2017-2018年度下学期工作总结：向过去的辛苦与快乐致敬

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2017-2018第二学期工作总结

小学2017--2018学年度第二学期工作总结一学期的工作结束了，我校全体教师在高新区社会事业局正确领导和关心下，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校规划，并组织人力、物力和财力认真实施，各行职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件建设。

认真完成上级交给的各项任务，使各方各面的工作取得长足的发展。

现将本期工作总结如下：一、德育工作（一）加强理论学习和德育实践研究本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织全体教师认真学习了《党的十九大》、《2018宪法修正案》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容，并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师德师风的建设。

(二）充分发挥少先队组织和班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。

大队部成功地举办“庆六一文艺表演”活动。

各班表演的节目，内容健康，表演精彩，对学生有很大的教育意义。

各班主任也充分利用本次活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。

二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。

包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。

为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。

按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。

2、组织教师观看教学光盘。

为提高教师教学水平,学校利用周二、周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。

3、加强教研活动，搞好校本教研。

为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。

2017—2018学年度第二学期教学工作总结

2017—2018学年度第二学期教学工作总结光阴荏苒，忙碌中时刻脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。

一个学期中忙碌着、辛苦着、同时也收成着、欢乐着。

为了更好地完成尔后的工作，弥补不足，精益求精，在那个地址，我对自己这一学期来的思想和工作情形做一个回忆和总结，以增进尔后能更好的做好教育教学工作。

一、思想方面踊跃参加学校组织的各项政治理论学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策；参加政治学习，认真做好笔记；严格遵守学校的各类规章制度，认真扎实地做好教学常规工作；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关切学生，爱惜学生，为人师表；尊重领导，团结同事。

平常，处处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行，任劳任怨，服从安排，圆满地完成了学校布置的各项任务。

二、教学方面1．认真备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学进程。

那个学期，我带五、六年级的音乐课，课程尽管带过很多遍，但对学生接触时刻短，因此使我一下子无法把握每一个学生的情形，为了对每一个学生有更多的了解，我常常和同年级教师交流，上课时多留意，课下在班里多与学生沟通，尽最大尽力在备课时既备教材又备学生。

2．认真制定教学打算：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学打算。

固然教学打算应依照儿童身心进展的规律，结合小孩的实际情形，教学打算应该再详细一点。

3．额外注重学生学习适应的培育和踊跃性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培育学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发觉、探讨，感受音乐、明白得音乐、表现音乐，并在必然知识基础上制造音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽可能幸免说教，尽力做到用好的设计抓住学生的注意力。

关于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

使音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都喜爱音乐。

如把课前的５分钟交给“小教师”，让“小教师”组织全班进行竖笛练习后向大伙儿介绍一些音乐家、音乐知识等，“小教师”在组织的进程中要全程观看每一个学生的表现，组织完备后不仅要对本次组织进程进行全面的点评与小结，而且小教师有权利推荐下一名小教师。

2017-2018学年度第二学期个人工作总结

2017-2018学年度第二学期个人工作总结陈方永本学期我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己，在工作上兢兢业业，尽职尽责，圆满地完成了学校分配的各项工作，取得了较为显著的成绩，现总结回顾如下：一、在思想上，积极要求上进。

作为一名中党老党员，拥护中国共产党的领导，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江总书记"三个代表"武装自己的头脑，认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。

忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，享受在后，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱，在工作、学习、生活等各方面起到先锋模范作用。

我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，全心全意为人民服务。

二、在工作上，兢兢业业、任劳任怨。

1、坚持德育为首。

在确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，开展丰富多彩、形式多样的实践活动；培养学生热爱祖国、热爱党、爱家乡的高尚情操；加强学生管理，规范学生言行，为学生创设一个良好的学习环境。

2、坚持以教学为中心，抓好教学工作。

本学期在时间紧任务中的情况下，服从大局，力争完成本学期教学任务。

认真钻研教材和教学用书，力求提高课堂教学效率，提高教学质量。

积极参与学校的新课改工作，积极参与理论学习、教研活动，认真听课评课并记录，为自己今后的教学积累宝贵的经验。

另外,本人在做好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分摘录和写些心得体会。

3、坚持份内份外一个样，做好各级领导安排的应急工作。

本人在做好自己本责工作的基础上，乐于做份外事。

平时，领导布置的应急工作都能不折不扣地完成，同事们需要我帮忙的也从不推诿。

协助学校做好省市县各级检查准备工作。

三、在遵守学校规章制度方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。

2017~2018学年第二学期工作总结【精品范文】

2017~2018学年第二学期工作总结2017~2018学年第二学期工作总结本学年，因学校人员的变动，我被学校领导安排带六年级两个班的数学教学工作。

针对自己对两个班不熟悉的情况，我及时与班主任交换学生的信息，了解每位学生的学习情况，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，工作责任心强，服从领导的分工。

积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法；在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

2、在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。

如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。

平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

2017-2018年第二学期期末个人工作总结.

2017—2018学年第二学期个人工作总结紫槐花凋谢了，火洲炎热的夏天来临了，一个繁忙而充实的学期即将结束，我的支教轮岗工作也告一段落。

一学年来，我走入了泛海校园，我深入学生群体中和老师亲密相融，加入了泛海这个大集体，这一学年中我担任五年级两个班的语文教学工作兼语文教研组长和自己的学生和组员们融在了一起。

一、沉下身心，虚心学习，做好支教工作1、抓好教学环节，寻找班级成绩差下原因查找班级成绩差下原因，认真备课、备学生，备课堂，认真了解分析学情，将自己的所有耐心，细心倾入课堂教学中。

俯下身子听取学生的心声。

抓好课堂教学、课后作业、作业批改，环环扣紧。

课后读书复习，步步跟上。

做好课后辅导工作。

严格要求学生，尊重学生，使学生学有所获学有所得。

2、做好本职工作在做好教育教学，配合学校抓好语文教研组的各项工作，上课、听课、评课，检查教案，组织业务学习，开展教研活动，在不断提高自己的工作能力，注意提升教研组的语文整体水平。

在第一学期和第二学期教学活动分别配合学校开展了策划了各学段《争上对比课的同课异构活动》和《新老教师帮扶结对教研活动》，极大的激励了老师们的创新积极性，上出了老教师们的风采，上出了新老师们的水平。

在整个学年我尽职尽责积极认真的完成了各项教育教学任务，履行了教研组长工作起到了推波助澜的作用。

2、努力提升道德修养认真学习并贯彻党的教育方针，认真学习党先进的理论知识，科学发展观理论，热爱党﹑热爱祖国﹑热爱民族团结，热爱教育事业，爱学校、爱学生。

履行教师职责，团结同事，搞好民族团结，严格要求自身，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的阅读学习，不断提高自身修养，认真参加下沉工作记住家是家访工作，在教育活动中和社会实践中加强不断成长。

二. 教育教学不可放松:1、钻研业务，好求上进，求新务实，学以致用。

以本地实际学情为为探索蓝本，研究与探讨符合学情的教学方法及教学模式，以“以读，学相伴”“听，写结合”等教学方式。

2017—2018学年第二学期工作总结

2017—2018学年第二学期工作总结不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝，岁月如流水，容不得一刻停歇，回想这学期的工作有付出、有收获，虽然忙碌、虽然艰辛，但也充满欢乐，充满喜悦。

以下是我对本学期的工作总结：
一、以课堂教学为核心
1.课前阅读教材，课前认真阅读《数学课程标准》教材、教参对上课教学内容做到心中有数，做好引导者的职责，让学生主动探索学习。

2.精心上课，创设教学情境激发学生参与数学学习的兴趣。

并鼓励学生主动参与，放手让学生主动去探究锻炼学生动手、动口、动眼的能力针对教学重难点选择学生的探究结果，学生通过比较、交流、讨论从中掌握知识培养能力。

3.及时复习，新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这样的复习适合低年级学生遗忘快不会复习的特点。

4.对知识进行整理形成知识链，在知识学习完成后对重点进行讲解，学生经历的教材由薄变厚再变薄的过程，形成了知识网又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。

5.批改作业中针对不同练习错误，面批面改，指出个别问题，集体订正共性问题。

批改时点出错题，让学生自己查找错识，增强学生的分析能力。

对学生学习兴趣的激发起到了很好的效果。

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2017-18下学期工作总结

做最好的自己——2017—2018学年度工作述职不知不觉，春天脚步开始向我们走来。

伴随着三洲小学前进的步伐，蓦然回首，往事历历在目。

2018三洲小学实现了华丽转身，新招新入职教师18人，年轻教师已占学校教师人数的一半，新教师的加入，为三洲小学发展注入了活力，为学校发展提供了新的动能。

这一年我校课后托管服务工作已经进入第四个学期，尽管纷扰不断，但都在争论中发展，在发展中提升，有力的提升了教育教学质量。

书法班，音乐班，篮球班、足球班、美术等兴趣班的开设，取得了良好的社会反映，受到了家长的高度肯定。

这一年，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。

处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。

本年度，全体教师用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，学校发展不用质疑。

尽管部分教师有年龄偏大，心有余而力不足的遗憾，但你们富足的教育经验和老当益壮的精神面貌，令人肃然起敬!这一年，我县的教育环境已悄然发生改变，教学质量已不再是口号，而是变成了实际行动和追求目标。

今天向全体老师们汇报的主题是：做最好的自己，关健词是“质量”，敢于亮家底，敢于面对问题，敢于承认差距，恭请大家指正。

一．质量年里说质量（一）学校成绩：中华杯经典诵读团体赛三等奖新时代演讲赛优胜单位六年级全镇统考总分前十名我校占进入前十。

（二）过去一年县级考试主要成绩参数有必要每位教师知道自己的家底3.教学视导检查6、综合评价全县最高分值：89.85我校分值：74.42分差：25.43综合排名：15名(三).校级考试：期中共计8个学科相差30%，期末9个学科相差30%。

二、质量年里谈惰性每个人都是有惰性的，我们的教师也不例外。

目前，我校还不同程度地存在着一种“惰性”的教师文化，而且新入职年轻教师表现更为突出。

1.上课随意性：少数教师上课从不带备课本，上课总是慢不经心，上课铃落下还在不慌不慢走向教室，下课铃第一声响就出教室。

2017-2018学年度第二学期工作小结

2017-2018学年度第二学期工作总结20**学年度第二学期工作总结开展心理健康教育的思考郭秋颖在我国基础教育深化改革、实施全面推进素质教育的今天，心理健康教育越来越被大家所重视，学生的心理素质是整个素质的基础。

开展心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事，是实施素质教育的一项重要工作，中小学生的心理负担影响着他们的健康成长，学校开展心理健康教育刻不容缓，这既是贯彻《纲要》的需要，也是落实素质教育的需要。

心理健康教育是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要。

学校领导的高度重视和参与是使心理素质教育持之以恒，取得成效的前提；全体教职工的重视和参与是实施心理健康教育的保证：建立有关心理健康教育机构是必要的手段；将心理健康教育渗透到各学科中是实施心理健康教育的主渠道。

1、心理健康教育的认识误区对现实中存在的心理健康问题，认识上没有一个统一的指导思想。

有的把心理不健康看成是中小学生中的普遍问题，甚至有的认为有一半以上的学生心理都不健康；有的不重视心理健康教育，认为根本没有心理健康问题，扩大化与不重视均不利于心理健康教育的开展。

认为谁都能搞心理健康教育。

忽视了心理健康教育需要教师具有一定的心理学知识素养，并且需经过培训才能上岗。

没有把心理健康教育当作关系国家、民族命运的大事，而是作为一种创收的手段，赚钱的方式。

由于存在以上认识上的误区，有的学校就不能按科学的方法来进行心理健康教育，不讲求实效，流于形式，不深入实际，没有针对性，有的甚至不懂心理教育的职业道德，严重地伤害学生。

2、当前我国中小学心理健康教育研究的主要成果和主要问题主要成果有：中小学校特别是城市中小学校越来越重视心理健康教育，各级教育行政部门也开始重视；高校与科研工作者走向实际，与中小学心理健康教育相结合，培养了一大批心理健康教育的骨干教师队伍；各地纷纷开始实验，编写教材，积极探索，已取得了不少成功的经验；有相当一批学校在心理健康教育方面以预防为主，进行了心理素质的测试，心理辅导、心理矫正及建立心理咨询室等工作，并且逐步走向正规化。

2017～2018学年度第二学期学校工作总结【精品范文】_0

2017～2018学年度第二学期学校工作总结2017～2018学年度第二学期学校工作总结以党的“十九大”精神为根本指南，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，坚定立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，打造师资队伍，丰富办学内涵，彰显办学特色，提高教学质量，促进学生、教师和学校的和谐发展。

一、重视固本培元，着力养成教育，促进幸福成长（一）做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。

德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

（二）加强校园文化建设，优化育人环境。

1.精心布置宣传阵地。

加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2.规范教室布置。

各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

（三）加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合社会主义核心价值观及八礼四仪活动进校园，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

2.加强班级文化建设。

我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创”文明班级”。

3.加强后进生的教育与转化。

德育办要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并协调副班主任做好班级学困生和特殊学生的德育导师工作，对以上学生及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

2017-2018学年度第二学期工作总结

2017-2018学年度第二学期工作总结工作总结工作计划应该怎么写？很多朋友都在为这个而烦恼，不要急，今天小编就给大家整理了一些关于2017-2018学年度第二学期工作总结的范文，相信一定会对您有所帮助，一起看看吧！01转眼间又一个学期接近尾声，依然记得刚开学时，自己给新教材包书膜、制定教学计划、布置“春之灵”现场、参加市能手赛的场景还历历在目。

在本学期我严格按照学校的规章制度、教学进度等合理组织我的教学工作。

接下来，我将从以下几个方面进行总结：一、思想上在本学期中，本人一如既往的拥护中国共产党的领导，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生。

同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，培养学生德智体美劳全面发展。

二、教学工作上。

一学期以来，我大力开展生本课堂，更多的让学生动起来，让学生变被动学习到主动学习，充分运用我校现有的教育教学资源，大胆创新课堂教学，取得了明显效果，具体表现在：(一)精心准备每一节1. 每节课开始必须精心准备好，做到心中有数。

本学期在进行一年级课程教授的时候，我大量采用实物教学，经常使用TPR和情境法进行教学，让一年级的孩子保持对英语的学习热情和强烈的好奇心。

五年级教学主要针对校考模式和校考题型有针对性的进行练习，并每个单元进行词汇、句型听写和单元小练等等。

让精心准备每一节课成为一种习惯，让每一节英语课都有一定的效果和质量。

联考促进步沿袭我校的优良传统，每个孩子都是身经百战的小战士，我们在每个单元学习完后都会进行相应的小测验，除此之外，每个月都会有全年级的联考。

上学期的自己根本无法把握联考的节奏，总是踉踉跄跄地跟着大部队，到了这学期终于能找准节奏了，所以在本学期的教学中，我始终以联考的节奏组织我的教学，促使自己进步，打有准备的仗。

3. 作业批改及时。

有效的作业是检验教师课堂成效的最佳方式，所以作业批改要及时、准确、无误，再结合师生的讲解，能更有效的加速学生对所学内容的理解。

2017——2018学年度下学期工作总结

2017——2018学年度下学期工作总结繁荣乡中心学校卢秀全转眼间一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，但也存在着很多不足与遗憾，总体来说，不管是教学还是其他方面，都让我收获颇多，下面我对本学期的工作做一简单总结：一、政治思想方面牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

二、教育教学工作方面我是学校的信息技术教师，这学期担任学校三、四年级信息技术教学工作。

在信息技术教学过程中，牢固树立以课为本的思想，认真研究教学目标、教学内容、教学方法。

平时重视教学方法的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和应用能力的提高。

我始终要求自己做到：1、做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

3、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。

4、每周每班两节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进行整合，让学生更全面有效地学习相关知识。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。

除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意从思想上端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

6、平时和其他老师经常开展经验总结、反思交流活动，养成从科研的角度观察、思考问题的习惯，通过实践、总结、多次循环，不仅把所学理论渗透、融化到了教学过程中，提高了教学质量，减轻了学生课业负担，而且提高了自身综合素质能力。

7、积极配合县主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。

教学活动、正常教学、备课活动落到实处，克服各种条件的不足，提高学生技能。

2017-2018学年度个人工作总结

2017—2018学年度个人工作总结转眼间，2017—2018学年的工作已经结束，回首走过的岁月，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。

现将工作总结如下：一、个人教学工作。

这学年，本人担任六年级数学教学工作。

在教学中，我能自觉做到认真钻研课标、吃透教材，严格做到教学“六认真”即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真培优辅差、认真检测、认真反思总结。

积极参加各级培训，本学年参加了学校的校本培训《深化计算教学，提高学生的计算能力》和《提高数学概念教学实践研究》三十多次,外出培训3次，大大拓宽了我的教学视野。

通过学习和培训，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，提高自己的专业能力和水平。

在数学教学中，不仅重视“双基”的落实，核心素养在教学中的体现，而且还重视学生的思想教育和数学预习复习习惯，以及数学书写规范，在教学中注重针对六年级学生的特点来设计课堂教学；注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学；能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效；重视信息技术在课堂教学中的应用，创设情境导入新课，吸引学生的兴趣，利用课件展示一些公式推导过程帮助学生理解掌握，本学年使用信息技术100多次，大大提高了课堂的有效性；重视学困生的个别学生辅导，我班的雷泓、何佳俐、雷济铭、汤雨森几个同学学习非常差，采取各种方式辅导，老师个别辅导,一对一结对帮扶,不懂知识反复讲，错误题型重复练，刘涛、何鑫月、陈奇、刘晋豪、黄彦翔等学生的学习习惯差的孩子通常利用家访、家校联系,教师严格要求促进其自主学习，认真学习，收效较好。

特别是最后这一学期,为了抓学生的毕业成绩,让每个学生都能成为一名合格的小学毕业生,一是梳理小学数学版块知识点查漏补缺,二是长期牺牲自己的休息时间批改纠错,巩固掌握。

本人服从学校安排,顾全大局,积极接受我校田亚丽老师病假代一年级数学的教学任务。

2017-2018第二学期工作小(lzs

2017-2018学期工作小结
啊啊啊
回首即将结束的本学期工作，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，我就本学期的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，深刻学习“十九大精神”，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣案例。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级普通话过关率连续在全校前列。

四、其他工作
在履行教师工作职责之余，本人还兼任系部一定的管理工作。

一学期以来，努力做好领导下达的各项管理服务工作，从不推诿、从不敷衍、尽己所能。

系部的签到考勤工作从未在系部考核中失分；文明办公室评比工作一直在五大系部中名列前茅；物品领用、保管，也力争规范节俭，做到了节约最大化。

总之，在本学期的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

20172018学年第二学期学校工作总结(范本)

2017-2018学年第二学期学校工作总结本学期，在省教育厅和学院董事会的正确领导下，全院教职员工团结一心，奋发向上，以迎评促建为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学院年度工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。

现将学期工作总结如下：一、主要工作回顾1．全力以赴，迎评促建促发展2月17日下午17时，学院接到省教育厅通知，原定于3月20日由省教育厅组织专家组对我院申请评估的基本条件进行审核预本学期，在省教育厅和学院董事会的正确领导下，全院教职员工团结一心，奋发向上，以迎评促建为先导，以提高教学质量为目标，以完善管理工作为目的，按照学院年度工作计划，努力实践科学发展观，比较圆满地完成了本学期的教学和管理任务。

现将学期工作总结如下：一、主要工作回顾1．全力以赴，迎评促建促发展2月17日下午17时，学院接到省教育厅通知，原定于3月20日由省教育厅组织专家组对我院申请评估的基本条件进行审核预评估工作提前至2月26日进行。

省厅要求我院必须将申请评估报表、基本信息表、20**学年学院数据平台在2月20日17时以前报省教育厅备案。

2月18日上午，学院召开紧急动员大会，要求全体教职员工积极行动起来，齐心协力，克服一切困难，完成省厅要求我院接受预评估的全部准备工作。

①各个系、部、处、室高度重视，领导带头加班加点落实学院部署的各项紧急任务。

所有系部评建材料都是在系部处室主任、处长们的直接组织、指导下在2月20日和2月21日、2月22日加班完成的。

②评建办主任等同志更是夜以继日，不计报酬，不计得失，随叫随到，反复核对每一组数据，终于在2月20日17时以前按期将新的数据平台报省教育厅，为我院接受预评估赢得了时间，奠定了基础。

③2月25日下午，专家组一行6人对我院申请评估条件进行2天细致检查。

3月9日省教育厅发出专家组对我院提出的五项整改意见，3月20日评建办将整改意见分解为46项具体措施下发各个部门限期落实，3月22日专门就整改意见和分解落实意见报告董事会。