初中英语语法及时一般过去时及现在时

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初中英语语法总结8种时态

初中英语语法总结一、初中英语语法总结之八种时态1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、有规律的状态等。

Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。

(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。

(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。

(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。

经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

Eg. She is dancing. 她正在跳舞。

3.一般过去时由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。

常和一般过去时连用的过去时间状语有：last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

4.一般将来时顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。

结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。

Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。

Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。

5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。

6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。

结构是was/were+现在分词。

Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

— What are you going to do next Sunday?
— I'm going to go fishing.
— Where is the telephone book?
— I'll go and get it for you.
两者都用于预测时，be going to意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。
2）、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用于be afraid, be/feel sure, hope, know, think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。
例如：I think she’ll go back home for supper.
Maybe she’ll go to the gym.
认知类
Believe,think,understand,forget,remember
存在类
Appear,exist,lie,remain
占有、从属类
Have,own,contain,belong,possess,consist of
短暂动作类
Accept,receive,admit,decide,promise,give,finish
2）“beto+动词原形”表示客观安排或受人指示而将要做某事。
例如：We are to discuss the report next Saturday.
3）be about to +动词原形，意为马上做某事。不能与tomorrow, next week等表示明确将来时的时间状语连用，多于when引导的时间状语连用。

七年级英语时态汇总一般现在时-一般过去时和现在进行时

七年级英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。

【用法】A be型这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。

如：B. do 型do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式| "。

如：① I know it. ② He believes me.C. there be 型there be型句子表示“某地存在…”，其构成为“ there be+主语+其他”，表示客观事实。

用法遵循就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is;主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there 2「6。

如（1 ）There is an eraser on the teacher's desk.（主语an eraser 是单数）（2 ）There is an orange, five apples and eight bananas in the bag.（并歹“主语中的第一个主语an orange是单数）D.情态动词型情态动词型句子的构成为“主语+情态动词+动词询'，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。

如：【结构】否定形式上首先找句子中有没有be动词（is, am或者are ）或情态动词（can ）, 如果有，只要在be动词或情态动词后面加上not如果句子中没有be动词（is, am 或者are ）或情态动词（can ）那么根据主语在后面加入don't（you, I或者复数）或doesn't （第三人称单数）。

一般疑问句:首先找句子中有没有be动词（is, am或者are ）或情态动词（can ）, 如果有，只要将be动词或情态动词提前，放到主语前面。

一般过去时和一般现在时的知识梳理

一般过去时和一般现在时的知识梳理一般过去时和一般现在时是英语中最基本的两种时态，它们用来描述不同的时间状态。

下面将分别对这两种时态进行详细的梳理。

一、一般过去时1. 一般过去时的基本用法一般过去时用来描述过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last week （上周）、two years ago（两年前）等。

例如：- I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。

）- They studied English last night.（他们昨晚学习了英语。

）2. 一般过去时的构成一般过去时的肯定句结构为“主语+ 动词过去式+ 其他”，否定句结构为“主语+ did not + 动词原形+ 其他”，疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他”。

例如：- He played basketball with his friends.（他和朋友们打篮球。

）- They did not watch the movie.（他们没有看那部电影。

）- Did you visit your grandparents last weekend?（你上周末去看望你的祖父母了吗？）3. 一般过去时的时间状语一般过去时常常和表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last month（上个月）、in 1999（在1999年）等。

时间状语可以出现在句首、句中或句末。

例如：- Last night, I watched a movie.（昨晚，我看了一部电影。

）- He lived in New York for five years.（他在纽约住了五年。

）二、一般现在时1. 一般现在时的基本用法一般现在时用来描述当前的状态、习惯或经常发生的动作。

它表示的是客观事实或普遍真理，与时间无关。

例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。

3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。

3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。

2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。

3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。

2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。

2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。

初中英语语法八大时态总结(附答案)

初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

初中英语时态详细版

初中英语语法时态讲解初中英语时态主要包括以下几种：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

例如：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影）3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。

例如：He is studying in the library.（他正在图书馆学习）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某个时间正在进行的动作。

例如：I will be watching a movie at 8 o'clock tomorrow evening.（明天晚上8点我将在看电影）7. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业）8. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

例如：I had already eaten when you called.（你打电话时我已经吃完了）9. 将来完成时（Future Perfect Tense）：表示将来某个时间或动作之前已经完成的动作。

初中英语语法总结动词的六种时态

初中英语语法总结动词的六种时态动词有六种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。

1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示目前的状态、习惯、经常发生的事情或普遍真理。

-肯定句：主语+动词原形（第三人称单数形式加-s）- 否定句：主语+do（does）+not+动词原形- 疑问句：Do（Does）+主语+动词原形？2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。

-肯定句：主语+动词过去式- 否定句：主语+did+not+动词原形- 疑问句：Did+主语+动词原形？3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或情况。

- 肯定句：主语+will+动词原形- 否定句：主语+will+not+动词原形- 疑问句：Will+主语+动词原形？4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示当前正在进行的动作或情况。

- 肯定句：主语+am/is/are+动词-ing形式- 否定句：主语+am/is/are+not+动词-ing形式- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing形式？5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去一些时间点正在进行的动作或情况。

- 肯定句：主语+was/were+动词-ing形式- 否定句：主语+was/were+not+动词-ing形式- 疑问句：Was/Were+主语+动词-ing形式？6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来一些时间点会继续进行的动作或情况。

- 肯定句：主语+will be+动词-ing形式- 否定句：主语+will not be+动词-ing形式- 疑问句：Will+主语+be+动词-ing形式？注意：动词的时态变化仅针对于一般动词，对于助动词、情态动词和不规则动词，变化规则可能会有所不同。

初中英语语法八种基本时态归纳

初中英语语法八种基本时态归纳阶段是学英语的黄金期，学生到底该怎么学英语才最有效呢?下面是小偏整理的初中英语语法八种基本时态归纳，感谢您的每一次阅读。

初中英语语法八种基本时态归纳1.一般现在时概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。

如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。

(表经常)2)Heisalwayslikethat.他总是那样。

(表状态)构成：1)主语+be(am/are/is)+……2)主语+实义动词/三单动词+…2.一般过去时概念:1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影.2)也可表示过去经常或反复发生的动作.如:Healwayswenttoworkbybikelastweek.构成:1)主语+be(was/were)+……2)主语+实义动词过去式+3.现在进行时概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如:Heissinging.TheyarewatchingTVnow.构成:主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.4.过去进行时概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如:1)---Whatwereyoudoing?---Iwasjumping.2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?---Hewassleeping.构成:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.5.一般将来时概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.如:Hewillgoshoppingtomorrow.Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.构成:1)主语+助动词will+动原+…2)主语+begoingto+动原+….6.过去将来时概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成:1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…2)主语+would+动原+….3)主语+was/weregoingto+动原…用法:过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如:1)Ishouldgo.2)YouknewIwouldcome.3)TheyweregoingtoNaning.7.现在完成时构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet?---Yes,Ihave.(现在我不饿了)8.过去完成时构成:主语+助动词had+动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before,等引导的从句或者通过上下文表示.Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.怎么学英语进步快阶段是学英语的黄金期，小学生到底该怎么学英语才最有效呢?为了家长和孩子们少走弯路，给大家支一招：学英语，从家庭环境的角度，有两个方法非常有效。

一般现在时与一般过去时的区别初中语法重点解析

一般现在时与一般过去时的区别初中语法重点解析一般现在时和一般过去时是英语语法中两种最基本的时态。

它们在使用上有所不同，主要表达现在和过去的动作或状态。

本文将对这两种时态的区别进行初中语法重点解析。

一、一般现在时一般现在时用于描述经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

1. 基本句式结构：主语 + 动词的原形（一般动词加-s或-es）2. 表达经常性习惯的词语：常常（often）、通常（usually）、有时候（sometimes）、总是（always）等。

3. 示例：- I often go to the park on weekends.（我经常在周末去公园。

）- She usually reads books before bedtime.（她通常在睡前看书。

）二、一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

1. 基本句式结构：主语 + 动词的过去式形式2. 表达过去的时间段词语：昨天（yesterday）、上个月（last month）、去年（last year）等。

3. 示例：- We visited our grandparents last weekend.（上个周末我们去看望了祖父母。

）- It rained heavily yesterday.（昨天下了一场大雨。

）三、一般现在时与一般过去时的区别1. 时间参照点：一般现在时是以现在为参照点，即描述现在或经常性的动作或状态；而一般过去时以过去某个具体时间为参照点，描述过去已经发生的动作或状态。

2. 动词形式变化：一般现在时中，动词一般保持原形，但第三人称单数要加上-s或-es。

而一般过去时中，动词需变为过去式形式。

3. 时间状语的使用：一般现在时通常结合时间状语词或者副词来表示经常性的动作或状态；而一般过去时则结合过去的时间段词语。

4. 示例比较：- 现在：- I often play basketball in the park.（我经常在公园打篮球。

初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时

初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。

①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。

I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。

I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。

2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。

①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。

She has a little brother.她有一个弟弟。

The sun rises in the east.太阳从东方升起。

①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。

She doesn't have a little brother.她没有弟弟。

I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。

①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。

肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。

初中英语语篇教学语法总结

初中英语语篇教学语法总结在初中英语语篇教学中，语法教学是一个重要的组成部分。

以下是一些常见的初中英语语法点总结和教学方法建议：一、时态1. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。

例如：I am studying.（我正在学习。

）2. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：She often goes to school by bike.（她经常骑自行车上学。

）3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如：They played football yesterday.（他们昨天踢了足球。

）4. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

例如：We will have a picnic tomorrow.（我们明天要去野餐。

）二、语态1. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如：The cup was broken by my little sister.（杯子被我妹妹打碎了。

）三、句式结构1. 简单句：由一个主语和一个谓语构成。

例如：She is Chinese.（她是中国人。

）2. 并列句：由并列连词连接两个或多个简单句构成。

例如：I like singing，and she likes dancing.（我喜欢唱歌，她喜欢跳舞。

）3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。

例如：If itrains，we will stay at home.（如果下雨，我们就呆在家里。

）四、教学方法建议1. 结合实际，创设情境。

通过创设生动的情境，让学生在真实的语境中感知语法知识，提高学习兴趣。

2. 归纳总结，形成体系。

在学习过程中，及时归纳总结语法规则，帮助学生形成完整的语法知识体系。

3. 对比分析，加深理解。

通过对比分析不同语法项目之间的异同点，帮助学生加深对语法知识的理解。

4. 实践运用，提高能力。

通过大量的实践练习，让学生在运用中掌握语法知识，提高语言运用能力。

初中英语语法八大时态总结

1.一般现在时2 .一般过去时3 .一般将来时4 .现在进行时5 .过去进行时6 .现在完成时7 .过去完成时8 .过去将来时1.一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数则动词也要用第三人称单数形式。

动词第三人称单数的构成方式如下：构成方法例词一般在词尾加-s work—works；spend—spends在以s，z，ch，sh，x等字母结尾的动词之后加-es pass—passes；wash—washes；teach—teaches；mix—mixes以不发音的e结尾的动词只在e后加-s write—writes；ride—rides 以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i，再加-esstudy—studies；try—tries 以o结尾的动词，在词尾加-es do—does；go—goes2.一般现在时的用法(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与often，always，usually，sometimes，once a week，every day/...等表示频率的副词或时间状语连用。

如：I often go to school by bike.我经常骑车去上学。

(2)表示客观事实或普遍真理。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

(3)在时间、条件等状语从句中，用一般现在时表示将来。

如：If it rains tomorrow，we won't go to the park.如果明天下雨，我们将不去公园。

When I grow up，I will go to America.当我长大后，我将去美国。

即学即练( )1.If Nancy ________ the exam ，she will go to Australia for English study.A ．passB ．passedC ．passesD ．will pass ( )2.The Greens will visit Hainan as soon as they ________ to China.A ．comesB ．comeC ．cameD ．will come ( )3.Now my father ________ his bike to work every day instead of driv ing.A ．rideB ．rodeC ．ridesD ．will rideC B C2.一般过去时1．一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示，即：主语＋动词的过去式。

七年级英语时态汇总一般现在时一般过去时和现在进行时

英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。

【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。

如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。

如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。

用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。

如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。

一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时知识点总结

一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时知识总结一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如often, usually, always, sometimes, never, seldom, every week/day/year/month..., once a week, on Sundays等。

动词用原形。

当主语为第三人称单数时（he, she, it, 一个人名），动词变为三单形式。

第三人称单数的动词变化规则：（只有在第三人称(he, she, it, 一个人名)为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)一般情况下，直接加s runs gets likes(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母，结尾加es watches, goes, washes, crosses, mixes, does(3)动词末尾y，前为辅音，将y改为i加es study→studies fly→flies但在y前如果为元音则直接加s buys says plays(4)不规则变形have—has二、一般将来时一般将来时表示将来发生的事。

常与tomorrow, next day/week/month/year..., soon, in a few minutes, the day after tomorrow, in the future等时间状语连用。

Will/shall +动词原形；（shall用语第一人称）be(am/is/are) going to+ 动词原形三、一般过去时一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常与过去时间yesterday，ago, this morning，just now，a moment ago，last night / year / week/month，once upon a time，the other day，before，the day before yesterday, in 1989, at the age of five, one day, then(那时), on that day,in the past连用。

简单的英语语法时态

简单的英语语法时态：1.一般现在时 (Present Simple): 用于描述习惯性或经常发生的动作，或者描述客观事实。

示例：She always goes to the gym in the morning. (她早上总是去健身房。

)2.一般过去时 (Past Simple): 用于描述过去某个时间发生的动作或情况。

示例：She went to the gym yesterday. (她昨天去了健身房。

)3.一般将来时 (Future Simple): 用于描述将来某个时间将要发生的动作或情况。

示例：She will go to the gym tomorrow. (她明天要去健身房。

)4.现在进行时 (Present Continuous): 用于描述当前正在发生的动作或正在进行的情况。

示例：She is going to the gym now. (她现在正在去健身房的路上。

)5.过去进行时 (Past Continuous): 用于描述过去某个时间正在发生的动作或正在进行的情况。

示例：She was going to the gym at that time. (她当时正在去健身房的路上。

)6.现在完成时 (Present Perfect): 用于描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者描述从过去某个时间开始一直持续到现在的动作。

示例：She has gone to the gym. (她已经去了健身房。

)7.过去完成时 (Past Perfect): 用于描述在过去某个时间之前已经完成的动作，或者描述一个过去的动作对另一个过去的动作造成的影响或结果。

示例：She had gone to the gym before her friend arrived. (她的朋友到之前，她已经去了健身房。

)。

英语时态初中归纳总结

英语时态初中归纳总结初中英语时态的归纳总结主要包括以下八种时态，每种时态都有其特定的概念、时间状语、基本结构、否定形式以及一般疑问句的形式。

1. 一般现在时概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。

基本结构：主语+ be动词（am/is/are）+ 其他主语+ 行为动词+ 其他否定形式：主语+ am/is/are + not + 其他主语为第三人称单数时，行为动词前加doesn't，并还原行为动词一般疑问句：把be动词放于句首用助动词do（主语为第三人称单数时用does）提问，并还原行为动词2. 一般过去时概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just no w, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time等。

基本结构：主语+ be动词（was/were）+ 其他主语+ 行为动词（过去式）+ 其他否定形式：主语+ was/were + not + 其他在行为动词前加didn't，并还原行为动词一般疑问句：was或were放于句首用助动词do的过去式did提问，并还原行为动词3. 现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days等。

基本结构：主语+ am/is/are + doing + 其他否定形式：主语+ am/is/are + not + doing + 其他一般疑问句：把be动词放于句首4. 过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

初中英语语法八大时态概述

初中英语语法八大时态概述一、一般现在时 (Simple Present Tense)一般现在时用于描述常规性的行为、事实或真理。

常见的时间状语有：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）、never（永不）等。

例句：- I always go to school by bus.- She usually eats breakfast at home.- They often play football on weekends.- He sometimes helps his mother with the housework.- Cats never like water.二、一般过去时 (Simple Past Tense)一般过去时用于描述过去发生的事情或存在的状态。

常见的时间状语有：yesterday（昨天）、last week（上周）、two hours ago （两小时前）等。

例句：- I visited my grandparents yesterday.- She bought a new dress last week.- They watched a movie two hours ago.三、一般将来时 (Simple Future Tense)一般将来时用于描述将来要发生的事情或存在的状态。

常见的时间状语有：tomorrow（明天）、next month（下个月）、in a week（一周后）等。

例句：- I will go shopping tomorrow.- She is going to visit her friend next month.- They are going to have a party in a week.四、现在进行时 (Present Continuous Tense)现在进行时用于描述正在进行的动作。