兰州职业技术学院学生信息员问卷

合集下载

学生学习效果问卷调查简析——以兰州职业技术学院为例

Ａ．专业就业前景
选Ａ：７７人（４１．４％）Ｂ：１０３人（５５．３７％）Ｃ：６
８０
人（３．２３％）
甘
肃
科
技
第２９卷
选Ａ：１５５人（８３．３３％）Ｂ：３１人（１６．６７％）
２学生对开展课程调查的态度
在进行调查的过程中，学生参与的积极性很高，
并能认真填写并回答问题，故有效问卷数占总问卷
数的比例极高，达到９３％（总问卷数为２００）。同学们实事求是地反映了课堂教学中存在的问题，负责
地表达了对学习效果的意见，并提出了许多很好的
３．２关于授课内容及方式
１调查对象
本次调查抽选了２０１０、２０１１两个年级，８个系，１０１个班的部分同学，他们具有不同专业、不同课
题２．请从以下几个方面，选择影响你学习效果
的因素：
统计表明：
Hale Waihona Puke 统计表明：笔者发现有４１．４％的学生认可这种教学形式，５５．３７％的同学觉得效果一般，而有３．２３％的同学不喜欢这种教学方式。在调查后的访谈中发现，认为效果好的同学一般都有课前预习和课后复习的习惯；而认为效果一般的同学大多觉得多媒体的使用

中职学生学生问卷调查

中职学生学生问卷调查亲爱的同学：您好！为了了解您对学校的看法，我们制作了以下问卷。

本问卷采取不记名方式，也不涉及对您个人的学习等情况进行评价，请您放心、认真地填写您的真实想法。

您所提供的信息，将对我们中职学校的教育教学管理、专业设置、教学调整等方面提供重要的参考依据。

感谢您的支持和合作，祝学习进步！你认为自己中学生活过得充实么？不、常感到空虚寂寞还可以、每天都能给自己找点事做我有比较明确的目标、每天都在充实自己你是否感觉时间过得比过去快一些？那里呀、我觉得时间好慢长呀没有呀、每天都是24个小时是呀、我恨不得把一分钟掰成两半来花你每天花在网络或游戏（或者网络游戏）上的时间是：很少、一天也就在1小时以内每天1-2小时每天2小时以上你对学校组织的主题班会、艺术节、技能节及各种比赛有何看法很好、积极能与老师让参加就去不想参加没意思你在学校的课余生活怎样？丰富、有很多种选择一般、跟过去没有什么两样无聊、每天不知道做什么好你对班级的热爱程度？热爱无所谓厌恶学校生活、最让你纠结的问题是？朋友与人际交往学习与考试出勤与违纪等问题你对学校请假制度有何看法？很人性化、老师通常都会批的还好吧、有足够的理由才能请到假太过分了、请假条件太苛刻你对学生抽烟的态度是？那是他自己的事、但不要影响别人学校禁止抽烟、最好不要在校园里抽非常讨厌、害人害己你对我校学生抽烟的状况是怎样看的？非常严重、到处都是烟头还好、比其它学校好多了相当不错、基本上很难见到吸烟的学生。

兰州职业技术学院单招职业技能测试参考试题库(含答案)

B、可以播完返回开头C、可以插入录制的音频D、插入的音频不能循环播放答案：D7 .关于兴趣的看法正确的是().A、兴趣无关紧要B、兴趣是天生的，我们无法改变C、兴趣与职业无关D、尽可能选择自己感兴趣的职业作为发展方向答案：D8 .下列句子有语病的一句是()A、本文一开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广场背景中，把读者带进一个高远的深秋境界中.B、毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹雷世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏C、读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中.D、《沁园春•长沙》的上阕描绘了一抹多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。

答案：B9 .下列句中加点的成语使用不当的一项是()A、河边捌木犹如纤细的睫毛，给湖滨增添了美丽的流苏，蓊蓊郁郁的群山则成了湖滨垂悬的眉毛83 .下列关于总资产周转率的表述中，不正确的是（）.A、总资产周转次数表明1年中总资产周转的次数B、总资产周转次数说明每1元总资产投资支持的营业收入C、总资产与收入比表示每1元营业收入需要的总资产投资D、总资产周转次数=流动资产周转次数+非流动资产周转次数答案：D解析：总资产周转天数=流动资产周转天数+非流动资产周转天数，但总资产周转次数不等于流动资产周转次数+非流动资产周转次数，所以，选项D不正确。

【该题针对"其他周转率（流动资产、营运资本、非流动资产、总资产的周转率）" 知识点进行考核】84 .孙女士从某商场购买了一套化妆品，使用后皮肤红肿出疹，就医花费巨大. 她在与商场多次交涉无果的情形下，将商场诉至法院。

下列说法正确的是0。

A、孙女士可要求商场承担违约责任B、孙女士不可要求商场承担违约责任U孙女士可以申请国家赔偿D、孙女士只能自认倒塞答案：A85 .对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是（）.A、职业理想与社会理想相辅相成相互影响B、社会理想是实现职业理想的基础U职业理想是实现社会理想的基础D、人的社会理想是通过具体的职业理想的确立和职业活动实现答案：B86 .下面关于Exce1.工作簿中的工作表叙述正确的是()。

毕业生跟踪调查表

摘要在当代计算机飞速发展的时代，我们的生活越来越离不开计算机，各行各业的工作都需要计算机以及网络的支持，大量的传感器以及远程控制设备遍布身边，全球数据总量剧增，从2000年的800tb到2010年的600eb到现如今的2.72zb ，庞大的数据量超出了现在科技水平下人们的数据处理能力，我们正处在一个数据爆炸性增长的“大数据”时代，大数据在社会经济、政治、文化，人们生活等方面产生深远的影响，大数据时代的到来对人们的数据驾驭能力提出了新的挑战并带来了互联网发展的新机遇。

关键词：大数据，云处理，发展，影响目录第一章大数据 (1)1、大数据的简介 (1)2、大数据时代的影响 (2)3、大数据时代的发展方向、趋势 (3)第二章大数据时代需要什么样的数据存储 (4)1、云计算 (4)2、云存储 (4)3、大数据智能 (4)4、云端共享 (4)第三章、大数据时代对于当今社会各方面的影响 (6)1、对政治的影响 (6)2、对金融的影响 (6)3、对医疗的影响 (7)4、对工程建设的影响 (7)5、对教育的影响 (7)第四章、大数据时代的数据存储和共享 (8)总结 (9)参考文献： (9)第一章大数据1、大数据的简介大数据（big data）,或称巨量资料，所指的是涉及的资料量规模巨大到无法透过目前主流的软件工具，在合理时间内达到截取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯。

在维克托·迈尔-舍恩伯格及肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》中大数据指不用随机分析法这样的捷径，而采用所有数据的方法，统计所有相关的数据。

大数据具有4v 的特点：voiume（大量）、velocity（高速）、variety（多样）、veracity（精确）。

（注：有些资料中显示大数据时代的4v特点是，数量大、种类多、实时性强、商业价值大。

）“大数据”作为当今时下最火热的IT行业词汇，引发了人们对数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等方面的思考。

中职学生问卷调查

中职学生调查问卷亲爱的同学们:你们好,为了更好的了解我校学生的学习情况，给学校制定更好的教学计划提供参考,让同学们拥有更好的学习环境,为此，我们采用问卷的方式来了解同学们的学习情况。

请同学们仔细阅读表中问题，结合自己的实际情况来填写本问卷.答卷时，除了需文字说明的，其他的只需将选项的字母填在括号内。

我们会将你们的情况做一份总结向学校反映,尽量解决学习上存在的问题，在此谢谢大家的合作。

1．你的性别：A男B女2．你是否独生子女：A是B否3.你学习的目的是什么A.为了继续深造B.为了获得文凭C.拿奖学金D.为了就业，全面提升自身素质E.不知道，很茫然4.本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课？A、经常B、有时 C 偶尔D、从不5.你认为学生逃课的主要原因是什么＊A厌学情绪高C学生工作以及兼职工作忙B不喜欢老师的授课方式D沉迷于网络、游戏E缺乏学习动力F其他6、你认为学风的好与差的决定因素是：A、学校管理B、教师教风C、社会环境D、校园文化氛围E、学生自身F、其他7。

你认为我校专业课程的安排怎么样＊A.很合理,能够循序渐进B.一般，但自己有所选择C、不合理，课程有时很多,有时很少，时间上安排不好8。

你觉得你的专业知识学得怎么样＊A非常好B比较好C一般D很差9.你最喜欢下面哪种教学风格的教师*A风趣幽默B平易近人C严肃认真D博学多才10。

你觉得学校给的学习条件怎么样？（如关于你专业的一些学习设备等）A很满足B尚能满足C一般D不能满足E严重缺乏11.你觉得学校的学习环境怎样？A。

很好B较好C一般D较差 E 很差12。

你喜欢你现在所学的专业吗?A。

很喜欢B喜欢C一般D不喜欢13.在学习中你觉得最大的困难是什么?A基础差，课程难度大B学习时间紧张C缺乏学习技巧和经验D教学资源少，知识面狭窄14。

你们觉得你们班级管理情况如何？A.严格B一般C不严格15。

你觉得你们班上课的气氛如何？A很活跃B一般C不活跃16。

对于学习，你是主动去学还是被动？A主动B被动C不去学17.你课后有没有和同学交流一下学习情况和心得？A经常有B偶尔有C从来没有D连想都没想过18.你们班是否有经常举行一些知识方面的活动？A。

计算机及相关专业市场需求调查表

市场对高职计算机及相关专业毕业生的技能需求调查表（用人单位填写）尊敬的单位领导：您好！首先感谢您花费宝贵的时间接受兰州职业技术学院的问卷调查！高职生作为高职教育的一部分，每年会有许多毕业生从校园走向社会，计算机是信息社会的重要工具，几乎各个企业、单位都需要计算机及相关的人才，很多单位苦于找不到合格的员工，可是, 高职学校计算机专业毕业的学生的就业情况却令人担忧，这反应了高校缺乏和用人单位的主动沟通，作为单位企业领导，您到底需要我们的毕业生具备什么计算机能力，你所接触到的计算机专业的毕业生的现状如何，恳请您告诉我您的想法和要求，也许您的建议会成为我们课程改革提供依据。

信息科学系2011 年10 月17 日本问卷为无记名形式，请您如实填写1.贵单位是否需要或者已经录用计算机类的高职毕业生？（）①是，转到第二题。

②否，转到第7题。

2.您对已经录用的计算机类的高职毕业生满意程度如何？（）①满意②基本满意③不太满意④不满意3.您认为现有计算机专业高职毕业生的整体素质如何？（）①好②一般③差④很差4.贵单位选用计算机类专业高职毕业生的主要原因是什么？（）①高职生工资要求底② 高职生不容易跳槽③没有合适的其它人选④其它5．您在录用计算机类毕业生后发现①毕业生的专业基础较差② 高职生的计算机操作能力弱③职业道德有待提高④ 根本无法胜任岗位工作6．您认为高职专业的计算机类毕业生应具备( )①快速文字录入和排版能力②计算机系统安装及硬件维护能力③ 软件维护与使用能力④ 制图能力⑤网页设计及维护能力⑥ 网管⑦计算机操作及文秘公关能力7．贵单位哪个岗位需要计算机类毕业生( )① 软件操作及维护② 财务管理③ 网页设计维护及更新④ 电脑制图⑤网页设计及维护能力⑥计算机管理员⑦ 其它⑧ 不需要8．您能对计算机类的高职毕业生应具备的能力进行一个排序吗？(从最重要的开始，在每项前写上编号) ( )① 基本操作能力强②较高的职业道德③工作踏实、上进④熟悉计算机硬件⑤会做网页9．结合员工工作实际，您认为他们适应工作主要依靠(可多选)：( )①过硬的专业实践技能②较强的组织管理能力③吃苦耐劳和刻苦钻研的精神④宽广的知识面⑤ 独特的创新能力⑥ 广泛的人际关系⑦ 其他③ 可以来我单位实习观摩，没发负担报酬 ④ 试用后再商议10．他们在学校所学专业知识在工作中的运用情况为( ) ① 运用很多 ② 运用较多 ③ 一般 ④ 运用较少 ⑤ 基本上不用 11．您觉得学生在校期间获得的哪些证书意义较大(可多选)：(① 国家计算机等级证 ② 英语四级证书 ③ 英语应用能力证13. 贵单位对高职专业的计算机类毕业生的写作能力要求情况是 ( )① 要有较强的文字功底 ② 能为会议编写流程、画示意图③ 有较强的表达能力和交流能力 ④ 有口才，能稍加培训就做好营销 14.贵单位对高职专业的计算机类毕业生的外语要求情况是 ()① 四级以上 ② 不做强制要求15.如果让您设置在校学生的课程，您会教他们什么课?( )① 硬件安装与维护 ② 网页制作技术 ③ 图像处理软件 ④ 数据库技术⑤ 职业道德素养 ⑥ 编程语言 ⑦ 手机编程 ⑧ 其它16. 您认为学生的理论和操作课应该 ( )① 理论知识绝不能马虎 ② 操作最重要 ③理论知识和操作技能都要抓 ④ 视课程而定 17.如果有需要，你愿意与我校建立合作关系，对学生进行订单式培养吗？()① 如有需要，愿意 ② 暂不需要 ③ 看发展需要 18. 您愿意为学生提供实习岗位吗？实习期间会有报酬吗？()①愿意提供课余时间的实习机会，有微薄报酬 ② 由于工作性质，不便提供实习岗位④ 本专业初级证书 ⑤本专业中级证书 ⑥本专业高级证书 ⑦ 驾驶证⑧ 其它12.您认为参加工作的学生哪种能力或素质最欠缺？ (① 专业实践技能 ② 社会活动能力 ③ 创新能力 ④ 人际交往能力⑤ 协作精神 ⑥ 组织管理能力⑦ 心理素质 ⑧ 其它•您对学院教学工作的评价19•您认为学校下列哪些活动对学生的工作影响较大：（）①基础理论②专业知识③实验实习④课外科技活动、社会实践⑤毕业设计或论文⑥其它（请说明）：20•您认为学生在校学习期间最主要的目标是：（）①学到扎实的基础理论和专业知识②培养思考、分析、解决问题的能力③培养组织管理能力④培养综合能力⑤其它（请说明）21 .您认为学校应该在以下哪些方面进行重点培养：（）①基础理论②专业知识③计算机能力④外语能力⑤实践、动手能力⑥团队意识、与他人沟通能力⑦其它（请说明）22•您认为高校计算机专业的课程开设（附专业课程设置表）：（）①非常合理②合理③基本合理④不合理23 •您认为学生在校期间专业的实践教学安排应该：（）①增加②理论课减少③存在不少问题，如：_____________________________________________ 24•您认为在校大学生还应掌握哪些必要知识，注意培养哪些能力、具备哪些素质？25 .您对学校在教学和管理方面有何其他意见和建议？再次感谢您对我校工作的支持！祝您工作顺利，事业有成！祝贵单位事业蒸蒸日上!。

大学生信息素养调查问卷

大学生信息素养调查问卷大学生信息素养调查问卷亲爱的同学：你好!本问卷是为调查我校学生信息素养状况而设计，目的是了解我校学生在信息意识、信息能力、信息知识与信息道德等方面的情况，并以此作为图书馆开展读者培训和提升服务水平的参考。

本研究仅供科研使用，你所提供的一切信息，我们绝对保密，请务必根据个人情况如实填写。

谢谢合作！说明：请在每道题相应的选项位置打“√”，未注明“多选”的选题均为单选。

民族：性别：年级院系及专业1、你的中学位于什么样的地区？A.贫困的（边远的）地区B.一般发展水平乡镇地区C.县市较发达地区D.大中型发达城市2．你在中学阶段利用过图书馆吗？A.利用过B.没有利用过3．你主要通过什么渠道获取信息？[可多选]A.网络B.电视C.广播D.报纸E.其他4．你的网龄(广义上说就是上网的第一天算起，到现在为止)有多长？A.≤1年B.1～3年D.不上网5．你会主动利用互联网查找你所感兴趣的问题吗？A.经常B.偶尔C.从不6．你上网主要做些什么？[可多选]A.查找资料B.娱乐(游戏、音乐、视频)C.浏览网页(新闻、博客)D.与他人交流（聊天、收发邮件）E.网上购物、电子支付、理财F.基本不上网7．你常用的搜索引擎是：[可多选]A.百度B.GoogleC.雅虎（Yahoo!）D.搜狗E.网易搜索F.搜搜G.其他H.没用过8.你使用过下面哪些学术搜索引擎吗？[可多选]A.Google ScholarB.SCIRUSC.百度文档搜索D.万方数据ilibE.都没有用过9．你能准确地表达出你所需信息的关键词吗？A.能C.不知道关键词是什么意思10.在网上搜索到相关信息后，你是如何运用它们的？A.直接复制粘贴B.稍加处理，为我所用C.去粗取精，仔细甄别11.面对海量信息，通过哪些手段筛选出有用的信息？[可多选]A.请教老师同学B.信息被他人引用次数C.是否被专业学术机构刊物收录D．自己阅读评判12.对有用的信息，你做何种处理？[可多选]A.随时记录保存以备需要时使用B.仅保存感兴趣的内容C.看过之后不做保存13．你能否独立判断信息资源的价值，评估其可靠性、正确性、权威性和适时性？A.能B.一般C.不能14．如果在学习中遇到困难，你会：[可多选]A.请教老师B.去图书馆查找资料以求解决问题C.和朋友、同学讨论D.在网络上寻求解决办法15．你认为需要学习或加强以下那些方面的信息知识与技能？[可多选]A.基本概念B.信息的一般知识C.检索的基本技巧D.检索结果分析、归纳、总结的技巧13．你的计算机操作技能如何？[可多选]A.熟练操作Windows等操作系统B.会用Office系列软件C.经过IT培训D.能顺利地从网上下载各种免费资源E.对软硬件都不懂14．你喜欢用什么方式和别人交流？[可多选]A.手机、电话B.开心网、人人网这样的社交网站C.QQ、MSN等即时通讯工具D.面对面交流E.EMAIL、博客、论坛15.你会使用的数据库有哪几个？[可多选]A．中国知网B.维普期刊C.超星读秀学术搜索D.万方学位论文数据库E.美国化学学会(ACS)期刊数据库 F.中宏数据库G.超星数字图书馆H.书生之家I.Elsevier Science J.Springer LINK科学文献库K.EBSCO数据库L.IEEE/IEE Electronic Library M.多媒体资源中心16.使用数据库遇到的主要困难？*[可多选]A.不了解数据库基本内容B.不知道如何利用数据库C.找不到全文D.不知道检索方法和途径E.查全率不高F.查准率不高G.不会分析和筛选文章H.不会构造检索式I.其他17.你是否注册我校的“我的图书馆”?A.注册了B.想注册,但不会注册C.准备注册D.没注册E.不清楚“我的图书馆”是什么18.注册“我的图书馆”以后，你利用过哪些功能？*[可多选]A.查询图书借阅情况B.办理图书续借C.推荐采购图书期刊D.浏览感兴趣的新书19.你利用过图书馆的哪些服务？*[可多选]A.借阅服务（图书、期刊、电子阅览）B.文献传递服务C.馆际互阅服务D.查收查引服务E.读者咨询服务F.读者培训服务（图书馆讲座、公选课等）20.如果在数据库中下载不了期刊论文，你会怎么办？*[可多选]A.利用搜索引擎查找是否有免费的电子期刊论文B.利用图书馆的文献传递服务，获取期刊论文C.不找了，不看了21．进入大学，如果你在图书馆找不到所需要的书刊，你会：[可多选]A.利用搜索引擎查找免费的电子全文B.查找图书馆的数据库C.向图书馆员咨询D.自己购买E.不找了，不看了22．图书馆将开设以下公共选修课，你会选择：[可多选]A.大学生信息素养B.网络信息检索与利用C.论文写作与资料查找D.现代信息技术E.其他23．引用或转用他人的文章时，是否应标注出处？A.应标注B.不标注C.不清楚24．如果遇到有人恶意在网上散布不良信息，你将会如何对待？A.不予理睬B.好言相劝C.向相关部门举报D.转发25.你认为利用下载工具批量下载期刊论文是否合法？A.合法B.不合法C.不清楚26.对于盗版软件，你的态度是？A.反对盗版，绝不购买B.偶尔会买C.经常购买27.是否接触、下载、制作和传播过不健康信息？A.从来没有B.经常C.偶尔28.对于“知识产权”一词的含义,你是?A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）29.对于“信息鸿沟”一词的含义,你是?A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）30.对于“信息公平”一词的含义,你是?信息A.不了解B.一般了解（仅听说过而已）C.比较了解（知道其大概内容）D.非常了解（知道其基本内容）（问卷完成，多谢合作！）。

大学生信息素养调查问卷

大学生信息素养调查问卷亲爱的同学：您好！我们正在进行一项有大学生信息素养状况的调查问卷。

该问卷旨在了解大学生信息素养现状及水平，以及影响学生信息素养养成的因素。

本次调查问卷采用不记名方式填写，回答无对错之分，请您根据实际情况作答即可，衷心感谢您的参与和支持！1、您所在的省份城市与地区？2、您所就读的专业全称？3、您目前就读的学制类型及年级？4、您的性别？□男□女5、您家庭常住的所在地？□城区□农村6、您家中拥有以下哪些信息技术设备？【多选题】□手机□台式或笔记本电脑□ipad等平板电脑□天猫精灵、扫地机器人等智能机器人具有智能联网功能的家用电器□无人机□其他7、您的家中是否有宽带网络？□有□没有8、您的家人使用信息技术设备主要用于？【多选题】□打电话等通讯□娱乐、游戏□完成工作任务□学习□让生活更加智能化□解决生活中的一些问题□满足好奇心9、当您在使用信息技术设备时遇到了困难或问题，您的家人是否能够为您提供帮助？□是□否10、在校期间，您是否上过信息技术课程？□是□否11、在平时的课堂中，老师使用信息技术的频率如何？□经常使用□偶尔使用□不使用12、当今人工智能技术的应用已经渗透到了各行各业。

2022年，人工智能研究实验室Open Al发布全新聊天机器人模型ChatGPT，针对这一火爆全网的人工智能话题，您的态度是？□不感兴趣□等待老师讲授参与相关讨论□自主学习有关内容14、您认为人工智能对社会的影响如何？□没有影响□积极影响，服务人类学习或帮助人类更高效地完成工作□消极影响，会代替人类，让人类失去工作，或反过来控制人类是把双刃剑，服务人类但也存在许多风险15、如果要学习有关人工智能的知识，您会选择通过哪种方式？【多选题】□学校课程学习□询问他人□查阅图书资料□参加人工智能相关活动（论坛、讲座、参观场馆等）□网络课程学习□网络搜索16、假如您参加了学校的社团活动，现在需要您向学校汇报社团一学期的活动开展情况，您会通过哪种方式介绍？□直接口头介绍□展示活动照片或视频□制作短视频制作PPT展示相关网页或公众号上的社团信息17、假如您暑假计划要去企业实习，在网络上搜到了三条招聘客服实习生的公告，信息如下：企业1：实习时间为7月15日---8月30日，实习工资为8000元/月，线上云客服，可以在家办公。

中职新生问卷调查表

中职新生问卷调查表中职新生问卷调查表1. 引言中职教育作为一种职业教育形式，在中国受到越来越多人的关注。

随着我国经济的发展和产业结构的转型，中职教育的重要性逐渐凸显出来。

为了更好地了解中职新生的需求和意愿，我们进行了一项问卷调查。

本文将针对调查结果进行深入分析和探讨。

2. 调查方法和样本为了获取准确的数据，我们采用了系统化的调查方法。

我们在全国范围内选取了1000名中职新生作为调查样本，并通过线上问卷的形式收集数据。

问卷内容包括个人背景信息、学习动机、职业规划、课程需求以及对中职教育的整体评价等方面。

3. 调查结果概述根据我们对问卷结果的分析，得出了以下几方面的结论：3.1 中职学生背景多样化：调查发现，中职学生的家庭背景和经济状况各不相同。

而且，他们对中职教育的态度和期望也存在差异。

有些学生希望通过中职教育能够进一步提升自己，获得更好的职业机会，而另一些学生则将其作为一种获得职业技能的途径。

3.2 学习动机的多样性：中职新生的学习动机因个人差异而异。

有些学生主要因为兴趣而选择中职教育，而另一些学生出于对未来就业的考虑而选择。

还有一部分学生是经过认真考虑后才决定选择中职教育的。

3.3 对职业规划的期望：调查结果显示，大多数中职新生对职业规划抱有积极的态度。

他们希望通过中职教育能够获得实用的职业技能，帮助他们未来更好地适应社会和就业市场的需求。

他们也期望学校能够提供更多的实习机会和职业发展指导。

3.4 课程需求的多元化：中职学生对课程的需求也各不相同。

调查表明，学生们普遍对实践性课程更感兴趣，他们希望能够通过实践学习更好地掌握技能。

他们还期待学校能够提供更多与实际工作相关的课程，以提高他们的就业竞争力。

3.5 对中职教育的整体评价：大部分中职新生对中职教育持有积极评价。

他们认为中职教育对于职业发展至关重要，并且在职业技能培养方面取得了一定成效。

然而，也有一部分学生对教学质量和师资力量表示一定的担忧。

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)

学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。

为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。

你的回答将对我们的研究起到重要作用。

请根据实际情况勾选或填写相应的选项。

个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。

4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。

你的意见对我们的研究和改进非常重要。

___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。

根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。

兰州职业技术学院辅导员考试题目汇总2024

兰州职业技术学院辅导员招聘题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。

A.一个月B.半个月C.8天D.三个月【答案】：A2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.校级B.县级C.市级D.区级【答案】：C3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.成年期B.大学时期C.初中时期D.高中时期【答案】：B4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的—1 —D.法律法规决定的【答案】：B5.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.院校研究B.叙事研究C.实验研究D.行动研究【答案】：D6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.人际关系B.学习目标C.学习策略D.学习动机【答案】：A7.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫( A )。

A.倒摄抑制B.超限抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D8.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.人本主义B.行为主义C.认知主义D.存在主义【答案】：A9.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。

A.教育的内涵式发展B.教育的渐进性发展C.教育的跨越式发展—2 —D.教育的外延式发展【答案】：D10.《汉书》所属的历史编纂体例是：（）A.断代史B.编年史C.国别史D.纪传体通史【答案】：A11.如果要选一本寓言性质的书，在下列书籍中应优先选择哪一本？（）A.《论语》B.《史记》C.《庄子》【答案】：C12.某有限公司的章程通过后，应在公司章程上签名，盖章的人员是该公司（）。

短信服务调查问卷20130423

青果软件手机短信服务调查问卷
学校名称：
在用青果系统：
调查对象姓名：部门：职务：
1、贵校是否已租用通讯运营商的短信网关或其他公司的短信平台？
是的。

2、如果已租用短信网关或短信平台，是否已与应用系统集成、实现了自动群发短信通知？例如：办公自动化系统自动发送会议通知短信，教务管理系统自动发送调课通知短信。

是的
3、如果已租用短信网关或短信平台，群发短信的结算价格是多少？
每条6分钱
4、如果在贵校使用的青果系统中集成短信群发功能，实现群发短信通知给相关的教职工、学生，贵校是否愿意使用青果系统中的短信群发功能、直接与青果公司结算短信费用？
5、下面是青果公司为客户专门设计的短信应用服务，请在最后一栏确认您认可的服务项目，以便我们更好地了解客户需求、提供优质服务(注：短信应用服务与客户使用的青果系统关联)。

6、除了以上应用服务，您认为还可以增加哪些应用服务？。

31.职业学校新生调查表之心灵沟通

现代农牧学部绝密档案之心灵沟通
学生基本情况学部：
班级：
建档立卡□低保户□财政供养□均不是
姓名
性别
身份证号
爸爸电话
兴趣、特长、爱好
爸爸生日
妈妈生日
本人生日
籍贯
现住址
小名
是否介意老师称呼小名 □介意
我的性格（用一段话描述）及身体状况（有无特殊体质）
□不介意
高中生活愿景我希望我的高中生活是…….
我希望高中毕业后能够……
你希望班主任：
我曾担任（班级干部）：我想担任（班级干部）：家庭情况 ①家庭成员： ②爸爸工作： ③妈妈工作： ④具体情况： □单亲家庭 □后组家庭 □孤儿 □父母都在外地工作
说明： 1．表格内容绝对保密。 2．调查的目的是了解每一位学生，避免因为不了解情况而无意伤害到学生。 3．爸爸妈妈的生日请备注阳历和阴历（暂时不知道的，下周返校务必上报）。

学生信息技术能力调查表

学生信息技术能力调查表1、您的性别？A男B女2、你家中是否有电脑?A是B否3、你觉得家长对你学习信息技术重视吗？A 重视B 随便C不重视4、你去过网吧吗？A没有B偶尔C常去5、你觉得自己上网容易上瘾吗？A不会B尚未C上瘾6、您的计算机知识与技能主要来自什么？A自学B父母教C课堂学D培训班学7、你能否熟练（不看键盘）输入英文字符？A是B否8、一分钟可以输入多少个汉字？A10个以下B30个左右C60个以下D 60个以上9、已掌握何种中文输入法？A智能ABCB搜狗拼音C五笔D其它10、你是否会上网？A会B不会C在学11、你能掌握因特网的哪些应用?（可多选）A浏览网页B搜索查找信息C下载资料等D以上全不会12、在信息技术学习中，你遇到问题时常常会怎样？A请教老师或同学B反复看书C上网查找解答D搁置不管13、你能用以下哪些工具进行网络交流？（可多选）A.QQ聊天B.收发EmailC.论坛交流D.以上都不会14、你有QQ账户吗？A有B没有15、你常用QQ干什么？A聊天B交流信息C玩游戏16、你能否使用EXCEL电子表格软件进行简单数据统计?A能B不熟练C不会17、你会简单使用POWERPOINT软件吗？A能B不熟练C不会18、你对文字处理软件（WORD等）的掌握程度如何？A熟练B一般C不熟练D不会19、你对如下哪些操作比较感兴趣？(可多选）A文字处理B 图像处理C 动画制作D网页制作E音视频处理F编程20、现在你是如何制作班级小报的？A用手写画B电脑操作C以上两者合作21、你认识并用过如下哪些软件？（可多选）A. WPSB. WordC. ExcelD. PowerpointE. FrontpageF. DreamweaverG. FlashH. PhotoshopI. AuthorwareJ. 以上不全认识22、你认为学校开设信息技术课主要培养学生达到什么目标？A 培养兴趣B学习技术C 两者并举D两者无须23、你是否参加过中小学生电脑作品比赛（电子报刊、网页、动画、绘图等）？A参加过B很想参加C无所谓D未参加过24、对于初中阶段的信息技术课学习，你的想法是什么？A学好理论B注重操作C两者并重D随学生学25、你理想中的信息技术课堂是怎样的？A一堂课学会一项操作B老师少讲，学生多练C学生自主选学，老师相应指导。

学校信息专员调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我校信息专员的工作状况、需求及满意度，提升信息专员的工作效能，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对学校信息化建设起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 20岁以下B. 20-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 50岁以上3. 您所在的部门：（请勾选）A. 教务处B. 学工处C. 研究生院D. 科研处E. 信息中心F. 其他（请说明）4. 您的工作岗位：A. 信息专员B. 系统管理员C. 技术支持D. 其他（请说明）二、工作情况5. 您在学校工作的时间：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上6. 您负责的信息系统数量：A. 1-3个B. 4-6个C. 7-10个D. 10个以上7. 您每天在信息系统维护和管理工作上花费的时间：A. 1小时以下B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上8. 您在工作中遇到的主要问题有哪些？（可多选）A. 系统稳定性问题B. 系统兼容性问题C. 用户培训问题D. 技术支持问题E. 其他（请说明）9. 您认为目前学校信息系统的安全性如何？A. 非常安全B. 比较安全C. 一般D. 不安全三、工作需求10. 您希望学校在哪些方面给予更多支持？（可多选）A. 技术培训B. 资源共享C. 交流平台D. 设备采购E. 其他（请说明）11. 您认为学校信息化建设应优先考虑哪些方面？（可多选）A. 教学信息化B. 管理信息化C. 科研信息化D. 服务信息化E. 其他（请说明）12. 您对学校信息化建设的总体满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意四、其他13. 您认为学校信息化建设还存在哪些不足？（请说明）14. 您对学校信息化建设的建议有哪些？（请说明）感谢您的参与！祝您工作顺利！（学校信息化建设领导小组办公室）[[今天日期]]。

信息技术在兰州市职业中学数学教学中运用现状的调查问卷

附件1：信息技术在兰州市职业中学数学教学中运用现状的学生调查问卷同学你好！为了解你对信息技术在数学教材中的看法，我编制了这份问卷。

请你把自己的看法和情况如实地填写。

你的回答对我的研究和改进教科书都会有很大帮助。

这个问卷是不记名的，且对你本人不会产生任何影响。

感谢你的支持与合作！一、你的基本情况（请你填写或在符合你情况的选项前的号码上打“√”）1、你的学校：2、你的性别：（1）男（2）女3、你所在年级：（1）11级（2）12级4、你所掌握的信息技术有：（此题可以多选）（1）Mathematica（2）Matlab（3）Maple（4）MathCAD（5）Origin（6）SPSS（7）科学计算器（8）TI图形计算器（9）函数计算器（10）Excel（11）几何画版（12）Z+Z智能平台（13）其他你掌握的信息技术中，最常用的是：其次是：第三是：5、你每天使用计算机的平均时间有：（1）不用（2）小于1小时（3）1-2小时以上（4）3-5小时以上（5）5小时以上6、你每天上网的平均时间有：（1）不上网（2）小于1小时（3）1-2小时以上（4）3-4小时以上（5）5小时以上7、你在用计算机或上网时，主要是：其次是：第三是：8、你认真看过教材中有关信息技术的内容吗？（1）认真看过（2）看了部分（3）没有看过9、你是否喜欢数学课？（1）非常喜欢（2）一般（3）不太喜欢（4）非常不喜欢10、你在学习数学时所用的学习工具中，最常用的是：其次是：第三是：二、在以下各问题的括号里填上您认为合适的选项序号1、有关数学教材中介绍的计算器的使用方法，你认为（）A、可以掌握全部方法B、可以掌握大部分方法C、只能掌握部分方法D、不能掌握方法，还需教师大量补充2、有关数学教材中用计算器计算的例题，你认为（）A、太简单了B、一般C、有些例题难D、都难3、有关数学教材中计算器计算的习题数量，你认为（）A、太少了B、少一点儿C、正好D、太多了4、对于教材上提供的用计算器探索规律、证明、模拟实验的例题、习题，你（）A、非常喜欢B、一般C、不太喜欢D、非常不喜欢5、对于几何画板，你（）A、非常了解，而且经常使用B、非常了解，但不常用C、了解一些，但喜欢用D、不了解也不喜欢6、你认为，使用几何画板软件的内容应该放在教材的（）A、正文中B、选学或阅读中C、习题中D、不应该出现在数学教材中9、在数学教材中，关于用Excel画统计图的内容，你认为应该放在教材的（）A、正文中B、选学或阅读中C、习题中D、不应该出现在数学教材中10、在数学教材中，关于用Excel求平均数、等的内容，你认为应该放在教材的（）A、正文中B、选学或阅读中C、习题中D、不应该出现在数学教材中11、对于数学教材中出现的网址，你（）A、会在上网时一定会去看B、会在用的时候去看C、不会去看D、从没有注意过12、在数学教材中要求上网查资料，收集数据时，你会（）A、认真查找B、随便查找C、不查找D、不要求你也经常查找13、对于数学教材中有关算法思想的内容，你（）A、觉得难B、一般C、简单D、没有听说过14、对于数学教材中出现的软件，你认为（）A、不应该出现B、应该出现常用软件C、应该出现数学专用软件D、出现是否没有关系三、你希望数学教材中如何呈现信息技术的内容？。

学生信息技术基本情况调查问卷

学生信息技术基本情况调查问卷学生信息技术基本情况调查问卷亲爱的同学，大家好！下列的问卷只是用于调研用途，您真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢您的合作！Q1：你喜欢信息技术这门课吗？（___ ）喜欢（___ ）一般（___ ）不喜欢（___ ）根本不喜欢Q2：你对目前所学习的信息技术课程感兴趣吗（___ ）不感兴趣（___ ）一般（___ ）比较感兴趣（___ ）非常感兴趣Q3：你是从什么时候开始接触电脑的？（___ ）幼儿园（___ ）小学（___ ）初中（___ ）至今未接触Q4：你去上信息技术课的目的是什么呢？（可以多选）（___ ）为了能通过考试（___ ）为了帮助其他学科的学习（___ ）为了扩展自己的知识（___ ）为了上网（___ ）其它Q5：你喜欢上网吗？（___ ）喜欢（___ ）一般（___ ）不喜欢（___ ）根本不喜欢Q6：你经常上网吗？（___ ）每天都上（___ ）经常（___ ）偶尔（___ ）没有上过Q7：你上网比较喜欢做什么呢？（可以多选）（___ ）查找学习资料（___ ）阅读新闻（___ ）娱乐（听歌、看电影、玩游戏等）（___ ）聊天（___ ）其它Q8：你认为学校的信息技术课能否满足你对信息技术知识的渴求吗?（___ ）能（___ ）基本能（___ ）部分满足（___ ）没什么用，情愿不上计算机课！Q9：在初中阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最希望学到的是什么知识？（用50——200个汉字简要描述）（___ ） ____________。