高中生物必修三课时作业4：2.3 神经调节与体液调节的关系
2019-2020年高中生物 2.3神经调节和体液调节的关系 新人教版必修3
2019-2020年高中生物 2.3神经调节和体液调节的关系新人教版必修3 教学建议本节内容一方面是对前两节所学内容的一个总结,另一方面是要在此基础上通过分析体温调节和水盐调节,揭示两种调节方式之间的关系。
新课的导入可以从复习神经调节和激素调节开始,着重引导学生回顾神经调节和激素调节的机制。
强调指出,神经调节是以反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧;激素调节则是通过体液的传送,作用于靶细胞、靶器官的调节方式,这样也就引入了对神经调节与体液调节的比较。
神经调节与激素调节有什么区别呢?可引导学生从神经调节与激素调节的途径入手进行分析和讨论。
教师要尽量让学生找到比较的要点,如果学生抓不住要点,可以提示学生从反应速度、作用范围和时间等方面进行考虑,并分析说明其原因。
体液调节除了通过激素的调节外,还包括通过CO2等化学物质的调节。
教师可进一步提问:当环境中CO2浓度过高或我们运动时,呼吸会加快加强,这是什么缘故呢?可先让学生进行讨论,交流自己的理解,在此基础上让学生明确,这里面包含着CO2对呼吸的调节。
激素、CO2和其他的一些化学物质都可以通过体液来调节机体的功能,这些调节属于体液调节,以此完善学生对体液调节的认识。
通过分析知道,神经调节与体液调节的作用方式和结构基础都是不同的,那么两者间有什么关系呢?这两种调节是怎样进行协调的呢?引入体温调节和水盐调节的实例进行分析。
对实例的分析可以选择不同的策略。
一种策略是让学生阅读教材提供的资料,由他们自己来分析调节机制,最后讨论教材中所提供的讨论题。
这种方法可有效地训练学生获取信息的能力以及表达能力。
在使用这种策略时,为避免学生一次阅读信息量过多而带来阅读困难,建议将两个实例分开让学生阅读和讨论。
学生可能会对教材的内容在理解上存在差异,对调节机制的分析也可能不够确切、思路上不够流畅,教师有必要在学生分析的基础上,利用多媒体手段或板图加以点拨和归纳。
另一种策略是教师引导学生进行分析和推论。
必修三 2.3神经调节与体液调节的关系
必修三 2.3神经调节与体液调节的关系【学习目标】1.概述神经调节和体液调节的特点。
2.描述水盐调节和体温调节。
3.说出神经调节与体液调节的协调关系。
【自主学习讨论】㈠神经调节和体液调节的比较1．概念：等化学物质，通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是。
21．体温调节⑴热量来源：的氧化放能。
⑵热量平衡：机体的产热量＝散热量。
①产热途径：以产热为主。
⑶调节过程⑷调节方式：。
2．水盐调节⑴水盐的来源及排出：中获得水和各种无机盐，多种途径排出一定的水和无机盐。
⑵调节过程：(以细胞外液渗透压升高为例)⑶调节方式及主要激素：和神经的协调，参与的主要激素为。
㈢神经调节和体液调节的关系及意义1．关系：一方面，不少本身直接或间接地受的调节。
另一方面，也可以影响的发育和功能。
2．意义：神经调节和体液调节相互，共同维持，保证细胞的各项生命活动正常进行。
【巩固检测】（1-6题为A级题，7-9题为B级题）1．下列对动物激素调控的描述中，正确的是( )①激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确，反应时间短 A.①② B.①③ C.②③ D.②④2．关于神经调节与激素调节之间关系的叙述，不正确的是( )A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D．性行为的形成主要由性激素调节3．关于体温的叙述，错误的是( )A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C．人的体温就是指皮肤的温度D．体温的相对稳定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果4．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持恒定C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D．寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩，机体散热减少5．如图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L 清水及饮1 L生理盐水后的尿生成速率。
高中生物必修三2.3神经调节和体液调节的关系
体温调节中枢、水平衡的调节中枢、血 糖平衡的调节中枢、渗透压感受器——
下丘脑
渴觉中枢——
大脑皮层
随堂训练：
• 人的体温调节中枢位于 A A、下丘脑 B、骨髓 C、大脑 D、垂体 • 当血糖含量发生变化时，神经调节的神经中枢 位于 D A、大脑皮层 B、脊髓 C、上丘脑 D、下丘脑
• 当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时， 会导致 A、细胞外液渗透压降低 B、垂体释放抗利尿激素 C、下丘脑释放抗利尿激素 D、垂体渗透压感受器兴奋
一、体液调节的概念
激素、CO2等化学物质，通过体液传 送的方式对生命活动进行调节，称为 体液调节。 激素调节 体液调节的主要内容是：
二、神经调节和体液调节的比较
（一）区别
比较项目 作用途径 作用对象 神经调节 体液调节
反射弧 效应器
准确、比较局限
体液运输
靶细胞、靶器官
作用范围
反应速度 作用时间
较广泛
三、人体的体温调节
体温:指人身体内部的温度
下列哪个更接近身体内部的温度？
口腔温度 37.20C
腋窝温度 直肠温度 37.50C
36.80C
体温的恒定及意义：相对恒定 的体温可以保证酶的活性，进而保 证内环境稳定和细胞代谢的正常进 行，是生命活动进行的必要条件。
体温恒定是机体 产热和 散热 处于动态平衡 的结果。
激素： 甲状腺激素、肾上腺素
⑶.水平衡调节 渴觉：神经调节
尿液：神经－体液调节
激素：抗利尿激素
⑷.下丘脑－垂体－腺体（甲状腺、性腺、肾上腺） （反馈调节）
小结：2.下丘脑在机体稳态中的枢纽作用： （下丘脑是内分泌活动的总枢纽）
⑴调节中枢：血糖、体温、水平衡的调节中枢。
高中生物必修3(人教版)课时同步练习：2.3神经调节与体液调节的关系有解析
神经调整与体液调整的关系1．下列都属于体液调整的是()①血液中CO2浓度上升，呼吸加快、加强②下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素，影响尿量③看到酸梅，唾液腺分泌唾液增多A．①②B．②③C．①③D．①②③答案：选A看到酸梅，唾液腺分泌唾液增多属于神经—体液调整。
2．健康人处于低温环境中感到冷，此时，人体最可能发生的是()A．皮肤内毛细血管收缩B．皮肤产生冷觉C．肝脏产热削减D．分泌甲状腺激素削减答案：选A人体感到冷，冷觉感受器已经兴奋，人体已经在大脑皮层产生冷觉，人体的变更是皮肤内毛细血管收缩，甲状腺激素的分泌量增加。
3．下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境的pH主要靠蛋白质和无机盐调整C．细胞内外Na＋、K＋分布不匀称是神经纤维兴奋传导的基础D．只要内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定，人就不会患病答案：选C饮水不足，抗利尿激素增加有利于维持内环境稳态，A错误；内环境的pH主要靠缓冲物质调整，B错误；细胞内外Na＋、K＋分布不匀称是神经纤维兴奋传导的基础，C正确；内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D错误。
4.如图是人体某项生命活动调整过程的示意图，下列说法错误的是()A．该调整方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．假如分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞肯定是肾小管和集合管细胞C．假如分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D．假如靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞答案：选B该调整方式为体液调整，速度慢、作用范围广；假如分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞不肯定是肾小管和集合管细胞；假如分泌物是胰岛素，则靶细胞为肝细胞、肌细胞、其他组织细胞等；假如靶细胞为性腺细胞，则分泌物可能是垂体分泌的促性腺激素。
5．哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重汲取作用减弱答案：选B当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压上升，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增加，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重汲取作用增加，故B正确，A、C、D错误。
(人教版)生物必修三：2.3-神经调节与体液调节的关系
1．下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是( )A．神经调节和体液调节无直接关系B．体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节C．神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节D．动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节解析：选B。
神经调节和体液调节的关系可以概括为以下两方面：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接受中枢神经系统调节，在这种情况下，体液调节可看做神经调节的一个环节；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可影响神经系统的发育和功能。
2．与神经调节相比，体液调节不．具备的特点是( )A．调节较缓慢B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛解析：选C。
本题通过对体液调节与神经调节的区别，考查对不同生理活动的比较能力。
体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素，但也有一些化学物质如CO2等不是由腺体产生的。
3．冬季下课后，小李从温暖的教室走出，这时他将出现的生理反应是( )A．耗氧量增加，体温升高B．耗氧量减少，立毛肌放松C．耗氧量增加，体表血管收缩D．耗氧量减少，心率变慢解析：选C。
本题考查寒冷环境下体温的平衡调节。
冬季下课后，走出教室，耗氧量增加，增加产热，同时，毛细血管收缩，减少热量的散失，使体温保持相对恒定。
4．(原创)2019年3月9日，新疆和田地区洛浦县发生6.0级地震，当一个人突然遇到这么危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，并产生多种生理反应，这一生理调节过程属于( )A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节解析：选C。
体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的调节，同时，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
人体的交感神经被称为应急性神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。
这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经—体液调节。
5．如图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：(1)从反射弧的各种环节上看，①和②属于____________，③～⑩属于________，皮肤血管、立毛肌等属于________。
生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》
2、比较
比较项目 作用途径 反应速度 作用时间 作用范围
体液调节 反射弧 体液运送 迅速、准确 比较缓慢节
二、神经调节和体液调节的协调
(一) 人的体温调节及其意义 1.体温: 人身体内部或深部的温度,在 37.5℃左右
同一个人体温的昼夜变动
特点:
一般清晨2~4时最低,14~20时最高,但体 温的昼夜差别不超过1℃
第三节 《神经调节与体液调节 的关系 》
一、神经调节和体液调节的比较
1、体液调节：激素等化学物质（除激素外，还 有其他调节因子，如CO2等），通过传送的方 式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素 调节是体液调节的主要内容。
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调 节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液 调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者 有着不同的特点。
1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅 助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错 误的( A ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位
3.调节体温的主要中枢存在于( C ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓
4.将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移 至4℃的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( D ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
2.意义
体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保 证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.
3、中枢 下丘脑
4.体温的调节
产热途径：主要是细胞中有机物的氧化放能
（尤以骨骼肌和肝脏产热最多） 散热途径：主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛 细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便 等。
高二神经调节与体液调节的关系
第3节体液调节与神经调节的关系1.激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
2.除激素外，其他一些化学物质，如组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)，也是体液调节的因子。
CO2是调节呼吸运动的重要体液因子，体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。
34.体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道，互不相干的，而是密切联系，彼此协调。
5.身体热量的主要来源：代谢产热；安静状态下主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时骨骼肌成为主要的产热器官。
6.皮肤是人体最主要的散热器官，其散热主要是通过辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行。
7.体温相对恒定的原因：机体的产热和散热过程保持动态平衡。
8.体温调节中枢位于下丘脑；体温感觉中枢位于大脑皮层；温度感受器:包括冷觉感受器和热觉感受器。
体温调节中参与的激素：主要是甲状腺激素和肾上腺素。
9.在寒冷环境中，当局部体温低于正常体温时，冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，散热量也相应减少。
同时，汗腺的分泌量减少，蒸发散热也随之减少。
10.寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，可引起骨骼肌战栗，使产热增加。
与此同时，相关神经兴奋后可以促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放，使肝及其他组织细胞的代谢活动增强，增加产热。
11.在炎热的环境中时，皮肤中的热觉感受器兴奋，该兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢，进而通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌，最终使皮肤的血管舒张，皮肤血流量增多，也使汗液的分泌增多等，从而增加散热。
12.机体调节体温的能力是有限的。
体温过高或过低都会影响物质代谢的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏内环境稳态，严重时会危及生命。
高中生物必修三2.3神经调节和体液调节的关系
胰腺 中的 胰岛
睾丸 卵巢 卵巢
促进糖元分解和非糖类物质转化 为葡萄糖，从而使血糖升高。 促进生殖器官的发育和生殖细胞 的生成，激发和维持第二性征； 雌激素能激发和维持正常的性周 期。 促进子宫内膜和乳腺等生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件。
第 节 神 肾上 经 腺素 调 节 与 体 液 调 节 的 关 系
盐水是因为（ B ）
3
第 5．天气变冷时，维持体温所散失的热能增
多，人体内下列哪些腺体的分泌量会增多 节 (B )
神 经 调 节 与 体 液 调 节 的 关 系 3 ①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢 A．①②③ B. ①②④ C．②④ D. ③④
6.在寒冷环境中，人体回发生骨骼肌不自觉战栗， 这时（ B ） A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能加强 C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加 7.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ B ） A.大脑皮层、下丘脑 B.下丘脑、大脑皮层 C.下丘脑、下丘脑 D.大脑皮层、大脑皮层
第 3.夏季，人在高温作业或剧烈活动后要喝淡 节 A.降温 B.维持水分和钠盐代谢的平衡 神 D.维持无机盐代谢的平衡 经 C.清洁 调 节 4. 下 列 关 于 血 糖 调 节 的 叙 述 中 ， 正 确 的 是 与 （C ） 体 液 A．血糖升高依赖神经调节，血糖降低依赖体液调节 调 B．血糖升高依赖体液调节，血糖降低依赖神经调节 节 C．血糖升高和降低依赖神经——体液的共同调节 的 D．血糖升高和降低都依赖神经调节 关 系
等都可使血糖升高。
3
第 节 神 经 调 节 与 体 液 调 节 的 关 系 3
多食
消瘦
多尿 多饮
第 节 神 经 调 节 与 体 液 调 节 的 关 系 3
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读神经调节和体液调节是生物体内两种重要的调节机制，它们在维持生物体内稳定的内环境和适应外界环境变化方面起着至关重要的作用。
神经调节是由神经系统通过神经元的传导作用，对生物体进行快速、特异性的调节，而体液调节是由内分泌系统通过激素的作用，对机体进行缓慢、广泛的调节。
神经调节和体液调节之间存在着密切的联系与协调，它们共同参与维持机体内稳定的内环境。
本文将对神经调节与体液调节的关系进行详细解读。
神经调节和体液调节之间的联系神经调节和体液调节之间存在着密切的联系与协调。
在生物体内，神经系统和内分泌系统通过神经元和激素介导了机体的各种生理功能，从而保持机体内环境的相对稳定。
神经系统通过神经元的传导作用，对机体进行快速、特异性的调节。
当机体受到外界刺激时，神经元将接受到的刺激信号传导至中枢神经系统，然后再通过神经元传导信号至相应的效应器，从而引起机体的快速反应。
当遇到危险时，神经系统会通过神经元传导信号，让机体进行紧急的应激反应，迅速逃离危险环境。
而内分泌系统通过激素的作用，对机体进行缓慢、广泛的调节。
内分泌系统通过释放激素的方式，调节机体内的生理活动，使得机体在长时间内能够适应外界环境的变化。
当机体遇到持续性的生理压力时，内分泌系统会通过激素的作用，加强机体的适应能力，从而保持机体内环境的相对稳定。
神经系统可以通过神经元的分泌作用，影响内分泌系统的活动。
神经元可以分泌神经递质，而神经递质又可以对内分泌系统产生调节作用，从而影响机体的生理活动。
当遇到紧急状况时，神经系统会通过神经元分泌肾上腺素，从而促使肾上腺素的分泌增加，进而引起机体的应激反应。
必修三 神经调节与体液调节的关系
来自物质代谢 300
共计2500
排出量/mL
肾脏排尿 1500 皮肤排出 500 肺排除水汽 400 大肠排便 100
共计2500
①物质合成：蛋白质、DNA、RNA、ATP、多糖等 ②物质的分解：有氧呼吸
肾脏的结构
肾小囊 肾小球
集 合 管
肾小管 尿
（1）人体吸收水主要的来源： 饮水和食物中所含的水
A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加
4.下列不属于下丘脑作用的是( )
A.对体温的调节作用
B.对垂体激素的释放的调节作用
C.对人体内水的平衡起调节作用
D.对语言的表达起调节作用
E.对甲状腺激素含量的调节
F.肝糖元合成的调节
G.肾小管泌钾的调节
5.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗 透压的调节过程有如下几步，其正确的是 ①下丘脑渗透压感觉器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A、①→②→③→④→⑤ B、②→①→④→③→⑤ C、①→②→④和①→③→⑤ D、②→①→④和②→①→③→⑤
体温降低
体温调节过程
正常体温 （动态平衡）
体温调节小结
1.实例中，神经调节和体液调节是什么关系？ 体温平衡主要靠 神经 调节，次要靠Байду номын сангаас激素 调节
2.你能用文字和箭头的形式构建寒冷环境或炎 热环境下的具体调节机制模型吗？
3.寒冷环境中，人体骨骼肌会不自主的收缩， 写出该调节过程的反射弧。
感受器 传入神经
神经 中枢
传出神经 效应器
寒 冷 冷觉感 传 入 下丘脑体温 传 出 骨骼肌 刺激 受器 神经 调节中枢 神经 收缩
人教版 必修三 2.3 神经调节与体液调节的关系
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压
升高
细 胞 (-)
(+) 下丘脑渗透压
感受器 (-)
细 胞
外
外
液
大脑皮层
垂体
液
渗
渗
透
产生渴觉
抗利尿激素
透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合
下
降
补充水分 管重吸收水分
降
尿量 减少
一、体液调节的概念
体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的 传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送 至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。
激素调节是体液调节的主要内容。
二、神经调节和体液调节的比较
比较项目 作用方式 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间
温觉感受器 冷觉感受器
通过神经-体液调节 发出信息
下丘1 脑 感受到变化
散热减少2 产热增加3
散热增加 产热5减少
体温高于 正常体温
体温低于 正常体温
体温升高4
体温降低6
正常体温 （动态平衡）
通过神经-体液调节 发出信息
体正温常感高体散 少 （ 产 等 （下受于温热热主 主，的丘到减增要要毛产脑变与与少加细热化神激：：血增体经素汗肌管加温调调腺肉收。低节节分、缩于有 有泌 肝；关 关减 脏） ？散 加 （ 产 等 （）主 主热 热 的，要增 减 产要毛细与加 少 热与激血神： ： 减散 产经少素管汗 肌热 热调调。舒腺 肉减 增节分 、节张少 加有泌 肝有；关关增 脏））
神经调节 反射
高中生物备课参考 神经调节与体液调节的关系
【例4】人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于()
A.神经—体液调节B．大脑皮层控制的反应
C．条件反射D．应激反应
解析：从生物的基本特征方面分析，该反应属于应激性；从生命活动调节方面分析，这是以下丘脑为中枢，有关神经兴奋，立毛肌收缩引起的，属于神经调节，非条件反射。
答案：D
答案：B
【例2】人汗腺的功能是()
A．散热为主，兼行排泄
B．排泄为主，兼行散热
C．排泄为主，兼行气味散发
D．化学通讯为主，兼行散热
解析：①汗腺的功能：分泌汗液，散热兼排泄作用。
②散热的方式：皮肤直接散热和分泌汗液的散热，后者是高温条件下唯一散热方式。
答案：A
【例3】下列关于体温调节的叙述，正确的是()
当人体体温体低于28℃时会丧失意识，如果体温低于22℃，可能导致死亡。而当人体体温高于41℃时，人体中枢神经系统障碍则会出现神志不清，而高于43℃时则有生命危险。
原理：常温下阻断脑部血液超过5min，会使大脑细胞不可恢复损害。
当体温下降(不低于28℃)时，由于机体的代谢率变慢，脑对缺氧的耐受性增强，就可以在不损害大脑细胞的前提下阻断脑补血流的时间(10~15 min)
(3).机体内引起抗利尿激素分泌的有效刺激主要是血浆渗透压的升高和循环血量的减少。当渗透压升高时，可产生渴觉和引起抗利尿激素的分泌，促进水的重吸收，从而控制渗透压的稳定。
说明：水盐平衡是指人体摄入和排出的水和无机盐在神经-体液的调节维持动态的平衡。
【例1】下图表示3种哺乳动物由于周围环境温度变动而发生的代谢速度变化。在以下叙述中不正确的是()
主要产热器官：肝脏和骨骼肌
产热形式：战栗产热骨骼肌不随意节律性收缩
高中生物神经调节与体液调节的关系4人教版必修三
神经调节与体液调节的关系体液调节：指某些化学物质（如激素、CO2、H+、组织胺等）通过 的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
是体液调节的主要内容 一、神经调节和体液调节的比较二、神经调节和体液调节的协调 （1）体温恒定的调节体温的恒定取决于 与 保持动态平衡例1．人在寒冷条件下，不可能出现的是( )A ． 甲状腺激素分泌增多B ．肾上腺素分泌增多C ．皮肤血管舒张D ．胰岛素分泌增多 例2．当人处于炎热环境时，会引起（ ）A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加D.下丘脑体温调节中枢兴奋（2）人体的水盐平衡的调节饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压（+）（—）下丘脑渗透压感受器细胞 细胞 外液 大脑皮层 垂体 外液 渗透 释放 渗透 压 产生渴觉 激素 压（+）主动饮水补充水分肾小管、集合管重吸收水（—）尿量例3．人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过下列哪一项完成的? ( )A．皮肤 B．肺 C．肾脏 D．大肠例4．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是 ( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管上皮细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使肾小管上皮细胞吸水能力减弱例5.下列不属于下丘脑作用的是( )A.对体温的调节作用B.对垂体激素的释放的调节作用C.对人体内水的平衡起调节作用D.对语言的表达起调节作用E.对甲状腺激素含量的调节F.肝糖元合成的调节三、神经调节和体液调节的关系（1）内分泌腺直接或间接地接受的调节（2）内分泌腺所分泌的也可以影响的发育和功能例6.在人体过敏反应中，能释放组织胺，它能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细血管中渗出，结果出现荨麻疹。
组织胺的作用属于A、神经调节B、体液调节C、激素调节D、内分泌调节。
人教版必修三2.3神经调节与体液调节的关系
下丘脑在水盐平衡、血糖、体温调节中的作用图解
四、神经调节和体液调节的关系
(1)一方面： 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。这种 情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。
(2)另一方面： 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
动物体的各项生命活动常同时受神经调节和体液的调节，且神经调节占主导 地位。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致, 内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能 适应环境的不断变化。
复习回顾——
如图中①②表示人体细胞间信 息传递的两种主要方式。据图 回答有关问题：
（1）图中的方式①是__激__素__调节，方式②是 __神__经__调节，方式①的调节特点_微__量_高__效（至 少回答2个特点）通过体液运输；作用于靶器官细胞 （2）若方式①的内分泌细胞是胰岛B细胞， 则其分泌的激素是_胰__岛_素__，与该激素拮抗作 用的激素是_胰__高_血__糖__素_，血糖平衡的调节涉及 的信息传递方式有_①__②___（填序号） （3）若方式①的内分泌细胞是垂体，靶细胞 是甲状腺细胞，垂体分泌的_促__甲__状__腺__激_素__可 以促进甲状腺分泌甲状腺激素，但当血液中 的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会 反过来抑制垂体分泌相关激素，这种调节机 制称为_反__馈__调_节__。 （4）图中方式②的神经元受到刺激产生的兴 奋通过_神__经__递__质_（填物质）传递给靶细胞。
起调节的物质分析——
激素、CO2、组织胺、 H+等化学物质；
人体过敏反应时会释放组织胺， 它能使毛细血管扩张和通透性 增强，促进血浆从毛细血管滤 出，结果出现麻疹等。组织胺 的作用属于——体液调节
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第3节神经调节与体液调节的关系基础巩固1．下列关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()。
A．内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D．体液调节和神经调节相互影响，共同调节生命活动[答案] A[解析]不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。
生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节，但以神经调节为主，同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
2．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是()。
A．体液调节比神经调节持续时间长B．体液调节比神经调节作用范围广C．参与体液调节的化学物质就是各种激素D．参与体液调节的化学物质需要体液传送[答案] C[解析]参与体液调节的化学物质除了各种激素外，还有CO2等物质。
3．下图表示人体细胞间信息传递的一种方式。
下列描述错误的是()。
A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛B．体温调节可能涉及这种调节方式C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞一定是肾小管、集合管细胞D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节[答案] C[解析]图示表示的是体液调节方式，该调节方式的信息传递需经过体液运送，并存在反馈调节；体液调节的特点是信息传递速度缓慢，但作用范围较广泛；人体体温相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果；若分泌细胞是垂体细胞，其靶细胞可能是肾小管、集合管细胞、甲状腺细胞、性腺细胞等。
4．正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后()。
A．下丘脑产生渴感，并调节对水的摄入B．调节垂体合成并释放抗利尿激素C．下丘脑合成的抗利尿激素增加D．下丘脑合成和释放的肾上腺素增加[答案] C[解析]下丘脑感受刺激后，合成分泌抗利尿激素，并由垂体释放，来调节细胞外液渗透压使其正常。
5．下图为人体体温调节示意图。
请据图回答：(1)示意图中字母表示的结构名称：A______________、B____________、C______________。
(2)人体主要的散热器官是________。
当人体处在45 ℃的外界环境中时，唯一的散热方式是________________。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。
完成这一反射活动的反射弧是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，这种反射属于________反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为__________________________________________。
[答案](1)下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺(2)皮肤出汗(3)皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件(4)甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢[解析]下丘脑是人体体温调节的中枢，体温调节的方式有神经调节和体液调节。
神经调节的反射弧中感受器为分布于皮肤、黏膜及内脏器官的温度感受器，神经中枢为下丘脑，效应器为皮肤血管、肾上腺、甲状腺、骨骼肌、立毛肌、汗腺等。
人体散热主要是通过皮肤实现的，当环境温度高于体温时，出汗将变成皮肤散热的唯一方式。
巩固提升6．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是()。
A．外界温度由40 ℃降到37 ℃的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解C．冬季汗腺活动比夏天弱得多，说明人体冬天散热量小于夏天D．汗腺活动加强都与体温调节有关[答案] B[解析]A错误：外界温度由40 ℃降到37 ℃的过程中发生兴奋的感受器是冷觉感受器；B 正确：细胞中有机物氧化分解放出的能量，一少部分转移到ATP中用于各项生命活动，大部分以热能的形式散失，用于维持体温恒定；C错误：冬季汗腺活动比夏天弱得多，但人体冬天散热量并不小于夏天；D错误：汗腺活动加强还与水分和代谢废物的排出有关。
7．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，相关叙述正确的是()。
A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素[答案] C[解析]抗利尿激素的分泌与渗透压呈正相关，食物过咸时，渗透压升高，抗利尿激素分泌增加；饮水过多时，渗透压降低，抗利尿激素分泌减少；注射抗利尿激素时，尿量减少，尿液中尿素、K＋、Na＋浓度升高。
8．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列有关叙述，错误的是()。
A．当受到寒冷刺激时a、b、c激素的分泌均会增加B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．下丘脑有体温调节中枢D．在调节水平衡过程中，下丘脑有合成、释放d激素的作用[答案] D[解析]a表示抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素，d表示抗利尿激素。
下丘脑能合成抗利尿激素，由垂体释放。
9．下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()。
A．下丘脑中有体温调节中枢和渗透压调节中枢B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多[答案] C[解析]由下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使细胞外液渗透压降低。
10．如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答下列问题：(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)在寒冷环境中，图中b激素和[]________激素之间通过协同作用，共同促进细胞代谢而增加产热量。
某患者体温调节能力下降甚至丧失，则其最可能受损的部位是图中的____________________。
(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌____________________激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为________调节。
(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过胰岛细胞分泌的________和________________的相互作用，使血糖维持相对稳定。
(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的______________激素会增加。
[答案](1)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(2)d甲状腺下丘脑体温调节中枢(3)促甲状腺激素释放反馈(4)胰岛素胰高血糖素(5)抗利尿[解析](1)神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使兴奋单向传递。
(2)在促进机体产热方面，和肾上腺素有协同作用的是甲状腺激素，二者都能促进新陈代谢。
体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑体温调节中枢受损会导致体温调节能力下降甚至丧失。
(3)过度紧张会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。
甲状腺激素增加到一定程度时通过反馈调节机制使下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的量减少。
(4)调节血糖的激素是胰岛素和胰高血糖素，二者之间是拮抗作用。
(5)人体细胞外液渗透压升高时，下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。
走进高考11．(2014·海南卷，11)关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是()。
A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控[答案] C[解析]神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A正确。
体温受神经和体液的双重调节，B正确。
甲状腺激素能影响神经系统的活动，C错误。
垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控，D正确。
12．(2012·新课标卷，3)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是()。
A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱[答案] B[解析]哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。
13．(2013·山东卷，24)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤________________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。
这一调节过程的中枢位于________。
(2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________________，继而促进____________________，以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是________，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的________增加，使血糖快速补充。
(4)比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于____________中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。
[答案](1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素(或ADH)肾小管、集合管重吸收水(3)氧化分解(或氧化分解供能)A TP(或三磷酸腺苷)肾上腺素(4)细胞外液乳酸[解析](1)在长跑比赛过程中，机体的产热量增加，刺激温觉感受器兴奋，兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，通过传出神经作用于皮肤的毛细血管，使毛细血管舒张，进行散热，同时汗腺分泌增加，散热增强。
(2)水盐平衡调节过程中，当体内渗透压升高时，下丘脑合成抗利尿激素，作用于肾小管、集合管，促进水的重吸收，以维持内环境渗透压平衡。