寻找我身边的活雷锋-活动策划和总结
寻找身边的雷锋活动策划方案策划方案
寻找身边的雷锋活动策划方案一、活动背景近年来，随着社会的发展，人们越来越关注身边的好人好事，传承雷锋精神已经成为一种时代潮流。
为了进一步弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，我们决定策划一场“寻找身边的雷锋”活动，通过挖掘身边的典型人物，让更多人感受到雷锋精神的力量。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，传播正能量。
2.增强社会道德观念，提升公民素质。
3.激发更多人关注身边的人和事，积极参与社会公益事业。
三、活动主题“寻找身边的雷锋，传递正能量”四、活动对象面向全社会，包括企事业单位、学校、社区等各个领域。
五、活动内容1.寻找身边的雷锋（1）开展线上线下征集活动，鼓励大家分享身边的雷锋故事。
（2）设立评审团，对征集到的故事进行筛选，评选出具有代表性的雷锋人物。
2.雷锋故事分享会（1）邀请评选出的雷锋人物进行现场分享，讲述他们的故事。
（2）邀请社会各界人士参加，共同感受雷锋精神的魅力。
3.雷锋精神传承活动（1）开展志愿者服务活动，让更多人参与到学雷锋的行列中来。
（2）开展雷锋主题讲座、论坛等活动，深入探讨雷锋精神的内涵。
4.雷锋文化推广（1）制作雷锋主题海报、宣传册等宣传材料，广泛传播雷锋精神。
（2）开展雷锋主题摄影、绘画、征文等比赛，激发更多人关注雷锋精神。
六、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）至2023年4月5日七、活动地点主会场：市文化广场分会场：企事业单位、学校、社区等八、活动流程1.3月5日，启动活动，宣布活动正式启动。
2.3月6日至3月20日，开展线上线下征集活动，收集身边的雷锋故事。
3.3月21日至3月30日，评审团筛选故事，评选出具有代表性的雷锋人物。
4.4月1日，召开雷锋故事分享会，邀请社会各界人士参加。
5.4月2日至4月5日，开展雷锋精神传承活动，组织志愿者服务、讲座、论坛等。
6.活动结束后，整理活动成果，制作宣传材料，广泛传播雷锋精神。
九、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，通过企事业单位、学校、社区等渠道进行发放。
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案（三篇）
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案一、活动时间拟定于____年____月____日星期一上午9：00举行二、活动地点1、主会场：____居住区；2、分会场。
各党支部在自己的所辖区在区域内设点进行。
三、具体活动内容安排：向各支部下发活动要求及反馈表，要求活动当天____点准时开展。
活动结束后，要求各支部及时反馈文字和图片资料到镇党群办(组织人事科)。
1、各支部可在本单位所在区域内选择1—2条主要路段组织党员志愿者进行环境义务清扫和维护活动；2、医疗咨询(义诊和发放常用药，由卫生院志愿者服务队伍负责)；3、法律咨询(由镇稳定办和工商所协助)；4、金融咨询(由农商行协助)；5、政策咨询(由镇社区事务受理中心志愿者服务队伍负责)；6、理发；7、修鞋；8、各支部也可以自行安排符合本次志愿者服务主题的其他服务活动。
四、工作的布置和安排：活动由镇党员服务中心、团委、妇联总负责，负责人为____、____、____。
主会场为____居住区，由____、____、____同志负责。
工作内容主要包括：1、场地布置：横幅的悬挂、彩旗、席卡、桌椅(请各会场的所在支部安排)等；2、人员的安排：各服务点按照要求联系相关服务单位，准时派人参加；3、各点涉及的具体事务由各组负责人按要求布置，特殊情况和镇党员服务中心____联系。
“雷锋就在我身边”志愿者服务活动方案（二）第三周主题：少先队员新风尚—雷锋就在我身边时间：____年____月____日活动地点：五年级教室指导教师：班主任活动目的：针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
活动重点：奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。
活动准备：1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》；2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论。
我身边的雷锋活动策划方案
我身边的雷锋活动策划方案
我身边的雷锋活动策划方案
一、活动时间：3月5日3月11日
二、活动内容：
学校层面活动:
(一)利用国旗下讲话对全校师生进行宣传动员。
(二)组织部分团员、学生干部赴福利院、社区慰问孤老。
(三)学生团员义务劳动活动。
(四)校园网开设我身边的雷锋主题活动周专栏。
班级层面活动：
(一)各中队(团支部)利用双休日赴社区开展一次社会实践、慰问孤老活动。
(二)我身边的雷锋道德故事征文活动，评选先进集体、个人的.典型事例进行宣传。
(三)大手牵小手、共建快乐中队班级结对共建活动。
三、活动要求：
1、各班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，扎实地做好教育工作，要把学雷锋活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，培养学生的明礼诚信、团结友善、勤俭自强的道德规范。
2、将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与弘扬民族精神相结合、与赏识教育相结合，与社会实践活动相结合，努力提高活动内涵。
3、及时作好总结反馈工作，各中队于3月7日前至少上交一份我身边的雷锋主题征文，3月12日上交我身边的雷锋主题活动反馈表一份。
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇篇1一、策划书部分一、活动背景雷锋同志作为全国人民学习的优秀楷模，他的事迹和精神激励着我们不断前行。
为了弘扬雷锋精神，推动校园文明建设，我们计划举办一次学习雷锋好榜样活动。
二、活动目的1. 弘扬雷锋精神，传播正能量。
2. 提高学生们的道德素质，培养奉献精神。
3. 加强校园文明建设，营造和谐氛围。
学习雷锋好榜样，共创文明校园四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 召开主题班会：介绍雷锋事迹，学习雷锋精神。
2. 开展志愿服务活动：组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等。
3. 举办演讲比赛：以雷锋为主题，分享学习雷锋的心得体会。
4. 举办摄影比赛：记录学雷锋活动中的感人瞬间。
5. 制作宣传展板：展示活动成果，扩大活动影响力。
六、组织机构活动由校团委、学生会联合组织，各班级积极参与。
对活动所需物资、场地、宣传等费用进行预算，确保活动顺利进行。
八、活动流程详细规划活动的每一个阶段，确保活动按计划进行。
二、总结部分一、活动概述本次学习雷锋好榜样活动自XXXX年XX月XX日开始，至XX月XX日结束，历时一个月。
活动期间，我们按照策划书的安排，开展了主题班会、志愿服务、演讲比赛、摄影比赛等一系列活动。
二、活动实施情况1. 主题班会：各班级召开了主题班会，介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，使广大学生对雷锋精神有了更深入的了解。
2. 志愿服务活动：组织志愿者进行校园清洁、帮助困难学生等志愿服务活动，同学们积极参与，体现了雷锋精神的实际行动。
3. 演讲比赛：以雷锋为主题的演讲比赛，同学们踊跃参加，分享了自己学习雷锋的心得体会，进一步弘扬了雷锋精神。
4. 摄影比赛：记录了学雷锋活动中的感人瞬间，展示了同学们学习雷锋的精神风貌。
5. 宣传展板：通过展示活动成果，扩大了活动影响力，提高了同学们对雷锋精神的认知度。
三、活动成效本次活动取得了良好的效果，同学们的参与热情高涨，对雷锋精神有了更深入的了解和认识。
“我身边的活雷锋”实施方案
“我身边的活雷锋”实施方案
为了纪念向雷锋同志学习53周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强医院全体人员志愿服务意识，团结力量，促进发展，确保等级评审工作万无一失，院团委集中开展“3.5学雷锋”活动。
现将方案制定如下：
一、指导思想
以省公司两会工作精神,深入贯彻落实院级2016年重点工作任务，以优质服务理念为引领，积极探索学雷锋活动的新形式、新内涵。
围绕等级评审工作圆满达标为工作目标，普及志愿服务促进团结的理念，推动我院全体职工蓬勃发展。
二、活动时间
征集时间：2016年3月 3日—10日
评选时间：2016年3月17日—18日
三、活动主题
传承雷锋精神弘扬志愿服务意识
四、活动细则
1、各科室，紧密围绕“传承雷锋精神，弘扬志愿服务意识”
为主题，发掘身边的好人好事，宣传雷锋谨慎。
2、每个科室只能推选出一位同志作为“我身边的活雷锋”
活动的候选人。
候选人需品德高尚，在平常工作中乐于助人，对科室乃医院有突出贡献。
3、团委将在办公室的协助下，将候选人事迹制作展板在住
院部大厅进行公示。
4、全院在了解候选人的事迹后，对候选人进行投票产生“我身边的活雷锋”。
五、活动要求
各科室上报的材料，要大力宣传雷锋事迹，雷锋精神。
围绕开展活动主题，发挥各自优势，突出重点，强化特色。
展现像雷锋同志那样“干一行、爱一行、转一行”的精神，使医院迅速掀起学雷锋活动的高潮。
寻找你身边的雷锋活动策划
寻找你身边的雷锋活动策划
寻找身边的雷锋活动策划可以从以下几个方面入手：
1. 社区清洁行动：组织社区居民进行垃圾清理、环境整治等活动，提高居民对环境卫生的认识，增加社区的美观程度。
2. 儿童关爱计划：组织志愿者为社区内的贫困儿童提供学习辅导、心理关怀、文化活动等服务，帮助他们健康成长。
3. 公益义诊活动：与医院、药店等合作，为社区居民提供免费的健康检查和医疗咨询服务，帮助他们及时发现健康问题并得到及时治疗。
4. 残疾人扶助行动：组织志愿者帮助残疾人士解决生活中的困难，包括日常照料、协助购物、提供社交支持等，帮助他们融入社会。
5. 邻里互助计划：组织邻里居民之间的互助活动，如相互照顾孩子、代购物品、解决生活困难等，增强邻里之间的联系和亲近感。
6. 老年人关怀计划：组织志愿者定期探访社区内的孤寡老人，陪伴他们聊天、散步、购物等，让他们感受到关爱和温暖。
在策划这些活动时，可以借助社区组织、志愿者团体、学校和社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与，为社区带来更多正能量。
同时，建议与相关机构合作，争取资金、物资的支持，让活动能够更加顺利地开展。
“寻访身边的‘雷锋’”活动方案
“寻访身边的‘雷锋’”活动方案活动名称：“寻访身边的‘雷锋’”活动目的：- 唤起人们关注身边的普通人的善举和无私奉献，传播正能量；- 弘扬雷锋精神，传承社会主义核心价值观；- 鼓励更多人积极参与公益事业，以小我贡献大爱。
活动时间：活动可根据实际情况设定时间，建议至少持续一个月。
活动地点：在社区、学校、工作单位等公共场所展开。
活动内容：1. 宣传准备：- 制作宣传海报和宣传册，宣传活动内容、时间、地点等。
- 在社区公告栏、单位的内部通知栏、学校的校报等媒体进行宣传。
- 在社交媒体平台上发布活动信息，鼓励大家分享身边雷锋式的事迹。
2. 提名报名：- 鼓励社区居民、单位员工、学生们提名他们身边的“雷锋”人物，并填写相关报名表。
- 报名表中包括被提名人的基本信息、善举介绍及推荐人的联系方式等。
3. 评选筛选：- 成立评选小组，由团队成员和社区/单位/学校的相关负责人组成。
- 对报名表中的候选人进行初步筛选，选出符合条件的候选人，进行核实。
- 核实过程中，可以联系候选人提供更多证明材料或者进行面谈。
4. 集体宣讲：- 邀请成功通过筛选的候选人在公开场合，如社区活动、学校庆典、单位会议等场合，分享自己的故事和经验。
- 观众可在活动现场投票，选择自己认为最具雷锋精神的候选人。
5. 颁奖仪式：- 在活动结束后，举行颁奖仪式，将获奖者的名字公布在公众媒体上，并颁发奖品和证书。
- 鼓励获奖者分享自己的经验和感受，以进一步鼓舞他人。
6. 组织跟踪：- 在活动结束后，建立联系机制，跟踪获奖者和其他候选人后续的公益行动，并在适当的时候继续宣传报道。
7. 学习交流：- 在活动过程中，组织讨论会议或者座谈会，分享获奖者的故事，借此激励更多人积极投身公益事业。
活动效果评估- 利用问卷调查等方式，对参与者和观众的反馈进行整理和分析，评估活动效果。
- 继续开展类似的活动，并根据评估结果进行调整和改进。
备注：活动方案仅供参考，具体实施时需要根据活动场地、人员规模和预算等情况进行灵活调整。
寻找身边的活雷锋主题活动的策划书模板
寻找身边的活雷锋主题活动的策划书模板一、活动前言：XX年是雷锋同志逝世五十三周年，全国上下都红红火火的开展雷锋月活动。
为进一步增强同学们的爱国主义、全心全意为人民服务、默默奉献的精神，举办以“寻找身边的活雷锋”为主题的，推选我院学生群体中“活雷锋”的活动，现面向全院同学征集最乐于助人最可爱的活雷锋。
让广大学生以积极高昂的热情参与到雷锋月活动中。
二、活动宗旨：1、发掘身边好人好事，宣传雷锋精神；2、培养广大学生助人为乐的精神，营造良好的校园氛围；3、鼓励广大学生学雷锋做好事，增强同学的爱国意识。
三、活动内容：1、活动时间：征集时间：3月11日——3月17日展出时间：3月21日——3月25日2、活动细则策划：（1）3月11日——3月17日期间，各班团支书将班级推选的候选人在17日下午3点之前交到团宣部。
（2）每班只能推选出一位同学作为活雷锋候选人且候选人需品学兼优，在平时生活中乐于助人，对班集体乃至学院有突出贡献。
（3）各团支部成员可根据班级特色选择手工制作、电脑制作等形式制作16开纸张大小的个人简介（包含照片及个人信息、事迹）。
（4）我部门将在学宣部的协助下，将候选人事迹贴于院办展板进行公示。
（5）全院老师及同学在了解候选人的事迹后，对候选人进行投票产生“活雷锋”的最终得主。
（注:投票中，同学不得给本班候选人进行投票）（6）各班同学在投票时需秉持公平公正严谨的态度，确保选出最真实最可爱的“活雷锋”。
（7）被评选为“活雷锋”的同学除获得学院颁发的盖章奖状外，所在班级在评选优秀团支部时将优先考虑。
四、活动宣传：1、通知宣传形式：时间：3月11日方式：院办公告栏处贴上通知。
2、海报宣传形式：（1）海边数量:1张（2）张贴时间：3月21日（3）张贴地点：院办3、各班个体宣传形式：时间：3月12日团宣部对各班团支部召开动员会议并要求会各班宣传。
地点:b1034、其他宣传：由绿风记者团、摄影团进行活动报道五、后勤保障：1.通知后，3月18日和学院学宣部联系出好海报；2.展示前做好统筹工作；3.各班团支书做好各班宣传工作；4.做好展板，并提供投票纸。
雷锋就在我身边活动总结
“雷锋就在我身边”活动总结每当听到这句“学习雷锋好榜样……”歌词时，我的心里就热情澎湃。
雷锋精神已经深入人心，到处可见雷锋的身影。
3月份是每年一度的学雷锋活动月。
作为学校，当然要通过各种各样的措施和活动把雷锋精神传承下去。
为了把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实。
学校早计划、早安排、强落实。
现将有关活动开展情况总结如下:一、活动具体措施1、本次雷锋活动月活动学校高度重视，校长及早就做了安排，安排具体，过程详细，专门成立了领导小组。
组长：季宏有成员：冯生明黄西娟石路兰祖芳张新堂伍星唐忠平2、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。
通过学习，使全体学生在思想上提高了认识。
学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩，使学校到处都有雷锋存在。
2、通过晨会讲话给学生教育，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当，实践切实可行。
我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。
在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
4、举行学雷锋献爱心活动。
通过学校组织，安排，少先队实行，全校开展献爱心向贫困生捐款活动。
每个学生积极踊跃，都拿出自己的零花钱，场面异常感动。
二、活动具体内容活动一：在3月5日前后，举行一次以“雷锋就在我们身边”为主题举的国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报活动三：在3月6日（周日），组织六年级全体同学统一行动，到学校至垃圾堆开展“学雷锋、献爱心”卫生清整活动，受到了学生家长的好评。
活动四：以各班为单位，在活动月期间，充分调动每个学生的积极性，献爱心，做力所能及的事，据不完全统计，此次活动，共做好事200多件，捐款达到1230元。
“我身边的活雷锋”活动策划书（样例5）
“我身边的活雷锋”活动策划书（样例5）第一篇：“我身边的活雷锋”活动策划书XXXXX XXXXX XXXXXX学院“我身边的活雷锋”征文活动主办单位：承办单位： xxxxxxx xxxxxxx策划书“我身边的活雷锋”征文活动策划书一、活动背景：3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。
在此之即，院团委提出在全院学生中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。
同学们积极响应院团委号召，掀起向雷锋同志学习、学习雷锋精神，争做当代“小雷锋”的活动热潮。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明三、活动目的：为了促进“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋服务精神的传播，弘扬雷锋精神，培养当代大学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮。
通过本次活动增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋的热情，提升广大同学的思想境界，并且通过征文的形式记录下我们身边的学雷锋的好人好事。
四、征文要求：（1）“我身边的活雷锋”是征集关于我身边的学雷锋的好人好事或者是自己准备怎么向雷锋学习以及对于“学雷锋日”的想法等方面的文章，每篇文章没有字数限制，原则上不超过2000字。
（2）参赛同学可以在文章上附上自己或身边同学学习雷锋做好人好事的图片。
（3）A4纸打印，标题四号加黑，正文字号小四，宋体，行距1.5倍（落尾注明姓名、学院、班级、联系方式）。
（4）以个人为单位参赛，表露真情实感。
（5）严禁抄袭、窃取他人文章。
五、活动流程（1）由秘书部成员分组利用晚自习到各班进行宣传。
（2）委派专门的负责人在指定的时间到各班收取征文。
（3）邀请评委评选出获奖的征文。
评委根据作者的感情、文采等定夺比赛结果。
（4）公布获奖名单，给获奖者颁发奖状。
（5）展示活动成果，进一步激发同学们学习雷锋精神的热情和动力。
六、活动时间：2013年3.24日-3.28日七、活动对象： xxxx全体学生八、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
身边雷锋活动策划
身边雷锋活动策划
身边的雷锋活动是指在我们的日常生活中，通过组织各种活动来弘扬雷锋精神，推动
社会正能量的传播。
下面是一些建议的身边雷锋活动策划：
1. 社区志愿者活动：组织社区居民参与志愿者活动，如清理公园、植树造林、扶老助
困等。
通过积极参与社区建设，传递雷锋精神。
2. 慰问孤寡老人：定期组织志愿者慰问孤寡老人，为他们提供物质帮助和精神慰藉，
关注他们的生活需求。
3. 邻里互助活动：组织邻里间的互助活动，如邻里交流会、技能培训班等，通过邻里
互助，强化社区凝聚力。
4. 环保公益活动：组织环保公益活动，如垃圾分类宣传、环保教育等，呼吁人们从小
事做起，爱护环境，传递公益价值观。
5. 学生志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如社会实践、志愿者服务等，培养他
们爱心、责任感和奉献精神。
6. 健康义诊活动：组织医生、护士志愿者进行健康义诊活动，为社区居民提供免费的
健康咨询和检测，提高健康意识。
7. 爱心捐赠活动：组织爱心捐赠活动，募集物品或资金，并将其送到需要帮助的人群
手中，为他们带去温暖和关爱。
8. 文化交流活动：组织文化交流活动，如书法展览、音乐会等，通过文化艺术的分享，促进社区居民间的交流和情感连接。
以上是一些身边雷锋活动的策划建议，可以根据实际情况和资源来选择适合的活动，并通过多种方式宣传和组织，让更多人参与到雷锋精神的传承中来。
寻找身边的雷锋班会总结
寻找身边的雷锋
——二年一班主题班会总结
3月11日下午二年一班在教室里召开了《寻找身边的雷锋》主题班会，这次班会同学们更加了解了雷锋。
杜悦涵的雷锋生平介绍，使同学们知道了雷锋从小的生活条件是那们的艰苦，雷锋做好事都是我们身边的小事，雷锋的精神确是伟大的。
李欣宇的雷锋叔叔故事，再一次让同学们知道了雷锋乐于助人的品格，忘我劳动的情操。
杭瑞祥的雷锋叔叔的日记，让同学们知道雷锋刻苦钻研的精神及生命是有限的，为人民服务是无限的境界。
史欣睿身边的雷锋，讲述了班级张云祥天天为班级、校园做好事，启发了同学们做好事就是弯弯腰拾一下杂物，节约一度电、一滴水，关人帮助他人从我做起，从小事做起。
主持人李想带领全班同学朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，随着《追寻》的音乐，同学们呼唤着雷锋，让我们也加入这一行列中，让雷锋精神永驻人间。
最后全班一起高唱《学习雷锋好榜样》达到高潮，同学们在日记中写到：雷锋已经不在了，可他的精神永远存在我们心中，并继承和发扬。
人人伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心，真诚地关心、帮助别人，雷锋就是你我他。
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇
学习雷锋好榜样活动策划书和总结6篇篇1一、活动背景与目标雷锋，一位普通而又伟大的士兵，用他的实际行动诠释了奉献精神。
在当今社会，我们仍需要这种精神来引导人们树立正确的价值观。
因此，我们策划了“学习雷锋好榜样”活动，旨在通过实际行动，传承和弘扬雷锋精神，营造和谐、美好的社会氛围。
二、活动策划1. 活动主题：学习雷锋好榜样，传递社会正能量。
2. 活动时间：2024年3月5日（雷锋日）上午9:00-11:00。
3. 活动地点：市中心广场。
4. 活动内容：- 主题演讲：邀请当地知名人士发表关于雷锋精神的演讲，引导人们正确认识和传承雷锋精神。
- 志愿服务：组织志愿者进行义务劳动，如打扫卫生、帮助老人过马路等，用实际行动践行雷锋精神。
- 互动环节：设置问答环节，向参与者提问有关雷锋精神的问题，增强活动的互动性和趣味性。
三、活动宣传1. 宣传渠道：通过当地电视台、广播电台、报纸以及社交媒体等渠道进行宣传。
2. 宣传内容：介绍活动背景、目标和具体内容，引导人们积极参与。
3. 宣传时间：自活动策划阶段起，持续进行宣传，直至活动结束。
四、活动执行1. 人员分工：明确活动执行人员和志愿者职责，确保活动顺利进行。
2. 物资准备：提前准备好活动所需的物资，如演讲稿、志愿者服装、劳动工具等。
3. 现场管理：活动当天，安排专人负责现场管理，确保活动秩序和安全。
五、活动总结与反思1. 活动成果：通过本次活动，成功引起了人们对雷锋精神的关注和重视，传递了社会正能量，营造了和谐、美好的社会氛围。
2. 存在问题与不足：在活动过程中，部分志愿者表现不够积极；互动环节问题设置不够严谨，导致部分参与者回答不够准确。
3. 改进建议：加强对志愿者的培训和激励；完善互动环节的问题设置，增强活动的趣味性和互动性。
同时，建议在未来的活动中加入更多的实际案例和互动环节，让参与者能够更深入地了解和感受雷锋精神。
此外，还可以通过线上线下相结合的方式，扩大活动的影响力和覆盖面，让更多的人受益。
“我身边的雷锋”活动周策划方案
“我身边的雷锋”活动周策划方案活动名称：我身边的雷锋一、活动目的本次活动旨在弘扬雷锋精神，激励更多的人积极参与公益事业，传递正能量，营造和谐社会氛围。
二、活动时间本次活动将持续一个周，具体时间安排如下：- 第一天：开展宣传推广活动- 第二天至第五天：实地展示雷锋精神- 第六天：总结分享活动成果- 第七天：颁发表彰奖项三、活动流程1. 宣传推广活动- 利用社交媒体、校内广播等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
- 发放宣传资料，展示雷锋事迹，引导大家了解雷锋精神。
2. 实地展示雷锋精神- 组织志愿者团队，到社区、学校、敬老院等地开展志愿服务活动。
- 进行爱心捐赠、环境清洁、帮扶贫困户等活动，践行雷锋精神。
3. 总结分享活动成果- 分享志愿者们的活动心得体会，感悟雷锋精神的力量。
- 展示活动过程中的图片、视频等资料，让更多人感受到公益活动的魅力。
4. 颁发表彰奖项- 根据活动表现，评选出优秀志愿者，并颁发表彰奖项。
- 表彰活动中涌现的雷锋典范，激励更多人向他们学习。
四、活动亮点1. 融入创新元素：通过互动游戏、虚拟现实等方式，增加活动趣味性，吸引更多人参与。
2. 发挥群众主体作用：鼓励大家主动参与、自愿奉献，形成全社会共同参与的局面。
3. 引导倡导公益理念：通过活动，引导公众积极投身公益事业，形成社会共建共享的良好氛围。
五、活动预期效果1. 提升公益意识：让更多人了解雷锋精神，积极参与公益活动。
2. 扩大影响范围：通过活动传播雷锋精神，引领更多人向雷锋学习、学雷锋。
3. 增进社会和谐：通过公益活动，促进社会和谐稳定发展，构建共建共享社会。
以上是“我身边的雷锋”活动周策划方案，目的在于弘扬雷锋精神，激发更多人投身公益事业，共同传承和发扬雷锋的优良品质。
让我们在活动中感受到雷锋的伟大，让雷锋精神在我们心中生根发芽，绽放出更加美好的社会风貌。
愿我们每个人都成为身边的小雷锋，传递爱与温暖，让世界更美好！。
寻访身边的‘雷锋’活动方案
寻访身边的‘雷锋’活动方案一、活动目的倡导弘扬雷锋精神，引导学生学习雷锋，弘扬助人为乐、团结互助、无私奉献、诚实守信的优良传统美德，树立正确的人生观和价值观。
二、活动时间2019年3月5日——4月5日三、活动内容1.雷锋知识竞赛组织各班级开展雷锋知识竞赛，题目涵盖雷锋生平、雷锋精神等方面，加深学生对雷锋的认识和理解。
2.写一封信给雷锋开展“写一封信给雷锋”主题活动，鼓励学生自发写一封信向雷锋表达思念和敬意，并组织学生集中发出或挂在“雷锋墙”上，杂志社从中选取优秀信稿在学校官方微信公众号上发表。
3.身边的‘雷锋’故事分享鼓励学生通过采访、调查等方式了解身边的‘雷锋’，记录他们的帮助他人的事迹，并组织学生分享‘雷锋’故事，促进学生感悟身边的正能量。
4.‘雷锋队’志愿服务组织‘雷锋队’志愿服务，开展为帮助老人过马路、捡垃圾、送饭等形式的志愿服务，真正做到学雷锋、跟雷锋一样。
5.雷锋名言展示在校园内展示雷锋名言、雷锋图片，让学生了解雷锋的言行与精神。
四、活动评选1.先进个人评选评选认真执行雷锋精神、尽心尽责服务他人且有一定影响力的‘雷锋’先进个人，并设置‘最美雷锋人物评选’活动，评选一位学生最美雷锋人物。
2.班级先进评选评选认真参与活动、组织活动超常用心、传递正能量的班级。
五、活动宣传通过学校官方微信公众号、校报、校园广播等多渠道宣传活动，让全校师生知晓活动内容、宗旨。
在学校门口、悬挂横幅、海报等形式，引发全校师生参与。
六、活动效果该活动不仅能够促进学生了解雷锋精神，增强其道德修养，还可以增进同学们之间的友谊，培养互相帮助的精神，并通过校报、微信公众号等多个媒介进行宣传，产生社会效应，以文化教育引领社会风气，引导和带动社会受众尊崇雷锋，积极传播雷锋精神。
“寻访身边的‘雷锋”活动方案
“寻访身边的‘雷锋”活动方案温馨提示：本篇文章为AI自动写作，仅供参考。
随着社会的不断发展，我们逐渐发现身边那些毫不起眼的人，却默默做着贡献，为他人奉献着自己的时间、精力和爱心，这些人就是“雷锋”式的人物。
他们出现的频率不高，但功绩却有目共睹。
为了弘扬雷锋的精神，发扬社会正能量，并表彰那些默默无闻的“雷锋”式好人，我们决定组织一场“寻访身边的‘雷锋”活动。
一、活动主题：寻访身边的“雷锋”二、活动目的：1.宣传弘扬雷锋精神，发扬社会正能量。
2.表彰那些默默无闻的好人，激发更多人投身公益事业。
3.营造社会公德，增强社会凝聚力。
三、活动时间：本次活动预计在3个月内进行。
四、活动主办单位：1.组委会2.志愿者协会五、活动流程：1. 筹备阶段：精心制定活动方案，确定活动区域，制作宣传资料，招募志愿者。
2. 活动启动仪式：在大型商超等人流密集场所举行，组委会现场发放宣传资料。
3. 活动实施：通过寻访、采访、摄影、拍摄等方式，记录身边的“雷锋”式好人的事迹，制作宣传短片，并在博客、微博等互联网平台上广泛传播。
4. 征集社会宣传视频：公开征集社会宣传视频，鼓励群众拍摄身边的好人，邀请公众参与，一举成名。
5. 网络投票评选：邀请广大网民参与，并举行网络投票评选，确定“身边雷锋”型好人，公布投票结果，并给予奖励。
6. 活动总结：对活动进行总结及评估，留下相关档案及材料，而得到的宣传效果，以备日后促进社会发展。
六、活动方案实施过程中应注意的问题1. 严格保守和尊重寻访、采访、拍摄时好人隐私。
2. 活动内容必需真实、准确和客观。
3. 活动期间，应注重监督和管理，规范志愿者行为。
4. 了解并遵守所在地区的相关法律法规和政策制度。
5. 确保活动的安全，对于应急处理事项，要设立应急领导小组，做好预案。
6. 确保活动在和谐、有序、协调的氛围下实施。
七、活动效果通过本次活动的开展，不仅可以纪念雷锋并宣传其精神，更重要的是激发出社会上“雷锋”型人物的力量，让他们受到了肯定和表彰。
活雷锋宣传活动总结8篇
活雷锋宣传活动总结8篇篇1一、活动背景与目标雷锋精神，是以雷锋同志命名的一种先进文化表现，是一种社会性评价。
自29团开展“活雷锋”宣传活动以来，通过学雷锋、做雷锋、赞雷锋，弘扬了正气，传播了爱心，赢得了良好的社会反响。
此次活动旨在通过宣传雷锋精神，提升社会公众的道德意识和奉献精神，进一步推动社会主义精神文明建设。
二、活动内容与形式1. 宣传活动：通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传单等形式，广泛宣传雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
2. 主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，深入阐述雷锋精神的时代价值和现实意义，引导公众正确认识和理解雷锋精神。
3. 志愿服务活动：组织志愿者开展各种志愿服务活动，如义务劳动、爱心帮扶等，以实际行动践行雷锋精神。
4. 网上宣传：利用微博、微信等新媒体平台，发布相关资讯和互动话题，扩大宣传活动的覆盖面和影响力。
三、活动效果与成果1. 社会反响良好：活动开展以来，得到了社会各界的广泛关注和积极参与，营造了浓厚的学雷锋、做雷锋氛围。
2. 志愿服务成果显著：志愿者们在各个服务岗位上表现突出，得到了服务对象的高度评价和社会各界的广泛赞誉。
3. 公众道德意识提升：通过活动的开展，公众的道德意识和奉献精神得到了进一步提升，越来越多的人加入到学雷锋、做雷锋的行列中来。
4. 精神文明建设推进：活动的开展为社会主义精神文明建设起到了积极的推动作用，促进了社会和谐与进步。
四、存在的问题与不足1. 活动组织不够细致：在活动组织过程中，由于沟通不畅等原因，导致部分环节出现疏漏和不够细致的情况。
2. 宣传形式单一：部分宣传活动仅停留在表面形式上，缺乏深入挖掘和拓展的力度，未能充分展现雷锋精神的丰富内涵和时代价值。
3. 志愿服务活动覆盖面有限：虽然志愿服务活动取得了一定成效，但覆盖面还有待进一步扩大和深化。
4. 新媒体宣传力度不足：在新媒体宣传方面，还存在宣传力度不足、互动性不够强等问题，需要进一步加强和创新。
活雷锋宣传活动总结7篇
活雷锋宣传活动总结7篇篇1一、引言近日，我们成功举办了以“传承雷锋精神，共创美好未来”为主题的活雷锋宣传活动。
本次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，通过宣传活动，让更多的人了解和参与到雷锋精神的传承中来。
二、活动内容1. 雷锋精神讲座：我们邀请了多位专家学者，他们深入浅出地讲解了雷锋精神的时代意义和现实意义。
通过讲座，大家对雷锋精神有了更深刻的理解和认识。
2. 雷锋事迹展览：我们组织了雷锋事迹展览，通过图片、文字和视频等多种形式，生动形象地展示了雷锋的感人事迹和崇高精神。
参观者纷纷表示，要向雷锋学习，传承他的精神。
3. 志愿服务活动：我们组织了多支志愿服务队伍，深入社区、学校、敬老院等场所，开展了形式多样的志愿服务活动。
志愿者们用自己的实际行动，践行着雷锋精神，为社会贡献着自己的力量。
4. 雷锋精神征文比赛：我们开展了雷锋精神征文比赛，鼓励大家用文字记录下自己对雷锋精神的理解和感悟。
参赛作品丰富多彩，有的表达了对雷锋精神的崇敬之情，有的则展现了身边人的雷锋式善举。
三、活动成效通过本次活动，我们取得了以下成效：1. 弘扬了雷锋精神：本次活动通过多种形式宣传了雷锋精神，让更多的人了解和认识到这一伟大精神的重要性。
2. 传承了中华民族传统美德：雷锋精神是中华民族传统美德的体现之一，通过本次活动，我们进一步传承和弘扬了这一传统美德。
3. 促进了社会和谐发展：雷锋精神强调奉献和助人为乐，通过本次活动，我们促进了社会和谐发展，营造了更加美好的社会氛围。
四、存在问题与改进建议在本次活动中，我们也存在一些问题：一是活动宣传不够广泛深入，部分人对活动内容和意义了解不足；二是活动组织不够细致周到，部分环节存在瑕疵。
针对这些问题，我们提出以下改进建议：1. 加强活动宣传力度：通过多种渠道进行广泛深入的宣传活动，让更多的人了解并参与到活动中来。
2. 细化活动组织流程：制定更细致的活动组织流程，确保每个环节都能顺利进行，提升活动整体效果。
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青春榜样热心楷模
——寻找我身边的活雷锋一、活动背景：
雷锋精神新时期开展学习“雷锋精神”，不仅仅是“好事儿一火车”，更要准确把握“雷锋精神”的深厚意蕴和时代内涵，其实在我们身边有着许多活雷锋，他们处处为人着想，在别人遇到困难时，他们会毫不犹豫地帮助有困难的人。
我支部有很多热心的活雷锋，本次活动就推选出我们的青春榜样,热心楷模
二、活动目的：
1、使我支部成员正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，雷锋精神永不褪色，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神
2、寻找身边的活雷锋，树立班级热心楷模，弘扬助人为乐精神，在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，用身边的榜样打动其他人
3、促进支部成员之间的了解，增强支部成员凝聚力和一次深度的心灵交流
4、学会感恩别人，引动我支部成员从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感
三、活动时间：
3月13日
四、活动人员：
01班全体人员
五、活动地点：
院302
六、活动流程：
前期准备
1、活动之前在各个寝室进行宣传工作，鼓励大家积极发现身边的热心人物
2、作活动经费预算
活动中期
1、团支书作开场白，说明本次活动的意义及活动流程
2、支部成员上台分享支部热心成员感人事迹，内容主要凸显该同学无私奉献精神和助人为乐的品格
3、活动互动环节，该成员和被推选的“班级活雷锋”均获得我支部送出的小礼物一个
4、团支书做最后活动总结，提倡大家学习雷锋精神，树立榜样力量
活动后期
1、安排同学负责宣传工作
2、小组成员内部及时进行活动总结
七、活动记录：
本次活动于上午11点准时开始，首先由本班团支书进行开场白，她首先说明本次活动的主要目的.我支部成员AAA同学首先进行发言：“我很想感谢我们420的寝室长BBB同学，由于我自己身体不好，每次轮到我抬水的时候都很不好受，每当这个时候，可爱的寝室长同学就会上前帮忙，减轻了我的不少负担。
”接着团支书CCC同学也有话要讲了，由于她平时的工作任务较重，这时会有班级的热心成员默默的奉献着自己的力量，她要感谢的是DDD同学，话刚一出口，同学们都哈哈大笑起来，因为刘同学确实很朴实也很热心，本来我们班的通讯稿并不是他负责投递的，但是为了我们班的荣誉，不管是早上7点还是晚上12点都会帮助我们及时的投稿。
在一片掌声后，EEE同学也上台发言了，她说了我们班全体男生做的令她十分感动的一件事儿：“在我大三上学期的时候曾经身体不支晕倒了，是我们班的同学把我送到了校医院，让我得到了及时的治疗。
在此我想再次感谢我们班的所有同学，谢谢你们给我的帮助与关怀！”在大家积极踊跃的发言中，我支部成员一个接一个上台推举了他们心目中的“活雷锋”，并讲述了该同学热心服务于同学不求任何回报的事情，其中FFF同学对我们班的生活委员表达谢意，她对工作认真负责，每次都会提醒当天执勤的同学做好卫生，这虽然只是小事，但是要一年到头天天都这样一丝不苟，并不是每个人都能够做到的。
而GGG这位呼声很高的活雷锋典型代表又推举了HHH同学：“有一次我被锁到一间教室里，不知道该如何出去，一位室友知道了这件事情，二话不说就帮我买了盒饭带了过来，再去联系了管教室的人，拿来了钥匙把我放了出来。
在这里我想在此感谢他，谢谢他能够在我有困难的时候帮助我。
”III同学感谢她的两位最好的朋友，他们在精神上给了她极大的支持，虽然都是点点滴滴微不足道的小事，但对于III同学来说这是多么珍贵的情感。
而在前几天我支部全体男生为我们女生庆祝女生节之后，让我们所有的女生都十分感动，这不，杨欢同学想感谢班里所有的男生，在女生节的时候，他们为大家举办了一个活动，给同学们带来了很多欢乐，谢谢他们！
AAA同学在本次活动中穿插了一个有趣的活动，哪位同学推出自己心中的雷锋就可以获得一个棒棒糖，让我得到了及时的治疗。
在此我想再次感谢我们班的所有同学，谢谢你们给我的帮助与关怀！”在大家积极踊跃的发言中，我支部成员一个接一个上台推举了他们心目中的“活雷锋”，并讲述了该被推选的人因为是雷锋只能获得一个小糖，所以糖果方面准备的很到位，现场秩序也安排的很好，在之前的理论学习“雷锋精神重解读”活动的铺垫，同学们推选出来的活雷锋也合乎大家的看法。
最后在最后总结工作中，同学们的积极性很高，负责拍照的同学、准备活动记录、下寝宣传等都安排妥当，活动的参与者们事先上网查了这方面的资料，现场活跃气氛很高。
最后大家在团支书的总结下，结束了本次活动，其实在我们身边有很多很多的感人的事，有很多很多时时刻刻都在帮助我们的人，有认识的有不认识的，点点滴滴都是人与人之间的互帮互助，人之所以称其为人，是因为人有其他物种所没有的东西，这个东西让我们不断的前进，永不止步。
八、活动总结：
这次“青春榜样，热心楷模”主题活动旨在推选出我们班的青春榜样,热心楷模。
这次活动相较于以前的活动来说有了一定的进步。
此次活动的参与度很高，这反映了同学们对本次活动的期待之情和高度的热情，也反映了同学们对参加班级活动的积极性和强烈的集体荣誉感、归属感。
而且，在活动当中增加了奖励制度（即给每一位发言的同学发一些小礼物），这个措施使得同学们对本次活动更加充满热情。
其次，由于活动开展之前就已经对同学们详细告知了此次活动的主题、时间、地点、背景等，让同学们对此次活动有了一个大概的认识同时也提前做好了相应的准备，这使得前期的准备工作和宣传工作做得相当充分，再加上各个班委的互相配合、同心协力，以及同学们在活动中的积极配合，所以本次的活动开展的非常顺利，使本次活动达到了预期的效果，是我班同学在寻找活雷锋的同时也正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，在树立班级热心楷模的同时也
在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，这些让我班的同学学会了感恩别人，引动我支部成员从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强了我班同学的社会责任感和使命感。
在本次活动中，活动现场气氛活跃并且不失严肃，同学们积极发言，言辞之间真情流露、感人肺腑，从中可以看出同学们对本次活动的强烈热情，也可以看出同学们对雷锋精神的高度赞扬以及对社会的强烈责任感。
最后，本次活动后期的宣传活动也很到位。
宣传小组积极的在活动中拍照片，写会议记录，在活动之后又写通讯稿以及时投递通讯稿，并且在院网上的发表等，这一系列的宣传工作使此次活动的影响范围大大加大的同时也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力。
活动结束后积极组织小组成员内部及时进行活动总结，同时同学们也很积极的写了活动心得，在其中能够很明显的看出在此次活动中明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，切实加强大学生的无私奉献精神, 正确理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵，树立班级热心楷模的同时也在支部内掀起学习雷锋的“傻根”精神，宣传小组积极的在活动中拍照片，写会议记录，在活动之后又写通讯稿以及时投递通讯稿，并且在院网上的发表等，这一系列的宣传工作使此次活动的影响范围大大加大的同时也向外部展示了我支部的凝聚力以及工作能力。
活动结束后积极组织小组成员内部及时进行活动总结，同时同学们也很积极的写了活动心得，在其中能够很明显的看出在此次活动中明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，切实加强大学生的无私奉献精神,丰富了大学生的大学校园文化生活。
由于活动之前做了充分的准备加上各个班委相互协作以及同学们的积极配合使得在整个活动中的个个环节衔接的非常好，没有任何的断层。
总的来说，这次活动还是非常成功的，通过这次活动，明显提高了同学们的社会主义荣辱观，弘扬中华传统文化，赞扬以及对社会的强烈责任感。
最后，本次活动后期的宣传活动也很到位。
宣传小组积极的在活动中拍照片切实加强大学生的无私奉献精神, 在这之中也提高了班委之间的团结协作能力，使得班级凝聚力得到了很大的提高，虽然其中还有一些不足，但我们一定会更加努力把我们班的活动办得越来越好，办得越来越有声有色。
九、活动剪影：。