广东省高中教师征文评选结果揭晓

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广东省普通高中教师职务培训的特点、创新与不足

到长足发展，与毛入学率及在校学生率相对应的是高模式
中学校的专任教师数，据统计，截至２０１３年３月，广东省普通高中学校１０００余所，高中专任教师１３万余名。
广东省高中教师由于队伍规模大、教师学历高、社会关注度大，实施全员培训的难度很大，２０００年前
协作组在全省范围内为每个学科遴选出・位首席专家，首席专家则集合高校专家、教研员和一线名
师组成自己的学科专家团队，负责培训规划、课程设
置、课程资源审核、辅导教师培训、在线引领、校本的做法，由单兵作战转为集团军作战，实现了优质资研修指导等。实践证明，参训教师对课程设置和专业源共建共享，避免了低水平的重复培训。引领的满意度一直在８０％以上。
基金项目：本文是广东第二师范学院博士专项经费项目广东省普通高中教
师发展现状调查与政策分析》的研究成果之一，课题编号：２０１２ＡＲＦ１９。
证平台功能的人性化等。以培训院校与首席专家共同
组成质量督导组，采用每日定时定点分身份截取数据
培训资源共享。整合培训院校各学科培训者资源，建过程监控等，体现了 “ 层层管理、监督到位”的质量

广东省“弘扬高尚师德,争做‘四有’好教师”主题师德征文活动获奖名单

广东省“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”主题师德征文活动获奖名单

作者：

来源：《师道》2016年第09期

编者按：为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《广东省教育厅关于开展2015年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2015〕122号）精神，2015年9月，省教育厅部署开展了以“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”为主题的师德建设教育月活动，并围绕这一主题组织实施了师德征文活动。征文活动中，全省各地教育部门和各级各类学校精心组织，广大教师踊跃投稿。经各高校、各地分级遴选推荐，专家初评、复评，评委会终评，最后评选出获奖文章360篇，其中一等奖60篇，二等奖120篇，三等奖180篇，另外还评选出优秀组织单位18个。广大教师围绕习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的要求，进行了深入思考和研讨，论述加强教师队伍思想道德建设的重要意义，展现了我省教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的精神风貌。

高校组

一等奖：杨正先刘奕涛林观德陈慧冯晓金伟向璐曾俊敏梁健惠刘行坦

二等奖：卢佳芳洪清马骊曾锐祥梅献中翟伟原王志刚叶宇华谢秀珍耿之矗吴炜

史育群刁佩珍李洁郝雨洁何秋萍罗婵媛汤海艳薛萍谢光强

三等奖：张晓霞卢霏霏王浩发高巧陈华强曾繁花余洁英刘倩陈宝琴高钰琳黄静惠

林玉巧王枫云卢莹杜晓兰史亭玉杜龙鼎周根飞孙晓晖郑秋强孙秀青刘日飞

何建芬刘松燕罗漫妥洪虹余煜刚王兆玉上官望费良华

广东省第九届“自觉爱国守法,潜心教书育人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单

师道二○二○

年第九期

广东省第九届“自觉爱国守法，潜心教书育人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单

编者按：为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，加强和改进师德师风建设，有效提升教师思想政治素质和职业道德水平，根据《广东省教育厅关于开展2019年师德建设主题教育月活动的通知》精神，省教育厅委托广东教育杂志社组织开展了主题为“自觉爱国守法，潜心教书育人”的第九届师德主题征文及微视频征集活动。通过各地各校层层遴选推荐、网络查重、专家线上评审和集中审议，共评选出师德主题征文获奖作品360篇，微视频获奖作品36个，优秀组织单位20个。希望各获奖单位和个人再接再厉、再创佳绩，积极倡导和弘扬社会主义核心价值观，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，投身于教育教学改革与发展实践中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人和建设者持续奋斗。各地各校要以此为契机，进一步加强师德师风建设，加大师德教育宣传力度，特别是要把党中央和省委对新时代师德师风建设的新要求宣传贯彻落实到位，要综合运用好各类媒体平台，大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、勇于担当的良好形象，用身边人身边事，讲好讲透师德故事，教育和引导广大教师坚守教书育人的初心使命，为党育人、为国育才，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师，为建设教育强省、推动教育高质量发展、实现教育现代化做出新的贡献。

征文高校本科组

一等奖：彭莉娜李先帆曾晓昀周小玲袁进伦照荣宋珂路月玲马妮陈旭华

广东省第十一届师德主题征文及微视频征集活动获奖名单

作者：

来源：《广东教育（综合）》2022年第09期

编者按：根据《广东省教育厅关于开展2021年师德建设主题教育月活动的通知》精神，省教育廳委托广东教育杂志社组织开展以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的第十一届师德主题征文及微视频征集活动。通过各地各校逐级遴选推荐，此次活动共收到征文4060篇、微视频246个。经组织网络查重、专家评审、集中审议及结果公示后，共有408篇师德主题征文优秀作品获奖，其中一等奖68篇、二等奖136篇、三等奖204篇;有36个微视频优秀作品获奖，其中一等奖7个、二等奖11个、三等奖18个。希望各获奖单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，矢志坚守初心使命，自觉弘扬高尚师德，提升教书育人本领，发挥示范表率作用，带动身边同志以更饱满的热情投入教育事业，推动我省形成更多师德先进典型。

征文高校本科组

一等奖：何继军朱思祁刘惠明季文丹彭如诗练庆伟孟田赖杜方龙杰霍子文李真刘阳

杨荣王铭扬张海燕陈芷茵黄健恒元梓桐康玄妙郑思宜黄钰桢郑金洁

二等奖：幸江涛霍雅婷张艳李海明贾冰妮林珊微刘金婵黎艳姜淑杰潘静雯张新长张又丹

吴俊赵熙吴小霞蒋理张璐陈旭华罗林青梁慕华邓梦龄环科媒体中心

三等奖：刘锐王柯陈立文张自广陈楚艺张远红康京宇柳洋张天建许美娟李文靖罗定贵

曾丽红刘艳新王晓东王云霞李静依邓丽琴黄敏君李婉杨文苑冉正宝卜凌云刘怡

段清清吴妙娴王婉纯黄晓东万媛媛伍雪明

征文高职高专组

一等奖：郭梦珂杨枫林林培煜谢瑶陈木红赵雯钊陈艳李强张未未王影翠

二等奖：李晓春刘袁郑晓洁陈蕊柯戈全君君甘慧磊方瑞迪董欢王志红陈玉萍尹喜艳

征文评选结筶

广州市南武实验学校
25 谈新课改下地理教学与生活的对接——结合生活实际、提高学习兴趣罗菊方
广州市第五中学
26
浅谈新课标背景下高考地理复习学案导学法的运用
杜淑丹
广州市第五中学
27
论地理教学中学生地理素养的培养
关惠仪
广州市流花中学
28
《从广东高考文综地理试题特点分析展望2012年备考策略》
孙新林
肇庆市端州区百花中
21
浅谈图像教学在高中地理教学中的有效性
严庆殿
广州市海珠实验中学
22
构建地理教学“五要素”——以人教版必修二《农业的区位选择》为例探讨地理课堂有效教学的新模式
谭志海
广州市第五中学
23
浅谈初中地理学习过程的“自主探究”
林靖
广州市第四十一中学
24
初中地理教材（人教版）与其他教材融洽运用的两点做法
邓一民
陈新强
顺德区潘祥初级中学
51
生活无处不地理——“联系实际教地理”实践点滴
黄真健佛山市顺德区伦教翁祐
52 “讲学稿”与“小组合作”结合的教学模式在初中地理教学中的应用周泳奇佛山市顺德区伦教周君
53
初中地理课堂“学案式教学”热的冷思考
黄书刚佛山市顺德区伦教汇贤
54
有关课堂教学有效性的一点思考
朱小莲广东省佛山市顺德区郑裕

广东省“立德树人,立教圆梦”主题师德征文活动获奖名单

稿件２万多篇。经逐级遴选推荐，并经省教育厅组织专家评审，共评出师德征文获奖文章３６０篇（其中一等奖６０篇，二等奖１２０篇，三等奖１８０篇）和优秀组织单位１０个。广大教师围绕 “ 立德树人・立教圆梦”这一主题，从立德当表率，树人为根本，立教作贡献，为实现中华民族
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高校组
一
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五
焦
等奖：秦毅刘奕涛蔡雯姬余煜刚
李文红
张阿娜胡玉兰许丽娟二等奖：
姚婉清陈佳宜
揭
晓郑丽娟陈杰斯
付继发毛桃嫣
黄毓丹刘刚
第九
期
曹顺霞孙
三等奖：
敏
张佳蒋春容
林叶舒
蔡梦虹吕佳佳
广东省 “ 立德树人，立教圆梦＂主题师德征文活动获奖名单
编者按：广东省 “ 立德树人・立教圆梦” 主题师德征文活动获奖名单为深入贯彻党的十八大
精神和习近平总书记有关 “ 中国梦”的重要讲话精神。进一步激发全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，努力建设一支适应教育事业发展的高素质专业化教师队伍，广东省教育厅在２０１４年师德主题建设月活动中组织开展了以 “ 立德树人・立教圆梦”为主题的师德征文活动，并围绕这一主题由广东教育杂志社承办了第四届师德征文活动。此次征文活动中，各级教育行政部门和各级各类学校认真组织和宣传发动，广大教师踊跃投稿，全省共收到各类

“2010-2011学年广州市中学语文教师考试作文比赛”

获奖名单公告

为进一步提高广州市中学语文作文教学的水平，促进语文教师深层次的作文教学体验，2011年1月广州市中学语文教研会特以2010年高二学业水平测试作文为竞赛题目，组织了“2010-2011学年广州市中学语文教师考试作文比赛”。经各区筛选，共征集入围作文159篇。教研会组织评委会进行初评（每一篇文章由3名评委分别评分，得出初评成绩）和复评，最终评选出陈晓花等9位老师获一等奖；丁宁等30位老师获二等奖；丰莎等88位老师获三等奖。

获奖名单如下：

一等奖

陈晓花（广州市真光中学）陈隆辉（番禺区象贤中学）

曹富强（荔湾区东漖中学）刘伟斯（广州市真光中学）

肖丽娜（增城市郑中钧中学）刘细细（广州市第二中学）

彭真健（广东仲元中学）陈晓滨（番禺区南村中学）

罗明兰（广州市第七十一中学）

二等奖（以姓氏笔画为序）

丁宁（番禺区象贤中学）王建涛（广州市第六十六中学）

付美容（广州市第一一四中学）刘果真（番禺区象贤中学）

尧卫国（广州大学附属中学）江伟嫦（广州市培才高级中学）

何耀楣（广州市南海中学）余国友（广东番禺中学）

吴广平（广东仲元中学）吴海丰（广州大学附属中学）

李红（广州培英中学）李建明（广州市第五中学）

杨敏玲（广州市第八十九中学）汪多维（广州市执信中学）

陈碧宇（广州市南武中学）罗雯（广州市天河中学）

俞涛（广州市第一中学）徐凌娟（广东华侨中学）

莫明珉（越秀区教育发展研究中心）袁伟军（广州大学附属中学）

郭子健（广州市第六中学）章付全（增城市华侨中学）

黄丽兴（花都区新华中学）黄泽柳（广州市第七十八中）黄惠萍（广州市第四十一中学）龚健（广州市协和中学）

广东省高中教师征文评选结果揭晓

2006-4-24 广东教育杂志社

自开展广东省高中教师征文活动以来，应征来稿踊跃，截至2005年12月30日止，共来稿1683篇。经组织有关专家评选，结果如下：

一等奖（4篇）

作品作者单位

“文”意识的呼唤郭子健广州市第六中学

思想政治课网络教学与学生主体性发展研究黄新古佛山市南海区桂城中学

引用“咏史诗”培养学生的历史意识蔡伟阳潮州市华侨中学

元认知在物理教学中的应用廖小兵广州市培正中学

二等奖（20篇）

作品作者单位

新课程地理学习方式的转变刘明斌潮安县宝山中学

谈成就感在“后进生”转化中的激励作用彭逸馨四会市四会中学

领文化之首导风气之先——浅谈校长在校园文化导引中的作用林四清深圳市宝安区沙井中学

中西方文化差异对跨文化交际的影响黄耘茂名市第一中学

浅谈高中英语新教材教学中的德育渗透康珍佛山市南海区石门中学

分层教学模式下的英语教学初探胡蓉晖佛山市南海区桂城中学

增强学生参与意识大面积提高课堂教学质量徐志文始兴县科技教育局教研室

利用图形计算器探索教与学新模式的实践谭江南佛山市南海区桂城中学

设疑让学生学会思考信息技术新课改的探索万汉彬五华县水寨中学

高中《体育与健康》课程教学中的研究性学习指导初探林梵汕头市聿怀中学教研室

创造“任务驱动”情境培养学生创新意识李先达汕头市潮阳区金堡中学

新课程改革背景下课堂提问技巧初探黎敏生清远市清城区第一中学

高中生物学课堂教学中实施创新学习罗杰普宁市第二中学

开放性实验教学与培养学生的创新能力郭全海郁南县西江中学

谈物理直觉思维的培养李强茂名市实验中学

广东省教育厅关于采写广东省优秀教师和优秀教育工作者先进事迹的通知

广东省教育厅关于采写广东省优秀教师和优秀教育工

作者先进事迹的通知

文章属性

•【制定机关】广东省教育厅

•【公布日期】2012.11.21

•【字号】粤教师函[2012]125号

•【施行日期】2012.11.21

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】教师队伍建设

正文

广东省教育厅关于采写广东省优秀教师和优秀教育工作者先

进事迹的通知

（粤教师函〔2012〕125号）

各地级以上市及顺德区教育局，各高等学校、省属中等学校：

为深入贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要及全国、全省教师工作会议精神，弘扬新时期我省教育工作者的良好精神风貌，在全社会形成尊师重教的良好氛围，凝聚合力共同促进我省教育改革与发展。根据《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2012〕99号）有关要求，现就开展广东省优秀教师及优秀教育工作者先进事迹采写征集活动有关事项通知如下：

一、采写对象

2009年以来受表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者和全国教育先进工作者，全国教书育人楷模，南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者，国家级教学名师、省级教学名师。

二、采写要求

（一）以纪实反映优秀教师在教育教学中的典型事迹、或优秀教师本人的学术

论述等形式，彰显优秀教师良好的专业素养、高尚的道德情操和品质。纪实文章要求内容真实、文字生动，具有可读性；学术论述要求观点鲜明、论述深刻，符合主流价值导向，题目不限。

（二）可由优秀教师或优秀教育工作者总结撰写自身的工作感悟、心得体会、先进事迹和对师德工作的论述，也可由他人以优秀教师或优秀教育工作者为对象进行采写，正文不超过4000字。

2016年广东省师德征文活动获奖名单

冯晓娴郑紫叶梁友明罗洁梅胡栩闻梁嘉苇李佳谊张婷
岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院广州美术学院广州美术学院华南师范大学广东省外语艺术职业学院广东第二师范学院广东省外语艺术职业学院广东石油化工学院广东石油化工学院肇庆学院华南师范大学
黄煊玲吴婉贤罗嘉丽王琼凤黄思钰黄钰婷邵冠嘉
在校师范生组获奖名单
序号姓名学校
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
张金珍梁小棋陈诗敏林玉婷甘华丽阎祖浩黄倩仪蔡伟建席煜晨陈钿莹
岭南师范学院岭南师范学院岭南师范学院广东第二师范学院广东第二师范学院广州美术学院广州美术学院广东石油化工学院华南师范大学华南师范大学
邓金媚潘思凡陈明华马雪怡
15 16 17 18 19 20
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陈小婷丁友琴毛娟娟张盈盈陈影
岭南师范学院华南师范大学嘉应学院嘉应学院岭南师范学院广东第二师范学院
张利平
序号
姓名
学校
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖

“国培计划”征文获奖名单的通知

奖项序号题目姓名单位

一等奖 1 精心精致精益求精钱敏安徽省合肥市瑶海区教育体育局教研室

一等奖 2 教学观念的转换与提升朱京力中国人民大学附属中学

一等奖 3 国培引领：我们在行动林明广东省梅州市曾宪梓中学

一等奖 4 责任重于泰山韩素兰王贞茹河北省保定学院继续教育部

一等奖 5 国培学习，我难忘的经历杨彩莲山西省晋中市榆次九中

一等奖 6 满载而归多幸福，实践耕耘促发展陈育如广东省汕头市潮阳区棉城中学

一等奖7 在聆听中学习，在交流中共进戴军熔浙江省绍兴市教育教学研究院

一等奖8 国培手记禹明广东省深圳市南山第二外国语学校

一等奖9 掬水月在手，弄花香满衣吕玉卿河南省郑州市第八十九中学

一等奖10 同伴互助显真情专家引领助成长于兰辽宁省大连市第37 中学

一等奖11 相遇杭州，共享国培；责任在肩，任重道远杨淑平山东省潍坊市高新区东明中学一等奖12 激励成长唤醒张清华山东省潍坊滨海经济开发区滨海三中

一等奖13 经历蜕变于飞江苏省扬中市教师进修学校

一等奖14 国培，历经辛苦，收获甘甜董艳君辽宁省铁岭市教师进修学院

一等奖15 短暂国培，永恒记忆许光柔湖南省桃源县第二中学

一等奖16 当时只道是寻常王兰天津市蓟县杨家楼中学

一等奖17 “国培”让我更专业李怀源山东省德州跃华学校小学部

一等奖18 国培，教师专业成长的助推器隋陈华山东烟台莱阳市城厢和平小学

一等奖19 实践——在“国培”中成长黄红贵州省遵义县南白镇民主小学

一等奖20 面朝大海，春暖花开刘春秀山东省庆云县实验小学

一等奖21 做明天的教师汤家柱辽宁省鞍山市华育外国语实验学校

广东省第二届师德征文获奖名单

优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖
电子科技大学中山学院广东司法警官职业学院
以身立教，为人师表高校师德内涵的当代延伸教师的魅力 “教”在三尺讲台外运用传统文化净化学生心灵网教时代的教育理想和教改方法奉献青春铸就师魂终南少捷径，为师身作舟加强职业道德推进素质教育你我共同的课堂，扬帆起航高校辅导员师德教育的思考与实践小说教师之精神让爱让责任让理想薪火相传对加强高等医学院校师德建设的思考我们一起成长论高校教师的职业道德建设汲取传统文化精髓充实高校师德内涵我们需要提倡什么样的师德爱心·责任·奉献师道与尊严高校辅导员师德建设探析爱心责任心敬畏之心创意诚意爱——师德的守护神以科学发展观指导师德师风建设创新教书育人关心学生全面发展 “80后”高职教师师德建设现状与对策试析高校教师参与师德建设的必要性与着力点生命如矩铸师魂论社会主义道德体系下的师德师风建设做温暖的教育者新中国成立60周年师德工作发展及基启示面朝学生，春暖花开为人师表三要素---道德，人格，才能挖掘师德时代内涵，提升教师人格魅力加强高校师德建设，促进学校健康持续发展浅谈师德师风的建设实施有一种感动叫做师德

2018年广东省第八届“弘扬高尚师德,潜心立德树人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单

2018年广东省第八届“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德主题征文及微视频征集活动获奖名单

作者：

来源：《师道》2019年第09期

编者按：为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署，进一步加强师德师风建设，根据《广东省教育厅关于开展2018年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2018〕87号），省教育厅委托广东教育杂志社组织开展了主题为“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的师德征文及微视频征集活动。经各地各校逐级遴选推荐、专家评审，共评选出师德主题征文获奖作品360篇，获奖微视频36个和优秀组织单位18个。希望各获奖单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，不忘初心，牢记使命，以高度的责任感和使命感，以奋发有为、永不懈怠的精神状态，积极投身于新时代教师教育改革与发展实践中，不断开拓创新，勇创佳绩。各地各校要以此为契机，进一步提高政治站位，从战略和全局的高度充分认识新时代全面加强师德师风建设的重要意义，全面贯彻落实党的教育方针政策，切实把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程，全面落实立德树人根本任务;坚持把师德师风作为教师队伍建设的首要任务，把师德师风作为评价教师队伍的第一标准;坚持教育者先受教育、立德者必先立德，全面提升教师的思想政治素质和职业道德水平，教育和引导广大教师争做“四有”好教师，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，为加快推进我省教育现代化建设，实现“四个走在全国前列”做出新的更大的贡献。

学校工作总结

导读：范文学校工作总结

【范文一：学校工作总结】

本学期，学校继续坚持以科学发展观为指导，遵循“以人为本、科学发展”的办学理念，落实《学校发展规划》，遵循教育教学规律和人才成长规律，在深化素质教育、走内涵发展的方向上又迈进了坚实的一步。对照学期初计划中提出的工作要点，较好地完成了学校各项工作任务，现总结如下：

一、改进管理，科学民主治校

不断探索，改进和加强学校管理

本学期，我们在如下几个方面加强和改进学校的管理工作：

1、各年级成立领导小组，加强和改进学校对年级的管理。各年级的领导小组，均配有教务处和德育处的主任或副主任，这有利于加强年级的教学管理和德育工作，也有利于更好地发挥教务处和德育处的职能。同时，从原来的落级行政管理年级到年级领导小组管理年级，有利于加强年级的领导力量，也有利于发挥集体的智慧改进年级的工

作。

2、行政会议固定化常规化。行政会议固定在每周星期一上午第三至第五节举行，且每周行政会议都由主题，这有利于进一步发挥行政会议在学校管理中的作用。

3、改革升旗仪式的安排。由原来的每周年级升旗改为每周全校升旗，更好地符合国旗法的规定和要求。

4、加强对学生宿舍的管理。学生宿舍的管理由原来的总务处负责改由德育处负责。本学期，重点加强了对学生宿舍的内务和卫生管理，学生宿舍的内务、卫生和纪律有了明显的好转。

5、建立重大活动经验总结工作机制。每次大型活动结束后，都及时进行总结和反思，找出存在问题，研究改进措施，写出书面总结及改进建议，以此不断提高组织能力和管理水平。如今年的成人礼结束后，通过总结和反思，提出明年的成人礼由现在的年满18周岁的高三学生参加，改为全体高三学生参加；成人礼开始的时间由9：30改为10：00、又如，今年的校运会结束后，通过总结和反思，也提出了对校运会开幕式进行改革等建议。

广东省第十二届师德主题征文活动优秀作品选刊

作者：

来源：《师道（人文）》2023年第11期

[编者按]根据《广东省教育厅关于开展2022年师德建设主题教育月活动的通知》精神，省教育厅委托广东教育杂志社组织开展以“迎接党的二十大培根铸魂育新人”为主题的第十二届师德主题征文及微视频征集活动。经各地各单位逐级遴选推荐、网络查重、专家评审、集中审议及结果公示，共评选出师德主题征文优秀作品408篇，其中一等奖68篇、二等奖136篇、三等奖204篇;微视频优秀作品36个，其中一等奖7个、二等奖11个、三等奖18个;优秀组织奖20个。本刊特選登部分优秀作品，以飨读者。