【精美】初三家长会化学教师发言稿
化学老师家长会的发言稿5篇
化学老师家长会的发言稿5篇化学老师应该怎样在家长会上进行发言呢?跟小编以来看看吧。
化学老师家长会发言稿(一)各位家长：大家好!我是这个班的化学老师，很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。
首先，感谢各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前途命运。
面对中考，他们的思想是什么样的?他们在学校的学习如何?他们在家里的情况怎么样?这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的学生更加优秀，为了你们的孩子前途美好，我给家长们几个小小的建议：1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况。
比如：每次考完试后，都和孩子找找失误原因，一起制定学习目标和学习计划，每天都检查完成情况。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。
化学是理科中的文科，该记忆的比较多，许多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。
我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。
总的来说，在学校里老师会安排好学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合考察学生的学习成果。
他们会因你们的关心而感到有信心。
化学老师家长会的发言稿5篇
化学老师家长会的发言稿5篇化学老师家长会的发言稿5篇化学老师应该怎样在家长会上进行发言呢?跟小编以来看看吧。
化学老师家长会发言稿(一)各位家长：大家好!我是这个班的化学老师，很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。
首先，感谢各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前途命运。
面对中考，他们的思想是什么样的?他们在学校的学习如何?他们在家里的情况怎么样?这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么?该为孩子们做点什么呢?这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的学生更加优秀，为了你们的孩子前途美好，我给家长们几个小小的建议：1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况。
比如：每次考完试后，都和孩子找找失误原因，一起制定学习目标和学习计划，每天都检查完成情况。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。
化学是理科中的文科，该记忆的比较多，许多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。
我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。
总的来说，在学校里老师会安排好学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合考察学生的学习成果。
化学教师家长会发言稿范文(通用3篇)
化学教师家长会发言稿范文（通用3篇）化学教师家长会发言稿范文在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家收集的化学教师家长会发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
化学教师家长会发言稿范文1尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大！课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。
实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。
上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。
课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。
丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。
从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。
我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天高考。
化学老师家长会的发言稿(精选3篇)
化学老师家长会的发言稿（精选3篇）发言稿一：尊敬的家长们、各位老师：大家好！我是XX学校的化学老师，今天很荣幸能在此向各位家长们汇报我在学校的工作情况和学生们的学习状况。
作为一名化学老师，我始终秉持着“知识改变命运”的信念，致力于为学生们提供优质的教育资源和教学环境。
过去的一年里，我和学生们一起努力，积极推进我校化学教育的发展。
在教学上，我们全面实施了素质教育，注重培养学生的实践操作能力和思维能力。
通过丰富的实验课程和互动教学，让学生们在体验中学习，注重培养他们动手动脑的能力，提高他们的学习兴趣和动力。
同时，我们也通过多种渠道加强了学生们的综合素质。
比如我们积极推行化学资源共享，通过线上线下的方式进行讲座和论坛，让学生们了解更多与化学相关的背景知识和实际应用，提高他们的科学素养。
当然，学生的学习成绩也是我们关注的重点。
在他们的努力之下，去年的学生成绩明显提升，多数学生的化学成绩在全年级中处于前列。
虽然我们取得了一定的成绩，但还存在一些问题，比如有些学生在理论学习和实践操作中的差距较大，需要我们更加精准的指导和教学。
因此，我诚恳希望各位家长能够关心学生的学习，与我们加强沟通，共同为学生创造更好的学习环境和更高的学习效果。
只有家校合作，我们才能够更好地培养出更多优秀的化学人才。
最后，感谢各位家长的关心和支持！也希望未来我们能够团结合作，共同推动学校的发展，共同见证学生们取得更大的成就！谢谢大家！发言稿二：各位家长、老师们：大家好！我是XX学校的化学老师，今天我很高兴能够在这里与各位家长共同探讨学生的学习情况和我们的教学工作。
作为一门抽象而又有趣的学科，化学在学生的学习中起到了重要的作用。
过去的一年里，我与学生们一起努力，致力于培养他们的科学素养和探索精神。
在教学上，我们采用了多样化的教学方法，注重激发学生们的学习兴趣。
通过实验课程和教学实践，我们鼓励学生们亲自动手解决问题，培养他们的观察力、分析力和创新能力。
初三化学教师家长会发言稿
初三化学教师家长会发言稿在社会发展不断提速的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初三化学教师家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三化学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是初四1-4班的化学老师，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
化学是初三刚开的起始学科，前两单元内容比较容易，学生们学习的都比较有兴趣。
到了第三单元分子、原子部分，内容比较抽象，不易于理解。
老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透，并辅助相应的练习，强化训练。
化学是理科中的文科，要求背的知识相对多，对智力要求不高，学不好化学主要因为对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，思维定势，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，希望加大对化学学科的重视。
课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。
实验课，课前要预习、思考实验目的、实验步骤。
上实验课时，要听从老师指挥，注意实验前、实验中、实验后观察现象，记录结论。
实验后整理好实验台，养成良好的实验习惯。
课后要独立完成作业，及时整理笔记，这道题目与哪道题目相似，不同点在哪，这道题目有哪些解法，用的什么化学知识。
学生要求有笔记本,把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。
找到更适合学生学习的方法。
经过两个多月的学习，一部分学生已经掌握了学习化学的方法，成绩比较优秀。
我认为下列学生可以成为初三年级的化学学习的领头人物：一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等；三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等；四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等。
这些同学的学习特点是：上课注意听讲,积极配合老师,作业独立完成，按老师要求去做，态度认真。
【实用模板】家长会化学教师发言稿简短
家长会化学教师发言稿简短1️⃣ 开场白：化学的魅力与重要性尊敬的家长们，大家好！今天，我非常荣幸能在这里，作为化学教师，与您们分享孩子们在化学学习中的点滴进步与无限可能。
化学，这门自然科学，不仅揭示了物质世界的本质与变化规律，更是现代科技、医药、环保等领域不可或缺的基石。
它如同一座神秘的宝库，等待着每一位好奇的心灵去探索、去发现。
2️⃣ 学习进展：理论与实践的结合在过去的一个学期里，我们围绕“物质的性质与变化”、“化学反应原理”、“元素周期律”等核心内容，展开了丰富多样的教学活动。
通过实验操作、小组讨论、案例分析等多种方式，孩子们不仅掌握了基本的化学知识和技能，更重要的是，他们学会了如何将理论知识应用于解决实际问题，这种能力的培养对于他们的未来发展至关重要。
实验操作：我们设计了多个安全且有趣的实验，如“酸碱中和反应”、“金属与酸的置换反应”等，让孩子们亲眼见证化学反应的奇妙，激发他们的学习兴趣。
小组讨论：鼓励孩子们分组讨论化学问题，培养他们的团队协作能力和批判性思维能力。
在交流中，孩子们学会了倾听他人意见，也勇于表达自己的观点。
案例分析：结合生活中的化学现象，如“食品防腐剂的原理”、“环境污染与化学治理”等，引导孩子们深入思考化学与社会的关系，培养他们的社会责任感。
3️⃣ 未来展望：激发潜能，共创辉煌展望未来，我们将继续深化化学教学改革，注重培养学生的创新思维和实践能力。
具体而言，我们将：引入更多前沿科技：利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术手段，为孩子们提供沉浸式的化学学习体验，让他们仿佛置身于分子、原子的微观世界。
开展项目式学习：鼓励孩子们围绕感兴趣的化学问题，进行深入研究，设计并实施项目，如“自制环保清洁剂”、“探究食品中的营养成分”等，让学习变得更加主动和有意义。
加强家校合作：希望家长们能够积极参与孩子的化学学习过程，与孩子一起完成家庭小实验，共同探讨化学问题，共同营造浓厚的家庭学习氛围。
家长会化学教师发言稿5篇【精品】
篇一：家长会教师发言稿各位家长：大家下午好！首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，老师，非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流。
相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二，高中化学相对初中化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。
高中化学不仅是知识点的把握，还是化学思维方式的培养与增强。
若学生能做到课上掌握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用，相信化学学习不会太难，毕竟化学与生活息息相关，有生活的气息。
经过两个月的磨合适应，大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。
他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心，比如:总结，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不专心，答题不细心，学习无恒心，考差无信心，攻坚无耐心。
那么，家长如何了解孩子们学习认真与否？不要简单地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”听孩子说不如查学生学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记认真与否，作业选择题如何答题的？最后，希望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成绩。
篇二：家长会教师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
【实用模板】家长会化学教师发言稿简短
家长会化学教师发言稿简短1️⃣ 开场与自我介绍尊敬的家长们，大家好！我是贵子女所在班级的化学教师，非常荣幸能在今天的家长会上与大家见面。
首先，请允许我对各位家长在百忙之中抽出时间参与此次会议表示最诚挚的感谢。
化学，作为一门探索物质世界奥秘的科学，不仅承载着丰富的理论知识，更蕴含着实践与创新的无限可能。
在接下来的时间里，我将简要分享本学期化学课程的教学情况、学生的学习进展，以及我们共同面临的挑战与应对策略。
2️⃣ 教学进展与学生表现教学进展：本学期，我们围绕“物质的性质与变化”、“化学反应原理”、“元素周期律”等核心内容展开教学，通过理论讲解、实验演示、小组讨论等多种教学手段，力求使学生深刻理解化学基本原理，培养其实验操作能力和科学思维能力。
学生表现：大部分学生在化学学习上展现出了浓厚的兴趣和良好的学习态度。
他们积极参与课堂讨论，认真完成实验报告，不少学生在课后还能主动查阅资料，深化对知识点的理解。
当然，也存在部分学生在某些章节上遇到了困难，如化学方程式的书写、复杂计算题的解答等，这些正是我们需要共同关注和解决的问题。
3️⃣ 面临的挑战与应对策略挑战一：理论与实践结合：化学是一门理论与实践紧密结合的学科。
为了帮助学生更好地将理论知识应用于实际，我们将增加实验课的频次，鼓励学生动手实践，同时，也会布置一些与生活实际相关的作业，如家庭小实验，让学生在生活中发现化学的奥秘。
挑战二：思维转换与解题技巧：部分学生在面对化学问题时，难以实现从具体到抽象、从感性到理性的思维转换。
为此，我们将开展专题讲座，教授解题技巧，如如何快速识别题型、如何运用化学方程式解题等，同时也会利用课余时间进行个别辅导，确保每位学生都能跟上学习进度。
家校合作：最后，我想强调的是，孩子的成长离不开家庭与学校的共同努力。
家长可以定期检查孩子的作业，了解其学习进度和难点；与孩子一起讨论化学知识，激发其学习兴趣；鼓励孩子参加化学竞赛或科普活动，拓宽视野，提升能力。
初三化学老师家长会发言稿
初三化学老师家长会发言稿进入初三，对于每一个学生和家长来说，真是一个关键的时刻。
发言稿，仅供参考。
初三化学老师家长会发言稿【篇一】家长朋友大家好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作。
我是咱班的化学老师，针对化学教与学上的问题，跟各位说几句。
在教学中，我发现孩子们较普遍的缺乏几种能力，而这些能力仅靠在课堂上学习，很难达到一定的高度，这就需要家长与学校合作，共同培养。
一、观察力许多学科都是与生活息息相关的，化学尤其如此，需要很强的发现问题的能力。
生活体验多了，观察力自然而然就会提高。
比如化学仪器内壁有许多油污，怎样洗涤?许多孩子需要背先用碱性水或洗涤剂洗，再用大量水洗，时间久了就忘记了。
化学上还有很多实验，怎么讲学生也听不懂，就是缺少了对生活中相似杯事情的观察。
希望家长朋友们多让孩子参与到生活中的事情。
孩子对周围一切事物都有强烈的好奇心，会向家长提出各种各样的问题。
如果家长厌烦孩子提问题，马虎、含糊、答非所问、回避、甚至训斥，这对孩子的观察力是一个重大的打击，长此以往，孩子对周围事物不再感兴趣，少说话少发问，甚至会对孩子的性格形成产生影响。
如果您也答不出孩子的问题，不妨请您如实地说，并鼓励他(她)去弄明白，然后讲给您听。
这是一种很真诚的鼓励，孩子不仅会增强求知欲，还会更加尊敬您。
二、表达力表达力不仅是学生答题的需要，也是在这个社会上生存的一种技能。
大家都希望孩子有一副好口才，那我们就一起培养吧。
一是多与孩子交流，让你们的语言表达来影响孩子。
父母的性格特点会潜移默化地对孩子造成影响，俗话不是说有其父必有其子吗?，孩子耳濡目染地得到父母身上的某些品质。
二是给孩子提供表达思想的机会。
随时向孩子提一些问题，如今天最有兴趣的事情是什么?学校有什么活动吗?周末想干什么?刚才在电视上看到了什么节目?等，注意倾听孩子的讲述。
如果语无伦次，您可以调侃地说：你说的外语?怎么我听不懂吗?再讲一遍吧!这样既锻炼了孩子的语言表达能力，又让孩子感觉到家长对他的爱，从而为其语言表达创建了和谐的心理环境。
初三家长会化学教师发言稿范文（通用6篇）
初三家长会化学教师发言稿范文（通用6篇）初三家长会化学教师发言稿范文（通用6篇）在日常生活和工作中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初三家长会化学教师发言稿范文（通用6篇），欢迎大家分享。
初三家长会化学教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。
一、学科简介化学是理科中的文科。
目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。
化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。
从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。
相信其他学科也是如此。
二、试卷分析化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。
请家长关注学生分析的内容。
再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1-3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。
卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。
三、学生近况最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。
并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。
家长会化学教师发言稿5篇
家长会化学教师发言稿5篇篇一：家长会老师发言稿各位家长：大家下午好！首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，XX 老师，特别兴奋有机会和各位家进步行面对面的沟通。
信任各位家长对高中化学的学习应当从孩子们的口中了解一二，高中化学相对学校化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些同学不太适应。
高中化学不仅是学问点的把握，还是化学思维方式的培育与增加。
若同学能做到课上把握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用，信任化学学习不会太难，究竟化学与生活息息相关，有生活的气息。
经过两个月的磨合适应，大部分的同学用实际行动或当面告知的方式告知我。
他们对化学学习有深厚的爱好和能够学好的信念，比如: ??总结，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不用心，答题不细心，学习无恒心，考差无信念，攻坚无急躁。
那么，家长如何了解孩子们学习仔细与否？不要简洁地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”?? 听孩子说不如查同学学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记仔细与否，作业选择题如何答题的？最终，盼望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成果。
篇二：家长会老师发言稿敬重的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
的确是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）同学们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、简单形成瘸腿的学科之一，盼望家长们肯定要引起重视。
其次、我简洁的介绍一下化学学科的特点：学校化学上学期，主要学习化学用语的基础学问，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，盼望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要留意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于同学对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到其次学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增加，化学学科的这种理科性质也就开头显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单消失分化现象，也就是学习化学入路的同学，会越学越有爱好，越想学，而似懂非懂甚至不懂的同学有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
初三家长会化学教师发言稿
初三家长会化学教师发言稿针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。
初三家长会化学教师发言稿，一起来看看。
初三家长会化学教师发言稿一尊敬的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
再者，谈一下本次期中考试大概情况。
本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。
这次是市里统一网上评卷，改卷要求非常严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把所有题的平均分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学平均成绩，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。
所以这次考试总体并不很理想，虽不理想，但同兄弟学校相比而言，我们也占优势。
大家也看到了，我所担任的两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的默默支持。
家长会化学教师发言稿5篇
家长会化学教师发言稿5篇篇一：家长会教师发言稿各位家长：大家下午好！首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，XX老师，非常高兴有机会和各位家长进行面对面的交流。
相信各位家长对高中化学的学习应该从孩子们的口中了解一二，高中化学相对初中化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些学生不太适应。
高中化学不仅是知识点的把握，还是化学思维方式的培养与增强。
经过两个月的磨合适应，大部分的学生用实际行动或当面告知的方式告诉我。
他们对化学学习有浓厚的兴趣和能够学好的信心，比如:??，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不专心，答题不细心，学习无恒心，考差无信心，攻坚无耐心。
那么，家长如何了解孩子们学习认真与否？不要简单地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”??听孩子说不如查学生学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记认真与否，作业选择题如何答题的？最后，希望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成绩。
篇二：家长会教师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。
确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
初三家长会化学教师演说稿(通用5篇)
初三家长会化学教师演说稿（通用5篇）演说稿1：尊敬的家长们，大家好！作为贵子女的化学老师，我非常荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流。
今天我想给大家分享一下关于我们班级化学课程的一些情况以及我们的教学理念。
首先，我们的课堂教学注重培养学生的实践能力和科学探究精神。
化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正感受到它的魅力。
因此，我们会在课堂上加强实验教学，引导学生主动动手实践，培养他们的观察、实验设计与数据分析能力。
其次，我们的教学目标是培养学生的化学思维和创新能力。
化学是一门理论与实践相结合的学科，我们不仅关注学生的基础知识掌握，还注重培养他们的思维方式。
通过化学的学习，学生可以培养出较强的逻辑思维和问题解决能力，这对他们今后的学习和生活都有很大的帮助。
再次，我们的教学方法注重启发式教学。
我们鼓励学生提问、探究和发现，通过问题导向的学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
我们会在教学过程中提供一些实际应用的案例，让学生将所学的化学知识与实际问题相结合，从而更好地理解和掌握知识。
最后，我们的教学也注重与家长的良好沟通。
我们每学期定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和存在的问题。
同时，我们也欢迎家长随时联系我们，了解学生的学习情况。
只有家校合作，我们才能更好地共同培养孩子。
亲爱的家长们，感谢你们对孩子教育的关心和支持，我相信通过我们共同的努力，孩子们一定会取得优异的成绩。
谢谢！演说稿2：亲爱的家长们，大家好！我是贵子女的化学教师，非常荣幸能够在这次家长会上与大家见面。
今天，我想向大家分享一下我们班级化学教学的一些情况和教学改革的思路。
首先，我们注重培养学生的实践能力。
化学是一门实验性非常强的学科，只有通过实验才能真正理解和掌握其中的知识和原理。
因此，我们会在课堂上进行多种实验活动，让学生亲身参与其中，感受化学的魅力。
其次，我们注重培养学生的综合素质。
化学不仅仅是一门学科，它还与生活密切相关。
我们会通过课堂教学引导学生将所学的化学知识应用到实际生活中，培养他们的实际操作能力和问题解决能力。
初三家长会化学老师发言稿4篇
初三家长会化学老师发言稿初三家长会化学老师发言稿精选4篇（一）亲爱的家长们：大家好！我是负责教授化学课程的老师。
在这次家长会上，我想和大家分享一些关于化学课程的信息和孩子们在这个学期内所取得的进展。
首先，化学作为一门具有重要意义的科学学科，对于学生们的综合素质和科学素养的培养起着极其重要的作用。
化学既是一门知识体系，也是一门实践性极强的学科。
通过学习化学，孩子们能够深入了解物质的本质、结构和变化规律，培养他们的观察力、实验技能和解决问题的能力。
这个学期，孩子们通过学习了有机化学、无机化学、物理化学等多个化学领域的知识。
在课堂上，我们重点注重培养孩子们的实践能力，通过实验展示、讨论和解析，帮助他们构建基本概念和原理。
同时，我们也鼓励学生们积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和团队合作精神。
我非常高兴地告诉您，孩子们在这个学期内取得了令人满意的进步。
通过课堂测试和作业的反馈，大部分学生的成绩明显提高，并且展现出对于化学知识的兴趣和热爱。
他们在实验中展示出了良好的观察力和实验规范，同时在课堂讨论中积极发言，展示了自己的思考和思维能力。
当然，在我们的教育工作中也存在一些问题和挑战。
有些学生在理解抽象概念和解决复杂问题方面还存在困难，需要更多的练习和辅导。
此外，一些学生在实验过程中没有严格遵守实验安全规范，我们将进一步加强实验室安全教育。
为了更好地帮助孩子们提高化学学科的学习成绩和综合素质，我们将继续紧密配合家校合作，加强家长与教师之间的沟通。
我们鼓励家长关注孩子们的学习进展，与学校保持联系，及时了解孩子们在化学学科上的困难和需求，以便我们能够提供更有针对性的辅导和帮助。
最后，我希望感谢每一位家长对于孩子们学业上的支持和关注。
只有我们共同努力，孩子们才能真正实现自己的梦想和目标。
在接下来的学期中，我相信我们能够共同为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！初三家长会化学老师发言稿精选4篇（二）尊敬的各位老师、家长们：大家好！我是某某同学的家长。
家长会化学教师发言稿5篇
家长会化学教师发言稿5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学老师家长会发言稿
化学老师家长会发言稿化学老师家长会发言稿(精选5篇)化学老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、老师们：大家好!今天我很高兴到这里来与各位家长、老师，共同探讨孩子们的教育问题。
众所周知，一个学生的成长必须要有一个良好的氛围，学校，家庭，社会三种形式的教育要相互配合，相互补充，决不可偏废，更不可缺失。
我从教十四年，但对于教育这门宏大的科学，觉得自己知之甚少，知道得很肤浅，还是一个小学生。
下面我就结合我自己的教学实践粗浅地谈两个问题，仅大家参考，不妥之处，请大家见谅!一是想谈谈学习化学的方法。
做任何事情都要讲究方法，如果方法得当，则事半功倍，方法失当，往往是事倍功半。
化学是一门以实验为基础的学科，多做实验，做好实验是学好化学的一个重要的方法;其二是要养成预习的习惯，不打无准备的仗;第三是要特别注重化学用语的学习，多掌握一些化学反应的方程式，要对元素符号，化学式，化合价，离子符号，化学方程式，电离方程式，原子结构示意图等等，要了如指掌。
第四要勤记笔记，好记心不如烂笔头，这是古训。
一些典型的题目要作为一种类型摘录在笔记本上，以便于以后复习。
另外口诀法是学习化学的一个很有效的方法，比如把物理性质总结为：色态味，两点、两度、一性;把化学方程式的书写步骤总结为：写、配、注、注，这样就不会在书写方程式时顾此失彼了。
二是想给家长同志们提一点点建议。
作为家长，我们要全面关心孩子的学习、生活，特别是要关心孩子心理和身体的健康。
要让孩子首先学会做人，然后再去做学问。
我们不能一味用成绩好坏这唯一标准来评价学生，何况一次、两次考试并不能代表什么。
要以发展的观点看问题，少一些横向比较，多点纵向比较;教育孩子时少一些指责，多一些鼓励。
对孩子的期望不要过高，多发现和培养孩子们的潜质和特长，因材施教。
要知道每个孩子都将走向社会，而他们成为普通劳动者的居多。
虽然我们知道玉不琢不成器的道理——对孩子的成长绝不能放任自流，但是总体上还是要顺其自然的。
初三化学教师家长会讲话5篇
初三化学教师家长会讲话5篇学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有读书不用心，愧对父母亲之感。
有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。
这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。
下面给大家分享一些关于初三化学教师家长会讲话5篇，供大家参考。
初三化学教师家长会讲话(1)尊敬的各位家长:大家好!我是这个班的化学老师，姓朱，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的知识相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲初中化学没有预习的课一律是费课，化学开始学习简单，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大!课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。
实验课，课前要复习、思考实验目的、实验步骤。
上实验课时，要听众老师指挥，注意实验前、实验中、实验后什么现象，什么结论，不要到实验室都是师傅，做不起来再问。
课后要独立完成作业，及时整理笔记，这条题目与哪条题目相似，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学知识。
丁圧中学学生在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个学生三本”。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。
从这几天学生问问题等途径中我觉得这个班有部分学生理解力有待进一步提高，昨天上“根据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告诉化学方程式，教学效果尚可。
我保证只要是经过思考的题目不管都简单，我都耐心讲解，都不会怪任何学生，保证每一个学生都不放过，等距离对等，直到明天中考。
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星期日在家不学习，看电视 多，上网多，作业做得非常 不好。
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自主学习能力不够。只知道赶作 业，做作业只不过是为了完成任 务而已，很少甚至没有同学去问 同学、问老师自己不会的地方。
总结：【精美】初三家长会化学教师发言稿
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从学习成绩上，我们班学习好的同学有宋晓迪、宋小诺、李力燕、郭晶晶、殷建敏、郭冲、钟 晓、张钰莹、宋丽娜、宋伟浩、宋占科、李建英等，特别是宋晓迪和宋小诺，这两个同学从来 不用老师操心。还帮助我做了大量的班级工作。 还有些同学成绩有待提高，例如宋晓珺，刘晓静，宋东敏，宋元明、王增辉等同学，这些同学 这段时间学习积极性比较高，但是由于基础的原因，还应继续努力。下面这几个学生宋占民， 郭佳，宋村奇都非常聪明，就是在学习上不刻苦。如果改正了缺点，成绩肯定有大的提高。 关于刘清宇、耿连召、宋子怡、宋福荣、宋军超、宋福强，他们的基础太差，自己也失去了学 习的信心。请家长会后留一下，我们单独聊聊。
议 程
2
本学期重点工作
一、本学期对毕业班教育教学措施
思想上高度重视
1
毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重 点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部 门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
教学 措施
3
2
做好成绩监测工作
做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在 每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行 的措施，最大程度提高学生学习成绩。
议 程
3
教育理论应知应会
一、重视孩子的家庭德育教育
加强儿童道德品质教育的重要意义
孩子在儿童时期，正是个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容 易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因 此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重 要的。
重要 意义
决定 作用
培养孩子良好的道德品质，家庭起着重要的决定作用
四、给家长的几点建议
学生存在的问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教 育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，所以，在这里我向家长提出几点建议：
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尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。 多关心孩子的学习内容和实际进步程度。 经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发 挥潜能，增加自信。 刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 帮助孩子树立责任心。让孩子做力所能及的事，尽到自己的那份责任。
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班级和学习情况分析
一、班级基本情况介绍
29
26
六（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生 29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。
一、班级基本情况介绍
从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证 下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在 不断进步。
二、班级存在的问题
个别学生上课注意力不集中、 课堂效率低、学习成绩不理 想。
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个别学生学习目的性不明确，导 致学习无动力。两极分化严重， 好的比较突出，差的始终掉在后 面跟不上来。
学习缺乏自觉性，作业马虎、或 拖拖拉拉，不及时完成；
个别学生太懒散，有的缺乏 自信心，有的自我约束能力 较差。
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行为 习惯
从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真 听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳 动的习惯等等。每天都有值日干部进行考评，每周进行评比。从开学到现在，他 们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗， 自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了 。行为习惯好了，学习 习惯好了，成绩自然也就提高了。
家长做好表率，并定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”， 并且自始至终地执行。
五、家长应注意的问题
管理好孩子的零花钱，拒 绝零食。
接送孩子不要太早或太晚， 以免引起安全问题。
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规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，控制上网 时间。选择电视节目、控制看电视时间。
六、我们一起需要注意的问题
针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家 长会！
孩子的成长，需要学校和家庭的共同努力 学校的努力
学校的 努力 家庭的 关爱
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家庭的关爱
孩子的班级和学习情况分析 本学期重点工作 教育理论应知应会 对家长的建议与要求 家长对老师工作的建议与要求
议 程
热烈欢迎各位家长光临指导工作
【精美】初三家长会化学教师发言稿
班主任：××× 编号： 729410
2018年6月
尊敬的各位家长: 感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、 健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！ 为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系，
了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有
针对性辅导
集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的 具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
二、教育理念
教育理念
坚持德育为首的育人理
各科全面发展 良好行为习惯
念， 注重培养学生良好的
行为习惯和优良的品质。
良好首德品质
三、严格管理，培养学生良好的习惯 重 卫生 习惯 纪律 观念 点 强 化 学习 习惯
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注意安全
校内安全，不追逐打闹、不打群架；校外安全，不进网 吧等未成年人禁止入内的场所、交通安全等。
2
季节变换
季节变换，温度冷热交替，注意给孩子做好保暖，个人 卫生等。 非重要事情，尽量不给孩子请假，比如请假做客，旅游 等，以免对孩子成绩造成影响。
关于请假
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时间
到校时间：早晨 7：30 中午14:50 放学时间：中午 11:40 下午：16:50