坑头幼儿园2012学年第一学期大三班周计划,第13周

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大班第十三周教学工作计划

一、教学目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，学会自己穿衣、洗手、整理玩具等。

2. 增强幼儿的语言表达能力，学会讲述自己的所见所闻。

3. 提高幼儿的观察力和想象力，学会观察周围环境，发挥想象力进行创作。

4. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴合作完成任务。

5. 培养幼儿的爱国情怀，了解国庆节的意义。

二、教学内容1. 生活自理能力：穿衣、洗手、整理玩具等。

2. 语言表达：讲述自己的所见所闻。

3. 观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。

4. 团队合作：与同伴合作完成任务。

5. 国庆节教育：了解国庆节的意义。

三、教学活动安排1. 周一至周三（1）生活自理能力：学习穿衣、洗手、整理玩具等。

（2）语言表达：讲述自己的所见所闻，如“我的一天”。

（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。

（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同完成一幅画。

2. 周四至周五（1）生活自理能力：复习穿衣、洗手、整理玩具等。

（2）语言表达：讲述自己的国庆节愿望。

（3）观察与想象：观察周围环境，发挥想象力进行创作。

（4）团队合作：与同伴合作完成任务，如共同制作一份国庆节礼物。

3. 周六（1）生活自理能力：巩固穿衣、洗手、整理玩具等。

（2）语言表达：讲述自己在幼儿园的生活。

（3）观察与想象：观察幼儿园的环境，发挥想象力进行创作。

（4）国庆节教育：了解国庆节的意义，观看国庆节相关的视频。

四、教学评价1. 观察幼儿在生活自理能力方面的表现，如穿衣、洗手、整理玩具等。

2. 观察幼儿在语言表达方面的进步，如讲述自己的所见所闻、国庆节愿望等。

3. 观察幼儿在观察与想象方面的能力，如观察周围环境、发挥想象力进行创作等。

4. 观察幼儿在团队合作方面的表现，如与同伴合作完成任务等。

5. 观察幼儿在国庆节教育方面的收获，如了解国庆节的意义等。

五、教学总结1. 总结幼儿在第十三周的教学活动中取得的进步。

2. 分析教学中存在的问题，并提出改进措施。

幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）

幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）幼儿园第十三周教学工作计划（通用19篇）光阴如水，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。

写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园第十三周教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园第十三周教学工作计划篇1一、学生知识能力习惯态度分析我教的是四年级个班，这两个班当中的大部分学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，只有少部分是从来没接触过英语的，他们即将学习四年级教材。

大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。

但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。

并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢。

始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，与以往不同的是，更加提高了学生的自学能力，和阅读兴趣。

三、教学目的任务一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

二、能按四会要求掌握所学句型。

三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

五、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

六、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

七、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。

八、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点一、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

二、能按四会要求掌握所学句型。

三、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

四、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

幼儿园大班周计划第13周

I.ABC House: U V& W
II.Mr. Big Hat's word Farm:
Thirtyfortyfiftysixtyseventyeighty ninetyone hundred
III. Flappy's Chant Camp:Here You Go!
Ten,twenty, thirty, on the bed.
游
戏
表演游戏：国王的新衣（四）老鼠嫁女、丑小鸭、小猪变干净了等
角色游戏：Dumbo早餐生产工坊（四）快餐店、超市等
结构游戏：壮观的校门及围栏（四）
音乐游戏：天鹅
周末活动：家里有贼别慌（安全教育）
环境
创设
结合领域活动，在美工墙展示幼儿绘画作品“树”。
家长
工作
1.请家长们在家和孩子一起练习义卖如何收钱与找零。
花的放大镜；3.提供可让幼儿操作拼插的智力玩具等材料。
美工区：提供勾线笔、粉色A4纸、油画棒、剪刀、双面胶、颜料、排笔、废旧纸
箱等材料供幼儿自主选择创作。
建构区：提供可让幼儿建构“壮观的校门及围栏”（四）各类扑克牌、矿泉水、
纸杯等材料。
数学区：1.提供圆片、数字卡片等材料让幼儿学习连加连减；2.提供可让幼儿操作“数与量的对应”的学具；3.提供课件、10以内的数字卡片等材料供幼儿进行操作数的守恒。
语言区：提供各种图书、挂图、指偶、手偶等材料幼儿可以自主选择阅读和创编故事“国王的新衣”、“老鼠嫁女”等。
教
学
活ห้องสมุดไป่ตู้
动
领域活动：
语言领域：改错科学领域：连加连减（数学）
社会领域：电视广告艺术领域：树（刮画）
英语
活动

大班第十三周周计划

大班第十三周周计划周计划标题：大班第十三周工作目标1.完善大班教学计划本周我们将对大班的教学计划进行最后的完善，确保所有教学内容和活动都能在下周顺利开展。

具体工作包括对教学课件的最终审核，对教学材料的查漏补缺，以及对教学活动的细节调整。

我们还将根据学生的学习进度和反馈，对教学计划进行微调，确保教学内容既有挑战性也能满足学生的学习兴趣。

2.组织第十三周教学活动第十三周的教学活动包括数学、语言艺术、科学实验等多个领域，我们将组织教师团队进行集体备课，确保每位教师对教学内容有深入的理解和充分的准备。

在教学活动中，我们将注重学生的参与和互动，鼓励他们提出问题、解决问题，培养他们的创新思维和批判性思维。

3.评估第十三周教学效果教学结束后，我们将对第十三周的教学效果进行评估。

评估内容包括学生的学习进度、学习兴趣、教学活动的有效性等。

我们还将收集学生和家长的反馈，以便对未来的教学计划进行改进。

工作任务1.教学计划完善周二上午，我们将召开教学计划完善会议，所有教师需参加。

会议将讨论并确定最终的的教学计划，包括教学课件、教学材料和教学活动。

每位教师需对自己负责的教学内容进行详细备课，并提供相关教学材料。

2.教学活动组织周三至周五，我们将进行第十三周的教学活动。

每位教师需按照教学计划进行教学，并确保教学活动的顺利进行。

在教学过程中，教师需关注学生的参与和互动，鼓励他们提出问题并寻找解决方案。

3.教学效果评估周六上午，我们将进行第十三周教学效果评估。

每位教师需提供教学反馈，包括学生的学习进度、学习兴趣和教学活动的有效性。

同时，教师还需收集学生和家长的反馈，以便对未来的教学计划进行改进。

以上工作计划，请大家严格遵守，确保第十三周的教学活动顺利进行。

任务措施1.详细备课和材料准备为了确保第十三周的教学活动顺利进行，每位教师需在周一前完成对自己负责教学内容的详细备课，并准备好相关教学材料。

备课应包括教学目标、教学方法、教学活动和教学评估等方面。

大班第十三周周计划

大班第十三周周计划本周是大班的第十三周，希望大家在经历了前几周的学习和成长之后，能够更加自信和积极地面对新的一周。

在这一周的教学计划中，我们将继续深入学习各学科知识，培养学生的综合素质和能力。

以下是本周的教学计划安排：语文课。

本周语文课将继续进行课文的学习和阅读训练。

老师将选择一篇优秀的课文进行解读和分析，帮助学生理解课文内容，提高阅读理解能力。

同时，将进行课文的朗读和背诵，培养学生的语言表达能力和记忆力。

此外，还将进行一些有趣的语文游戏和活动，激发学生学习语文的兴趣。

数学课。

在数学课上，本周我们将学习有关分数的知识。

老师将通过生动有趣的教学方式，帮助学生理解分数的概念和运算方法，进行大量的练习和实践，巩固所学知识。

同时，老师还将组织一些数学竞赛和游戏，激发学生学习数学的热情，提高他们的数学能力。

英语课。

本周英语课将继续进行英语单词和句子的学习。

老师将通过图片、音频等多种方式，帮助学生掌握新的单词和句子，提高他们的听、说、读、写能力。

同时，还将进行英语角的活动，让学生有更多的机会去运用所学的英语知识，提高他们的语言表达能力。

科学课。

在科学课上，本周我们将进行一些有趣的科学实验。

通过亲自动手进行实验，学生将更加深入地理解科学知识，培养他们的观察力和实验能力。

同时，还将进行一些科学小游戏和讨论，激发学生对科学的兴趣，提高他们的科学素养。

思想品德课。

在思想品德课上，本周我们将继续进行品德教育和班风建设。

老师将通过讲故事、讲道理等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯。

同时，还将进行一些团队合作和班级活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

以上就是本周大班的教学计划安排，希望全体学生能够积极参与，认真学习，做到知识掌握和能力提高。

希望老师们和家长们能够共同努力，为学生的成长和发展创造良好的学习环境和条件。

让我们共同期待一个充实而又有意义的一周！。

第十三周幼儿园周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和学习兴趣。

2. 提高幼儿的社交能力和团队合作精神。

3. 丰富幼儿的课外活动，促进身心健康发展。

二、具体工作安排1. 教学活动（1）语言领域：以“动物世界”为主题，开展动物认知、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

（2）数学领域：进行数字认知、形状分类、空间方位等游戏，提高幼儿的逻辑思维能力和观察力。

（3）科学领域：开展“神奇的水”实验活动，让幼儿了解水的性质和用途，激发他们对科学的兴趣。

（4）艺术领域：进行手工制作、绘画、音乐欣赏等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

2. 生活活动（1）开展“健康生活”主题活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯和饮食习惯。

（2）组织幼儿进行户外活动，增强体质，提高免疫力。

（3）加强家园沟通，关注幼儿在家的生活情况，及时调整教育策略。

3. 社交活动（1）组织幼儿开展“我是小小志愿者”活动，培养他们的爱心和责任感。

（2）开展“亲子互动”活动，增进亲子关系，促进幼儿的社交能力。

（3）组织幼儿进行团队游戏，提高他们的团队合作精神。

4. 课外活动（1）开展“小小运动家”活动，让幼儿参与各类体育比赛，锻炼身体。

（2）组织幼儿观看爱国主义电影，培养他们的爱国情怀。

（3）开展“环保小卫士”活动，教育幼儿关注环保，养成节约资源的良好习惯。

三、工作要求1. 教师要充分准备教学内容，确保教学活动顺利进行。

2. 关注每个幼儿的成长需求，因材施教，激发他们的学习兴趣。

3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

4. 定期检查幼儿的学习和生活情况，确保各项工作落到实处。

5. 注重幼儿的身心健康，确保他们度过一个愉快的幼儿园生活。

四、总结与反思1. 对本周工作进行总结，分析存在的问题，为下周工作提供借鉴。

2. 教师之间相互交流，分享教学经验，提高教育教学水平。

3. 关注幼儿的成长，及时调整教育策略，确保他们全面发展。

4. 注重家园合作，共同关注幼儿的成长，为他们的未来奠定坚实基础。

幼儿园大班班级周计划第13周

2.Review words:mask, ghost, broom, pumpkin，Witch, monster, candy，
New words: bat, skull, haunted house,
3. Daily English(review):
What/who is it? It’s a…
建构区：1.提供玩具轮胎、地图、纸箱等材料可让幼儿进行“迷宫”、“城堡”等操作
2.提供磁铁、木块等材料可让幼儿进行拼拆、拼搭等操作。
益智区：1.提供积木、数字等材料可让幼儿可以进行操作“10的分解、组合”等操作；2.提供各种棋等材料可让幼儿进行与同伴下棋、棋的分类等操作；
语言区：提供各种手偶、头饰故事图片、故事音频等材料可让幼儿自主选择材料进行“猴子学样”、“西西的漂流瓶”等表演。
动
操作区：1.提供小型纺织机、毛线、梭子等材料可让幼儿进行纺织、串编等操作；2.提供各类卡通拼图、积木等材料可让幼儿自主选择材料进行拼接、拼搭等操作。
美工区：1.提供纸盘、毛根、油画棒、彩纸、塑料杯、固体胶等材料可让幼儿进行“美丽的杯子”、“我的梦想”等操作；2.提供颜料、排笔、废旧纸箱等材料可让幼儿进行“多彩的纸箱”、“纸箱毛毛虫”等操作。
环境
创设
利用绘画作品“虫虫音乐会”，丰富主题墙。
家长
工作
1.请8：30之前送入幼儿园参加晨间活动，锻炼身体、增强体质。
2.在家复习说说自己的家庭住址和电话号码。
周划
第13周
体育
活动
体育游戏：运货忙、精灵的帽子、指南针转转、袋鼠跳、小兔钻树洞。
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：幼儿练习新早操时能动作有力并大声念出口号

幼儿园大班十三周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿对知识的兴趣。

2. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自我管理能力。

3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的团队意识。

4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的审美能力。

二、具体工作安排第一周：新生入园适应期1. 开展新生家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。

2. 对新生进行初步的适应训练，如：排队、洗手、如厕等。

3. 教师与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现。

第二周：安全教育及常规培养1. 开展安全教育，提高幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿良好的学习习惯，如：认真听讲、按时完成作业等。

3. 加强班级常规管理，提高幼儿的自我管理能力。

第三周：主题活动——“我心中的幼儿园”1. 通过绘画、手工、表演等形式，让幼儿表达对幼儿园的喜爱。

2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的自信心。

第四周：主题活动——“我的家人”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿了解自己的家人。

2. 开展家庭亲子活动，增进亲子关系。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的表达能力。

第五周：主题活动——“美丽的秋天”1. 通过观察、讨论、绘画等形式，让幼儿了解秋天的特点。

2. 组织户外活动，让幼儿感受秋天的美好。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的观察力和想象力。

第六周：主题活动——“快乐运动”1. 开展丰富多彩的体育活动，提高幼儿的身体素质。

2. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。

3. 教师对幼儿的表现进行评价，提高幼儿的自信心。

第七周：主题活动——“圣诞节”1. 通过手工、表演等形式，让幼儿了解圣诞节的文化。

2. 开展班级活动，增进幼儿之间的友谊。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的创造力。

第八周：主题活动——“感恩的心”1. 通过绘画、手工等形式，让幼儿表达对家人的感激之情。

2. 开展亲子活动，增进亲子关系。

3. 教师对幼儿作品进行评价，提高幼儿的感恩意识。

幼儿园十三周工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为幼儿的终身发展奠定基础。

二、工作目标1. 提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。

2. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的体育活动能力。

3. 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

4. 培养幼儿的道德品质，增强幼儿的社会责任感。

5. 提高教师的专业素养，优化教育教学质量。

三、工作内容1. 第一周：新生入园适应期（1）组织新生家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、课程设置、生活安排等。

（2）开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

（3）教师进行班级环境布置，营造温馨、舒适的班级氛围。

2. 第二周：班级常规管理（1）加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯。

（2）开展主题教育活动，提高幼儿的生活自理能力。

（3）组织户外活动，增强幼儿的体质。

3. 第三周：家长开放日（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况。

（2）组织亲子活动，增进亲子感情。

4. 第四周：节日主题活动（1）开展节日主题活动，如“国庆节”、“中秋节”等，让幼儿了解节日文化。

（2）组织幼儿参观社区，感受社会生活。

5. 第五周：安全教育周（1）开展安全教育周活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

（2）组织消防演练，增强幼儿的应急处理能力。

6. 第六周：健康主题活动（1）开展健康主题活动，如“健康饮食”、“口腔保健”等，提高幼儿的健康意识。

（2）组织幼儿进行体检，关注幼儿的身体健康。

7. 第七周：社会实践活动（1）组织幼儿参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的视野。

（2）开展社区实践活动，如“关爱老人”、“环保行动”等，培养幼儿的社会责任感。

8. 第八周：亲子阅读活动（1）开展亲子阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

（2）组织家长分享育儿经验，促进家园共育。

9. 第九周：体育节（1）举办幼儿园体育节，展示幼儿的体育才能。

幼儿园大班班级周计划第13周

Mommy, mommy, happy Mother’s Day.
Happy Mother’s Day.
主题活动《我上小学》
活动一：小学去
活动二：小学生的学习与生活
领域活动：
科学领域：分类计数、简单统计
语言领域：小动物找家（故事）
健康领域：换牙我不怕主题
游戏
及
其他
表演游戏：十二生肖、三只小猪、国王的新衣、动物选举会
2．懂得保护好自己的物品，不将自己的物品随意摆放。
安全
教育
1.让幼儿了解一些地震基本知识。
2.幼儿懂得地震自救和逃生的基本方法。
区
域
活
动
一、美工区:提供A4纸、勾线笔、彩色纸等可让幼儿绘画我的小学；提供墨水、A4纸、吸管、颜料盘可让幼儿进行吹画。可让幼儿提供一次性纸盘、颜料、勾线笔可让幼儿创意脸谱；提供石头、贝壳、勾线笔、颜料、刷子可让幼儿进行创意画；提供彩泥、光盘、可让幼儿制作闽南美食；提供彩色纸、剪刀、可让幼儿进行剪纸；提供一次性纸盘、勾线笔、彩色绳子、白乳胶可让幼儿制作漆线雕。
教
学
活
动
英
语
活
动
A Gift for Mother
It’s Mother’sDay this Sunday.
My mommy works hard.
I want to make a card for her (for my mommy)!
I have pencilsቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ crayons, a ruler, glue and scissors in my backpack.
I’ll cut a big heart with scissors and draw flowers, a table and a cup of tea (on it).The card is ready!

幼儿园班级周计划第13周

幼儿可以进行拼搭宇宙飞船、学习搭建技巧等。
科学区：1.提供迷宫、拼图、磁铁、镜子等材料，幼儿可以进行一一对应、走迷宫等；
2.提供墨镜、眼镜、3D眼镜等材料，幼儿可以进行探索颜色、远近的变化等；
3.提供企鹅天平、企鹅、等材料，幼儿可以进行探索物品的重量、比轻重等。
教
学
活
动
主题活动：《我最棒》
活动一：情绪管理师
活动二：做个不攀比的小朋友
活动三：快乐的我
领域活动：
科学活动：认识圆柱体（数学）
艺术活动：火鸡（手工）
英语
活动
I.Words：Panda,bear.
II.
III.Song: Teddy Bear Key sentence: Teddy bear trun around.
游
戏
角色游戏：甜品屋（三）、蔬果乐园、婚庆公司、照相馆等。
大班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、我的身体不会倒、耳朵喜欢好听的声音、赶走污染等。
自选活动：滚桶、踩高跷、风车、悉草、跳绳、投球等。
早操活动：能够跟着老师一起用响亮的声音喊出来。
生活
活动
1.主动说我想再吃一碗饭。
2.走路时不跑也不跳。
区
域
活
动
益智区：1.提供动物数字、时钟数字卡片、小时钟等材料，幼儿可以进行转时间、对对应等；2.提供整点表、时钟转盘、勾线笔等材料，幼儿可以进行玩认识整点、学习转时钟点数挑等；3.提供火车纸片、点数卡片、数字卡片、魔术贴等材料，幼儿可以进行玩找相邻数、找邻居、点数等。
阅读区：提供桌子、椅子、屏风、手偶、图书、帽子、自制图书等材料，幼儿可以进
行角色表演猴子捞月、讲故事、看故事书等。

幼儿园大班周计划第13周

操作区：1.提供玉米、盘子、托盘等材料幼儿可以玩剥玉米；2.提供扁豆、荷兰豆托盘等材料幼儿可以剥扁豆、剥豆子。3.提供花生、托盘、小碗、等材料幼儿可以玩练习剥花生、捣花生。
手工区：提供剪纸的纸张、油画棒、拓印的海绵、勾线笔、颜料等材料让幼儿自主选择。
棋牌区：提供斗兽棋、围棋、国际象棋、飞行棋等材料让幼儿自主选择棋类游戏。
环境
创设
结合主题艺术活动《纸盘上的山水》，创设班级环创“水从哪里来”。
家长
工作
1.天气渐热，请为宝贝们准备一些汗巾和衣服，以便替换。
2.请家长们陪同宝贝在家练习跳绳。
活动一：欢欢看世界
活动二：夏天的味道
活动三：宝贵的水资源
领域活动：
科学领域：安装管道（数学）
艺术领域：纸盘上的山水（绘画）
英语
活动
1.Greeting: let’s play a game,ok?Ok.
2.New words: win, lose, stone, snail， crawl, hammer,
语言区：提供各种动物手偶、头饰、故事图片、故事音频等材料供幼儿自主选择材料
进行故事表演“国王的新衣”、“老鼠嫁女”等。
数学区：1.提供圆片、数字卡片等材料让幼儿学习20以内的加法；2.提供可让幼儿操作“数与量的对应”的学具；3.提供课件、10以内的数字卡片等材料供幼儿进行操作数的守恒。
教
学
活
动
主题活动：《水从哪里来》
3. Sentence: Leห้องสมุดไป่ตู้’s play paper scissors stone.
4.Chant: paper, paper, turn, turn, turn,
游
戏

大班第十三周周计划

大班第十三周周计划
本周是大班学生学习的第十三周，我们将继续按照学校的教学
计划进行学习和活动安排。

在这一周的学习计划中，我们将继续注
重学生的全面发展，注重学生的学习兴趣和学习方法的培养，使学
生在轻松愉快的学习氛围中获得更多的知识和技能。

首先，我们将继续进行每日的晨读活动，通过朗读、诵读等形式，培养学生的语感和语言表达能力。

同时，我们将组织学生进行
小组朗诵比赛，让学生在比赛中相互学习、交流，提高他们的口语
表达能力。

其次，本周我们将继续进行文学作品的阅读和欣赏，让学生感
受文学的魅力，培养他们的审美情趣。

同时，我们将组织学生进行
文学作品的创作活动，让学生在创作中感受写作的乐趣，激发他们
的创造力和想象力。

另外，本周我们还将进行一次户外拓展活动，让学生走出教室，感受大自然的美好，培养他们的团队合作意识和勇于挑战的精神。

通过这次活动，我们希望学生能够更好地理解团队合作的重要性，
培养他们的领导能力和团队意识。

最后，我们还将继续进行学科知识的学习和巩固，让学生在各个学科中都能够得到全面的提高。

同时，我们将进行一次课外知识竞赛活动，让学生在竞赛中展现自己的所学所长，增强他们的学习动力和竞争意识。

总之，本周的学习计划旨在全面培养学生的综合能力，让他们在学习中得到全面的提高和发展。

我们相信，通过本周的学习和活动安排，学生们一定能够收获满满，度过愉快而充实的一周。

希望学生们能够积极参与，全力以赴，为自己的成长和进步努力奋斗！。

幼儿园班级周计划第13周

大班周计划第 13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、过河拆桥、赶走污染、小鸡吃虫、小马跳沟等。
自选活动：平衡车、呼拉圈、滑滑梯、钻山洞、蹦蹦床。
早操活动：熟悉早操音乐，能跟着音乐一起唱出歌来。
生活
活动
1．做早操时能跟着音乐喊口号。
2．能听着音乐安静地入睡。
区
域
活
动
科学区：1.提供钉子、瓶子、托盘、水、石头、吸管、贝壳、磁铁等材料,可供幼儿进行沉与浮和磁性等操作；2.提供颜料、试管、彩虹糖、水等材料，可供幼儿进行颜色变化与排序等操作。3.提供干花、水、纸巾等材料，可供幼儿进行水的变化及吸水等操作。
操作区：1.提供筷子、各色豆子等材料，可供幼儿进行排序与夹筷子等操作。2.提供各色雪糕棒、学习单等材料，可供幼儿进行按规律排序与挑木棒等操作。3.提供各种颜色的绳子、木棒、学习单等材料，可供幼儿进行练习翻花绳与绳子造型创作等操作。
美工区：提供油画棒、画纸、彩纸、雪糕棒、报纸、水粉颜料、贝壳等材料,可供幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供自制图书、卡片、胶布、指偶、小舞台等材料，幼儿可以进行讲述故事、
阅读图书、修补图书等操作。
建构区：提供建构轨道的纸板、奶粉盒、花片等材料，可供幼儿自主选择搭建宇宙飞船等游戏操作。
教
学
活
动
UNIT4：MY BODY
I.Warm up:Head, shoulders, knees & Toes song
IV.Song: Thumbkin Song/dance your fingers
V.Activities & Art：I can move my body like anything/Make clay animals.

幼儿园十三周的工作计划

一、指导思想以幼儿发展为本，全面提高幼儿的素质，培养幼儿的全面发展，确保幼儿在幼儿园度过一个快乐、健康、充实的学期。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。

2. 培养幼儿良好的道德品质，增强幼儿的社会责任感。

3. 培养幼儿的创新精神和实践能力，激发幼儿的求知欲。

4. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的抵抗力。

5. 加强家园联系，形成教育合力，共同促进幼儿全面发展。

三、具体工作安排第一周：1. 组织新生家长会，介绍幼儿园基本情况、教育教学理念及家园合作方式。

2. 对新生进行健康检查，了解幼儿健康状况。

3. 开展新学期第一次升旗仪式，进行爱国主义教育。

4. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

第二周：1. 开展“我的家乡”主题活动，让幼儿了解家乡的风土人情。

2. 组织幼儿参观幼儿园周边环境，培养幼儿的环保意识。

3. 开展“我是小小图书管理员”活动，培养幼儿的阅读兴趣和爱护图书的意识。

第三周：1. 开展“我的家庭”主题活动，让幼儿了解自己的家庭，培养幼儿的亲情观念。

2. 组织幼儿进行户外活动，提高幼儿的体质。

3. 开展“交通安全”教育活动，提高幼儿的交通安全意识。

第四周：1. 开展“我们的节日”主题活动，让幼儿了解中国传统节日。

2. 组织幼儿进行绘画比赛，培养幼儿的审美能力。

3. 开展“我是环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。

第五周：1. 开展“动物世界”主题活动，让幼儿了解各种动物的特点。

2. 组织幼儿进行户外游戏，培养幼儿的合作精神。

3. 开展“我心中的老师”主题活动，让幼儿表达对老师的感激之情。

第六周：1. 开展“地球妈妈”主题活动，让幼儿了解地球资源，培养幼儿的环保意识。

2. 组织幼儿进行科学实验，激发幼儿的探究兴趣。

3. 开展“我的朋友”主题活动，培养幼儿的友谊观念。

第七周：1. 开展“我喜欢的季节”主题活动，让幼儿了解不同季节的特点。

2. 组织幼儿进行音乐舞蹈比赛，培养幼儿的艺术素养。

幼儿园周计划第13周

美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供灶台、平底锅、高压锅、铲子、各种调味品、桌布、玩具食物等材料让幼儿练习炒菜。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、铁罐、小花片、家的图片、地垫、布娃娃等让
幼儿进行拼建我的家。
教
学
活
动
主题活动：痒痒好玩
活动一：身体痒痒
活动二：老虎挠痒痒
活动三：呵痒痒
领域活动：
艺术领域：花蝴蝶（手工）
科学领域：太阳的七个宝宝
英语
活动
Unit 4. Numbers
I.Greeting:What’s the weather like today?II.Words:one,two,three,stand up, sit down
III. Let’s chant:<Numbers>P25
IV.Let’s learn:One! Two! One,two,three! Wow!
V.Song: < Old Macdonald> 1=G4/4
游
戏
表演游戏：毛毛虫变蝴蝶、三只熊、拔萝卜
结构游戏：马路
角色游戏：我的面馆、超市、小吃店
音乐游戏：穿大鞋
周末活动：爱护小动物
环境
创设
结合幼儿美工活动，展示幼儿的手工作品《美丽的花蝴蝶》。
周计划
教师：日期：第13周
体育
活动
体育游戏：我爱洗澡、猫妈妈和小猫、宝宝真爱玩、小熊送西瓜。
自选活动：拍球、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够跟着音乐与老师一起做动作。
生活
活动
1.饭后能够安静地在指定地点阅读图书。

第十三周幼儿园周工作计划

第十三周幼儿园周工作计划第十三周幼儿园周工作计划工作目标和目标规划：本周工作目标是：提高幼儿园的家长参与度和家园联系，并保障幼儿园正常运营。

具体计划如下：1. 通过开展多种家校互动活动，增强家长参与度和互动效果；2. 进行幼儿园卫生保洁工作，保障幼儿园环境安全卫生；3. 确保教学工作正常开展，按计划办好每日的园务工作。

工作任务和时间安排：周一：开展家长在园参观活动，进行家-园-幼儿共育交流；周二：幼儿食堂卫生保洁工作，确保幼儿健康安全；周三：开展老师与家长面对面交流，如初期问题反馈和自闭症治疗技巧分享等；周四：开展亲子互动游戏活动，增加亲子互动效果；周五：举行幼儿园内部清洁日活动，保障环境安全卫生。

资源调配和预算计划：本周开销主要包括：食材采购和工资支出。

食材采购按照绩效管理结果进行投入预算，工资按原有计划支出，保持稳定。

项目风险评估和管理：风险主要包括：天气变化影响活动；幼儿突发疾病；幼儿园环境问题等。

将做好防范和应急准备措施。

工作绩效管理：工作绩效管理主要包括老师和家长的满意度评估，学生的身心健康和生活习惯监测等。

将不断完善反馈机制，推动工作改进。

作沟通和协调：作沟通和协调主要包括与上级主管沟通，保障幼儿园工作顺利开展。

同时保持与家长、幼儿及老师的良好互动关系，树立良好的团队形象。

工作总结和复盘：将在周五的活动总结中，对本周的工作进行总结和反思，高效地评估本周工作情况，肯定成果，总结经验，指出不足，推进工作改进。

通过本周工作计划的制定，加强了目标规划的清晰度和工作任务的具体化程度，提高了工作效率，最终实现目标并总结经验，能够更好地推动幼儿园工作的稳步发展。

幼儿园班级周计划第13周

小木棒等材料幼儿可以进行自由想象拼图。2.提供各种磁铁、迷宫图等材料幼儿可以进行探究、走出迷宫等。
语言区：1.提供八大行星图片、中国历年宇航员图片、视频等材料幼儿可以进行观察
讲述。2.提供有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资料供幼儿翻阅。
3.提供若干指偶、若干手偶、《嫦娥奔月》书本、贴纸等材料幼儿可以进行讲
大班周计划第13周
体育
活动
体育游戏：过竹梯、我的身体不会到、耳朵喜欢好听声音、赶走污染、小兵对抗赛等。
自选活动：攀爬架、跳绳、揪尾巴、丢沙包、母鸡下蛋、滚轮胎等。
早操活动：做武术操时能够跟着音乐用响亮的声音喊出口令。
生活
活动
1.吃完东西能够懂得进行垃圾分类。
2.午睡起床换完鞋子后知道要洗手再吃水果。
活动二：神舟飞船
活动三：我是小小宇航员
领域活动：
科学活动：认识圆柱体（数学）
艺术活动：好玩的皮影（手工）
英语
活动
1.Words： Panda,bear.
2.Song: Teddy Bear
Key sentence: Teddy bear trun around.
游
戏
角色游戏：甜品屋（三）蔬果乐园、婚庆公司、面馆、肯德基等。
儿可以自由进行搭建公园、餐厅等。
科学区：1.提供手电筒、小玩偶、大纸箱、记录表等材料幼儿可以尝试探究光与物体的远近和影子之间的关系。2.提供手电筒、剪刀、黑笔、纸张等材料幼儿可以尝试制作物体的剪影。3.提供乒乓球、塑料垫板、水等材料幼儿可以进行感知水的粘附力。
教
学
活
动
主题活动：《太空的奥秘》
活动一：中国太空第一人
表演游戏：猴子学样（三）、十二生肖、嫦娥奔月、老鼠嫁女等。

幼儿园大班班级第13周周计划

幼儿园大三班周计划
日期：2022年11月28日—2022年12月02日第13周
体育
活动
1.体育游戏：木头人、贴烧饼、炒豆豆、结冰、小猪回家等。
2.自选材料：踩高跷、皮球、轮胎乐、4S对战、足球等。
3.早操活动：能自己跟着音乐做操。
习惯
养成
1.学习折叠豆腐块被子。
2.培养任务意识和责任意识。
区
域
活பைடு நூலகம்
动
语言区:提供电话号码图片，幼儿依据图片提示进行找同学的电话；提供动物指偶和故事背景，让幼儿进行自创故事讲述。提供《小小特种兵》、《晚安，月亮》、等绘本，让幼儿自主阅读。
公共区：提供小木板、大小沙铲、水桶等丰富的沙池区材料；提供袖套、罩衣、水鞋等丰富沙池区材料；提供沙铲、水桶、沙盆等丰富沙池区材料。
主题性区域：提供各种各样小盒子让孩子拼出坦克等；提供彩泥供幼儿自制小小兵；提供世界地图，让幼儿找出中国所在的位置。
教
学
活
动
主题《小小特种兵》
活动一：什么是四大发明？
活动二：四大发明
操作区：提供中国象棋、围棋让幼儿进行对弈，探索新的玩法；提供少数民族服装图片让幼儿进行分类；提供两个水瓶和漏斗；将水倒进另一个瓶子。
美工区：提供纸盒，透明胶，双面胶，胶枪等；提供彩色卡纸、皱纹纸等，让幼儿进行制作少数民族头饰；提供中国地图、旅游照片材料，让幼儿进行绘画。
科学区：提供磁铁、小棒等材料，让幼儿自制指南针；提供印刷术物品，幼儿尝试进行印刷；提供报纸、水等材料，让幼儿进行造纸术。
建构区：提供纸杯、纸箱、奶粉罐等材料让幼儿用垒高、砌墙、架空等方法搭建天安门；提供KT板桥面、花片、积木、H型积塑让幼儿用对称、颜色排序等进行海沧大桥的搭建；

幼儿园班级周计划第13周

进行装饰和一一对应等操作。3.提供螺丝刀和小汽车配件，幼儿园可以进行汽车组装等操作。
操作区：1.提供自制玩具停车场等材料，幼儿可以来大小对比摆放汽车。2.提供不同大小的圆点、夹子、各种模板等材料，幼儿可以进行装饰和一一对应等操作。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报纸等材料，
音乐游戏：走路
周末活动：乘坐电动扶梯的安全（安全教育）
环境
创设
结合主题活动“汽车总动员”创设班级环境“会说话的标志”。
家园互动
请家长们在家帮助ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贝复习英文手指谣和自我介绍。
幼儿可以自主选择创作。
教
学
活
动
主题活动：《我给汽车找朋友》
活动一：小汽车
活动二：听，什么车？
领域活动：
科学领域：认识“3”（数学）
艺术领域：汽车来了（油水分离）
语言领域：尾巴用处大
英
语
活
动
1.Words：bee，bird;
2.Sentence：
It is a bird.
3.Chant：<little bee>
Little bee,little bee,round,round,round.
Little bee,little bee,sound,sound,sound.Buzz,buzz,buzz.
游戏
角色游戏：公共汽车、娃娃家、美容院、医院等。
表演游戏：小货车旅行记（四）、小熊的早晨、小河马的牙等。
建构游戏：马路上的房子等
娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿