七年级上生物第一单元复习题
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题含答案
姓名___________________ 班级________________________第一章认识生物一、选择题1以下属于生物的是()A.机器人 E.珊瑚C.生物课本 D.细菌2.生物最基本的特征是()A.生长B. 新陈代谢C.应激性D.发育3.下列除哪项外,都是生命特征的表现)A .蜻蜓点水B .种子萌发C.森林着火D.人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构()A .向日葵B .青蛙C.SARS病毒 D .酵母菌5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。
这种研究生物行为的方法是()A.观察法 E.实验法 C.调查法 D.描写记录法6.属于生物基本特征的是()A.能自由运动 E.能制造有机物 C.由细胞构成 D.能生长和繁殖7. —般说来,生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。
这是因为生物体具有()A.遗传特性 E.生殖作用 C.生长现象 D.应激性&下列古诗中,描写生物生长发育的是()A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 E.红豆生南国,春来发几枝C.夜来风雨声,花落知多少D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天9. 下列说法不是所有生物共有特征的是()A.生物都是由细胞构成的 E.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养D.生物都要进行呼吸10. 有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉,放入水中,观察两条鱼的运动状况。
从中分析鱼的尾鳍的作用。
这种方法是()A.观察法 E.调查法 C.探究实验法 D .反证法11.草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有()A.应激性 E.遗传性 C.适应性 D .能发育12.下列物质中,属于非生物的是(A.牛和松树 E.细菌和病毒 C.玉米和高粱 D .水和石头13.下列各项中的物质都属于生物的一组是()A.二氧化碳、牵牛花、苹果B.煤炭、鸟、真菌C.土壤、小草、柳树D.母鸡、酵母菌、病毒14 . 某学习小组在讨论生物的基本 .特征时,出现下列四种说法,其中正确的是()A.生物都需要从外界获取食物 B ..生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳C.同种的生物都是完全一样的D..生物对外界刺激能作出一定反应15.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A.人吃饭 E.给汽车加油 C.小鸡破壳而出 D.蘑菇由小长大1 6 .对观察的描述不正确的是()A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实”(2)简述生物的主要特征是什么?二、非选择题18.连线:A.动物的取食 1. 应激性B.向日葵朝向太阳 2. 生长C.植物的开花结果 3. 营养D.人体的排汗 4. 繁殖E 蘑菇由小长大5.排泄(1)指出图片中的物体是生物还是非生物B.科学观察要有明确的目的,观察时要全面、 有耐心D.观察时要积极思考,多问几个为什么17.含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同(A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.人出汗和排尿细致和实事求是并及时记录C. 需要较长时间观察时,要有计划)D.母鸡下蛋19. 请说出元代散曲名家马致远的名曲〈〈秋思》中的生物和非生物 夕阳西下,断肠人在天涯。
人教版七年级生物第一单元测试题及答案
人教版七年级生物第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的学科?A. 地球和宇宙的形成和发展B. 物质和能量转化的规律C. 心理和行为的规律D. 生命现象和生命规律答案:D2. 生物学是一门研究什么的学科?A. 无机物质B. 有机物质C. 生物体D. 生物规律答案:C3. 生物体是由许多什么构成的?A. 无机物质B. 有机物质C. 生命现象D. 细胞答案:D4. 下列哪项不是生物体的特点?A. 呼吸B. 运动C. 变异D. 生长发育答案:C5. 细胞是生物体的基本单位,下列哪项不是细胞的特点?A. 多种形态B. 有机体的结构和功能的基础C. 能自我繁殖D. 能自主生长发育答案:A填空题1. 生物学是一门研究_生命现象_和_生命规律_的学科。
2. 生物体是由_细胞_构成的。
3. 下列哪项是生物体的特点之一:_生长发育_。
4. 细胞是生物体的_基本单位_。
5. 细胞是有机体的_结构和功能_的基础。
简答题1. 解释生物学的研究对象和研究内容。
生物学的研究对象是生命现象和生命规律。
生物学研究生命现象的发生、发展和变化过程,以及生命体内外界因素对生物体的影响和作用。
研究内容包括细胞结构与功能、生物体的生长发育、物质与能量转化过程等。
2. 什么是细胞?细胞的特点有哪些?细胞是生物体的基本单位,是构成生物体的最小结构和功能的基本单元。
细胞的特点有:多种形态、具有代谢功能、能自我繁殖、遗传信息的传递、有机体的结构和功能的基础。
3. 简述细胞与生物体、生命现象的关系。
细胞是生物体的基本单位,生物体是由许多细胞组成的。
细胞是生物体的组成部分,只有细胞的存在才能构成生物体,细胞是生物体生命现象的基础。
生物体的生长、发育、代谢等生命现象都是细胞内外各种生命活动的综合体现。
七年级上册生物第一单元练习
七年级上册生物第一单元练习一、选择题:()1、下列属于生物基本特征的是A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖()2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是A.光B.水C.温度D.湿度()3、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境()4、据报载,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,主要原因是A.自然灾害B.人类活动对生态环境的破坏C.动物病害D.天敌过多()5、下列现象中的物体属于生物的是A、机器人弹钢琴B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”()6、在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是A.一只B.两只C.三只D.十只以上()7、下列生物之间属于竞争关系的是A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢()8、在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是A.蛇B.蚯蚓C.黏虫D.田螺()9、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸()10、2001年9月11日,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。
请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是()11、被誉为杂交水稻之父的是A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平()12、生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做A.能量输入B.能量输出C.能量流动D.能量交换()13、在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色()14、下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树()15、树木具有很强的降尘能力,下列哪一项不是树木能够降尘的主要原因A.枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物质D.叶表面生有大量的气孔()16.绿色食品指的是A.绿颜色的食品B.经济价值高的营养食品C.有叶绿素的食品D.安全、无公害的营养食品()17、下列食物链正确的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇()18.下列属于生态系统的是A.黄河中的鲤鱼B.洞庭湖中的所有生物C.内蒙古草原上的全部羊D.泰山林区()19.地球上最大的生态系统是A.生物圈B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统()20.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇(潮虫)如图所示。
人教版生物七年级上册第一单元测试卷附答案
绝密★启用前
人教版七年级上册生物第一单元测试卷附答案
一、单选题(共20小题,每小题3分,共60分)
1.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个
特征()
A.呼吸
B.排出体内废物
C.对刺激作出反应
D.生长和发育
2.在自然生态环境中,最具有生物多样性的地区是()
A.沙漠生态系统
B.草原生态系统
C.热带雨林生态系统
D.农田生态系统
3.地衣生长在岩石上,而地衣分泌的岩石酸又能使石头裂解,这说明
()
A.环境能够影响生物
B.生物能够适应环境
C.生物能够影响环境
D.生物既能适应环境又能影响环境
4.如图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不
同的生物.下列有关叙述正确的是()
A.图中的甲是分解者
B.图中的丙是生态系统的主要成分
C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D.图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙
5.下列叙述属于生命现象的是()
A.钟乳石慢慢长大
B.禾苗茁壮成长
C.汽车在奔驰
D.机器人在演奏
6.眼虫细胞内有叶绿体,在有光的环境中能进行光合作用,在无光的环境中又能从外界摄取有机物.这种现象说明()
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境适应生物
D.环境依赖生物
7.某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”,你认为下列实验方案需要修改的选项是()。
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案人教版七年级生物学第一章考试题及正确答案第一章:生物和生物圈一、选择题1. 下列属于生物特征的是:A. 需要营养B. 能呼吸C. 能生长和繁殖D. 所有选项都正确2. 下列哪项是非生物因素:A. 阳光B. 空气C. 水分D. 电脑3. 下列哪个属于生态系统中的消费者:A. 草B. 兔C. 石头D. 阳光4. 下列哪个过程属于光合作用:A. 植物吸收二氧化碳,释放氧气B. 植物吸收氧气,释放二氧化碳C. 动物吸收氧气,释放二氧化碳D. 动物吸收二氧化碳,释放氧气5. 下列哪个器官用于呼吸作用:A. 叶子B. 根C. 肺D. 心脏二、填空题1. 生物的生活需要_______。
- 答案:营养2. 生物能进行_______。
- 答案:呼吸3. 生物能_______和_______。
- 答案:生长,繁殖4. 生物能对外界刺激作出_______。
- 答案:反应5. 生物都有_______的特性。
- 答案:遗传和变异三、简答题1. 请简述生物的特征。
- 答案:生物具有营养需求、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等特征。
2. 请解释什么是生态系统。
- 答案:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的一个统一整体,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气、水分等。
四、论述题1. 请论述光合作用的过程及其意义。
- 答案:光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
光合作用的意义在于:一是完成了物质转化,把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其他生物提供食物来源,同时释放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化,把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉。
以上内容仅供参考,实际考试题型和难度可能会有所不同。
七年级生物上册第一单元测试卷(含答案)
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________座号:___________………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………七年级生物上册第一单元测试卷(含答案)总分:50分 时间:50分钟题号 一二 总分 得分一、 选择题(每小题1分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.下列各项中不属于生物的是 ( )A. 恐龙化石B.蘑菇C.猎豹D.小麦 2. 一个完整生态系统的组成应包括 ( )A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者D.生产者、消费者和分解者及非生物成分3.生活在地球上的各种生物,都具有基本的生命特征。
下列哪项组合描述了生物具有遗传和变异的特征( )①千里之堤,溃于蚁穴 ②种瓜得瓜,种豆得豆 ③朵朵葵花向太阳 ④一母生九子,九子各 不同 ⑤螳螂捕蝉,黄雀在后 A.①② B.③⑤ C.②④ D.④⑤ 4.下列食物链的表示方法正确的是 ( ) A.兔→狐 B.草→兔→狐 C.草←兔←狐D.阳光→草→兔→狐5. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”,设计的实验方案如下表,其中需要修改的内 容是( )A.蚯蚓数量B.光照条件C.温度D.土壤6.下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,甲、乙、 丙三者中能量最多的是乙。
这些生物构成了一条食物链,正确的是( )A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙7.下列实例中,能体现出生物适应环境的是 ( )A.植被丰富的山中空气清新B.初到高原的人出现高原反应C.浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D.水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存8. 在一个由草、兔、鹰组成的相对封闭的生态系统中,假如把鹰全部杀灭,下图中可以正确表示兔数量变化趋势的是 ( )9. 黄山是举世闻名的风景名胜区,景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域。
人教版七年级生物上册 第一单元第一章《认识生物》测试卷三套及答案
人教版七年级生物上册第一单元第一章综合测试01一、选择题(本题共10小题,共50分。
)1.银杏是植物中的活化石,如果想了解银杏树的形态结构,常用的科学方法是()A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法2.下列各项中,都属于生物的是()①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦3.白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,但专家称白鳍豚已经功能性灭绝。
因为在2006年底,六国科考队沿长江进行了3 436千米的寻找后,未发现白鳍豚。
其中沿长江寻找白鳍豚的方法属于()A.观察法B.调查法C.分析资料D.实验法4.下列对春天景物的描述中,与生命现象无关的是()A.江汉春风起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.红豆生南国,春来发几枝D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦5.下列现象属于生物排出体内废物的是()A.松鼠不断寻找食物吃B.钟乳石由小变大C.小狗排尿D.人晕车呕吐6.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影D.草木皆兵7.下列关于生物的描述,正确的是()A.动植物都能够自己制造有机物B.动物能进行呼吸,植物不能呼吸C.动植物能都排出体内产生的废物D.生物都是由细胞构成的8.下列生命现象显示的生物特征不同于其他三项的是()A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.春笋钻出地面D.种瓜得瓜9.黄鼬在遇到敌害时会释放臭气,这种现象说明()A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能进行呼吸,能排出身体内产生的废物10.当调查对象范围较大时可以采用抽样调查的方法,下列适合采用抽样调查的是()A.调查本班学生的近视率B.调查某校学生的男女比例C.调查某省七年级学生的平均身高D.人口普查二、非选择题(本题共3个小题,共50分。
)11.(14分)请说出元代散曲名家马致远的《天净沙·秋思》中除枯藤外的生物和非生物。
苏教版七年级上册生物复习题 第一单元 第1章 周围的生物世界(无答案)
第1章周围的生物世界一、选择题1. 下列各项中,属于同种生物间互助关系的是()A. 瓢虫捕食蚜虫B. 一群蚂蚁搬运叶片C. 狗猫争食物D. 猎豹捕羚羊2. “万物生长靠太阳”这句话描述的是何种非生物因素对生物生活的影响()A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气3. 下列各项不属于生物共有特征的一组是()A. 生长和生殖B. 都具有细胞结构C. 不断从外界吸收营养D. 能排出代谢废物4. 最近人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手,下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准()A. 是否具有思想B. 是否需要能量C. 是否能运动D. 是否由细胞构成5. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗描写的是对植物生长的影响()A. 阳光B. 湿度C. 温度D. 水分6.影响沙漠中植物生活的最主要的非生物因素是()A. 阳光B. 空气C. 水D. 温度7. 牵牛花清晨开放,傍晚关闭。
这种现象说明生物具有哪一特征()A. 需要营养B. 进行呼吸C. 对外界刺激作出反应D. 生长和繁殖8.生物当中,除了()以外,都是由细胞构成的.A. 小草B. 狼C. 病毒D. 细菌9.在探究蚯蚓的生活与土壤疏松程度之间的关系时,在玻璃容器内放了以下几层土壤:第一层是河沙,第二层是黄土,第三层是菜园松土,第四层是稀泥土,选择几条健壮的蚯蚓放入容器中,12小时后可以看见蚯蚓处在第()层。
A. 一B. 三C. 二D. 四10. 下列实例不能体现生物与环境的相适应的是( )A. 枯叶蝶形似枯叶B. 莲藕的茎和叶都是中空的C. 千里之堤毁于蚁穴D. 北极狐的体色接近白色11. 下列哪项属于生物对环境的影响()A. 竹节虫的身体与竹枝极为相像B. 螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵C. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松D. 壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体12.在稻田里,影响其生活的非生物因素有()①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫.A. ①②⑤⑥B. ③④⑦⑧C. ①③④⑥D. ②⑤⑦⑧13.保护生物多样性最有效的措施是()A. 建立自然保护区B. 通过学校教育和社会教育提高人口素质C. 引入世界各地不同的生物,以增加生物多样性D. 通过科学研究广泛繁育稀有生物14. 下列物体中属于生物的是()①石头②苔藓③机器人④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧珊瑚⑨珊瑚虫.A. ②③④⑥⑧B. ②④⑤⑦⑧C. ②④⑤⑦⑨D. ①③⑤⑦⑨15.下列叙述中,属于生物的共同特征的是()A. 都是由细胞构成的B. 都具有呼吸系统C. 都能进行光合作用D. 都能生长和繁殖16. 日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成这一生活差异的生态因素是()A. 光照和温度B. 温度和水分C. 水分和光照D. 土壤和温度17. 下列不属于生物学的研究对象是()A. 地震B. 遗传C. 生物的进化D. 生物发育18.海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,其影响因素分别是()A. 光照、光照B. 光照、温度C. 光照、湿度D. 温度、湿度19. 野生濒危物种的种质库主要保存的是()A. 各种野生植物的种子B. 植物的种子和动物的精子C. 动植物的基因D. 各种植物的种子、标本20.当前生态环境面临各种各样的威协,人们需要对生态环境加以保护.下列描述中,有利于保护生态环境的是()A. 发展生态农业、建立各种自然保护区B. 大量捕食青蛙、野鸡、蛇等野生动物C. 把森林、草原、荒山等都开垦成农田D. 工业和生活废水不经过处理就向外排放二、综合题21.请说出元代散曲名家马致远的名曲(天净沙•秋思》中的生物和非生物.(附(天净沙•秋思):枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.)(1)曲中的生物有:________ .(2)曲中的非生物有:________ .22.我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系.我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗.问:(1)这说明植物间存在________关系,动物间存在________与________的关系;(2)影响我校树木生长的环境因素有________和________两类.23. 如图是草原生态系统中鹰抓鼠的画面,据图回答:(1)鹰和鼠的身体都是由________构成的.(2)小鼠长成大鼠的生命现象叫________;鹰产卵的生命现象叫________.(3)图中所示鹰抓老鼠,说明生物的生活需要________.老鼠发现老鹰会迅速逃跑,说明生物具有的生命现象是________.24. 资料分析题:下面是有关珊瑚的介绍,请你阅读后回答问题。
济南版七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象单元复习训练题
济南版七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象单元复习训练题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列各项中,不属于生命现象的是()A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹,雁南飞D.水结成冰2.下列叙述中,属于生物共同特征的是()A.都是由细胞构成B.都具有神经系统C.都能进行光合作用D.都能生长和发育3.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有A.生长现象B.生物能对外界刺激作出反应C.繁殖D.呼吸4.下列实例中不能反映生物影响环境的是( )A.森林净化空气B.蚯蚓增加土壤肥力C.蘑菇在雨后生长快D.浮游生物大量繁殖,导致水质恶化5.地震发生后,全体师生将很快撤离到安全地带。
这说明生物()A.有自动调节能力B.能生长和繁殖C.能排除体内废物D.能对外界刺激作出反映6.在冬天,枫树会落叶,樟树却保持满树青翠。
对此,下面的叙述中正确的是:A.枫树不适应寒冷环境B.枫树、樟树都适应寒冷环境C.樟树比枫树更适应环境D.这是樟树和枫树在进行竞争7.语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。
下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是()A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵8.青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。
这一过程主要体现了青蛙的()A.排出体内产生的废物B.繁殖C.生长D.生长和繁殖9.下列不属于生物的是A.细菌B.恐龙化石C.流感病毒D.海带10.下列叙述中蕴含丰富的生物学知识,其中能说明“生物对环境有影响”的是()A.千里之堤,溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.螳螂捕蝉黄雀在后D.草盛豆苗稀11.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A.都能进行生长和繁殖B.都有反射现象C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传,不会发生变异12.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,可以说明()A.环境影响生物的生存B.生物能影响环境C.生物能适应环境D.生物与环境没有任何关系13.下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D.同种生物的个体之间只有合作关系14.下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是()A.水稻与稗草B.蜣螂与牛粪C.狐狸与野兔D.跳蚤与小狗15.避役(也称变色龙)的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫的身体酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。
济南版生物七年级上册单元测试卷第一单元复习题(word版,含答案解析)
济南版生物七年级上册第一单元复习题一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。
草履虫可以酵母菌为食物,在草履虫培养液中加入被活性染料染成红色的酵母菌,一段时间后吸取培养液,借助显微镜可能观察到的现象是A. 二者都通过纤毛运动B. 酵母菌有细胞核,而草履虫没有C. 草履虫进行出芽生殖D. 草履虫体内可能会出现红色的食物泡2. 下列各项中,不属于器官的是A. 脑B. 皮肤C. 血管D. 血液3. 与兔相比,葫芦藓没有的结构层次是A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. 显微镜是生物实验的常用工具,下列实验需要使用显微镜的是①观察黄瓜果肉细胞②观察草履虫③观察种子的结构④观察人体的几种组织⑤酒精对水蚤心率的影响⑥检验绿叶在光下制造有机物A. ①②④⑤B. ①②③④⑤C. ①③⑤⑥D. ②③④⑥5. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了A. 杀死细胞B. 使口腔上皮细胞分散开C. 保持细胞的正常形态D. 杀灭细菌6. 从生物圈与人类的关系来看,生物圈号的失败说明的科学道理是A. 生物圈号是一个开放的生态系统B. 人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境C. 生物圈号需要足够的水量D. 生物圈号是人类和其他生物共同生活的家园7. 细胞具有一种结构,其功能像边防检查站,能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。
该结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核8. 紫薇花是自贡市的市花,紫薇花花瓣细胞中不具有的结构是A. 细胞核B. 细胞膜C. 叶绿体D. 液泡9. 下列属于植物器官的是A. B.C. D.10. “根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。
如图所示的结构层次中,属于组织的一项是A. B. C. D.11. 下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用A. 需要适宜的B. 只对一种物资起作用C. 需要适宜的温度D. 效率很高12. 下列器官中,全部位于腹腔的—组是A. 胆囊、肝脏、肺、心脏B. 肺、胰、胆囊、肾脏C. 肝脏、胰、胃、小肠D. 心脏、肝脏、小肠、膀胱13. 下列器官属于同一系统的是。
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)满分60分,考试时间50分钟一、选择题(本题共计30 小题,每题1 分,共计30分)1.下列属于生物的是()A.机器人B.汽车C.病毒D.化石2.下列哪种现象不是生命现象()A.夏季炎热,人出汗了B.下雨天,铁在潮湿环境中生锈了C.春天,春笋长出地面了D.用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢3.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物()A.具有遗传变异的特性B.具有生长和繁殖的特性C.能适应环境并影响环境D.能对外界刺激做出反应4.下列哪项不是生物都具有的特征()A.需要营养物质B.呼吸C.生长和繁殖D.都能进行光合作用5.在我国辽阔的土地上,分布着多种植被类型,其中荒漠的植物种类十分贫乏,植被稀疏。
影响植物在沙漠中分布的主要因素是()A.温度B.水分C.阳光D.土壤6.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”春天到来后百花竞相开放,影响花开的主要非生物因素是()A.空气B.水分C.光照D.温度7.“千里之堤,溃于蚁穴”说明()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境改变生物D.环境制约生物8.下列生物与环境的关系实例中,属于生物适应环境的是()①仙人掌的叶特化为刺②骆驼刺有非常发达的根系③蚯蚓改良土壤④竹节虫与竹的枝叶相似A.①②③④B.②③C.①②D.①②④9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()A.捕食B.合作C.竞争D.互利共生10.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,这种生物与生物之间的关系称为()A.捕食关系B.共生关系C.合作关系D.寄生关系11.在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是()A.青草与山羊B.青草与青蛙C.工蜂与蜂王D.水稻与稗草12.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导,导致在校学生近视率大幅上升,为有效保护学生的眼睛,首先要准确了解学生近视的原因,你认为应选用以下哪种方法?()A.观察法B.测量法C.调查法D.实验法13.下列关于实验法基本过程的正确顺序是()A.观察并提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论B.观察并提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论C.设计并完成实验→观察并提出问题→做出假设→得出结论D.做出假设→观察并提出问题→设计并完成实验→得出结论14.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是()A.有利于观察B.减少误差C.容易确定变量D.使鼠妇能自由运动15.下列说法正确的是()A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水C.生物既受环境影响,也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系16.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。
人教版七年级生物上册 第一单元 第一章 《认识生物 》单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》单元测试题一、选择题1.请说出下面哪一个是生物()A. 机器人B. 钟乳石C. 生石花D. 贝壳2.马克思说,物质是人类的第一需要,没有物质,人类将不能生存.这里的物质应当指()A. 营养物质B. 空气C. 水D. 生物生存的基本条件3.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征( )A. 呼吸B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和繁殖4. 下列现象不属于生命现象的是()A. 生长繁殖B. 消化吸收C. 遗传变异D. 风化锈蚀5.属于生物的基本特征的是( )A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖6.下列现象中属于生物的生长和繁殖的是()A. 小鸡从小长大B. 植物落叶C. 人遇到狼群时感到害怕D. 人体出汗7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A. 除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B. ①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C. ②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D. ①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位8.一棵龙眼树上结满了龙眼,体现了生物的某种特征,符合这一特征的选项是()A. 应激性B. 生长C. 繁殖D. 呼吸9.含羞草受到碰触时.展开的叶片会合拢,这一事实说明()A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界的剌激作出反应D. 生物能生长和繁殖10.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是()A. 生物进行呼吸B. 生物的发育C. 生物对外界刺激做出反应D. 生物的生长11.生物和非生物的根本区别在于生物()A. 能运动B. 由物质组成C. 有生命D. 有一定的结构12.合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是()A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖13.下列哪种现象不是生命现象?()A. 秋天植物落叶B. 含羞草的叶子受到刺激后合拢C. 夏季炎热,人出汗了D. 铁在潮湿的环境中生锈了14.春来到,校园中,花草树木发嫩芽,莺歌燕舞,空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物,原因不包括()A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界吸收营养C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构15.昆虫中菜粉蝶等蝶类在白天活动,而美国白蛾等蛾类在夜晚活动,说明生物体具有()A. 应激性B. 变异性C. 趋光性D. 遗传性16.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是()A. 生物的生长B. 生物对外界刺激作出反应C. 生物进行呼吸D. 生物的发育二、非选择题17.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,从生物学角度分析:(1)蛙鸣是一种求偶行为,然后产卵、发育成蛙,说明生物具有________特性.但当有人走近时,不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出________.(2)“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状,这反映了生物具有________的特性.18.对调查的生物,可以有多种归类的方法:(1)按照形态结构特点分,将生物归为________、________、________三大类。
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物?( )A. 青蛙B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 下列哪个结构是植物细胞特有的?( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 染色体D. 细胞核3. 下列哪个是生物的共同特征?( )A. 呼吸B. 静止C. 无细胞结构D. 无遗传变异4. 下列哪种生物属于真菌?( )A. 酵母菌B. 蘑菇C. 曲霉菌D. 青霉菌5. 下列哪个是细菌的基本结构?( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 以上都是二、判断题1. 所有生物都是由细胞构成的。
()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
()3. 细菌都是有害的。
()4. 酵母菌属于细菌。
()5. 生物都能进行光合作用。
()三、填空题1. 生物的共同特征有:生活需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外,生物都是由____构成的。
2. 植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、____、叶绿体和液泡。
3. 动物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、____。
4. 细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、____。
5. 真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、____。
四、简答题1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物细胞和动物细胞的异同。
3. 简述细菌的基本结构。
4. 简述真菌的基本结构。
5. 简述病毒的基本结构。
五、应用题1. 举例说明单细胞生物和多细胞生物的区别。
2. 举例说明生物的分类。
3. 举例说明细菌和真菌的区别。
4. 举例说明病毒的生活方式。
5. 举例说明生物的共同特征。
六、分析题1. 分析生物的分类依据。
2. 分析病毒的生活方式。
七、实践操作题1. 观察植物细胞和动物细胞的异同,并记录下来。
2. 观察细菌和真菌的形态,并记录下来。
八、专业设计题1. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离和复原。
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物属于单细胞生物?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 生物的基本特征不包括以下哪项?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 由细胞构成3. 下列哪个过程是光合作用?A. 二氧化碳和水转化为有机物和氧气B. 有机物和氧气转化为二氧化碳和水C. 有机物转化为能量D. 能量转化为有机物4. 下列哪种生物属于植物?A. 蘑菇B. 海藻C. 蝴蝶D. 蜗牛5. 下列哪种生物属于动物?A. 蘑菇B. 海藻C. 蝴蝶D. 蜗牛二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物的生活需要营养。
()2. 所有的生物都是由细胞构成的。
()3. 生物能进行呼吸。
()4. 生物能排出身体内产生的废物。
()5. 生物能对外界刺激作出反应。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的基本特征包括:需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和____。
2. 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把____和____转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做____。
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、____和____。
4. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、____和____。
5. 草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和____等生命活动。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的基本特征。
2. 简述光合作用的概念。
3. 简述生物的分类单位。
4. 简述草履虫的生命活动。
5. 简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明生物的生活需要营养。
2. 举例说明生物能进行呼吸。
3. 举例说明生物能排出身体内产生的废物。
4. 举例说明生物能对外界刺激作出反应。
济南版七年级生物上册 第一单元 第一章 认识生命现象 单元复习训练题
济南版七年级生物上册第一单元第一章认识生命现象单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物体由小长大是()基本特征A.新陈代谢B.生长发育C.繁殖D.应激性2 . 下列物体中属于生物的是A.机器人B.钟乳石C.生石花D.恐龙蛋化石3 . “人间四月劳菲尽,山寺桃花始盛开”,这句话描述的是非生物因素中的()对桃花开放的影响。
A.水分B.阳光C.温度D.空气4 . 下面有关鸟类和青蛙生殖和发育的描述,正确的是()A.进行鸟卵的人工卵化时,只要卵化箱保证适宜的温度、湿度和通风,就能使鸟卵全部孵出雏鸟B.鸟卵因为能储存营养和有卵壳、卵壳膜的保护,所以比青蛙更能适应陆地环境C.青蛙的幼体必须生活在水中,其它任何时候都可以脱离水环境D.鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的部位只有卵黄5 . 一般情况下,深度在200米以下的海洋中,没有绿色植物,与此有关的因素()A.温度B.光照C.水份D.营养物质6 . 若要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选()A.B.C.D.7 . 图示猎豹在追击斑马。
这表明生物具有的基本特征是A.需要摄入营养物质B.呼吸和排泄C.适应一定的环境D.遗传与变异8 . 影响萝卜产量的生态因素中,属于生物因素的()A.阳光B.水分C.温度D.害虫9 . 下列是生物对环境影响的实例是()①蚯蚓在土壤中活动,改良土壤疏松②沙漠栽种植物可以防风固沙③在沙漠生长的植物根系发达④毒蛇的颜色鲜艳⑤枫树在秋天落叶.A.①②B.④⑤C.①③D.②④10 . 旗形树的树冠像一面旗帜,它的形成与下列哪项有关()A.风向B.阳光C.温度D.水分11 . 由谷歌公司研制的人工智能系统阿尔法围棋挑战围棋世界冠军李世石最终阿尔法围棋获胜.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()A.能否繁殖B.是否有思想C.能否运动D.能否说话12 . “不必说高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
七年级生物上册第一单元期末复习
七年级生物上册第一单元期末复习生物和生物圈1.生物是具有生命的物体,生物学是研究【生命现象】和【生命活动规律】的科学。
2. 生物的特征(即判断生物和非生物的依据)是:⑴生物能实行新陈代谢,即生物的生活需要【营养物质】;生物能实行【呼吸作用】;生物能排泄身体内产生的【废物】—如排出汗液、尿液、二氧化碳等;⑵生物能对【外界刺激】作出反应;⑶生物能【生长、发育和繁殖】;⑷除病毒外,生物都是由【细胞】构成的;⑸生物具有【遗传、变异】的特性;⑹生物都能适合一定的环境,也能影响环境。
★指出下列现象所反映的生物特征:①“螳螂捕禅,黄雀在后”——说明生物( );②“蜻蜓点水”<产卵于水中>—说明生物();③“金蝉脱壳”—说明生物();④植物生长具有向光性、向水性、向地性——说明生物( )。
⑤离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生——说明生物( );种瓜得瓜,种豆得豆——说明生物具有()。
猫生黑猫、白猫、花猫———说明生物具有( )。
⑥秋风扫落叶——说明生物()。
*①需要营养物质、②能繁殖、③能生长发育、④对外界刺激能作出反应、⑤能生长和发育、遗传特性、变异性、⑥能排出体内的废物▲对生物实行归类的方法有三种:按形态结构分为【动物、植物、微生物】三大类;按生活环境分为【陆生生物、水生生物】等;按用途分为【作物、家禽、家畜、宠物】等。
3、地球上并非所有的地方都有生物,生物共有的家园就是【生物圈】。
①生物圈是【地球上所有生物与其环境的总和】。
生物圈包括【大气圈的底部、水圈的大部】和【岩石圈的表面】,生物圈其厚度约为20千米。
岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。
在生物圈中生活的生物主要有【动物、植物、人类、微生物<细菌、真菌、病毒>】;②在自然环境中,生物的生存依赖(离不开)一定的环境,所有生物生存的基本条件是:【阳光、水、空气、营养物质—无机盐和有机物,适宜的温度、一定的生存空间】。
宇航员坐在宇宙飞船上飞向太空旅行所必需的物品有【水、氧气、各种食物】。
七年级生物上册第一单元测试题含答案
七年级生物上册第一单元测试题(含答案)第一部分:选择题(每题2分,共40分)1.生物学的定义是:A. 研究生物体的构造和功能的科学。
B. 研究生物体的进化和发展的科学。
C. 研究生物体的分类和命名的科学。
D. 研究生物体的生活习性和环境关系的科学。
答案:A2.下列哪个不属于生物的特征?A. 呼吸B. 运动C. 反应刺激D. 产生化学能答案:D3.下列哪个不属于生物体的层次?A. 细胞B. 器官C. 个体D. 种群答案:B4.下列哪个是由多个细胞组成的生物?A. 病毒B. 真菌C. 线虫D. 细菌答案:C5.下列哪个是最基本的生物分子?A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 核酸答案:D6.下列哪个是生物的基本单位?A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案:A7.下列哪个是人类的细胞类型?A. 红细胞B. 白细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞答案:C8.下列哪个属于原核生物?A. 眼镜蛇B. 鳄鱼C. 细菌D. 鲈鱼答案:C9.下列哪个不是植物细胞的特点?A. 有细胞壁B. 有叶绿体C. 有中心体D. 有液泡答案:C10.细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案:B11.植物细胞中的绿色颗粒是:A. 液泡B. 叶绿体C. 中心体D. 多糖体答案:B12.细胞的主要生物化学反应发生在:A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案:B13.下列哪个不是细胞器的特点?A. 有细胞膜B. 有膜系统C. 有核糖体D. 有DNA答案:D14.下列哪个不属于真核细胞的特点?A. 有细胞膜B. 有细胞核C. 有线粒体D. 有细胞壁答案:D15.下列哪个是动物细胞中的细胞器?A. 叶绿体B. 中心体C. 细胞壁D. 多糖体答案:B16.细胞的增殖是通过下列哪个过程进行的?A. 分裂B. 合成C. 消化D. 运动答案:A17.下列哪个不属于细胞分裂的重要作用?A. 生长发育B. 修复损伤C. 繁殖后代D. 供能答案:D18.下列哪个不属于有丝分裂的特点?A. 一次分裂B. 产生两个细胞C. 染色体数目不变D. 分裂后细胞相同答案:C19.下列哪个是生物体的基本遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案:A20.DNA的结构是:A. 单链B. 双链C. 多链D. 四链答案:B第二部分:判断题(每题2分,共20分)1.生物学研究的是所有的动植物和微生物。
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生物第一章复习题1、生物学是研究---------和-------------的科学。
2、世界上第一个试管婴儿是-----------------。
3、中国大陆第一个试管婴儿的缔造者是---------------------。
4、第一个克隆羊叫------------------------。
5、世界杂交水稻之父是----------------------认识生物1、科学观察可以直接用--------------,也可以借助------、----------等仪器,或利用--------、---------、-----------等工具,有时还需要-----------。
2、生物的基本特征是-----------、-----------、-----------、------------、------------3、人可以通过----------、----------------、----------------将废物排出体外。
4、除---------------以外,生物都是由------------构成的。
5、绿色植物的光合作用属于----------------------,植物的落叶属于-------------------------,6、生物都能够自由运动时生物的基本特征()7、乌贼遇敌害会喷出墨汁,含羞草受到刺激后叶子会合拢这属于-----------------------.8、葵花朵朵向太阳,飞蛾扑火,手被针刺后缩回这都是属于------------------------------。
9、机器人和钟乳石是生物吗?为什么?调查我们身边的生物1、我国的森林资源每5年清查一次,这就是---------------,人口普查也是---------------------,调查时首先要明确-----------------------和调查--------------------,制定合理的--------------------有时调查范围很大时,需要------------调查。
2、调查时,特别注意------------、---------------和---------------等处容易被忽略的小生物,还有空中偶尔飞过的---------和--------------3、对调查到得生物有很多归类方法,你可以按照形态结构特点,将生物归为-----------------、----------------和-----------------。
三类,也可以按照生活环境将生物分为-----------------和------------按照用途将生物分为--------------、--------------、------------------、-------------------。
4、对校园进行生物种类调查时,确定的调查范围应是-------------------------------。
A 全面调查B 局部调查C 抽样调查D 随意调查5、在调查某处生物时,一般不需要记录的是--------------A 调查时间B 参加人员C 生物的生活环境D 所带用具生物圈是所有生物的家1、地球上所有的生物共有一个家园那就是-----------------------2、生物圈的范围向上------------------的厚度,向下---------------的厚度,这个厚度为------------千米的圈层,包括----------------的底部,--------------------的大部,--------------------的表面。
3、大气圈得空气有多种气体组成,如---------------、-----------------------、----------------4、大气圈中的生物主要是------------和--------------,还有--------------等微小生物。
5、水圈中的生物大多生活在水下-------------米以内的水层中。
6、一切陆生生物的立足点是---------------------。
7、收集和分析资料的途径有多种,你可以去----------查阅书刊报纸,可以去拜访----------------也可以-------------------,资料的形式包括----------、----------------、----------------以及------------ 8、所有的生物生存需要的基本条件都是一样的,他们都需要--------------、--------------------、----------------和----------------还有适宜的---------------和一定的--------------------。
9、在水圈一下200米基本上没有绿色植物,这是因为;没有----------------------环境对生物的影响1、影响生物的环境因素分两类。
一类是---------------------包括-------------、-------、---------、------------等,另一类是--------------------。
2、科学探究的一般过程包括--------------------、-------------------------、---------------------、--------------------、-------------------------、------------------------3、生物因素是指------------------------------------------------------------------。
4、生物与生物之间最常见的是-----------------关系,除此之外还有-------------和----------------5、蚂蚁和蜜蜂的大家庭属于--------------------关系。
6、稻田里的水稻和杂草的关系是---------------------------------------7、仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲,直接说明了-------------------------------对生物的影响。
8、在光对鼠妇生活的影响探究实验中,实验变量是------------------------------9、探究得过程首先是----------------10、在光对鼠妇生活的影响探究实验中,除光照不同外,其余条件应该-----------------11、为了使探究的结果准确可信,实验应该设计----------个变量。
生物对环境的适应和影响1、在自然环境中,各种因素影响着生物,生物在生存发展中不断--------环境,同时也--------------和---------------------环境。
2、生物与环境的关系是-----------------------------------3、沙漠中的骆驼刺和骆驼都是对----------------------的适应。
4、旗形树是对-------------------环境的适应。
5、在测量不同环境中空气湿度的试验中,湿度最大的是---------------。
6、蚯蚓在土壤中活动,可以疏松土壤蚯蚓的排出物还可以增加肥力,这是----------------------7、大树底下好乘凉,这是-----------------------------8、鲫鱼只能生活在淡水中,这是----------------------------------生态系统1、---------------------------------------------------------------------------------叫生态系统2、植物通过------------进行光合作用制造有机物.因此。
植物是生态系统中的---------------动物是生态系统中的-------------------------。
分解者是------------------和--------------------3、生态系统的组成成分中除了有---------------------,还有------------------,如:-----------、-------------、------------------等4、消费者和生产者之间的关系,主要是-----------------的关系,这样就形成了食物链。
5、一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错,形成了-----------。
生态系统中的物质和能量就是沿着-----------和--------------流动的。
6、生态系统中各种生物的------------和所占的--------------是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的----------------------能力这种能力是有一定----------------的。
生物圈是最大的生态系统1、------------------是最大的生态系统。
2、生物圈中的生态系统有----------、------------、----------------、---------------、--------------、--------------、----------------、3、森林生态系统分布在较-----------的地区,森林在--------------、--------------方面起着重要的作用,有---------------------之称。
4、海洋生态系统有海洋和海洋生物组成,海洋中的植物绝大部分是微小的--------------。
5、湿地生态系统是在-----------------和-----------------条件下形成的生态系统,湿地具有---------------、-------------------的作用。
6、人工的生态系统是--------------生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。
7、城市生态系统中的--------------起重要的作用。
主要的消费者是-------------而不是--------------8、DDT的危害有哪些?。