社工团体游戏集

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社工小组活动常用游戏整理

扮时钟目的：建设团队，增加之间的沟通，增进相互之间的协作，可以带动气氛，加强凝聚力与协作能力。

1、场所：室内，1-3人2、背景：白板，上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来3、道具：三个长短不一的棍子，分别代表秒针、分针和时针4、游戏规则：1）在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。

2）找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）。

3）主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。

4）可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

占领阵地游戏规则：1、八个代表队分成四组，两个队为一组。

每队四人。

2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3、共四个队获奖正话反说游戏规则：1、八个代表队各出一人参加游戏。

2、主持人要事先准备好一些词语。

说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

3、最后胜出的四个队获奖。

三字词语：新年好/好年新，小朋友/友朋小，丝网花/花网丝，夕阳红/红阳夕四字词语：社区墟日，寻光计划/划计光寻，彩虹社工/工社虹彩，正话反说/说反话正官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

社工游戏集锦

团队室内互动游戏1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑．17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触．21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏．1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上．（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来．很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难．最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了．户外互动游戏一、做鬼脸．步骤：1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心．2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地．3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动．4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币．5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来．你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布．6．之后，另一半人换过来，重复游戏．7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来．为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上．二，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去．下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住．训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理．同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下．点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提．三，结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜．本游戏要求参加者的配合默契．四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖．主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖．比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励．五，顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱．游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上．裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队．请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块．游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠．1、当我们同在一起（配歌）参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂．每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上．右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心．循环往复且节奏越来越快．2、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指．以一实例加以说明．有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲．”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆．红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜．3、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状．胜负：看反应速度，负者罚一节目．傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推．主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目．依比压压参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压”边转圈走，依此将“压”换成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’．全体向后转，once more捕鱼歌（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，和着“白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞．第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重复第一句动作；第四句：重复第二句动作．第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦…………”代替．你真的很不错一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳．二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳．三、双手同时做左右手动作．“你真的真的真的真的真的很不错！”我在生命的天空里飞翔（配词）最后一句配动作：我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂．爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他．规则：物品间要连续；物品不得外借．县太爷参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者罚一节目．伦敦大桥倒下来参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密．边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上．站起来；“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上．再站起来；“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳．一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目．贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”．小鸡只能在圈外跑，鹰捉．当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者．适用在户外．耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负．一只青蛙参与者围成一圈，面朝中央．主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目．**股写字台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0——9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用**股写数字．可将数字换成英文字母．七个呛呛“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下．抓老虎（配词）由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目．设监督人巡视．抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜．爱心传递参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾．传完约定的牌数，先传完者获胜仪态万方请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来．中国功夫（配词）由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作．爱心中来（配歌）亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响让我们——拍一下掌，右手扣个手指响彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响因爱——拍一下掌，左手扣个手指响心——拍一下掌，右手扣个手指响中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响ONCE MORE小毛驴（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿．”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步．探戈舞“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手．”男女做跳探戈舞状，和着词做动作．大茶壶我是茶壶矮又肥，——作矮肥状这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状倒茶，倒茶．——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状．大脑体操A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换……B：一枪打四个：左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状，左右手对换……C：左三右三：左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手对换……D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手对换……E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌．F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳．……八段锦（配词）宜在晨跑、站桩后进行．踩汽球上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜．草裙舞上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐翩翩起舞．另类喝酒A、用吸管喝听装啤酒；B、满杯啤酒不用手端喝完．角色反串男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配或“回娘家”等．新婚之夜请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语都不能重复．然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ 分别为其出的成语．成语接龙上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目．看看谁最笨适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚．俗称“明七暗七”，人数少可玩“明三暗三”等．成吉思汗一．拍手2，拍腿2；二．槌手上2下2，手肘右2左2；三．手掌交*上2下2；四．耸肩右2左2；五．搽玻璃动作右2左2；六．游泳动作右2左2；七．采茶动作右2左2；八．抓蚊子，放手心，拍死，吹掉．玛卡丽娜前伸直右手，再伸左手；翻右手掌，翻左手掌；右手摸左肘，左手摸右肘；右手摸后颈，右手摸后颈；右手摸左腰，左手摸右腰；右手摸右腰，左手摸左腰；扭扭扭，跳动转身．。

团体游戏

一．民间游戏：1.丢沙包：游戏介绍：3人一组，2人相隔10米站立，另一人站中间，躲闪2人同时扔来的沙包；1个人可充当3次“躲闪者”，成功躲闪得10分，避开一个沙包得5分，2个沙包都未避开则不得分。

距离为10米的进行完后，可依次进行距离为8米、6米的。

2.跳房子：（可能有不同的跳房子游戏，这是我玩过的跳房子）游戏介绍：游戏者将沙包丢入方框1中（不能压到边界线），单脚经过方框2和3，然后双脚分开站立方框4和5，再单脚经过方框6，在双脚分开站立方框7和8，然后转身，返回。

在到达方框2时，要俯身捡起方框1中的沙包。

在整个过程中脚不能踩到边界线。

以上过程顺利完成后，再将沙包丢入方框2中，一次进行。

（单个单个的玩可能很费时间，可分为2组，进行接力，一人顺利完成方框1，那么下一人就接着通过方框2，依次）3.剪窗花、折纸:所需器具有剪刀、红纸、卡纸、胶水等二．团体游戏：1.织渔网组织者先创设情境，“海上有很多鱼，我们要去捉它们，怎么办呢？”学生说用鱼网捕捉，组织者讲解游戏方法，“织个鱼网”捕鱼。

可以把学生平均分成人数相等的六个小组，进行织鱼网游戏，学生每人手拿一根布条，组织者预先拿两根标枪插在泥地上，上面平行地系着两根绳子，让学生听到口令后，跑过去织鱼网，看哪一组最先把布条系完哪组为胜。

然后再让学生把织好鱼网的布条解下来，这样的游戏活动不仅能反映学生动手动脑的能力，而且使游戏活动的气氛更加活跃。

接下来组织者再让学生用织好的鱼网捕鱼，先让三名同学手拉着手做鱼网，其他学生分散在半块篮球场上当鱼。

用两张网同时捕鱼，捕后连接起来，三人的手不能分开，接着由五人组成鱼网，用两张网同时捕鱼，要求：1.不出圈，不破网；2. 碰到就算抓到。

此游戏能激活同学们的活动情绪，即提高了同学们的反应能力和灵敏性。

2.十人九足（适合四—六年级的学生）（1）项目类型：团队协作型（2）场地要求：一片空旷的大场地（3）需要道具：用来捆绑腿部的布条（4）详细游戏规则：以班级为单位，根据班级人数确定每一队的人数（可男女分开进行游戏），排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。

简单好玩的社工游戏(50-103来自网络)

五十．斗气比赛目的：增加乐趣时间：15~20分钟材料：桌子、乒乓球内容：1. 两人一组。

2. 把乒乓球放在桌子中间，在桌面划记号。

3. 两人把下巴挨在桌上，指定时间内把乒乓吹过另外一方的记号使得胜。

五十一．有只麻雀跌落水目的：开心失丧的灵魂时间：20~30分钟材料：音乐带、播唱机或吉他等乐器内容：1. 由一位组员带领游戏。

2. 找两人手搭手做一个隧道，其他组员手搭肩，连成一列火车，随音乐节奏停止，隧道被堵住时，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火车行列。

3. 也可以4人做成2个隧道。

4. 当大家玩得兴起时，带领者便要停下来，问：“倘若你在上班途中，见到一只麻雀跌落水中，你第一个行动是什么？或者在你等火车或地铁时，突然看见一个人跌落轨道，你会采取什么行动？”5. 先让组员分享一下，由组长带领大家讨论。

经文：太九35~38。

组长说：“各位弟兄姊妹，你有没有留意，在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离，极需要福音的人？你是否像耶稣一样，对这些人有恻隐之心？”（让组员分享，然后由组长继续分享圣经）五十二．击打手臂目的：打成一片时间：15~20分钟内容：1. 组员分两行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。

2. 坐着的组员把臂肘曲起，与左右坐着的手肘尽量靠拢，把手伸至前面，手心向下。

3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。

4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击，但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。

5. 何人的手背被打中，便要互换位置。

五十三．上下传物目的：合作精神时间：20~30分钟材料：球、豆袋或其他物品内容：1. 组员分为2队或以上，排成单行。

把两个球各给排第一位的组员。

2. 号令一发，排头的组员把球在头上向后传给第二人，如此依次传至最后一人，此人把球留着。

3. 第一人把球传出后，10秒内后把第二球在胯下传给第二人，如此依次传至最后一人。

4. 当最后一人接得第二球时，他每手各执一球，跑去站在排头前面，此时各组员都向后移动一步，留下前面的位子给他。

社会工作(破冰、互动)游戏汇集

【18】串名字：目的：增进了解，互相帮助物资：无方法：小组成员围成一圈，任意提名一位成员自我介绍单位、姓名，第二名成员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名成员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
【19】快乐“伦敦” 目的：增进感情，互相认识物资：无方法：参与者排队向前走，协助者喊“长头发蹲”则所有长头发蹲着走路，然后协助者说： “长头发蹲完双眼皮蹲”则长头发站起来前进，双眼有做介绍的朋友在简单的自我介绍。
【6】隔山叫牛目标：破冰，加深认识，大胆张口物资：无方法： 1、分两组，甲组进攻，乙组防守。 2、甲先聚在场地一端，并派出一人站在场地另一组。乙组在场地中间，把甲组和派出的人分开。主持人到甲组派出人身边，轻声说出另一端甲组中一人名字。 3、进攻开始，甲组代表要大声喊指定的名字，乙组制造声音来阻止甲组听到。 4、5 分钟内看甲组可以听到多少名字，然后换乙组，时间也为 5 分钟。
1、工作人员试范人体包剪锤的动作； 2、两边团队有 30 秒时间商量整组连续三个回合出什么； 3、出的时候整个队伍一定要动作一致，如出现动作不一致也算整组挑战失败； 4、在工作人员数“1、2、3”之后，两队一起出，三盘两胜。
【2】龙头抓龙尾龙头龙尾目的：培养团队精神，愉悦身心和提高联想能力
步骤 1．8－10 人一组 2．每队同一方向排成一行，后面的同学用手抱前面的同学的腰或者搭肩膀，串成小龙，排头的人称龙头，排尾的人称龙尾 3．开始前，先作前后左右移动的练习，熟悉后，龙头带领整条龙设法抓住其他龙的尾巴，同时避免自己被其他龙抓住。 4．当龙头抓到另一条龙的尾巴时，便吞掉这条龙，合成一条更长的龙，直到所有的龙都成为一条长龙。

社工常用游戏整理

社工常用游戏整理一、猜猜我是谁目的：加强组员间的深入了解时间：20~30m道具：笔、白纸、桌子、椅子规则：①组员围着桌子坐下；②每位组员④⑤在白纸上写上姓名和4个关于自己的真实的信息（如我喜欢旅游，我的家乡在广西，我的特长是书法等）；③完成后，社工把纸收起来，请出一位组员抽出一张纸，并念出里面的信息，让其他组员猜测是谁。

猜出后由前一位抽纸的组员指定下一位组员进行抽纸。

依此进行，直到结束。

二、音乐快车目的：热身游戏，活跃气氛时间：5-10m道具：音乐规则：①先找4个人，2人一组，双手互拱做成2个隧道，其他的人手搭肩构成一轮火车。

②随着音乐快慢，火车穿梭在隧道中。

音乐一停，隧道下闸，被圈住的人，即退出行列。

③人多的时候，可多做几个隧道。

④可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐。

三、波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。

2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3．气球跌在地上的人即被淘汰。

4．气球保持在空中最久的人便算赢。

5．组长总结：“好啦！大家都出了气！”四、对对碰目的：合作、沟通时间：10~15分钟材料：音乐内容：1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。

2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。

4. 音乐停止，还在走着的人便算输。

变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

五、找名字目的：考眼力及发挥合作精神时间：15分钟材料：旧报纸，胶水，纸内容：1. 全组一分为二。

2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。

3. 听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。

4. 时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。

六、你我的歌目的：联络感情时间：15分钟材料：写上歌名的纸条内容：1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。

社工游戏大全

<社工游戏大全（1）比比谁高形式：4-5人一组类型：创新类时间：活动分2次进行，每次10分钟材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒）操作程序：1、培训师发给每组扑克牌两幅，万字夹一盒。

<2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。

3、培训师测量物体的高度。

在测量前，要先用力拍一下桌子。

4、做得最高的物体为胜。

5、在第二次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。

规则同上一次一样。

有关讨论1、小组如何通过讨论进行创新2、第二次创新和第一次创新有什么不同（一）流星雨^一、游戏目的：了解合作默契的重要和影响因素；体验、回味自己他人的互动情形，并找出增进彼此合作默契的方式。

二、游戏程序：1、所有成员背向圆心，围成一大圆圈。

2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其它成员接住此3个球（上述三人不可再接回他们向上抛的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上抛球，由其它成员接，如此练习直到所有人都接过球（接过的人不可再接球）。

3、培训师再加入2个球，重复上述第2步的步骤，直到所有人都接过球，且球不落地（若有一个落地需重新开始）。

接着再增加几个球，重复上述第2的步骤，最后直至加到N个小球，让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。

4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。

让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。

5、游戏分享讨论题目：（1）在此活动中，你觉得印象最深刻的是哪一个阶段为什么（2）当你接到球或漏接了，你有什么感觉为什么（3）当球越来越多时，你有什么感受你会如何配合团体成员共同达成目标呢（4）团体进行讨论时，你会主动加入讨论或当旁观者，为什么呢（5）在活动中，我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么、三、游戏规则：1、每当球一落地，培训师需让成员共同讨论，再重新进行下一次的挑战。

27个社会工作小组游戏(附原理思路)

一、情绪体验1.游戏名称：表错情游戏目的：增加沟通，提升反应速度。

所需资源：A.人员：社工一名B.场地：活动中心C.用具：无D.财务：0元活动介绍：（1）将所有成员一男一女搭配好。

（2）由社工说明游戏口令以及相应的动作：“一见钟情”：男女双方张开双臂面对面。

“翻脸无情”：男女双方各自双手交叉在胸前，转身被对对方，做生气装。

“不解风情”：男方背对女方，女方张开双臂面对男方。

“自作多情”：女方背对男方，男方张开双臂面对女方。

（3）社工任意发布口令，所有人依照口令做出正确的动作，可以加快口令的速度，做错指定动作的人接受处罚（表演节目）注意事项：无分享反思：2.游戏名称：瞎子走路游戏目的：通过亲身体验，让成员体会信任与被信任的感觉。

所需资源：A.人员：社工、义工各一名B.场地：活动中心C.用具：眼罩若干D.财务：10元活动介绍：两人一组（如A与B）。

A用眼罩蒙住眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项，指引A行进。

如“向前走，迈台阶，跨过一到小沟，向左拐……”；然后A、B互换角色。

注意事项：保证活动场地无障碍物，确保成员的安全。

分享反思：作为被指引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为指引者，应对伙伴的安全负责，一举一动的指令应保证准确、清楚，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。

3、游戏——不错也是错(情绪体验)游戏目的：训练成员反应能力,最后,通过“累与不累”的问题,引导成员释放积累的紧张与压抑。

所需资源：人员：不限场地：不限方法：1、一排人站在游戏领导者面前，游戏领导者喊“一”，大家向左转；喊“二”，向右转；喊“三”，大家向右转。

谁转错了就得蹲下，大声说“我错了”。

2、口号节奏逐渐加快。

对于那些错得不明显，想蒙混过关的人，游戏领导者应一再重复说：“刚才还有人错，请承认。

”直说到那人撑不住蹲下认错为止。

1、对于最后的胜利者，游戏领导者问：“你累不累？”2、游戏领导者引导大家分组讨论:是否允许自己有错误?一直不错是否很累?的问题.3、游戏领导者总结:人都有错误,只是要勇于面对.分享反思：1、当你错的不明显时，你是否立即蹲下，还是想蒙混过关？2、一直不错是很累的。

社工游戏

社会工作团体心理辅导游戏1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。

2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目。

3. 视题目的难度来计时。

看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。

社工游戏大全

小组工作游戏大全（一）老汉推车：设一折返点，两人为一组，一人在前用手撑地，一人在后用手抓住前一人的脚，犹如推车，至折返点返回，换下一组。

拜土地公：以一个服务员在一点当土地公，小队一名跑至土地公前面将鞋子脱下来掷杯一正一反方可回来换人，否则继续至成功为止。

比手画脚：（你比我猜）出题目数拾题，小队表演者与小队一定距离，最短时间比出最多题获胜。

蜈蚣竞走：全队排成一排，先以搭肩跑至折返点回来，然后往下滑至腰部跑一圈，再往下滑到脚跟引入正题蜈蚣竞走，可全队一起，亦可分小组接力。

我爱大哥大小队将手牵起来后，1-2人的手为0，2-3之间为1，3-4之间为2，依此类推，主持人如喊1，则此队所有人钻进1的洞里绕出来，可增加数目。

传电游戏：在小队联谊时，所有人围成一圈将手牵起来，做鬼的人点到谁，此人便向左右用力握手，被握到的人再传给下一个人，到有一人同时被左右两个握到，即喊传电他左右两人即以反方向跑一圈回到位子，没位子的当鬼。

横行霸道：设一折返点，背对背用手勾着，横着走到折返点再回来换下一组，以最快小队为获胜。

联想题：（一人接一人编故事）先排一排，主持人给题目，例如：总统府，第一位便说：总统府我想到宪兵，宪兵我想到手枪，手枪我想到…一直接下去，接不出来算淘汰，剩下一位为最赢。

拔河比赛分成两边，排成一排，以抱住前一人的腰无准，一个抱一个，第一位则与对方拉手，开始比赛。

音波千扰将：队伍分成两边并各选出一个代表，现在主持人告诉一方代表一段话后，他就必需到对方队伍后面把那句话大声传回，这时此队的人就必需大喊大叫或唱歌来阻止他传话，但禁止动手动脚，另一队需赶快听他讲甚么，然后换组进行。

快问快答：主持人先想一个大主题，例如甚么东西是黑的，然后想30题有关是，不是黑的东西，如黑人、墨汁、墨鱼、乌烟…，是就用手做一个圈，不是就做一个*，做错就淘汰，最赢的发奖品。

找向导：队伍可围成一圈或排成四横队，选一个鬼出来，再从队伍中选一个向导，游戏开始鬼进来，其余人以掌声告诉他谁是向导，鬼从队伍中走，越*--进他，拍手声越大，越急，反之则反，有三次机会找人，找到后换向导当鬼，再找一名新的向导。

社工必备：历奇游戏大全

常用历奇游戏18课历奇游戏之分组活动理财高手一、游戏目的1.强化小组角色，提升学员注意力，增加学员之间的相互了解。

2.促进小组合作，训练学员的反应。

3.培养荣誉感，树立进取心。

二、时间：5——10分钟。

三、场地要求：无四、器材：无五、游戏操作1.让一群学员分组后，按小组依次围坐在一起。

2.女学员代表“1元钱”，男学员代表“5角钱”，小组必须用最少人数组成导师所需要金额。

3.导师说出一个金额，小组必须以最快的速度让最少学员组成此金额。

六、讨论问题示范1.刚才我们是怎样协调达成一致意见的？2.怎样使主动性、积极性和协调性相互结合呢？七、注意事项1.导师应注意所说金额不能大于所有组员代表金额之和。

2.开始前应有时间给学员进行准备，但不可以再调整位置。

3.可重复进行3——5次，时间不宜太长。

八、技巧变化1.为提高难度，可以不分小组进行，所有学员自由组合。

2.在组合过程中可以设定其他条件，比如必须有几个男生或者几个女生以上。

历奇游戏之热身活动热身游戏：一拍即合一、游戏目的：安排活动初期，打破学生之间的隔阂。

打破组员初期或中间出现的沉闷，可增加小组成员的互动性。

二、游戏操作：1.要求所有学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方学生手掌上面。

2.教师朗读一篇文章，当文章中出现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方学生的手掌，左手则要尽量避免被人拍到。

3.为增加游戏的参与性，教师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来鼓励学员参与。

【范例】用“一”字为指定字眼中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。

一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一致通过。

入世给中国未来社会、经济发展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的挑战和动力。

热身游戏：大风吹一、游戏目的：1.消除学员的紧张情绪。

2.活跃课堂气氛，调整学员所坐的位置。

3.加强学员对导师指令的注意力。

其乐无穷社会工作专业活动游戏集

《其乐无穷:社会工作专业活动游戏集》内容简介《其乐无穷:社会工作专业活动游戏集》内容为：游戏是社会工作者让服务活起来的催化剂，《其乐无穷社会工作专业活动游戏集》收集了62个社工专业活动游戏，每个游戏配有专门“社工贴示”和社工经验分享，从社工专业视角阐释游戏技巧。

这些游戏按照破冰暖身、相互认识、环境适应，沟通交往、增强自信、团队协作、领袖培养、收集反馈意见，能力训练等目标进行分类，从游戏的不同目的，目标人群、选择时注意事项、带领技巧等方面说明游戏的使用技巧，同时，还按照目标人群、场地、时间、道具。

人数进行了划分，便于读者在实际操作时选择合适的游戏使用。

《其乐无穷:社会工作专业活动游戏集》不仅可以作为社会工作专业的教学参考书，而且还为一切想要借用游戏活动享受生活、拉近人与人之间关系的组织机构、社会单位甚至家庭提供一个方便有效的工具。

编辑推荐《其乐无穷:社会工作专业活动游戏集》为乐群社会工作实务丛书之一。

作者简介王步青，女，获得社会工作者国家职业资格四级。

2003年毕业于长沙民政学院社会工作系，现在华东理工大学社会工作系进修本科。

自2003年起进入上海乐群社工服务社从事一线服务至今，现任该社长者部行政主任兼督导助理。

周祯怡，女，获得社会工作者国家职业资格四级。

2005年毕业于上海青年管理干部学院社会工作系，现在上海大学社会工作系进修本科。

自2005年起进入上海乐群社工服务社从事一线服务至今，现任该社社区部项目主管。

丛书主编简介：杨团，女，研究员，中国社会科学院社会政策研究中心副主任，中国社会学会社会政策专业委员会副理事长，国务院公共突发事件专家组成员，国家民政部特邀咨询专家，人力资源和社会保障部社会保障专家组成员。

兼任中华慈善总会、中国青少年发展基金会、上海乐群社工服务社等十余家非营利组织的理事或常务理事。

研究方向为社会政策与社会工作、社区公共服务、非营利组织发展。

吴水丽，男，资深的社会工作者，美国匹兹堡大学社会工作硕士。

社工游戏大全

一．备受攻击二．目的：体验被排挤的滋味三．内容：四．1．抽出一人做箭靶..五．2．在地上画一个圆圈;或用绳圈也可;“箭靶”站在中间;其他人要拍打他最少3次..但不可给“箭靶”碰到;被碰到的人便要做“箭靶”了..六．备注：如有8人以上;分为两组为佳;这可易于走动..七．变化：“箭靶”可拉人入圈这个圈一定要大一点;帮他一起捉人;即圈内人越来越多;直至所有人都入了圈为止..八．九．二．毕加索十．目的：考沟通能力十一．时间：10~20分钟十二．材料：笔和纸十三．内容：十四．1. 组长先预备数张画了圆形的纸..最好有多张..十五．2. 每两人配对比赛..十六．3. 开始前;每一组合背对背而坐..十七．4. 在指定时间内;一人负责讲圆形;另一人则负责画圆..画圆的人;只可听不可问;也不可让讲的人看到..十八．5. 时间到;就看谁画得快而准..十九．6. 也可对换角色..二十．备注：二十一．1．这游戏可看到各人不同的沟通问题..二十二．2．组长可在游戏后;讲解沟通的艺术和重要..二十三．二十四．三．各抒己见二十五．目的：了解组员的时事触角;学习直言表达二十六．时间：15分钟二十七．材料：当日报纸二十八．内容：组长说：“今日是时事论坛;有个人意见要尽情表达..”二十九． 1. 选数则有意义又富争论性的新闻;请大家表达看法..了解各组员的分析力;个人观点、立场等``````三十．2. 组长不会下结论;但要赞赏组员表达及互相尊重的态度..三十一．三十二．四．旁若无人三十三．目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处三十四．时间：15分钟三十五．内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语;对你视若无睹;你感觉如何”三十六．1．两人一组;秘密地在房中选一件物品作为讨论目标..在众人面前讨论时;不可提示物件名称..其他组员听后尝试寻找出答案.. 三十七．2．轮流讨论竟猜..三十八．3．完结时;组长要指出旁若无人的沟通方式;是令别人难受的..三十九．四十．五．波涛汹涌四十一．目的：让气球停留在空中;激发欢乐四十二．时间：5~10分钟四十三．材料：气球多个四十四．内容：组长说：“如果你心中有气;顶在胸口会好辛苦;我们为别人赶走这气好吗”四十五．1．每人一个不同颜色的气球..四十六．2．每人抛高自己的气球;并尽力让气球停留在空中;同时尝试打下别人的气球..四十七．3．气球跌在地上的人即被淘汰..四十八．4．气球保持在空中最久的人便算赢..四十九．5．组长总结：“好啦大家都出了气”五十．五十一．六．谁是密友五十二．目的：了解谁是好朋友五十三．内容：五十四． 1. 大家围圈站;一人站在中间..五十五． 2. 组长问：“当你想找人倾诉时;在这个小组中;你会找谁”此时;所有人便要闭上眼睛..五十六． 3. 站在中间的人;就要走到他心中的密友前..当他说“OK”时;大家便可睁开眼睛..五十七． 4. 站在中间的人要分享他为何选这人被选的也请分享他的感受;没有被选者如有不满;可提出抗议..五十八．备注：组长需有心理准备;随时有机会要处理冲突..五十九．变化：请站在中间的人闭眼;请大家按自己与他的适当距离而站..请他看看这距离适合吗是否如他所指望的可能有些他以为很Friend的;却站得很远..六十．六十一．七．喜怒哀乐六十二．目的：康乐游戏;增加欢乐气氛;也可带出非语言沟通的限制六十三．时间：20~30分钟六十四．材料：字条六十五．内容：六十六． 1. 先选出5~6人进行“传表情”;其他人在旁作观众..六十七． 2. “传表情”的组员一行直排向前望;可坐也可站立;但不可以回头望..六十八． 3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”;“风情万种”等让最后的组员抽出一张..准备好后;并以任何方法传达字条的内容;不可发出声音..六十九． 4. “表情”一直传到最前面一位;主持人把答案表让他选择;看看能否猜中所传表情的真正意思..七十．5. 进行一、二次后;在旁观者中选出另一组人;继续游戏..七十一．注意：七十二． 1. 在这游戏中;每人都应有机会做旁观者及传表情者;因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑..七十三． 2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人..七十四．七十五．八．温度计七十六．目的：测量组内气氛七十七．内容：组员说：“天气报告都能大致准确地报告当天气温;今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度..”七十八．请每位组员给小组一个度数..可以是零下或沸点的..并分享原因..七十九．备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度..业务会引至一点小冲突;但现况反映出来;则更易于处理..八十．八十一．九．大混战八十二．目的：打破僵局八十三．材料：报纸或废纸卷成球状八十四．内容：八十五． 1. 全组一分为二;先订定自己的领土;两组之间要划出一个禁区..八十六． 2. 当带领者发号司令后;便要开始做战;在规定的时间内3分钟左右;组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内;但不可站在禁区内抛..八十七． 3. 最后以领土撒谎能够最少“废球”的一方为胜;禁区内的“废球”不计算在内..八十八．八十九．十．对对碰九十．目的：合作、沟通九十一．时间：10~15分钟九十二．材料：音乐九十三．内容：九十四． 1. 众人围坐一个大圈;留一张空椅..九十五． 2. 音乐开始;坐在空椅左右边的两个人;要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上..九十六． 3. 被带走的人留下空位;两旁的人就要起身拉人..九十七． 4. 音乐停止;还在走着的人便算输..九十八．变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走..九十九．百．十一．一元几毫百一．目的：训练思想敏捷、随机应变百二．时间：5~10分钟百三．内容：百四．1. 男组员价值是5角;女组员是1元..百五．2. 主持人说出一个数目;男女组员依数目自由组合..例如：3元;就是3女、2女2男或6男了..百六．3. 每次尽快说不同的数目;组员要迅速成组..百七．4. 入不到组的;就为输..百八．变化：男女的价钱可随意调转的..例如：男是1元;女是5角..百九．百十．十二．分甘同味百十一．目的：锻炼合作精神百十二．材料：方便传递的食物百十三．内容：百十四． 1. 全组围圈坐;由中间分为两组..百十五． 2. 游戏开始;由两组第一位开始将食物传给下一位;不可用手;只可用口咬..下一位也只可用口接着..当第二位接着了;第一位便要咬掉自己曾咬过的部分;如此类推..最快传到尾的;而又有食物剩下的为胜..百十六．备注：这游戏适合夫妇组..百十七．百十八．十三．寂寞时的援手百十九．目的：放松心情;表达内心困难百二十．时间：10~15分钟百二十一．材料：笔、纸百二十二．内容：百二十三． 1. 在纸上匿名写下近月来不愉快的事情;放心地写出来;这是对上帝的祷告..百二十四． 2. 组长收集纸条..百二十五． 3. 组员围圆圈;面向团友伸出手成一个米字;彼此的手不能接触对方..将眼合上;放松身体..百二十六． 4. 组员慢慢读出纸条内容;“父啊帮助这弟兄/姊妹;因为他/她……..”不要猜测是谁的问题..百二十七． 5. 读完后;将手伸回;形成一圆圈;互相搭肩祷告..为大家的需要代祷..百二十八．百二十九．十四．温暖的表情百三十．目的：学习彼此欣赏百三十一．时间：30分钟百三十二．内容：百三十三． 1. 围圈坐;其中一人在圈中间..百三十四． 2. 轮流说出圈中人值得欣赏之处..百三十五． 3. 直至每人都被提及..百三十六． 4. 以祈祷结束..百三十七．变化：百三十八． 1. 可以在组员生日当天;以他/她为主角圈中人.. 百三十九． 2. 可指定在某些场合对组员所欣赏之处..百四十．百四十一．十五．甜心百四十二．目的：表达对组员的欣赏百四十三．时间：15分钟百四十四．材料：糖每人10粒百四十五．内容：百四十六．1．每人有10粒糖;每送出一粒;向对方说出你欣赏他/她的一样特质..百四十七．2．直至把糖送完..百四十八．百四十九．十六． 3多足少百五十．目的：合群百五十一．内容：百五十二． 1. 全组为为3小组..百五十三． 2. 一双手和脚各代表一分;即一个人有4分..当带领者讲出一个数字;各组便要以最快时间来组合..最慢的为输..例如：带领者说：“我要3”;而小组有4人;那么应该有3位组员要单脚站立;有一位要被背起..百五十四．备注：带领者要预先计算好一个最大的数目;如小组只有3人;数目便不可大于12..百五十五．百五十六．十七．吹吹百五十七．目的：考反应及合群百五十八．内容：百五十九． 1. 按人数分组;至少3组..百六十． 2. 每组自创名字;可用动物、地方、花名等;但要单一和限字数..百六十一． 3. 每一组开始时;要说：“苹果组名吹;苹果吹完梨子吹..”梨子立刻便要作出回应;但不可再弹回苹果..直至有一组接不上;或讲错组名;便为输..百六十二．备注：组名最好改得难记和难上口;因讲错组员也算输.. 百六十三．变化：可随便更改动作..例如：吹、跪、弹``````百六十四．百六十五．十八．抛开烦恼百六十六．目的：解决困难百六十七．时间：15分钟百六十八．材料：笔和纸百六十九．内容：百七十． 1. 大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事..百七十一． 2. 收集纸张;抽出部分来分享;并尝试寻出答案或解决方法..百七十二． 3. 大家为这这事祈祷..百七十三．百七十四．十九．香蕉运动百七十五．目的：合作默契百七十六．时间：10分钟百七十七．材料：香蕉数只;绳百七十八．内容：百七十九． 1. 两人一组;并将大家的左腕绑住..百八十． 2. 给每组拿着一条香蕉在左手;然后叫开始;让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉..百八十一． 3. 那一组最快就是胜利..百八十二．百八十三．二十．爱的伙伴百八十四．目的：爱的功课百八十五．时间：20分钟百八十六．材料：百八十七． 1. 约3工分见方的纸张..每张只写一个字;依次写“爱人如己”“爱人如己”的字;直到把纸张写完..张数应与参加人数相等..百八十八． 2. 带领者把写好的纸张先投进一个袋里..百八十九．内容：百九十． 1. 基督徒要彼此相爱;这是主的新命令约十三34..也要爱人如己;这是最大的诫命之一太廿二39..大家找4个人;手上的字凑成“彼此相爱”;这4个人就是“爱的伙伴”..百九十一． 2. 每人从袋中抽出一在张纸;暂时不可以看上面的字..大家都拿到后;带领这喊“开始”;大家赶快找“爱的伙伴”;找到后就彼此详细介绍认识;之后带领者可考问其中各人名字..百九十二．注意：百九十三． 1. 带领者可宣布“最慢找到的可能要罚唱歌..”这样大家就会焦急;引起热烈气氛..也可由最慢的人先考问其余“爱的伙伴”的名字..百九十四． 2. 多预备一些纸张;可给迟到的人..百九十五． 3. 最后可能有两三位组员不能凑成4人一组的“爱的伙伴”;可编入其他组..百九十六．百九十七．二十一．翅膀荫下百九十八．目的：合力竞赛百九十九．时间：10~15分钟二百．内容：二百一． 1. 主耶稣曾经哀叹;向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的儿女;好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下;只是你们不愿意”路十三34..我们投靠在神的爱中;神要保守我们;照顾我们;如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下..如果我们远离神;自己会遭受灾害..二百二． 2. 分成2队..每队约5人..第一位当老鹰;第二位当母鸡;其他的跟在母鸡后面当小鸡..母鸡和老鹰对面而立..二百三． 3. 母鸡张开两手;阻挡老鹰捕捉小鸡..每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上;第一只小鸡搭在母鸡肩上;躲避老鹰时;松手即算是被捉到..二百四． 4. 老鹰尽力捕捉小鸡;拍到身体就算捉到..母鸡张开翅膀阻挡老鹰;小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后;最后一只小鸡换作老鹰;老鹰换作母鸡;原来的母鸡退在新母鸡后面;当作第一只小鸡..之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰;这样大家才玩得起劲..二百五． 5. 等各队输过一次后;大家集合..由最后一次的母鸡念有关的经文..二百六．注意：二百七．每队最好都有一位带领者;喊“开始”口令..并且测定时间;如果一分钟后;老鹰未能捉到小鸡;就轮换下去;以免出现冷场..二百八．有关经节：路十三34;得二12;诗十七8;诗六一4;诗九一4.. 二百九．二百十．二十二．同舟共济二百十一．目的：锻炼耐力二百十二．时间：10~15分钟二百十三．材料：每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子..二百十四．内容：二百十五． 1. 组员以平均人数分队;每队约三至四人..每队分派一张报纸;将报纸铺在地上..二百十六． 2. 领队信号开始;所有队员一齐站到报纸上;不可弄破报纸;就另要一张补充;继续游戏..二百十七． 3. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者..二百十八．二百十九．二十三．共同分担二百二十．目的：让大家体会同心的重要二百二十一．内容：二百二十二． 1.2人一组;背对背坐在地上;手臂互扣;然后一起运力;互相依靠的站立起来..二百二十三． 2.若两人合作成功;则可尝试多加一位或多位..二百二十四．3.这游戏人数越多;难度越大;也需更多的默契..二百二十五．二百二十六．二十四．画肖像二百二十七．目的：留意别人的指示二百二十八．时间：10~15分钟二百二十九．材料：纸、笔粗二百三十．内容：二百三十一． 1. 把小组分为三至四组;各组派一个为代表..二百三十二． 2. 代表人蒙眼..二百三十三． 3. 右手拿笔;站在画纸前..二百三十四． 4. 每组由组长挑选一人做“模特儿”;但不让代表知道是谁..二百三十五． 5. 依组员的描述画“模特儿”的肖像..完成后;由组长决定名次..二百三十六．二百三十七．二十五．解结二百三十八．目的：同心合力二百三十九．内容：二百四十． 3. 全组人围圈站着..二百四十一．二百四十二． 5. 捉好后便可开始解结..用穿、转、爬、拗手等方法都行;但握着的手不可断开;如果尝试多次仍解不开便为输..二百四十三．备注：紧记不可握你左右两边的人的手;否则这个结是解不开的..二十六．彼此配搭目的：发挥恩赐、互相配搭材料：蒙眼的毛巾内容：1. 4人一组;分别是“脑”、“眼”、“手”和“口”..2. 规则：“脑”只能发号司令;“眼”只能做动作;“手”只能作动作;“口”只能说话或饮食..除了当眼睛的一位;其他的人都要蒙眼..3. 带领者讲出一个动作;例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等;各组员便要各按职份合作完成..二十七．我笑你哭目的：打破隔膜;轻松玩乐时间：5~10分钟内容：1. 全组围成一个圆圈..2. 带领者转向右边的组员;做一个搞笑的面部表情;这组员依样做给下一位组员看..但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情;左边的组员就要改变方向;向左传表情如此类推;直至有组员输了为止..可重复玩多次..二十八．探险队目的：康乐性游戏;加强小组接触时间：15~20分钟内容：1. 大家瘩着前着肩头;由房间出发;绕游教会建筑物..2. 一起穿过窄门;上窄楼;过障碍;才返回房中..变化：1. 这类型活动常被采用;都是考验全组人的合作性和士气..2. 如要增加难度;可让带头的数个人蒙眼;由后面的人指挥..二十九．人生如戏目的：发掘表演潜能时间：20分钟内容：1. 分为A和B两组..2. 给2至3分钟;让每组想出有5个连贯性动作的事件;给对方猜测..例如：一个人在抹窗;扫地;突然看见一只蟑螂而跳开;拿杀虫水喷射蟑螂;再扫走..共5个动作..3. B组先派一人B1出来看A组表演..期于B组人远离场..4. B1看完表演后便向单独出场的B2表演；B2再模仿;轮到B3单独观看``````如此类推..5. 到最后一位组员时;他不单要做出全套动作;并要同时连贯地讲出动作的意思..6. 轮到B组表演;A组模仿..注意：这游戏的乐趣是看见别人把动作做到一塌糊涂;最后更把故事弄至面目全非..从而更可发掘到创作潜能的人..三十．站立得稳目的：康乐活动时间：10~15分钟材料：粉笔;音乐内容：1. 保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒：“你们要站立得稳;凡所领受的教训``````”帖后二15..我们青年基督徒要在信仰上站立得稳;不可见异思迁;人云亦云..2. 用粉笔在地上画一个大圈;加两个小圈于大圈上..3. 大家手牵手站在大圈上..音乐开始;大家向右绕大圈走..靠近小圈时;可以用力拉自己左右的人;使他站不稳而踏入小圈内..4. 音乐停了再开始;大家改向左移动;走近小圈又用力拉别人入圈..凡踏入小圈三次以上的;就是没有“站立得稳”的人;要受罚..注意：亦可用口琴或一人唱歌代替音乐..一曲停后;再开始时;就换方向走;一面头晕..采用的诗歌以活动雄壮为宜..三十一．找名字目的：考眼力及发挥合作精神时间：15分钟材料：旧报纸;胶水;纸内容：1. 全组一分为二..2. 每组各发报纸一份及胶水一枝..3. 听到组长的讯号;就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字;撕下;贴在纸上..4. 时间到;看那组有最多组员名字的;就算胜利..三十二．你我的歌目的：联络感情时间：15分钟材料：写上歌名的纸条内容：1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词..约选2`3首;每一首歌可写多张字条..2. 组员围成圆圈;组长发给每人一张歌词..3. 组长说开始;各人大声唱自己的歌;并寻找同一首歌的人..4. 必须一边唱一边找人;不可说出歌名..5. 组长可突然叫“停”;所有组员归队..6. 最早结成队伍的获胜..改变：一面做动作一面唱歌寻找队友;将会更活泼生动..三十三． OIKOS目的：相似者结成队伍时间：10分钟材料：纸和笔内容：1. 每人一张纸;写下自己的兴趣、特长;喜欢的艺人和音乐等;2~3个项目..2. 组员拿着纸围成圆圈..3. 游戏开始;各自寻找与自己资料有相近者结成队伍..4. 队伍不限人数;但必须要有共通点..5. 最后归队者为输..三十四．人肉运输目的：合作时间：10分钟材料：两圈绳内容：1. 组员一分为二..2. 给组员五分钟商量;如何靠合力及一卷绳把其中一人由一边运载到另一边..3. 号令一下;每组就只可以5分钟的时间编织绳..4. 组长再令下;每组要以最快速度把一位组员;由一边送到另一边.. 注意：1. 要过去对面的组员;脚不可踏地..2. 他一定要在绳上面..3. 不可碰到地;否则当输..三十五．瞎子领瞎子目的：学习信任及鼓励大家好好装备自己时间：20分钟材料：眼罩或手巾多个内容：1. 2人一组..2. 一人蒙眼;另一人做向导;手拖手向前行..各人不许交谈..3. 除去眼罩或偷看者要受罚..4. 带领者宣布;到达教会大堂后;组长宣布重新安排向导;带他返回原处..5. 各队向导领蒙眼者到大堂后;组长宣布重新安排向导..却把蒙眼者配成一对..6. 一对对蒙眼者寻求出路;困难重重;寸步难行..7. 组长总结..带领大家思想“瞎子领瞎子”的危机;鼓励大家在圣经根基上好好装备自己..三十六．你追我逃目的：随机应变时间：5~10分钟材料：组长用哨子内容：1. 选出逃走者和追捕者..2. 其他组员两人一前一后整齐地围成一圈;间隔二手宽度..3. 哨音响后;追捕者开始抓逃走者..各人只准用脚贴脚的步伐去步行..4. 逃走者疲乏后;可以跑到其中一组的前面..后面那人就变位逃走者..5. 被抓到的人;就变为追捕者..进行：1. 随着游戏的进行;圆圈可能会越来越小;应注意随意把圈扩大..2. 组长必须判定先插进队伍或先被追捕碰到..三十七．下闸目的：欢乐时光时间：5~10分钟材料：音乐内容：1. 先找4个人;2人一组;双手互拱做成2个隧道;其他的人手搭肩构成一轮火车..2. 随着音乐快慢;火车穿梭在隧道中..音乐一停;隧道下闸;被圈住的人;即退出行列..3. 人多的时候;可多做几个隧道..4. 可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐..三十八．变形虫赛跑目的：群体合作时间：15~20分钟材料：数条绳子内容：1. 8至10人一组..2. 组员互相靠紧站着;举起双手;用绳子围着组员们的腰间绑紧..3. 画好起点和终点;进行一次变形虫赛跑;最快到达终点的组别获胜.. 变化：1. 设一个简单的障碍赛;例如：全组人要绕着椅子走几圈..2. 若要增加难度;各组选一位指挥;其余人闭上眼睛;由指挥带领完成障碍赛..3. 为免尴尬;可男女分组..三十九．心灵捕手目的：体会与人亲近的经验;训练简洁表达自己的感受时间：30~40分钟内容：1. 每人寻找一位最陌生的组员;交谈约5分钟..2. 每组6人;分享以下问题：A．你与陌生人接触时有何感受B．迟到进入会场有何感受C．听到团友或组员用温柔的声调呼唤自己的名字时;有何感受D．与家人争执而勉强从命时;你有何感受E．与同事/上司争执而勉强从命时;你有何感受F．有人与你谈论信仰;你坚持“自己的意见”;事后你有何感受四十．叠叠乐目的：合作性时间：20~30分钟材料：旧报纸、鸡蛋或小球内容：1. 组员分为2组..每组派发一些报纸及鸡蛋..2. 限时5~10分钟;将报纸用任何方法叠高;然后把鸡蛋放在最顶部..3. 能够在最短时间叠得最高者得胜..四十一．集体创作目的：合作性、创作性时间：20~30分钟材料：笔、纸或黑板内容：1. 把组员分成数组..2. 组长指定一个画题;如人、狗、鱼..各组轮流在纸或黑板上作画;每人只能画一笔..3. 画得最完全、最好就获胜..四十二．吸豆竟走目的：体会合作的重要性时间：20~30分钟材料：空碗、吸管、比吸管直径大的豆内容：1. 组员分成两队;各成单行纵队;站在线的后面..2. 在起点上各摆一只空碗；在对面的终点上也各放一只碗;碗内盛有与各队人数等量的豆子..3. 游戏开始;第一人拿着吸管跑到对面终点;用吸管吸起一粒豆子;跑回来放在起点空碗内;若途中豆落地要重新吸起再跑..4. 然后交第二人继续..如此类推..先跑完的一队得胜..四十三．心灵不打结目的：令大家更融洽时间：15~20分钟材料：每人一条长短相同的粗绳内容：1. 口令发出后;各人任意将绳索打3个结..2. 待另一口令发出后;各人与左边的人互换绳索解结;最快解开3个结者得胜..四十四．穿针引线目的：合作默契时间：30~40分钟材料：细孔针、线内容：1. 男女2人一组..也可视情况作变动..2. 男组员各离一尺站在室内一边同一线上;各人手中有一根线..3. 女组员站在室内另一边同一线上;手中各有一针..4. 各人将左手放在背后..男组员跑向同伴;尽快把线穿入针眼内;连针带线跑回原位;最先回到原位的一组得胜..四十五．谁为大目的：打破隔膜;投入小组时间：20~30分钟材料：扑克牌;橡皮圈内容：1. 人数5人或以上为佳..每人一张牌;将点数亮出放于额头前;用橡皮圈绑好;各人只能看到别人额头牌之点数;不能偷看自己手上的牌;估计自己会输者;可在这时认输;收牌；或可以向小点数的人挑战;一起放出牌;看谁的牌点数大..2. 其他人各想一种方法;惩罚输者..3. 最小点数为输;最大点数者可惩罚输者..。

社工小组游戏大全

社工小组游戏我喜欢你一、活动名称：我喜欢你二、活动目标：（1）促进班级同学间，彼此的了解与接纳，因了解他人而体谅他人。

（2）脑力激荡学生的想象力，并赞赏别人优点。

（3）增进班级人际间之和谐与发展。

三、活动时间：80分钟四、活动过程：（一）准备活动：１．将班上每六人一组，各组一份名单，老师持有一份全班各组的名单。

２．准备上列场地器材（二）发展活动（采六人讨论法方式）１．介绍活动规则（1）老师说明访问要点，并举例说明。

（2）每组成员互相访问，了解成员之个性、兴趣、优点、才能、兄弟姐妹间相处的乐趣，并填写在壁报纸上。

（3）成员轮流报告访问他人的结果。

（4）组长总结报告，综合资料，并对每位成员综合归纳一句话，给大家分享。

２．活动进行（1）各组拿出娃娃或布偶，顺时钟方向递传下去，开启音乐（最好是轻快的儿歌）（2）当音乐一停（由老师控制）手中拿到的人向隔壁讲：「我喜欢你，因为你．．．」（如能帮助别人）（3）讲完音乐又响起，娃娃或布偶再传下去，活动继续。

（4）老师要关照到小朋友讲话技巧及语气、态度，尤其需要鼓励的小朋友。

３．团体反应（1）刚开始讲话的小朋友，会感到害羞，不自在，也不知道要说什么，如何说比较好。

（2）经老师提示、鼓励、增强后，气氛越来越热烈，说的内容也愈感性，愈有创意。

（三）综合活动１．在小朋友刚开始讲话时，老师适时提示、鼓励团体气氛，带动热络，老师并且协助、澄清小朋友有不妥当的言行。

２．老师要总结，如：每一个小朋友都有这么好的特点，也是大家要学习的地方，让我们祝福他！３．活动后常随机鼓励人际关系较差的小朋友，协助建立班上地位。

神奇的魔法师一、活动名称：神奇的魔法师二、活动目标：了解教师在学生心中的印象，也让学生有天马行空的联想。

三、活动时间：填写活动单。

（先让学生思考五分钟）自由发表。

教师可跟据学生填写的内容，做适度的调整：例如，服装，面部表情，对某些学生的态度…….。

四、活动过程：如果你是神奇的魔法师，可以把老师变成一种动物，你会选择哪一种？──咻──我变、我变、我变变变，我把老师变成．．．．为什么会让你联想到这种动物？这种动物给你什么感受。

社工儿童游戏汇总

社工儿童游戏汇总找东西─认识四边形一.名称：找东西─认识四边形二.目标配合国小教学课本「四边形」的单元，使小朋友在游戏中对各种四边形有深刻的认识。

培养小朋友听音的能力，由声音的强弱、大小中寻找东西的存在。

培养小朋友尊守游戏规则及团对的精神。

培养小朋友对数学的兴趣，使数学课生动活泼。

三.时施过程全班学生分为六组，每一组推派一人为代表，分别编号1.2.3.4.5.6准备好正方形、长方形、菱形、平形四边形、梯形、任意四边形、等图形。

(用厚纸板制作)放置讲台。

拿一个四边形藏在教室任意角落，此时1~6号代表在走廊外等候，不得窥视。

1号小朋友进入教室，小朋友一起唱：「你在找东西，我来告诉你，在这里，在这里，在这里。

」当1号小朋友在四周寻找时，其余小朋友重复唱歌，并用歌声的强弱大小，来暗示藏放地点。

限时2分钟，若找到时得一分，正确说出图形的名称及特征，再加一分。

2~6号小朋友依次进入教室寻找东西，结束后统计得分。

四.注意事项活动中只能用歌声大小、强弱暗示，不能用肢体语言。

每次选用的图形及藏放地点都要不一样。

答对予以嘉奖或荣誉卡，并加深对图形的认识。

绝配─练唱造句一.名称：绝配─练唱造句二.目标配合国小国语课「照样造句」练习，使小朋友透过游戏学习语言的活泼性、连惯性和创造性。

培养小朋友尊守游戏规则及团对精神。

培养小朋友对语文的兴趣，进而激发文字创作能力。

三.实施过程每位学生发给6*6公分白纸三张，并分别在左上角编号1.2.3.1号纸写上：什幺人？如老师、校长、某某人....。

2号纸写上：在何处？如：在车上、在学校....。

3号纸写上：做什幺？如：看书、办公....。

将写好之白纸分别投入前面标有1.2.3.之纸箱中。

任意找三位小朋友到前面并分别站在1.2.3号纸箱前。

三位小朋友分别在各自纸箱中抽取一张并同时念出上面的字组成一句，如：老师─在床上─踢皮球。

某某人─在厕所─办公。

大家认为最「绝配」的句子贴在黑板上，增加活动进行的趣味性。