2016届高三作文积累39

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2016年上海市高考满分作文

2016年上海市高考满分作文

后狂欢时代言论自由,无疑是当代社会人们所追求的最重要的权利之一。

辅以时下高科技,只要轻触屏幕,各类信息推送便会在顷刻间纷至沓来,动动手指,便可通过各种弹幕、评论区对被媒体曝光的、被史料记载的他人的生活评头论足——这便是21世纪初人类生活的常态,厌倦生活常规的人们似乎乐在其中。

最为常见的,就是刷朋友圈。

依靠科技的帮助,周围人及远方亲朋好友的生活无一不在我们的视野之中。

人人都沉浸在分享与被推送、评论与被评论的漩涡中无法自拔,仿佛评价他人生活已成为每日生活的一个日常项目——的确有人沉迷其中,当人也有人提出质疑:这样的评价是否合理,人们究竟想从中获得什么?不可否认的是,仰仗于科技发明,当下人们进行评价的成本与所应付出的代价越来越低廉,人们个个皆可隐藏在屏幕背后,变成戴着面具的“隐形人”,只需一部手机在手,即可便能开启肆无忌惮的狂欢,而摘下面具回归日常生活,又可恢复成一副面无表情的模样。

现代生活越发新鲜刺激,由此引发的人类娱乐需求的无限扩张已成为不争的事实。

仅仅评价亲朋好友的生活显然已无法满足当代人的窥私欲,于公众人物首当其冲成为人们的娱乐消费对象。

2016年2月29日,最为人所津津乐道的,莫过于“小李子”冲击奥斯卡成功。

顷刻间,无数段子手探出脑袋,浮出社交平台的海面,网络平台瞬时被各色人等的无形“口水”所吞没。

多少人在闲暇之余满口“小李子”亲昵地唤着——讽刺的是,当你细问“小李子”究竟姓甚名谁,往往会换来一阵尴尬的语塞;当你细究莱昂纳多在其艺术道路上究竟付出过哪些努力,究竟做过哪些开拓与改变,最终换来的多半是插科打诨与话题转移。

在这样的后狂欢时代,他人的生活确实更容易进入他人视野,然而人们所热衷的评价所起到的效果更像一盒快速炸开的爆米花,极具爆炸性、时效性,却毫无意义,并会极快地被下一波“口水”所淹没。

所以,当我们戴上面具,站在道德制高点,以圣人的姿态对他人进行评价指摘,以小人的做派对他人的生活进行肆无忌惮的窥视时,网络与新媒体的信息传播与评价的正向作用真正起效了吗?还是说,这一波又一波的狂欢中,我们只是进行了个人情绪的宣泄,而早已忘却我们在社会中作为公民应承担的责任?我们究竟为何陷入“评价他人生活”的泥淖无法自拔?难道真是为科技发达所累?恐怕在这场狂欢中,我们更多的是在寻找对他人生活的看法一致的同道中人吧——人世间孤独的人,需要在网络上获得认同。

2016年高考万能作文素材

2016年高考万能作文素材

高考万能作文素材2016年高考万能作文素材1、堪弥的鞋带有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他说:“师傅,你的草鞋带松了。

”他回了一声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。

当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚刚系紧的鞋带又弄松。

显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。

有位记者到后台采访,亲眼看到了这一幕,他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛。

”勘弥答道:“要教导门生演戏的技能,机会多的是。

在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。

”2、荆棘鸟的传说有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。

从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。

然后它把自己的身体扎进最长、最尖的棘刺、上,在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。

在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。

这是一曲美好的歌,曲终而命竭。

然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。

因为最美好的东西只能用最深痛巨创来换取……3、动物的感恩你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久地看着你,它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。

你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。

它飞到树梢上也会回头来看你。

它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。

低智能动物尚且会感激别人的救助,人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。

但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之情弥散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。

因而我们应当培养人与人之间的这份情感。

4、感恩沙漠意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。

2016年高考关于创新的作文素材

2016年高考关于创新的作文素材

2016年高考关于创新的作文素材[常用观点]创新需要打破定势,突破传统。

创新能推动历史的前进。

只有求新求异,事物才会有生命力。

创新需要勇气和智慧。

新事物也许并不完美,但它毕竟要替代旧事物。

[名言]●踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。

——李可染●苟日新,日日新,又日新。

——《礼记》●为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。

——[唐]杜甫●要成长,你必须要独创才行。

——[德]歌德●推陈出新是我的无上诀窍。

——[英]莎士比亚●距离已经消失,要么创新,要么死亡。

——托马斯·彼得斯●致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。

——陈玉书●同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。

——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。

——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。

——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。

——柏格森●对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。

——卓别林●光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。

——本田宗一郎●只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。

——黄汉清●非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。

——松下幸之助●如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。

——约翰·D.洛克菲勒●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

——李政道●企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神。

——黄汉清●保守是舒服的产物。

——高尔基●在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。

2016全国卷高考满分作文素材

2016全国卷高考满分作文素材

2016全国卷高考满分作文素材【导语】家是人们精神的慰藉和停泊的港湾,然而时代的不同更多的家长要孩子攀比,比学习比孩子得的奖,然而你们真的能明白,这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少,这是教育育人!想要作文写的好,作文素材是必不可少的。

2016全国卷3高考满分作文:敢于创新敢于舍,结局必有得我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。

那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。

创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。

推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。

物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。

那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?答曰:一为创新二为取舍是也。

所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。

通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。

所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像的完美蜕变。

想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。

离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的教训……凡此种种,不尽详述。

想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。

各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。

一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。

有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。

言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。

2016全国卷1高考满分作文:至于收获,要量力而为秋,这个熟悉又充满诗意的季节,收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。

不能好高骛远的作文

不能好高骛远的作文

不能好高骛远的作文篇一:好高骛远要不得脚踏实地才是真好高骛远要不得,脚踏实地才是真!材料1:一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

材料分析:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?先是立志不切实际,好高骛远,被现实打击后又一蹶不振,不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。

蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动。

这个是现在年轻人的生存状态,应重点做为一个题目来练习。

材料2:在都灵大学的校门口,有两尊雕塑,左边是一只鹰,右边是匹奔马。

鹰是一只饿死的鹰。

鹰为了实现飞遍全世界的远大理想,苦练各种飞行本领,结果却忘记了觅食的技巧,最后在踏上征途的第五天就饿死了,而那匹奔马是一匹被剥了皮的马。

马嫌它的第一位主人磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家。

可是到马夫家后,又嫌马夫给的饲料不好。

于是,马又乞求上帝希望能换一次主人。

上帝又把它换到了皮匠家里,在皮匠家里,活不多而且饲料又好,可是没几天,马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。

在这两尊雕塑的激励下,都灵大学为社会培养出了越来越多的实用性人才。

写作指导:落脚点是实用性人才鹰可谓理想远大,并为实现理想苦练飞翔本领,可是结果却是饿死,因为它忘记了觅食的本领;马开始嫌干活多,跳槽后又嫌报酬少,想要干得少得得多,就是想不劳而获,不停“跳槽”,最终被剥了皮。

都灵大学的创始人把这两尊雕塑放在大门口,就是要提醒师生们,不要像饿死的鹰那样,志向远大而不切实际,一定要学会劳动和谋生的本领;也不要像被剥皮的马一样,贪图享乐,害怕艰苦,这山望着那山高。

有关好奇的作文素材

有关好奇的作文素材

有关好奇的作文素材篇一:2016届高三作文素材积累一2016届高三作文素材积累(一)1、南方集中供暖,谁愿“在艳阳里大雪纷飞”?11月15日开始,北京、河北、陕西等多个省市正式供暖,标志着北方大部分地区进入了冬季供暖季。

近年来,每逢供暖期,呼吁“南方集中供暖”的话题都会成为热点。

记者调查发现,在集中供暖的北方,不少居民仍然要忍受室内的寒冷;而在南方有些城市,90%以上的城市家庭配有取暖设备。

有专家认为,“南北方供暖之争”其实已经演化为“集中与分散”的供暖模式之争。

(11月16日新华网)“我是一匹来自北方的狼,却在南方被冻成了狗。

”这个在网上流传颇广的段子,是不少北方人长期以来,对南方的冬日印象。

这样的印象,在2015年被一首《南山南》所续写,“你在南方的艳阳里,大雪纷飞;我在北方的寒夜里,四季如春??”当北方有供暖的时候,南方就开始在羡慕嫉妒恨里,一遍遍纠结“南北之界”的历史话题。

避暑救寒,不是轻奢的娇嗔,而是民生的责任。

“记者调查发现”的事实,当然是客观存在,却与民意隔了好几层皮。

一来,所谓北方室内寒冷与南方室内温暖,是碎片化的现象。

就像供电了,还有停电的时候;供水了,还有污染的概率一样——能据此就推断出水电供不供无所谓了吗?二来,北方集中供暖是公共服务的一部分,南方不少地区冷风嗖嗖,就算家里有取暖,无非是空调、油汀或取暖片,成本也好,效率也罢,跟集中供暖是“一个意思”吗?再一个,“南方90%以上的城市家庭配有取暖设备”不假,但,有多少人、多少家庭舍得没日没夜开着空调取暖?就算有心有钱又不怕耗费资源,都像北方那样送暖入户,估计城市电网早就瘫掉了。

泛泛的口舌之争意义不大,还是看看专业研究吧:清华大学建筑节能研究中心的调研报告显示,虽然并非所有南方城市有供暖需求,真正需要的大多是国家划定的“夏热冬冷”地区,包括上海、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、四川等,但,这些省份冬季室温,远低于北方城市集中供热时的室内温度。

高考作文:2016年高考全国卷作文范文四篇

高考作文:2016年高考全国卷作文范文四篇

高考作文:2016年高考全国卷作文范文四篇2016年高考全国卷作文范文四篇(源自网络)2016年全国卷一(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建):阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

作文下水文2篇岁月流逝诗心臻纯周华1.我站在骆驼面前,看它们吃草料咀嚼的样子:……它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错的磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。

我看得呆了,自己的牙齿也动起来。

《城南旧事》里的英子看骆驼吃草料,甜美,稚气,烂漫,陶醉其间。

那样的童年,如暖暖的冬阳,躺在时光的河床,明亮成宽广的成长风景线。

(意图:英子般的童年温暖,令人眷恋。

与漫画中被分数左右的表情对比。

)2.多少人向往有温度的童年!3.100分,55分,进步了,退步了,就像封建君王具有生杀予夺的权力,这些考试分数、评价,具有控制喜乐忧伤的魔力。

100分,可以让小小少年油滋滋一整天,排名靠后了,可以让青春飞扬的年纪暮气沉沉,高考了,全社会为之屏气凝神。

分数,可以成为引发飓风的蝴蝶的翅膀,你敢轻视,也将是学子肩膀上不可承受之轻。

(意图:谈分数及涉及的评价,在现实中的影响之大,紧扣漫画内容。

)4.高考,作为选拔人才的相对公平的制度,自有其长期存在、全民看重的分量。

注重学业成绩,赢取高考胜利,争取更好的发展平台,本是正道。

但是,唯有高考,只有分数,会让学业成为成长中无法承受之重。

学生为了分数,忽视甚至拒绝集体活动,家长为了分数,漠视甚至扼杀孩子的天性,教师为了分数,压榨甚至剥夺学生休息时间。

更有人为了分数,舞弊、行贿等违法手段无所不用其极。

若如此,学生赢得了分数,最终也可能因为忽视正确人生价值观的培养,变成精致的利己主义者,唯利是图的商人,贪赃枉法的官员,十恶不赦的罪犯,甚至脆弱不堪的轻生者,那岂不是赢了高考,输了人生?(意图:指出只用分数进行比较评价的现象及危害。

2016年全国Ⅲ卷高考满分作文

2016年全国Ⅲ卷高考满分作文

漂其黑,守其白天不生小羽,万古如长夜。

我曾自怨处于如此的时代,诽谤丛生,怨声载途,以情为荣,以仿为乐,创新者沉下僚,黄钟毁弃,瓦釜雷鸣。

但小羽——一位创业者,一位遭遇不公却不出怨声、谨守其职,勇改其制。

用一己之力更新社会的创业者,让我看到了黑暗森林中的一丝萤火。

曾经很喜欢《道德经》中的一句话:知其黑,守其白,为天下式。

俗话说:白沙在涅,与之俱黑。

能如老子这般,如屈平这般,在烂醉的世间保持清醒,不已难能?但小羽告诉我们:漂其黑,守其白,方为天下式!市场完善之路何其修远,只有用行动与建设代替埋怨与指责,才能迎来真正公正的环境。

相信不少创业者都遭遇过小羽的困境,但人们或者背离高尚的“创新”二字,投入仿照的怀抱,与敌人同流合污,或者如老子一般,坚守清立,对政府的责怨之声从唇齿间淌出,浩浩汤汤冲毁信任,冲毁希望,冲毁一切坚守者、建设者的泪腺,市场也再无前行的动力,有几人能如羽,吞天下不公的泪水,笑对仿造者的飞扬跋扈,投入到市场建设,不仅守住自身,更把“涅”漂白。

我们需要小羽。

国家需要小羽。

政策制定者固然高屋建瓴,但他们的眼中没有深街老巷。

自家有几分地,受益还是受损,老农恐怕必比老干部清楚。

民以社稷为本,政策不够完善,非其必不欲也,实其力不足也。

国家需要小羽,需要他们的专业、经验,而非抱怨。

“漂其黑,守其白”,为国家漂洗出民智。

社会需要小羽。

家风如何?观其家人。

乡风何若?察其乡邻。

如果“其他人没做,我就不做”的思想泛滥成灾,那谁来引领社会思潮,谁来推动社会进步?社会需要小羽,需要她的坚持与勇气,而非逃避。

“漂其黑,守其白”,为社会守住向上的民心。

我们自己,也需要“小羽”。

《宪法》写得清楚明白:人民是国家的主人。

但真的是吗?我们真的尝试过去做吗?我们真的有资格做吗?随波逐流,人云亦云,“泛泛若水中之凫”,我们连自己的主人都不是,何谈国家的主人?尊严,权利,法律给了,自己却不接受。

“漂其黑,守其白为自己带来“民主”,民有智则国有智,国有智,民心聚则国心聚,民立则国立。

2016年高三作文素材

2016年高三作文素材

傅园慧的"洪荒之力"是如何养成的?她“输了”,但她最终赢了,一夜之间,她还火了,火到男女通吃,老少咸宜,正常人类与非正常人类全部被秒杀,火到人间从此无网红……这一切皆源于一种叫做“洪荒之力”的力量……傅园慧输了,她在今天的奥运会比赛上,刚刚拿下了一个牌子,但只是铜牌。

在往常的套路,不拿金牌的都是输了,而且比其他没有拿牌的输的更惨。

因为,曾经,成功离我只有那0.1秒。

但是,傅园慧红了。

在昨天上午里约奥运会女子100米仰泳半决赛结束后,她超常态的自我满意自我表扬的乐观态度,还有她超级丰富的表情包。

她就开始被朋友圈自动刷爆,红得如此漫山遍野。

傅园慧说,不管什么结果,我都是赢的。

是的。

她赢了,与金牌没有半毛关系。

没有一个人能够抵挡这个无遮无挡的20岁的“行走表情包”。

“洪荒之力”从哪爆出来的?一切都很好,但是,问题来了,傅园慧临场爆出了一个经典逗逼的“洪荒之力”。

这个“洪荒之力”究竟是怎么神秘孕育?从哪爆出来的呢?很确定,傅园慧是一个绝对本土的浙江杭州姑娘。

杭州,那是天堂之地,是无比秀气的西湖养大的,多少江南的幽怨都在那里生发。

杭州姑娘,是婀娜的,是轻颦一笑的。

哪能跟“洪荒之力”这么逗逼的事情扯到一块?这太不正常了。

从目前的资料来看,1996年出生的傅园慧,之后,基本以杭州本土为主要活动范围。

直到2010年前后,天津医科大学运动队四处搜索苗子,看到了当时身在浙江游泳队的她。

天津医大是教育部批准的招收高水平运动队的高等学校,主要招收游泳和龙舟项目的体育特长生。

当时她的成绩只是国内前八名,但是天津医大老师看中她了,把她招入帐下,并且生生将她的招式从“自由泳”改至“仰泳”。

关于这一次的改招,教练是相当的满意的,“效果非常的好。

”到达天津,傅园慧的“洪荒之力”似乎可以找到正常关联了。

天津,麻花飘香,街头四处在孕育着明天的郭德纲——相当知名的段子手。

天津养了傅园慧和“洪荒之力”,看起来好像更靠谱。

2016山东高考作文3篇 .doc

2016山东高考作文3篇 .doc

2016山东高考作文3篇2016年山东卷高考作文题:备好的行囊材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。

旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方......要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于800字。

二:2016年高考热点作文素材大全2016年高考热点作文素材大全1.“上海女孩”事件,热帖需要冷思考2.“天价鱼”事件,糊弄不过去才查处?3.让“职业打假”少背些道德黑锅吧4.推广街区制,关键要看到“人”5.工资上涨与保护企业,存在兼得之可能6.“明星亲子秀”别成“世袭炒作地”7.超生罚款这块“心病”该如何除掉?8.防止“吃回扣”岂能以回扣治回扣?9.“农村剩男”标签背后隐藏沉重问题10.当泛滥的假唱沦为“话筒技”11.城市文脉岂容“非文物即可拆”?12.养老金统筹账户继承应划定路线图13.“两会”奏响“供给侧改革”最强音14.“买鱼供人钓”是“乡情发红包”15.乡愁是传统中国人的现代性困境16.“拒退捐款”风波,是非对错不容模糊17.推行“殡葬改革”应谋定而后动18.从法官辞职信窥伺基层司法生态19.“恶作剧”式的“私刑报复”不可取20.被消费的犀利哥,被漠视的集体反思21.“天价救护车”病灶在政府定价三:2017高考作文题目写作角度二卷_高考全国卷2写作立意2017高考作文题目写作角度二卷_高考全国卷2写作立意1、怎么看今年陕西高考作文题?于老师:2017年全国Ⅱ卷作文命题形式稳中有变,是一道主题开放式材料作文。

“稳”指的是延续了2016年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷作文的命题思路,延续了紧扣社会热点问题命题的方向,而“变”指的是打破了长期以来高考作文的主题由多则材料聚焦一点或多个主题由一则材料引发的闭合状况。

2、今年作文题目的立意是什么?于老师:今年的高考作文主题开放,只要是与所给的名句中两三句有关联的立意即可,这有点类似2000年到2005年期间的话题作文,作文所写主题与话题有关联即可。

2016届高三作文积累4

2016届高三作文积累4

2016届高三作文积累主办:【文题设计】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

了解生物学的人都知道,各种生物不是独立生存的,而是生活在大大小小的生态圈中,彼此依赖,相互影响。

人类社会也有各种各样的圈,大到国家,小到个人,哪个不在圈中?圈可以令人温暖、安全、成功……也可以让人狭隘、迷失、窒息……面对形形色色的圈,请展开联想,谈谈你的感受或看法,自选角度,自拟题目,,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外文体不限。

【文题分析】1.首先归类:这是一篇话题作文.话题对象是“圈”。

2.明确限定:要分析清楚材料所指,这是一个什么样的圈.圈的特性:(1)是由生物或人、国家所组成的,在圈中可以“彼此依赖,相互影响”。

(2)圈可以令人温暖、安全、成功,也可以让人狭隘、迷失、窒息”。

由此联想:这个圈应该是指生态圈、人际圈、朋友圈、生活圈、娱乐圈、文艺圈、体育圈、利益圈、学校、班级、家庭……,甚至可以是国家联盟、缔约组织、宗教团体、行业、协会、网友……,它们内部的构成要素应该是“彼此依赖、相互影响”。

3.思路扩展:圈的范围是广的,所以在写作时的最好策略应该是“大题小写”:从思想方面“大题小写”——圈中需要包容、和谐、如何融入、如何跳出,选其中一个具体发表议论。

从题材方面“大题小写”——可就朋友圈、演艺圈、社交圈等具体发表议论。

【佳作导引】1.生活需要突破需要放弃蝶,挣脱了茧的束缚,只为变得更加美丽;蛇,将外皮蜕去,只为变得更加壮大;树,把旧叶脱落,只为变得更加茂盛;而在生活中,只有学会突破、学会放弃,才能度过人生的风雨。

鲁迅先生放弃了从医,用文学唤醒了人们的内心,突破了自己,成为了远近驰名的文学家;画家梵高放弃了做传道士,从事绘画创作,一次一次的突破是他成为了有名的画家。

有时,突破又是一种放弃,只有放弃生活生活中那些浮华的景象,突破人生道路上的一一个个坎坷与困难,才能找到一条真正属于你的成功之路。

突破虽艰,如蝶挣茧;放弃虽痛,如士断臂。

2016高考满分作文范文(精选四篇)

2016高考满分作文范文(精选四篇)

篇一:语言西方语言学家认为,我们处在一个被语言建构的世界里,有些是通过声音影像而呈现,有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。

没有语言,就没有人类文明的进步,脱离了对语言的构建和理解,社会的智慧之光也会逐渐暗淡。

如果说“生活处处有语言”,这并不为过。

这些语言的载体和呈现方式是不同的。

譬如,历史的遗迹就是一种语言。

在圆明园遗址公园里散步,我们能透过断壁残垣,看到那个山河破碎的国家苦难岁月,也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋不顾身的勇敢与激情。

这些语言的诉说是漫长而深刻的,它们不需要借助外力,也不用太多浮华的雕琢,就能一直铭刻在人们心中。

这可以被称为“历史的语言”。

当然,有些历史距离我们遥远无比,有些则是晚近的历史。

当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候,依然能感受到十年前的震痛,但这些痛苦也让我们反思,让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的,这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人,它们是永远不会消逝的声波。

当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时,不论是用C-14技术测算其年代,还是提取了古人的DNA,这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。

它们告诉后人,文明从来不是在田园牧歌中行进的,这其中有太多的纷争和拼搏,也有太多的悲情和遗憾,但不论如何,文明生生不息,延续至今,这是最值得后人骄傲的事情。

相比历史遗迹的语言的“沉默感”,生活里还有很多语言更加灵动活泼,它们也构成了世界上最美妙动听的音符。

比如,沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语,在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语,老师们对孩子们敦敦教诲之言.......这些都给我们以更绚烂的生活色彩,让我们在情感和思想的激流中不断奋进,从中汲取无限的正能量。

当下的语言世界,的确看似更加丰富而多样化。

但是,它也存在着很复杂的情况,因为,叙事者如何讲述对象,其语言表达的范式,也决定着它最终的面貌。

2016年各卷高考优秀作文

2016年各卷高考优秀作文

2016年全国卷高考满分作文:写给妈妈的一封信妈妈你送我到学校门口,我顺着人流走进考场,没有回望,我能够想象你眼神里复杂的情绪,我想我还是走得淡定一点吧。

可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。

一个孩子第一次考试100分,脸上一个吻印,第二次考了98分,脸上一个掌痕;另一个孩子第一次考试55分,脸上一个掌痕,第二次考试61分,脸上一个吻印。

我想的是,第三次呢?第四次呢?只要分数有波动,孩子的待遇就有波动。

按通常意义,第一个小孩是优生吧,第二个算是很普通的学生吧,可是全都生活在被分数控制的世界里,悲喜交替,无处可逃。

我有些不安,妈妈,那个对孩子又打又亲的人是谁呢?她可能是你吗?她正是你对吧?求学十二年,你没少亲我,也没少骂我,有时甚至“啪啪啪”!你引用我老师的话说我“要成为优质的做题机器”,可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。

可是妈妈,你似乎简单了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分数了,仿佛那就是我整个人的价值体现。

是的我从小就会读书,就会考试,就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”;是的我知道好成绩的意义,它会让我更受宠爱和欣赏,它会让你更有成就和尊严,它会改写我们家的处境和命运,它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。

可是长大后目睹你因此而生的悲喜,我常常觉得是那么遥远。

你呢?你有没有发现我越来越长的睫毛下,有的委屈?有没有发现我越走越快的脚步里,有的趔趄?你可知道,我会夜半,无言独上西楼,看月色如钩?你可知道,我会断鸿声里,栏杆拍遍,叹“无人会,登临意”?有时候竟至怒发冲冠,仰天长啸?甚或“长太息兮以掩涕兮,哀民生之多艰”?你一直告诉我你爱我如命,所以我听话,我听你的话,不问他事,不贪享乐,不玩手机,不打排球,不弹我好的吉他,不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点,可是卷面有难有易,精神有奋有颓,也有失误比别人考得低的时候,还有命运捉弄人的时候。

记得初二下学期期中考数学,120分我考了86分,回家后告诉你你脸色立变,不只是你,我爸他让我跪下思过,我不跪他一个巴掌甩过来,我一下趴到地上,那夜我跪了两个小时,可是第二天老师告诉你说少加了我30分,加上我还是全年级第一,回到家你一把搂过我亲了又亲,可是我的小小的心冰冰凉凉。

【高中作文】2016高考语文作文素材积累:危险里的爱

【高中作文】2016高考语文作文素材积累:危险里的爱
他们在海上颠簸折腾了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来,庄稼终于获得了丰收。
大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。真正的救世主 北欧一座教堂里,有一尊耶稣被钉在十字架上的苦像,专程前来这里祈祷、膜拜的人特别多。教堂里有位看门的人,看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求,觉得于心不忍,他希望能分担耶稣的辛苦。有一天他祈祷时,向耶稣表明了这份心愿。
2016高考语文作文素材积累:危险里的爱
分类: 作文 > 作文素材 > 高考作文素材 > 2016高考语文作文素材积累:危险里的爱
版权所有:碧意之时 创作时间:2016-05-18 10:28:18
危险里的爱 一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已夷为平地,突然,有人惊叫:"下面有声音!"大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土,掀开屋顶,只见屋里全被泥沙填满,惟独房梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到哭出了声:"妈--"顺着小女孩儿手指看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:"下面还有人!"顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑 狐狸 老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸,不辞辛劳,到处觅食,甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。

莎士比亚高三素材作文

莎士比亚高三素材作文

莎士比亚:人生就是一出剧!2016年度全球文化盛事,离不开一个人:“人类文学奥林匹克上的宙斯”——威廉•莎士比亚。

2016年是莎士比亚逝世400周年,“莎士比亚是全世界最重要的文化标志之一。

即便在他逝世400年后的今天,他作品惊人的影响力不仅在中国持续,更扩展至全世界。

”莎士比亚的作品超越了时代与文化,但真的去读沉甸甸的《莎士比亚全集》以及各式译本,又或是对着一句句原文去领悟英国大文豪流芳千古的智慧,是否会觉得枯燥而心生胆怯?其实莎翁本人就说过:“全世界是一个大舞台,所有的男男女女不过是演员”等金句。

在纪念莎翁逝世400周年的热潮里,小笔梳理了一些莎剧的经典台词,从而管中窥豹,一探莎剧经典万世的魅力。

素材拓展黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。

——《麦克白》人生不过是一个行走的影子,一个在舞台上指手划脚的笨拙的怜人,登场片刻,便在无声无息中悄然退下;它是一个愚人所讲的故事,充满着喧哗和骚动,却找不到一点意义。

——《麦克白》适当的悲哀可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

——《罗密欧与朱丽叶》名字代表什么?我们所称的玫瑰换了名字还是一样芳香。

——《罗密欧与茱丽叶》不要指着月亮起誓,它是变化无常的,每个月都有盈亏圆缺;你要是指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常。

——《罗密欧与朱丽叶》决心不过是记忆的奴隶,它会根据你的记忆随意更改。

——《哈姆雷特》生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了,睡着了,什么都完了。

——《哈姆雷特》简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。

——《哈姆莱特》我们常装出信仰的表情和虔诚的举动,却用糖衣来包裹恶魔的本性。

——《哈姆雷特》成功的骗子,不必再以说谎为生,因为被骗的人已经成为他的拥护者,我再说什么也是枉然。

——《哈姆雷特》即使被关在果壳之中,我仍自以为是无限宇宙之王。

2016江苏高考作文范文9篇汇总

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2016江苏高考作文范文9篇汇总店铺高考网为大家提供2016江苏高考作文范文9篇汇总,更多高考作文请关注我们网站的更新!2016江苏高考作文范文9篇汇总2016江苏高考作文:于无声处听惊雷有人说:“有话则长,无话则短”。

这里的话是指自己想要表达的思想内容。

有些人却说:“有话则短,无话则长”。

乍听起来有些奇怪,仔细想想却不难理解:后者的话指的是他人已有的看法和研究成果。

鲁迅先生说:“世上本没有路,走的人多了变成了路”。

而在当今的时代,人们更多地是在面临这样的窘境:已有的路走的人太多,不愿从众似乎就意味着无路可走。

能选择另辟蹊径的人自然有话可说。

说得好坏姑且不论,借鲁迅先生的另一句话说,至少是“于无声处听惊雷”。

“于无声处听惊雷”,人们的第一反应自然是朝发出声音的方向看去。

以文学为例,如果某个作家的写法颇有新意,常常会引发读者热烈的讨论,久而久之,这种写法便会成为使这个作家区别于他人的独特风格。

可以说,这是个性的彰显。

推广到其他艺术领域亦是如此,一些人在他人还没注意到的方面“各抒己见”,比如齐白石晚年的“朴拙儿童画风”,丰子恺先生的“似与不似间写意”都是他们区别于一般画家的鲜明标记。

通过独到的言论来彰显个性并不是大师的专利,我们每个人在生活中或多或少都有这样的经历:在班级辩论里妙语连珠,在问题议会上仗义执言,在公司策划中灵感突现……这些与众不同话语都在向他人彰显着我们的个性。

同其他自然现象一样,雷雨也是分时节的,有些雷雨来得自然,就像前面所说的那些人,都是心中先有了充实的想法,再表达自己独到的见解,即“言动于中而发于口”。

而有些雷雨则显得不合时宜,没有经过积蓄酝酿就突然爆发。

比如现在网络上的某些公知,以批驳大众观点为乐,也没有经过严密的论证,其言论不仅不能自圆其说,而且漏洞百出。

他们追求的并不是真正的“知”,而是通过“语不惊人死不休”的方式博人眼球。

这种人也展示了个性,却让人不敢苟同。

可以说,“于无声处听惊雷”大抵都有展现个性的作用,虽然其影响未必都是正面的。

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2016届高三作文积累主办:【文题设计】(2015年广东卷) 阅读下面的文字,根据要求作文。

看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,缺少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。

要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料内容及含意的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作,不得抄袭。

【文题解读】所谓思辨型材料作文,是指这样的一类材料作文:该作文题中的材料所列举的对象、话题、认知、观点或者做法往往是相反或相对的,但又都是很有道理的,因此具有较强的思辨性,我们把这种具有较强思辨性的材料作文称之为思辨型材料作文。

思辨型材料作文在审题立意上的“三忌”与“三宜”:一忌思想政治化、哲学理论化学生写思辨型材料作文最容易出现的问题就是动不动就把马克思唯物辩证主义的那些哲学观点往上面套:不能片面看问题、分析问题要全面、凡事都有两面性、要从多角度分析问题、我们要从整体上把握问题、一切从实际出发、凡事无绝对……这是典型的套作,按照这样的思维,几乎所有的思辨型材料作文(甚至大部分的材料作文)都可以这么写了,这样的作文还有意义吗?因此,观点中的思想政治化、哲学理论化是思辨型材料作文的大忌,考生一定要避免。

二忌脱离材料,断章取义对于思辨型材料作文,最核心的内容当然是思辨词(有思辨性的一对词)了。

我们对思辨型材料作文进行审题立意时不能只盯住思辨词进行构思而抛开材料主体内容不顾,这种断章取义的做法也是审题立意的大忌。

就以这次2015年广东作为题为例,如果考生脱离材料内容,忽略了“感知自然”的几种方式,单从“近”和“远”谈二者之间的辩证关系,也是属于偏离题意的。

三忌照搬材料,面面俱到有些学生为了保险起见,在写作时把材料列举的观点、做法全部都谈及到了,硬生生把材料拓展为800字以上的作文,这种毫无主见、面面俱到的做法也是审题立意的大忌。

一宜抓关键词,探思辨性如2015年广东卷作文题,很显然,材料的关键词是“感受自然”,感受自然的方式有多种,不管哪一种,都说得很有道理,这时候,思辨词“远”和“近”就显得很关键了,这是我们作文的突破口。

广东卷把思辨词提供出来,这其实已经降低了审题的难度,有些材料作文,它不一定提供思辨词的,这就需要我们好好探究探究了。

二宜联系材料,选己所长思辨型材料作文提供的立意是多方面的,选择那些自己擅长写的立意作为文章的中心论点,千万别贪图深刻或者独特而选择一些自己不熟悉的来写,要不然到举例论证的时候就自找麻烦了。

三宜立意坚定,观点鲜明对于思辨型的材料作文,你一旦确定了自己的观点以后,就得态度非常坚定,哪怕发现了不完美的地方,也要想办法“自圆其说”,而对于与自己观点相反的看法,你得进行无情的驳斥和批判,整篇文章自始至终都得保持观点一致,千万不能中途易辙,更不能自相矛盾。

参考立意:1.亲近自然,感受大美2.做足功课,“自然”更美3.自然因科技而更美4.远离电子产品,发现自然之美5.科技很近,美很远6.美就在身边(侧重写身边的自然美景)【例文阅读】这么近,那么远佛山市顺德区乐从中学谢植宣喜欢顾城,喜欢顾城的诗,喜欢诗中用觉与纯真构建的自然世界,那是一个童话般的世界,浪漫中的忧郁,散发着淡淡的哀愁。

顾城笔下的自然,山川与草木、喷泉与河流、雪松与白桦……自然的一切,那么近,那么美,近的可以触摸脉搏、感受呼吸。

那是顾城心中的自然,而我们的自然呢?推开窗,除了高楼还是高楼。

触目所及,除了无尽的灰蒙还是灰蒙,一如那空洞的眼神。

路边的小草小花不见了,因为车轮的碾压必然是不堪重负的,“春风吹又生”那只是美好的童话。

天上的银河不见了,因为城市的璀璨灯火与那灰蒙的天幕早已消解了牛郎织女相会的美好。

正如顾城说:“天是灰色的,路是灰色的,楼是灰色的,雨是灰色的”,此时的自然,没有绿色,没有蓝色,没有红色……有的,只是灰色。

看似很近,因为阳光、空气、流水、土地……依然在,依然近,但是,这是我们的自然吗?我们还可以肆无忌惮地在一望无垠的绿色土地上奔跑追逐吗?我们还可以弯下腰,用依然灵敏的鼻子去轻嗅那一抹淡淡的花香吗?甚至我们还可以自由地呼吸吗?自然,这么近,但也那么远。

远在那青山白云间,远在那红花绿草间,远在那蝉噪蛙鸣中,远在那流逝的梦境中。

远去了,远去了,在不断前行的路上远去了!曾经,李健在《向往》中深情地吟唱“当春风掠过山岗,依然能感觉寒冷,却无法阻挡对温暖的向往”,而今天的我们,春风不再掠过山岗,虽然不再寒冷,但也失去了对温暖的向往。

阳光不再是我们获取温暖与希望的唯一途径,我们有电灯,我们还有各种取暖设备,更罔谈在清晨时分静待那从朝霞中透出的第一缕晨光,在暮色苍茫中依依惜别那海天一线处的最后一点微光。

文明的发展、科技的进步,让我们对自然不再神秘,地理告诉我们阴晴雨雪只是大气的运动与反应,生物告诉我们飞鸟走兽大多属于哺乳类动物,物理告诉我们太阳只是宇宙中非常普通的一颗恒星。

人类已经长大了,不再是那个碰到什么都要问个“为什么”的无知孩童,我们用科学的标准把自然条分缕析,我们开始变得越来越理性,固然,理性并不是错,但是,我们却失去了那面对大千世界时的那一份最初的冲动,那一份弥足珍贵的感性。

须知,科学固然需要理性,但是,感知自然的美,感性依然不能缺席,因为,人心本是敏感而柔软的。

而且,更重要的是,因为对自然的了解,我们开始罔顾甚至无视自然,我们肆意的开山毁林,我们无节制的填海造田,我们希望每一寸土地都能产生最大的经济效益。

我们误解了“人是万物的尺度”,认为,人即是万物的主宰,面对自然,我们开始侵占、践踏、破坏,结果,山林被推平、草地被铲平、江河被污染……所以,土地依然在,但花草远去了;江河依然在,但鱼虾远去了;天空依然在,但星星远去了,而飞鸟,只能在天空掠过,却永远找不到那曾经栖息的枝丫。

王开岭说:我们唱了一路的歌,却发现无词无曲。

我们走了很远很远,却忘了为何出发。

是的,我们走得太快太远,却丢失了感知自然的初心。

就让我们如顾城所言:用金黄的麦秸,织成摇篮,把我的灵感和心,放在里边,装好纽扣的车轮,让时间拖着,去问候世界。

感知自然,需要一个敏感而纯真的内心。

自然,本来就很近,远的是人心!带您去看花海昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧。

今日之时,我教你细数花名,测天看云。

仍记得小时候,父母外出,外婆你总是在乡下带着我忙农活。

正当夏时,天气炎热,忽然一场大雨,你放下农活,笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子,说:“囡囡,热了吧?走,外婆带你凉快去。

”一个激灵,鱼跃而起。

外婆打着把破旧的伞,肩上骑着小小的我便出了门。

外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。

地是小方的浅池塘,有一间破木屋,我们进去时已湿了身,外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上,浅浅的荷香,仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子,我离荷塘多么多么近啊!大雨冲刷了盛夏的暑气,连人身上的毛孔都是清凉的,溢着花香的。

荷花淡淡开,在风雨中舒展姿态,绿色的裙摆随风扬起。

我偎依在你怀里,糯糯的声音问道:“外婆,为什么下雨了就会凉快?为什么荷花夏天开?为什么……”“哎呦,可问怕外婆了!外婆哪里知道些什么,外婆只管晓得看看天,就知道明天下不下雨。

”“那后天呢,大后天呢?”我追着问,你捏了捏我的小脸,说:“那要等囡囡长大后才能教外婆了。

”我心中略有惆怅,这片荷塘已离我有些远了。

是啊,长大了,我会了。

我会牵着你去散步,瞧见路边开得正烂漫的小野花,我可以指着它,告诉你:“外婆,那是覆施子,有清热解毒之用……那是金钱草,因为它的叶子圆圆的像铜钱……”你笑而不语,脸上尽是自豪。

你突然看看天,我知道你想看清天上的云是怎样的状况。

但你眯着眼,总是看不清,觉得天更远更远了,自嘲的说道:“哎!老了,眼睛不中用了。

”我拍拍你的手背,翻了翻手机里近几天的天气预报,说:“外婆,明天又是晴天呢,这个星期都不会下雨,我们去看荷花吧,我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。

”我扬了扬手机,天空就在这里,自然也在这里,不远。

我们可以离那片荷塘更近。

很感谢你,带我去看荷赏雨,让我亲近自然,获得感性认识;现在,我带你去看荷花成片,给你数数荷花的药效,让我们理性认识自然,不必遗憾。

我们,去看花海成片,细数花名。

点评:大道至简。

高考场上的作文亦然。

本文的“至简”体现在三个方面:其一是标题简。

题好文一半。

高考作文要求“题目自拟”,该生拟的是“带您去看花海”,此题是全文一以贯之的线索,拟得很有诗意、很能吸引人眼球;用“您”这个第二人称写作,在70万份高考卷中其辨异性很给力,值得点赞。

其二是结构简。

全文共7段。

第1、2段快速入题分别写“昨日之时感受自然、今日之时感受自然”,第3、4段详写我幼时被外婆带去“感受自然”,第5自然段写我长大了带外婆“感受自然”,第6自然段用议论抒情绾结前文,第7自然段扣题点题作结。

全文绝无蔓枝,浑然一体。

今年作文的关键词有“感受自然”、感受自然的途径(用身、用心、用科技手段)、感受自然的结果(自然离我们“远”“近”),作者用7个自然段将其掰开揉碎、扣得很充分。

其三是题材简。

全文就地取材,就写田边地头,就写真情实感,人物少、情节明、环境“简”,很有“实战”价值。

此外,本文文体特征突出,文情(天人合一)理(光大发扬孝文化)并茂,详略处理亦无不当。

【美文赏析】老渔夫的经验一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼,令他们奇怪的是,有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼,那是一个水流湍急的河段,雪白的浪花哗哗地翻卷着。

年轻人都觉得这个渔夫很可笑,在浪大又那么湍急的河段里,怎么会捕到鱼呢?有一天,有个好事的年轻人终于忍不住了,他放下钓竿走到渔夫面前,只见渔夫提起他的鱼篓往岸边一倒,顿时倒出一团银光。

那一尾尾鱼不仅肥,而且大,一条条在地上翻跳着。

年轻人一看就傻了,这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。

他们在潭里钓上的,多是些小鱼,而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼。

这是为什么呢?渔夫笑笑说:"潭里风平浪静,所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里,潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。

而这些大鱼就不行了,它们需要水里有更多的氧气,没办法,它们只有拼命游到有浪花的地方。

浪越大,水里的氧气就越多,大鱼也越多。

"渔夫又得意地说:"许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的,所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭,但他们恰恰想错了,一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的,而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的条件。

大风大浪看似是鱼儿们的苦难,但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊!"大风大浪这些"苦难"是鱼的"给氧器",而那些人生坎坷和困苦是不是我们人生的"给氧器"呢?我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静,我们总是在为自己追寻生活里的和风细雨,我们是不是静潭里的那一尾尾小鱼呢? 水流湍急浪花飞溅之处是大鱼,那么,命运沉浮遭遇坎坷将砥砺出巨人。

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