应定期对饮用水进行监测，确保其符合国家相关标准。
监测内容包括有害物质含量、微生物指标、PH值等。
监测结果应及时公开，供学生和教职工查询。
五、饮用水安全应急预案学校应制定饮用水安全应急预案，明确各种突发情况下的应对措施。
例如，当发现饮用水存在安全隐患时，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理。
应急预案中还要包括相关人员的职责分工，以确保应急事故发生时能够及时、有效地处置。
六、监督与管理学校应加强对饮用水安全的监督与管理工作。
成立由相关部门和专业人员组成的饮用水安全管理委员会，负责制定学校饮用水安全标准，协调相关工作，监督饮用水安全工作的实施。
学校还应定期进行饮用水安全工作的检查和评估，并及时对不达标的问题进行整改。
总结：学校生活饮用水安全管理制度是保障学生饮用水安全的重要保障措施。
学校应从饮用水源管理、饮用水处理设施管理、饮用水管网管理、饮用水监测管理、饮用水安全应急预案和监督与管理等方面全面加强饮用水安全管理。
饮用水卫生管理制度（6篇）
饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、食堂用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。
一、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
二、学校师生饮用水采购桶装水。
与相应的厂家签协议时要事先考察水厂的水源是否安全，有水源保护措施。
签订采购合同时必须索取相应的检测报告，各类检测必须合格。
厂商供水时必须提供包装完好，保质期内的桶装水。
三、食堂用水采用松烟镇供水站提供的自来水，水源在____水库。
四、各班饮水机要随时保持卫生，定期清洗、消毒。
班主任为第一责任人，要管好教室内的桶装水，发现异常立即采取相应措施。
五、学校食堂内的水缸要保持清洁，随时加盖保护。
发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。
六、桶装水管理员要随时注意学校存放的水是否过期或有异常情况，确保师生饮水安全。
七、各班教师要加强学生饮水卫生教育，教育学生不能直接喝自来水，饮用自来水必须烧开水。
八、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
九、各责任人因工作玩忽职守、渎职将追究法律责任。
饮用水卫生管理制度（2）是指对饮用水来源、水质安全、水处理设施、供水管网、水质监测等方面进行监管和管理的一系列制度和规定。
这些制度旨在保障公众饮用水的安全和卫生，预防水源污染、水质问题和水源感染性疾病的发生。
具体包括以下方面：1. 饮用水源保护：确保饮用水源水质的安全和稳定，防止水源污染，制定保护水源的管理措施。
2. 水质标准：制定、执行适用的水质标准，对饮用水中的微生物、有机物、无机物等进行限制和监测，确保水质符合健康安全标准。
3. 水处理设施管理：对水处理设施进行定期检查和维护，确保设施正常运行，保障水质达标。
学校饮用水管理制度
学校饮用水管理制度第一条总则为加强学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全，预防疾病经水传播，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生规范》等法律、法规、规章，结合我校实际，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于我校集中式供水、自备水、二次供水。
第三条管理部门学校后勤部门是学校饮用水行政主管部门，负责学校生活饮用水卫生监督监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。
第四条规划与建设学校生活饮用水设施必须与学校同步规划、同步建设、同步验收。
第五条供水方式在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水源供水。
第六条水源选择学校应当选择水质良好、水量充沛、取水点及附近地区卫生状况良好的水源。
水源应便于防护，确保水源不受污染。
第七条供水设施卫生要求（一）供水设施应符合国家相关卫生规范和标准，定期进行清洗、消毒和维护，确保供水设施完好、正常使用。
（二）供水设备应选用符合国家卫生标准的产品，严禁使用劣质、过期或未经卫生部门批准的产品。
（三）学校应设立独立的饮用水水源，禁止将生活饮用水用于非饮用水用途。
（四）学校应定期对供水设施进行卫生检查，发现问题及时整改。
第八条饮用水卫生要求（一）学校应加强对饮用水的卫生管理，确保饮用水符合国家生活饮用水卫生标准。
（二）学校应定期对饮用水进行采样检测，及时掌握饮用水水质状况。
如发现水质不合格，应立即采取措施予以整改。
（三）学校应加强对桶装饮用水的管理，确保桶装水来源合法、质量可靠。
第九条卫生与培训（一）学校应定期开展饮用水卫生知识培训，提高师生饮用水卫生意识。
（二）学校应加强对饮用水卫生管理员的管理，要求其具备有效的健康体检证明。
（三）学校应定期对饮用水卫生管理员进行业务培训，提高其业务水平。
学生饮用水管理制度（5篇）
学生饮用水管理制度为确保学校师生饮用水安全，根据宝安区教育局"____《宝安区教育系统学生饮用水管理制度》____(深宝教〔____〕____号)精神，结合学校实际，特制定如下管理制度。
1.严格执行《学校卫生工作条例》规定，学校为师生提供充足的符合卫生标准的饮用水。
建立和落实学校卫生管理制度，指定专人负责管理，确保师生饮水卫生安全。
2.学校需要为师生提供管道直饮水，须向辖区卫生行政部门申请办理有效管道直饮水卫生许可证方可使用。
3.学校提供瓶(桶)装水，要选择信誉好、水质优、符合国家规定的企业供水，并负责卫生监督检查。
建立索证和进货台账制度。
学校与供水企业签订合约，由企业的专业人员定期为饮水机消毒，更换过期、破损部件，送达水质检验报告单，经审验合格后，方可继续供水。
4.学校总务处专职对管道直饮水、瓶(桶)装水、烧开水以及其他方式的供水负责，专人专管。
管理责任人要明确职责，正确掌握管道保养维护、清洗消毒、更换饮水设施等的操作规范和卫生要求，确保供水各环节的卫生安全。
5.及时落实卫生行政部门对学校饮用水提出的整改措施，加强与专业监督机构的沟通，做好检查与记录，共同做好师生饮用水工作。
6.总务处要建立师生饮用水工作管理档案，接受教育、卫生部门对学校饮用水情况巡查、督查。
学生饮用水管理制度（2）是指针对学校内学生的饮用水问题所制定的一系列规定和措施。
目的是保障学生饮用水的安全、卫生和优质，预防水源污染，提高学生的健康水平。
下面是一份典型的学生饮用水管理制度的内容：1. 水源保护：确保学校内的饮用水源的安全和卫生，每年定期对水源进行检测，防止水源污染。
2. 饮水设施建设：为学生提供干净、方便的饮水设施，建设饮水机和饮水点，保证学生能够随时获取饮用水。
3. 饮用水检测：定期对学校内的饮用水进行检测，包括水质、水温等指标，确保饮用水符合卫生标准。
4. 饮用水质量监控：设立专门的管理机构或责任人，负责监控学校内饮用水质量，并及时处理发现的问题。
学校生活饮用水安全管理制度范文(2篇)
学校生活饮用水安全管理制度范文一、学校饮用水管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：(一)认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
(二)学校学生生活饮用水及自备水源，应经县疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
(三)对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送县疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
(四)从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
(五)师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和qs认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
(六)学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
(七)注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务(后勤)处更换。
(八)锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
学校生活饮用水管理制度
学校生活饮用水管理制度为保障学生及教职工的健康，维护校园环境卫生，提升学校饮用水质量，本制度旨在对学校生活饮用水进行全面管理，确保饮用水安全。
具体管理制度如下：一、水质监测1. 学校每学期委托专业机构对校园内的饮用水进行监测，确保水质符合国家卫生标准。
2. 每周对各校区内的饮用水进行抽样检验，对水质异常的地点进行及时处理。
3. 在学生食堂、教职工办公区、学生宿舍等重点区域设置水质监测点，每日监测一次，确保饮用水质量。
4. 定期公布饮用水监测结果，接受学校师生及家长的监督和意见。
二、水源及管网管理1. 对学校内的水源进行定期检查和维护，保证水源的纯净和稳定。
2. 学校内的饮用水管网定期清洗和消毒，预防管网污染。
3. 加强对校园内饮用水管网的维护，对老旧管网进行更新，消除安全隐患。
4. 在校园内设置多个饮用水补水点，方便师生获取饮用水，减少人为污染的机会。
三、饮水设施管理1. 学校内的饮水设施定期进行清洗和消毒，并说明清洗时间和方法。
2. 在学生食堂、教室、宿舍等场所增设饮水机，方便学生获得清洁的饮用水。
3. 饮水机统一由学校指定的厂家提供，确保设备的质量和服务。
4. 安排专门人员进行饮水设施的维护工作，对设备故障及时处理，确保师生的饮水需求。
四、饮用水卫生安全教育1. 每学期开展饮用水卫生安全教育活动，向师生宣传饮用水的重要性和正确的饮水知识。
2. 组织学生参与水质监测工作，培养学生的卫生意识和自我保护能力。
3. 加强对教职工的培训，提高他们对饮用水卫生的认识和管理水平。
4. 制定应急预案，对突发事件进行紧急处理，保障师生的饮用水安全。
五、责任与监督1. 学校成立饮用水管理委员会，健全管理机制，建立完善的责任制度。
2. 指导各部门、各班级设立专门的饮用水安全负责人，加强日常管理工作。
3. 学校领导要高度重视饮用水安全工作，加强对饮用水管理的监督和检查。
4. 建立健全举报机制，公布举报电话，并对举报人进行奖励，鼓励全校师生共同监督。
学校生活饮用水管理制度(通用8篇)
学校生活饮用水管理制度〔通用8篇〕学校生活饮用水管理制度〔通用8篇〕学校生活饮用水管理制度1第一条为加强学校生活饮用水卫生管理，防止疾病经水传播，保障师生身体安康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监视管理方法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生标准》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本标准。
第二条本标准适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。
第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监视监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。
第四条学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建立、同步验收。
第五条在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水供水。
第六条学校自备供水卫生要求〔含农村集中式供水〕〔一〕水选择的卫生要求1、水选择：水质良好、水量充分、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。
水选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。
地下水的选择应尽可能远离污染，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。
2、水水质的卫生要求：采用地表水为生活饮用水水时应符合GB3838要求采用地下水为生活饮用水水时应符合GB/T 14848要求水水质经卫生部门监测评价合格。
〔二〕水的卫生防护要求：1、以地下水为水的卫生防护：(1) 水井周围30m范围内不得设置厕所、渗水坑、粪坑或化粪池，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。
(2) 取水设施的卫生要求：尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。
井壁：上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部〔含水层局部〕为滤水管。
饮用水安全及用水管理制度（5篇）
饮用水安全及用水管理制度为保证全校教职工、学生饮用水的安全，保障师生健康，树立节水观念，建设节约型校园，根据《生活用水卫生监督管理办法》及有关规定，结合我校实际情况特制定此管理制度。
一、加强饮用水安全，对蓄水池(箱)、水源的水质在符合国家《生活饮用水卫生标准》的基础上及时申领《生活用水卫生许可证》。
二、对水源水、蓄水池水、管网末梢水，根据中华人民共和国标准：GB5749-____和GB/T5750-1985的要求，进行定时、定点的水质检验。
三、对供水设备、管线及蓄水池每年进行____次检修、清洗、消毒，尽可能请专业清洗队清洗，清洗工作人员须持有有效健康合格证。
做好水池清洗消毒记录。
并接受卫生部门水质检测，确保水质合格率达____%以上。
四、蓄水池____米范围内严格按照GB5749-____要求执行，任何部门和个人不得违反。
五、直接从事供水和管水的从业人员，必须每年进行一次体检和卫生知识培训，取得健康培训合格证后方可上岗。
六、任何部门和个人未经学校同意，不得在供水设施和供水管道上进行接管和其它作业。
七、水房、蓄水池院内严禁无关人员入内，以防被人为破坏。
八、对供水设施上各种出口都要加锁和密封，以防污染。
九、使用的供水设施及涉及饮用水卫生安全的产品设备原材料，必须为经有关卫生行政部门批准的合格产品。
十、给水运行人员应提高警惕，做好“四防”工作，发现问题及时汇报并保护好现场。
十一、经常检查蓄水池，并定期清理，严防水质污染。
十二、巡回检查生活用水、消防给水、喷淋给水、污废水及雨水排水管路，发现外溢情况及时处置，防止造成事故。
十三、严禁任何部门、个人私接管道，造成事故或经济损失的追究当事人责任。
十四、任何用水部门、个人按照计量表，按时缴纳水费，不得拖欠。
十五、后勤服务部负责按照学校的安排适时与学工处配合，开展各种安全用水和节约用水教育活动，在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节约用水的习惯，建设节约型校园。
学校饮用水安全管理制度【优秀8篇】
五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。
六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。加强学校生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
学校饮用水安全管理制度 篇二
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。
九、消毒产品有卫生许可批件。
十、免费为全校师生提供开水
学校饮用水安全管理制度 篇六
1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。
1.明确专人为学生饮用水管理员。
2.教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
3.学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。
4.使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
二、认真做好学校的改水工作。自备水水质的好坏很大程度取决于自备水水源的选择和防护措施的落实情况。根据生活饮用水水质标准，要求自备水水源尽可能选择深层地下水，凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥；对于经卫生部门监测不合格的自备水，必须限期完成改造工作，并经监测合格后方可投入使用。
2024年生活饮用水卫生管理制度(3篇)
2024年生活饮用水卫生管理制度一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。
学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。
二、必须保证在水源周围____米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥，并经检测合格后方可投入使用。
三、及时清洗消毒供水设施。
指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。
四、定期开展水质监测工作。
学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。
五、加强学校生活饮用水监督检查。
自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
2024年生活饮用水卫生管理制度（2）一、背景介绍随着人们生活水平的提高，对饮用水质量的要求也日益增高。
为了保障人民的身体健康，饮用水卫生管理制度对水质的要求及水源的保护、监测、处理和供应等环节进行了全面规范，力求做到科学管理、严格监管，确保饮用水供应的质量安全。
二、饮用水质量标准1. 安全合格标准：饮用水中的细菌总数不得超过每升100个，大肠菌群不得检出。
水中重金属元素、有机物、农药及其他有害物质的检测结果必须符合国家相关标准。
2. 质量保证标准：水质应均匀一致，在合理的时间内供水井开发完毕，供应区域内饮用水水质平均质量符合国家标准。
三、水源保护1. 水源区划分：将饮用水源按照地理位置、水质特点和环境特征等进行划定，确定保护范围。
2. 禁止污染：在水源保护区内禁止任何形式的污染活动，包括工业废物、化学品、农药、兽药、粪便等，严禁农田里的化肥和农药直接排放入水体。
2024学校生活饮用水管理制度(3篇)
2024学校生活饮用水管理制度一、前言2024年学校生活饮用水管理制度的出台，旨在保障学校师生的健康和安全，提高学校饮用水的质量，预防因饮用水质量问题而引发的健康问题。
本制度将规范学校生活饮用水的水源、供水设施、水质监测与评价、水处理与消毒、用水环境卫生等各个环节，建立起全面、科学、规范的饮用水管理体系。
二、水源与供水设施1. 学校应选择符合国家和地方水质标准的可靠水源，如自来水公司供水、地下水井等。
2. 学校应定期对水源进行检测，确保水源的水质符合国家和地方标准。
3. 学校应建立完善的供水设施，确保供水设施的运行正常。
4. 学校应定期对供水设施进行维护和检修，确保供水设施的安全和可靠。
三、水质监测与评价1. 学校应定期对饮用水进行监测，包括对水源、供水设施和水质进行检测。
2. 学校应设置水质监测点，并建立相应的监测记录和档案。
3. 学校应委托专业机构进行饮用水的水质监测与评价。
4. 学校应及时处理监测结果中发现的异常情况，并采取相应的措施。
四、水处理与消毒1. 学校应建立饮用水净化处理设施，确保饮用水的安全和卫生。
2. 学校应定期对水处理设施进行清洗和消毒。
3. 学校应指定专人负责水处理设施的运行和管理，确保设施的正常运转。
4. 学校应切实做好饮用水的消毒工作，使用合适的消毒剂和方法，保证水质合格。
五、用水环境卫生1. 学校应定期对用水设施进行清洗和消毒，保持环境的卫生与清洁。
2. 学校应安装饮水机，并定期对饮水机进行清洗和消毒。
3. 学校应建立清洁用水设施，如手洗池、水龙头等，保证师生的正常生活用水。
4. 学校应加强对厕所、洗手间等用水环境的管理和维护，保持整洁和卫生。
六、相关人员培训1. 学校应定期组织相关人员进行饮用水管理方面的培训，包括水质监测与评价、水处理与消毒、用水环境卫生等方面的知识和技能。
2. 学校应建立相关人员的档案和证照，保证相关人员有相应的资质和能力从事饮用水管理工作。
七、督查与检查1. 学校应建立饮用水管理工作的督查与检查制度，确保各项管理措施的落实和执行。
班级饮用水管理制度(四篇)
班级饮用水管理制度1.目的和原则班级饮用水管理制度的目的是确保班级同学能够饮用安全可靠的水源，维护同学们的健康和安全。
制度的原则是科学、公正、公开、便捷、经济、安全、可持续发展。
2.管理机构和责任班级饮用水的管理由班级内设立水源管理小组负责，该小组成员由班级同学自愿申请担任，任期为一学期，小组成员在学期初通过班会选举方式产生，由班级辅导员监督管理。
水源管理小组的主要职责是负责水源的采购、储存、消毒和管理等工作。
3.水源采购和储存班级水源可以选择市售桶装水或自行安装净水器两种方式。
市售桶装水的采购由水源管理小组负责，需确保所购桶装水品质优良、符合国家卫生标准，并及时储存于指定的存放区域。
自行安装净水器的选择和安装由水源管理小组协商一致，并确保净水器设备的使用寿命和性能良好。
4.水源消毒和管理为确保饮用水的安全卫生，水源管理小组需定期对水源进行消毒和清洁。
消毒方式可采用过氧化氢、漂白粉等消毒剂，具体操作步骤如下：（1）使用洁净的清水将水源彻底冲洗干净；（2）根据水源的容量，按照标准配比将消毒剂加入水源中；（3）搅拌均匀后，覆盖好水源，静置30分钟以上；（4）将水源放置在通风良好的地方，彻底风干后使用。
水源管理小组还需制定水源使用管理规定，包括但不限于以下内容：（1）定期检查水源的质量和储存情况，发现异常情况及时采取措施处理；（2）定期更换净水器滤芯，确保净水器的有效使用；（3）水源管理小组成员自觉遵守消毒时的操作规程，保证消毒操作的正确性和安全性；（4）建立水源消毒和质量日志，记录每次消毒和水源检测的结果，备查。
5.水源使用班级同学在使用班级饮用水时，应遵守以下规定：（1）保持饮水区域的卫生整洁，不得将垃圾、食物等杂物放置在饮水台或水源周围；（2）使用水源时，应使用干净的水杯或容器，不得直接用手接触水源；（3）班级同学应理性使用水源，杜绝浪费现象的发生。
6.应急措施在发生突发事件或水源受到污染时，班级饮用水管理小组应立即采取应急措施，并及时向班级辅导员和学校相关部门报告。
学校饮水卫生安全管理制度(5篇)
学校饮水卫生安全管理制度为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查____的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1)供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2)用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。
由饮用水管理组织机构监督检查。
3)负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4)全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。
严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：1)教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2)教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3)一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
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学校生活饮用水安全管理制度
为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：
一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。
水井要设有井盖，加固上锁，设专人定时供水。
二次供水蓄水池要加盖、加锁，溢水口要加设网罩。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
学校的自来水供水蓄水池每学期至少进行一次清洗，每年至少采水样送市疾控中心检测一次。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、从事二次供水蓄水池和饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
五、师生直接饮用的桶装水必须是标有生产日期和QS认证标志的，并每月向供水方索取检验报告，以确保广大师生用上安全、放心的纯净水。
六、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
七、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
八、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。
提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生和幼儿安全。
九、食堂人员每年进行一次健康检查，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮食工作。
十、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。