人教版四年级语文下册第四组日积月

人教版四年级下册语文日积月累

四年级语文下册古诗日积月累注释译文1.古诗三首四时田园杂兴（其二十五）[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【注释】篱落：篱笆。

蛱蝶：蝴蝶的一种。

杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìng。

【译文】初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。

宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【注释】新市：地名，在今湖南攸县北。

篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树荫。

急走：奔跑。

走，跑的意思。

【译文】稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，树枝上长出嫩绿的新叶，还不够茂盛，浓密没有形成树荫。

儿童飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【注释】清平乐：词牌名。

“乐”这里读yuè。

村居：词题。

茅檐：茅屋的屋檐。

吴音：这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。

此地古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。

相媚好：指相互逗趣，取乐。

翁媪（ǎo）：老翁和老妇。

锄豆：锄掉豆田里的草。

织：编织，指编织鸡笼。

亡赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。

亡，这里读wú【译文】低小的茅屋边一条小溪缓缓流淌，溪边长满了青青的小草。

再屋前有人用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，那是谁家的老翁老夫？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。

可爱调皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

日积月累（14 页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【注释】冰：形容极度寒冷。

人教版四年级下册语文日积月累汇总

人教版四年级下册语文日积月累汇总第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛【zhēn】）落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共朝生。

（张若虚）课外：空山不见人，但闻人语响。

(王维) 白日依山尽，黄河入海流。

(王之涣) 第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句言必信，行必果。

《论语•子路》与朋友交，言而有信。

《论语•学而》己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》课外：先天下忧而忧，后天下之乐而乐。

《范仲淹•岳阳楼记》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

《诸葛亮•诫子书》第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿（xiǔ），鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

课外：春雷响，万物长。

清明热得早，早稻一定好。

第四单元日积月累：关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里（战前准备）出其不意攻其不备围魏救赵声东击西(出其不意)四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳（lì）(失败)兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌（出兵快，战术灵活）第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）人必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。

（鲁迅）冬天已经到来，春天还会远吗？（雪莱）过去属于死神，未来属于你自己。

【小学语文】四年级语文下册日积月累带解释

【小学语文】四年级语文下册日积月累带解释大漠孤烟直;长河落日圆。

（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中;一缕烽火台上的孤烟;直上青天;长河似带;落日降临;异常浑圆;这两句诗;凸现了大漠粗犷、强毅的精神;凝聚了诗人的心态;从诗的字句看;语不惊奇;朴实无华;但却能状难言之景于目前;含不尽之意于言外;达到了浑成的境界;显示了诗人的深厚功力。

几行红叶树;无数夕阳山。

（王士祯）〖解释〗诗人在路上看到了枫树;火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽;加上此时正值傍晚;山在夕阳的映衬下显得非外娇美。

诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山;就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大;澄江一道月分明。

（黄庭坚）〖解释〗远望无数秋山;山上的落叶飘零了;浩渺的天空此时显得更加辽远阔大;澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过;一弯新月;映照在江水中;显得更加空明澄澈。

这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘;也是诗人胸襟怀抱的写照。

浮天水送无穷树;带雨云埋一半山。

（辛弃疾）〖解释〗水流阔远;和天都连在一块儿了;坐在船上;但见岸边无穷的树木随水流而去;好像是被水流送走了一样;远处的山上;云雾弥漫;整个山都被遮住了一半。

春江潮水连海平;海上明月共潮生。

（张若虚）〖解释〗春天的江潮水势浩荡;与大海连成一片;一轮明月从海上升起;好像与潮水一起涌出来。

第二组言必信;行必果。

《论语.子路》〖解释〗信：守信用;果：果断;坚决。

说了就一定要守信用;做事一定要办到,不拖拉。

与朋友交;言而有信。

《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来;就要言而有信;说到做到。

己所不欲;勿施于人。

《论语.颜渊》〖解释〗欲：想做的事;勿：不要;施：施加。

自己不希望他人对待自己的言行;自己也不要以那种言行对待他人。

精诚所至;金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚;诚心诚意。

至诚所达到的地方;像金石那样坚硬的东西也被他打开。

形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者;人恒爱之;敬人者;人恒敬之。

人教版四年级语文下册日积月累古诗词带解释

四年级语文下册日积月累带解释第一组大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临，异常浑圆，这两句诗，凸现了大漠粗犷、强毅的精神，凝聚了诗人的心态，从诗的字句看，语不惊奇，朴实无华，但却能状难言之景于目前，含不尽之意于言外，达到了浑成的境界，显示了诗人的深厚功力。

几行红叶树，无数夕阳山。

（王士祯）〖解释〗诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。

诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山，就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）〖解释〗远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。

这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）〖解释〗水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）〖解释〗春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

第二组言必信，行必果。

《论语.子路》〖解释〗信：守信用；果：果断，坚决。

说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。

与朋友交，言而有信。

《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来，就要言而有信，说到做到。

己所不欲，勿施于人。

《论语.颜渊》〖解释〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加。

自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。

精诚所至，金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚，诚心诚意。

至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。

形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

部编版四年级下册语文的日积月累(完美打印版)

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
日积月累四
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里
出其不意攻其不备围魏救赵声东击西
四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
日积月累五
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为
1
日积月累八水滴石穿——非一日之功砌墙的石头——后来居上王羲之写字—的红梅——一枝独秀关羽失荆州——骄兵必败周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
部编版四年级语文下册
2
人民服务之中去。
（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也
不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
日积月累六
采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）
人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
2020 年春季最新
2020 年春季部编版四年级语文下册（统编版）
人教版语文四年级下册的日积月累，
日积月累一
大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
日积月累二
言必信，行必果。
《论语·子路》
与朋友交，言而有信。

2020年春人教部编版四年级下册日积月累(有注解)PPT

》
谢谢
作者：米兰花香
人
教
【句子理解】
部
编
3、不怨天，不尤人。
版四
不抱怨天，不责怪人。
下《
4、生于忧患而死于安乐。
日
忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存,
积
月
安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。
累
》
人
★ 语文园地八 P133
教
部
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
编
版四
一日读书一日功，一日不读十日空。
下《
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
累
》
连续的过程，天天都要学习。
★ 语文园地八 P133
人
教
【句子理解】
部编
3、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
版
学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
四
下
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
《日
在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有
积
顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取
月
累
更多更广的知识，就要“勤奋”和“刻苦”。
四下
花朵压弯枝条离地低又低。
《日
嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞不舍离
积月
去，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。
累
》
人
★ 语文园地三 P46
教部
诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
编
版
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝
四
下
向理想的勇气。 ——艾青
《
日
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回
积
月

人教版语文四下词语盘点、日积月累(注音完美版)

人教版语文四年级下册语文词语盘点、日积月累（完美版）读读写写（一）洞庭（dòng tíng）江南（jiāng nán）玩赏（wán shǎng）无暇（wú xiá）扩散（kuò sàn）攀登（pān dēng）泰山（tài shān）骆驼（luò tuó）屏障（píng zhàng）浙江（zhè jiāng）油桐（yóu tóng）拥挤(yōng jǐ) 孔隙(kǒng xì) 仰卧(yǎng wò) 臀部(tún bù) 稍微(shāo wēi) 额角(é jiǎo) 擦伤 (cā shāng)蜿蜒(wān yán) 依据(yī jù) 敬亭山(jìng tíng shān)波澜壮阔(bō lán zhuàng kuò) 水平如镜(shuǐ píng rú jìng)峰峦雄伟(fēng luán xióng wěi) 红叶似火(hóng yè sì huǒ)拔地而起(bá dìér qǐ) 奇峰罗列(qí fēng luó liè)形态万千(xíng tài wàn qiān) 色彩明丽(sè cǎi míng lì)危峰兀立(wēi fēng wù lì) 连绵不断(lián mián bù duàn)突兀森郁(tū wù sēn yù)读读记记（一）翡翠(fěi cuì) 凉爽(liáng shuǎng) 高耸(gāo sǒng) 山涧(shān jiàn) 透射(tòu shè) 寂静(jì jìng) 增添(zēng tiān) 细碎(xì suì)马蹄（mǎ tí）柔嫩（róu nèn）锦缎（jǐn duàn）绵延（mián yán）绚烂（xuàn làn）白皑皑（bái ái ái）重重叠叠（chóng chóng dié dié）斑斑点点（bān bān diǎn diǎn）日积月累（一）1.大漠孤烟直,长河落日圆。

【小学语文】人教版小学语文四年级下册日积月累带解释

【小学语文】人教版小学语文四年级下册日积月累带解释第一组大漠孤烟直;长河落日圆。

（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中;一缕烽火台上的孤烟;直上青天;长河似带;落日降临;异常浑圆;这两句诗;凸现了大漠粗犷、强毅的精神;凝聚了诗人的心态;从诗的字句看;语不惊奇;朴实无华;但却能状难言之景于目前;含不尽之意于言外;达到了浑成的境界;显示了诗人的深厚功力。

几行红叶树;无数夕阳山。

（王士祯）〖解释〗诗人在路上看到了枫树;火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽;加上此时正值傍晚;山在夕阳的映衬下显得非外娇美。

诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山;就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大;澄江一道月分明。

（黄庭坚）〖解释〗远望无数秋山;山上的落叶飘零了;浩渺的天空此时显得更加辽远阔大;澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过;一弯新月;映照在江水中;显得更加空明澄澈。

这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘;也是诗人胸襟怀抱的写照。

浮天水送无穷树;带雨云埋一半山。

（辛弃疾）〖解释〗水流阔远;和天都连在一块儿了;坐在船上;但见岸边无穷的树木随水流而去;好像是被水流送走了一样;远处的山上;云雾弥漫;整个山都被遮住了一半。

春江潮水连海平;海上明月共潮生。

（张若虚）〖解释〗春天的江潮水势浩荡; 与大海连成一片;一轮明月从海上升起;好像与潮水一起涌出来。

第二组言必信;行必果。

《论语.子路》〖解释〗信：守信用;果：果断;坚决。

说了就一定要守信用;做事一定要办到,不拖拉。

与朋友交;言而有信。

《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来;就要言而有信;说到做到。

己所不欲;勿施于人。

《论语.颜渊》〖解释〗欲：想做的事;勿：不要;施：施加。

自己不希望他人对待自己的言行;自己也不要以那种言行对待他人。

精诚所至;金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚;诚心诚意。

至诚所达到的地方;像金石那样坚硬的东西也被他打开。

形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者;人恒爱之;敬人者;人恒敬之。

人教版四年级下册语文日积月累及解释，给孩子收藏！

人教版四年级下册语文日积月累及解释，给孩子收藏！四年级下册语文日积月累内容1第一单元：描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。

(王维)（出自《使至塞上》一诗。

开元二十五年春，王维以监察御史的身份奉使前往边地，并任职节度判官。

本篇即作于出塞途中。

诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。

可以说把广袤的塞上风光写绝了。

）几行红叶树，无数夕阳山。

(王士禛)（这是大诗人王士禛的《将至桐城》中描写夕阳晚霞的名句。

这两句诗的意思是：斜阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。

龙眠如画里，夕阳山外山。

）落木千山天远大，澄江一道月分明。

(黄庭坚)（出自《登快阁》一诗。

诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得远大。

江水也更显清澈，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。

这是一幅高远明净的秋江暮景图。

）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

(辛弃疾)（这句出自《鹧鸪天》一词，词的这两句大概描写的是人在船上看到的情景：水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

(张若虚)（出自《春江花月夜》。

这两句的意思是：江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。

）2第二单元：关诚于信的名言言必信，行必果。

《论语·子路》（意思是：说话一定要守信用，做事一定要果敢。

）与朋友交，言而有信。

《论语·学而》（意思是：既然答应人家，就应该去尽自己最大的努力，争取做到。

）己所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》（意思是：自己不愿做的，不要强加于人。

）精诚所加，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》（意思是：如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。

比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。

）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

人教版小学语文四年级下册日积月累带解释

语文四年级下册日积月累第一组大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临，异常浑圆，这两句诗，凸现了大漠粗犷、强毅的精神，凝聚了诗人的心态，从诗的字句看，语不惊奇，朴实无华，但却能状难言之景于目前，含不尽之意于言外，达到了浑成的境界，显示了诗人的深厚功力。

几行红叶树，无数夕阳山。

（王士祯）〖解释〗诗人在路上看到了枫树，火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。

诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山，就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）〖解释〗远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。

这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）〖解释〗水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）〖解释〗春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

第二组言必信，行必果。

《论语.子路》〖解释〗信：守信用；果：果断，坚决。

说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。

与朋友交，言而有信。

《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来，就要言而有信，说到做到。

己所不欲，勿施于人。

《论语.颜渊》〖解释〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加。

自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。

精诚所至，金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚，诚心诚意。

至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。

形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事!爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

四年级下册语文日积月累及解释

四年级下册语文“日积月累”及解释一、成语：（四单元、第七单元）手不释卷---释：放开。

卷：书籍。

不肯放下手里的书本。

形容读书勤奋或看书入迷。

围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。

是一种作战方法。

腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。

草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。

形容内心恐惧，疑神疑鬼。

运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。

风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。

兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。

突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。

神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。

所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。

雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。

持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。

全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。

知难而进---明知困难，却不后退。

知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。

碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。

形容智力平庸，没有突出的能力和才干。

半途而废（fèi）---半路上就停下来了。

比喻工作没有做完就停止了。

1、含有反义词的：有始无终---有开始没有结尾。

多指做事不能坚持到底。

寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。

声东击西---声，声张，宣布出来。

军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。

知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。

2、含有数字的：一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。

四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

百战百胜---打一百次仗胜一百次。

没战必胜。

形容善于作战，所向无敌。

决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。

四年级下册第三第四日积月累和繁星

四年级下册第三第四日积月累和繁星摘要：一、四年级下册第三第四单元概述1.日积月累单元简介2.繁星单元简介二、日积月累单元学习内容1.学习重点2.学习难点3.学习方法与技巧三、繁星单元学习内容1.学习重点2.学习难点3.学习方法与技巧四、如何将两个单元知识融合运用1.日积月累与繁星的知识联系2.实际案例分析五、总结与建议1.学生应掌握的关键知识点2.提高学习效果的建议正文：一、四年级下册第三第四单元概述在小学四年级下册的教材中，第三、第四单元分别是“日积月累”和“繁星”。

这两个单元的学习内容都是对自然现象的探索和认知，旨在培养学生的观察力、思考力和创造力。

二、日积月累单元简介日积月累单元主要引导学生观察日常生活中各种物体的运动和变化，理解速度、时间和距离等概念，学会用数学方法解决实际问题。

通过观察、记录、分析身边的事物，培养学生的科学精神和探索精神。

三、繁星单元简介繁星单元以天文学为主题，让学生认识星座、了解恒星和行星等天体知识。

通过观察星空，了解宇宙的奥秘，激发学生对科学的热爱和兴趣。

四、如何将两个单元知识融合运用尽管日积月累和繁星两个单元的学习内容有所不同，但它们之间存在着密切的联系。

例如，在观察天象时，学生可以运用日积月累中学到的速度、时间和距离等概念，来分析和解释天体的运动规律。

同时，天文学中的星座、恒星和行星等知识，也可以反过来帮助学生更好地理解日积月累中的相关概念。

五、总结与建议在学习日积月累和繁星这两个单元时，学生应重点掌握各自单元中的关键知识点，如速度、时间、距离、星座、恒星和行星等。

为了提高学习效果，建议学生多进行观察和实验，培养自己的观察力、思考力和创造力。

人教版四年级语文下册第四组日积月累教案

四年级语文下册第四组日积月累
教学目标;
1、读读记记成语。

2、读一读，注意观察每一横排有什么规律
3、会背诵理解并会默写成语。

教学重难点；
1、重点能理解成语意思。

2、难点会背诵并默写词语。

教学过程；
1、谈话导入：本次“日积月累”安排了一组与战争有关的成语，有的成语还包含着一个故事。

可先让学生查找这些成语故事，再召开一次有关战争的成语故事会,让学生在讲故事中理解和记住这些成语。

2、教学“日积月累”
（1）。

指名读成语。

全班齐读。

（2).四人小组交流词语意思。

(3）。

全班指名交流，其他同学可以补充说明，老师再详细讲解.
（4）.读读记记成语。

（5）.读一读，注意观察每一横排有什么规律。

（6）.选一个成语说一句话。

总结：
流传千古的词语中，能看到中国的历史和文化，能让我们多日积月累些成语，把这里的成语背下来。

3、家庭作业
读读记记，会默写成语
教学反思
在让同学自由读“日积月累”中的成语的时候,要让同学们注意读准字音。

在学习日积月累的过程中,能够培养学生的语言组织能力和表达能力。

在以后的教学过程中，我应该给同学多增加一些类似的成语,让同学们能够更加多的理解我们中华民族上下五千年的悠久历史文化。

人教新课标四年级下册语文第4单元我的发现、日积月累、展示台 (共34张PPT)

日积月累
我来说成语
草木皆兵、围魏救赵、运筹帷幄、退避三舍、如火如荼马革裹尸、势如破竹、调虎离山、兵荒马乱、枕戈待旦
赤膊上阵、穷兵黩武、百战百胜、战无不克、速战速决
乌合之众、屡战屡败、血战到底、以战养战、短兵相接
我来做展示
有关声东击西的故事 1、故事简介东汉时期，班超出使西域，目的是团结西域诸国共同对抗匈奴。为了使西域诸国便于共同对抗匈奴，必须先打通南北通道。地处大漠西缘的莎车国，煽动周边小国，归附匈奴，反对汉朝。班超决定首先平定莎车。莎车国王北向龟兹求援，龟兹王亲率五万人马，援救莎车。班超联合于阗等国，兵力只有二万五千人，敌众我寡，难以力克，必须智取。班超遂定下声东击西之计，迷惑敌人。他派人在军中散布对班超的不满言论，制造打不赢龟兹，有撤退的迹象。并且特别让莎车俘虏听得一清二楚。这天黄昏，班超命于阗大军向东撤退．自己率部向西撤退，表面上显得慌乱，故意放俘虏趁机脱逃。俘虏逃回莎车营中，急忙报告汉军慌忙撤退的消息。龟兹王大喜，误认班超惧怕自己而慌忙逃窜，想趁此机会，追杀班超。他立刻下令兵分两路，追击逃敌。他亲自率一万精兵向西追杀班超。班超胸有成竹，趁夜幕笼罩大漠，撤退仅十里地，部队即就地隐蔽。龟兹王求胜心切，率领追兵从班超隐蔽处飞驰而过，班超立即集合部队，与事先约定的东路于阗人马，迅速回师杀向莎车。班超的部队如从天而降，莎车猝不及防，迅速瓦解。莎车王惊魂未定，逃走不及，只得请降。龟兹王气势汹汹，追走一夜，未见班超部队踪影，又听得莎车已被平定，人马伤亡稍重的报告，大势已去，只有收拾残部，悻悻然返回龟兹。
知识转转转
你还知道哪些战争的成语？大获全胜、远交近攻、单枪匹马、秣马厉兵、招兵买马
人仰马翻、汗马功劳、战火纷飞、千军
万马、冲锋陷阵

人教版四年级下册语文日积月累汇总(K12教育文档)

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人教版四年级下册语文日积月累汇总第一单元日积月累：描写自然风光的古诗名句*大漠孤烟直，长河落日圆. （王维）*几行红叶树，无数夕阳山。

(王士镇）*落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚)＊浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共朝生。

（张若虚）第二单元日积月累：关于为人处事的名言警句＊言必信，行必果。

《论语•子路》*与朋友交，言而有信。

《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》*精诚所加,金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》第三单元日积月累：农时谚语和气象谚语＊清明前后，种瓜点豆。

（农时谚语)*朝霞不出门，晚霞行千里。

＊天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

＊鸡迟宿，鸭欢叫,风雨不久到。

*蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

＊春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元日积月累：关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里（战前准备)出其不意攻其不备围魏救赵声东击西（出其不意）四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳（失败)兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌(出兵快，战术灵活）第五单元日积月累：关于生命感悟的名人名言*人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。