王子浩作业练习题10次

王子浩作业练习题

一、给下面的字加一笔，组成新字。(8分)

日( ) 目( ) 大( ) 云( )

土( ) 牛( ) 米( ) 木( )

二、选字填空，可写序号。(12分)

坐座作做

( )用( )车( )好事一( )桥（）（）业把个棵只头座

一（）狗一（）牛

一（）伞一（）山

一（）朋友一（）小树

再在

放学了，老师站（）门口和我们说（）见。

河和禾

小鱼在（）里游。我（）小文一起上学。（）苗长得绿油油.

们门

我（）上学要经过学校的大（）口。

三、写出下列的反义词(12分)

近——好——快——真——对——高——笑——热——长——

大——上——左——

四、下面的词语可以组成很多句子，你能组几个，想一想，再写一写。（４分）

是的朋友我小明

____________________________________。

____________________________________。

____________________________________。

____________________________________。

五、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)（12分）

1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮(7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜

天上的：____________________________________

地上的：___________________________________

水里的：_____________________________________

2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶(6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星

文具盒___________________________________

开花____________________________________

月亮____________________________________

六、照样子写词语。(10分)

例：奶奶爸爸叔叔阿姨

柿子香蕉_______ _______

面包肉肠_______ _______

游泳跳绳_______ _______

眼睛鼻子_______ _______

上衣裤子_______ _______

七、同学喜欢过节吧，你知道下面的节日吗？请连线（6分）

一月一日劳动节

十月一日教师节

五月一日儿童节

九月十日元旦

三月八日国庆节

六月一日妇女节

八、读一读，把“东、南、西、北”填在括号里。（4分）

下午放学，面向太阳，前面是（）,后面是（），左面是（），右面是（）。

九、阅读并回答问题。（20分）

白鹅下河, 东边一条河，西边一群鹅。

鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过来，

鹅儿飞快跳下河。

1、河在村子的（）边，鹅在村子的（）边。

2、鹅唱着歌是指鹅一边走一边（）。

3、鹅为什么要跳下进河里？

答：因为_____________________________________。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīn qíng）蜓扇着（shān shānɡ）

乘凉（niáng liáng）捉住（zhuōzuō）

2、写出下面词语的近义词。

漂亮----喜欢----

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用————画出描写蜻蜓外形的句子

4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。

__________________________________________________________ 在这个句子中把______________比作______________。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

___________________________________________________________ _________________________________________

十、请写出带有数字的成语。（10分）

《乌鸦喝水》续写乌鸦喝水

一天，乌鸦又口渴了，飞出树林找水喝。在村中它遇到了猴子，猴子告诉它：“村头井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗的衔到井里。可是，衔了好久却还是不见井水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，猴子哈哈大笑起来说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以喝到的，但是，你还用这种老办法去喝井里的水就喝不到了。” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。乌鸦喝到水以后，它深思了许久，自言自语地说：“看来，生搬硬套的办法是行不通的。”

1.本文共（）几句话，写了（）和（）之间发生的事。

2.比比再组词。

鸭（）为（）请（）玩（）

鸦（）办（）清（）完（）

3.选字填空。

颗棵

（1）操场南边有一（）高大的柳树。

（2）小明捡起一（）石子扔进河里。

渴喝

（3）一只乌鸦口（）了，到处找水（）。

4.照样子，写一写。例：哈哈大笑

5.以前乌鸦是用什么办法喝水的？

6.这次乌鸦喝到水了吗？为什么？

7、看图，并结合乌鸦喝水的故事，再续写一个故事。

你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗?(注意：要写清和谁