2019年精选小学语文四年级下册12 “番茄太阳”苏教版拔高训练六十九
2019年精选苏教版小学语文四年级下册12 “番茄太阳”课后辅导练习八
2019年精选苏教版小学语文四年级下册12 “番茄太阳”课后辅导练习八第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词附近—______ 小型—______ 忙碌—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子，写一写。
声：歌声一串歌声一串银铃般的清脆歌声心：__________________雨：__________________【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】比一比，再组词。
碌______ 疏______ 脆______ 捐______ 绿______ 蔬______ 跪______ 绢______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】把下列词语补充完整。
碧空______ 高高______ 漂漂______ 【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，回答明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。
” 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄”太阳。
明明为什么叫它番茄”太阳？【答案】：【解析】：第9题【问答题】按要求摘抄课文《番茄太阳》中的句子。
①描写小女孩外貌的②描写小女孩笑声的【答案】：【解析】：第10题【问答题】课文《番茄太阳》中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中是什么意思。
①明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”②看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】给下面片段加上标点我去菜场差不多总是中午这时摊上没什么人那位年轻的父亲拉着小女孩的手在面前各种蔬菜上来回抚摸耐心地说这是黄瓜长长的皮上有刺豆角呢扁扁的光滑点番茄很好看圆圆的小女孩一面用手摸一面咯咯地笑妈妈也在旁边笑【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
2019春苏教版四语下12 “番茄太阳”
1“番茄太阳”年,我来到了这座城市,临时租住在一栋灰色的旧楼房里。
生活很艰难2,心情灰暗无比。
[①这句话有什么作用?]段导读:“我”来到了这座城市,生活艰难,心情灰暗。
近有一个小型菜市场,一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。
那女孩5岁左右,是个盲童。
每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌;女孩安静地坐着,说话声音细细柔柔,特别爱笑。
3[②这句话介绍了什么?]段导读:“我”初见小女孩的情景。
去菜场差不多总是中午,这时摊上没什么人,那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种蔬菜上来回抚摸,耐心地说:“这是黄瓜,长长的,皮上有刺;豆角呢,扁扁的,光滑点;番茄很好看,圆圆的……”小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,妈妈也在旁边笑。
[③这句话告诉我们什么?]4段导读:小女孩的父亲耐心地教小女孩摸各种蔬菜的情景,体现了一家人的和睦、融洽。
次看到这一幕,我的心就觉得温暖起来。
[④“我”的心为什么会“温暖起来”?]5第一部分(第1~4自然段):“我”在心情灰暗的日子里,在菜市场看到5岁的盲女孩和她快乐的家人。
6 间久了,就和这家人熟了。
小女孩叫明明,生下来眼睛就看不见。
听亲戚说城里大医院可以换角膜,为了让孩子复明,父母就带着孩子到城里来了。
1 ☜2①“灰、旧”等暗色调的环境描写,使人感到冷清,更衬托了“我”因生活困难而“灰暗”的心情。
为下文“我”一系列心情的变化埋下伏笔。
3②介绍了一家人的特点,特别是小女孩。
小女孩虽然是个盲童,但很乐观,生性爱笑。
女孩自身的残疾与其乐观的生活态度形成了鲜明的对比。
4 ③告诉我们虽然小女孩是个盲童,但一家人过得很快乐。
5④一家人的生活幸福、和睦,让“我”感到很温暖。
从“灰暗”到“温暖”,“我”的心情渐渐发生变化。
段导读:明明的父母带她到城里来的目的。
果不是盲童,明明挺漂亮的:乌黑的头发,象牙色的皮肤,精致的眉毛,笑起来像个天使。
看着她,让人隐隐心疼。
7[⑤“我”为什么会有这种感受?]段导读:描写了小女孩的外貌,同时也写出了“我”内心的真实感受——感到很心疼。
苏教版小学语文四年级下册《12“番茄太阳”》练习
12 “番茄太阳”[读记与抄写]读一读，背一背，并正确地抄写。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
一、看拼音写词语。
1.同学们踊跃为灾区的孩子juān xiàn（）自己的学习用品。
2.红红的fān qié（）远远看上去像一盏盏小灯笼。
3.妹妹最喜欢全神贯注地观察那群máng lù（）的蚂蚁。
4.shūcài（）是人们生活中不可缺少的营养食品。
二、在括号里填上合适的词语。
艰难的（）耐心地（）（）（）灰暗的（）安静地（）（）（）例：（咯咯）的笑声（）的风声（）的雨声（）的雷声（）的敲门声三、用“望”组词，并选词填空。
望：1.我（）当一名光荣的解放军战士。
2.明明的话让我看到了生活的（）。
3.让我们（）蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活如此美好。
4.他（）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
四、把画线部分换成四字词语，意思不变。
1.日子过得很快，妈妈出国三年了。
（）2.她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
（）3.那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。
（）五、文中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中分别是什么意思。
1.明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”2.看着她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
3.红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
[阅读与感悟]一、阅读课文片段，完成练习。
要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。
”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
精选2019-2020年小学语文四年级下册12 “番茄太阳”苏教版习题精选第一篇
精选2019-2020年小学语文四年级下册12 “番茄太阳”苏教版习题精选第一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】照样子，写一写。
声：歌声一串歌声一串银铃般的清脆歌声心：__________________雨：__________________【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词情______ 摸______ 请______ 模______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在括号里填上合适的词语______的黄瓜______的豆角______的番茄______的头发______的皮肤______的眉毛【答案】：【解析】：第7题【填空题】多音字组词行xíng______ háng______ 处chǔ______ chù______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出修辞手法明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
______【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，体味作者当时的心情？那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】按要求摘抄课文《番茄太阳》中的句子。
①描写小女孩外貌的②描写小女孩笑声的【答案】：【解析】：第11题【语言表达】仿写句子。
例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；如果______，我送你______；如果______，我送你______。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①捐献②耐心【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课，那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑（tiāotiǎo）着一盏灯笼，这是为什么？学生的答案五花八门。
四年级下册语文试题-第4单元课时同步练习-12“番茄太阳”(2)附答案-苏教版
苏教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-12“番茄太阳”（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1.盲童女孩得到了别人的（），有人要为她捐献眼角膜，我真希望她的眼睛能够尽快（）。
2.小女孩的眼睛治好后也会去（）别人，她竟然要把她的（）“送”给作者，因为她知道人与人之间需要一种关爱。
二、课内语段阅读。
1.明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”这里的“番茄太阳”指的是（）。
2.看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。
这里的“番茄太阳”是指明明的（）。
3.那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
这里的“番茄太阳”指的是明明真诚的（）。
三、课外类文阅读。
盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。
那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑．（tiǎo tiāo）着一盏灯笼，这是为什么？”学生的答案五花八门。
有的说：“他是给儿子买的灯笼．（lónɡlonɡ）”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖的吧？”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他们心中的明灯。
这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。
为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。
1.请用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2. 下列句子中的“明灯”指的是什么？请将序号填到括号里。
A.明亮的灯B.为他人着想的思想（1）他们心中没有明灯。
（）（2）他们手上没提明灯。
（）3.文中的省略号的意思是（）。
A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续4.请你从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的意思。
最新精选小学四年级下册语文第四单元12 “番茄太阳”苏教版习题精选七十九
最新精选小学四年级下册语文第四单元12 “番茄太阳”苏教版习题精选七十九第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词行xíng______ háng______ 处chǔ______ chù______【答案】：【解析】：第3题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
碧空______ 高高______ 漂漂______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子，写一写。
声：歌声一串歌声一串银铃般的清脆歌声心：__________________雨：__________________【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，回答明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。
” 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄”太阳。
明明为什么叫它番茄”太阳？【答案】：第8题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，体味作者当时的心情？那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细阅读课文《番茄”太阳》，找出作者情感变化的词句过程。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句①眼睛看不见。
②明明像个天使。
【答案】：第11题【语言表达】修改病句。
①学校开展了学习雷锋。
②在老师的帮助下，我有了很大的发展。
③我一条鲜艳的红领巾。
④《中国少年报》和《东方少年》这两种报纸我都爱看。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】仿写句子。
例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；如果______，我送你______；如果______，我送你______。
2019-2020年苏教版语文四年级下册第四单元12 “番茄太阳”习题精选第四十一篇
2019-2020年苏教版语文四年级下册第四单元12 “番茄太阳”习题精选第四十一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出修辞手法明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词临时—______ 艰难—______ 灰暗—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，写一写。
声：歌声一串歌声一串银铃般的清脆歌声心：__________________雨：__________________【答案】：【解析】：第5题【填空题】查字典“姨”按部首查自发应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，体味作者当时的心情？那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】课文《番茄太阳》中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中是什么意思。
①明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”②看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《“番茄”太阳》选段，回答明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。
” 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。
她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄”太阳。
明明为什么叫它番茄”太阳？【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读短文《番茄”太阳》回答：明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习
苏教版小学语文四年级下册第四单元 12 “番茄太阳”同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共31分)1. （3分）用一个意思更确切的词替代句中划线的词。
①小玲玲惊异地看着爸爸被敌人带走了。
_______②爸爸被敌人消磨得皮包骨头不成人样。
_______③他非常自满，相信自己一定能完成任务。
_______2. （6分）看拼音写词语，把句子补充完整。
（1）这首小诗构思jīng qiǎo_______，但měi zhōng bù zú_______的是情感表达不够细腻。
（2）家乡有句sú yǔ_______：“紧走搭石慢过桥。
”一排排搭石联结着乡亲们美好的qíng gǎn_______。
（3）这些雕塑品富有shī qíng huà yì_______，不禁让人拍手chēng zàn_______。
3. （6分）照样子，填上合适的词。
例：一条条（小鱼）一件件_______ 一串串_______例：一声声地（叫）一遍遍地_______ 一次次地_______例：（可爱）的小猫 _______的春风 _______的日子4. （5分）读课文《云雀的心愿》，说说下列句子中引号的作用。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
5. （1分）用下面的词语写一句话。
发现：_______6. （5分）说说课文《朱德的扁担》讲了一件什么事？7. （5分）你们觉得西门豹这样说高明在哪里？二、思维飞跃 (共2题；共15分)8. （5分）修改下列病句①会议室里坐着不少来自各校的许多代表。
②秋天的北京是一个美丽的季节。
9. （10分）课外阅读，完成练习。
电子邮件什么是电子邮件？它有哪些优点呢？人们在电脑上写的信，由因特网上的一台主机传到另一台主机就叫“电子邮件”，英文简写为“E-mail”。
2019春季苏教版语文四年级下册-12.“番茄太阳”(相关资料)
《番茄太阳》背后的故事读了《番茄太阳》一文，大家一定会被明明那颗善良的心所感动。
明明的眼角膜手术成功了吗？课文作者卫宣利后来的描述揭开了答案——3个月过去了，半年过去了，我一直没有明明的消息。
一天，无意中打开电视机看一个新闻节目，在来回晃着的镜头里我竟看见了明明。
她接受了一个角膜捐献。
当一层层的纱布从她眼睛上拆下来的时候，电视里所有的人都显得十分紧张。
一个老医生在明明面前伸出两个手指，问：“你看得见这是什么吗？”明明的眼睛直直地盯着前方，慢慢地转动起来。
她伸出自己的手去触摸老医生的手指，一点儿一点儿反复地摸着，看着，笑了起来：“这是你的手！”她又把自己的手轻轻地合在老人的手上，说：“这是我的！”明明的爸爸妈妈冲上去抱着她泪流满面，明明的手则不停地在四下里摸索，突然，她摸到了妈妈拿来的一个大大的红番茄。
她把番茄拿在手里一边仔细地端详一面抚摸，脸上的表情慢慢地由疑惑转为欣喜，接着她开心地大叫起来：“番茄太阳！番茄太阳！好漂亮啊！”明明眼睛的复明让我们由衷感到高兴，而课文的作者卫宣利也是一个值得我们敬佩的人物。
你们知道吗？卫宣利在她17岁的时候，生平第一次被抬进了医院，就再也没能走着出来——她的腿，在一场意外的车祸中瘫痪了。
躺在病床上时，她也曾一度消沉，悲观。
那时她写道：“没有人知道，对于一个17岁的花季少女而言，彻头彻尾的绝望是怎样一种感觉！”但是，在家人的帮助下，凭着自己顽强的意志，她最终从病魔的阴影中走了出来，并重新点燃了生活的希望。
她在轮椅上开始了写作生涯，每天早晨四点就起床构思，打稿，一口气在各类媒体上发表了几百篇作品，从而成为一个知名作家。
正如她写的那样：“我终于用手中的笔趟出了一条自己的路。
”卫宣利，河南洛阳人，生于七十年代末。
2004年开始正式写作，已在全国各大报刊发表一百多万字。
作品见于《读者》，《青年文摘》，《女报》，《意林》，《婚姻与家庭》，《人生与伴侣》，《恋爱婚姻家庭》，《小小说选刊》等数百家期刊报纸，作品被各类图书转摘并获奖。
苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习(I)卷
苏教版小学语文四年级下册第四单元 12 “番茄太阳”同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共35分)1. （8分）看拼音，写词语xuǎn zéfèng xìyán jiūfèn fèn bùpíng________________________________wán dòu zh uāng jia zhújiàn kēng kēng wāwā________________________________2. （4分）填入恰当的词一 ________ 明月一 ________惊喜一 ________鲈鱼一 ________小船3. （6分）填上合适的词语。
________的微笑________的草地________的眼睛________的塑料袋________地说________地听4. （6分）把下面的句子补充完整，并加上标点。
①妈妈一边________一边________②你________呢________③________啊________5. （1分）造句思念________6. （5分）阅读短文《狐狸和葡萄》，回答问题饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。
看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
” 这个故事说明一个什么道理？7. （5分）读课文《爷爷的芦笛》，回答听到爷爷的芦笛后，强强变得怎样了？二、思维飞跃 (共2题；共17分)8. （5分）修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
②在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习A卷
苏教版小学语文四年级下册第四单元 12 “番茄太阳”同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共29分)1. （8分）给多音字组词。
露：lù________lòu________朝：cháo________zhāo________重：zhòng________chóng________兴：xīng________xìng________2. （4分）照样子，选写同结构词不明不白请清楚楚神采奕奕高高兴兴白发苍苍干干净净有始有终一心一意明明白白土生土长人海茫茫得意洋洋兴致勃勃 ________ ________ ________ ________3. （1分）拼拼读读。
wǒxǐhuān huàxiǎo jīhéxiǎo yā。
________4. （5分）读课文《观潮》，说说下列句中引号的作用钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
5. （1分）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩句）________6. （5分）阅读课文《童年的发现》选段，回答我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和清澈的湖面上空盘旋。
我的身体是那样轻盈，那样随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里，就能飞到那里。
小作者的发现始于哪里？7. （5分）读《船长》，找出文中正面描写的句子，抄在横线上。
二、思维飞跃 (共2题；共25分)8. （5分）修改病句①《红楼梦》是四大名著。
②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢？③小胖墩儿跳起来，立刻马上后退两步。
④他还给自己立下一个规矩，哪怕有白点，白刷不要钱。
苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习(II )卷
苏教版小学语文四年级下册第四单元 12 “番茄太阳”同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共37分)1. （8分）看拼音，写词语。
biē qìwéi dúsāi bāng zi mǔ zhǐ________________________________wò quán chǎn xiàn zuàn jiǎo zi gān gà________________________________2. （6分）我会比（比一比，再组词）。
欢________休________发________吹________木________友________3. （3分）读下面的语句，体会人物的内心：①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”当时父亲是这样想的：________。
②“爸爸！为什么？”我急切地问道。
从“急切”中体会到当时“我”________③“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
从“平静”中体会到父亲________4. （5分）把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点符号。
①海洋里流进江水都要河水和②美丽的是个我们的地方家乡③北方在高挂永远北极星明亮的④扶起来那个王宁跑过去赶快小弟弟把5. （5分）在横线上填上恰当的词语，使句子的意思更具体①________的我________丢了________雨伞。
②________的我设计了________的背包伞。
6. （5分）学完这篇课文《推敲》，我们理解了推敲的含义，即7. （5分）阅读诗文，回答问题。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
根据诗句的理解写出赏析。
二、思维飞跃 (共2题；共18分)8. （5分）病句诊所。
苏教版小学语文四年级下册 第四单元 12 “番茄太阳” 同步练习D卷
苏教版小学语文四年级下册第四单元 12 “番茄太阳”同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共7题；共30分)1. （4分）看拼音写词语。
zhìhuìxiūzhùqìpòchóng shān jùn lǐng________________________________2. （4分）看拼音写词语。
shān gǔdā ying diǎn rán yìzhǎn dēng ________________________________3. （8分）小积累。
（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。
愚蠢者________时间勤奋者________ 时间懒惰者________时间有志者________时间求知者________时间闲聊者________时间勤奋者________时间自满者________时间4. （3分）连词成句，并加上标点符号。
①雷锋叔叔迷路的送回家孩子把________②露珠花朵随风带着的舞动________③一只小猫黑白相间跑出来的________5. （1分）造句思念________6. （5分）读课文《梅兰芳》，对于剧中的梅兰芳你有何看法？7. （5分）这篇课文为什么以《早》为题目？二、思维飞跃 (共2题；共18分)8. （5分）句子训练营①默写《麦哨》中的一个排比句，并仿写一个。
②这简直是一个天然的运动场！（改为反问句）③那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远。
（缩句）④湖畔，到处角角落落是割草的孩子。
（修改病句）9. （13分）阅读片段，回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。
她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
(苏教版)四年级语文下册 番茄太阳
番茄太阳
班级姓名
一、看拼音写词语。
fān qié jiān nán máng tóng máng lù shū cài qīn qì
（）（）（）（）（）（）
qīng cuì yí chuàn juān xiàn tiān shǐ bì kōng rú xǐ
（）（）（）（）（）
二、组词。
忙（）艰（）捐（）蔬（）
盲（）坚（）娟（）疏（）
三、填空。
1．三处“番茄太阳”的含义：
第一处（第12自然段中）：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄。
第二处（第13自然段中）：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽。
第三处（第16自然段中）：“我”听了明明的话，心里受到了巨大的震撼，因此，觉得明明的童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好。
四、理解句子的意思。
1．她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
2．红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
苏教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-12“番茄太阳”(1)附答案
苏教版小学四年级语文下册第4单元课时同步练习-12“番茄太阳”（1）附答案轻松做做一、带着问题读书。
1.课文以“我”的（）为主线。
A.所见B.所闻C.见闻2.课文是按（）顺序叙述的。
A.时间发展B.事情发展3.“番茄太阳”在文中共出现了（）次。
A.一B.二C.三二、拼音写字我最棒。
mánɡ lù juān xiàn qīnɡ cuì三、辨字组词我最行。
艰（）蔬（）戚（）坚（）疏（）威（）四、写出加点词的近义词。
1.如果不是盲童，明明挺漂亮．．的。
（）2.生活很艰难．．，我的心情灰暗无比。
（）3.那年，我到了这座城市，临时．．租住在一栋灰色的旧楼房里。
（）4.明明像小屋里的光线，带给我许多快乐．．。
（）五、我会选词填空。
坚决坚定坚强坚固艰苦艰难1.我到这座城市，生活很（）。
2.盲童明明非常（）。
3.我有（）的信心，相信一定能完成这个任务。
4.我（）要求参加义务劳动。
5.我的盾很（），什么矛也戳不穿它。
6.（）朴素是中华民族的传统美德。
六、照样子写句子。
例：明明咯咯的笑声银铃样．．．清脆，一串一串地追着人走．．．．．．．．．。
1.小女孩的笑容像_______________________________________________________。
2.十五的月亮又大又圆，像_______________________________________________。
七、课内语段阅读。
要走的时候明明轻轻地拉住了我的袖子说阿姨你过我和你说句话我弯下腰她附在我的耳边轻声说阿姨妈妈说我的眼睛是好心人给我的等我好了等我长大了我把我的腿给你好不好她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊我的泪哗地一下子流了下1.给这段话加上合适的标点。
2.用“”画出最令你感动的地方，并说说为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________3.“我”为什么会流泪？从中可以看出明明是一个怎样的孩子？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 用心背背1.爱是美德的种子。
苏教版小学四年级下册语文：12.番茄太阳(1)
红红的“番茄太阳”一 直挂在我的心中，温暖着我 的心。
盲童明明真诚的爱心-----美好的心灵
默读最后四个自然段， 谈谈自己的感受。
（爱心是可以传ห้องสมุดไป่ตู้的）
爱的奉献
你说我说
此时，你有什么话想对 文中的哪个人物说呢？
12番茄太阳
纯真、乐观的笑 善良、美好的心
热爱生活
关爱他人
灰暗
温暖
喜欢
快乐
感动
爱心是可以传递的
作业: 把”番茄太阳”这个故事讲
给周围其他人听.
作业: 把”番茄太阳”这个故事
讲给周围其他人听.
再见!
我会读 ：
明明一面用手摸一面笑：“真的 吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番 茄太阳。”
看着她的笑脸，觉得那就是最美 的“番茄太阳”。
红红的“番茄太阳”一直挂在我的 心中，温暖着我的心。
明明一面用手摸一面笑： “真的吗？太阳像番茄吗？那 我就叫它番茄太阳。”
------太阳
看着她的笑脸,觉得那就是最 美的“番茄太阳”
番茄太阳
12、“番茄太阳”
生活很艰难，心情灰暗无比。 灰暗
每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来. 温暖
看着她，让人隐隐心疼。 喜欢 明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。 快乐
她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的
泪哗地一下子流了下来。
感动
感动 快乐 喜欢 温暖 灰暗
讨论：
找找“番茄太阳”这个奇妙的 组合在课文中出现了几次，分别在 哪里？找出句子，用横线画出，读 一读。意义有何不同？
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2019年精选小学语文四年级下册12 “番茄太阳”苏教版拔高训练六十九
第1题【填空题】
写出近义词
临时—______ 艰难—______ 灰暗—______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
在括号里填上合适的词语
______的黄瓜______的豆角
______的番茄______的头发
______的皮肤______的眉毛
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
把下列词语补充完整。
碧空______ 高高______ 漂漂______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
多音字组词
行xíng______ háng______ 处chǔ______ chù______【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
形近字组词
情______ 摸______
请______ 模______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
写出修辞手法
明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
______ 【答案】：
【解析】：
第8题【问答题】
课文《番茄太阳》中多次出现“番茄太阳”，写出它在下面句子中是什么意思。
①明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。
”
②看这她的笑脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”。
③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。
【答案】：
【解析】：
第9题【问答题】
阅读课文《“番茄”太阳》选段，体味作者当时的心情？
那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
仔细阅读课文《番茄”太阳》，找出作者情感变化的词句过程。
【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
用下列词语造句
①捐献
②耐心
【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
修改病句。
①学校开展了学习雷锋。
②在老师的帮助下，我有了很大的发展。
③我一条鲜艳的红领巾。
④《中国少年报》和《东方少年》这两种报纸我都爱看。
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
缩句
有人为明明捐献了眼角膜。
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
仿写句子。
例：如果一片树叶代表思念，我送你广阔的森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你______；
如果______，我送你______；
如果______，我送你______。
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读理解
儿童智慧
小姑娘，只有五岁。
夏天，她拿了一朵刚摘下来的花给我看，靠近花蕊中间的花蕊上，有一粒草籽般的小黑点。
“知道是什么吗？”小姑娘问我。
我拿过来仔细（打量端详）了半天，像研究人员一样。
“不知道。
”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”
“是蜜蜂拉的屎。
”
“ ？”我（惊讶惊慌）极了，“你怎么知道的？”
“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，作个记号，别的蜜蜂飞来一看，，采过啦，就不用白进去了。
要不然，世界上那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过，哪朵没采过？”
“ ，有道理。
”我说完，忽然奇怪地想到，我活了四十年了，怎么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！
选择括号里不恰当的词语
画线句中的“这件事”是指______
“我”没有注意这件事的原因是( )
A、四十年来没注意过这件事
B、四十年来误以为蜜蜂是瞎忙
C、从未注意反而误解了这件事
D、从来没有发现小黑点
文章末尾“瞎忙”是指( )
A、碌碌无为的忙
B、不亦乐乎的忙
C、脚踏实地的忙
D、有条不紊的忙
文中三处“ ”应填的感叹词顺序依次是( )
A、噢啊唔
B、唔噢啊
C、啊唔噢
D、啊噢唔
这篇文章主要赞扬蜜蜂什么品质？
请你用几句话夸夸这位聪明的小姑娘：______
【答案】：
【解析】：。