人教版初中化学知识点填空

《走进化学世界》知识点

1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最____）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H 2O ：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有______

CO 2：取下烧杯，倒入____________，振荡，变________

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃

2、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

一、常用仪器及使用方法

（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放 。视线与

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。

（三）称量器－－托盘天平

（用于粗略的称量，一般能精确到_______克。）

注意点：（1）先

（2）称量物和砝码的位置为“ ”。

（3）称量物不能直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性

的药品（如氢氧化钠），放在 （如小烧杯、表面皿）中称量。

（4）砝码用 夹取。添加砝码时，先加 的砝码，后加 的砝码（先大后小）

（5）称量结束后，应使游码归零。砝

码放回砝码盒。

（四）加热器皿－－酒精灯

（1）酒精灯的使用要注意“三禁止”：

①禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；

②用从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接

点燃另一盏酒精灯；

③ 熄灭酒精灯应用，不可吹熄。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于

（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的 加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用 扑灭火焰，不能用水冲。

（五）夹持器－－铁夹、试管夹

试管 夹持试管时，应将试管夹 ；夹持部位在距试管口近1/3处；

（六）分离物质及加液的仪器－－________、___________

过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二、化学实验基本操作

（一）药品的取用

1、药品的存放： 一般固体药品放在 中，液体药品放在 中（少量液体药品可放在 中），

金属钠存放在 中，白磷存放在 中

2、药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取 ，固体以 为宜，液体以 为宜。

多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的 。

②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手 ，

仅使极少量的气体进入鼻孔）

3、固体药品的取用

①粉末状及小粒状药品：用

②块状及条状药品：用 夹取

4、液体药品的取用

①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖， 在桌上，（以免药品被

污染）。标签应 ，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂

瓶，将瓶口 试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上

瓶盖，标签 ，放回原处。

②液体试剂的滴加法：

滴管的使用：a 、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂

b 、滴入试剂时，滴管要保持

c 、使用过程中，始终保持橡胶乳头 免被试剂腐蚀

d 、滴管用毕，立即用水洗涤干净（ ）

e 、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接 触，否则

会造成试剂污染

（二）连接仪器装置及装置气密性检装置

气密性检查：先将导管的一端 ，用手紧贴

，稍停片刻，

若导管口 ，松开手掌，导管口部有 ，稍停片刻，

水柱并不回落，就说明装置不漏气。

（三）物质的加热

（1）加热固体时，试管 ，试管受热时先 ，再 。

（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，加热时使试管与桌面约成 角，受热时，先使试管 ，然后给试管里的液体的 加热，并且不时地上下移动试管，

为了避免伤人，加热时切不可将试管口 。

（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”

“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:

①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损

（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用 不断搅拌（作用： ）

（2）当 时停止加热，利用 将剩余水分蒸发掉，

（3）热的蒸发皿要用 夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上 。

（六）仪器的洗涤： 玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水

《我们周围的空气》知识点

1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。

2、空气的成分和组成

（1）空气中氧气含量的测定

a 、可燃物要求：足量且产物是固体

b 、装置要求：气密性良好

c 、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约_____体积

d 、结论：空气是混合物； O 2约占_____，可支持燃烧；

N 2约占______，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

e 、探究： ①液面上升小于1/5原因：_____________________________

②能否用铁、铝代替红磷？ 原因： ____ 能否用碳、硫代替红磷？ 原因：

（2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是 和 等

目前计入空气污染指数的项目为 等。

(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸

(2)氧气与下列物质反应现象

*铁燃烧要在集气

瓶底部放少量_________：防止_____________________________*铁在空气中不可燃烧。

(3)氧气的制备: 工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）

实验室制氧气原理 2H 2O 2 MnO2____________________

2KMnO 4 △ ________________________

2KClO 3________________________________