青春魅力健身组合5
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体育课时计划
第周课次授课时间:年月日
认知目标:增强学生的灵活性和协调性,培养
学生正确的身体姿态使学生做到内在美与外
在美的统一
技能目标:通过学习80%左右的学生基本上掌
握健身操基础套路《青春魅力》动作组合(四)
情感目标:通过学习加强人际关系的培养
使学生具有敢表现、敢竞争体育精神和合作意
识
一、复习组合一、二、三、四
要求:学生精神饱满富有热情在教师的口令下行动。
教法:边喊口令边领做后统一口令集体练习。
学法:学生积极回想及记动作。
二、青春魅力健身组合(五)
第(1x8)拍
1—4拍:原地踏步第4拍两手击掌5—8拍原地踏步第8拍两手击掌
(2x8)拍
1—2拍:身体往左转左脚向前夸一下步两手位于两侧斜下举五指张开,3—4拍耸肩,5—6拍右脚收回踮起弯腰两手臂垂直于地面五指握拳,7—8拍还原立正姿势(3、4x8)拍动作相同方向相反
教法:
1、边示范边领做操;提示要点
2、上下肢分解教学,先下肢再上肢。
3、老师领作完整动作
4、学生分组练习,熟悉动作,互相帮助
学法:
1、仔细观察教师动作,形成基本动作概念
2、进行模仿练习,仔细体会每个动作,理解动作要领并认真执行
3、学生在慢节奏中体会动作,学会动作
要求:认真听要领,积极跟做动作
三、课课练
俯卧撑2组
男女各20个每组
要求:学生动作尽量到位,努力完成每组
教法:教师先示范标准动作后练习中提示要领及纠正动作
学法:学生观察示范,听动作要领,认真练习。