学院教务处20xx年工作总结及2014年工作计划
教务处2014年下半年工作总结_教务处2014年重点工作总结和2014重点工作安排(精选多篇)
教务处2014年下半年工作总结第一篇：2014年下半年教务处工作总结实验中学2014年下半年教务处工作总结本学期，教务处紧紧围绕学校办学思路，科学安排，扎实工作，不断创新，充分发挥指导监督的功能，进一步增强服务意识，加强教学检查，规范教师教学行为，出色完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为使今后工作在质量上、效率上再上新台阶，特就本学期具体工作做以下几方面的总结：一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度，保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。
1、抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
本学年以来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
制定了《专业生训练管理办法》、《关于教师外出学习、培训的管理规定》、《教师参赛市优质课推选办法》、《学分认定考试命题的有关规定》、《实验中学学业水平评价方案》《实验中学教职工考评细则》等，促进教学工作的制度化建设。
2、加强常规检查。
按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
3、抓好听课、评课活动。
学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。
加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，针对实际情况提出教学改进办法和要求。
根据新课程方案要求进行成绩评价，严格按照学校制定的学分制考核认定办法对学生成绩实行学分制管理。
2014教务处工作总结
教务处工作总结（一）本学期，教导处在校长的正确领导下，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学、高效课堂为主题，依托校本精致化管理，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强学习，进一步转变教师的教学观念本学期，我校把师资外出培训和立足校本培训工作贯穿于全镇教学工作的全过程，组织了校内教学研讨课、镇高效课堂展示课。
1、加强学习，立足高效，全员参与。
我们充分利用每周例会、集体备课的契机，通过学习，使全镇全体教师明确有效教学的指导思想、教育观念、改革目标和任务，以及开展高效课堂的相关政策和措施，明确了高效课堂的要求、导学案的使用等。
2、加强学习，着眼有效，注重内化。
本学期组织教师自己制定个人成长计划，参与各个层次的培训;组织教师参加各个层次课堂教学观摩;从而真正把新课程有效教学的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
二、优化教学管理，全面提高教学质量。
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用每天定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生的全面发展。
2、抓备课研究，促进课改不断深入。
备课的优劣与否，直接影响着这一堂课的效果，甚至整个教学质量。
而个人的能力和知识是有限的，在备课过程中想不到或不周全是完全可能存在的，所以我们每个人都有这样的体会：通过集体备课后自己对学生传授的知识点更多也更深刻，而且对教材把握的更到位，更能有效的提高了课堂教学效果。
本学期，我们抓住深化学习高效课堂教学模式的关键词导学，努力在集体备课方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。
我们要求教师，经过集体攻关的知识点要突出下列要求：(1)课内渗透课外延伸。
我们有目的地进行课内渗透，课外延伸。
让学生运用课内学到的知识，到课外去探究，使课内课外有机地融为一体。
(2)合作探究开放课堂。
我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。
2014年度教务处工作总结
教务处2014年度工作总结2014年，在学校党委和行政的正确领导下，在全校各部门的大力支持下，教务处与各院（部）团结一致，围绕学校中心工作，突出重点，开拓创新，积极工作，较好地完成了年初确定的各项工作任务。
一、主要工作（一）加强制度建设，规范教学管理制修订28项教学管理规章制度、完善教学管理制度体系的同时，狠抓制度的贯彻落实，积极引导广大师生和教学管理人员进一步提高认识，学习、宣传、落实、执行规章制度，把规范教学的各项管理制度落到实处。
（二）加强教学运行管理，确保教学平稳有序全年完成3317个班次的课表编排和学生选课工作；组织各学期末考试、新生入学考试、毕业生毕业补考等七项考试，印制试卷500余种，82200余份，考场安排1580余场；加强学业预警工作，预警本科生349人，其中红色预警44人，预警专科生709人，其中红色预警171人；首次组织231人次的本科生课程重新学习；顺利完成3713名新生的学籍注册工作。
（三）以评促建，顺利完成学位授予权评估在全校上下共同努力下，顺利通过了省学位办组织的学士学位授予单位和学士学位授予专业评估，进而顺利完成了对403名首届本科生的毕业资格审查和学士学位授予工作。
（四）积极探索，努力推进实践教学立项建设校级实践教学基地4个、院级实践教学基地16个；立项开展大学生学科竞赛项目43项；组织一般性和综合性、设计性实验项目的立项建设申报工作；组织相关院（部）负责人赴哈尔滨商业大学等高校学习考察实践教学与管理经验；积极筹备学校实践教学工作会议。
（五）加强教学质量监控与评价，确保教学质量组织开展各学期期初、期中、期末教学检查；组织各学期期末的教材选用审核与教材质量评价；规范落实领导干部听课制度、教研室听课制度、学生教学信息员制度；组织开展教学单位教学工作评价。
（六）开展教学专项督导，促进教学交流组织开展各学期期末考试工作专项督查活动；组织开展首届本科毕业生的毕业论文（设计）、毕业实习工作专项督查活动；组织开展对开新课教师、大学数学教师、思想政治理论课教师教学的专项督导听评课活动；首次聘请校外专家参与我校教学专项督导活动。
2014学校教务处年度工作总结[1]
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xx年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结如下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。
首先教师根据工作要求早作准备，早落实。
做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。
本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。
通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。
2024年学院教务处年终工作总结及来年工作计划
2024年学院教务处年终工作总结及来年工作计划学院教务处年终工作总结及来年工作计划（2024年）一、年终工作总结2024年是学院教务处深入贯彻落实党的教育方针，推进学院教学工作的创新发展的一年。
在学院领导的正确领导下，全体教务处成员积极工作、团结协作，完成了各项工作任务，取得了显著成效。
总体上，教务处今年的工作可以归纳为以下几个方面：1. 教学管理的提升：通过制定和完善学院的教学管理规章制度，加强对教学质量的监督和评估，促进了教学工作的规范化和科学化。
针对教师队伍建设，我们采取了多种措施，包括加强教师培训、改善教师工作环境等，有效提高了教师的教学能力和教学水平。
2. 课程建设的创新：我们积极推动创新教学，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在课程建设方面，大力引进优质教学资源，与企业开展合作，丰富了课程内容和教学手段，提高了学生的学习兴趣和参与度。
3. 学生管理的改进：针对学生发展需求，我们加强学生的综合素质教育，组织了一系列丰富多样的校园活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，加强学生评价制度的建设，为学生提供更多机会展示自己的才华和能力。
4. 教育信息化的推进：教务处积极推动教育信息化建设，致力于提高教学效果和服务质量。
我们引进了先进的教育技术设备，改善了教学设施，提高了实验室的管理水平，为教师和学生提供了更好的学习环境。
在过去的一年里，教务处的工作不仅取得了明显的成绩，也面临了一些困难和挑战。
我们要清醒地认识到，随着社会的发展和教育的变革，教务工作面临的任务越来越繁重和复杂。
因此，我们必须保持警醒，不断提高自身素质，积极适应新形势下的工作要求。
二、来年工作计划1. 深化教育教学改革：在新的一年里，教务处将进一步加强对教学工作的改革与创新。
我们将完善教学管理制度，优化教学资源配置，提供多样化的课程选择，加强学生的实践教学，培养学生的创新意识和实践能力。
此外，我们还将积极推动教师专业发展，提供更多的培训和交流机会，使教师们不断提高自身的教学水平。
2014年秋季教务处工作计划
2014年秋季教务处工作计划一、指导思想本校以“立足冯桥，服务冯桥，抓好冯桥初中，振兴冯桥教育”为基本目标。
教务处将以学校工作计划为指导，坚持以育人为本，提高质量为核心，改革创新为动力，全面实施素质教育。
进一步牢固树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”。
以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高。
二、工作目标1.加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2. 积极推动学校师资队伍建设，充分发挥骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
3. 加强师资培训力度，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
4. 继续加强教育教学过程管理，提高教师的教学业务素养。
5.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6. 加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，促进教师的专业成长。
7.坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。
9.加强听“随堂课”的管理力度。
10.控流防辍，加强学籍规范化管理。
11.加大宣传力度，做好七年级新生的招生工作。
三、工作思路面向冯桥，服务冯桥；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；四、工作内容(一)强化教学管理，规范教学常规1. 抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。
2.加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
3.进一步规范和强化教学常规工作。
2014年教务处工作总结
2014年教务处工作总结2014年教务处工作总结本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学研究和教学管理，认真学习教育部基础教育课程改革精神，积极推进基础教育课程改革，深入课堂教学改革，认真执行学校工作计划，加强教师队伍建设和自身建设，提高教师的自身素质，培养学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。
现将一学期的工作总结如下：一、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革1、夯实课改，积极推进新课标实施进程。
作为改革实验学校，教务处继续积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面向全体学生，改变学习方式。
良好的教研氛围，提高了教育教学质量。
2、继续加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。
加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。
对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。
全面了解教学情况，不定时检查教师课堂教学情况，注重教学质量的全过程监控。
组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。
规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿势，通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。
3、加强教研组、课改组的教研建设。
开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。
不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。
二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。
教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。
提高教。
教务处2014年工作总结
教务处陕理工教[2014]52号教务处2014年工作总结教务处2014年在学校党政领导下，围绕学校教学中心工作，按照教务处2014年工作计划，认真部署，精心策划，狠抓落实，发挥全处人员的主观能动性，努力克服各种困难，不断推动工作进程，显著提高工作效率，取得了突出成绩。
一年来，认真履职，全面完成十三项年度目标任务；埋头苦干，完成繁重的常规教学管理工作；锐意创新，完成上级临时下达和自主开展的各项工作；夯实责任，完成教学质量监控和评估工作；加强建设，不断提升教学管理水平。
具体总结如下：一、认真履职，全面完成十三项年度目标任务1.完成《教学管理制度汇编》的修订、印制工作。
2.完成《2014版本科人才培养方案》的制定和组织实施工作；组织制定全校各专业标准、各教学环节质量标准。
3.完成国家级、省级试点专业开题工作、中期检查工作。
4.组织完成省级“专业综合改革试点”项目及子项目申报工作。
汉语言文学和经济学专业获批2014年省级专业综合改革试点项目，基础物理课程教学团队等6个项目获批省级教学团队、精品资源共享课程。
5.建成《高等数学》、《大学英语》两门网络视频课程，并面向全校师生开放。
6.完成电类专业大学生创新试验平台建设工作。
7.与麦可思公司合作，完成2013届毕业生质量调查评估、机制专业第三方评估、2014级新生招生及入学教育等调查报告。
8.加强教学改革，已引进5门MOOCS课程，搭建了网络通识课学习平台。
9.完成2014年优秀教师评选工作，评出优秀教师10位。
10.加强教材建设工作，设立教材出版专项经费15万元，立项建设10部校本教材，1部已出版，3部教材已交付印刷。
11.完成教师业务学习、课程进修及培训89人次。
12.完成南北校区学生调整后的1477门课程、682个班级、919名教师的课表编排，647门实验课的安排调整工作，教学运行良好，教学秩序稳定。
13.完成本科教学成果展示工作。
二、埋头苦干，完成繁重的常规教学管理工作（一）全面修订完善教学管理制度1.多次召开教学管理制度修订专题会议，全面梳理教学管理制度目录，对每项制度进行反复调研、讨论、修改完善、修订发文。
教务处工作总结及工作计划5篇
教务处工作总结及工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2014教务处工作计划
2014教务处工作计划工作目标1.完善教务管理系统针对教务管理中的漏洞和不足，我们将进行系统化改进，实现教务信息的实时更新、高效检索和安全管理。
计划引入先进的教务管理系统，提升教务工作效率，实现教务工作的数字化和信息化。
2.提高教务工作效率我们将优化教务工作流程，简化教务处理环节，提升教务工作的效率。
同时，计划定期对教务人员进行培训，提高其业务水平和处理问题的能力，从而进一步提高整体教务工作效率。
3.提升教学质量教务处将主动与各学院合作，监控教学质量，提出改进建议。
同时，计划开展教学质量评估活动，鼓励学生和教师积极参与，以期提升整体的教学质量。
工作任务1.教务管理系统升级针对现有的教务管理系统，我们将进行全面的升级改造。
首先，进行市场调研，选择适合我们学校需求的教务管理系统；然后，与系统供应商进行合作沟通，定制化我们的教务管理系统；最后，进行系统的测试和上线，并对教务人员进行相关培训。
2.教务工作流程优化我们将对教务工作的各个环节进行梳理，找出可以优化的地方。
例如，对于课程安排，我们可以通过引入智能化排课系统，减少人工排课的工作量，提高排课的合理性。
对于成绩管理，我们可以通过引入电子成绩单系统，简化成绩的查询和打印流程，提高成绩管理的效率。
3.教学质量监控与合作教务处将建立一套完善的教学质量监控体系，包括学生评教、同行评教、教学检查等多个方面。
同时，我们将与各学院合作，定期开展教学质量评估活动，共同提升教学质量。
任务措施1.教务管理系统升级具体措施针对教务管理系统的升级，我们将采取以下措施：首先，成立项目组，负责整个升级改造的协调和实施；其次，进行详细的需求分析，确保新系统能够满足我们的需求；然后，进行系统的选型和采购，确保系统的稳定性和可扩展性；最后，进行系统的实施和培训，确保新系统的顺利上线和使用。
2.教务工作流程优化具体措施针对教务工作流程的优化，我们将采取以下措施：首先，对现有流程进行深入分析，找出存在的问题和瓶颈；其次，借鉴其他学校的优秀经验，提出改进方案；然后，进行流程的调整和优化，确保教务工作的高效进行；最后，对教务人员进行培训，提高其对优化后流程的熟悉程度。
教务科2014年下半年工作计划
一、重点工作：（一）充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转充分利用教务管理平台，提升我院教务教学管理水平，加强网络教务管理系统的使用，推进教学管理的现代化。
逐步实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学的需要。
保证学生学籍、考试数据上报的准确性、即时性；深化考试制度改革，严格学业成绩管理，进一步使考试工作制度化、规范化、科学化，为学生创造良好的学习和竞争环境。
（二）继续推进课程改革以及建设工作，促进学院教学的发展（1）精品课程建设参照我院《精品课程建设管理办法》，以立项的形式，建设国际教育学院的优秀课程或精品课程。
（2）双语课程建设双语课程的开设是代表我院教学工作水平一项重要指标。
我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动我院双语教学的推广和提高。
（3）选修课程建设选修课程是我院目前课程建设的一个相对薄弱环节。
今年学院教务处与尔雅公司购买了六门网上选修课程（全部由重点大学名师讲授），按照我院《选修课管理办法》，鼓励学生积极在网上研修选修课程，并积极鼓励我院老师自开选修课。
努力提高学生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能力、素质结构。
同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。
（4）继续推进英语分层教学的改革，并不断完善动态管理办法，真正起到激励学生和因材施教的目的。
（三）加强与专业教学部和英语教学部的沟通与合作，共同搞好本学期的教研工作。
1、以学院教育督导研究室《关于加强教师教研活动的指导意见》为指导，与教学部共同加强教研活动的开展和指导，真正实现以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高。
2、结合学期初教案检查情况，联合专业教学部、英语教学部和留学生部，在全院专兼职教师中，开展优秀教案评选和展览观摩，进一步加强教风建设，促进课堂教学质量的提高。
3、活跃教研气氛。
组织系列教学教研活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师评优课、说课评优以及教学论文征集等活动。
2024年学院教务处年度工作总结范文
2024年学院教务处年度工作总结范文____年学院教务处年度工作总结尊敬的领导、各位同事：____年已经过去了，回顾过去一年，学院教务处在全体教务工作者的共同努力下，取得了许多令人骄傲的成绩。
在这里，我代表学院教务处向各位领导和同事表示衷心的感谢，并对过去一年的工作进行总结。
一、年度工作回顾1. 本科教务管理工作在____年，学院教务处将本科教务管理工作放在首要位置，努力打造高质量校园文化，全力支持学院的教学改革和发展。
我们深入贯彻教育部的教育方针，积极推行素质教育和全面发展教育，注重学生综合素质的培养。
我们为全体本科生开设了一系列丰富多彩的公共选修课程，在课程设置上充分考虑学生需求和未来发展趋势，提供了更多的选课空间和自主学习机会。
2. 研究生教务管理工作研究生教务是学院教务处工作的重点之一。
____年，我们在研究生培养方面投入了大量的精力和资源。
针对研究生招生、培养、管理等关键环节，我们全面加强了政策宣导、指导和监督工作，严格要求各研究生导师履行指导和培养职责，提高了研究生培养质量和学位授予效益。
我们注重研究生学术交流和学术活动的组织工作，组织了一系列高水平的学术讲座和研讨会，激发了研究生的科研兴趣和创新能力。
3. 教学管理和教学改革研究为了推动教学管理工作的创新和改革，我们在____年积极开展各项调研和研究工作，深入了解教学改革的前沿动态和最新经验，为学院的教学改革提供了有力的理论和实践支持。
我们着力培养教学管理人才，组织教学管理干部参加各类研修和培训，提高他们的业务素质和管理能力。
我们还积极推进数字化教育和在线教育的发展，加强教学资源的共享与开发，提高教学的灵活性和适应性。
4. 教学评估与质量监控教学评估与质量监控是学院教务处的一项重要工作，我们在____年继续加强了对教学质量的评估和监控工作。
我们完善了评估体系和评估制度，建立了科学合理的评估指标和评估方法。
我们对学院的各门课程进行了定期评估和检查，及时发现和解决教学中存在的问题，提高了教学质量和教学效果。
2024年学院教务处年度工作总结（2篇）
2024年学院教务处年度工作总结一、工作概述____年，学院教务处紧紧围绕学校发展和改革任务，积极开展工作，坚持以教学质量为中心，服务教学为宗旨，紧密结合学院办学特点和教学实践，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，进一步提高了教务管理水平，在各项工作中取得了一系列积极成果。
下面就具体工作进行总结如下：二、教学质量保障____年，学院教务处坚决贯彻落实全面质量管理，持续进行教学质量评估和监控，加强教学督导和评估工作，不断提升教学质量保障水平。
教务处牵头制定并完善了评估体系和评估指标，全面提升教师教学水平，切实保证了教育教学质量。
教务处严格检查课程设置和教学计划，确保每门课程的教学质量和教学效果。
开展多次专家评审和学生测评，及时发现存在的问题，并采取有效措施进行改进。
通过这些努力，学院教学质量稳步提升，学生满意度得到了明显提升。
三、教学改革创新____年，学院教务处通过深化教学改革，推进学院产教融合，推动教学改革与创新发展，为学生提供了更加适应社会需求的教育教学环境。
教务处积极探索新的教学模式和方法，注重培养学生创新能力和实践能力，在课程设置和教材使用上进行了一系列创新，并通过开展教学比赛、科技创新活动等，激发学生的学习兴趣和创新潜能。
同时，教务处还加强了与企业的对接，开展了多次产教融合活动，促进了教学与实践的结合。
通过这些举措，学院教学质量和教学效果得到了进一步提升。
四、师资队伍建设____年，学院教务处注重师资队伍建设，着力提升教师的教学水平和科研水平。
教务处组织开展了一系列师资培训活动和教学研讨会，为教师提供了学习和交流的平台。
教务处还组织教师参加各类学术会议和培训，拓宽了教师的学术视野和知识面，提高了教师的教学能力和科研水平。
同时，教务处建立了一套完善的教师考核和激励机制，激发了教师的工作积极性和创造力。
通过这些举措，学院教师队伍的整体素质和能力得到了明显提升。
五、学生管理与服务____年，学院教务处加强了学生管理与服务工作，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2024年学院教务处年度工作总结范本（2篇）
2024年学院教务处年度工作总结范本学院教务处____年度工作总结一、总体工作回顾____年是学院教务处积极推进教学改革、提升教学质量的重要一年。
在过去的一年里，教务处全体工作人员围绕学院教学各项工作目标，全力以赴，开展了一系列重点工作，完成了既定工作任务。
二、教学改革与创新1. 探索实施项目化教学管理：积极推进“以课程为中心”的教学模式转变，全面改善教学质量。
设立专项资金，鼓励教师进行教学创新实践，提高教学实效。
2. 引进高质量课程资源：与国内外知名高校合作，引进一批高质量的课程资源，提升学生学习体验和专业能力。
3. 建立学分制度：针对学生的不同需求，完善学分制度，开设多样化的选修课程，提高学生选择的灵活性。
三、课程建设与质量提升1. 提升教师教学能力：组织教师参加各类教学培训和学术交流活动，提高教师的教学理念和方法，推动教师教学能力的提升。
2. 优化教学资源：增加教学设备投入，更新实验室设备，提供更加优质的教学环境，满足学生的实践需求。
3. 加强课程评估体系建设：建立课程评估机制，定期开展课程质量评估，及时反馈教学改革措施的效果，确保教学任务按时完成。
四、师资队伍建设1. 创新师资培养机制：建立了一套全面、系统的师资培养体系，加强对青年教师的培养和指导，提高教师的教学能力和科研水平。
2. 加强师资队伍建设：引进海内外优秀人才，通过专家系列讲座、学术研讨等活动，提高全体教师的教育教学水平，推动学院学科建设。
五、学生管理与服务1. 完善学生培养计划：调整学生培养计划，提供更加个性化的全程导师制度，助力学生学业发展。
2. 加强学生成长指导：设立学科导师制度，为学生提供学术、职业发展指导，引导学生形成正确的人生观、价值观。
3. 加强学生工作队伍建设：加强学生工作队伍培训，提高学生工作人员的服务意识和能力。
六、教学管理与信息化建设1. 教学管理体制创新：对现有教学管理流程进行优化，建立科学、高效的教学管理体系，提高教学管理工作效率。
教务科2014年工作计划
教务科2014年工作计划一、指导思想根据2014年学校工作的总体思路，继续以示范校建设为契机，以职业教育“五个对接”为着力点，以创新教学特色为抓手，加大教学改革力度；以整体推进课程改革为中心，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，提高教育教学效率；充分发挥教务科“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，扎扎实实开展教务科的工作。
二、主要工作及具体措施（一）加强学习，督促指导，完成示范校建设任务2014年，学校国家示范校建设将进入关键的收尾阶段，我们将结合2013年度总结汇报会上领导和专家组提出的指导意见，围绕教育部下达的7项改革任务，完成3个重点专业和1个特色项目的建设。
一是加强学习研究，把握好内涵。
反复学习研究有关文件，吃透政策，虚心向兄弟学校学习，要突出建设重点、突出建设成效。
二是及时请示，加强沟通。
加强与上级部门联系，准确把建设要求，积极指导各项目建设工作，确保如期完成各项任务。
（二）加大教学检查力度，规范常规教学一是狠抓教学计划的制定与落实，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况，切实保障教学工作有序进行。
二是加强教学过程管理，规范教育教学行为。
严格教学纪律。
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教室日志的记载。
坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。
三是加大听课检查的力度。
加大教学工作的检查力度，随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施。
（三）组织教师培训，加强教师队伍建设以教育部印发的《中等职业学校教师专业标准》为指南，以培养“双师型”教师为重点，加强教师队伍建设，增强教师教学工作的吸引力。
一是继续通过社会招聘充实教师队伍，扩大师资队伍规模；二是组织教师参加校内外各种专业技能比赛，鼓励教师外出进修、实践锻炼和考取专业技术职称、职业资格证、技能证，强化教师实践能力，进一步提高“双师型”教师比例。
学院2014年教务部工作总结
学院2014年教务部工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014年，在学院党政正确领导下，以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实学院办学方针，围绕学院中心工作，教务部进一步深化教学管理改革，提高管理质量，密切联系办学实际，科学把握教育教学改革中的重大问题，理清工作思路，明确工作目标，高质量地完成了各项预定工作目标和任务。
现将本年度教务部的工作总结如下：一、加强团队合作，努力提高管理水平，突出做好以下重点工作在以往卓有成效的工作基础之上，教务部逐步形成了精诚团结、锐意进取的团队作风。
不断提高整体教学管理水平和增强服务意识，为开创教学管理工作新局面夯实基础。
(一)加强考试管理，严抓考风考纪考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，我院历来高度重视考风考纪工作，并以严格的考试管理和严明的考风考纪赢得了各方赞誉。
针对近期考试过程中出现的考风松懈、学生作弊、替考等问题，自2014年1月开始，所有考场启动视频监控，并由专人对考场内考试情况和监考工作实时监督，记录考试过程中的各种问题，及时发现，及时纠正;从2014年5月开始，所有考试使用带考生照片的考试记录单，以便监考人员逐一核对，有效的避免了替考等严重作弊行为的发生。
经过一年的运行，考风考纪明显好转，监考人员认真负责，作弊、替考等现象明显下降。
(二)调整重考规定，保障人才培养质量为加强学生学习过程管理，提高学生学习的积极性和主动性，促进我院学风和考风建设，保证人才培养质量，对应届毕业生毕业前集中补考和在校生重考工作进行了调整，自2015届毕业生开始，第八学期不再安排一、三、五学期未通过课程的补考;自2014年入学学生开始，在校期间每门课程最多报名参加两次补考或重考。
这将督促学生树立正确的考试观，珍惜在校的每一次考试机会，打消了学生期待大补考通过考试的侥幸心理，对保障我院正常的教学秩序以及学风、考风建设起到积极作用。
(三)加强学籍与学位管理，确保毕业生顺利离校根据省教育厅学生工作处的要求，圆满完成2014年学籍与学位管理各项工作。
2014年教务工作总结
2014年教务工作总结2014年教务工作总结在上级有关部门和学校领导的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热情服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下：一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。
我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班、四百多学生、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。
为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：1、根据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。
2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。
3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。
4、根据学校行政会研究的方案，主持修改了学校教师业绩考评、质量考核奖励等方案，进一步提高了教师的工作积极性。
5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。
二、加大教师培养，注重师资队伍建设本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。
同时，学校还派出部分领导、教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。
1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。
各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。
2、派出教师参加各种培训、学习观摩。
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学院教务处20ｘｘ年工作总结及2014年工作计划
学院教务处20**年工作总结及2014年工作计划
stron一、20**年工作总结
z工艺美术职业学院教务处按照学院的部署要求，在做好日常教学管理的同时，认真抓好重点工作的部署和督促检查，取得了一定成绩。
教务处还组织处室全体人员深入开展创先争优活动，组织学习党的十*届三中全会精神，进一步深化增强忧患意识，推动长远发展大讨论，立足本职岗位，热情服务师生，进一步推动了教育教学改革的深入开展，促进了校园和谐稳定。
1、认真开展教学工作检查。
本学期的期初、期中、期末都组织教学工作检查，规范教学文件和教学资料的整理归档工作，不断总结经验，整理编印了《教学管理制度汇编》，教学秩序稳定，教学质量不断提高。
2、开展学院优质课评选活动。
发动学院教师参与学院优质课评选活动，有16名教师参评，近300人次教师参与听课、评课活动，表彰了9名获得学院优质课的教师，有力地促进了课堂教学和教研活动的开展。
3、鼓励师生参与各项竞赛，取得可喜成绩。
有20多人次的教师作品在全国比赛、省级比赛中获奖。
工商系物流代表队、企
业经营沙盘代表队分获全省高职院校学生技能大赛三等奖，吴秋
梅同学获全省高职院校学生技能大赛英语口语项目三等奖。
4、加强教学督导工作。
组织教学督导员深入课堂听课、评课，建立一帮一、以老带新制度，帮助年轻教师提高教学水平。
充分
发挥学生教学信息员的作用，及时掌握教学一线动态。
本学期学
生们对教师的总体评价比较高，认为大多数教师责任心强、能胜
任课程教学工作。
5、做好毕业生顶岗实习、毕业设计及相关工作。
6、严肃考风考纪，组织并做好全国计算机等级考试、英语四
级考试等报名、考务相关工作。
7、认真做好高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设。
组织雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的全体老师
和相关人员，认真组织学习教育部有关高职教育改革与发展的文
件精神，掌握专业内涵建设最新政策动态，借鉴兄弟院校的成功
经验，积极推进高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设，以重点建设专业为龙头，辐射带动相关专业群。
建设内容覆
盖校企合作体制机制建设、人才培养模式改革与课程体系建设、
师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设等方面。
目前，雕
塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的项目建设已经通过两
部验收。
8、加快专业实训室建设，改善实训条件。
新建工商系电子商
务（淘宝）实训室3间，改造陶瓷艺术系实训车间和素描、装饰、
雕塑等实训室共4间，新建设计艺术系图文实训室、模型制作实
训室、包装实训室等实训室共6间，新建师生作品展厅1间。
9、组织做好20**年专业信息采集和专业评价工作。
在20**
年全省艺术设计类专业评估中，我校雕塑艺术设计、视觉传达艺
术设计等8个艺术设计类专业名列全省29所参评高校的第九名。
10、组织做好2014年新增专业申报工作。
增设了《建筑装饰
材料与检测》、《宝玉石鉴定与加工技术》、《影视多媒体》、《电子商务》等5个专业。
11、组织做好20**年高等教育学校统计报表和20**年高等职
业院校人才培养工作状态平台的数据采集和上报工作。
12、组织编写《学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）》。
13、组织申报中央财政以奖代补实训基地建设项目。
14、组织人员参与招生宣传工作。
15、协助有关部门做好第八届校运会、平安先行学校、省级
文明学校申报等专项工作。
stron二、存在问题
1、工作缺乏顶层设计和长远规划，零敲碎打，成效比较一般。
2、创新观念不足，墨守陈规，在促进学院转型提升方面做得
还很不够。
3、作风不够深入，群众观念不强，深入系部和师生中间不够，听取意见不多，教学一线的情况掌握得不够及时、不够全面。
stron三、2014年工作安排
1、转变作风，深入系部和师生听取意见，及时、全面掌握教学一线的情况，认真做好学院教学工作会议的前期准备工作。
2、以专业带头人团队建设为抓手，全面推进专业建设。
3、总结人才培养模式改革的经验，按照新的模版，全面修订2014级各专业人才培养方案。
4、继续抓好教学常规管理。
开展以老带新、企业锻炼、教案评比、公开教学等活动。
5、举办2014年院级技能竞赛，组队参加2014年省级职业院校技能大赛，力争有新的突破。
6、积极组织申报科研立项，出台院级课题申报办法，鼓励教师撰写论文。
7、积极开展各种形式的联合办学。
洽谈联办应用型本科、示范校进修、五年专、中高职衔接、职教集团、教学点等事宜。
8、积极申报中央、省、市实训基地、综合改革试点、示范专业等项目。
9、选聘客座教授、兼职教师，做好2014年秋季开学前的各项准备工作。
10、开展专业调研论证，为申报2015年新增专业做好准备。
11、制定《学院学生学籍管理规定实施细则》。
12、大力加强质量工程建设，不断提高内涵建设水平。
13、组织人员参与招生宣传工作。
教务处。