生物:4.8《人体的营养》课件(北师大版七年级下)

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北师大版七年级生物下册《4单元 生物圈中的人 第八章 人体的营养 第1节 人类的食物》公开课课件_2

北师大版七年级生物下册《4单元 生物圈中的人  第八章 人体的营养  第1节 人类的食物》公开课课件_2

不变蓝 碘 加 _______ 液后____________ 。
考点六、小肠适于吸收的特点
人小肠内表面放大图 小肠绒毛示意图
长有皱襞、小肠绒毛和微绒毛,增大了 吸收面积绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁 和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞构成。
1.你认为在消化道中哪些部位 具有吸收作用?其中吸收的主要 部位是什么? 消化道中具有吸收作用的: 胃、小肠、大肠。主要是小肠
根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。
试管 编号
注入 浆糊
加清 水
加入 唾液
放在37 振荡 冷却后 ℃水中 摇匀 加碘液 恒温
现象 变蓝 不变蓝
1
2
2亳升
2亳升
2亳升
0亳升
0亳升
2亳升
10分钟
10分钟
2滴
2滴
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加__________ ,淀粉未被 唾液 唾液淀粉酶 分解,所以淀粉遇碘显____________ _____________ 色。 蓝 唾液 唾液淀粉 (2)2号试管内因为加了__________ , _______________ 酶在 淀粉 麦芽糖 ,所以, 适宜的温度下将 __________ 分解成了__________
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物
唾液腺
唾液
胃腺
胃液
肠腺
肠液
胰腺
胰液
肝脏
胆汁
(没有消化酶) (淀粉酶)(蛋白酶)(多种酶) (多种酶)
1.人体内消化和吸收的主要场所是( B ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道 2.人体内最大的消化腺是( D ) A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏 3.组成消化道的消化器官依次是( B ) A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门 B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门 D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 4.下列不含消化酶的消化液是( D ) A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁 5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是( A ) A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐

北师大版初中初一七年级下册生物:第四单元第八章 人体的营养 复习课件

北师大版初中初一七年级下册生物:第四单元第八章 人体的营养 复习课件

消化腺分泌消化液, 内有消化酶。
__肝__脏____,分泌_胆__汁___,最终注入_小__肠___。
__胰__腺____,分泌_胰__液___,最终注入_小__肠___。 __肠__腺____,分泌_肠__液___。
其中,__肝__脏_____是最大的消化腺。
小肠内共有__3_______种消化液。
1.消化系统有__消__化__管___和__消__化__腺___组成。 2.消化管包括: _口__腔__、_咽____、_食__管___、_胃____、
_小__肠___、_大__肠____和_肛__门____。
3.消化腺包括: _唾__液__腺___,分泌_唾__液___, __胃__腺____,分泌_胃__液___,
1.消化系统有_消__化__管____和_消__化__腺____组成。 2.大部分消化液中含有_消__化__酶____。 3._肝__脏_____是人体最大的腺体,分泌_胆__汁___。 4.小肠中有__3_____种消化液,分别是
_胆__汁__、__胰__液__、__肠__液_______。 5._胆__汁____中没有消化酶。
复的重要原料。 7._糖__类__、蛋_白__质___、脂_肪____被称为“三大产热营养
素”。
营养成分
检测方法
现象
淀粉
碘液
蛋白质 维生素C
双缩脲试剂
加碘的淀粉 溶液
变蓝 变紫 褪色
缺少的营养成分 铁
患症 贫血

佝偻病、骨软化症
维生素A
夜盲症
维生素B1
脚气病
维生素C
坏血病
维生素D
佝偻病、骨软化症
一 消化
(一)在口腔内的消化
1.食物在口腔中,牙齿、舌有何作用?

北师大版初一生物下册第八章人体的营养ppt课件

北师大版初一生物下册第八章人体的营养ppt课件

• 15.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验, 结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质 却已被初步消化,那么该部位应是( C ) • A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 • 16.人体消化和吸收的主要场所在( C ) • A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 • 17.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的 是 B • A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.纤维素 • 18.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消 化的先后顺序正确的是 B • A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪 • C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪
• 9、 消化管的各部分的吸收功能 • 口腔、咽、食管:无吸收养分的功能 胃:部分的水和酒精 • 小肠:绝大部分的营养物质 • 大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素 • 10、营养不良和营养过剩都属于营养失调, 造成营养失调的主要原因是不良的饮食习 惯和不合理的饮食结构。 • 11、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食 物。
第八章
人体的ห้องสมุดไป่ตู้养
• 1、 食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、 蛋白质和维生素六大类。 • 其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产 热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要 的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是 蛋白质。无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要 物质,蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。 • 2、检测蛋白质用双缩尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C 用吲哚酚试剂,呈现褪色反应。 • 3、糖的主要来源是谷类和薯类,蛋白质的主要来源是瘦肉、 鱼、奶、蛋和豆类,脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和 植物油。植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素,在体内 可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。 • 4、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病— --缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—-缺维生素D和钙

生物7年级下北师大版4-8-人体的营养课件(17张)

生物7年级下北师大版4-8-人体的营养课件(17张)

14.如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消 化的程度。请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[D]___小__肠___中进行的。(方括号内填字母 ,横线上填相应的名称) (2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物 是在[C]_胃___中开始被消化的。(方括号内填字母,横线上填相应的名 称)
A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水 C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐
12.(2015·德州)莲藕是一种富含淀粉的植物,用它为主做的炒藕片、藕 夹、莲子银耳羹等是我们都爱吃的佳肴。以下有关叙述,不正确的是( B ) A.莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质 B.莲子是莲藕的种子,其营养物质储存在胚乳中 C.莲藕的食用部分是茎,其中的孔道能为茎的呼吸提供氧气 D.藕夹中的肉馅富含蛋白质,蛋白质是人体生命活动不可缺少的物质
生物7年级下北师大版4.8.人体的营养课件 (17张)
1. (2015·垫江)将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白 物质是( B ) A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.淀粉 2.(2015·德阳)下列是人体需要的营养物质,建构和修复人体的重要原 料是( A ) A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素 3.(2014·咸宁)张强近来出现皮肤干燥、晚上看不清东西、干眼等症状 。你认为他是缺少( A ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴
入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止。
所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬中维生素C含量由低到高排列正确

的是( B )

北师大版生物学七年级下第4单元第8章人体的营养第1节 人类的食物 (共31张PPT) (1)

北师大版生物学七年级下第4单元第8章人体的营养第1节 人类的食物 (共31张PPT) (1)

蛋白质
18%
脂肪
15%
构成人体细胞的基本物质,是 生长发育、组织更新和修复的 重要原料 储备的能源物质,保温和保护
不是细胞的原料和能源物质, 作为酶的成分为新陈代谢所 必需
维生素等
1.5%
健康饮水
碳酸饮料
果汁饮料
碳酸饮料由二氧化碳和许多“酸性物质”组成 果汁饮料中必须含有超过10%的果汁原汁。 的饮料,如碳酸、磷酸、柠檬酸等添加剂。酸对 允许添加糖、甜味剂、酸味剂等原料来调味。 于青少年的牙齿会产生破坏作用;其中的磷酸成 因此,果汁饮料是不等于果汁的。 分易造成体内钙流失。 汽水中会加入大量白糖或糖精来增加汽水的甜 度。
维生素种类 食物来源 维生素A
主要功能
缺乏症
动物肝脏、玉米、 促进正常发育、 皮肤粗糙、 鱼肝油、胡萝卜 增强抵抗力、维 夜盲症 等 持人的正常视觉。
维生素B1
稻、麦等谷物种 皮、肉
维持正常的新陈 代谢,维持神经 系统正常的生理 功能。
食欲不振、消化 不良、脚气病、 神经炎
维生素C
新鲜水果、蔬菜
维持正常的新陈 坏血病、抵抗力 代谢,维持骨骼、 下降 肌肉、血管的正 常作用、增强抵 抗力。
18.60 16.00
35.10
3.40 3.20
3.00
380.00 80.00
80.00
脂肪
蛋白质

0.19
0.10
0.80
资料分析
1.假如某成年人每日只吃1 000 g黄豆,那 么脂肪、蛋白质、钙的摄入量会超过了他 每日的需求量。
纱布里留下柔韧的“面 面粉里可能有蛋 筋” 白质 种胚在白纸上留下油迹 种子里有脂肪
食物中营养成分的检测方法

七年级生物下册第二章《人体的营养》PPT课件

七年级生物下册第二章《人体的营养》PPT课件

葡 不为
萄 能人
糖 正的
常生
进 食
命 活
时动
, 需
提 供
要能
往量
脂肪
油、花生、大豆等食物中含有较多的脂肪。 贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
蛋白质
建造和修复身体的重要原料 生长发育 细胞修复、更新 提供能量 例如:儿童、青少年的营养 早餐
探究: 测定某种食物中的能量
甲同学:我想知道花生的种子含有多少能量? 乙同学:我想知道食物中是否确实含有能量? 丙同学:我想知道花生仁和核桃哪个含有能
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
第1课时 三大有机营养物质和能量
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情境引入
每个人写出两种常吃的食物,并查阅教科书P38~39 “常见的食物成分表”,并将食物中的营养物质填写在书 上。
合作探究

脂肪
糖类
食物
维生素
蛋白质
无机盐
糖类
静例
脉 :糖
注 病类
射 人能
B.唇炎和佝偻病
C.佝偻病和夜盲症
D.口角炎和夜盲症
5.下列物质不属于糖类的是( C )
A.葡萄糖 B.淀粉
C.木糖醇 D.麦芽糖
6.脚气病例患者应该多吃的食物是( D )
A.精白面粉 B.胡萝卜 C.精白大米 D.标准粉
蔬菜
酵母、蛋黄肝、 未发现典型缺乏症 谷类
肝、肉
红细胞成熟巨幼红细胞性贫 血
植物油、莴苣 未发现缺乏症
肝、菠菜
偶见于新生儿和胆管阻塞症, 表现为凝血时间延长
请分析下面的一组插图,每幅插图中的做法是否正确?
并说出道理。

北师大版七年级生物下册 第8章 人体的营养第1课时 消化系统的组成 食物在口腔内的消化(课件)

北师大版七年级生物下册 第8章 人体的营养第1课时 消化系统的组成 食物在口腔内的消化(课件)

唾液 麦芽糖
撕裂 淀粉酶
小分子物质
课后作业
完成练习册本课时的习题。
食物的消化始于牙齿对食物的处理。牙齿对食物有切断、撕裂、磨碎等作用, 可以减轻胃与肠在消化过程中的负担。
牙齿是人体最坚硬的器官,也会由于一些因素而受损。口腔内生活的细菌能 将残留食物中的糖类物质转化为酸性物质,这些酸性物质对牙齿有:腐蚀作用而 形成龋齿,俗称“虫牙”。龋齿患者在食用过冷、过热食物时,会感到疼痛。
龋齿是一种常见的口腔疾病。我国2017年第四次全国口腔健康流行病学调查 数据显示,5岁儿童乳牙龋患率为70.9%,12岁儿童恒牙龋患率为34.5%。保护 牙齿,预防龋齿要注意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯,少吃酸性刺 激和糖分过高的食物。
课堂小结
课堂小结
二、食物的消化
淀粉
蛋白质脂肪Fra bibliotek消化管
活动:探究唾液对淀粉的消化作用
3.设计方案
完成“唾液对淀粉的消化作用”需 要设置几组实验?
实验组与对照组的处理条件有什么 差异?
为什么收集唾液之前最好先用清水 漱口?
如何判断食物中淀粉是否发生变化?
活动:探究唾液对淀粉的消化作用
3.设计方案
(1)为了测定唾液对淀粉的消化作用,你的实验 分 为 ___2___ 组 。 各 组 实 验 所 用 的 淀 粉 液 量 应 该 __相__同___,给予的适宜温度应该是_3_7_℃____。
淀粉检验(滴加碘液) 实验前 预期结果 实验后
结论
活动:探究唾液对淀粉的消化作用
4.实验现象
活动:探究唾液对淀粉的消化作用
5.实验结果
实验结果记录表
材料
现象 淀粉检验(滴加碘液) 实验前 预期结果 实验后

师大版生物第八章人体的营养[可修改版ppt]

师大版生物第八章人体的营养[可修改版ppt]
“卡彭特兄妹”是美国70年代商业上最成功的柔情音 乐团体之一,这是来自康涅狄格州纽黑文市的一支兄妹二 重唱组合。卡伦·卡彭特生于1950年3月2日,1993年2月4 日卡伦因神经性厌食症引起心力衰竭而逝世。
曾依从小就能歌善舞,还曾获岳阳市三好学生。她喜欢 唱歌,经常在家里唱卡拉OK。曾依7月间的日记:“我 要好好努力,要争取做一个健康的好女孩……”
• (二)不合理的饮食结构 • 9.主食和副食比例不合理 • 10.用水果代替蔬菜 • 11.每日青菜摄取量很少 • 12.每日饮水量不足 • 13.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 • (三)你认为不合理的饮食习惯或饮食结构 • 还有哪些?请你再列举三条
厌食症的危害
南方网讯 神经性厌食症在害死卡伦·卡彭Karen Carpenter)后得到了更多的关注。
消化腺
(一)消化液成份 1、水:占90%以上。 2、无机盐:H+、Na+、HCO3-等。 3、有机物:各种消化酶,粘蛋白。
(二)主要的消化液 唾液、胃液、小肠液、胰液、胆汁、大肠液
(三)消化液的主要功能为: 1、分解食物中的各种成分。 2、为各种消化酶提供适宜的pH环境。
Ca32+、内稀流释食物,使其渗透压与血浆的渗透压相等,以利于吸收。 4、保护消化道粘膜免受理化性损伤。
3பைடு நூலகம்糖类
人体主要的能源物质。提供70%的能量(谷类、薯类)
4、蛋白质
细胞的基本物质。为人体生长发育、受损细胞修复 和组织更新提供原料(瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类)
5、脂肪
储备的能源物质、调节体温(肉类、花生、芝麻、 植物油)
6、维生素
维持正常生理活动,分为水溶性维生素和脂溶性维 生素。 缺维生素A——夜盲症; 缺维生素B1——脚气病; 缺维生素C——坏血病; 缺微生物D——儿童佝偻病,成年骨软化症

北师大版七年级生物下册《4单元 第八章 人体的营养 第2节 食物的消化和营养物质的吸收》公开课课件_30

北师大版七年级生物下册《4单元   第八章 人体的营养  第2节 食物的消化和营养物质的吸收》公开课课件_30

1、消化系统由消化管和消化腺两部分组成。 2、肝脏(最大的腺体)分泌胆汁(不含消化酶)、唾 液腺分泌唾液、胃腺分泌胃液、肠腺分泌肠液、胰腺 分泌胰液,大多数的消化液中都含有消化酶能分解物 质。 3、小肠内有胆汁、胰液、肠液三种消化液
想象你是一个小小的西瓜子,请描述一下 ,自己在身体里的旅行路线
话题二:食物为什么要消化呢?什么是消化? 看书P10页蓝色方框下面两段话
维生素D、钙 维生素C 维生素A 维生素B1
秀色可餐的食物必须经过消化才能被人体吸收,而食 物要消化必须在消化系统中完成。
第二记图8-4,认识消化系统的组成。 带着下面这些问题看书,做好勾、圈、标注:
①人的消化系统是哪两大部分组成? ②关于消化管:依次由哪些组成?作用是? ③关于消化腺:在图标出各消化腺能分泌什 么消化液? 人体最大的消化腺(腺体)是什么? ④小肠内有哪三种消化液?
胆汁分泌过少
哪些是可以直接被吸收的呢?
水,维生素,无机盐,葡萄糖、氨基酸, 甘油,脂肪酸
消化管: 口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺 唾液腺
分 泌
胃腺
肝脏
胰腺
肠腺
唾液
(含淀粉酶)
胃液 胃
胆汁
储存
(含蛋白酶) (不含消化酶)
初步 消化
胰液
肠液 可以消化 各种物质
口腔
初步 消化
胆囊
流入
小肠
淀粉 麦芽糖 葡萄糖
蛋白质 脂肪
氨基酸
甘油和脂肪酸
可直接吸收的小分子物质: 水,维生素,无机盐,麦芽糖、葡萄糖、氨基酸,甘油,脂肪酸
检测反馈 完成练习册 P4-5页二、选择题(7题不做) P4页一、填空题
课前2分钟:拿出生物书、练习册、学案和笔,然后大 声读记以下知识点(重点记红色字)做的好的组加2分

北师大版初中生物七年级下册课件-4.8.1 人类的食物7

北师大版初中生物七年级下册课件-4.8.1 人类的食物7

难忘的一天
今天,太阳照着大地,就 像闪闪发光的金子一样, 到处都是暖洋洋的,我的
心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床,不是因 为天气热,也不是因为我 想出去玩,而是我们得回
学校了。
我来到学校的时候已经是7 时35分了。进入校门的时 候,有一位老师摸了摸我 的头,微笑着说:“跳跳,
A.糖类
B.蛋白质
C.脂类
D.维生素
当堂练
5.食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无 机盐.维生素和粗纤维素等七大类,其中的粗纤维素虽 然不能被人体消化吸收,但对人体有非常重要的生理作
用。下列食物中古有丰富粗纤维C素的是( )
A.鱼、虾 B.鸡蛋、猪肉 C.菠菜、芹菜 D.牛奶、牛肉
维生素的发现
缺钙症状:
佝偻病患者的腿部骨骼
缺碘症状:
地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)
无机盐:参考课本完善图表
无机盐
含量丰富的食物
可预防疾病

鲜奶、蛋类、豆

动物肝脏、肉类、蛋
类、豆类

海带、紫菜、带鱼等
海产品、加碘盐
糖类
葡萄糖、果糖 麦芽糖、蔗糖、乳糖 淀粉(无甜味)
来源:谷类、根茎类等食物 作用:主要供能物质,构成细胞的重要成分。
2.小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是
A 因为他体内缺乏( )
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
当堂练
3.下列营养物质 中,既不参与构成人体细胞,也不提供
能量,而且人体的需要量也很小,但它对人体的作用却
很D 大 。该物质是(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
A.蛋白质 B.糖类
C.脂肪

北师大版七年级生物下册《4单元 生物圈中的人 第八章 人体的营养 第1节 人类的食物》公开课课件_4

北师大版七年级生物下册《4单元 生物圈中的人  第八章 人体的营养  第1节 人类的食物》公开课课件_4
1、下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量 无关的是 ( ) C A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照 B.增加光照强度,提高光合作用的效率 C.降低夜间温度,减少有机物的消耗 D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳 2、叶芽中发育成叶的结构是( D ) A. 芽 B. 芽原基 C. 叶原基 D. 幼叶
2.(2011·菏泽学业考)章华同学的饮食习惯不好,常吃肉
类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因
是该同学体内缺乏 ( C ) A.钙 C.维生素C B.铁 D.维生素D
3.在下列四种营养成分不同的食物中,某同学若以其中的一
种食物为主食,则最易患佝偻病的是( D )
[拓

展]
无公害食品 识别标志

糖类 ——人体最主要的能源物质 蛋白质 ——构成人体细胞的基本物质,是人体
有机物
脂肪 维生素
生长发育、组织更新和修复的重要原料 ——人体内的储备能源物质,维持体温恒 定 ——维持人体的正常生命活动
1.新盖中盖高钙片是效果不错的补钙产品之一,其主要功效成 分有两种,一种是碳酸钙,你猜测另一种成分是( C ) A.蛋白质 C.维生素D B.维生素A D.脂肪
为什么有的人骨瘦如柴?有的人肥胖得迈不动脚?大家 能不能根据这两组图片提出问题,并且作出初步的结论?
第4单元
第 8章 第 1节
生物圈中的人
人体的营养 人类的食物
人类的食物中都有哪些营养成分呢?
如何检测食物中的营养成分
营养成分 水 无机盐 脂肪 淀粉 检测方法 烘烤 燃烧
白纸上挤压
预期实验现象
结合自己的生活经验,完成下表:
作 蛋白质 糖类 脂肪 维生素 水 无机盐 用 来 源
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