西湖高级中学2015届高三物理10月月考试题含答案

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2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高二(上)月考物理试卷(10月份)

2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高二（上）月考物理试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共27小题，共54.0分)1.把质子和电子先后放在同一电场中的同一位置P点，如图所示则它们受到的静电力（）A.方向相反，质子的力大B.方向相反，电子的力大C.方向相反，两者一样大D.方向相同，两者一样大【答案】C【解析】解：同一电场中的同一位置，电场强度相同，质子带正电，电子带负电，电荷量相同，根据F=E q可知，它们受到的静电力方向相反，两者一样大，故C正确．故选：C同一电场中的同一位置，电场强度相同，根据F=E q判断即可．本题主要考查了F=E q公式的直接应用，知道同一电场中的同一位置，电场强度相同，难度不大，属于基础题．2.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.骑自行车的人，上坡前要紧蹬几下，是为了增大惯性冲上坡B.子弹从枪膛中射出后，在空中飞行速度逐渐减小，因此惯性也减小C.宇航员在绕地球飞行的宇宙飞船中，可以“飘来飘去”，是因为他的惯性消失了D.做自由落体运动的小球，速度越来越大，但惯性不变【答案】D【解析】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，骑自行车的人质量没有改变，所以惯性不变，故A错误；B、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，子弹从枪膛中射出后质量不变，惯性不变，故B错误；C、宇航员在绕地球飞行的宇宙飞船中，可以“飘来飘去”，处于完全失重状态，有质量就有惯性，故C错误；D、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，做自由落体运动的小球，质量不变，惯性不变，故D正确．故选D．一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．需要注意的是：一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关．3.一小球以2m/s的初速度向对面的墙运动，碰撞后速度大小变为8m/s飞回，碰撞接触的时间为0.2s，则该小球的加速度大小为（）A.10m/s2B.20m/s2C.50m/s2D.60m/s2【答案】C【解析】解：以初速度方向为正方向V1=10m/s v2=-8m/s t=0.2s由加速度公式得：a=，则大小为50m/s2故选：C根据初末速度，结合加速度的定义式求出小球的加速度．解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道公式的矢量性．4.伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如框图所示：其中方框4中是（）A.提出猜想B.数学推理C.实验检验D.合理外推【答案】C【解析】解：这是依据思维程序排序的问题，这一套科学研究方法，要符合逻辑顺序，即通过观察现象，提出假设，根据假设进行逻辑推理，然后对自己的逻辑推理进行实验检验，紧接着要对实验结论进行修正推广．故选：C．教材中介绍了伽利略对落体规律的研究以及“理想斜面实验”，通过这些知识的学习，可以明确伽利略所创造的这一套科学研究方法．伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来，以实验事实为基础，开辟了崭新的研究物理的方法道路，同学们要从中汲取营养，提高科学素质．5.行驶中的自行车，其大齿轮、小齿轮和后轮都可视为在做匀速圆周运动，如图所示．线速度最大的点是（）A.大齿轮边缘上的点B.小齿轮边缘上的点C.后轮边缘上的点D.自行车后轮某辐条上的中间点【答案】C【解析】解：ABCD、利用链条传动线速度大小相等，所以大齿轮和小齿轮边缘处线速度大小相等；再根据小齿轮和后轮是同轴传动，所以小齿轮和后轮的角速度相等；后轮边缘上的点的半径最大，由v=ωr可知，后轮边缘上点的线速度最大，故ABD错误，C正确．故选：C．有自行车的构造原理，利用链条传动线速度大小相等；同轴传动角速度相等和v=ωr即可求解．本题关键能分清同缘传动和同轴传动，还要能结合公式v=ωr列式求解6.在光滑的水平面上，分别用两个水平力由静止开始拉两个物块，使它们获得相同的动能，那么可以断定（）A.两水平拉力的大小相等B.两物块的质量相等C.两物块的速度变化相等D.两水平拉力对两物块做的功相等【答案】D【解析】解：根据动能定理总=-0=可知，分别用两个水平力由静止开始拉两个物块，使它们获得相同的动能，可以断定两水平拉力对物体做的功一定相等，而两拉力大小、两个物体的质量、以及两物体的速度变化等都不一定相等，所以ABC错误，D正确．故选：D．本题的关键是对动能定理的理解：合外力对物体做的功等于物体动能的变化，而与其它因素无关．动能定理是求解动力学问题的重要方法，凡涉及到“动能”、“功”字眼的、多过程复杂的曲线运动问题等，要首选动能定理求解．7.如图所示，质量m=0.5kg的小球，从距桌面h1=1.2m高处的A点下落到地面上的B点，桌面高h2=0.8m．以桌面为重力势能的参考平面，下列说法正确的是（）A.小球在A点时的重力势能为6JB.小球在A点时的重力势能为10JC.小球在B点时的重力势能为0D.小球在B点时的重力势能为4J【答案】A【解析】解：以桌面为参考平面，A点的重力势能为：E PA=mgh1=0.5×10×1.2J=6JB点的重力势能为：E PB=mgh2=0.5×10×（-0.8）J=-4J故选：A．根据重力势能表达式E p=mgh即可求解，注意式中h为物体相对零势能面的高度．本题比较简单，直接考查了重力势能的计算，但要注意重力势能的相对性，物体在参考平面上方，重力势能为正值，若在参考平面下方，其重力势能为负值，不能正负不分．8.将小球竖直向上抛出，上升过程的加速度为a1，下落过程的加速度为a2．若不计空气阻力，这两个加速度的关系是（）A.大小相等，方向相同B.大小相等，方向相反C.大小不等，方向相同D.大小不等，方向相反【答案】A【解析】解：不计阻力的情况下，空中的小球只受重力作用，根据牛顿第二定律知，小球在上升和下落过程中的加速度大小相等，都为重力加速度，方向都竖直向下，故选：A抛出去的物体在不计阻力的情况下，只受重力作用，故上升过程和下落过程中的加速度都为重力加速度．竖直上抛的物体，在不计空气阻力时，物体只受重力作用，根据牛顿第二定律，两过程中的加速度都为重力加速度．9.如图，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一个放在水平板上的木块，部分实验记录见表．则实验中木块受到的（）A.静摩擦力恒为0.60NB.静摩擦力可能大于0.60NC.滑动摩擦力为0.90ND.滑动摩擦力一定小于静摩擦力【答案】B【解析】解：A、当物块保持静止时，静摩擦力的大小随着拉力的变化而变化．故A错误．B、当拉力为0.60N时，物块处于静止，静摩擦力大小为0.60N，可知静摩擦力可能大于0.60N．故B正确．C、当弹簧拉力为0.50N时，物块做匀速直线运动，知滑动摩擦力等于0.50N．故C错误．D、滑动摩擦力不一定小于静摩擦力，比如用0.1N力拉物体，物体不动，静摩擦力为0.1N，则滑动摩擦力大于静摩擦力．故D错误．故选：B．当物块处于静止时，物块受静摩擦力，当物块运动时，受滑动摩擦力，根据匀速运动得出滑动摩擦力的大小，静摩擦力介于0和最大静摩擦力之间．解决本题的关键知道静摩擦力和滑动摩擦力的区别，根据共点力平衡求解静摩擦力的大小，知道匀速滑动时和加速滑动时滑动摩擦力大小相等．10.如图所示，红蜡块可以在竖直玻璃管内的水中匀速上升，若在红蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管水平向右做匀速直线运动，则红蜡块的实际运动轨迹可能是图中的（）A.直线PB.曲线QC.曲线RD.三条轨迹都有可能【答案】A【解析】解：当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．而本题两个方向均做匀速直线运动，因此蜡块将沿着合速度的方向做匀速直线运动，知A正确，B、C、D错误．故选A．蜡块参与了水平方向上匀速直线运动和竖直方向上的匀速直线运动，根据合速度的方向关系确定蜡块的运动轨迹．解决本题的关键知道没有合力存在，因此做匀速直线运动；若当合速度的方向与合力（合加速度）的方向不在同一条直线上，物体将做曲线运动，且轨迹夹在速度与合力方向之间，轨迹的凹向大致指向合力的方向．11.如图把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开，这是由于它们之间存在（）A.弹力B.摩擦力C.静电力D.磁场力【答案】C【解析】解：由于摩擦起电，用两张用软纸摩擦过的塑料片带同种电荷，相互靠近时，相互排斥，塑料片会张开，是由于静电力作用．故选C用软纸摩擦过的塑料片会带电，两张用软纸摩擦过的塑料片带同种电，相互排斥，会张开．本题考查对摩擦起电和电荷间作用力的理解能力．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．12.真空中有两个点电荷q1与q2，若将它们的电荷量和间距都变为原来的2倍，则它们间的库仑力变为原来的（）A.倍B.1倍C.2倍D.4倍【答案】B【解析】解：真空中有两个固定点电荷之间的电荷量和间距都变为原来的2倍，当电荷量都变为原来的2倍，电荷量的乘积变为原来的4倍，根据库仑定律F=可知，库仑力不变．故选：B．真空中有两个固定点电荷之间的距离变为原来2倍，电荷量也都变为原来的2倍，根据库仑定律分析库仑力的变化．本题是库仑定律的应用，采用控制变量法进行分析．基本题，不应出错．13.下列的四幅图中，能表示等量异种点电荷电场线分布情况的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断甲是异种点荷的电场线，故选B．电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．14.如图所示，某同学将电压表直接与干电池的正、负极相接时，能测出的物理量是（）A.电压表的电阻B.干电池的内电阻C.干电池的电动势D.干电池的短路电流【答案】C【解析】解：设电源内阻为r，电压表内阻为R，电压表直接与干电池的正、负极相接时，电压表与电源串联，电路相等，则分压之比等于电阻之比，即：U= E因为R＞＞r，则≈1有U=E．所以能测出的物理量是电动势．ABD错误，C正确．故选：C．电压表直接与干电池的正、负极相接时测得的为干电池的电动势．记住：压表直接与干电池的正、负极相接时测得的为电源的电动势．15.关于机械能下列说法，哪些是正确的（）A.做变速运动的物体，只要有摩擦力存在，机械能一定减少B.如果物体所受的合外力不为零，则机械能一定发生变化C.在水平面上做变速运动的物体，它的机械能不一定变化D.做斜抛运动的物体，不计空气阻力时，机械能是守恒的．因而物体在同一高度，具有相同的速度【答案】C【解析】解：A、做变速运动的物体，有摩擦力存在，机械能不一定减少，如用水平拉力拉物体在水平面上做匀速直线运动，有摩擦力，但机械能守恒，故A错误；B、物体所受的合外力不为零，机械能不一定发生变化，如做自由落体运动的物体所受合外力不为零，机械能守恒，机械能不变化，故B错误；C、在水平面上做变速运动的物体，它的机械能不一定变化，如在水平面上做匀速圆周运动的物体机械能不变，故C正确；D、作斜抛运动的物体，不计空气阻力时，机械能是守恒的，物体在同一高度速度大小相等，但方向不一定相同，速度是矢量，速度不一定相同，故D错误；故选：C．根据机械能守恒的条件分析答题，只有重力或只有弹力做功，机械能守恒．速度是矢量，速度大小相等，速度不一定相同．本题考查了机械能守恒的判断，如果物体的动能与重力势能之和保持不变，则物体机械能守恒，只有重力或只有弹力做功，物体机械能守恒．16.设地球表面的重力加速度为g，物体在距地球表面4R（R是地球半径）处，由于地球的引力作用而产生的重力加速度g′，则′为（）A.4B.9C.16D.25【答案】D【解析】解：根据万有引力等于重力，列出等式：得：，其中M是地球的质量，r应该是物体在某位置到球心的距离．所以地面的重力加速度为：距离地面4R处的重力加速度为：′所以：′=故D正确、ABC错误．故选：D．根据万有引力等于重力，列出等式表示出重力加速度．根据物体距球心的距离关系进行加速度之比．公式中的r应该是物体在某位置到球心的距离．求一个物理量之比，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再进行作比．17.如图所示A、B两物体放在旋转的圆台上，静摩擦因数均为μ，两物体的质量相等，A物体离转轴的距离是B物体离转轴的2倍，则当圆台旋转时，A、B均未滑动，下列说法中正确的是（）A.A物体所受的摩擦力小B.B物体的向心加速度大C.当圆台的转速增加时，A先滑动D.当圆台的转速增加时，B先滑动【答案】C【解析】解：A、物体做圆周运动，靠静摩擦力提供向心力，根据f=mrω2知，角速度相等，半径大的摩擦力大，所以A所受的摩擦力大．故A错误．B、根据a=rω2知，B的半径小，则向心加速度小．故B错误．C、根据μmg=mrω2得，临界角速度，A的半径大，则临界角速度小，所以A先滑动．故C正确，D错误．故选：C．A、B与圆盘一起保持静止，做匀速圆周运动，靠静摩擦力提供向心力，角速度相等，根据向心加速度公式比较向心加速度的大小，根据牛顿第二定律求出刚开始滑动的临界角速度，从而判断出谁先滑动．本题考查运用牛顿第二定律和圆周运动知识分析物体能否产生离心现象，抓住离心运动产生的条件是关键，是常见的陈题．基础题．18.在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害．为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞．假定某次急刹车时，由于安全带的作用，使质量为70kg的乘员的加速度大小约为6m/s2，此时安全带对乘员的作用力最接近（）A.100 NB.400 NC.800 ND.1000 N【答案】B【解析】解：根据牛顿第二定律得：F=ma=70×6=420N所以安全带对乘员的作用力最接近400N故选：B本题中安全带对乘员的作用力提供乘员减速的加速度，根据牛顿第二定律即可求解．本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，难度不大，属于基础题．19.如图所示电路，电源电动势为E，内阻为r．当开关S闭合后，小型直流电动机M和指示灯L都恰能正常工作．已知指示灯L的电阻为R0，额定电流为I，电动机M的线圈电阻为R，则下列说法中正确的是（）A.电动机的额定电压为IRB.电动机的输出功率为I2RC.电源的输出功率为IE-I2rD.整个电路的热功率为I2（R0+r）【答案】C【解析】解：A、电动机不是纯电阻，不能满足欧姆定律，故A错误；BC、电源的输出功率P=UI=IE-I2r；，故B错误，故C正确；D、整个电路的热功率为I2（R0+R+r），故D错误．故选：C．小灯泡是纯电阻电路，满足欧姆定律，但电动机不是纯电阻，不能满足欧姆定律；电源的输出功率P=UI=IE-I2r；由公式P=UI求出电动机的总功率P总．电动机的输出功率是机械功率，根据能量守恒可知P出=P总-P热，P热=I2R．整个电路的热功率为I2（R0+R+r）当电动机正常工作时，其电路是非纯电阻电路，欧姆定律不成立，求电功率只能用P=UI，求电热只能用P=I2R，求机械功率要根据能量守恒得到P机=P总-P热．20.如图所示，在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，下列说法正确的是（）A.爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力大于孩子对爸爸的力B.爸爸“掰倒”孩子时，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力C.孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力大于爸爸对孩子的力D.孩子“掰倒”爸爸时，孩子对爸爸的力小于爸爸对孩子的力【答案】B【解析】解：因为物体间力的作用是相互的，所以在孩子与爸爸“掰手腕”的游戏中，不管是爸爸“掰倒”孩子还是孩子“掰倒”爸爸，爸爸对孩子的力等于孩子对爸爸的力，之所以被拜倒，是因为对方的承受力不同．故选：B．当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．此题主要考查力作用的相互性这一知识点的理解和掌握，此题容易错选AD，误认为掰倒对方是因为力大的原因，这是对“力作用的相互性”这一知识点理解的不够透彻；如同拔河比赛时，对方输了，不是力小的原因，主要是承受力不同．21.如图所示，同一物块分别放在水平面和固定斜面上，在两个大小相等的推力F1、F2作用下运动，F1、F2方向分别平行于水平面和斜面．若物块在推力作用下通过的位移大小相等，则推力F1、F2对物块所做的功（）A.相等B.与物块和接触面的粗糙程度有关C.在水平面上推力所做的功较多D.在斜面上推力所做的功较多【答案】A【解析】解：根据题意可知，F1=F2，s1=s2，θ1=θ2，恒力做功公式W=F scosθ可知，W1=W2，故A正确．故选：A根据功的计算公式W=F scosθ可知：比较功的大小要比较拉力F和力的方向上移动距离s的大小，从题目中找出F、s的大小就可比较做功的多少．比较做功多少的题目，要紧扣做功的两个必要条件，只要拉力和移动距离相等，则做功相等．22.我国选手陈一冰多次勇夺吊环冠军，是世锦赛四冠王．下图为一次比赛中他先双手撑住吊环（如图a所示），然后身体下移，双臂缓慢张开到图b位置．则每条绳索的张力（）A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.先变大后变小【答案】C【解析】解：对人受力分析可知，两绳的拉力的合力与人的重力的大小是相等的，人的重力的大小是不变的，所以它们的合力的不变，当双臂缓慢张开时绳之间的夹角变大，两个分力的大小都要变大，所以C正确．故选C．在合力不变的情况下，两个分力之间的夹角越大，那么这两个分力的大小就越大．本题即使考查学生对合力与分力之间关系的理解，在合力不变的情况下，两个分力之间的夹角越大，那么这两个分力的大小就越大．23.如图所示，汽车在公路上行驶一般不打滑，轮子转一周，汽车向前行驶的距离等于车轮的周长．某国产轿车的车轮半径约为30cm，当该型号的轿车在高速公路上行驶时，驾驶员面前速率计的指针指在“120km/h”上，可估算出该车轮的转速约为（）A.1 000r/sB.1 000r/minC.1000r/h D.2 000r/s【答案】B【解析】解：汽车匀速行驶，t时间路程为：x=vt；车轮t时间的转过的圈数为：N=nt；车轮上点转动的路程为：x′=N•2πR；汽车在公路上行驶不打滑，故：x=x′；联立解得：vt=nt•2πR；有：n==17.7r/s=1062r/min≈1000r/min故选：B．明确汽车的车轮半径和速度的关系，汽车匀速行驶，根据公式x=vt和x=nt•2πR列式求解即可．本题关键明确线速度、转速的定义，同时结合车轮不打滑进行分析即可，基础题．24.如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一个质量为m0的平盘，盘中有一物体，质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了l，今向下拉盘，使弹簧再伸长△l后停止，然后松手，设弹簧总处在弹性限度内，则刚松手时盘对物体的支持力等于（）A.（1+）mgB.（1+）（m+m0）mgC.mgD.（m+m0）g【答案】A【解析】解：当盘静止时，由胡克定律得（m+m0）g=kl①设使弹簧再伸长△l时手的拉力大小为F再由胡克定律得F=k△l②由①②联立得F=刚松手瞬时弹簧的弹力没有变化，则以盘和物体整体为研究对象，所受合力大小等于F，方向竖直向上．设刚松手时，加速度大小为a，根据牛顿第二定律得a==对物体研究：F N-mg=ma解得F N=（1+）mg故选A根据胡克定律求出刚松手时手的拉力，确定盘和物体所受的合力，根据牛顿第二定律求出刚松手时，整体的加速度．再隔离物体研究，用牛顿第二定律求解盘对物体的支持力．本题考查应用牛顿第二定律分析和解决瞬时问题的能力，这类问题往往先分析平衡状态时物体的受力情况，再分析非平衡状态时物体的受力情况，根据牛顿第二定律求解瞬时加速度．25.如图，真空中电量均为Q的两正点电荷，固定于一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线上，且两电荷关于正方体中心对称，则（）A.A、B、C、D四个点的电势相同B.A1、B1、C1、D1四个点的电场强度相同C.负检验电荷q在A点的电势能小于在C1点的电势能D.正检验电荷q从C点移到C1点过程电场力对其做正功【答案】A【解析】解：等量同种电荷周围电场分布情况如图：将该图与题图结合可知：A、将两个图比较可知，A、B、C、D四个点的是关于连线对称的，所以电势相同，故A 正确；B、由于A1、B1、C1、D1四个点是关于连线对称，场强大小相等，但方向不同，所以场强不同，故B错误．C、D、将两个图比较可知，A、B、C、D四个点和A1、B1、C1、D1四个点关于点电荷的连线的中心是对称的，所以8个点的电势高低是相等的，所以负检验电荷q在A点的电势能等于在C1点的电势能，正检验电荷q从C点移到C1点过程电场力对其做功的和为0．故C错误，D错误．故选：A．解答本题要掌握等量同种电荷周围电场分布情况，电场线与等势面垂直，而且顺着电场线电势逐渐减小．结合对称性进行分析．该题考查常见的电场以及电场线的分布，要熟练掌握等量异种电荷和等量同种电荷周围电场强度、电势分布情况，并能正确判断电荷在电场中运动时动能或电势能变化情况．26.质量分别为m1、m2的A、B两物体放在同一水平面上，受到大小相同的水平恒力F的作用，各自由静止开始运动．经过时间t0，撤去A物体的外力F；经过4t0，撤去B物体的外力F．两物体运动的v-t关系如图所示，则A、B两物体（）A.与水平面的摩擦力大小之比为5：12B.在匀加速运动阶段，合外力做功之比为4：1C.在整个运动过程中，克服摩擦力做功之比为1：4D.在整个运动过程中，摩擦力的平均功率之比为5：3【答案】A【解析】解：A、由图象可得，A减速运动的加速度为=，B减速运动的加速度为，故AB受到的摩擦力为f1=m1a1，f2=m2a2A加速运动的加速度为′，B加速运动的加速度为：′，根据牛顿第二定律得：对A：F-f1=m1a1′对B：F-f2=ma2′以上各式联立求解得：，故，故A正确；B、合外力做功减速阶段两图象的斜率相等，故加速度相等，而此时a=μg，故摩擦系数相同，由牛顿第二定律知，质量之比等于摩擦力之比为5：12，在匀加速运动阶段，合外力做功之比为等于末动能之比，为，故B错误；C、根据图象面积表示位移知AB两物体的位移之比为，由W=F s知在整个运动过程中，克服摩擦力做功之比．故C错误；D、由，在整个运动过程中，摩擦力的平均功率之比为故D错误；故选：A．根据两物块做匀加速运动和匀减速运动的过程，求出各自运动的加速度之比，根据牛顿运动定律的从而求出摩擦力之比；速度时间图线与时间轴所围成的面积表示位移，根据加速阶段和整个过程的面积比得出位移比，进而可求合外力做功和克服摩擦力做功之比；由功率的定义式可得功率之比解决本题的关键通过图象得出匀加速运动和匀减速运动的加速度，根据牛顿第二定律，得出两个力的大小之比，以及知道速度-时间图线与时间轴所围成的面积表示位移．27.如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时（）A.电压表V读数先变大后变小，电流表A读数变大B.电压表V读数先变小后变大，电流表A读数变小C.电压表V读数先变大后变小，电流表A读数先变小后变大D.电压表V读数先变小后变大，电流表A读数先变大后变小【答案】A【解析】解：设滑动变阻器触点以上的电阻为R上，触点以下的电阻为R下．因为滑动变阻器的有效电阻R并除最初和最终为零外，是R上和R下并联的结果，并上下上下----①二者之和一定，二者相等时积最大，所以当触点在中间时电阻最大，根据全电路欧姆定律，I总=并-----②，所以当触点在中间时电流最小，电压表V读数为电源的路端电压，U=E-I r，当触点在中间时路端电压最大，电压表V读数先变大后变小，所以本题选A或C．再算电流表A读数即R下的电流I，根据电阻并联分流公式，总上上下-----③，联立以上3式，解得上下上下上上下=上上下上下，变化为I=上下上下，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向下滑动时，R上一直变大而R下一直变小，从上式可以看出，电流表A读数I一直变大，所以本题选A．故选A由电路图可知，本题为滑动变阻器的两部分并联，并联后，再与R串联；由几何知识可知滑片移动时总电阻的变化；则由闭合电路欧姆定律可求得电路中电流的变化及路端电压的变化．本题考查全电路欧姆定律，滑动变阻器，电路分析，并联分流等，难度：较难．电路分析和电压表电流表读数随滑动变阻器触点移动而变化的题目是传统题目，但此题推陈出新，有新意，用新方法，一是应用数学知识：二者和不变，相等时积最大，二是应用数。

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理10月月考试题

杭西高2015年10月高一物理试卷一、单项选题（每小题3分，共14题，满分42分。

）1．关于加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度越大，表示物体的速度变化越大B．加速度越大，表示物体的速度变化越快C．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零D．加速度的方向和速度方向一定相同2．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲＝4 m/s2，a乙＝－4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲、乙在相等时间内速度变化相等 B．甲的速度比乙的速度变化快C．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动 D．甲的加速度大于乙的加速度3. 一汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )A．16m/s B．16.3m/sC．17.5m/s D．18.8m/s4.某物体运动的速度图象如图所示。

根据图象可知（）A．0～2s内的加速度为4m/s2B．0～5s内的位移为14 mC．第1 s末与第3 s末的速度方向相反D．第1 s末与第4.5s的加速度方向相同5.下列事例中有关速度的说法，正确的是（）A．汽车速度计上显示80km/h，指的是平均速度B．某高速公路上限速为120km/h，指的是平均速度C．火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度D．子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度6. 下列所给的图像中不能反映作直线运动物体回到初始位置的是（）7. 在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14 m，假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s2，则汽车开始刹车时的速度为( )A．7 m/s B．10 m/sC．14 m/s D．20 m/s8. 一个物体的加速度为－5m／s2，则下列说法中正确的是（）A．该物体速度的变化量是－5m／sB ．该物体的速度每秒内一定增加了5m ／sC ．该物体的速度每秒内一定减少了5m ／sD ．该物体的加速度－5m ／s 2一定比2m ／s 2的加速度大 9. 两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动。

(高中物理)西湖高级高三10月月考物理试题

市西湖届高三10月月考物理试题一、单项选择题(每题3分,共24分，只有一个选项正确)1．一质点沿直线Ox 方向做变速运动，它离开O 点的距离随时间变化的关系为x ＝5＋2t 3(m)，它的速度随时间t 变化关系为v ＝6t 2(m/s)．该质点在t ＝0到t ＝2 s 间的平均速度和t ＝3 s 的瞬时速度大小分别为( )A ．12 m/s,39 m/sB ．8 m/s,54 m/sC ．12 m/s,19.5 m/sD ．8 m/s,12 m/s2.将质量为m=lkg 的物体静止放在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0．2．现对物体施加一个方向不变的水平力F ，其大小变化如以下列图所示，在3秒之内物体位移最大的力的图是〔〕3．物体B 放在物体A 上，A 、B 的上下外表均与斜面平行〔如图〕．当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C 向上做匀减速运动时〔〕A ．A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向上B ．A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下C ．A 、B 之间的摩擦力为零D ．A 、B 之间是否存在摩擦力取决于A 、B 外表的性质4．如下列图，m A =2m B =3m c ，它们距轴的关系是12A C B r r r ==，三物体与转盘外表的动摩擦因数相同，当转盘的速度逐渐增大时〔〕A ．物体A 先滑动B ．B 、C 同时开始滑动C ．物体C 先滑动D ．物体B 先滑动5. 如右图，轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连，下端与另一质量为M 的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。

现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为1a 、2a 。

重力加速度大小为g 。

那么有〔〕A ．．10a =，2m M a g M+=B ．10a =，2a g =C 1a g =，2a g =D ．1a g =，2m M a g M += 6.用牛顿第三定律判断以下说法正确的选项是 ( )A.轮船的螺旋桨旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进B.发射火箭时,燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力,推动火箭前进C.马拉车前进,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,车才能前进7.如下列图,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v 0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ< tan θ,那么图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是 ()8．火星探测工程是我国继神舟载人航天工程、嫦娥探月工程之后又一个重大太空探索工程。

2010-2023历年杭州西湖高级中学月考考试物理卷.doc

2010-2023历年杭州西湖高级中学月考考试物理卷第1卷一.参考题库(共10题)1.有带电平行板电容器竖直安放如图所示，两板间距d="0.1" m,电势差U="1000" V，现从平行板上A处以v A="3"m/s速度水平向左射入一带正电小球（知小球带电荷量q=10-7 C，质量m="0.02" g），经一段时间后发现小球打在A点正下方的B处，求:(1)在图上粗略画出带电小球从Ａ运动到Ｂ的轨迹，（２）算出A、B间的距离s AB.(g取10 m/s2)2.将悬挂在绝缘细线上带正电的A球放在不带电的金属空心球壳C内(与内壁不接触)，另有一个悬挂在绝缘细线上带负电的小球B向C靠近，如右图所示，结果( )A．A将向右偏，B也将向右偏B．A的位置不变，B向右偏C．A将向左偏，B的位置不变D．A向左偏，B向右偏3.在场强为E的匀强电场中，放一个电量为Q的点电荷，并以它为圆心在平行于电场线的平面内做一个圆。

过圆心的电场线和圆交于A、B两点，A、B的垂直平分线交圆于C、D，如右图所示。

A点的电场强度是零。

电荷带电，圆的半径R＝，B点的合场强大小是，C点的合场强大小是。

4..如右图所示，长为L的导体棒原来不带电，现将一带电荷量为q的点电荷放在距棒左端R处，当达到静电平衡后，棒上的感应电荷在棒内距右端L/2处产生的场强大小为。

18.有一充电的平行板电容器，两板间电压为3V，现使它的电量减少3×10-4C，于是电容器两极板间电压降为原来的，此电容器的电容是μF，电容器原来的带电量是 C.5.如图所示，质量为m，带电量为q的粒子，以初速度v0，从A点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中，粒子通过电场中B点时，速率v B=2v0，方向与电场的方向一致，则A，B两点的电势差为：( )6.点电荷A和B，分别带正电和负电，电量分别为4Q和Q，在AB连线上，如图所示，电场强度为零的地方在 ( )A．A和B之间B．A右侧C．B左侧D．A的右侧及B的左侧7.一个电子在电场中A点具有80eV的电势能，当它由A运动到B克服电场力做功3 0eV，则（）A．电子在B点的电势能是50eVB．电子的电势能增加了30eVC．B点的电势为110VD．B点的电势为-110V8.如下图所示，甲、乙两带电小球的质量为m，所带电量分别为+q和一q，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向右的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线被拉紧。

浙江省杭州市西湖高级中学高二物理10月月考试题

浙江省杭州市西湖高级中学2014-2015学年高二10月月考物理试题一、单项选择题（每题3分，错选和不选得0分，共18分） 1、点电荷是静电学中的一个理想模型，它是指（） A 、体积很小的带电体 B 、球形带电体C 、带电少的带电体D 、大小和形状对作用力影响可忽略的带电体 2、如图所示，一价氢离子和二价氦离子（不考虑二者间的相互作用），从静止开始经过同一加速电场加速，垂直打入偏转电场中，则它们（） A ．同时离开偏转电场，但出射点的位置不同 B ．同时离开偏转电场，出射点的位置相同 C ．先后离开偏转电场，但出射点的位置相同 D ．先后离开偏转电场，且出射点的位置不同 3、以下说法正确的是（）A ．由q F E =可知此场中某点的电场强度E 与F 成正比 B ．由公式q E p=ϕ可知电场中某点的电势ϕ与q 成反比C ．由Uab=Ed 可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大D ．公式C=Q/U 是一定义式，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 及电量Q 无关 4、一带负电的点电荷仅在电场力作用下由a 点运动到b 点的v-t 图象如图所示，其中ta 和tb 是电荷运动到电场中a 、b 两点的时刻.下列说法正确的是（） A.该电荷由a 点运动到b 点，电场力做负功 B. a 点处的电场线比b 点处的电场线密 C. a 、b 两点电势的关系为b a ϕϕπ D.该电荷一定做曲线运动5．如图所示，带箭头的线表示某一电场的电场线。

在电场力作用下，一带电粒子(不计重力)经A 点飞向B 点，径迹如图中虚线所示，下列说法正确的是( ) A ．粒子带正电 B ．粒子在A 点加速度大C ．粒子在B 点动能大D ．A 、B 两点相比，B 点电势能较高 6、关于电场线的说法，正确的是 ( ) A 、电场线的方向，就是电荷受力的方向 B 、正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C 、电场线越密的地方，电场强度越强D 、静电场的电场线也可能是闭合的二、不定项选择题（每题4分，漏选得2分、错选和不选得0分，共24分）7、如图所示电路中，A 、B 为两块竖直放置的金属板，G 是一只静电计，开关S 合上后，静电计指针张开一个角度．下述哪些做法可使指针张角增大( ) A ．使A 、B 两板靠近一些B ．使A 、B 两板正对面积错开一些C. 断开S 后，使B 板向右平移拉开一些 D ．断开S 后，使A 、B 正对面积错开一些 8、关于电场强度的叙述，正确的是（）A 、沿着电场线的方向，场强越越小B 、电场中某点的场强方向一定是该点试探电荷的受力方向C 、电势降落最快的方向就是场强的方向D 、负点电荷形成的电场，离点电荷越近，场强越大 9、关于静电场的下列说法中正确的是（） A 、电场中电势较高处的电场强度也一定较大B 、同一电场中等差等势面较密处的电场强度也一定较大C 、电场中的电场线一定与等势面垂直相交D 、非匀强电场中将一电子由静止释放后一定沿电场线运动10．如图所示，A 、B 、Ｃ三点都在匀强电场中，已知AC ⊥BC ，∠ABC ＝60o，BC ＝20cm ，若把一个电量q ＝510-C 的正电荷从A 移到B 时，电场力不做功；从B 移到C 时，电场力做的功为－1.73×310-J ，则该匀强电场的场强的大小和方向是 ( )A ．865V ／m ，垂直AC 向左Ｂ． 865V ／m ，垂直AC 向右 C ．1000Ｖ／m ，垂直AB 斜向上Ｄ．1000V ／m ，垂直AB 斜向下11 如图所示是法拉第圆筒实验装置示意图，验电器A 原不带电，验电器B 原带有电荷；金属小球e 直接固定于绝缘手柄上。

试题精选_浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三10月月考地理调研试卷_精校完美版

浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三10月月考地理试题一、选择题：（共56分，每小题2分，每小题只有一项最符合题意）读“等高线示意图”，已知a<b,完成1～2题。

1.下列判断正确的是（）A.P为山坡上的洼地, Q为山坡上的洼地B.P为山坡上的小丘, Q为山坡上的小丘C.P为山坡上的小丘, Q为山坡上的洼地D.P为山坡上的洼地, Q为山坡上的小丘2.关于P、Q两点海拔的范围，正确的是（）A.P的海拔为2b－a <H p<aB.P的海拔为a<H p<2a－bC.Q的海拔为2a－b <H q<bD.Q的海拔为b<H q<2b－a如右图为某日甲、乙、丙、丁四地的昼长或夜长示意图。

读图，回答3～4题：3.若甲地位于东八区的中央经线上，乙地位于东西半球分界线上，当甲地日落时，乙地的地方时可能是（）①8时40分②4时40分③16时40分④20时40分A.①④B.②③C.①③D.②④4.若图中有两地位于南半球，下列叙述正确的是（）A.甲地一年中正午太阳高度角只有一次最大值B.乙地位于南半球C.丙地的地球自转线速度大于丁地D.丁地水平运动的物体向右偏转如图是某观测站在一天中两个不同时刻观测到的旗杆影长和太阳高度。

回答5～6题。

5.这一天太阳直射点的纬度是（）A.0ºB.15ºNC.20ºSD.20ºN6.该观测站的纬度位置为（）A.60ºNB.70ºSC.80ºND.80ºS丹霞地貌发育在大陆陆相红色砂砾岩层上，由于受到构造抬升和一系列外力作用，形成了以赤壁丹山、峰林峡谷为特征的独特景观，因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。

回答7～8题。

7.材料中提到的沙砾岩从成因上说，属于（）A.侵入岩B.喷出岩C.沉积岩 D变质岩.8.“赤壁丹山、峰林峡谷为特征的独特景观”成因主要是（）A.流水沉积和化学风化B.流水侵蚀和物理风化C.风力侵蚀和物理风化D.流水侵蚀和化学风化下图为我国季风区某地地质剖面图，读图完成9～10题。

【精品】高三物理上学期10月月考试卷(含解析)10

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷

一、选择题1．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。

则下列说法中不正确的是（）A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”B．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长2．下列各组物理量中，都属于矢量的是（）A．位移和路程B．时间和时刻C．力和加速度D．平均速度和速率3．若已知物体的速度方向和它所受合力的方向，如图所示，可能的运动轨迹是( ) A．B．C．D．4．一女同学穿着轮滑鞋以一定的速度俯身“滑入”静止汽车的车底，她用15 s穿越了20辆汽车底部后“滑出”，位移为58 m，假设她的运动可视为匀变速直线运动，从上述数据可以确定( )A．她在车底运动时的加速度B．她在车底运动时的平均速度C ．她刚“滑入”车底时的速度D ．她刚“滑出”车底时的速度5．做匀减速直线运动的质点，它的位移随时间变化的规律是224 1.5(m)x t t =-，当质点的速度为零，则t 为多少：（）A ．1.5 sB ．8 sC ．16 sD ．24 s6．如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（）A ．表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B ．表演者对竹竿的力竖直向下C ．表演者对竹竿的摩擦力一定为零D ．表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力7．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A ．“质点”的概念B ．合力与分力的关系C ．“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系8．以下的计时数据指时间间隔的是：（）A ．中央电视台新闻联播节目每日19时开播B ．某人用15s 跑完100mC ．我们下午2∶00开始上课D ．唐山开往北京的4420次列车于16∶40从唐山站发车9．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A ．加速度减小时速度一定减小B ．加速度为零时，速度也为零C ．加速度很小时，速度可以很大D ．速度变化越大，加速度就越大 10．在水平面上有a 、b 两点，相距20 cm ，一质点在一恒定的合外力作用下沿a 向b 做直线运动，经过0.2 s 的时间先后通过a 、b 两点，则该质点通过a 、b 中点时的速度大小为( )A ．若力的方向由a 向b ，则大于1 m/s ，若力的方向由b 向a ，则小于1 m/sB ．若力的方向由a 向b ，则小于1 m/s ；若力的方向由b 向a ，则大于1 m/sC ．无论力的方向如何，均大于1 m/sD ．无论力的方向如何，均小于1 m/s11．2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，苏炳添以9.92 s 夺得金牌，下列说法中正确的是A ．在100m 全程中，苏炳添任意时刻的瞬时速度一定都比亚军选手的大B ．比赛过程中，苏炳添起跑时的加速度一定比亚军选手的大C ．苏炳添以9.92 s 夺得金牌，9.92 s 指的是时间D ．苏炳添的100 m 成绩为9.92 s ，说明他通过终点的瞬时速度约为10.08 m/s12．下列说法中正确的是 ( )A ．重心是物体受到重力的等效作用点，故重心一定在物体上B ．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C ．人蹬地起跳时，人对地面的弹力大于地面对人的弹力D ．拿细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力和木头对竹竿的弹力是一对相互作用力13．某质点沿x 轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系可表示52n x t t =+，其中x 的单位为m ，时间t 的单位为s ，则下列说法正确的是（）A ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在0m ，速度大小为5m /sB ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在5m ，速度大小为4m/sC ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为24m/sD ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为22m/s14．如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误．．的是A ．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B ．发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C ．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D ．足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触15．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量A ．2m/sB ．NC ．kgD ．V/m16．下列各组物理量中均是矢量的是（）A ．力，加速度，路程B ．位移，速度，加速度C ．力，位移，速率D ．力，加速度，质量17．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书（）A ．将沿墙壁滑动B ．受到的合外力增大C ．对墙壁的压力不变D ．受到的静摩擦力不变18．射箭是奥运会正式比赛项目．运动员将箭射出后，箭在空中飞行过程中受到的力有( )A ．重力B ．重力、弓弦的弹力C ．重力、空气作用力D ．重力、弓弦的弹力、空气作用力19．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s 末速度变为10m/s ，则汽车的（） A ．加速度为2m/s 2B ．4s 内的位移为40mC ．4s 内的平均速度为2.5m/sD ．2s 末的速度为5m/s20．汽车A 在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时开始( )A ．A 车在加速过程中与B 车相遇B ．A 、B 相遇时速度相同C ．相遇时A 车做匀速运动D ．两车不可能再次相遇二、多选题21．如图所示，物体P 、Q 用轻绳连接后跨过定滑轮，物体P 静止在倾角为37°角的斜面上，斜放木板上悬挂着Q ，已知P 、Q 的质量P m ，Q m 大小的关系为34Q P m m ，今将斜放木板的倾角从37°增到60°，物体P 仍保持静止而没有滑动，若不计滑轮处的摩擦，则下列说法中正确的是（）A ．绳子的张力变大B ．物体P 受到的静摩擦力将先减小后增大C ．物体P 对斜板的压力将变大D ．滑轮受到绳子的作用力将变大22．长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角α变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力F f 随角度α的变化图像如图乙所示。

浙江省杭州市西湖高中高三物理上学期10月月考试卷(含解析)

2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高三（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题：本题共8小题，每小题3分，满分24分．每小题只有一个选项符合题意．1．下列提法符号物理学史实的是( )A．楞次发现了电磁感应现象B．伽利略认为力不是维持物体运动的原因C．安培发现了通电导线的周围存在磁场D．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量2．如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ．下列说法正确的是( )A．当m一定时，θ越大，轻杆受力越小B．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大D．当θ一定时，M越小，可悬挂重物C的质量m越大3．如图所示，质量均为m的木块A和B，用劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止．现用大小F=2mg、方向竖直向上的恒力拉A直到B，刚好离开地面，则在此过程中( )A．A上升的初始加速度大小为2gB．弹簧对A和对B的弹力是一对作用力与反作用力C．A上升的最大高度为D．A上升的速度先增大后减少4．图示为真空中半径为r的圆，O为圆心，直径ac、bd相互垂直．在a、c处分别固定有电荷量为+q、﹣q的两个点电荷．下列说法正确的是( )A．位置b处电场强度大小为B．ac线上各点电场强度方向与bd线上各点电场强度方向垂直C．O点电势一定等于b点电势D．将一负试探电荷从b点移到c点，电势能减小5．如图所示为洛伦兹力演示仪的结构图．励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外，电子束由电子枪产生，其速度方向与磁场方向垂直．电子速度的大小和磁场强弱可分别由通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节．下列说法正确的是( )A．仅增大励磁线圈中电流，电子束径迹的半径变大B．仅提高电子枪加速电压，电子束径迹的半径变大C．仅增大励磁线圈中电流，电子做圆周运动的周期将变大D．仅提高电子枪加速电压，电子做圆周运动的周期将变大6．如图所示，A、B是两个完全相同的灯泡，D是理想二极管，L是带铁芯的线圈，其电阻忽略不计．下列说法正确的是( )A．S闭合瞬间，A先亮B．S闭合瞬间，A、B同时亮C．S断开瞬间，B逐渐熄灭D．S断开瞬间，A闪亮一下，然后逐渐熄灭7．某带电物体沿一绝缘的倾斜轨道向上运动，运动过程中所带电量不变．若空间存在匀强电场，已知物体经过A点时动能为30J，后经过B点时动能减少10J，而重力势能增加了30J，电势能减少了35J．当它继续向上运动到速度为零时，在整个过程中，物体克服阻力做功( )A．15J B．30J C．45J D．60J8．用一根横截面积为S、电阻率为p的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径．如图所示，在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面，方向如图，磁感应强度大小随时间的变化率=k（k＜0），则( )A．圆环中产生逆时针方向的感应电流B．圆环具有收缩的趋势C．圆环中感应电流的大小为D．图中a、b两点间的电压U=|0.25kπr2|二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．9．有一物体由某一固定的长斜面的底端以初速度v0沿斜面上滑，斜面与物体间的动摩擦因数μ=0.5，其动能E k随离开斜面底端的距离s变化的图线如图所示，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是( )A．物体的质量为m=1kgB．斜面与物体间的摩擦力大小f=2NC．物体在斜面上运动的总时间t=2sD．斜面的倾角θ=37°10．水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底边长分别为L1、L2，且L1＜L2，如图所示．两个完全相同的小滑块A、B（可视为质点）与两个斜面间的动摩擦因数相同，将小滑块A、B分别从甲、乙两个斜面的顶端同时由静止开始释放，取地面所在的水平面为参考平面，则( )A．从顶端到底端的运动过程中，由于克服摩擦而产生的热量一定相同B．滑块A到达底端时的动能一定比滑块B到达底端时的动能大C．两个滑块从顶端运动到底端的过程中，重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大D．两个滑块加速下滑的过程中，到达同一高度时，机械能可能相同11．如图是小丽自制的电流表原理图，质量为m的均匀细金属杆MN与一竖起悬挂的绝缘轻弹簧相连，弹簧劲度系数为k，在边长为ab=L1，bc=L2的矩形区域abcd内均有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．MN的右端连接一绝缘轻指针，可指示出标尺上的刻度，MN的长度大于ab，当MN中没有电流通过且处于静止时，MN与ab边重合，且指针指在标尺的零刻度；设MN中有电流时，指针示数表示电流大小．MN始终在纸面内且保持水平，重力加速度为g，则( )A．要使电流表正常工作，金属杆中的电流方向应从M至NB．当该电流表的示数为零时，弹簧的伸长量为零C．该电流表的量程是I M=D．该电流表的刻度在0﹣I m在范围内是不均匀的12．如图所示，I为电流表示数，U为电压表示数，P为定值电阻R2消耗的功率，Q为电容器C所带的电荷量，W为电源通过电荷量q时电源做的功．当变阻器滑动触头向右缓慢滑动过程中，下列图象能正确反映各物理量关系的是( )A．B．C．D．三、简答题：请将解答填在答题卡相应的位置．13．如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球由A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H（H＞＞d），光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g．则：（1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d=__________mm．（2）小球经过光电门B时的速度表达式为__________．（3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：__________时，可判断小球下落过程中机械能守恒．（4）实验中发现动能增加量△E K总是稍小于重力势能减少量△E P，增加下落高度后，则△E p ﹣△E k将__________ （选填“增加”、“减小”或“不变”）．14．某同学用多用电表的欧姆档来测量电压表的内阻，如图甲所示．先将选择开关旋至倍率“×100”档，红、黑表笔短接调零后进行测量，红表笔应接电压表的__________接线柱（选填“+”或“﹣”），测量结果如图乙所示，电压表的电阻为__________Ω．该同学要测量一节干电池的电动势和内阻，有以下器材可供选择：A．电流表（0～0.6A～3A）B．电压表（0～3V）C．滑动变阻器R（0～15Ω，5A）D．滑动变阻器R′（0～50Ω，1A）E．定值电阻R0为1ΩF．开关S及导线若干本次实验的原理图如图丙，则滑动变阻器应选__________（填器材前的字母序号）．按照原理图连接好线路后进行测量，测得数据如下表所示．待测量 1 2 3 4 5I/A 0.11 0.20 0.30 0.40 0.50U/V 1.37 1.35 1.33 1.32 1.29由上表数据可看出，电压表示数变化不明显，试分析引起情况的原因是__________．现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显，请在图丁中按改动后的原理图完成连线．15．如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m．用大小为30N，沿水平方向的外力F拉此物体，经t0=2s拉至B处．（取g=10m/s2）（1）求物体与地面间的动摩擦因数μ；（2）用大小为20N，与水平方向成37°的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，要使该力做功最少，问该力应作用多长时间t．（已知cos37°=0.8）16．如图甲所示．带斜面的足够长木板P，质量M=3kg．静止在水平地面上，其右侧靠竖直墙壁，倾斜面BC与水平面AB的夹角θ=37°．两者平滑对接．t=O s时，质量m=1kg、可视为质点的滑块Q从顶点C由静止开始下滑，图乙所示为Q在O～6s内的速率v随时间t 变化的部分图线．已知P与Q间的动摩擦因数是P与地面间的动摩擦因数的5倍，sin37°=0.6，cos37°=O．8，g取10m/s2．求：（1）木板P与地面间的动摩擦因数．（2）t=8s时，木板P与滑块Q的速度大小．（3）O～8s内，滑块Q与木板P之间因摩擦而产生的热量．17．如图，电阻不计且足够长的U型金属框架放置在倾角θ=37°的绝缘斜面上，该装置处于垂直斜面向下的匀强磁场中，磁感应强度大小B=0.5T．质量m=0.1kg、电阻R=0.4Ω的导体棒ab垂直放在框架上，从静止开始沿框架无摩擦下滑，与框架接触良好．框架的质量M=0.2kg、宽度l=0.4m，框架与斜面间的动摩擦因数μ=0.6，与斜面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．（1）若框架固定，求导体棒的最大速度v m；（2）若框架固定，棒从静止开始下滑5.75m时速度v=5m/s，求此过程回路中产生的热量Q 及流过ab棒的电量q；（3）若框架不固定，求当框架刚开始运动时棒的速度v1．18．如图所示，足够大的平行挡板A1、A2竖直放置，间距6L．两板间存在两个方向相反的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，以水平面MN为理想分界面，Ⅰ区的磁感应强度为B0，方向垂直纸面向外．A1、A2上各有位置正对的小孔S1、S2，两孔与分界面MN的距离均为L．质量为m、电量为+q的粒子经宽度为d的匀强电场由静止加速后，沿水平方向从S1进入Ⅰ区，并直接偏转到MN上的P点，再进入Ⅱ区，P点与A1板的距离是L的k倍，不计重力，碰到挡板的粒子不予考虑．（1）若k=1，求匀强电场的电场强度E；（2）若2＜k＜3，且粒子沿水平方向从S2射出，求出粒子在磁场中的速度大小v与k的关系式和Ⅱ区的磁感应强度B与k的关系式．2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高三（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题：本题共8小题，每小题3分，满分24分．每小题只有一个选项符合题意．1．下列提法符号物理学史实的是( )A．楞次发现了电磁感应现象B．伽利略认为力不是维持物体运动的原因C．安培发现了通电导线的周围存在磁场D．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量【考点】物理学史．【分析】本题应抓住：牛顿、卡文迪许、安培、奥斯特、楞次、伽利略的贡献进行选择．【解答】解：A、法拉第发现了电磁感应现象，楞次研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律．故A错误．B、伽利略通过对理想斜面的研究得出：力不是维持物体运动的原因．故B正确．C、奥斯特首先发现了通电导线的周围存在磁场．故C错误．D、牛顿发现了万有引力定律后，是卡文迪许测出了万有引力常量．故D错误．故选：B【点评】本题关键要记住力学和电学的一些常见的物理学史，难度不大，属于基础题．2．如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ．下列说法正确的是( )A．当m一定时，θ越大，轻杆受力越小B．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力越大C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大D．当θ一定时，M越小，可悬挂重物C的质量m越大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先将C的重力按照作用效果分解，根据平行四边形定则求解轻杆受力；再隔离物体A受力分析，根据平衡条件并结合正交分解法列式求解滑块与地面间的摩擦力和弹力．【解答】解：A、将C的重力按照作用效果分解，如图所示：根据平行四边形定则，有：故m一定时，θ越大，轻杆受力越小，故A正确；B、对ABC整体分析可知，对地压力为：F N=（2M+m）g；与θ无关；故B错误；C、对A分析，受重力、杆的推力、支持力和向右的静摩擦力，根据平衡条件，有：f=F1cosθ=，与M无关，故C错误；D、只要动摩擦因素足够大，即可满足F1cosθ≤μF1sinθ，不管M多大，M都不会滑动；故D错误；故选：A．【点评】本题关键是明确物体的受力情况，然后根据平衡条件列式分析，选项D涉及摩擦自锁现象，不难．3．如图所示，质量均为m的木块A和B，用劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止．现用大小F=2mg、方向竖直向上的恒力拉A直到B，刚好离开地面，则在此过程中( )A．A上升的初始加速度大小为2gB．弹簧对A和对B的弹力是一对作用力与反作用力C．A上升的最大高度为D．A上升的速度先增大后减少【考点】牛顿第二定律；牛顿第三定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】对A分别在加力F前后受力分析，利用平衡和牛顿第二定律求解，对B受力分析利用平衡列式求解即可．【解答】解：A未加力F时，受力平衡，此时弹簧压缩量为x1，有平衡得：mg=kx1①B刚好离开地面时弹簧的伸长量为x2，有平衡得：mg=kx2②A、A上升的初受重力，弹簧弹力和拉力，由牛顿第二定律得加速度大小为：a===2g，故A正确；B、作用力和反作用力是物体之间的相互作用力，弹簧对A和对B的弹力存在三个物体之间，故B错误；C、由上面分析可得物块A上升的最大高度为：x=x1+x2==2，故C错误；D、A上升过程弹簧压缩量先减小，此时合力向上减小，做加速度减小的加速运动，后弹簧被拉长，伸长量增加，弹力增大．合力仍向上且减小，所以物体继续加速上升，整个过程速度一直增大，故D错误；故选：A【点评】本题是含有弹簧的平衡问题，关键是分析两个状态弹簧的伸缩量和弹力，再由几何关系研究A上升距离与弹簧形变量的关系．4．图示为真空中半径为r的圆，O为圆心，直径ac、bd相互垂直．在a、c处分别固定有电荷量为+q、﹣q的两个点电荷．下列说法正确的是( )A．位置b处电场强度大小为B．ac线上各点电场强度方向与bd线上各点电场强度方向垂直C．O点电势一定等于b点电势D．将一负试探电荷从b点移到c点，电势能减小【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】两个等电量正点电荷Q产生的电场等势线与电场线具有对称性，作出ac间的电场线，根据顺着电场线电势降低和对称性，分析B与D电势的高低，判断电场力做功情况，可知o点和b电势的大小，根据点电荷的电场E=k和电场叠加原理可求解b点的场强大小．【解答】解：A、正负电荷在b点分别产生的场强为，根据矢量可知，故A错误；B、ac线上各点电场强度方向由a指向c，bd线上各点电场强度方向由a指向c，故B错误；C、bOd是一条等势面，故电势相同，故C正确；D、将一负试探电荷从b点移到c点，电场力做负功，电势能增加，故D错误；故选：C【点评】本题关键抓住电场线与等势线的对称性，注意空间每一点的电场是由两个点电荷产生的电场叠加，是考查基础的好题．5．如图所示为洛伦兹力演示仪的结构图．励磁线圈产生的匀强磁场方向垂直纸面向外，电子束由电子枪产生，其速度方向与磁场方向垂直．电子速度的大小和磁场强弱可分别由通过电子枪的加速电压和励磁线圈的电流来调节．下列说法正确的是( )A．仅增大励磁线圈中电流，电子束径迹的半径变大B．仅提高电子枪加速电压，电子束径迹的半径变大C．仅增大励磁线圈中电流，电子做圆周运动的周期将变大D．仅提高电子枪加速电压，电子做圆周运动的周期将变大【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动．【分析】根据动能定理表示出加速后获得的速度，然后根据洛伦兹力提供向心力推导出半径的表达式．【解答】解：根据电子所受洛伦兹力的方向结合右手定则判断励磁线圈中电流方向是顺时针方向，电子在加速电场中加速，由动能定理有：eU=mv02…①电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力充当向心力，有：eBv0=m②解得：r==…③T=④可见增大励磁线圈中的电流，电流产生的磁场增强，由③式可得，电子束的轨道半径变小．由④式知周期变小，故AC错误；提高电子枪加速电压，电子束的轨道半径变大、周期不变，故B正确D错误；故选：B．【点评】本题考查了粒子在磁场中运动在实际生活中的应用，正确分析出仪器的原理是关键．6．如图所示，A、B是两个完全相同的灯泡，D是理想二极管，L是带铁芯的线圈，其电阻忽略不计．下列说法正确的是( )A．S闭合瞬间，A先亮B．S闭合瞬间，A、B同时亮C．S断开瞬间，B逐渐熄灭D．S断开瞬间，A闪亮一下，然后逐渐熄灭【考点】自感现象和自感系数．【分析】依据自感线圈的特征：刚通电时线圈相当于断路，断开电键时线圈相当于电源；二极管的特征是只正向导通．【解答】解：AB、闭合瞬间线圈相当于断路，二极管为反向电流，故电流不走A灯泡，B也不亮，故A错误，B错误．CD、开关S断开瞬间B立刻熄灭，由于二极管正向导通，故自感线圈与A形成回路，A闪亮一下，然后逐渐熄灭，故C错误，D正确．故选：D．【点评】该题两个关键点，1、要知道理想线圈的特征：刚通电时线圈相当于断路，断开电键时线圈相当于电源；2、要知道二极管的特征是只正向导通．7．某带电物体沿一绝缘的倾斜轨道向上运动，运动过程中所带电量不变．若空间存在匀强电场，已知物体经过A点时动能为30J，后经过B点时动能减少10J，而重力势能增加了30J，电势能减少了35J．当它继续向上运动到速度为零时，在整个过程中，物体克服阻力做功( )A．15J B．30J C．45J D．60J【考点】电势差与电场强度的关系；功能关系．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】根据动能定理有﹣mgxsinθ﹣fx+F电分x=△E k增则有mgxsinθ+fx﹣F电分x=△E k减由于重力、摩擦力、电场力的分力是恒力，故动能减少量与位移成正比，故容易得到AC=3AB．根据力做功与位移成正比，结合能量守恒定律，即可求解．【解答】解：物体P所受重力、电场力、摩擦力均为恒力，三力做功均与位移成正比，则物体动能增量△E K与位移s成正比．带电物体从A→B动能减少10J，A→C动能减少30J，说明：AC=3AB；A→B，电势能减少35J，机械能增加20J，则A→C电势能减少105J，机械能增加60J，则克服摩擦力做功45J．故选：C【点评】1、由于恒力做功与位移成正比，故对应的能量变化也与位移成正比．2、本题考查了能量守恒和功能关系，请注意体会．8．用一根横截面积为S、电阻率为p的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的一条直径．如图所示，在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场，磁场垂直圆环所在平面，方向如图，磁感应强度大小随时间的变化率=k（k＜0），则( )A．圆环中产生逆时针方向的感应电流B．圆环具有收缩的趋势C．圆环中感应电流的大小为D．图中a、b两点间的电压U=|0.25kπr2|【考点】法拉第电磁感应定律；楞次定律．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】根据楞次定律判断感应电流的方向，并确定圆环有扩张趋势还是有收缩趋势；由法拉第电磁感应定律求出感应电动势大小，再由欧姆定律求感应电流大小．【解答】解：A、磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小随时间的变化率=k（k＜0），说明B减少，穿过圆环的磁通量减少，由楞次定律判断可知：圆环中产生的感应电流方向沿顺时针方向，故A错误．B、穿过圆环的磁通量减少，由楞次定律可知，圆环为了阻碍磁通量的减少，圆环应有扩展的趋势，故B错误；C、由法拉第电磁感应定律得E=•πr2=kπr2，圆环的电阻R=ρ，则感应电流大小为 I==，故C错误；D、图中a、b两点间的电压U=I==|0.25kπr2|，故D正确；故选：D．【点评】本题考查楞次定律及法拉第电磁感应定律的应用，注意正确应用楞次定律的两种描述；同时还要注意求磁通量时，面积应为有效面积，本题中不能当作圆的面积来求，而是圆中含有磁通量的部分面积．二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，满分16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．9．有一物体由某一固定的长斜面的底端以初速度v0沿斜面上滑，斜面与物体间的动摩擦因数μ=0.5，其动能E k随离开斜面底端的距离s变化的图线如图所示，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是( )A．物体的质量为m=1kgB．斜面与物体间的摩擦力大小f=2NC．物体在斜面上运动的总时间t=2sD．斜面的倾角θ=37°【考点】功能关系；摩擦力的判断与计算；动能定理．【分析】对物体进行受力分析，得出物体向上滑动的过程中的受力与物体下滑的过程中的受力，运用动能定理把动能和位移的关系表示出来．把物理表达式与图象结合起来，根据图象中的数据求出未知物理量．【解答】解：A、B、D、设斜面的倾角是θ，物体的质量是m，物体向上运动的过程中受到重力、支持力和向下的摩擦力；物体向下滑动的过程中受到重力．支持力和向上的摩擦力，由图象可知物体向上滑动的过程中，E K1=25J，E K2=0J，位移x=5m，下滑回到原位置时的动能，E K3=5J向上滑动的过程中，由动能定理得：E K2﹣E K1=﹣mgs inθ•x﹣fx，向下滑动的过程中，由动能定理得：E K3﹣E K2=mgsinθ•x﹣fx，代入数据解得：f=2Nmgsinθ=3N又：f=μmgcosθ所以：N所以：θ=37°kg．故A错误，BD正确；C、物体向上时的加速度：m/s2，物体向下时的加速度：m/s2，物体的初速度：m/s=10m/s物体回到原点的速度：m/s向上运动时间t1=s，向下运动的时间：s物体在斜面上运动的总时间t=s．故C错误．故选：BD【点评】利用数学图象处理物理问题的方法就是把物理表达式与图象结合起来，根据图象中的数据求解．一般我们通过图象的特殊值和斜率进行求解．10．水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙，底边长分别为L1、L2，且L1＜L2，如图所示．两个完全相同的小滑块A、B（可视为质点）与两个斜面间的动摩擦因数相同，将小滑块A、B分别从甲、乙两个斜面的顶端同时由静止开始释放，取地面所在的水平面为参考平面，则( )A．从顶端到底端的运动过程中，由于克服摩擦而产生的热量一定相同B．滑块A到达底端时的动能一定比滑块B到达底端时的动能大C．两个滑块从顶端运动到底端的过程中，重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大D．两个滑块加速下滑的过程中，到达同一高度时，机械能可能相同【考点】功能关系；电功、电功率．【分析】重力做功只与始末位置有关，据此确定重力做功情况，由于重力做功相同，故重力的平均功率与物体下滑时间有关，根据下滑时间确定重力做功功率，同时求得摩擦力做功情况，由动能定理确定物体获得的动能及动能的变化量，根据摩擦力做功情况判断产生的热量是否相同．【解答】解：A、A、B滑块从斜面顶端分别运动到底端的过程中，摩擦力做功不同，所以克服摩擦而产生的热量一定不同，故A错误；B、由于B物块受到的摩擦力f=μmgcosθ大，且通过的位移大，则克服摩擦力做功多，滑块A克服摩擦力做功少，损失的机械能少，根据动能定理，可知滑块A到达底端时的动能一定比B到达底端时的动能大，故B正确；C、整个过程中，两物块所受重力做功相同，但由于A先到达低端，故重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大，故C正确；D、两个滑块在斜面上加速下滑的过程中，到达同一高度时，重力做功相同，由于乙的斜面倾角大，所以在斜面上滑行的距离不等，即摩擦力做功不等，所以机械能不同，故D错误．故选：BC．【点评】本题主要考查动能定理和功能关系．关键要明确研究的过程列出等式表示出需要比较的物理量．11．如图是小丽自制的电流表原理图，质量为m的均匀细金属杆MN与一竖起悬挂的绝缘轻弹簧相连，弹簧劲度系数为k，在边长为ab=L1，bc=L2的矩形区域abcd内均有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．MN的右端连接一绝缘轻指针，可指示出标尺上的刻度，MN的长度大于ab，当MN中没有电流通过且处于静止时，MN与ab边重合，且指针指在标尺的零刻度；设MN中有电流时，指针示数表示电流大小．MN始终在纸面内且保持水平，重力加速度为g，则( )A．要使电流表正常工作，金属杆中的电流方向应从M至NB．当该电流表的示数为零时，弹簧的伸长量为零C．该电流表的量程是I M=D．该电流表的刻度在0﹣I m在范围内是不均匀的【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；电磁感应中的能量转化．【专题】电磁感应——功能问题．【分析】电流表正常工作，金属杆向下移动，根据左手定则判断电流的方向．该电流表的示数为零时，弹簧的弹力与重力平衡．求出当金属棒到达cd位置时导线中的电流，然后求出电流表的量程．根据电流与弹簧伸长量的关系分析刻度是否均匀．【解答】解：A、要使电流表正常工作，金属杆应向下移动，所受的安培力应向下，由左手定则知金属杆中的电流方向应从M至N，故A正确．B、当该电流表的示数为零时，MN与ab边重合，弹簧的弹力与杆的重力平衡，弹簧处于伸长状态，故B错误．CD、设当电流表示数为零时，弹簧的伸长量为x0，由平衡条件得：mg=k•x0；解得：x0=当电流为I时，安培力为：F A=BIL1；。

浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三10月月考数学(理)试题

一．选择题（本大题有10小题，每小题5分，共50分） 1.设全集U=R ，集合A={|21xx >}，B={||2|3x x -≤}，则U ()A B ð等于（）(A)[-1，0) (B)(0，5] (C)[-1，0] (D)[0，5] 2.已知条件,43:=k p 条件:q 直线1)2(++=x k y 与圆422=+y x 相切，则p 是q 的（A ）充要条件（B 充分不必要条件（C ）必要不充分条件（D ）既不充分也不必要条件 3．已知0>a 且0≠a ，若函数)(log )(2x ax x f a -=在区间[]4,3上是增函数，则a 的取值范围是（）(A) ),1(+∞ (B) ()+∞⎪⎭⎫⎢⎣⎡,141,61 (C) ()+∞⎪⎭⎫⎢⎣⎡,141,81 (D) ⎪⎭⎫⎢⎣⎡41,614．三棱锥S-ABC 的所有顶点都在球O 的表面上，SA ⊥平面ABC ，AB ⊥BC ，又SA=AB= BC=1，则球O 的表面积为（）(A)(B) 32π (C) 3π (D) 12π 5.已知两个不同的平面α，β和两条不重合的直线b a ,，则下列四个命题正确的是（）（A ）若α⊂b b a ,//，则α//a（B ）若αα⊂⊂b a ,，ββ//,//b a ，则βα// （C ）若b =⊥βαβα ,，b a ⊥，则β⊥a （D ）若βα//，βα⊄⊄a a ,，α//a ，则β//a6.在ABC ∆中，,1,1200-=∙=∠AC AB A ）(A)2 (B) 2 (C) 6 (D) 67.函数)2||,0,0)(sin()(πφωφω<>>+=A x A x f 的部分图象如图示，则将()y f x =的图象向右平移6π个单位后，得到的图象解析式为（A ）x y 2sin = （B ）x y 2cos = （C ）)322sin(π+=x y （D ）)62sin(π-=x y8.已知=)(x f ⎪⎩⎪⎨⎧∈-∈+]1,21[),1(2)21,0[,21x x x x ，定义))(()(1x f f x f n n -=，其中)()(1x f x f =，则)51(2014f 等于（A ）51 （B ）52 （C ）53 （D ）549.已知12,F F 分别是椭圆的左，右焦点，现以2F 为圆心作一个圆恰好经过椭圆中心并且交椭圆于点,M N ，若过1F 的直线1MF 是圆2F 的切线，则椭圆的离心率为（）（A ）13- （B ）32- （C ）22 （D ）2314.函数()sin (),()2,()0,f x x x x R f f ωωαβ=+∈=-=又且-αβ的最小值等于2π，则正数ω的值为 . 15.已知圆C 的圆心是直线x ﹣y+1=0与x 轴的交点，且圆C 与直线x+y+3=0相切．则圆C的方程为 ___ _ ．16.设公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若22222345a a a a +=+，则6S = 17.若正实数,x y 满足244x y xy ++=，且不等式2(2)22340x y a a xy +++-≥恒成立，则实数a 的取值范围是 .三．解答题（本大题有5小题，共72分）18.已知动点C 到点A （-1，0）的距离是它到点B （1，0）的距离的2倍，（1）试求点C 的轨迹方程；（2）已知直线l 经过点P （0，1）且与点C 的轨迹相切，试求直线l 的方程。

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷一、选择题1．在物理学的发展历程中，首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来的科学家是A．伽利略B．亚里士多德C．爱因斯坦D．牛顿2．如图是在购物商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的A．摩擦力的方向相同B．支持力的大小相同C．支持力的方向相同D．作用力的大小与方向均相同3．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为( )A．0B．30 NC．60 ND．90 N4．下列情况中，能将某同学看成质点的是（）A．研究某同学上课时的坐姿B．研究某同学打篮球时投篮的动作C．研究某同学军训时踢正步的动作D．研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间5．如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡．现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()A．2 N B．2 N C．13 N D．33 N6．质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在前2秒内发生的位移为零D．第3秒和第5秒末的位置相同7．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A．“质点”的概念B．合力与分力的关系C．“瞬时速度”的概念D．研究加速度与合力、质量的关系8．匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止,若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以A．求出汽车刹车的初速度,不能求出加速度B．求出汽车刹车的加速度,不能求出初速度C．求出汽车刹车的初速度、加速度及平均速度D．只能求出汽车刹车的平均速度9．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。

浙江省杭州市西湖高级中学2014-2015学年高一10月月考物理试题(有答案)AqPlMw

一、单项选择题：本题共8小题。

每小题3分，共24分1．以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）A ．只有体积很小或质量很小的物体才可发看作质点B ．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点C ．质点是一种特殊的实际物体D ．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点2．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。

放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。

这时，观众所选的参考系正确的是 ( )A 、“孙悟空”B 、平台C 、飘动的白云D 、烟雾3 某汽车在平直公路上沿直线运动,前一半位移的平均速度为v 1＝3m/s,通过整个位移过程中的平均速度为v ＝2.4m/s ,则后一半位移的平均速度v 2为（）A.0.6 m/sB.5.4 m/sC.2 m/sD.4 m/s4．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A ．物体的速度减小，加速度也减小B ．物体的速度为零时，加速度也为零C ．物体的速度变化量越大，加速度越小D ．物体的速度变化越快，加速度越大5．汽车以大小为20m/s 的速度做匀速直线运动。

刹车后，获得的加速度的大小为5m/s 2，那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的路程之比为（）A ．1∶1B ．3∶1C ．4∶3D ．3∶46.如图所示是物体运动的v-t 图像，从t =0开始，对运动起点的位移最大的时刻是：（）A 、t 1时刻B 、t 2时刻C 、t 3时刻D 、t 4时刻7．在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t =0时同时经过某一个路标，它们的位移x （m ）随时间t （s ）变化的规律为：汽车为24110x t t -=，自行车为t x 6=，则下列说法正确的是（） A ．汽车作减速直线运动，自行车作匀速直线运动B ．不能确定汽车和自行车各作什么运动C ．开始经过路标后较小时间内自行车在前，汽车在后D ．汽车的加速度大小为0.25m/s 28. 光滑斜面的长度为L ，一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下，当该物体滑到底部的时间为t ，则物体下滑到3L 处的时间为（） A. t 22 B. 3t C. t 33 D. 32t 二、多项选择题：每小题4分，共16分。

浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三10月月考物理试题

浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三10月月考物理试题一、单项选择题（共24分,只有一个选项是正确的,每题3分）1、在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立理想模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（)A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法2、滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时的V—t图象如图乙所示，则由图中AB段曲线可知，运动员在此过程中A．所受外力的合力一定不断增大B．运动轨迹一定是曲线C．加速度一定减小D．斜坡对运动员的作用力一定是竖直向上的3.如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为A．始终水平向左B．始终竖直向上C．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大D．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大4．石块M自塔顶自由落下m米时，石块N自塔顶n米处自由落下，两石块同时到达地面，则塔高为（A）m＋n，（B）（m＋n）2／（n－m），（C）m2／4（m＋n），（D）（m＋n）2／4m.5、如图所示，质量为M的物体放在光滑水平地面上，受与水平方向成α角的恒定拉力F 作用，从静止开始沿水平地面运动，在时间t内，拉力F对物体所做的功为W.若仅改变上述某一个量，物体还是从静止开始沿水平地面运动，下列可使拉力做的功为2W 的是( )A ．物体质量减小为M 2B ．拉力增大为2FC ．做功时间增长为2tD ．α角从60°变为0°6、如图所示，某牵引装置，用力拉三个物体在光滑水平面上一起运动，运行到某时刻，在中间物体上加一小物体，仍让它们一起运动，且拉力F 不变，那么中间物体两端绳的拉力F A 、F B 的变化情况是 ( )A ．F A 增大，FB 增大 B ．F A 增大，F B 减小C ．F A 减小，F B 增大D ．F A 减小，F B 减小7. 如图（a ）所示，两平行正对的金属板A 、B 间加有如图（b ）所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P 处。

浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三9月月考物理试题

N 浙江省杭州市西湖高级中学2015届高三9月月考物理试题一、单选题（每小题3分，共 24 分）1．关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（）A ．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B ．质点、点电荷、重心的概念用了“理想化模型”的方法C ．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比D ．合力与分力、总电阻用的是“等效替代”的方法2．如图所示，足够长的水平传送带以v 0=2m/s 的速度匀速运行。

t =0时，在最左端轻放一质量为m 的小滑块，t =2s 时，传送带突然制动停下。

已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2。

下列关于滑块相对地面运动的v -t 图像正确的是（）3．设雨点下落过程中受到的空气阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S 成正比，与下落速度v的平方成正比，即f=kSv 2，其中k 为比例常数，且雨滴最终都做匀速运动．已知球体积公式：V=334r π(r 为半径)，若两个雨滴的半径之比为1：2，则这两个雨点的落地速度之比为( ) A ．12 B ．12 C ．14 D ．184．如图所示，原不带电的绝缘金属导体MN ，在其两端下面都悬挂着金属验电箔，若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体的M 端，可能看到的现象是（）A ．只有M 端验电箔张开，且M 端带正电B ．只有N 端验电箔张开，且N 端带负电C ．两端的验电箔都张开，且左端带负电，右端带正电D ．两端的验电箔都不张开，且左端带正电，右端带负电5. 一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1 s 内和第2 s 内位移大小依次为9m 和7m ．则刹车后6s 内的位移是 ( )A ．20 mB ．24 mC ．25 mD ．75 m6．安培提出了著名的分子电流假说，根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流。

设电量为e 的电子以速率v 绕原子核沿顺时针方向做半径为r 的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是( ) A ．电流强度为2ve r π，电流方向为顺时针 B ．电流强度为ve r，电流方向为顺时针 C ．电流强度为2ve r π，电流方向为逆时针 D.电流强度为ve r ，电流方向为逆时针 7．如图所示，水平放置的两块带电平行金属板．板间存在着方向竖直向下、场强大小为E的匀强电场和垂直于纸面的匀强磁场．假设电场、磁场只存在于两板间．一个带正电的粒子，以水平速度v 0从两极板的左端正中央沿垂直于电场、磁场的方向射入极板间，恰好做匀速直线运动．不计粒子的重力及空气阻力．则( )A ．板间所加的匀强磁场0EB v ，方向垂直于纸面向里 B ．若粒子电量加倍，将会向下偏转C ．若粒子从极板的右侧射入，一定沿直线运动D ．若粒子带负电，其它条件不变，将向上偏转8．粗细均习的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行。

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷

浙江省杭州市西湖高级中学高一物理上学期10月月月考考试试题卷一、选择题1．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m2．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿3．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N4．如图所示，用水平力去推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。

关于木箱受到的推力和摩擦力，下列说法正确的是A．推力和摩擦力大小相等 B．推力小于摩擦力C．推力和摩擦力方向相同 D．推力大于摩擦力5．以下的计时数据指时间间隔的是：（）A．中央电视台新闻联播节目每日19时开播B．某人用15s跑完100mC．我们下午2∶00开始上课D．唐山开往北京的4420次列车于16∶40从唐山站发车6．汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，需用时间1s，按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行路程不得超过5.9m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定A．拖行路程为4m，符合规定B．拖行路程为8m，不符合规定C．拖行路程为8m，符合规定D．拖行路程为4m，不符合规定7．如图为某物体做直线运动的v t 图像，关于物体在前4s的运动情况，下列说法正确的是()A．物体始终向同一方向运动B．物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相同C．物体在前2s内做加速运动D．物体在前2s内做减速运动8．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．69．未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮”km h．工程人员对“胶囊高在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到5000/铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了121.7公里，用时6分13秒．则( )km h是平均速度A．5000 /B．6分13秒是时刻C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点10．下列说法中正确的是A．平时我们问“现在什么时间？”里的“时间”是指时刻而不是指时间间隔B．“坐地日行八万里”是以地球为参考系C．研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点D．对直线运动的某个过程，路程一定等于位移的大小11．射箭是奥运会正式比赛项目．运动员将箭射出后，箭在空中飞行过程中受到的力有( )A．重力B．重力、弓弦的弹力C．重力、空气作用力D．重力、弓弦的弹力、空气作用力12．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A．15s内汽车的位移为 300mB．前10s内汽车的加速度为3m/s2C．20s末汽车的速度为﹣1m/sD．前 25s内汽车做单方向直线运动13．校运会400 m比赛，终点在同一直线上，但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示)．关于该比赛，下列说法正确的是( )A．某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻B．这样做目的是使各选手路程相同，且平均速率最大的同学将会赢得比赛C．这样做目的是使各选手位移大小相同，且平均速度最大的同学将会赢得比赛D．这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利14．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止．下列速度v和位移x的关系图象中，能描述该过程的是（）A．B．C．D．15．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大16．质点沿直线运动，位移—时间图象如图所示，关于质点的运动下列说法正确的是( )A．质点2s末质点改变了运动方向B．质点在4s时间内的位移大小为0C．2s末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零D．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相同17．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，球B的质量为m，则A．A球的质量为B．A球的质量可能小于B球的质量C ．滑轮轴受到的作用力大小为D ．细绳的张力大小为18．如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。

浙江省杭州市西湖高级中学最新高一物理10月月考试题

浙江省杭州市西湖高级中学201９—20２0学年高一物理10月月考试题一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求.每小题３分。

1.下列叙述错误的是( ）A。

古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快B。

伽利略发现亚里士多德关于落体运动的认识有自相矛盾的地方[C.伽利略科学研究方法的核心是将实验和逻辑推理结合在一起D.伽利略用物体自由落体实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2、一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是６m/s，１6　s末到达终点时的速度为7。

5　m／s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是A．6 m/s ﻩﻩﻩﻩﻩB．6．25 m/sC。

6．75 ｍ/s ﻩＤ．7．5 m／s３．下列物理量中属于标量的是( ）Ａ.路程　Ｂ。

位移　C.速度Ｄ．加速度４。

从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0—t时间内,下列说法中正确的是（　)A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的运动方向相反B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C．Ⅰ、Ⅱ两个物体的位移都不断增大Ｄ.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于(v１+v2）/25。

一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历ｔ＝１0s，前进了１5ｍ，在此过程中，汽车的最大速度为（）Ａ．1。

5 m/s ﻩB ．３　m/s ﻩC ．4 m/s Ｄ.无法确定６。

下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法，正确的是（）Ａ．只要物体的速度大，加速度就大 B 。

只要物体的速度变化率大,加速度就大C ．只要物体的加速度大,速度变化量就大 D ．只要物体的速度不为零，加速度就不为零7。

一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1 ｓ内和第２　ｓ内位移大小依次为9 m 和7　ｍ.则刹车后６ s 内的位移是( )A ．20 ｍB 。

浙江省杭州市西湖高级中学高二物理10月月考试题

浙江省杭州市西湖高级中学2018-2019学年高二物理10月月考试题一、选择题I(本题共15小题,1-12为单选每小题3分,共39分。

)1.下列关于单位的描述正确的是（）A.弹簧劲度系数的单位是kg/m2s2B.动摩擦因数的单位是N/kgC.静电力常量的单位是NC2/m2D.磁感应强度的单位是Wb/m22．下列说法正确的是（）A．最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是牛顿B．避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很小，附近场强很弱，才把空气中的电荷导入大地C．伽利略首先建立了描述运动所需的概念，如：瞬时速度、加速度等概念D．安培首先发现了电流会产生磁场，并且总结出安培定则3．高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”，在上海陋习排行榜”中，它与“乱扔垃圾”齐名，排名第二。

数据表明：一个拇指大的小石块，在25楼甩下时可能会让路人当场送命。

忽略空气阻力影响，试估算一下25楼甩下的石块掉落到地面上，撞击地面的速度大约为（）A．12m/s B．22m/s C．30m/s D．40m/s4.高杆船技是浙江嘉兴文化古镇（乌镇）至今仍保留并演出的传统民间杂技艺术，表演者爬上固定在船上的竹竿，模拟蚕宝宝吐丝作茧的动作祈愿蚕茧丰收。

如图所示，此时表演者静止在弯曲倾斜的竹竿上，则下列说法正确的是（）A.表演者对竹竿的弹力是由竹竿形变产生的B.表演者对竹竿的力竖直向下C.表演者对竹竿的摩擦力一定为零D.表演者对竹竿的力大于竹竿对表演者的力5.竞走是从日常行走基础上发展出来的运动，规则规定支撑腿必须伸直，在摆动腿的脚跟接触地面前，后蹬腿的脚尖不得离开地面，以确保没有出现“腾空”的现象。

如图所示为某次10公里竞走比赛的画面，行走过程中脚与地面不会发生相对滑动，下列说法中正确的是（）A.比赛过程边裁眼中的运动员可视为质点B.运动员完成比赛发生的位移大小为10公里C.行走阶段，地面对运动员的摩擦力是滑动摩擦力D.不论加速阶段还是匀速阶段，地面对运动的摩擦力始终不做功6.如图为曾先生从杭州去镇海的高速公路上，进入区间测速路段的导航显示界面。

[推荐学习]高一物理上学期10月月考试卷(含解析)10

2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选题（每小题3分，共14题，满分42分．）1．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．加速度越大，表示物体的速度变化越大B．加速度越大，表示物体的速度变化越快C．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零D．加速度的方向和速度方向一定相同2．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲、乙在相等时间内速度变化相等B．甲的速度比乙的速度变化快C．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动D．甲的加速度大于乙的加速度3．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s4．某物体运动的速度图象如图所示．根据图象可知( )A．0～2s内的加速度为4m/s2B．0～5s内的位移为14 mC．第1 s末与第3 s末的速度方向相反D．第1 s末与第4.5s的加速度方向相同5．下列事例中有关速度的说法，正确的是( )A．汽车速度计上显示80km/h，指的是平均速度B．某高速公路上的限速为110km/h，指的是平均速度C．火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度D．子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度6．下列所给的图象中不能反映作直线运动物体回到初始位置的是( )A．B．C．D．7．在交通事故的分析中，刹车线是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的车轮在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线的长度是14m，已知汽车刹车的加速度是7m/s2，则汽车开始刹车的速度为( )A．7m/s B．10m/s C．14m/s D．20m/s8．一个物体的加速度为﹣5m/s2，则下列说法中正确的是( )A．该物体速度的变化量是﹣5m/sB．该物体的速度每秒内一定增加了5m/sC．该物体的速度每秒内一定减少了5m/sD．该物体的加速度﹣5m/s2一定比2m/s2的加速度大9．两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动．从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示．关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是( )A．开始时a的速度较大，加速度较小B．a做匀减速运动，b做匀加速运动C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2：3D．在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇10．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R11．一个做匀变速直线运动的物体，其位移与时间的关系式为x=18t﹣6t2，式中x的单位为m，t的单位为s，则它速度为零的时刻是( )A．18s B．6s C．3s D．1.5s12．光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法不正确的是( )A．物体运动全过程中的平均速度是B．物体在时的即时速度是C．物体运动到斜面中点时瞬时速度是D．物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是13．一辆以72km/h行驶的汽车遇到紧急情况采取刹车，刹车的加速度大小为5m/s2．那么刹车5S时汽车的速度和刹车的位移( )A．5m/s 37.5m B．0 40mC．0 37.5m D．5m/s 40m14．一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是( )A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．3：1二．填空题（共16分，把答案填在题中的横线上）15．电火花打点计时器的工作电源是__________V的__________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔__________秒打一个点．16．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟、3、5跟0点的距离填入下列表格中．=__________ m/s．小车的加速度是a=__________2m/s2．（计算结果保留两位小数）三．解答题（共42分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．物体A从静止出发，以2m/s2的加速度向前运动．第3s末在同一地点物体B也从静止出发以3m/s2的加速度沿A运动方向前进．求：①第5s末物体A的速度大小；②5s内物体A的平均速度大小；③第5s内物体A的位移大小；④第5s末AB两物体相距多远？18．一辆小车做匀加速直线运动，历时5s，已知前3s的位移是l2m，后3s的位移是l8m，则小车在这5s内的运动中：（1）全程的平均速度大小；（2）小车做匀加速的加速度值．19．一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1s内的位移为2.0m，第5s内和第6s内的位移之和为11.2m．求：（1）该质点运动的加速度大小；（2）该质点在第6s内的位移大小．20．一些同学乘坐动力组列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们一边看着窗外每隔100m 的路标，一边用手表记录着时间，他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5s，从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9s，请你根据他们的测量情况，求：（1）火车的加速度大小；（2）他们到第三根路标时的速度大小．2015-2016学年浙江省杭州市西湖高中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、单项选题（每小题3分，共14题，满分42分．）1．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．加速度越大，表示物体的速度变化越大B．加速度越大，表示物体的速度变化越快C．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零D．加速度的方向和速度方向一定相同【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量方向相同．【解答】解：A、加速度越大，速度变化越快，速度变化量不一定大．故A错误，B正确．C、物体加速度为零，速度不一定为零，比如匀速直线运动．故C错误．D、加速度方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢，不是速度变化大小的物理量．2．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=4m/s2，a乙=﹣4m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A．甲、乙在相等时间内速度变化相等B．甲的速度比乙的速度变化快C．甲做加速直线运动，乙做减速直线运动D．甲的加速度大于乙的加速度【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】正确解答本题需要掌握：加速度为矢量，负号表示方向，不表示其大小；当加速度方向和速度方向相同时，速度越来越大，相反时速度越来越小．【解答】解：A、速度变化量△v=a△t，甲乙加速度方向不同，则相等时间内速度变化不同，故A错误；B、加速度表示速度变化的快慢，甲的加速度等于乙的加速度，所以甲的速度比乙的速度变化一样快，故B错误；C、甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+4m/s2，a乙=﹣4m/s2，甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反，所以甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，故C正确；D、加速度为矢量，负号表示方向，因此甲的加速度等于乙的加速度，故D错误；故选：C．【点评】加速度、速度是高中物理中重要的概念，要正确区分它们之间的关系，明确加速度与速度无关，加速度表示的速度的变化快慢．3．一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为( )A．16m/s B．16.3m/s C．17.5m/s D．18.8m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】设全程的位移大小为4x，根据t=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．【解答】解：设全程的位移大小为4x，由题得到全程的平均速度，又t1=，t2=得到带入数据得：=16m/s故选A．【点评】本题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式．4．某物体运动的速度图象如图所示．根据图象可知( )A．0～2s内的加速度为4m/s2B．0～5s内的位移为14 mC．第1 s末与第3 s末的速度方向相反D．第1 s末与第4.5s的加速度方向相同【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移；图象的斜率等于物体的加速度．【解答】解：A、0～2s内的加速度a=m/s2=2m/s2，故A错误．B、速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移，0～5s内的位移x=×（2+5）×4=14m，故B正确．C、第1s末与第3s末的速度都是正值，所以方向相同，故C错误．D、第1s末所在位置的图象斜率为正值，第5s末的所在位置的图象斜率为负值，所以第1s 末与第5s末的加速度方向相反，故D错误．故选：B．【点评】解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）图象的斜率等于物体的加速度．5．下列事例中有关速度的说法，正确的是( )A．汽车速度计上显示80km/h，指的是平均速度B．某高速公路上的限速为110km/h，指的是平均速度C．火车从济南到北京的速度约为220km/h，指的是瞬时速度D．子弹以900km/h的速度从枪口射出，指的是瞬时速度【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】正确理解平均速度和瞬时速度的概念是解答本题的关键，平均速度粗略描述物体的运动快慢，对应于一段时间或一段位移；瞬时速度是物体通过某一位置或某一时刻的速度，对应于某一位置或某一时刻．【解答】解：A、汽车速度计上显示的速度是指汽车在某一时刻或者某一位置的速度大小，即为瞬时速度的大小，不是显示的平均速度，故A错误；B、某高速公路上的限速指的是限制的瞬时速度，故B错误；C、车从济南到北京的速度与这一过程相对应，因此是平均速度，故C错误；D、子弹穿过枪口的速度，与枪口这一位置相对应，因此是瞬时速度，故D正确．故选D．【点评】判断速度是平均速度，还是瞬时速度．关键看速度是表示一段时间或位移内的速度，还是表示一个位置或时刻的速度．6．下列所给的图象中不能反映作直线运动物体回到初始位置的是( )A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】s﹣t图象中的纵坐标表示物体的位置，v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移，分析各图象中的运动过程可得出正确结果．【解答】解：A、由图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A错误；B、由图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B正确；C、物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C错误；D、物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D错误；故选：B．【点评】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义．7．在交通事故的分析中，刹车线是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的车轮在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线的长度是14m，已知汽车刹车的加速度是7m/s2，则汽车开始刹车的速度为( )A．7m/s B．10m/s C．14m/s D．20m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】解本题关键是弄清汽车刹车时的运动形式，汽车刹车时做匀减速直线运动，直至停止，因此可利用位移﹣速度公式直接进行求解．【解答】解：汽车刹车时作匀减速直线匀速，故有，故ABD 错误，C正确．故选C．【点评】本题考查了匀变速运动规律在时间生活中的应用，在解决实际运动问题时要注意对实际运动建立正确模型，从而确定运动形式和对应的规律．8．一个物体的加速度为﹣5m/s2，则下列说法中正确的是( )A．该物体速度的变化量是﹣5m/sB．该物体的速度每秒内一定增加了5m/sC．该物体的速度每秒内一定减少了5m/sD．该物体的加速度﹣5m/s2一定比2m/s2的加速度大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是用来描述速度变化快慢的物理量，即加速度越大，速度变化越快，加速度越小，速度变化越慢；从它的单位来看可以表示单位时间内速度的变化量．【解答】解：A、一个物体的加速度为﹣5m/s2，说明物体的速度每秒变化量是﹣5m/s，故A 错误．B、物体可能做匀加速运动也有可能做匀减速运动，故B错误，C错误D、该物体的加速度﹣5m/s2一定比2m/s2的加速度大，负号代表与正方向相反，故D正确故选D．【点评】要充分理解加速度的定义以及加速度的物理意义，并能从不同角度理解加速度意义及应用．9．两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动．从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示．关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是( )A．开始时a的速度较大，加速度较小B．a做匀减速运动，b做匀加速运动C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2：3D．在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移时间图线斜率表示速度，根据斜率的正负判断运动的方向，位移相等时，根据斜率表示速度的大小．【解答】解：A、由图线可知，a、b均做匀速直线运动，加速度都为零，开始时b的速度大小较大．故A错误，B错误．C、a、b图线的斜率为一正一负，知速度方向相反，速度大小之比为2：3．故C正确．D、在t=3s时，a、b的位移相等，速度不等．故D错误．故选C．【点评】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．10．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的( )A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．【点评】本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．11．一个做匀变速直线运动的物体，其位移与时间的关系式为x=18t﹣6t2，式中x的单位为m，t的单位为s，则它速度为零的时刻是( )A．18s B．6s C．3s D．1.5s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】采用“类比”法解题，将匀变速运动位移和时间公式s=v0t+at2和s=﹣6t2+18t进行比较，得出物体的初速度和加速度，然后根据速度公式求解即可．【解答】解：将公式s=v0t+at2和s=﹣6t2+18t得：v0=18m/s，a=﹣12m/s2，因此物体做匀减速直线运动．减速为零的时间为：t=，故D正确故选D【点评】明确运动学公式特点，熟练应用运动学公式和运动规律求解，对于所学运动学公式一定明确其各个物理量的物理意义，尤其是注意公式的矢量性．12．光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法不正确的是( )A．物体运动全过程中的平均速度是B．物体在时的即时速度是C．物体运动到斜面中点时瞬时速度是D．物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据速度位移公式求出中间位置的速度．【解答】解：A、物体在全过程中的平均速度．故A正确．B、中间时刻的瞬时速度等于整个过程中的平均速度，等于．故B错误．C、设中间速度为v，．，，，联立解得，v=，t=．故C、D正确．本题选错误的，故选B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．13．一辆以72km/h行驶的汽车遇到紧急情况采取刹车，刹车的加速度大小为5m/s2．那么刹车5S时汽车的速度和刹车的位移( )A．5m/s 37. 5m B．0 40mC．0 37.5m D．5m/s 40m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度时间公式和位移公式求出汽车的速度和位移．【解答】解：72km/h=20m/s，汽车速度减为零的时间为：t=＜5s，知5s末的速度为零，5s内的位移等于4s内的位移，则有：x=．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．14．一物体从斜面上某点由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动，3s末到达斜面底端，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经9s停止，则物体在斜面上的位移与在水平地面上的位移之比是( )A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．3：1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论分别求出匀加速和匀减速直线运动的位移，从而得出位移之比．【解答】解：设物体到达斜面底端的速度为v，则匀加速直线运动的位移为：，匀减速直线运动的位移为：，可得：x1：x2=t1：t2=1：3．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，基础题．二．填空题（共16分，把答案填在题中的横线上）15．电火花打点计时器的工作电源是220V的交流电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔0.02秒打一个点．【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确，要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．【解答】解：电火花打点计时器是使用220V交流电源的仪器，其打点周期与交流电的周期相同，若交流电频率为50赫兹，则其打点周期为0.02s．故答案为：220，交流，0.02．【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义．16．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟、3、5跟0点的距离填入下列表格中．计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.21 m/s．小车的加速度是a=0.68 m/s2．（计算结果保留两位小数）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】由图示刻度尺读出其示数；应用匀变速直线运动的推论求出瞬时速度；由匀变速直线运动的推论求出加速度．【解答】解：刻度尺分度值为1mm，由图示刻度尺可知，计数点3与0间的距离d2=5.40﹣0.00=5.40cm；交流电的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2====0.21m/s；加速度：a===≈0.68m/s2；故答案为：5.40；0.21；0.68．【点评】本题考查了刻度尺读数、求瞬时速度、求加速度问题；对刻度尺读数时，要先确定其分度值，然后再读数，读数时视线要与刻度尺刻度线垂直；掌握并灵活应用匀变速直线运动的推论即可正确解题．三．解答题（共42分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17．物体A从静止出发，以2m/s2的加速度向前运动．第3s末在同一地点物体B也从静止出发以3m/s2的加速度沿A运动方向前进．求：①第5s末物体A的速度大小；②5s内物体A的平均速度大小；③第5s内物体A的位移大小；④第5s末AB两物体相距多远？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间公式求出A的速度大小，结合平均速度推论求出5s内的平均速度．根据位移时间公式求出第5s内A的位移大小．通过位移时间公式求出5s末A、B的位移，从而得出A、B两物体相距多远．【解答】解：①第5s末物体A的速度为：v A=a A t=2×5m/s=10m/s．②5s内物体A的平均速度为：．③第5s内物体A的位移大小为：=m=9m．④第5s末，A的位移为：，B的位移为：，第5s末AB两物体相距：△x=x A﹣x B=25﹣6m=19m．答：①第5s末物体A的速度大小10m/s；②5s内物体A的平均速度大小5m/s；③第5s内物体A的位移大小9m；④第5s末AB两物体相距19m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础题．18．一辆小车做匀加速直线运动，历时5s，已知前3s的位移是l2m，后3s的位移是l8m，则小车在这5s内的运动中：（1）全程的平均速度大小；（2）小车做匀加速的加速度值．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；加速度．【分析】根据中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度可以求得前3s和后3s的中间时刻的瞬时速度的大小，在根据加速度的定义式可以求得加速度的大小，根据匀变速运动的规律可以求得全程的平均速度的大小．【解答】解：（1）已知前3s的位移是12m，所以第1.5s的瞬时速度的大小为由于后3s的位移是18m，所以第3.5s的瞬时速度的大小为m/s，根据中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度可知，全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，即m/s（2）加速度的大小为： m/s2，答：（1）全程的平均速度大小5m/s；（2）小车做匀加速的加速度值1m/s2．【点评】本题就是考查学生对匀变速直线运动的规律的理解，在掌握住规律的基础上，才能灵活的应用规律来分析解决问题．19．一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1s内的位移为2.0m，第5s内和第6s内的位移之和为11.2m．求：（1）该质点运动的加速度大小；（2）该质点在第6s内的位移大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出0.5s和5s末的速度，根据速度时间公式求出加速度的大小，根据位移时间公式求出第6s内的位移．【解答】解：（1）物体在0.5s时的瞬时速度．物体在5s末的瞬时速度，则物体的加速度a==0.8m/s2．（2）物体在第6s内的位移x=v2t+=5.6×1+=6m．。