修改病句练习题及答案四年级上册语文

修改病句练习题及答案四年级上册语文一、病句的几种类型：1. 例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2. 例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3. 例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5例：造纸是中国的四大发明。

6.例：我肯定李琳大概是生病了。

7.例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意练习：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市人。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

１２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣。

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。

22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

23、昨天傍晚下了一夜大雨。

24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

25、我们要运用和理解所学过的知识。

26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。

27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

28、我国的人口是世界上最多的国家。

29、下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

32、陈爷爷经常回忆过去的往事。

33、我喜欢打蓝球和足球。

34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

39、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。

41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

42、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

43、指南针是我国古代的四大发明。

44、现在我的作文水平提高进步了。

45、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

答案：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的旗。

３、我们要尽快作业中的错误。

４、全班同学都参加了这次活动。

５、他经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言。

１０、我们要继承和老一辈的革命事业。

１１、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。

１２、学校开设了语文、数学和。

13、特别感兴趣。

14、金黄色的稻坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误。

18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤：1、读句子、理句意2、查排审、找病因?3、改句子、保原意?练习：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市人。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。

13、语文对我特别感兴趣。

14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。

22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

23、昨天傍晚下了一夜大雨。

24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

25、我们要运用和理解所学过的知识。

26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。

27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

28、我国的人口是世界上最多的国家。

29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

32、陈爷爷经常回忆过去的往事。

33、我喜欢打蓝球和足球。

34、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

35、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

36、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

37、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

38、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

39、指南针是我国古代的四大发明。

40、现在我的作文水平提高进步了。

41、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

42、“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

43、老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。

44、我们养成了饭前便后洗手的风气。

45、他在回忆着过去的往事。

46、我们只有刻苦学习，就能把功课学好。

47、王雨明确了学习目的和学习习惯。

48、在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。

49、妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

50、近两年来，电视机的质量增加了。

答案：１、看了这本书，受到了深刻的教育。

4、我们养成了饭前便后洗手的习惯。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的旗。

5、他在回忆着往事。

３、我们要尽快作业中的错误。

４、全班同学都参加了这次活动。

46、我们只有刻苦学习，才能把功课学好。

５、他经常注意关心国家大事。

7、王雨明确了学习目的，养成了好的学习习惯。

６、她的家乡是湖北武汉市。

48、在联欢会上，小月演唱了动听的歌。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

49、妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。

８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

50、近两年来，电视机的质量提高了。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华第一个发言。

10、我们要继承和老一辈的革命事业。

11、我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报刊。

12、学校开设了语文、数学和。

13、特别感兴趣。

14、金黄色的稻坦克。

17、这件事大家一定要认真，尽量不出错误。

18、全体师生目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

19、小红一直是三好学生。

20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

21、教室里一个人也没有。

22、我们一定能够实现学校的植树任务。

23、昨天下了一夜大雨。

24、我买了书包和文具盒，妈妈说所学过的知识。

26、星期三下午，我们全校同学都去看电影。

27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌。

28、我国的人口是世界上最多的国家。

29、下课了,同学们一窝蜂似地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断。

31、在老师的帮助下，他终于了困难。

32、陈爷爷经常回忆往事。

33、我喜欢打蓝球和足球。

34、大家都讲卫生，我们的健康就有了。

35、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。

37、我们要不断地自己的缺点，争取更大的进步。

38、在小组讨论会上，他第一个发言。

39、指南针是我国古代的四大发明。

40、现在我的作文水平提高了。

41、《忆江南》这首诗的作者是白居易。

42、“六一”那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。

43、老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。

四年级语文上册修改病句练习及答题策略——修改病句要记住：遵原意，少改动。

它的具体步骤和方法是：⒈读。

读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。

然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。

⒉划。

用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。

⒊改。

运用修改符号，进行删、补、换、移。

即删去多余及错误的词语、使句子简明。

补上句子残缺成份，使句子完整。

替换有关语，使用词怡当。

移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

⒋对。

把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。

看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。

如果发现有问题，还得重改。

一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。